方案的评估和改进是一个持续不断的过程。方案的制定需要充分考虑到各利益相关方的需求和意见,以增加方案的可接受性。以下是小编为大家整理的一些方案范例,供大家参考。请大家根据实际情况选择适合自己的方案,进行具体操作。这些范例涵盖了各个领域和问题类型,希望能够为大家提供一些灵感和启发。当然,这些范例只是供参考,具体的方案需要根据实际情况进行调整和完善。希望大家能够通过科学合理的方案制定,解决问题并取得良好的效果。祝大家工作顺利,事事顺心!
美丽赢家活动策划方案范文通用篇一
本次“心运会”的宗旨在于增强各个班级的凝聚力,展示出新时代学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。
本次“心运会”是丰富学生课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间的交流并促进友谊为美好的学校生活留下灿烂的一笔财富。
与传统运动会有所区别的是,“心运会”并不强调身体的力量及速度,它强调的是心灵的放松,通过一些趣味游戏,让同学们在合作中快速地融入集体之中。
中函院全体在校学生。
时间:20xx年4月11日至5月6日。
地点:校本部篮球场。
1、4月11日由文体宣传部制作宣传海报并张贴;。
3、4月16日至20日将具体活动细则简介分发给各组组长,让其组织组员学习和培训;。
4、4月20日之前由学生会生活实践部采购好相关活动道具。
参赛者:
10人。
裁判员。
发令1人,记录1人。
比赛器材:
拔河绳1根,红布条1条,口哨1个。
比赛场地:
学院篮球场。
比赛规则:
在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制:
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各组组长抽签决定。
3.淘汰赛:根据报名组数可以抽签分为上下半区。比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每局获胜者晋级。上下半区各1支最终获胜组进行决赛。决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。
参赛者:每组6人。
裁判员:发令一人,2个人计时与记录。
比赛器材:篮球2个。秒表2个,哨子一个。
比赛场地:学院篮球场,10米。
比赛规则:赛道两端每组各站3名队员。比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给同组的另一名队员。来回接力。直到最后一名队员走到另一端。如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。记录员记好时间,并登记,统计出名次。赛制同拔河赛制。
参赛者:每组4人。
裁判员:发令一人,2个人计时与记录。
比赛器材:乒乓球2个球拍二副,哨子一个。
比赛场地:学院篮球场,10米。
比赛规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,每组第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快组获胜。传球过程中不得掉球、手触球。
赛制同拔河赛制。
参赛者:每组8名队员。
裁判员:发令一人,2个人计时与记录。
比赛器材:篮球2个,哨子一个。
比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。
比赛规则:
1)每个组8名队员依次排开排成一列,间距一臂;。
3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)。
4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。
参赛者:每组3名队员。
裁判员:发令一人,2个人计时与记录。
比赛器材:布带4根。
比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。
比赛规则:3人为一组,3个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始,3人从起点向终点跑去(距离10米),用时少者获胜。
参赛者:每组4名队员。
裁判员:发令一人,2个人计时与记录。
比赛器材:气球若干,凳子两个。
比赛规则:4个人一组。每个组的成员先抽签,4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字样。抽到“手”的组员向赛制组织人员要气球,然后拿着气球给“嘴”,让“嘴”吹,吹完后,“手”再打个结,然后给“脚”,“脚”用腿夹住气球,蹦到“屁股”那儿,“屁股”再用屁股把气球压烂。一组有3个气球,哪一组用屁股把气球先压烂完,哪一组就获胜。
参赛者:每组6名队员。
裁判员:发令一人,2个人计时与记录。
比赛器材:长约2米的竹竿2-4根。
