歌曲版权申请书范本(汇总11篇)

能够让我们更加清晰地了解自己的优势和劣势。在写作过程中，我们需要系统性地对我们的写作主题进行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。为参考提供的相关素材。

歌曲版权申请书范本篇一

4、《春晓》[唐]孟浩然诗谷建芬曲。

5、《乘着知识的翅膀》张作兴词章绍同曲。

6、《太阳，熟透的苹果》李幼容词徐锡宜曲。

7、《春雨沙沙》曾泉星词戴于吾曲。

8、《太阳出来了》田丰曲刘鳞填词桑叶松编合唱配钢琴伴奏。

9、《唱脸谱》阎肃词姚明曲。

10、《猜调》云南民歌张以达编曲。

11、《春游》李叔同词曲。

12、《春天在哪里》望安词、潘振声曲钟维国编合唱。

13、《读书郎》宋扬词曲李金声编合唱。

14、《大漠之夜》尚德义曲。

15、《大海啊，故乡》王立平词曲杨鸿年编童声合唱。

16、《大中国》高枫词曲朱良镇编合唱。

17、《飞来的花瓣》望安词瞿希贤曲。

18、《共和国之恋》刘毅然词刘为光曲唐天尧编合唱。

19、《歌声与微笑》王健词谷建芬曲。

20、《赶摆路上》田丰曲张东辉词。

21、《感恩的心》（台湾）陈乐融词陈志远曲杨鸿年编合唱。

22、《赶牲灵》陕北民歌陈文金编曲。

23、《海韵》徐志摩词赵元任曲。

24、《红星歌》傅庚辰曲邬大为、魏宝贵词。

25、《菊花台》方文山词周杰伦曲金巍改编。

26、《包楞调》山东民歌金伟生编合唱。

27、《鸟归林》胡传经词李云涛曲。

28、《铃兰》胡小石词戴于吾曲。

29、《茉莉花》江苏民歌杨鸿年编曲。

30、《每当我走过老师窗前》金哲词董希哲曲。

31、《牧歌》东蒙民歌瞿希贤编曲杨鸿年改编童声合唱。

32、《卖报歌》安娥词、聂耳曲。

33、《美丽的草原我的家》火华词阿拉腾奥勒曲孟卫东编配。

34、《悯农》李绅词杨季涛曲。

35、《南屏晚钟》方达词王福龄曲。

36、《让快乐飞翔》李冬宇词郭小虎曲。

37、《青春舞曲》新疆民歌王世光编曲杨鸿年改编童合唱。

38、《七子之歌》闻一多词李海鹰曲黄秋远编合唱。

39、《让世界充满爱》陈哲词郭峰曲何少英编合唱。

40、《让我们荡起双桨》乔羽词刘炽曲。

41、《青草小河边》江西山歌颂今编曲萧冷编合唱。

42、《撒尼少年跳月来》云南民歌金〔〕鸿为词万英、方中、地灵曲。

43、《橄榄树》三毛词李泰祥曲艾立群编合唱。

44、《送别》[美]约翰·p·奥德威曲李叔同填词杨鸿年编合唱。

45、《山童》雷思奇、蒋明初词万里、晓耕曲。

46、《山在虚无缥缈间》（女声三部合唱）韦翰章词黄自曲。

47、《思乡曲》瞿琮词郑秋枫曲高奉仁编合唱。

48、《踏雪寻梅》刘雪庵词黄自曲。

49、《听妈妈讲那过去的事情》管桦词瞿希贤曲。

50、《太阳出来喜洋洋》四川民歌黄白编曲。

51、《我要做合格小公民》李光天词王卓曲。

52、《我们是春天》李幼容词徐锡宜曲。

53、《我的中国心》黄霑词王福龄曲张以达编合唱。

54、《弯弯的月亮》李海鹰词曲施明新编合唱。

55、《蜗牛与黄鹂鸟》陈弘文词林建昌曲。

56、《外婆的澎湖湾》叶佳修词曲青萍编合唱。

57、《五月的鲜花》光未然词阎述诗曲杨鸿年编合唱。

58、《西风的话》廖辅叔词黄自曲杨鸿年改编。

59、《小河淌水（云南民歌）》孟贵彬编词时乐蒙、孟贵彬曲。

60、《掀起你的盖头来》王洛宾记谱填词孟卫东编配。

61、《西北雨直直落》闽南童谣陆楠填词骆季超编曲。

62、《萤火虫》易茗词雷蕾曲。

63、《雨后彩虹》于之词陆在易曲。

64、《瑶山夜歌》郭兆甄填词蔡克翔编曲。

