2023年城市管理金点子范文简短(模板9篇)

情感的宣泄可以帮助我们释放心中的压力，保持良好的精神状态。总结中要提到面临的困难和挑战，以及解决的方法和经验。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考和学习。

城市管理金点子范文简短篇一

天天和学生打交道的班主任往往更容易情绪激动，如果控制不好自己的情绪，说出过激的语言或做出过火的行为，有可能扩大事态，酿成严重事件。

问题的关键在于，教师作为当事人，深陷当时的情绪环境中，很难及时意识到自己的言行和行为的后果。所以，要想使教师及时有效地把握自己的情绪，最好得有一个外在因素的干预。

我精心挑选了两个位于前排的聪明灵活而礼貌大方的孩子，担任一特殊的职务——“表情监督员”。我叮嘱她们：在课堂或集会中，看到老师情绪激动时，就赶紧偷偷地摇手示意;如果老师没有发现，就站起来，假装询问问题，及时用语言、眼色或手势等提醒老师注意。在这两名“表情监督员”的帮助下，我开始注意把握和控制自己的情绪，教室里始终洋溢着我对学生的关爱和轻松的笑容。

随着新课改的推进，班主任们逐渐注重评语的鼓励性和过程性，评语的内容和形式都发生了很大的变化。但是，从根本上说，这种变化更多地表现为人称和口气的变换，并没有真正触及本质。首先，现在的评语仍然只是班主任的“一言堂”，作为评价对象的学生没有发言权;其次，学生生活在一个复杂的环境中，除教师外，还有很多其他因素对其成长也起着重要作用，特别是同学和家庭的影响，而这些在评语中没有体现。我们知道，评语无论其语言多么富有鼓动性，它都需要激起学生自身的反思和共鸣，才能真正转化成促进学生努力上进的动力。所以，最好的评语应是在教师、家长、同学等综合性评价基础上的学生自主性评语。

学年初，我和学生们共同制定班级管理细则，详细规定了各种违纪行为和落后表现应该受到的惩罚。和其他班级管理细则不同，这些违纪行为所对应的惩罚措施并不只有一条，而是有相对并列的多条。如果学生违纪，他可以从相应的惩戒措施中进行选择，并认真执行。例如，某学生上晚自习时和同桌吵闹，扰乱课堂纪律。值日班长根据班规，很快就会开出“惩戒通知单”。

班务活动，无论是以前低效率的“大锅饭”，还是目前分工明确、责任到人的承包制，都是在班主任“强行”指定安排的情况下，由学生小组或个人被动完成的。时间长了会逐渐产生机械应付、拖沓等现象，使班级活动的质量和效果明显削弱，同时也不能实现让学生在参与中得到锻炼和提高的目的。

受工程投标的启发，我想到了“班务活动竞标制”，把班级日常工作中的组织权、管理权全部以竞争投标的形式，承包给个人或小团队，由他们负责规划设计、组织安排、实施完成。班主任领导“班务委员会”负责验收评价，并在团队小组和个人综合考核中予以奖励性加分。例如，班级要迎接学校黑板报评比检查，我或常务班长，就把任务的主要内容传达给班级学生，提出具体要求和目标，特别是把奖励措施讲清楚。然后，各团队小组或学生，就可以自己联络同学，组成投标小组，写出完成任务的具体计划和预期目标，班主任和班委会认真考虑各“投标书”的可行性后，最后作出选择，向全体学生公布。“中标”小组立即开始工作，班主任和任课教师提供无条件的帮助和支持。

其实，宣誓是许多学校都有的活动，但一般只有在举行重大活动时才进行。我们却把它纳入了班级的日常管理规范中。曾看到过一个真实的故事：美国科学家把许多犯人关到军营中，让他们每天都抄写信，信的内容就是向父母表示自己要怎样怎样改过自新。一段时间后，他们发现，这些原本行为放荡顽劣的犯人大变模样——竟真的逐渐模仿着信中的要求来生活了。

