艺术课活动文案范文汇总 艺术表演文案(3篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于艺术课活动文案范文汇总一

中国电影导演协会成员、著名导演先生，于20xx年12月31日凌晨3时，因肺炎引起心脏衰竭不幸去世，享年60岁。

导演1956年出生于江苏省南京市，1982年毕业于北京电影学院美术系78级本科，是中国著名美术指导及第五代导演代表人物，曾任《一个和八个》，《黄土地》，《书剑恩仇录》等电影美术指导，其执导电影《凤凰琴》获得第14届中国电影金鸡奖最佳故事片奖、第17届大众电影百花奖优秀故事片奖，执导电影《混在北京》获得第19届大众电影百花奖最佳故事片奖，执导电影《男孩女孩》获得第3届中国电影华表奖优秀儿童片奖，执导电影《烈火金刚》获得广电部优秀影片奖，执导电视剧《吕梁英雄传》获得第23届中国电视金鹰奖优秀长篇电视剧奖，执导电视剧《茶馆》获第28届中国电视剧飞天奖优秀长篇电视剧三等奖。

导演作品风格质朴、清新、自然，在创作中坚持饱含情怀的现实关照和风格独特的艺术表达，开创了中国第五代电影的美学风格，其作品得到业界、观众和媒体的高度认可，主流媒体曾评价他“对色彩的追求和设计给人以深刻和强烈的印象”，“始终把目光放在娱乐与艺术的交叉点上”，“他以一种从容、平和的叙事方式表现了现实生活中最敏感的社会问题”。

作为摄影、美术、导演“铁三角”的代表人物，导演和张艺谋、陈凯歌一同开创了中国第五代电影的美学风格，他的突然辞世，是中国电影第五代的重大损失。中国电影导演协会对此表示沉痛哀悼和无限追思，并在与导演家属及其生前所在单位珠江电影制片厂协商导演治丧事宜，追悼会具体时间地点将另行通知大家。

金刚低眉，凤凰琴咽，何大爷一路走好!

中国电影导演协会

20xx年12月31日

关于艺术课活动文案范文汇总二

各位老师、各位同学：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《艺术芬芳满校园，银杏娃娃展笑颜》。 新柳飘香、杨花轻舞，夏季以它旺盛的生命力在向我们展示他的力量，在这个充满希望的季节里，我校历时一个月的艺术节也正在如火如荼地进行着!

同学们，我们举办校园文化艺术节，目的在于以节日的形式、通过丰富多彩的活动体现我校校园文化建设的丰硕成果，以多形式、多渠道、全方位进行审美教育。艺术节作为校园文化内涵的外在表现形式，是一次艺术活动的盛会，它不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅。

一位著名的教育家曾经说过：“教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”校园有了文化，底蕴才会更加深厚;校园有了艺术，精神才会更加灵动!艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。艺术能开发人的智力、能增强人的涵养、能净化人的心灵、能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使同学们挑战自我，超越自我，走向成功。

前两周学校已经陆续进行了书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈、经典诵读等比赛，下面还有环保服装秀、六一拼台演出等活动在等着同学们，说道六一拼台演出，你知道六月一日是什么日子嘛?

是的，六月一日是国际儿童节，是属于你们自己的节日。同学们要积极参与，在活动中要发扬集体主义精神和班级荣誉感，发挥自己的聪明才智，提高自律能力、规范日常行为;增进团结、体验快乐;感受艺术……从而提高我们的综合素质。过好这快乐的一天。

老师们，同学们，我们的生活如同七彩阳光，让我们一起走进这彩色的诗篇。愿你们用琴弦拨动金色的弦律，歌唱美好的年华，用歌喉放飞绿色的颂歌，抒发心中的情怀，用画笔展开蓝色的遐想，描绘美好的梦幻，用舞姿摆动多彩的衣裙，赞美火红的年代。让艺术之花洒满实验学校，让艺术的芬芳浸满校园。

最后，感谢为艺术节付出辛勤劳动的老师和同学，也预祝同学们六一儿童节快乐!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

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各位老师、同学们大家早上好!

今天我国旗下讲话的主题是：校园艺术节。

校园艺术节就是学生和教师们自我展现的舞台，是我们学生生活中一道亮丽的风景线，让我们更深一层感受到了艺术的魅力。

对于艺术节，同学们有极大的热情，在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中。但是对于学习、活动，那一样都马虎不得，虽然现在是秋末冬初，可我还是好像看见了我们永远不冷的心。我好像看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量，整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。

我们只是用生动、有趣的节目诠释着我们对生活的感悟。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发。

艺术节既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野、锻炼了能力。

培养了团队精神，增强了集体荣誉感。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于营造良好的学习氛围，推动素质教育的实施。

艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们的双手学会创造吧!艺术节的成功需要我们一起努力!愿艺术之花香满校园!

谢谢大家，我的讲话完了。

关于艺术课活动文案范文汇总三

音乐课是实施美育的学科，是让学生在没有任何压力的情况下，真实地感受美、鉴赏美、创造美的长期过程，本学期我的音乐教学工作遵循了以下三个原则：

要研究音乐与生活的关系，只有从人们日常生活中最熟悉却又最不经意的事情着手，才最有说服力。例如我在上《音乐与生活》一课中新课的导入语后安排了两位同学做一段走路的示范，同时请其他同学注意观察走路同学从无音乐到乐伴奏后发生了哪些变化？是什么使他们起了变化？很显然。从随意走到昂首阔步、精神抖擞，从行为上的变化到情绪上的变化，是音乐在这里起了非凡的作用。

“没有创造力的民族是没有前途的民族。”在欣赏音乐作品中，每个学生都有自己独特的感受，这正体现了艺术欣赏的结果是仁者见仁，智者见智。艺术教育要面向全体学生，使每个学生在教学过程中都有自己独特感受，都在原来的基础上有一定的丰富和提高。为了完成这个教学目的，我在每首作品欣赏后都设计了学生的参与活动，这既可以检查学生对作品理解的程度又可以发挥他们对音乐作品的想象力，从而培养他们的创造力。

美育核心是对美的感知和理解，对音乐作品的理解是建立在对作品感知的基础上，通过对几首作品欣赏，同学们已能充分感受到“生活中处处有音乐”，“音乐伴随人的一生”的道理。为加深理解，我鼓励学生积极讨论，畅所欲言，各抒己见，同时参加各种活动让他们直接感受。课堂上体现出了浓厚的民主意识，每位学生均有发表自己见解和上台表演的机会，教师在这里只起穿针引线的作用，并没有像以往那样整堂课老师站在讲台上，以专家演讲的姿态出理。那样的课堂气氛只会令学生感到紧张，不利于培养学生的想象力、创造力。尤其是音乐课，它是实施素质教育的重要环节，音乐课是在美妙的音乐声中不知不觉地体现其教育功能，对学生进行爱国主义教育、道德观教育、人生观教育、劳动纪律教育等等，学生通过这样的潜移默化，逐步树立正确的审美观。

反思和改进：

本学期在音乐教学方面感到不足的是在学生唱歌呼吸的训练上没有做到细心、耐心的指导，只是用自己的体会来强加于学生，而没有怎样去启发他们正确的吸气，然后再结合做具体的练习，如儿童每天的早操他们都知道怎样的深呼吸。

今后在教学上我要投入了更多的精力，认真设计每节课的课堂反思，及时回顾和整理，所谓“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基础上，而许多事情还是旁观者清。总之，百尺竿头尚需更进一步。