65、《在银色的月光下》陈功雄改编合唱。

66、《种太阳》李冰雪词王赴戎、徐沛东曲。

67、《在那遥远的地方》青海民歌瞿希贤编合唱。

68、《装扮蓝色的地球》陈镒康词候小声曲。

69、《拨弦波尔卡》[奥]约翰·施特劳斯曲杨鸿年编合唱。

70、《乘着歌声的翅膀》[德]海涅词[德]门德尔松曲。

71、《茨冈》舒曼曲金帆译词。

72、《回忆选自音乐剧《猫》》[英]t·奴恩词[英]韦伯曲。

73、《黑龙江的波涛》[苏联]居斯曲索科洛夫改编。

74、《黄昏之歌》[匈]柯达伊曲。

75、《街头少年合唱》歌剧《卡门》选曲[法]比才曲。

76、《卡林卡》俄罗斯歌曲。

77、《快把马车赶上》黑人灵歌[美]威尔逊·埃莱特编合唱。

78、《库斯克邮车》佚名词[捷]卡尔奈克作曲。

79、《缆车（意）》丹查词曲乐华、贺锡德译配。

80、《铃儿响叮当的变迁》艾伦·波特改编。

81、《念故乡（捷克）》德沃夏克曲。

82、《蓝色多瑙河》约翰·斯特劳斯曲杨毓英、周枫译配。

83、《蜻蜓姑娘之歌》[格鲁吉亚]巴拉塔什维里词秦查泽曲。

84、《致音乐》[奥]肖贝尔词[奥]舒伯特曲邓映易译配徐瑞琪改编。

85、《鳟鱼》[奥]舒伯特曲金帆译配杨鸿年编合唱。

86、《自由飞翔》[美]d·贝西格词曲吉儒译配。

87、《意大利波尔卡》[俄]拉赫玛尼洛夫曲。

88、《樱花》日本民歌。

89、《摇篮曲》[德]布拉姆斯曲尚家骧译杨鸿年改编童声合唱。

90、《雪绒花（美）》奥斯卡·汉默斯坦词理恰德·罗杰斯曲库卡伐斯编合唱。

91、《雪花》[英]爱丽丝·埃尔加词[英]爱德华·埃尔加曲。

92、《小杜鹃》波兰民歌。

93、《闲聊波尔卡》[奥]约翰·施特劳斯曲杨鸿年编合唱。

94、《我的小鸡》[阿塞拜疆]t·莫特里波夫词t·古谢英里曲。

95、《小小世界》r.m.舒尔曼r.b.舒尔曼词曲[美]唐·米勒改编李闳译。

96、《圣母颂》巴赫/古诺曲。

97、《挑起我的霍拉舞》以色列歌曲m·戈德曼曲。

98、《回声》[比]拉索曲[日]大井辰夫编曲。

99、《天使三重唱》[德]门德尔松曲。

100、《啊！迷人的维尔姆兰大地》瑞典民歌。

歌曲版权申请书范本篇二

校团委：

您好，我是一名大一新生，我申请加入共青团!

共青团作为xxx的后备军，坚决拥护中国的纲领，以马克思列宁主义、*思想为行动指南，坚持解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

自己作为二十一世纪的学生，肩负着时代赋予的神圣使命，从现在开始就要把自己的成长同祖国的前途命运紧密联系在一起，努力学好本领，提高文化素质，树立崇高的理想，凭借自己顽强拼搏的意志战胜一切困难，不懈地奋斗，超越自我，用掌握的知识去描绘祖国更新更美的蓝图，用勤劳的双手把祖国建设成社会主义强国，使祖国以崭新的面貌屹立于世界东方。

作为跨世纪的接班人，我们更要从一点一滴做起，时刻要把祖国的利益放在第一位，绝不做有损国家尊严的事。在校园里，我们应该好好学习，奋发向上，不断提高自己的爱国意识;在同学遇到困难时，主动伸出援助之手;在平时的言行举止中，我们要讲文明，要对人有礼貌，不乱讲脏话……这些虽然都是小事，可把这些小事做好了，同样也是一种爱国的表现。要知道，我们的一言一行，代表的不光是自己，更是代表着个国家的形象。可是在我们周围总有那么一些人，他们读书的目的不是为了报效国家，而是为了出人头地、为了自己的前途;他们张口闭口外国如何如何，而把自己的祖国贬得一文不值。这种人是值得摒弃的。

我以饱满的热情申请加入共青团，请组织批准!