每天早饭后，学生们来到教室的第一件事，就是宣誓。这时，所有学生高举右拳，整齐站好，跟着轮流值日的主持人高声宣誓。

2007年，我在一个学困生身上进行的“阅读法转化后进生”的尝试获得巨大成功后，就开始在数学教学中大力推行。我不再机械地为他们补知识，而是根据每个后进生的性格、爱好、习惯、基础等各方面情况，从培养他们良好的读书和思考习惯入手，首先给他们提供和推荐符合各自特点的书目，鼓动和要求他们充分利用课堂或课余时间来读书。对理解能力差的学生，我就让他们读《福尔摩斯探案集》、《寓言故事》、《智慧与人生》等书籍;对数学兴趣差的学生，我则让他们读《趣味数学》、《数学演义》、《生活中的数学》等通俗易懂的数学人文读本……在我的课堂上，那些实在听不懂的内容，他们可以不听，实在不会做的题目可以不做，凡是有助于提高思维能力和思考习惯的书，他们都可以阅读。

开始时，这种看似与数学课堂不着边的方法遭到了嘲笑。但是两三个月后，情况就有了变化。大量的阅读，不仅明显地改变了这些孩子的学习和行为习惯，而且他们对数学学习的兴趣和对数学知识理解能力也有了很大提高。接下来，我着手引领他们写数学笔记，编数学故事，试着把课本上的数学题改编成自己生活中见过的、听过的或者做过的实际小问题，进一步提高他们对数学知识的认识，感受数学的美丽和神奇。逐渐地，原本对后进生来说非常恐怖的数学题，开始变得充满情趣和吸引力。那些被许多老师认为没有数学细胞的孩子，数学成绩都有了不同程度的提高，有些甚至进入上游。

加强家校沟通，写信是一种很好的方法。但是我们的信大都是向家长陈述孩子在校的表现和成绩或是对家长提出要求和建议。近几年，我试着改变信的内容，感谢家长对我们工作的支持和帮助，表达我对孩子们的信任与期待，这些特殊的.“感谢信”使我赢得了家长热情的支持和帮助。

我通过搜集、摘抄、剪贴，逐渐积累了六七十万字的教育笔记，整理成了四个“储备库”，即德育故事库、学生案例库、活动素材库和管理方法库。

(一)德育故事库。只要用心积累，或经典或朴实的德育故事，或幽默或诙谐的笑话短语等等，比比皆是;班主任也可以让学生广泛搜集，然后加工整理成具有班级特色的校本教材。当然最美的还是让“自己”走进故事，用爱心和智慧唤醒学生心中固有的真善美。

(二)学生案例库。一是从报纸刊物中摘录他人的一些教育事件，特别是事件处理所引发的反思和讨论;二是深入学生，善于观察，善于交流，细心记录发生在学生身上的事实，并加以梳理、剖析，研究和提炼班级管理的方法。陶行知的“四块糖”、任小艾的“让谈恋爱的学生给对方找缺点”、李希贵的“在校园里悬挂调皮学生的装裱书画”等等育人案例，无不给我们以心灵的震撼和智慧的启迪。李镇西老师说，善于用文学的耳朵，倾听花开的声音。优秀教师往往都特别重视学生管理典型案例的积累、总结、反思、升华。班主任要养成写班级日记的好习惯，随时记录生活中那些给人启迪、思考的精彩瞬间，珍藏那些让你感动、感悟的精彩片段。

(三)活动素材库。活动是实现教育目标的最佳手段，让学生参与一项活动远比几次泛泛说教更有效果。许多活动，我们不一定想得到，别人的做法会对我们有极大的启发和借鉴。《班主任之友》、《中小学德育》等许多刊物中都有很多介绍班级活动的文章。今年的感恩节，我就是根据“活动素材库”，融合了好几个班主任的经验，做了一盘精美的“大餐”，使学生深受震撼，引得家长一片赞誉。我们在节前开展了以“感恩”为主题的故事会，并要求每位孩子精心为父母设计一张“感恩”手抄报;感恩节当天，孩子们围绕“感恩”，为到校的父母表演了精彩的文艺节目;为巩固和深化活动成效，节后我每周末都设计亲情作业，让孩子走近父母，体验父母的辛劳;接着，我又组织孩子们到社区拣拾白色垃圾、为受灾地区捐款捐物，将“感恩”迁移到社会，将“感恩”深入到心灵。

(四)管理方法库。比如，后进生转化，是许多班主任面临的难题，而我把“管理方法库”中的方法进一步完善后，摸索出了“后进生来当课代表”、“中帮差，一起走”、“优点强化”等一系列有效的方法。我的“管理方法库”中，还收录了企业管理经典案例，诸如英特尔的“一对一面谈”、通用电器的“手写便条”、沃尔玛的“周六例会”、海尔的“日日清”。同样的一个问题，不同的人可能有不同的方法;你遇到的一个难题，别人或许已有了很好的解决思路。所以，我们一定要博采众长，积极探索，开拓创新。

城市管理金点子范文简短篇二

宗旨：养成良好习惯，铸就优秀品质!奋斗目标：争创优秀班集体!

