师生座谈发言记录材料范文 师生谈话记录总结(7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

如何写师生座谈发言记录材料范文(推荐)一

作为一名教师，该如何实践群众路线与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我谈以下几点体会，不当之处，敬请批评指正。

首先，作为一名人民教师，应该全心全意为学生服务。要坚持教学方法、教学模式、教学理念等方面的不断创新，要坚持既教书又育人，要帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，要培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。在教学过程中，除了教授知识外要多站在学生的立场去考虑问题，比如要多考虑学生的知识基础是否能适应自己的教学进度，在课间和课后不要立即走人要注意多和学生沟通交流等，要注意增进师生之间的感情交流，关心学生，沟通交流，以更好的完成教学任务，使每一位学生得到发展。

其次，要时刻不能放松自我要求，绝对不能同学校的总体目标离心离德，更不能违法乱纪，也不能夸夸其谈，要始终以一个教师的标准严格要求自己的思想和言行，在教育教学工作中努力做到求真务实，脚踏实地，扎扎实实地把学校党委的各项决策和工作落到实处，必须有奉献精神，要吃苦在前，不图虚名，言谈举止要积极维护学校的利益和形象，不得做任何有损于学校的声誉的事情，要忠诚党的教育事业、清心律己、用心干事。

第三、作为一名教师我还要告诫自己，不断的学习，丰富自己，完善自己，以适应新课程的发展。在教学管理中，不断地学习新课程改革的教学理念，积极投生于课堂教学改革中。虚心向有经验的老师学习，从而提高课堂教学质量。

第四，作为学校少先队总辅导员，要严格执行学校和校党委的决定，要设身处地的站在教师和学生的立场考虑问题，关注广大师生的诉求和意见，以增进管理者与广大教师之间的感情联系，拉近“干群”之间的工作关系。增强服务教师的意识，因为在学校，群众工作就是民情工作；服务群众，就是要弄清楚教师希望我做什么，而我能为教师做什么，这一点必须认识清楚，必须坚持教师路线，认真倾听教师们的心声，真实反映教师们的愿望，多关心教师们的想法，坚持为教师们办好事、办实事，以更好的为教师服务、为教学服务。

落实到我的工作中，通过这次难得的成都学习，我听取专家、老师意见，认真考虑，首先我们要建立起我校最基层的少先队组织，工作重点是培养选拔一批优秀的少先队大队干部，努力在我校实现“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管“的少先队工作新局面；其次是抓好少先队工作常态化管理，如文明礼仪评比、学校卫生督查、各中队队会课的开展等等；最后是搞好重大节日的庆祝活动和上级主管部门布置的各项工作。

总之，学校的发展迈入关键时期，克服教师的职业倦怠，调动和激发教师教学的积极性至关重要，作为一名普通的教师，要积极落实群众路线就必须坚持认真学习，不断提高自己的思想觉悟和理论水平，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，认真严肃改进自身存在的不足；要坚持学校和党委的组织原则和领导，紧紧围绕学校的中心工作，以实施素质教育为宗旨，推进课程改革为载体，提高教学质量为目的，继续丰富自己的专业知识，不断提高自己教学技能和水平，为努力做好教书育人的楷模而不懈努力，为我校教育的发展而奋斗。

如何写师生座谈发言记录材料范文(推荐)二

本人本学期担任高二年1-6班生物科教学工作，能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：

（一）、思想作风

我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、 拥护党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排，积极参加学校组织的一切会议和各种活动。

我积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养与发挥。

我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

（二）、工作敬业

1、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革教学方法，取得了明显效果。在担任八年级的生物教学中，我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生，不放弃每一个学生。现在在校的学生多数学习习惯差：上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平时大部分学生经常不完成作业;基础知识差，写字“草书”现象非常严重，面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计改变自己的教育教学方法。

