明礼修身申请书通用(模板9篇)

平衡饮食是保持健康的关键，我们该如何均衡摄取各种营养呢？如何用恰当的措辞写一封道歉信？在这里汇总了一些写作中常见的总结范文，希望对大家有所帮助。

明礼修身申请书通用篇一

姜欣彤同学是一年二班的组织委员。每次见到师长都能主动立正、敬礼，向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。姜欣彤同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！

乌毓含同学是一名优秀的'少先队员。他牢记小学生守则，是同学们学习的好榜样。他能积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。

费一度电，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在细节间处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚！记得有一次，他和妈妈出去游玩时乘坐公共汽车，在汽车上，有一位二十多岁的小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾，气味难闻。他看到后走上前去竟然奶声奶气地说：“叔叔，在公共场合请不要抽烟，好吗？”小伙子听后不好意思地笑了，随后便主动灭了烟。不一会儿，车上又上来一位行动不便的老人。他发现后连忙向老人打招呼：“爷爷，小心点，坐我这里吧！”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。

作为一名优秀的小学生，他处处严格要求自己，学校的各项规章制度他都记在心中。他时刻以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容他都牢记在心中，以此来管理和约束自己。他不光自己做的好，还发挥文明守纪之星的示范作用，带领班级同学学习礼仪规范，做有责任心的礼仪好少年。

他懂得自己走向社会是一名小公民，更明白公民的责任，乘车时不抢不挤，主动为老人让座。参观、购物时主动排队，做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则，还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次，爸爸送他上学，走到十字路口红灯亮了，他马上止步，爸爸说：“对面没有车，咱走过去吧。”他不但没听，还像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。在班级里、学校中尊敬师长，团结同学，热爱集体，热爱劳动，有时劳动委员安排值日生扫地，等课后大家都匆匆地跑出教室，没人愿意去打扫时，只有她二话没说，拿起扫帚动起手来。学校安排义务劳动，同学们都在抱怨谁扫得少，而自己却扫那么宽的地方时，也只有她无论安排她扫多少，她毫无怨言，义不容辞，从不偷懒，为此她加入了学生会劳动部，她希望在自己的带头作用下，以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，她是来自农村的一个孩子，深知“粒粒皆苦。

记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38。5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

xx同学，今年10岁，是我班的学生，她品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，热心助人，同学们都愿意接近她。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸她有同情心、有爱心。

作为一名班干部，xx同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫得干干净净，让老师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。在家里，她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。

她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》，见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。

她是个讲卫生的小天使，无论在校内还是校外，都时时处处讲究卫生，自觉维护校园环境，不会随便吃零食，更不会乱丢纸屑杂物。深受老师和同学的好评。

明礼修身申请书通用篇二

十年后的我：

你好!

你，仍记得十年前的自己吗?我就是十年前那个你最熟悉的自己。

或许你很惊讶，十年前的自己会留下一封尘封十年的信给你。我想，心灵的邮箱会通往任何时候，或许现在的你也有一封给二十年后的自己的信吧。你可知道，十年前的我对自己抱有的希望，比妈妈都多!我为十年后成为现在的你而坚守的信心比我的外表坚定十倍、百倍。

在我的坚守下，或许你已成为一名漫画家。已经把身边的故事以漫画的形式展现给全世界，让那些不会认字的小朋友都体会到了漫画的快乐;或许早已把所有的美景用漫画的形式展现出来，让那些肆意破坏环境的人们觉得羞愧了;或许你把祖国的美好娴熟地与漫画结合，孩子们在漫画的激励下正励志前进。

我会为你而努力的，相信自己，相信明天!

最后，愿你幸福美满，愿我梦想成真。亲爱的十年后的我，我们十年后见。

十年前的邓雨欣。

明礼修身申请书通用篇三

在我小学六年中，有许多课堂给我留下深刻印象，最使我难以忘怀的一课是小学六年级时的第一节数学课。

那一天我早早来到学校，上课铃声响了，走进教室的是一位年轻的女老师，师生问好之后开始上课，老师说：“这节课我们讲圆的周长和画法。把书翻到第二页，我们先学习如何计算圆的周长，然后在介绍怎么画圆。”说完，老师从一个大的纸箱里拿出一个绿色的圆形卡片，又拿出一根大约五六厘米长得绳子，然后老师转过来对我们说：“我想找一位同学到前面来，看看他能不能用绳子求出圆的周长。”我很想做那个实验，但面对那么多同学，而且还都不认识，就有些害怕了，这时有一位同学举手了，老师就让他到前面演示。那个同学的方法是：把绳子绕卡片一周，记住起点和终点，然后用尺量了绳子的长度。和我心里想的一样。老师表扬了他肯动脑，我心里十分后悔自己缺乏勇气。