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日。

歌曲版权申请书范本篇三

尊敬的团组织：

我志愿加入中国共产主义青年团，因为她是中国xxx的有力助手和后备军，是适应青年特点、发挥青年作用、团结教育广大青年进步向上的先进群众组织，是青年健康成长的摇篮和锻炼成才的熔炉，是学习和实践共产主义的大学校，她肩负着历史的重托和时代的使命，具有群众性和先进性。

我对团组织的认识是从小学时候开始的，那时候，看到大哥哥、大姐姐们加入共青团组织，成为一名真正的共青团员，他们的言行深深地感染着我，在我幼小的心灵深处打下了烙印，从儿时我便暗下决心：长大后也一定要向他们一样，加入到团组织，为社会、为国家奉献自己的青春。升入雨田中学后，在老师和学校团组织的教育和帮助下，我进一步懂得了共产主义青年团的性质和章程，懂得了这个先进青年组织是在党领导下，对青年进行共产主义教育，用马列主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想武装青年头脑，体现出了她的先进性。特别是雷锋、赖宁的事迹深深地感染着我，使我更加迫切地想早日加入到共青团组织，成为共青团队伍中的一个分子。

我已满14周岁。现在，我怀着迫切的心情和强烈的愿望，向团组织表示：我申请志愿加入中国共产主义青年团。

当前，我国正处在社会主义初级阶段，祖国的繁荣、民族的振兴、经济的发展，急需我们这一代尽快成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。一个有志青年，只有树立崇高的理想和坚定的信念，才能只争朝夕、时不我待，产生无限的学习动力;一个有为青年，只有投身到共青团的先进行列中，才能奋发进取，与时俱进，肩负起历史所赋予的重任。我之所以自愿申请加入中国共产主义青年团，就是为了在团组织的培养和教育下，成长为适应社会发展的“四有”优秀和有用人才。

“千里之行，始于足下”。我将珍惜中学时期的美好时光，自觉地用一名合格团员的标准，严格要求自己，使德、智、体、美、劳得到健康、协调、持续和跨越的发展，我将用实际行动争取那枚心卷已久的闪光团徽早日佩戴在我的胸前!

敬礼!

申请人：

20__年__月__日。

歌曲版权申请书范本篇四

我志愿加入中国xxx，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不xxx。

中国xxx是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《xxx宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

以xxx同志为主要代表的中国xxx人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了xxx思想。xxx思想是马克思列宁主义在国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结，是中国xxx集体慧的结晶。

中国xxx领导全国各族人民，在xxx思想指引，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的xxx;建国以后，顺利地进了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。

我们不但要认真学习马列主义xxx思想，也要高举xxx理论旗帜。xxx理论是xxx思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举xxx理论的伟大旗帜，用xxx理论来指导我们的整个事业和各项工作。

十一届三中全会以来，以xxx同志为主要代表的国xxx人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了xxx理论。xxx理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是xxx思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国xxx集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

中国xxx在社会基主义初级阶段的本路线是：领和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中国xxx在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。

歌曲版权申请书范本篇五

甲、乙双方经友好协商，现甲方取得乙方名为《_________》、《_________》两部合共____集电视连续集剧本(以下简称“该剧本”)的拥有版权之电视节目在*xx之制作及发行权，现双方欲就版权的细则达成以下的协议：

(1)甲方获得该剧本的拥有在*xx的版权，全权处理该剧的“小说、电影及电视剧原著改编权”(以下简称为「是项权利」)并与乙方订立及签署本合约及其一切有关的文件。

(2)乙方为是项权利的拥有权。甲方欲向其购买是项权利，俾使甲方拥有是项权利及使用该剧的名称、改编该剧的内容和拍摄电视剧集、电影及小说等权利。是项权利的转让，甲方愿意支付总额人民币万元正(，______)予乙方作为取得该剧在*xx的版权。乙方已于合约书内表示同意是项权利的转让并接受该酬金作为的代价。双方同意酬金须于本合约书签署日起计____________天内支付。此外，乙方同意甲方因行使上述权利而制作的产品;其永久版权及因此而衍生的一切利益及权益只属甲方独有，与乙方无涉。

(3)乙方保证自合同签定之日________年内不会将《_________》《_________》两部电视剧集的*地区播映权销售于任何第三者在*地区播映。如因此而使甲方蒙受的任何经济损失，乙方同意承担一切后果。

(4)乙方宣称并无亦不会授权任何第三者享用甲方的部份或全部授权。

(5)乙方保证并无把上述权利用作任何借贷或抵押之用，或牵涉于任何财务安排及法律纠纷之中。倘甲方因行使或处置上述权利而蒙受任何经济的损失，乙方同意承担一切的后果。

(6)甲方可自由使用、处置、转让或授权任何第三者行使上述权利及自行与第三者订立任何条款。除此之外，乙方同意甲方有权向第三者收取任何报酬或利益，与乙方无涉。

(2)条条款所订的酬金以外的任何费用、金额或负上任何法律及经济责任。

(8)乙方同意倘有任何第三者侵犯甲方所获授的权利，甲方可自由采取一切必要的法律行动，务以保障及维护上述权利，切因此而引致的费用须由乙方承担。乙方承诺必会采取有效的法律行动以维护上述权利的完整性及独有性及在甲方的要求下提供一切必要的协助。