2、用活到老学到老的心去充实自己。

不满足现状，积极参加各类进修，不断提升自身业务能力。这几年我利用节假日休息时间自学专业知识，参加了江苏教育学院生物教育自学考试，几乎每门科目都“进修”两次或以上才能过关，在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间，参加省级、市级的各种培训，学会了如何运用网络资源优化课堂教学，学习制作课件丰富课堂教学，学会了管理学校机房，学会了协助学校管理教育系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档案。本学年，我又协助教导主任完成教导处的部分工作，有机会多次到市级学校参悟新课程改革精神，平时工作中做个细心的人，记录下教学中和教务中的点点滴滴。

在高中生物教师德育工作总结的上述中，在生物教学中渗透德育教育也要注意策略性，要提高渗透的自觉性，一定不能喧宾夺主，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要结合学生思想实际情况，和知识的接受能力，进行有机渗透，潜移默化，从而达到德育、智育的双重教育目的。

如何写师生座谈发言记录材料范文(推荐)三

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为了维护学校工作正常运转，保障师生用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，制定本工作方案，具体内容如下：

（一）高度重视疫情防控。

疫情防控工作，关系学校师生员工的"生命安全和身体健康，食堂作为学校的重点区域，思想上高度重视，工作认真到位，严格按照学校防控领导小组的安排，做好食堂的疫情防控工作。

（二）科学合理制定措施

1、对从业人员进行培训，要求充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和复杂性，切实增强紧迫感和责任感。

2、对食堂从业人员进行体温测量，发热者严禁入内。严格落实晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、从业人员上岗前，进行洗手消毒，更衣，带口罩，规范个人卫生习惯。

4、对幼儿食用餐具进行严格清洗消毒。

（1）把餐具中的剩饭分类放入回收桶。

（2）去除残渣。

（3）进行刷洗，清洗时注入热水，用安全合格的洗洁精对餐具进行刷洗。

（4）餐具清洗干净后，用流动水将餐具内外冲净残留，把水控干。

（5）餐具沥干后进行消毒，放入专业消毒柜高温消毒不少于30分钟。

（6）将干净餐具摆放整齐，防止用具重复污染，并对碗柜定期清洗和消毒。

5、严把食品安全关，对主要原料（米、面、油、调料、肉、奶、蛋、蔬菜等）实行统一安全采购，保证供货单位的安全性、合法性；必须证件齐全；并做好台账记录。

6、食堂认真做好公共区域日常性清洁消毒工作。对食堂内公共使用桌椅、地板等设施定时进行清洁消毒；并保持室内空气流通。

7、冰箱、冰柜的消毒操作程序严格按照要求进行操作。首先拔下柜子电源，取出柜内食品，用洗洁精水擦洗后，再用清水洗净，要使用安全可靠的消毒剂进行消毒。

8、疫情防控期，采取错时段用餐，或者分班供餐的方法，避免用餐人数过于集中。

1、食堂一旦发现员工出现疑似新型冠状病毒肺炎症状，立即离开岗位，马上就医；并及时向学校防控领导小组报告情况。

2、疫情高发期，学校食堂及时报送疫情信息，严格执行日报告、零报告制度。

1、食堂负责人为疫情防控责任人，全面负责食堂疫情防控工作。

2、对疑似新型冠状病毒肺炎的从业人员，迅速进行隔离、关闭食堂，及时报告学校疫情防控领导小组。

3、对新型冠状病毒肺炎患者和疑似病人接触污染的场所、物品，做好消毒工作；对患者或疑似患者密切接触者，接受排查、隔离诊治。

4、疫情高发期，严格按照省教育厅要求，确保食堂环境卫生安全。

如何写师生座谈发言记录材料范文(推荐)四

为切实加强我校心理健康教育工作，尤其是对当前新冠肺炎疫情对学生造成的心理压力，可能出现的问题及早预防、及时疏导、快速干预，有效控制学生中可能出现的心理危机事件，减少师生因心理危机带来的生命损失，促进师生健康成长，根据我校实际情况，特制定本方案。