熟记作息时间，按时上下课，不迟到、不早退、不旷课，有事有病需事先履行请假手续，争做考勤标兵!

1、迟到、早退扣0.5分/次;。

2、无故旷课扣1分/节;。

3、当周内无迟到、早退、旷课现象者加1分。

4、一学期末无以上行为加2分。

5、迟到、早退、旷课5次者由家长带回家教育。

6、病假扣0.1分/节、事假或打批条扣0.2分/节.次。

7、一月不请假者加2分，学期满勤加10分。

谨记值日生职责，天天打扫教室、卫生区，保持教室门窗、墙壁、桌凳、地面全天洁净,桌椅整齐，争做卫生标兵。

1、不按时值日扣0.5分/人次;。

2、不参加值日或值日不认真扣2分/人次;。

4、抽屉里留有包装袋、瓜子皮或乱丢垃圾的扣1分/次，并自行处理干净。

5、一学期末无以上行为加2分。

牢记班主任教诲，课堂上坐姿端正、目视前方，用心听讲、细心笔记，积极配合、踊跃发言;自习课上，或安静自习，或书声朗朗，争做纪律标兵!

2、课堂上出现大声喧哗、哼唱歌曲等严重影响正常上课秩序的扣2分/次;。

4、自习课上违反课堂纪律，不听班长劝告并顶撞班长扣2分/次;。

5、一学期末无以上行为加2分。

7、抽烟、喝酒、进网把扣5分/次;。

铭记科任老师教诲，保质保量地按时完成各科课内外作业。各科课内外作业收发要有序：组员主动交给小组长，组长清点过后交给学习委员;各科课外作业检查要有序：组员主动按时让组长检查，组长的作业交于学习委员由老师检查。争做学习标兵!

1、不按时交作业扣1分/次，完不成课外作业扣1分/次。

2、抄袭他人作业、课堂赶作业，抄袭者扣2分/次，被抄袭者扣3分/次。

3、考试作弊者扣3分/次。

4、一学期末无以上行为加2分。

切记中学生守则，团结同学，尊敬师长;女生自尊自爱，男生自强自立;爱护公共财产，保持墙壁、门窗、黑板、桌凳洁净;多用文明用语，不说污言秽语;多吃健康食品，少买少吃零食。

1、穿拖鞋扣1分/次;。

2、女生戴首饰、化妆扣1分;男生留长发、戴首饰、染发扣1分;。

3、在墙壁、门窗上乱涂乱画扣1分/字;在黑板上乱压乱按扣2分/次;。

4、骂人扣1分/次;打架扣3分/次;蓄意破坏团结打群架扣5分/次;。

5、一学期末无以上行为加2分。

常记素质教育理念，积极参加学校组织的文体活动，德、智、体、美、劳全面发展，争做优秀学生!

1、在学校各项工作评比检查中被扣分者酌情扣1――10分。

2、因违反学校规章制度进校长办公室或被政教处处理一次扣3分。

3、积极参加学校组织的文体活动者加1分/次。

4、在学校、镇、县组织的各类比赛中获奖分别加2分、3分、5分/次。

5、好人好事突出或被学校评为“优秀学生”“优秀团员”加3分/次。

6、在学校组织的年级考试中，名列年级前1---3名者，分别加5---3分。

1、学期操行分以90分为基础分，当操行分低于90分时或扣分超过10分时，对学生作以下惩戒。

(1)、给全班写一千字以上的说明书的机会。

(2)、给为班级服务一周或班级环境美化做贡献的机会。

(3)、给其家长与老师交流的机会一次。

2、学期扣分超过15分时，由家长带回家教育好后方可返校。

3、学期末操行分在110分以上且学期扣分累计不高于8分，学生可以自选以下一项作为奖励：

(1)、第二学期从开学时可以自选座位，不影响老师教学、同学学习。

(2)、优先享受国家“两免一补”。

4、学期操行分由高到低将作为评优选先、享受奖学金的主要依据。

5、班主任根据操行分评定“操行等级”(按优、良、中、差确定)，“操行等级”将填写进“学生成绩通知单”及“学生手册”;操行分学期结束清零，不转入下期。

城市管理金点子范文简短篇三

1、俗话说没有规矩不成方圆，为了使我们的班级集体能向着更健康的方向去发展，我们特设置此班规班纪。2、班规制订说明：之所以要制订这个班规班纪，是因为它来自我们同学内部的需要，所有的班规班纪都将由我们全体同学共同讨论来生成，一旦生成，是我们xxx班所有同学必须共同遵守的。