(9)乙方同意提供一切必要及合理的协助，包括签发有关的授权书予甲方，俾使甲方可有效地行使上述权利及证明其为上述权利的及合法的版权人。并同意配合甲方在大陆的造势宣传。

(10)本合约书的内容必须保密，不许外涉予任何第三者。倘任何一方披露本合约书内任何保密内容予第三者，此举被视作违约论。违约者须承担一切的后果并赔偿另一方因此而蒙受的损失。

(11)任何一方如未能履行本合约书内的任何条款，并予接获另一方的通知要求履行有关的责任三十天后，仍没有作出任何补求，将被视作违约论。违约者须承担一切的后果并赔偿另一方因此而蒙受的损失。

(12)本合约书一式两份，自双方签署后立即生效，本合约书的订立，解释及执行受_法律的管辖，双方不可撤销地愿意接受_法庭的排他性司法管辖。

甲方：_______________乙方：_______________。

歌曲版权申请书范本篇六

我是201x级化学专业二班的许帅，性别：女。在此，我想竞选下一届合唱队队长。

转眼，我已加入合唱队将近一年了，记得刚开始面试时我是不准备加入合唱队的，因为当时的我以为合唱队不能锻炼自己。可是，随着我在合唱队待的时间的推移，我意识到我错了，在合唱队的这段时间里，我锻炼了很多，不仅唱功有了些许提升，更重要的是我学会了和别人一起和歌,这无疑比单独一个人把一首歌唱好更来得重要。

选择合唱队自然是因为我热爱唱歌，所以我想竞选合唱队下一届队长，将我对唱歌的热情继续传承下去，也正是因为我的这份对唱歌的热爱，我想为合唱队的未来尽自己的一份力。在合唱队的这段时间，我结识了很多朋友，我的社交能力有了很大提升，这无疑是我进入大学以来的一笔财富。所以，我想继续留在合唱队，结交更多的朋友。也希望在于更多的歌曲演唱者的接触中对自己的唱功有所改进和提升。

我自认为自己有一定的领导能力和组织能力，我有自信将合唱队组织的更加出彩，而且，我认为我的唱功还算可以，有能力引导合唱队走向更好，当然，相对于队长一职我的能力可能尚有所欠缺，当我会不断锻炼，不断加强自己的各方面能力，让自己完全胜任此职务。

我有信心搞好合唱队，希望学长能够给我这个机会，谢谢！！！

歌曲版权申请书范本篇七

在举办歌曲的比赛时，需要准备好主持词，那么都有哪些好的主持词呢？下面是小编分享给大家的歌曲比赛主持词，欢迎阅读。

歌曲比赛主持词篇。

1(整顿秩序，待全场安静后)。

a.各位亲爱的来宾；

b.敬爱的导师，同学们；

c.大家，abcd.下午好！

d.欢迎来到这次“越来越爱唱”歌唱比赛。大家好，我是这次比赛的主持人黄泽华；

b.大家好，我是这次比赛的主持人xxx;。

c大家好，我是这次比赛的主持人xxx;。

a.大家好，我是这次比赛的主持人xxx;。

a.在接下来的一个多小时里，十三组选手将会陆续在这间教室里面一展他们的歌喉；

b.他们将会竞逐一、二、三等奖，等待着他们的是丰厚的奖励；同时也会有特邀嘉宾的登场表演哦。

c.这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；

d.这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；

a.来吧，挑战自我，让青春的歌声响起来；

b.来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；

c.现在请允许我宣布，“越来越爱唱”大赛：

abcd：现在开始！

a.首先请允许我向大家介绍出席这次比赛的评委老师，d.他们分别是张媛姐姐、韵琪姐姐、梓力哥哥、康烨哥哥和浩敏姐姐(每人之间停顿2-3秒)，让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！(ad退场)。

c.接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。

b、(第1组选手串词)。

ab(第2组选手串词)。

ca(第3组选手串词)。

ad(第4组选手串词)。

b相传有一个古老的传说，在我们的导师中，有位有德又有才的创作歌手，他时而文艺，时而二逼，相信大家都猜到他是谁了，没错，就是他。下面有请“广外王力宏“巫希楠哥哥带来弹唱！(特邀节目1)。

d接下来出场的可厉害了，他们英俊中带一丝忧郁，沉稳中又带一点风骚，他们平均身高180，可谓是新时代的“高富帅“，各位同学，下面有请亚洲天团”dd----diao4“带来他们的”一起又看雷阵雨“(特邀节目2)。

c(待观众安静后)正所谓“巾帼不让须眉”，女导师中也有风流人物哦，没错，就是她，下面有请全能的利佳和卓麟师兄带来“lovethewayyoulie(暂定)”