学校成立心理事件预警和危机干预领导小组（以下简称“领导小组”）。

领导小组的职责

组长：

统筹管理学校新冠肺炎疫情防控期间学生的心理健康教育。

副组长：

协调心理健康负责人（刘倩倩）及各科室、班主任、科任教师对于防控学生心理健康问题的相关工作。

组员：

1、预防和监控学校可能诱发学生心理危机的各种生活事件；

2、对学生心理危机事件及时进行预警和初步干预；

班主任及学生会干部：

1、收集并上报学校有心理和行为异常学生的信息；

2、及时向学校心理健康咨询室寻求帮助并向刘倩倩老师和学校领导通报情况。

我校因面对疫情产生不良情绪、急需情绪疏导和心理支持的全体师生及家长。

（一）平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引导我校师生及家长正确认识新型冠状病毒，做好疫情防控知识的相关宣传工作，引导全体师生及家长及时关注情绪，做好情绪调控，普及心理健康维护常识，合理看待疫情。各班主任要及时关注学生及家长疫情及其心理状态，全面收集相关信息。开学后，学校心理健康老师、各班主任面向全体学生积极开展生命教育等心理健康团体辅导课，引导学生树立良好心态，珍爱生命，积极面对学习生活。

（二）技术支持。尝试开通网络心理支持服务，开通心理热线、微信群等沟通方式，积极为广大师生及家长做好服务。我校心理健康教育老师、班主任要认真研读国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，积极关注学生身心发展变化，对有需求的师生及家长开展线上个体辅导戒者进行电话，引导师生积极面对学习生活。开学后，要针对本次疫情认真开展团体心理辅导及个体心理辅导，时刻关注师生心理状态。

1、疑似感染师生：

（1）政策宣教，密切观察，及早求治；

（2）为人为己采取必要的保护措施；

（3）服从大局安排，按照规定报告个人情况；

（4）使用减压放松行为，减少应激反应；

（5）寻求应对压力的社会支持：利用现代通讯手段联络亲朋好友、同事等，倾诉感受，保持与社会的沟通，获得支持鼓励；

（6）鼓励使用心理援助热线戒在线心理干预等及时寻求社会帮助，调整心态。

原则：健康宣教，鼓励配合、顺应变化。

2、无感染但情绪波动明显，正常学习、生活遭受明显影响的师生及家长：

（1）引导适度浏览相关信息，正视疫情；

（2）引导接纳自身情绪，管理自身情绪和压力，提供心理支持；

（3）对交流、适应性行为进行指导，引导掌握一定的心理自助技巧（积极的自我对话、正念冥想、行为放松等），保持正常的生活作息，适度选择娱乐活动，提醒注意不健康的应对方式（如沉迷上网等）；

（4）引导来访者正视身体发出的信号，做好自我症状识别与求助；

（5）对由此次疫情出现严重心理障碍的学生，及时做好转介工作。

对于有心理危机的学生，学校根据其心理危机程度实施心理危机干预。

1、建立支持系统

学校要通过开展丰富多彩的文体活动丰富学生的课余生活，培养他们积极向上、乐观进取的心态，在学生中形成团结友爱、互帮互助的良好人际氛围。全体教师尤其是班主任应该经常关心学生的学习生活，帮助学生解决学习生活上的困难，与学生交心谈心，做学生的知心朋友。心理辅导员、学生干部对有心理困难的学生应提供及时周到的帮助，真心诚意地帮助他们度过难关。心理辅导老师负责与个别学生的谈话和跟踪访问，动员有心理困难学生的家长、朋友对学生多一些关爱与支持。

2、建立治疗系统

对有心理危机的学生应进行及时的治疗。对症状表现较轻危机程度不高者，以在校接受心理辅导为主。对症状表现较重者建议到相关医院的心理门诊接受咨询、治疗（必要时接受药物治疗）对症状表现严重、危机程度很高者，必须立即将其送医院等专业精神医院治疗。

3、建立阻控系统

对于学校可调控的引发学生心理问题的人事或情景等刺激物，协调有关部门及时阻断，消除对危机个体的持续不良刺激。对于疫情个体遭遇刺激后引起紧张性反应可能攻击的对象，学校应采取保护或回避措施。