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心；

两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教学区安静。

2、在自习上，不能乱下位，不得随便说话，确需讨论问题，只限同位且不能让其他人听到。

3、遵守宿舍制度，值日生要及时打扫卫生，整理好内务，午休晚休按时休息，不大声喧哗。

4、不打架，不骂人，与同学和睦相处。

5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度。

6、准时参加宣誓活动，认真唱好班歌，积极参加集体活动。

7、爱护公物，损坏公物按学校规定处理。

8、尊师敬长，不得与老师顶嘴。

9、要及时完成作业，可以讨论但严禁抄袭。

10、要提前到位，按时打扫并保证质量。

11、不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁。

12、服从班干部、科代表、组长、宿舍长的安排，班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。

1、在全班同学前讲一个励志故事。

2、在全班同学前唱首歌。

3、写一份心理活动报告。

4、抄班规五遍。

1、擦黑板一天或倒垃圾一天。

2、在全班同学前做500字说明。

3、找老师反省，写1000字说明。

4、由父母领回家反省，回来后在全班同学前做2000字说明。

班级实行值周班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责宿舍课堂自习的.纪律。常务班长负责对值周班长进行监督指导，参与学校会议并及时向值周班长传达。

负责团委的工作，负责黑板报组织及学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、拔河比赛、乒乓球赛等。

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

负责学生的饭卡充值和挂失等工作。

负责每天课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好板报、歌咏比赛、文艺会演等。

由纪律委员担任会长，推荐六名委员（值周班委成员除外）并经全班同学多数同意组成纪律委员会。纪律委员会负责监督本班同学的遵守纪律情况，一旦由违纪现象由纪律委员会做出裁定并负责监督执行。当然班级任何一名成员都可以监督班级其他任何成员是否违反班规，如果你认为是违反了，请向纪律委员会成员进行报告，最终由纪律委员会决定，他们裁决、执行的是否公平合理，大家是否满意，我们可以过一段时间进行投票决定，多数同学不满意，我们将重选委员会成员，并由会长在班会上作1000字说明。

各科代表负责完成各科教师布置的任务，对作业收交情况做好记录，要做到腿勤、手勤。

监督和督促本宿舍成员遵守宿舍制度，创设整洁、舒适、和谐、奋进的宿舍环境，及时做好本宿舍成员的考勤。

城市管理金点子范文简短篇四

降本增效是战胜市场危机的重要砝码，也是衡量企业管理水平的重要指标。今年以来，面对严峻的煤炭市场形势，常村煤矿坚持省字当头抓经营，拓宽思路提质效，为矿井战胜市场危机，顺利实现各项任务目标奠定了坚实基础。

盯紧点滴控支出。

“回收一根锚杆、一条螺丝，东西虽小却折射节约大精神，我们要树立变‘熬冬为冬训’的理念，让员工当好降本增效的好‘管家’……”前不久，在常村煤矿的一次早调会上，该矿党政领导对各基层队组降本增效的典型好做法作了点评。

为有效降低成本开支，该矿把完善经营管控制度作为迎战危机、降本提效的重要手段，在确保安全投入、重点工程建设费用的前提下，严格控制各项费用支出。

该矿根据矿井生产实际情况，科学制定材料管理及费用考核奖惩办法，财务科强化成本预算及指标分解，严格落实责任，逐级传递经营压力。紧紧围绕“三抓四重五降耗”的工作要求，在全矿狠抓科学设计、集约生产、创新创效三个源头管理；重视全面预算、产品质量、产销联动、项目管理四项过程控制；实施事故防治、靶向止血、修旧利废、监督检查、经营分析五大降耗措施，将降成本提效益做到实处。企管科加大日常检查考核的力度，减少各类“跑、冒、滴、漏”现象，从节约一度电、一滴水、一滴油、一方气、一张纸开始行动，形成降本增效的长效管理机制。

同时，针对井下生产点多面广、安全生产投入高，需要回撤的设备材料多的实际，该矿严抓采掘、运输、通防等专业的材料回收修复再利用。各生产单位把班组物料消耗与员工工资收入相挂钩，要求设备操作人员做到管好、用好、修好，会检查、会保养、会排除故障，提高了设备完好率。