(特邀节目3)。

b有请浩敏姐姐来为三等奖的获得者颁奖，大家掌声鼓励！

a(待退场后)现在我公布，获得二等奖的有演唱xxx的xxx和演唱xxx的xxx。

d有请梓力哥哥来为二等奖的获得者颁奖，大家掌声鼓励！

c(同上)现在只剩下最后一个大奖了，它究竟会花落何家呢？

d获得一等奖的是。。。。演唱xxx的xxx!

b现在有请卓麟师兄给一等奖的获得者颁奖，大家掌声鼓励！

结束语：

a首先要恭喜获奖的同学，同时没有获奖的同学也不要伤心，你们都表现得很好；

b.在这一个多小时里，一首首耳熟能详的歌曲，一幕幕众人凝听的高潮；

d一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威；

a.最后，请允许我宣布：“越来越爱唱“歌唱比赛圆满成功！

b.感谢各位的陪伴，祝大家：

abcd.越来越爱唱！

歌曲比赛主持词篇。

2尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的老师同学们大家下午好。

在这收获的秋天，我们迎来了低段组的歌唱比赛。

今天，就让我们用动听的歌声唱出幸福的喜悦，一起来歌唱明天的希望。

小朋友你们准备好了吗？

接下来由我隆重地介绍这次比赛的领导和评委老师：有杨远霞校长、甘霖主任、杨平老师、丁赟老师、王环环老师。

让我们再次以热烈的掌声衷心感谢各位老师以及家长们的到来和支持。谢谢他们。

心有多大，舞台就有多大。

想得多远，我们就能走得多远。

来吧，挑战自我，让童年的舞台亮起来。

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

现在我宣布，我们的比赛正式开始！

接下来的时间就交给我们的参赛小选手，希望他们能够赛出水平赛出个性。让我们共睹他们的风采。

一、首先有请1号小选手出场。他们是二4班文佳黄、余文洁、谌子仪、王诗琪，他的演唱曲目是《劳动最光荣》，掌声有请。请2号小选手做好准备。

谢谢二4班小选手们可爱的演唱。

二、小朋友们，我们生活在一个被爱包围的世界，爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，老师同学，有了他们的爱，我们的世界才完整，那么下面请欣赏一1班赵晨阳小朋友给我们带来的《爱》，掌声有请，请3号小选手做好准备。

多么动听可爱的声音啊，谢谢赵晨阳小朋友。

三、接下来一首欢乐的，带来青春气息的歌曲《青春修炼手册》。

掌声有请二3班小选手们，他们是秦萧、朱家豪、何雍。请4好小选手做好准备。

歌曲律动的旋律合真活泼，就像我们在场的每一位小朋友，充满了朝气。

接下来，我要公布一下前三位小选手的成绩。

四、一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。小朋友们，你们梦想过这样美妙的境界吗？下面就让我们在一3班小朋友杨颜竹的歌声《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！掌声有请她上场，请5号小选手做好准备。

谢谢杨颜竹小朋友的歌声，在你的歌声中我们仿佛看到了无边无际的大海。下面请评委为4号小选手打分。

五、走过金色的海滩，我们来到童年的小河边，你看，那小河里还有很多泥鳅呢，我们和一3班蔡雨涵小朋友一起去捉泥鳅吧，掌声欢迎蔡雨涵小朋友带来《捉泥鳅》，请6号小选手做好准备。

六、我们都是好孩子，我们都听爸爸妈妈，老师的话，可是，我们也想大人们也听听我们的心声，接下来，有请一2班小选手穆心怡、王涵宇说说他们的心声吧，欢迎他们带来《爸爸妈妈听我说》。请7号小选手做好准备。

也许我们大人们真的应该停下来，好好听听孩子的想法，谢谢一2班小选手的歌声。下面我宣布一下5号小选手最后的成绩，5号小选手最后得分。下面请评委为6号小选手打分。

七、每年的春天都有一群美丽的燕子来我们这里安家，我们都很喜欢她，秋天到了，它们又要飞走了，让我们在这里歌颂一下小燕子们吧，掌声欢迎二1班许愿、姜雨柔、付凤填带来《小燕子》。请8号小选手做好准备。

小燕子们偏偏到来又偏偏离去，但它给我们带来了很多回忆，谢谢二1班小选手优美的歌颂。下面我宣布一下6号小选手最后的成绩，6号小选手最后得分。下面请评委为7号小选手打分。