4、建立监护系统

对有心理问题的学生在校期间要进行监护。

5、后期跟踪

因心理问题而休学的学生申请复学时，除按学校学生学籍管理办法办理外，还应向所在学校出具学校认可的心理疾病康复证明。

6、危机处理

一旦发现在校期间，我校师生有新冠肺炎相关症状，立即隔离并送诊，同时向上级有关部门汇报，做好消毒工作。师生住院要有医院证明，同时做好跟踪记录。

如何写师生座谈发言记录材料范文(推荐)五

时 间：20xx年3月10日15：00—17：00

地 点：

会 议 主持人：耿宝云书记

出席会议人员：学工处老师，各系(部)学生干部

记 录：齐丽娜

一、 耿宝云书记给各位老师，学生干部拜晚年，祝大家万事都给力。

二、 耿书记提出“三不主义”，要求全面落实“创先争优”精神。

三、 耿书记要求学生干部针对学院各方面情况提出自己的意见，争取人人发言。在第一轮学生干部发言中，各系(部)学 生干部对学院就安全、管理、食宿、节能、师生关系等方面提出了宝贵的意见，具体情况如下：

化工系：①上课迟到现象严重(原因：跑早操时间不够充分)

建议：上课前将教学楼后门提前打开

②水房的水不开，超市物品太贵

③在宿舍通向晚自习的路上安装路灯

④五楼的水压不够，水上不去，给日常生活带来不便机电系：①希望老师与同学的关系拉近

②食堂个别窗口饭菜不好吃

③多媒体质量差，机房电脑太少

材料系：①教学楼后面的冰及时处理

②把各系(部)的晚自习室调放至同一楼层，便于管理

计算机系：①宿舍供电时间延长

②澡堂开放时间短

③食堂卫生差

④建议把宿舍楼道灯改为声控灯

管理系：①宿舍管理问题

②自愿去上晚自习

基础部：①在每层宿舍楼都可以设立一台投币式洗衣机，便于同学

洗衣服

②建一个车棚，防止自行车丢失

四、对于以上学生干部的建议，耿书记回应大家：

1、就配套设施不完善，影响学校的水电问题，耿书记建议大家避免在洗漱高峰期集中洗漱，在周六、周日的时候会适当加大水压，满足同学们的需要;

2、在晚自习的问题上，耿书记认为，大部分学生的自主性较差，学生应保持作息时间的规律与良好的生活、学习习惯，不应该过度散漫;

3、因为学院正在用电方面进一步巩固设施，目前的供电设施并不能满足同学们全天待电的要求，所以还是会给同学们带来些不方便;

4、暂时无法实施的是同学们提出集中各系(部)晚自习教室的问题，但在今年9月份之前会在某系部试行，看效果如何。

五、学生干部就学习问题继续发言：

化工系：请成功人士多为同学做讲座

机电系：①希望有专门开展团日活动的教室

②体育课后最好不要再安排别的课程

材料系：新闻来源(上午和晚上都是有电没网)

计算机系：①教材不到位

②在晚自习进行实际操作

六、学工处老师就同学们提出的建议与意见展开讨论后，认为：

1、宿舍楼的电压可以保证同学们的手机正常充电;

2、在校园里开设网苑，但要进行收费，以补贴教学，同时也可以解决同学们的新闻来源，安全问题等;

3、因宿舍反映漏水等问题，存在时间差，不能及时解决，所以打算在后勤建立一个24小时在岗的专业维修办公室，以方便学生维修;

4、学院将尽快向各宿舍楼层设立投币式洗衣机;

5、欲将预科班蒙语、汉语都会的这种优点展现出来，以解决预科班学生学习较困难，就业较困难的问题;

6、改进教学楼和宿舍楼走廊浪费电的情况，尽快解决校园内路灯的问题;

7、在风雨雪天等情况下，教学楼后门将延长开放时间，以避免教学楼后门开的晚，关的早，造成易拥挤，下雪后，路面结冰，易滑到，摔伤的现象;

8、晚自习室与宿舍的进一步规范，以便于老师和学生干部的管理;

9、提高学院内的多媒体质量，避免严重影响教育水平;