比赛规则:6个人一组,分列在竹竿两侧,然后每个人单手握拳伸出食指共同擎住竹竿,使竹竿与胸部同高且和地面保持水平,口令下达后,要求组员一起向下将竹竿水平放至地面,注意强调在水平下落的过程中,食指始终不能离开竹竿,否则从头再来,最终看哪个队完成的又快又好,决定胜负。
参赛者:每组4名队员。
裁判员:发令一人,2个人计时与记录。
比赛器材:两张大小适合的宣传海报(作为纸衣)。
比赛规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一位队员将宣传海报贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到终点交给另一名同伴,直到最后一名队员走到另一端,以最快完成为胜利。
每个活动项目均设第一名、第二名、第三名,前三名的小组都颁发奖状,其中每个项目获得第一名的小组另外颁发集体奖(物品奖励),具体是前二个项目奖品各设一个篮球,对于后六个项目各设一付羽毛球拍(包括一筒羽毛球)。
1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前由各组组长解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序,可以在赛场观看。
5、保持场地的卫生和现场的卫生。
6、请各组参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。
7、望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本班的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各部门风采。
8、遇不可抗因素(如下雨)或学校重大活动,比赛日期另行通知。
美丽赢家活动策划方案范文通用篇二
为了深入贯彻县教育局《美丽校园建设xx行动计划》指示精神,全面落实各项目标任务,全面推进王口镇教育事业的科学发展,决定利用学校、个月时间开展创建美丽校园活动,特制订本方案。
全面贯彻落实xx精神,进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量,全面加快教育现代化建设,努力办好人民满意的教育,为建设美丽xx学校做出应有的贡献。
开展美丽校园建设活动,着力提升发展短板,着力提升教育内涵,着力提升教育质量,着力增强服务能力。到2020年xx月基本达到美丽校园建设标准,力争建成周边乡镇校学习的典范。
1、优化资源配置,建设现代校园。加强校园建设的规划研究,按照"大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色"的要求,不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。依照学校实际,并结合资金状况,制定学校中长期布局规划及远景规划,分阶段、逐步完善学校的整体布局;对校园部分区域进行规划、设计、调整,增添景物和修饰,逐步增加学校的教育气息;制定操场硬化改造规划,坚持每年暑假期间对操场部分路段进行硬化补修,坚持每月对操场进行维护;勘察、制定两馆一厅的建设规划,加强与相关部门的沟通与协调,大力筹措建设资金,努力加快建设步伐;进一步完善各专用教室的管理和使用制度,加强管理人员的培训与督导,不断提高专用教室的使用率;加强饮水设备的监管与维修,保障师生免费饮用安全水;加强水冲式厕所管理,确实保障无障碍设施和无障碍厠位的安全使用。
2、丰富学校文化,建设人文校园。坚持立德树人,把社会主义核心价值观融入教育全过程,强化中华优秀传统文化教育。认真抓好德育教材建设工作,认真组织多主题班会,开展诵读、儒学教育和相关评比等系列活动;完善轮班升旗制度,严格学管会的日常常规检查,以多种形式开展"五个教育"的活动加强学生行为规范教育,着力培养学生良好的道德品质和文明行为;狠抓教师师德学习、教风学习,促进良好的教风;结合德育课题,开展展示活动,加强班级文化建设,形成良好的学风、校风;挖掘学校儒家传统文化的内涵,形成材料加强宣传学习;精心打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等;进一步修缮与丰富校史馆;组织得力人员,积极筹办校刊,加大班级校讯通、班级博客的使用监督;召开专题会议,让学生深入学习、讨论校训、校规、校歌的内涵,达到弄懂校规、熟背校训、会唱校歌;进一步规范心理辅导室的运用,分季节、分班级对全体学生进行心理教育,加强对个别有心理问题和障碍的学生的心理辅导和咨询;严格组织、落实十二星、三好生、优秀班集体等的评比活动和"美丽中国.我的中国梦"读书征文活动,逐步提升校园文化品位。