八、接下来是一3班黄孝子粤、黄子睿、邓雅雯、龚木子怡、陈丽萍带来好玩好听的《歌曲串烧》。请9号小选手做好准备。

谢谢一3班小朋友们精彩的演唱，我特别喜欢他们的声音。下面我宣布一下7号小选手最后的成绩，7号小选手最后得分。下面请评委为8号小选手打分。

九、遇到困难的时候，你会怎么做呢？伸出你的双手，让我们一起寻找战胜困难的力量吧。下面，请欣赏二2班张锦可雪、李佳林、王韵遥带来《左手右手》。请10号小选手做好准备。

有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。谢谢你们的歌声。接下来，我宣布一下8号小选手的得分情况，8号小选手最后得分。下面请评委为9号小选手打分。

十、亲爱的爸爸，不老的爸爸，我的家里就属他最大，您可记得，洗的第一片尿布，上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦。请欣赏由二1班杨俊毅小朋友和贾松老师带来的歌曲《爸爸去哪儿》，掌声有请。请11好小选手做好准备。

是啊，母爱无边，父爱是天。一首歌唱出了所有爸爸得心声。下面我宣布一下9号小选手的得分情况，9号小选手最后得分。下面请评委为10号小选手打分。

十一、一年四季美不胜收，我要用我手中的蜡笔，画出美丽的四季，我要把这美不胜收的四季永久地留在我的画中，接下来有请二1班秦莹臻、吴林华带来他们的《画四季》。请12号小选手做好准备。

你们的歌声，让我们仿佛看到了美丽的四季在我们眼前流连。再次谢谢小选手们精彩的表演。接下来我宣布一下10号小选手的得分情况，10号小选手最后得分。下面请评委为11号小选手打分。

十二、爸爸妈妈：不用您再为我操心了，我已经慢慢长大，我要为您分担忧愁，共同来营造这个幸福的家！其实我有很多很多的心里话要对您说，请欣赏二4班卢家乐、余文杰、谌子怡、王诗琪带来的《爸爸妈妈听我说》。请13号小选手做好准备。

谢谢二4班小朋友们的精彩表演，接下来我宣布一下11号小选手的得分情况，11号小选手最后得分。下面请评委为12号小选手打分。

十三、窗下一朵大红花，开在金色阳光下。每天我去洒洒水，红花对我笑哈哈。下面掌声有请一1班小朋友杨祖涵带来《窗下一朵大红花》。请14号小选手做好准备。

谢谢杨祖涵小朋友可爱动听的歌声，接下来我宣布一下12号小选手的得分情况，12号小选手最后得分。下面请评委为13号小选手打分。

十四、现在正值收获的秋天，正因为有了春天万物复苏，才有了现在收获，小朋友们你们知道春天在哪里吗？我们和二2班张锦可雪、李佳林、王韵遥、胡新月、罗凤鸣、程子涵一起去找一找吧，掌声欢迎他们带来《春天在哪里》。请15号小选手做好准备。

谢谢小美女们的精彩表演，接下来我宣布一下13号小选手的得分情况，13号小选手最后得分。下面请评委为14号小选手打分。

十五、他们是一对亲密的好朋友，更是一对快了的父子，你们猜他们是谁啊？对了，他们就是大家都爱的大头儿子和小头爸爸，下面有请一4班小朋友沈光琴带来《大头儿子小头爸爸》，请最后一位小选手做好准备。

他们的关系可真融洽，我们也要像他们父子两一样，谢谢小朋友的歌声，接下来我宣布一下14号小选手的得分情况，14号小选手最后得分。下面请评委为15号小选手打分。

十六、最后有请16号小选手一4班王卓小朋友带来《小红帽》，掌声欢迎。

谢谢王卓小朋友好听的声音，接下来我宣布一下15号小选手的得分情况，15号小选手最后得分。下面请评委为16号小选手打分。

老师们、同学们，家长朋友们，我们的小选手们已经表演完毕，我们统分的老师正在进行紧张的统分，呆会我们就可以为小选手们评选出各种奖项。

那接下来的时间，我们掌声有请出我们的杨远霞校长，为我们今天的歌唱比赛做指导和总结，掌声有请杨校长。

谢谢杨校长的夸奖和鞭策，我们一定铭记于心，继续在学习的同时做到劳逸结合，让我们有一个严肃又活泼快了的童年。

各位大朋友小朋友们，我们的成绩已经出来了，获得奖的是，请为他们颁奖。

亲爱的伙伴们，童年，是一首清新的歌，我们用稚嫩的双手，把日子谱成一串串音符，在指间跳跃，童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用美妙的歌声，五彩的画笔，去唱响灿烂的明天！去描绘美好的未来！我们今天的比赛到此结束，再次感谢各位家长，老师的到来。