该矿机修厂本着不花一分冤枉钱的理念，对故障部件进行认真分析和鉴定，做到能修复的修复再用，能用的坚决不弃。先后对液力耦合器、各型号金属带锯床、电动搬运车、叉车等生产工具进行了修旧利废，1-5月份共节约资金万元。

创新管理挖潜力。

前不久，笔者来到常村煤矿运搬二队，正好碰上刚洗完澡的该队队长冯中晋。谈到成本节约，他介绍说：“1到6月份，运搬二队共回收捆绑大型设备的废旧钢丝绳400米、绳卡1500多个，全部进行了二次利用，共节约7500元。”

“我们班冲刷巷道用的水管近几年没领过新的，使用的都是回收来的旧水管。虽然一根管子值不了几个钱，但是积少成多也是很可观的。”该队员工季志刚如是说。

针对小件回收，该矿完善了《小物件回收奖励机制》，根据物品的实际价值给予员工一定的奖励，提高了员工回收复用的积极性。例如综采二队原来生产原煤每推进1米，小件回收率为92%，现在小件回收率能提高到99%。“矿上制定了这么好的制度，大家回收废旧材料的劲头更足了。”综采二队党支部书记何凯感慨地说。

此外，为规范物资管理，该矿专门建立了标准化库房，将上万种物资统一摆放上架。由于物资种类繁多，配件出入库频繁，给仓库管理工作带来了极大不便。为了解决这一难题，该矿创新提出“包干到人”的管理办法，即将仓库形象地当作“面包”，管理人员将“面包”分成若干份，分给库房管理员，每个管理员分得一份。仓库管理员负责本区域内“面包”的出入库工作，对于表现较好的或是工作失职的个人，按照考核标准进行奖罚。实行仓库物资“包干到人”制度后，仓库管理员自觉利用空闲时间，对所管辖区域内的物资进行查看、登记、核实，将每种物资的型号、编码、数量熟背于心，为做好降本增效工作又装上一扇“安全门”。

集思广益提质效。

作为常村煤矿“四大修复平台”之一的更新队，有四个维修库，分别是检修车间、电缆车间、焊铆车间、整形车间，里面分类整齐堆放着待修和维修好的电缆、电线、工字钢等物资。

说起修旧利废工作，该队队长王军说：“我们队共有64名员工，负责井下和地面所有电线、电缆、皮带等材料的维修工作。就拿修理托辊来说，我们平均一个月能拆洗组装复用1000根。队里还有一些‘修复高手’，托辊经他们修复后和新的一样，按成本费70元计算，新的托辊需要200元左右，仅此一项每月可节省资金10万多元。”

翻开该队物资回收和修旧利废台账，笔者看到一串串令人欣喜的数字：1到6月份，该队回收复用各种“五小电器”及物资21种，回收复用率达80％以上，共节约材料费700多万元。

像更新队，该矿修旧利废工作之所以能取得这样的成效，很大程度上取决于“金点子”征集评选活动的开展。“金点子”是员工长期在工作岗位生产实践中积累的经验和技巧，其高效、安全、实用，是还没有被普遍认可、广泛采用和推广的高招。随着矿井机械化、智能化、自动化程度的提高，一些长期实用效果好的“金点子”逐渐被取代。为此，该矿开展了“金点子”征集活动，通过深入挖掘、总结和推广岗位中的高招绝技，做好传帮带，使之不失传、不沉淀，并在实践中加以创新和发展，进一步引导激励员工立足岗位创新创效。

今年以来，常村煤矿“金点子”征集评选活动紧紧围绕安全生产主题，紧贴生产一线，结合生产中每一个环节、每一个工序的技能优势和故障排除经验等方面的内容，由基层队组自主进行申报。截至目前，已征集到生产、机电、运输、通风、抽采等七个方面100多条“金点子”，充分展示了员工的聪明才智与精湛技艺。

城市管理金点子范文简短篇五

今年以来，江山市教育局深入学习贯彻省委“双建”工作推进会精神，以“双建”工作为总牵引，全面提升机关党建质量，强化党建和业务深度融合，全力推进“建设清廉机关，创建模范机关”，为促进江山教育高质量发展，加快构筑四省边际教育“桥头堡”贡献力量。