3、倡导生态文明,建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动,逐步形成"乔灌花草合理搭配,景观小品错落有致"的花园式格局。制定绿色校园整体规划,对楼前绿化区进行重新调整,增添两处小品人文景观,加强学校部分区域硬化建设和照明景观建设;学校的围墙、护栏、橱柜等实施每年至少一次粉刷,达到窗明几净,外观无任何污染物;不断完善财务制度,厉行节约,反对浪费,积极推进无纸化办公的校园建设活动;加强德育处及学管会对卫生工作的检查与监督,对责任区域实施打分记录,纳入班级和处室的卫生评比考核,定期张榜公布;利用主题班会和社会实践活动,开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动;积极组织疾病防控专题教育,通过班会、墙报、宣传栏等形式加强疾病防控的宣传,组织学生按规定进行体检,注意季节性晨检报告;制定控烟工作制度,加强日常监督检查,悬挂无烟学校宣传牌。
4、推进改革创新,建设活力校园。一是全面落实国家和地方课程,开好课程,开足课时,积极开发特色校本课程。本学期进行宣传发动,要求全体教师挖掘自身特长,结合国家课程、地方课程,地域资源和学校实际确定校本课程内容,确定课题备下学期使用。二是积极推进"主体-和谐-高效"教学模式研究,认真完成课题的立项和结题工作,搞好在研课题的研究工作,确保如期结题;积极组织教师开展听课、评课、议课、同课异构等教研活动,搞好大课堂活动,鼓励教师积极参加外出学访和各级各类培训活动,进一步规范"导-讲-练-拓"四环节教学模式,加强教师的业务理论学习,提高教师的整体知识水平。三是落实减负措施,每日实行作业量监控,坚决禁止补课行为,确保学生在校时间不超过8小时,切实减轻学生课业负担。四是注重加强社会实践教育的组织与指导,每年组织赴梁头实践基地的活动,确保安全、有序、实效;定期组织学生到学校公益、劳动、社区三个实践基地活动。五是认真实施《国家学生体质健康标准》,强化体育课和课外锻炼,保证学生校园体育活动时间每天不少于1小时,落实体育艺术"21"项目,达到学校规定标准,《国家学生体质健康标准》达标率93%以上。六是完善社团各项管理制度,每学年认真组织学校社团项目的申报,按时间安排定期活动;认真组织好学校四月份艺术节,九月份体育节。认真组织科技辅导,积极参加科技竞赛。七是积极鼓励专任教师学历进修,确保2016年本科以上学历达标率95%以上;搞好骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的示范引领作用,不断完善新老教师结对帮扶制度。
1、加强领导,统一协调。成立建设美丽校园领导小组,加强对活动的领导与协调。
组长:xx。
副组长:xx、xx、xx。
成员:xx、xx、xx各年级主任。
2、加强宣传,提高认识。通过校园网、宣传栏、电子屏、专题学习等形式,提高全校师生对建设"美丽校园"目的、意义的认识,提高"建设美丽xx学校"的责任感与自豪感。
3、征求意见,制定方案。通过征集教职工提案、召开座谈会、董事会、家长委员会等形式广泛征求各方面意见和建议,制定可行性建设方案。
4、明确分工,责任到人。依照分工,将各项目标任务分解到处室,各处室再依据实际情况责任到人,限期完成。领导小组跟进督查,确保各项活动顺利、有效地开展。
5、及时总结,巩固深化。定期召开领导小组工作会议,对建设活动进行阶段小结或总结,研究部署下一阶段建设工作安排,表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人,宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹,探索建立活动长效机制。
美丽赢家活动策划方案范文通用篇三
今年4月22日是第45个世界地球日,活动主题确定为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源国情的认识,普及有关科学技术知识,引导全社会参与节约集约利用资源,促进经济发展方式转变的实践。按照酒泉市国土资源局的相关要求,我局将组织开展一系列的普法宣传活动。现将我局开展宣传活动安排如下:
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作,紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”这个主题,根据市局文件通知精神,各资源管理站要对宣传活动及早作出策划、详细部署,确定宣传要点,制定。
活动方案。
切实做到“两落实”(人力、物力落实)和“三到位”(组织领导、工作措施、宣传效果到位)力争使宣传舆论覆盖全县城镇、乡村及矿区引造浓厚的宣传氛围。
按照“十二五”期间地球日主题宣传活动主题要求,结合十八大精神,确定2017年地球日活动主题为“ 第45个世界地球日主题宣传活动周从4月16日(星期二)开始,至4月22日(星期一,地球日当天)结束。
这次宣传活动我局以《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国矿产资源法》、《中华人民共和国地质灾害防治条例》以及矿产资源治理整顿、加强荒地资源开发管理有关政策规定为主要内容,采取灵活多样的形式,积极组织收集关于土地利用、矿产资源开发和环境保护方面的科普知识资料,同时征订地球日宣传资料,力争通过宣传,使广大干部群众充分认识我国资源情况,进一步增强节约资源,保护生态和资源循环利用的意识。