歌曲比赛主持词篇。

3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！

男1：伴着和煦的春风，我轻轻地走来。

女1：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。

合：带着无限的期盼与祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我们一起走向这欢乐的舞台！

男2：我们在如花的岁月里相聚，女2：我们在如歌的季节里相约，男2：怀着激动的心绪，带着美好的愿望，女2：在这温暖的春天，我们聚集在一起，男1：这是我们全体同学展示风采的舞台，女1：这是我们班级表现团结的时刻。

男1：让我们都为彼此发出由衷地赞叹，女1：让大家都用掌声表示深深地喝彩。

男2：下面我宣布：古城小学卡拉ok比赛。

合：现在开始。

甲：首先上场的是年级的——，他演唱的曲目是《》，相信会使你不由自主的发出赞叹。

乙：下面由请年级的——同学上场，她演唱的曲目是《》，请——同学做好准备。

乙：接下来轮到年级——上场了，他可是重量极的哦，让我们来一睹为快！

甲：不知不觉就轮到——了，作为高年级的大哥哥，他们处处表现出了兄长的气度，相信他们会有不俗的表现，我们试目以待。

结束语：

女1：随着——落下最后一个音符，我们的比赛就要宣布结束了。

女2：带着这些爱，让我们更加努力的投入到学习生活中去，男2：用优异的成绩，报答师长，报答父母，报答最亲爱的祖国！

女1：愿我们的聚会成为回忆，留在每个人的心中。

(合)老师，同学们，再见！

歌曲版权申请书范本篇八

1、学生学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

2、能有感情地演唱歌曲，创编歌舞表演。

1、在演唱歌曲、体验音乐情感的同时，教育学生不忘母亲的养育之恩。

2、培养学生的想象力，创造力。

启发学生有感情、自信地演唱歌曲，使幼儿从中感受到妈妈的爱。

学生的情感教育。

电子琴、多媒体课件、

一、新课导入。

1、播放多媒体课件（小乌鸦飞来飞去为妈妈捉虫吃，并亲自喂给妈妈吃的影片，背景音乐为歌曲伴奏。）。

师：同学们，你们也有长大的一天，身边的亲人也会慢慢的变老，你们会怎样对待他们？我们应当向小乌鸦学习育学生不忘母亲的养育之恩。

2、那老师请你们一起来听听这首歌曲：播放课件：《小乌鸦爱妈妈》]。

师：这首曲子好听吗？那就来让我们来学唱这首动听的歌曲吧。

二、学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

1、聆听歌曲。

引导学生用“啦啦”来做模唱，感受歌曲旋律。

师：同学们唱的得很好，给自己一点掌声好吗？

2、节奏训练。

师：小乌鸦飞来了，它见同学们这么聪明，想让我们帮个忙好吗？你能找出这首歌曲中“”一共出现过几次？让我们共同来数数吧。

师：原来这首曲子都是由这个节奏型组成的，引导学生按节奏读歌词。

3、教师范唱。

师：那现在我来演唱这首乐曲，同学们跟着我一起做律动好吗？

4、教师电子琴伴奏，学生跟唱歌曲。

师：同学们是不是也想唱一唱这首歌曲啊？让我们一起来学习这首赞美小乌鸦的歌曲吧。

（帮助幼儿纠正难唱的乐句，老师讲解连音线的唱法，教唱第一个段，引发幼儿有感情地唱歌曲）。

师：同学们唱的真好，你们能试着自己将后两段的歌词填进去吗？（教师弹琴，学生试唱二三段，并给予正确指导，培养学生自主学习的能力）。

5、小组比赛唱。

师：我们现在分成小组表演唱，比一比，看哪个组唱的最好？

三、创编表演。

1、教师拿出自己制作的小乌鸦头饰若干个，鼓励学生上台扮演小乌鸦并有表情地演唱。

2、学生可扮演乌鸦妈妈，小乌鸦，全体小朋友们展开想象，自由组合表演唱。

四：拓展延伸。

师：小乌鸦虽然没有华丽的外表，却有着一颗感恩的心，你们喜欢小乌鸦吗？

师：小动物都可以怀有一颗感恩的心，那我们小朋友是不是也有一颗感恩的心？那我们该怎么做呢？（同学们自主发言，表达观点，教师再次对学生情感教育）。

六、课堂小结。

师：同学们这节课都表现得非常棒，让我看到了你们和小乌鸦一样，都有一颗充满爱的童心。愿同学们健康快乐成长，更愿大家能像小乌鸦一样，做一个尊敬长辈的好孩子。

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歌曲版权申请书范本篇九

尊敬的党组织：

我志愿加入中国xxx，并愿意为党的事业奋斗终身!