接着老师又讲了圆的画法，讲解完毕后老师又让同学们演示一下，有了刚才的教训，我马上举起了手，老师让我给大家演示，按照老师说的步骤，我画出了一个漂亮的圆，老师虽然没有表扬我，可我的心里还是美滋滋的。因为我不仅学会了画圆，我更知道了：自信是成功的基石。

明礼修身申请书通用篇四

敬爱的学校领导：

你们好！

在学校的各项教学管理都趋于完善之际又迎来了一个评比“文明礼仪之星”的项目，我看到这项目的发行使我心情非常的宽畅，我深深的意识到它将是学校学风的领头燕，将是学生积极向上的动力，将是现代学生欣向的新风貌！我想：做为一名文明礼仪之星必定能规范自己的一举一动，从而规范自己生活中的点点滴滴，进而提高自己的主观能动性。所以我要申请加入学校的“十佳文明礼仪之星”的文明行列。

在这里我怀着满腔的热情来介绍我：本人在校遵守学校纪律，积极锻炼，团结同学，认真学习，关心班集体，积极配合学校的各项教学工作。本着学习的热情和积极向上的心态，我在学校能很好的保持着良好的身心健康，并以优异的成绩通过了学校的各项考核，且在xx年获得了优异成绩，现在还参加了今年我班数模兴趣小组，在这里我将要更加努力学习，争取能代表学校参加竞赛，为自己增光，为学校添彩，将来为社会贡献。

获得以上骄傲的成绩并不值得我在心里有半点的骄傲，因为知识绝对是多多益善的人生“猎物”，是“贪得无厌”的无形“胜物”，是现代社会的立足基石，更何况现在我学到的知识还是那么的“弱不经风”。所以我还要更加努力学习，以积极的人生态度面对生活，争取在学习上，生活上，行动上处处起到积极的带头作用，为争做一个“四有”“五爱”的现代文明学者奋斗。

做一名“文明礼仪之星”是多么的值得我们自豪，所以我深深地盼望着我能成为一名学校的“十佳文明礼仪之星”，请领导审批！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

明礼修身申请书通用篇五

苏菁琛，男，现年11岁，辛集市鹿城建华中学5（8）班学生，他勤奋向上，品学兼优。

他刻苦好学，努力学好每一门功课。他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。她热爱劳动、工作尽责，有较强的`集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具？她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打搅。”。这些都成了他的口头禅。

他热爱读书，视书是他最诚挚的朋友。从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》，并坚持天天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。

明礼修身申请书通用篇六

敬爱的学校领导：

你们好！

在学校的各项教学管理都趋于完善之际又迎来了一个评比“文明礼仪之星”的项目，我看到这项目的发行使我心情非常的宽畅，我深深的意识到它将是学校学风的领头燕，将是学生积极向上的动力，将是现代学生欣向的新风貌！我想：做为一名文明礼仪之星必定能规范自己的一举一动，从而规范自己生活中的点点滴滴，进而提高自己的主观能动性。所以我要申请加入学校的“十佳文明礼仪之星”的文明行列。

在这里我怀着满腔的热情来介绍我：本人在校遵守学校纪律，积极锻炼，团结同学，认真学习，关心班集体，积极配合学校的各项教学工作。本着学习的热情和积极向上的心态，我在学校能很好的保持着良好的身心健康，并以优异的成绩通过了学校的各项考核，且在xx年获得了优异成绩，现在还参加了今年我班数模兴趣小组，在这里我将要更加努力学习，争取能代表学校参加竞赛，为自己增光，为学校添彩，将来为社会贡献。

获得以上骄傲的成绩并不值得我在心里有半点的骄傲，因为知识绝对是多多益善的人生“猎物”，是“贪得无厌”的无形“胜物”，是现代社会的立足基石，更何况现在我学到的知识还是那么的“弱不经风”。所以我还要更加努力学习，以积极的人生态度面对生活，争取在学习上，生活上，行动上处处起到积极的带头作用，为争做一个“四有”“五爱”的现代文明学者奋斗。

做一名“文明礼仪之星”是多么的值得我们自豪，所以我深深地盼望着我能成为一名学校的'“十佳文明礼仪之星”，请领导审批！

申请人：xx

申请日期：20xx年xx月xx日

明礼修身申请书通用篇七

文明标兵是我们以前在学校读书的时候经常要去申请的，那么你们知道文明礼仪标兵的。

申请书。

敬爱的老师同学们大家好：

我是来自的，在老师的带领下，使我懂得了。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。

申请人：

年班。

刁帅龙同学，今年12岁，是我班的学生。他品学兼优，热爱祖国，热爱学校，团结同学，乐于助人，同学们都愿意接近他，只要有困难，同学们都会去找他，他都会伸出热情之手竭尽全力的帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。作为一名班干部，刁帅龙同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到.早退，上课认真听讲。对于不文明的行为，敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿，冲在最前面的有他的身影，老师不在的时候，他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫的干干净净，让老师放心。在家里，他是一位自立的好孩子，能主动帮助父母干力所能及的家务事，能有礼貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他是爸爸妈妈的好孩子;在学校，他是个守纪律.讲礼貌的好学生，能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。