4月22日,我局全体干部职工要走上街头开展“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”为主题的宣传活动。为了强化舆论宣传,扩大社会影响,使此次活动深入人心,家喻户晓,取得良好的宣传效果,我局将统一订制宣传材料,通过出动宣传车深入乡村、设置咨询台、张贴宣传横幅等形式在宁远县城进行广泛宣传,通过近距离地向公众宣传、讲解珍惜资源保护环境的知识,提高公众的环境参与意识,形成全社会关爱地球、保护生态环境的浓厚氛围。达到宣传教育深入人心的目的。
此次宣传活动中,局机关将出动专业人员,接受群众法律法规咨询,使宣传舆论覆盖全县城镇和矿区。各基层资管站也要因地制宜,采取灵活、多样、简便的方式,出动宣传车辆,深入矿山企业和牧区,为矿区人员及牧户散发宣传资料,讲解矿区土地利用知识等形式开展宣传,进一步扩大宣传的影响和效果。
各资源管理站应按照十八大精神,围绕活动周主题组织开展系列活动,向公众宣传资源国情国策,普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变,共同推进生态文明建设。要严格按照中央、部、厅、市局的有关要求,厉行节约,不举办没有实质内容的仪式性庆祝活动,活动场面尽可能简朴,活动内容尽可能充实,切实提高活动的社会效益。
这次宣传活动,各资源管理站、各股室要高度重视、扎实部署安排,密切配合,按照县局第44个世界地球日宣传活动的总体安排,保质保量地完成宣传活动各项任务,使群众受教育面进一步扩大,达到预期目标。特别是国土资源系统广大干部职工在宣传活动中,自身要受到教育,对我国的国土资源国情有进一步的认识和理解,达到激发全体职工深入学习国土资源法律法规知识的积极性,取得良好的宣传效果和影响。
加强与教育、科技、环保等部门的合作,充分发挥各职能部门联合企业,提倡中小学校“节约资源、保护环境、做保护地球小主人”活动,以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式,开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。要认真细致做好地球日活动的组织协调工作,加强安全保卫措施,制订预案,严防在活动期间发生安全事故及群体性事件。充分利用电视、广播、网络、报刊、手机、微博等多种媒体渠道,采取制作专题节目、开展活动专栏、发送手机短信、实时交流互动、微博宣传等多种宣传形式,做好宣传工作。
活动筹备期间,有关情况及时反馈给局办公室,以便全系统统一宣传。此次宣传活动,必须做到有资料、有照片、有专题报道。宣传活动结束后,要及时总结,并将开展宣传活动情况的相关资料于4月25日前书面上报县局。
口号。
1.地球是我们惟一的家园。
2.保护资源环境,善待地球。
3.保护地质环境是人类的共同责任。
4.保护地质环境监测设施,做好地质环境监测工作。
5.防治地质灾害,要坚持预防为主、避让治理相结合。
6.保护国土资源,保障经济社会可持续发展。
7.保护资源环境,功在当代,利在千秋。
8.加强法律建设,保护资源环境。
9.保护地质地貌景观,珍惜地质遗迹。
10.加大矿产资源管理秩序治理。
11.整顿力度,实现矿业经济可持续发展。
12.劳动是财富之父,土地是财富之母。
13.保护耕地就是保护我们的生命线。
14.十分珍惜、合理利用土地,切实保护耕地。
15.但存方寸土,留与子孙耕。
16.土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。
17.地球人类共同的家园。
18.坚持科学发展,建设和谐社会。
美丽赢家活动策划方案范文通用篇四
目标:
1.观察秋季人们的服饰变化,感知秋季早晚凉等气候特征。
2.了解一些秋天的保健常识,知道要关心、照顾自己。
准备:
1.已完成《凉爽的秋天》的调查表,已了解一些与秋天相关的保健知识。
2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。
3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的ppt(演示文稿)。
过程:
一、观察秋季人们的服饰变化,感知秋天的气候变化。
1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片,说说他们的服饰有什么不同。
2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服,感知秋天到了,天气变凉了。
3.小结:秋天到了,天气渐渐变凉了,所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。
二、了解秋季的保健常识。
1.引导幼儿观看录像片段一,并讨论交流。
师:小朋友为什么要脱外套?