10、调试电梯的内部程序，避免再次出现电梯程序错乱的现象;

11、专业课安排将提前(原因：大二有同学离校，但专业课还没有修完)

12、学院将加快硬件设施的建设工程，将校园路面建设的更平坦，会适当建立若干个车棚，供师生使用;

13、在学习教育方面，学生上课学习的效率低，缺乏自主性，所以考虑将晚自习进行改革，从“要你学”的方面逐步转变为“我要学”;

14、在就业方面，每位同学都有三次就业面试的机会，但同学们缺少职业规划，老师对学生就业方面贯输太少，同学们应增加社会适应能力教育，增强自我人生观，提高学生干部的综合素质;

七、耿书记向学生干部们提出四个问题：

1、针对校园热点问题，你最关注的是哪一方面?

2、你最想在大学期间里得到什么?

3、你认为你目前的大学生活?

4、你认为学院内对学生影响最大、最有意义的活动是什么?

经过学生干部的讨论，结果如下：

1、关注在校学生学习问题的占9%，我校毕业生就业问题的占80%，校园安全问题的占11%。

2、45%的学生认为在大学期间得到了过硬的专业知识，18%的学生认为培养了良好的社会活动能力，35%的学生认为在大学生活中得到了更好的人生磨练，只有2%的学生认为上大学主要是为了感受大学生的校园生活。

3、有55%的学生认为自己的大学生活充满了生气，活力。30%的学生认为找不到奋斗目标，还有15%的学生认为在大学里就可以做自己想做的事。

4、所占比例最多的几个方面分别是：希望大量召开模拟招聘会的占42%，举办大型文艺汇演的占13%，开展学生学习交流会的占28%，开展社会实践活动的占10%，其他占7%。

耿书记根据学生干部的回答，做出总结，提出建议。耿书记认为：由于大学也是一个比较复杂的小社会，而学校思想教育也不可能十全十美，使每个同学都能感到满意，加之同学们正处于思想的半成熟期，思想变化非常快，人生观和价值观容易受到外界的影响，这就难免出现一些思想和行为上的矛盾问题。当代大学生是一个多层次的多向度群体，无论是在思想水平、道德准则，还是在综合素质上差别较大，层次清晰。这四个问题反映出绝大部分同学有明确的理想信仰和道德追求;但还存在极少数学生缺乏远大理想和学习动力，缺乏政治现时感和集体荣誉感，盲目悲观，心理压力过大等问题。

通过这四个问题，使我们对学生的思想动态和学习生活等方面的现状有了比较全面的了解。总体情况是比较好的，绝大多数学生思想观念积极，学习态度端正，人际交往和谐，但同时反映出的一些问题也值得我们今后更多的关注和改正。当然我们更希望学生们在今后的学习生活和工作中能形成更加向上的正确的思想意识，以良好的心态来面对将来社会竞争的严酷考验。

八、耿书记对这次座谈会做最后的总结。

1、耿书记先对本次座谈会所提出的问题做了总结：

①伙食：卫生，价格;

②生活：水，路，电，灯，购物，门卫，安全问题;

③学习：晚自习，上机;

④管理：体制机制不顺

2、解决办法：

①保证伙食不涨价，学校继续进行补贴;

②加强后勤基本素质培养，改进服务态度，要求学生工作人员态度端正，彼此之间相互尊重;

③对食堂和小卖部的进货渠道进行检查，达到卫生条件的指标;

④对学校水电问题做出根本性的改善;

⑤尽快安装路灯，填补路上的坑洼之处;

⑥学院将尽快就洗浴，洗衣服的问题进行研究解决;

⑦要求学院学风要严谨。

最后，耿书记再次强调，学生在学习过程中需培养道德，例如：为人处事，职业道德，企业意识，爱护公物等。另外，耿书记还对大家承诺，争取就上述问题给大家满意的答复，尽快落实实施。

如何写师生座谈发言记录材料范文(推荐)六

20xx年9月10日是第31个教师节，也是全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》发布后的第一个教师节。为做好庆祝教师节的各项工作，根据区委、区政府和市教育局相关要求，结合我区教育实际，制定此方案。