申报单位意见。

(单位盖章)年月日。

(单位盖章)教育局意见年月日。

尊敬的领导:。

您好，我是汽检1108班的申东俊。得知我院开展了“学习雷锋精神，创建文明校园”活动，我倍感高兴。学校是学习之所，文明是成功之本。提高学生素质是至关重要的一件大事。身为班干部，我觉得做好文明模范带头作用不仅是一件任务，更是自己的一种义务。我校为文明建设特设了“文明标兵”荣誉称号，为此，我特向校领导城递这份申请书。

在过去的半年里我始终保持着积极向上的文明心态，时时以高标准要求自己，学习践行我院校园文明“十五不”————“不迟到早退，不奇装异发，不摘花采草，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱挂，不损坏公物，不说脏话粗话，不浪费粮食水电，不在公共场所吸烟，不穿拖鞋进公共场所，不酗酒闹事，不吵嘴打架，不上夜网，不影响他人休息”。以“知羞耻、讲诚信、中气节、懂感恩”为做人修身标准，提升师生思想境界和个人素质品位。积极配合学校和辅导员的工作，努力做到全面发展，的到了老师和同学的一致好评。

为响应学校号召我和几个班委组织了“打扫操场卫生”“整理图书馆图书”“收拾食堂餐具”等活动。同学们都非常高兴，感觉特有意义，都希望都有这样的活动。我对此无比高兴自豪!

把垃圾放进垃圾桶是我的习惯。文明应该从小做起。

在班里，积极参加大事小事，比如篮球赛、足球赛、运动会和同学们一起努力共进退，都取得了不错的成绩。在班级建设中,积极配合老师和班长的工作,和其他班委共同维护班级。在元旦晚会上我和系里的同学共同完成了“机械舞”的表演，给不少同学带来了快乐。身为领舞的我也倍感高兴。

作为班委兼寝室长，个人卫生必须搞好，在我们宿舍六人的努力下。宿舍环境一直保持干净、整洁。大家之间你帮我助，特具大学生风范。

精彩的话语只是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是铺在成功之路上的鲜花。如果申请通过我将不负众望，定为校园文明建设添上我的文明之笔!希望领导审核批准!

此致

敬礼!

申请人：申东俊。

申请日期：20xx.3.19

明礼修身申请书通用篇八

文明修养不仅是自我发展的需要，更是构建和谐校园、和谐社会的需要。文明修身，我们缺少的是意识。文明修身，我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里，赶紧行动起来吧！为我们每一个人的全面发展，为了上海建桥学院的美好明天！同时我们知道文明礼仪是一个人综合素质的突出体现，是给人以良好认识的第一印象。行为举止的得体，不仅仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。文明修身就要从自身的举止做起，我们每个人都应养成文明的生活习惯，争当一个高素质的新时代大学生。

每天早上6:50，各位同学就在指定地点结合，拿好了打扫工具，展开清扫工作。刚开始文明修身时，同学们有些不太适应，心里多多少少有些怨言。但经过一段时间的适应后，我们都积极调整好自己的作息时间，以良好的精神状态面对每一次清扫任务，将自己所属的包干区清扫干净，保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中，我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵----它不仅仅是为了保持校园的整洁，更重要的是培养我们一种精神、一份责任。

在两个月的文明修身活动中，我深深的感到此次活动的意义，在我班同学的热情参与下，增强了我们的公民-意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学习生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育，校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多纸屑，同学们也更加积极打扫了。

“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！

现在我们的任务已完成，希望接下来的同学再接再厉，继续为校园添光彩，为了美好的校园环境，让我们大家一起努力吧！

每天早上6:50，各位同学就在指定地点结合，拿好了打扫工具，展开清扫工作。刚开始文明修身时，同学们有些不太适应，心里多多少少有些怨言。但经过一段时间的适应后，我们都积极调整好自己的作息时间，以良好的精神状态面对每一次清扫任务，将自己所属的包干区清扫干净，保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中，我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵----它不仅仅是为了保持校园的整洁，更重要的是培养我们一种精神、一份责任。

在两个月的文明修身活动中，我深深的感到此次活动的意义，在我班同学的热情参与下，增强了我们的.公民-意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学习生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的培养，校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多纸屑，同学们也更加积极的参与保洁。

“天下大事，必行于细”。文明修身给我们重新诠释了何为“讲文明”，让我们从自身做起，从身边的细节做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关，这也正是文明修身的精神真谛。