(幼儿结合生活经验谈一谈,什么时候要脱外套,什么时候要穿上外套,为什么。)。
2.引导幼儿观看录像片段二,并讨论交流。
师:小朋友拍球时做了什么?
师(小结):秋天到了,早晚天气凉,所以小朋友要及时穿脱衣服,这样就不容易生病了。
3.引导幼儿观看录像片段三、四,了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识。
师:秋天天气干燥。小朋友应该怎么做?
师(小结):秋天到了,天气干燥,小朋友要多喝水,给身体补充水分;洗脸后要搽宝宝霜。让皮肤不干燥。
4.幼儿分组进行操作活动:擦润肤霜;帮娃娃找出适合秋天穿的衣服。
三、提升关于秋季保健的经验,懂得要关心、照顾自己。
1.引导幼儿根据已有经验交流其他关心、照顾自己的方式。
师:除了刚才我们说到的,在秋天小朋友还需要注意什么?
2.请保健老师从衣着、饮食、运动、疾病预防等四个方面。图文并茂地介绍秋季保健常识,帮助幼儿提升经验。
3.请幼儿去喝水,结束活动。
美丽赢家活动策划方案范文通用篇五
以“美丽庭院”创建为抓手,组织引导广大群众特别是广大家庭积极参加人居环境整治和美丽乡村建设,培养良好的卫生习惯,进一步提高乡村治理水平。在相关村内开展“美丽庭院”创建工作,2022年度创建数不低于200户(具体任务详见附件1)。
(一)院美。院内院外整洁有序,与周边景致和环境协调一致,院内生产工具、生活用品、农用物资等物品整齐堆放,包卫生、包绿化、包整齐、包环保、包文明新风等“门前五包”到位,庭院可选择果树庭院型、林木庭院型、花卉庭院型、园林庭院型等单一或组合模式,实现“家里门外净起来、房前屋后绿起来、庭院环境美起来”。
(二)室美。厨房干净卫生,厕所定时清掏管护无异味杂物,家居装修美观大方;居室整洁,桌面地面无尘土杂物、家具器物摆放整齐美观、门窗明亮干净。
(三)人美。家庭成员积极践行社会主义核心价值观,积极参与新时代文明实践志愿活动,夫妻和睦,尊老爱幼,科学教子,勤俭持家;家庭成员仪表整洁,举止文明,崇尚绿色健康生活方式;邻里互助,和谐友善。
(一)广泛开展庭院清洁行动。围绕农村环境“三大革命”和“五清一改”,引导广大群众讲卫生、爱干净,以户内卫生、庭院卫生、个人卫生为重点,从房前屋后不乱搭乱建生产生活设施、不乱堆乱放杂物、不乱倒乱泼垃圾污水,畜禽圈养等日常生活琐事做起,做到庭院干净整洁有序。
(二)广泛开展绿化美化行动。引导广大群众全面绿化、美化庭院,因地制宜开展“五小园”建设,形成房前屋后有花草树木,庭院内外四季见绿,达到美化环境、绿化庭院的效果。
(三)广泛开展绿色环保行动。围绕践行“绿水青山就是金山银山”的理念,开展形式多样的宣传教育和实践活动,向家庭传播卫生清洁、绿色生态、低碳环保等知识,着力提升节能环保意识,培养家庭成员节约生产生活用水,减少农药化肥使用,注重垃圾分类,科学合理处置塑料袋等白色垃圾以及废旧农膜等生活生产废弃物。
(四)广泛开展家庭健康行动。广泛普及健康知识、科学育儿、营养膳食、心理健康等知识,倡导科学文明健康的生活方式和行为习惯,提高生活质量。因地制宜组织开展长跑、健身操、交谊舞、广场舞等丰富多彩的群众喜闻乐见的文化体育活动。
