校内打架申请书(优秀13篇)

在总结中，要客观评价自己的成绩，避免过度自夸或自责。写总结时，要结合实际情况，避免空泛的陈述。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和学习。

校内打架申请书篇一

尊敬的校领导：

我是初三九班，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢!这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的'改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分!请大家再给我一次表现的机会吧!

申请人：xxx。

校内打架申请书篇二

尊敬的校领导：

我是初三九班的xxx，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢！这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的.不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分！请大家再给我一次表现的机会吧！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校内打架申请书篇三

导言：校内打架是一种严重违反校规的行为，不但伤害了他人，也损害了自己的形象。作为学校的学生，我们应该积极地创造和谐的校园环境，为自己和他人营造一个安全、和平的学习空间。在我观察、思考和亲身经历过打架事件后，我深深体会到了打架的危害，也得到了宝贵的经验和教训。

第一段：明确打架的危害。

打架是一种野蛮行为，对于参与者和围观者都会带来伤害和阴影。首先，打架容易导致身体受伤，甚至可能造成严重的后果，如断骨、流血等。其次，打架会破坏个体之间的信任和友谊，导致人际关系恶化。再次，打架会破坏校园和谐环境，对整个学校产生不良影响。因此，我们应该深刻认识到打架的危害性，并远离这种行为。

第二段：分析打架的原因。

在校内打架的原因多种多样，但大部分都与情绪、利益等问题有关。有些同学因为争夺班级、排名或与他人的矛盾而产生纠纷，最终演变成打架。还有些同学因为受到欺负而选择报复，并在这种过程中失去了理智。此外，一些同学的行为冲动，缺乏自控能力，无法准确判断打架的后果。因此，为了避免打架的发生，我们应该控制情绪、处理好个人关系，培养自己的冷静和自控能力。

第三段：反思亲身经历。

曾经，我也参与过一次打架事件。那是在上初中的时候，由于与同学发生口角，最终演变成了肢体冲突。就在同学们争吵中失去理智的时候，我也一时激动地挥起了拳头。然而，那一刻我并没有得到满足，反而感到内心空虚和愧疚。通过这次经历，我深刻体会到了打架的无意义，它无法解决问题，只会带来更多的痛苦和伤害。

第四段：治理打架的对策。

面对校内打架现象，我们应该积极采取措施，从根本上杜绝和减少打架事件的发生。首先，学校应该加强师生之间的沟通和交流，及时解决学生之间的矛盾和纠纷。其次，家庭和学校应该共同努力，培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的冲突解决能力。再次，学校可以加强心理辅导，帮助那些易冲动的学生学会控制情绪。最后，学校也要对打架行为进行严厉处罚，加大惩戒力度，以增强学生们的自我约束意识。

第五段：追求和谐校园。

打架是一种严重违背校规和道德底线的行为，它会给参与者和旁观者带来伤害和阴影。作为学生，我们应该积极地追求和谐的校园环境，树立正确的价值观和道德观念。我们要保持冷静，避免情绪失控；要加强沟通，处理好个人关系；要培养自控能力，保持理智判断；要积极参与心理辅导，提高自身的情绪管理能力。只有这样，我们才能为自己和他人创造一个安全、和谐的学习环境。

结束语：打架是一种野蛮行为，我们应该深刻认识到它的危害性。通过反思和探索，我们可以找到解决打架问题的对策，为自己和他人创造一个和谐的校园环境。让我们共同努力，为校园的和平发展贡献自己的一份力量。

校内打架申请书篇四

尊敬的校领导：

您好！

我是初三九班xxx，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢！

这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的`不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生。

同时我自己很自觉的不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分！请大家再给我一次表现的机会吧！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校内打架申请书篇五

尊敬的学校领导：

您好！

我叫xxx，是的xxxx班学生。因为在学校的时候和同学打架，学校给予了记过处分。因为当时年少无知性格倔强，没有纪律观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。

所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的`中学生。

因此，我衷心希望学校领导能根据平时的表现，恳请老师准予撤销处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校内打架申请书篇六

近年来，校园暴力事件屡见不鲜，学校的安全问题成为社会关注热点。其中，校内打架事件成为了让人担忧的焦点之一。校内打架不仅令当事人身体受伤，更会给他人带来心理和身体的伤害。作为校内打架的目击者，我深感应该积极参与到遏制这一行为的努力之中。在亲身经历和观察中，我有了一些关于校内打架的心得体会。