若没有这次修身活动，我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动成果的水平上。当我们洒下汗水的时我们才知道整洁的道路护之不易。文明修身不仅锻炼了我们的劳动技巧，还提高了我们自身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。

温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩；然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松，这温室花朵便是我们这些大学生的后后与前前吧。没有文明修身的锻炼，或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是很难想象少仍一张废纸能给他人给社会带来多大的方便的。

文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；贯彻了“以学生为本”的教育理念；彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；传承了为人师表的师范精神，具有教育性；创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。

文明修养不仅是自我发展的需要，更是构建和谐校园、和谐社会的需要。文明修身，我们缺少的是意识。文明修身，我们需要的是坚持。同时我们知道文明礼仪是一个人综合素质的突出体现，是给人以良好认识的第一印象。行为举止的得体，不仅仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。文明修身就要从自身的举止做起，我们每个人都应养成文明的生活习惯，争当一个高素质的新时代大学生。很幸运能有这次文明修身的机会。

文明修身，修身，亦修心。

“文明修身，礼仪修身”升旗仪式主持词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！文明,是人类进取的风帆，礼仪，是人类生活最起码的道德。做人首先要做一个知文明、懂礼仪之人。

下面我宣布，南岗中学以“文明修身，礼仪修身”为主题的升旗校会现在开始。

担任本周升旗的班级是：高二二班

担任本次护旗手的是： 同学

升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。

礼毕

下面有请高二二班学生代表 同学做国旗下的演讲。

文明修行，礼仪修身是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的头脑,最高深的学问都重要。同时,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。

下面有请班主任张老师为本次升旗做总结。

文明的行为，得体的礼仪，对一个人的成功、集体的发展、国家的兴衰等有着十分深刻的意义。同学们，让我们行动起来，用文明约束自己，用礼仪提升自己。

下面我宣布：南岗中学以“文明修身，礼仪修身”为主题的升旗校会到此结束。

“文明修身，礼仪修身”班主任总结

老师们、同学们：

大家好！鲁迅先生曾说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。其中立人，意思便是要完善人的思想和文明修养，也就是今天我们倡导的文明礼仪。

人生，最重要的东西，不是在高中学的知识，不是在初中学的方法，更不是在小学学的基础，而是早在幼儿园时就已经学会的讲文明、懂礼貌。这种浅显易懂的道理，身为高中生的我们应该早已懂得。我们不该埋怨这个社会的文明水平不高，哀怨自己的力量太小。相反，我们每位同学都应该做这个时代的酵母，让自己在这个社会中起到应有的作用。

学校是播种文明、承载礼仪的沃土,一所学校的文明程度更是学校师生道德风尚,精神面貌的最具体的反映。做为一名南中学子，我们更应该牢记这份责任，为自己为学校谱写文明礼仪的新篇章！

“文明修身，礼仪修身”发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：文明修身、礼仪修身。 如果，你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果，你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱。 如果，你失去了文明和礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

礼仪之义，于大，可立国，可安邦；于小，可治校，可修身。在学校，我们应是一个好学生。尊重老师，诚信待人；上课守纪律，就餐有秩序，言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。在家庭，我们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。在社会，我们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待。 同学们，文明无小事，礼仪无小事。文明修身，礼仪修心，文明礼仪，如影随形。我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是一种快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园共同努力！

明礼修身申请书通用篇九

崇德明礼，遵规守纪，做健康向上的学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们:。

你们好。我是四年级一班的王爽，今天我演讲的题目是《崇德明礼，遵规守纪，做健康向上的学生》。

我国古人十分讲究礼仪。如“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也”，可见，中国是传统的礼仪之邦，崇德明礼的风尚由来已久。

在当代，《中学生日常行为规范》明确要求:现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个中学生，生活中不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。

“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道崇礼的千古美谈。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他:“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?”孔融从容答道:“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理!”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长礼让的典型。

战国时期，赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位英勇善战的大将军廉颇。因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说:“我出生入死，立下了许多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。倘若让我遇见，我一定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家:“你们看廉将军与秦王哪个厉害?”大家异口同声地说:“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道:“我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢?只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊!”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结遵礼的象征。

邱少云在抗美援朝中。为了不让敌人发现部队。忍着火烧的痛苦也要遵守纪律。坚决不能动!本来只要滚下阴沟就可以避免火烧身了，但这样会被近在60米远的敌人发现他，整个部队都被发现，就不会有今天的日子了!最后赢得了战争。被后人歌颂。这就是纪律的重要性。没有规矩不成方圆。我们要遵守纪律!

我们学校，同学们对尊师、尊长、恭敬、谦让、团结、遵规守法的践行，已经成了一道明礼、守法的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以崇德明礼、遵规守法作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立崇德明礼、遵规守法的社会风尚作出积极贡献!

谢谢大家，我的讲话到此结束!