(五)广泛开展家风传承行动。围绕xxxxxx“三个注重”要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,组织开展形式多样的家风传承主题实践活动,引导家庭成员升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。积极传播真善美,弘扬正能量,培育农村新风尚,以文明家风促进乡风文明。
(一)“美丽庭院”创建要充分发挥群众的主体作用,充分调动广大农户的积极性、主动性、创造性。
(二)采取户申请、村推荐、乡镇初核、区级验收认定、市级抽查复核。
(三)“美丽庭院”创建每季度认定一次,成熟一批,认定一批,授牌一批。
(四)市级将组织有关人员适时对“美丽庭院”创建后期管护和提升情况进行回访检查,对不符合要求的将取消授牌。
“美丽庭院”创建工作是实施乡村振兴战略和农村人居环境整治行动的有效载体,创建乡镇每月至少开展1次指导、协调、督查工作。新区创建领导小组牵头组织抽调相关人员对申报的“美丽庭院”进行验收认定。市级组织有关人员进行复核认定,适时按一定比例进行回访。
(一)加强领导,狠抓落实。白桥镇成立创建领导小组(详见附件2),创建领导小组办公室要充分发挥牵头抓总的作用,相关部门齐抓共管,形成合力。各村(社区)也要成立相应组织,精心谋划、认真组织,推动工作落实落细落小。
(二)广泛宣传,全面推进。及时总结和宣传推广创建工作中的好典型、好经验、好做法,宣传一批先进典型和示范户,生动展示广大人民群众在人居环境整治中的积极作用,进一步营造有利于创建工作的良好氛围。
(三)注重协调,加强指导。各村(社区)要加大支持力度,在深化“美丽庭院”创建等方面统筹各类资源、创新工作方式,不断充实创建内容。创建工作纳入乡村振兴考核。
美丽赢家活动策划方案范文通用篇六
活动目标:
1.通过游戏进行6以内的数数,学习按物体的特征进行分类。
2.学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。
3.发展幼儿的观察力和动手操作能力,乐意表达操作成果。
4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
5.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。
活动准备:
夹子若干(大小、颜色不同),大统计表一张,小统计表1张,音乐磁带,录音机,自制小红花若干。
活动过程:
一、导入活动,引起幼儿的兴趣。
师:看看老师为你们准备了什么?(这是什么?)今天,我们用夹子来玩一个好玩的游戏。
二、幼儿第一遍玩夹夹子游戏,感知6以内的数量。
1.幼儿听音乐夹绿颜色的夹子,并进行数数。
2.请幼儿统计夹子的数量,并在统计表的相应数量边贴上标志。
三、幼儿第二遍游戏,引导幼儿进行颜色的分类并进行数量的统计。
1.幼儿听音乐夹夹子,并进行数数。
2.教师关注幼儿夹夹子的情况。你夹了几个夹子?两种颜色混在一起,数起来方便吗?