本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，紧密结合“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”主题，统筹安排，学习宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，形成学习纲要、宣传纲要、贯彻落实纲要的良好氛围，弘扬全社会尊师重教的良好风气，激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性，把教育系统广大教育工作者的思想行动统一到区委、区政府以及市教育局的要求和部署上来。

㈠活动时间

全区各校教师节庆祝活动时间统一定为：20xx年9月10日上午9：00(特殊情况除外)。

㈡活动形式

各校以“座谈会”形式开展教师节庆祝活动。

㈢活动内容

表彰区、局、乡级先进个人;看望和慰问教师;宣传教育发展成就和先进集体、先进个人典型事迹，完成一部教育宣传片送乐山电视台，在乐山广电报出专刊，展示金口河教育和教师风采;组织教师积极参与“全国教书育人楷模”投票评选活动、“xx省中小学特级教师”、“最具影响力班主任”等优秀教师宣传学习活动;组织教师，特别是新教师观看电影《xxxx》。

㈣具体分工

1.区、局级先进个人的推荐由各校负责，评选和表彰由人事股和办公室负责。乡级先进个人的推荐、评选、表彰由各校与相关乡(镇)政府协商决定。

2. 看望和慰问教师由区教育工会牵头，各校自行组织慰问。

3. 宣传教育发展成就和先进集体、先进个人典型事迹，在乐山广电报出专刊由办公室负责，完成一部教育宣传片送乐山电视台由人事股负责。

4. 组织教师参与“全国教书育人楷模”投票评选活动、“xx省中小学特级教师”、“最具影响力班主任”等优秀教师宣传学习活动由人事股牵头，各校组织落实。

5.组织教师观看电影《xxxx》，由教仪站刻录光盘下发学校，各校组织落实。

1. 各校要提高认识，加强领导，充分认识第二十七个教师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动与“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”紧密结合，作为宣传教育成就、营造良好发展环境的重要载体，作为振奋教师精神、再创教育辉煌的重要机遇摆上议事日程。

2.各校要充分利用报刊、广播、电视、互联网以及宣传橱窗等媒体和阵地，通过主题研讨、演讲、征文以及师生座谈、党团日活动等多种形式，组织大家学习宣传“全国教书育人楷模”、“xx省中小学特级教师”、“最具影响力班主任”等优秀教师的先进事迹，有校园网的学校要在校园网显著位置链接“全国教书育人楷模”的评选投票地址(xxxx)，号召广大教师和教育工作者积极参与评选活动。

3.各校要根据学校实际，认真组织看望和慰问教师，特别是家庭困难教师。

4.各校要认真做好教师节庆祝活动相关安全稳定防范工作。教师节庆祝活动时间必须提前书面告知学生家长。

5.各校要在坚持“隆重、热烈、简朴、务实”原则的基础上，精心筹备教师节庆祝活动(重点是“座谈会”)。

6.各校庆祝教师节活动的情况，务必于9月11日前书面和电子文档报区教科局人事。

如何写师生座谈发言记录材料范文(推荐)七

本学期依然任教于七年级5—8班的生物学科，随着学生的成长，以及自己工作经验的增长，师生之间的教与学的关系也在发生着变化，现就本学期的工作总结如下：

一、工作成绩：

1、思想方面：我能够积极参加理论学习，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表。

2、教学方面：

①备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课、集体备课。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，不断的提高自己的业务水平。

②上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。

3、个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课近30节，参加了区组织的教研工作。

二、努力方向：

当然，在平时的工作和教学工作中还存在不少问题，需要不断努力和学习。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习，多向老教师学习经验。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。

三、改进措施和思路：

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

1、提高课堂效率，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。

2、培养学困生的学习兴趣，有难度的.问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答，做到因材施教。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果才能理想。

3、学习教学新理念，新课改，提高课堂效率，与时俱进，体会教育改革的思路。

在新的学年中，我会更加努力工作，学习教学新理念，提高课堂效率，采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步，相信我在新学期有更大改进。