中国xxx是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国xxx以实现共-产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，xxx思想，邓-小-平理论为行为指南。中国xxx是全心全意为人民服务的党。他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

从建党之初仅有的50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命中先后形成了分别以xxx、邓-小-平、为核心的三代xxx领导集体。党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民-主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中国xxx为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国xxx无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。

我之所以要加入中国xxx，是因为我深信共-产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信xxx员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。

目前，我坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想和科学知识发展的结晶，是科学的世界观。建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论，是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共-产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器，是中国xxx人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针，是我们的精神支柱和立党立国的根本。作为一名xxx员，必须坚定地信仰马克思主义，做一个彻底的唯物主义者。

从中不难看出，xxx员要做彻底的唯物主义者，必须加强学习，用科学理论和科学知识武装头脑。要做彻底的唯物主义者，最根本的是要学好马克思主义哲学，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，掌握马克思主义的政治知识和政治观点，用马克思主义的立尝观点和方法武装头脑。这样，才能打牢思想基础，不被任何错误的东西所迷惑。彻底的唯物主义是建立在对自然界、人类社会的科学认识基础上的，要做彻底的唯物主义者，必须努力学习科学知识包括自然科学知识和社会科学知识。每一个xxx员都应按所要求的那样，努力学习现代科技以及历史、法律、经济等各种科学知识，这样才有利于树立科学精神，增强科学意识，提高识别、抵制各种唯心主义的能力。

同时我还深刻认识到，富于理论创造精神的中国xxx，在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃，找到了中国自己的革命道路，创立了xxx思想;第二次飞跃，找到了中国自己的社会主义建设道路，创立了邓-小-平建设有中国特色社会主义理论。党的十四大确定用邓-小-平建设有中国特色社会主义理论武装全党，强调学习马克思列宁主义、xxx思想，中心内容是学习邓-小-平建设有中国特色社会主义理论。这是党的思想理论建设的一项长时期的具有战略意义的重大任务邓-小-平理论是xxx思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义。

在今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

如果党组织能够接受我的入党申请，我在今后的学习工作中，将继续坚持不懈的努力，以一名中国xxx党员的要求来要求自己，我坚信在今后的工作中，我可以做的更好。不过现实中总是有那么多的困难，我会一点点去克服。如果党组织没有接受我的入党申请，我不会灰心，我会在今后的的生活更好的表现自己，改正自己。争取在下一次写入党申请的时候通过党组织的考验!请党组织在实践中考验我!

歌曲版权申请书范本篇十

甲方(转让方)：乙方(受让方)：

甲乙双方就著作权转让事宜友好协商，达成如下协议：

第一条甲方同意在_境内及境外范围内出让作品《________________》的全部著作财产权，乙方同意受让。

第二条作品《________________》已由____________出版社出版。甲方保证拥有本作品的著作权。

第三条转让金额为人民币________元整。

第四条付款方式。

一次性付款。自合同生效后____日内一次性付清。

第五条甲方权利和义务。

1.甲方对上述作品仍保留署名权。

2.甲方有获取著作权转让金的权利。

3.在合同有效期内，未经乙方同意，甲方不得将已转让给乙方的作品著作权转让第三方。

4.甲方保证合法拥有转让作品的全部著作财产权。

5.法律法规规定的其他权利与义务。

第六条乙方权利和义务。

1.乙方对作品《____________》享有等权利。

2.乙方有按约定支付转让金的义务。

3.自合同生效之日起，乙方经过甲方同意可以对该作品进行非实质性修改。

4.法律法规规定的其他权利义务。

第七条甲乙双方约定本合同项下的标的作品著作权转让所产生的纳税义务和扣缴义务，按照法律规定执行，甲乙各自履行自己的纳税义务。

第八条违约条款。

1.在合同有效期内，未经乙方同意，甲方将已转让给乙方的作品著作权转让第三方的，乙方有权解除本合同，并向甲方要求赔偿损失。

2.根据第四条的约定，乙方如延期付款，按每日千分之三向甲方支付延期付款补偿金。如该项付款超过20日，乙方仍未付款，甲方有权解除本合同，并可自由使用著作权，不再受本合同之约束。已收取的款项不再退回。

第九条双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决，协商不成，诉讼解决。

第九条本合同自双方签字之日起生效，有效期十年，自合同生效期算。

第十条本合同一式两份，双方各持一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

歌曲版权申请书范本篇十一

甲、乙双方就论文版权转让事宜达成如下协议：

甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由甲方承担。

甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方：

(1)汇编权(论文的部分或全部);。

(2)翻译权;。

(3)印刷版和电子版的复制权;。

(5)发行权。

该论文版权转让期限：自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第____年的____月____日。

适用地域：世界各地。

除《_著作权法》第二十二条规定的情况外，在本合同第3条中转让的权利，甲方不得再许可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。