3.鼓励幼儿按颜色进行分类。
4.教师介绍统计表,请幼儿统计夹子的数量。
四、游戏:摸摸乐,引导幼儿按照卡片内容并进行夹子匹配。
1.出示摸箱,教师介绍游戏玩法,了解卡片上的相关信息(圆点数量、颜色),请幼儿一一对应夹。
2.幼儿操作,教师个别指导。
3.互相交流,验证。
4.请客人老师帮助检查幼儿的统计情况,获得小红花。
延伸活动:
在区域活动中继续投放夹子,进一步感知数量,进行颜色大小的分类统计。
活动反思:
美丽赢家活动策划方案范文通用篇七
以立德树人为根本任务,以提高学校品位、服务学生发展为主旨,以全面加强大学校园环境文化建设为重点,努力建设整洁、美观、和谐、人文的校园环境,建设高品质、具有我校特色的“美丽校园”,促进学生全面发展、个性成长。
通过全面开展“美丽校园”创建活动,使我校校园环境文化得到整体优化和提升,校园环境更加整洁、舒适,校园布置更加协调、雅致,文化气息更加浓厚,育人功能得到充分发挥,学校面貌全面改观,教育形象全面提升。2015年下半年创建成为区级“美丽校园”
(一)加强组织领导。学校成立“美丽学校”建设领导小组,由校长任组长,其他班子成员任任成员,领导小组工作,由姜方才副校长负责领导小组日常工作学校制定本校“美丽学校”创建实施方案,明确工作时间表,扎实推进创建工作。
(二)加大经费投入。今年学校争取教育局支持,将投资200万元改善学校基础设施,结合区级“美丽学校”对学校部分区域进行装修,确保“美丽校园”创建工作的顺利实施。
(三)强化舆论宣传。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会等形式,加强舆论引导,形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”创建的浓厚氛围;将通过“美丽学校”创建使学校文化得以整体提升。
(一)加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、校园入口、传达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。
(二)加强校园绿化和日常养护。实行校园绿化承包管理,使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育,努力打造花园式校园,使校园生机盎然、充满活力。
(三)更新部分校园美化和场所文化布置。9月份我们将对校园布局、色彩、风格进行部分更新与调整,使得整体协调,观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和追求,充分展示师生才艺。各功能室有机注入相应文化元素,主题内容与表现形式相统一。
(四)加强校园宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、校园网、校刊内容,展示师生风采和学校教育教学成果,弘扬正能量,有效发挥对师生的激励、引导作用。
(五)加强校园卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理制度,落实卫生包干区,坚持两月一大扫、每周一中扫、每日一小扫,及时开展循环竞赛、卫生检查和评比。做到校园整洁,窗明几净,物品摆放有序,师生卫生习惯良好。
具体创建内容和标准,参照《xx省高校“美丽校园”创建参考指南》。
(一)宣传动员阶段(2020年xx至xx月)。各校通过创建动员大会、学校教职工大会、主题班会等途径,认真学习省教育厅指导意见,明确创建基本标准和要求。通过张贴宣传标语、建宣传专栏、办黑板报等形式,大力宣传建设活动。充分利用学校网站、广播站、电子显示屏等阵地,努力营造浓厚的创建氛围。
(二)全面实施阶段(2020年xx至xx月)。学校根据省教育厅的相关指导意见,根据创建方案的目标、任务和时间表,全面启动和实施创建工作。广大师生全程、全员参与创建过程,严格按省厅参考指南的要求逐项进行查漏补缺,找准校园文化建设的主要问题和薄弱环节,认真落实整改提高工作。
(三)迎评总结阶段(2020年xx至xx月)。学校对创建工作进行总结,整理相关台帐,迎接区教育局评估组检查评估。同时总结提炼“美丽校园”创建经验,巩固创建成果,不断推进校园文化建设。
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后勤服务质量,关系到每位学生的学习和生活,也是学校稳定与和谐的重要保障。为切实提高后勤服务水平,加强细节管理,后勤服务总公司在2020年将继续开展后勤服务工作“金点子”征集活动。欢迎学生们踊跃参与,为学校后勤工作多出一份力。