首先，校内打架只会雪上加霜地解决问题。我曾亲眼目睹过一起因争执而引发的校内打架事件。最初，只有两个人在争辩，但是当他们决定用暴力解决问题时，很快就有了更多人加入。这造成了更大的混乱，导致更多的人受伤。校内打架只会使矛盾升级，产生更大的恶果。因此，我们应该学会以和平的方式解决争端，而不是用武力来解决。

其次，不管是目击者还是参与者，都应该尽可能阻止校内打架。站在一个旁观者的角度上，我们有责任及时制止打架的行为。这并不是说我们应该冲进去和斗殴的人争斗，而是应该寻求帮助，例如教师、学校安全人员或者其他有能力处理这种情况的人。通过阻止打架，我们可以减少人员伤亡，并帮助纠正打架者的行为。

另外，对校内打架的真正根源进行干预也是很重要的。校内打架往往是因为矛盾而引发的，这些矛盾可以是个人之间的冲突，也可以是对权力、尊重或资源分配的不满。学校和家长应该加强对学生之间及学生与教师之间关系的引导和教育，培养良好的沟通技巧和解决问题的能力。此外，学校还应该建立一个良好的纠纷处理机制，让学生知道他们可以去寻求帮助和处理矛盾，从而减少校内打架事件的发生。

最后，我们每个人都应该积极提高自身的安全意识。这意味着我们应该注意自己周围的环境，学会发现可能引发校内打架的迹象。如果我们发现有人闹事，尤其是在酒后暴力行为，应该及时报警或通知相关人员。此外，我们也应该学会保护自己，如果不得不面对暴力威胁，我们应该学会逃跑，保护自己的安全。

总之，校内打架是一种危险且不可取的行为，我们每个人都应该为遏制它的发生尽自己的一份力量。通过以和平方式解决矛盾、尽旁观者义务制止打架、干预问题的根源及提高自身安全意识等措施，我们可以为打造一个和谐安全的学习环境而努力。让我们共同努力，让校园成为培养健康人格和积极向上的氛围。

校内打架申请书篇七

我是初三九班xxx，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢！

这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的.纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分！

请大家再给我一次表现的机会吧！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校内打架申请书篇八

我是初三九班xxx，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的'我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢！这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分！请大家再给我一次表现的机会吧！

此致

敬礼

申请人：

时间：

校内打架申请书篇九

尊敬的学校及学院领导：

您好！

我是x学校，x班的学生。我于年月日在学校违反了x管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《x学生纪律处分规定》，我被x年x月x日被学校给与了x处分。

从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。x学x年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到旷课抽烟等行为。

但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。

在犯了错误之后，我找到了x老师认识错误，接受了x老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。

犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的.学生看齐。

我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。

现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。

经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。

处分期已近x年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更。

此致

敬礼

xxx。

20xx年xx月xx日。

校内打架申请书篇十

我是x学校，x班的学生。我于年月日在学校违反了x管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《x学生纪律处分规定》，我被x年x月x日被学校给与了x处分。

从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。x学x年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到旷课抽烟等行为。

但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。

在犯了错误之后，我找到了x老师认识错误，接受了x老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。

犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。

我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。

现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的.天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。

经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。

处分期已近x年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更。

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

校内打架申请书篇十一

尊敬的校领导、德育处主任、班主任老师：

我叫xxx，是xxx班的一名学生。本人曾在20xx年x月x日因为携带管制刀具、打架斗殴犯下了严重的错误，被学校给予严重警告处分。

经过这一段时间来的深刻反思，我为自己当时一时冲动的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了打架造成的严重后果。之所以发生打架事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调---打架。这件事在我班造成了极为恶劣的影响，这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持不打架，并调整好心态，天天向上！我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的'错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

由于本人今后人生的道理还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的留校察看处分，给我一次改过自新的机会。

特此申请，望早日批准为盼！

申请人：xxx。

日期：20xx年x月x日

校内打架申请书篇十二

我是初三九班，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不改呢!

这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的`所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的，我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分!请大家再给我一次表现的机会吧!

申请人：

校内打架申请书篇十三

尊敬的学校领导：

您好！

我叫xxx，是的xxxx班学生。因为在学校的时候和同学打架，学校给予了记过处分。因为当时年少无知性格倔强，没有纪律观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。

所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的中学生。

因此，我衷心希望学校领导能根据平时的表现，恳请老师准予撤销处分。经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展。

此致

敬礼！

姓名：

20xx年03月07日。