2020年xx月xx日——xx月xx日。
后勤服务总公司。
相关事宜由大学生宿舍管理委员会、大学生物业管理委员会、大学生伙食管理委员会共同参与。
xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日的中午11:30-13:00,学生可前往三校区食堂门口旁设立的服务台,找寻有相关人员负责发放问卷调查,现场填写调查问卷。在活动期限内,同学也可以通过网上邮箱参与问卷调查(校园网上有活动通知)。
从可行性、创新性等角度评选,选出本次金点子征集活动的一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)和纪念奖(5名),同时设立优秀组织奖(参加学院)。对获奖者颁发荣誉证书和纪念品。
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各行政村:
为深入贯彻县委县政府“两美”建设要求,补齐农村环境治理和乡村旅游发展短板,着力打造美丽x升级版,经乡党委政府研究决定,在全乡开展“美丽庭院”创建工作,现将有关事项通知如下:
一、工作目标。
以“农村要变美”为目标,坚持以点带面、户村联动,积极创建“美丽庭院”,全面改善农村人居环境,实现“三治”向“提升”的转变,使更多的庭院成为景点,村庄成为景区。从x年开始,全面实施“美丽庭院”三年行动计划,力争通过三年时间,成功创建10个“美丽庭院”示范村,300个“美丽庭院”,30个“最美庭院”。
二、创建内容。
“美丽庭院”经所在村推荐可参加全乡十大“最美庭院”的评比。(《“美丽庭院”考核评分表》附后)。
二是“美丽庭院”示范村创建:以“美丽庭院”创建群众参与度、整村环境整洁、村风文明等为综合指标,要求做到“三必创”:村两委干部有庭院的必创;民宿户的庭院必创;村主干道沿线的庭院必创。经乡统一验收合格的,由乡美丽办命名为“美丽庭院”示范村,并给予一定创建奖励。(《“美丽庭院”示范村考核评分表》附后)。
三、创建步骤。
1.提出申请。各行政村请于3月3日下班前将《x乡“美丽庭院”创建汇总表》、《x乡“美丽庭院”创建申报表》和《x乡“美丽庭院”示范村创建申报表》上报乡党政办,逾期不申报的庭院和村不予立项补助。
2.确定名单。在各村自行申报的基础上,由乡美丽办踏勘认定创建对象,对不符合条件的不列入创建名单。
3.考核验收。“美丽庭院”完成创建后,由所在村进行初步验收,乡美丽办再统一组织验收。“美丽庭院”示范村对照考核评比办法进行验收。
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以党的十九大精神和xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕街道乡村建设的决策部署,以开展“美丽庭院”建设评选活动为载体,进一步调动广大群众参与美丽家园建设的积极性和主动性,提升广大群众的思想道德素养,推进乡村文明风尚建设,为建设美丽村居提供强大的精神动力和良好的人文环境。
按照“试点先行,全面推进”的原则,通过全面发动、争创示范、考核评选,从“点”到“线”向“面”推广,培树一批绿化美、布局美、清洁美、整齐美和人文美的“美丽庭院”,并逐步形成“美丽庭院”建设工作机制化、常态化、长效化,全面推进全村“美丽庭院”建设工作,力争在一年内全村“美丽庭院”建设的覆盖率达到30%,三年内达到100%。
1、种树栽花绿化美。庭院内栽种花草树木,庭院周边、房前屋后有花草树木,绿化面积达庭院的20%。
2、庭院环境布局美。通过动员家庭墙体改造、变废为宝等行动,使庭院内布局合理,无违法搭建,无影响周边道路通行的建筑物;设施、地面、墙面等完好无破损,无敞开式家禽畜牧养殖现象;庭院内外的景观与周边景致、环境协调一致。
3、卫生环境清洁美。通过清理院内、房屋周边积存垃圾,消灭卫生死角,养成自觉将垃圾入桶(箱),达到庭院内外整洁干净,无垃圾、无杂物、无污水、无污渍、无露天排污沟,庭园内外墙面无乱张贴、乱涂乱画。倡导家庭成员自觉实行垃圾分类。
4、物品摆放整齐美。通过对家庭廊前、庭院、房前屋后、墙体周匝杂物的消除整理,使庭院内物品堆放整齐有序,无乱搭、无乱推、无乱挂之物,庭院外观整齐有序。
5、风尚和谐人文美。树立良好家风,拥有健康积极的家庭氛围,家庭成员践行社会主义核心价值观;积极参与村居组织的各类活动、社会公益、志愿服务;坚持邻里互助,拥有良好的邻里关系;积极主动参与“美丽庭院”建设。
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