一是品牌文化扬“党”风。机关党建品牌确定为“红·传”。在logo的“红”字上一面飘扬的党旗，联动着下面一本翻开的书籍，寓意江山教育人在党建引领下，为人师表、潜心育人。“红”字下面：红色初心、传向未来，寓意我们将怀揣红色初心，种下红色的种子。

配合这一品牌，在机关大楼左门厅“学在江山”4个大字融进了江山所有学校照片，寓意为学在江山、校校有责。

在右门厅“为人师表”4个大字，融进了江山教育精英照片，寓意为人师表、榜样引领。

同时在电梯、走廊等处都有清廉文化警醒每个教育人。

二是品牌阵地铸“党”风。以“红·传”机关党建品牌为引领，从红之路、红之魂等9个模块打造党建阵地，对江山教育系统党员在传承红色基因、打造“学在江山”品牌进程中的党建标准、清廉要求、特色举措、先锋行动、标杆人物等全面系统地进行展示。

三是品牌践行强“党”风。常态化开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推行党建“浪推浪”、“310”等五项工程，常态开展党员宣誓筑牢党员思想根基，强化党员姓党意识，铸造绝对忠诚的政治品格。

一是建立培养制度。专门下发了《关于提升机关干部“四维”学习能力的通知》，明确“乐学、会说、能写、善思”四维学习目标，促进机关干部思考力、写作力、表达力、执行力的提升。

二是搭建成长平台。通过上挂下派、外请专家、师徒结对、每月读书会、“招商引资”“征地拆迁”“五水共治”“乡镇挂职”“市政府各类专班”等，为机关干部搭建常态化的锤炼平台。

三是形成激励导向。坚持在解决实际问题中识别干部、在有效破解难题中发现干部、在推进业务工作中检验干部。近两年，先后提拔了科长3名、副科长5名，推荐到衢州、江山重要部门12名，推荐提拔了6名江山市管干部。

一是倡导先行有我。制定机关干部“学在江山我先行”主题活动方案，践行争做“党建引领、服务基层、攻坚克难、学思践悟、廉洁自律”的表率，务实开展工作挂联“四个一”、学习成长“六个一”活动。

二是主动担当有我。以“困难面前、争先创优、创新突破”有我的自觉，推进“一干部一先锋”行动，组织先锋指标考核，特别是疫情防控中局机关全员全程全方位积极参与社区疫情防控志愿服务，多次被作为正面典型通报表扬。

三是学在江山有我。始终牢记“为党育人、为国育才”的教育使命，用心践行“潜心育人、温暖有方”的教育精神，不断深化“班子心中有校长、校长心中有老师、老师心中有学生”的教育信念，努力坚持“追求极致，争创一流”的教育态度。

一是不断强化“三个心中”。出台《实施“三个心中”打造“温暖教育”的意见》，从班子、校长、教师3个层面，分别提炼出10条操作版“温暖清单”。

二是实现跑改“三个零”。推进教育13大类事项“最多跑一次”改革，真正实现了阳光招生报名“零跑腿”，智慧校园“零距离”，教育缴费“零见面”。

三是深化推进“三服务”。强化服务发展、服务学校、服务师生的工作导向。服务发展做到主抓一项工作，主推一个项目，谋划一个金点子。服务学校做到每周一走访、每月一调研、每学期一小结举措，实现服务常态化、融合化、实效化。服务师生做到创建好“江山好课堂”“龙支招”高考志愿填报等服务举措，充分满足师生的内在需求。

一是做到清风常吹。利用“周一夜学”“科室例会”、主题党日等时间，通过专题讲座、案例警示、观看视频、拍摄宣传片、发送提醒信息等形式，让清廉意识入耳、入脑、入心、入行。

二是做到权力常晒。制定机关科室和干部小微权力清单，梳理26项负面清单，打造教师流动职称评审、物品采购、招生入学等8大阳光品牌，实现“小微权力”在阳光下运行。

三是做到承诺常亮。由局班子带头实施清廉机关建设签名宣誓制度，基层学校逐级向老师、学生、家长宣誓，以仪式感强化机关干部的责任意识、清廉意识、底线意识。学校清廉建设荣获（浙江省）十大经验创新提名奖。

近年来，江山市教育局机关创新五“纬”、五“风”举措，大力推进“双建”工作，机关政务更加高效，干部素质更加过硬，服务基层更加精准，系统上下精气神不断提升，2020年两次荣立市政府集体三等功。

但“双建”一直在路上，我们将认真贯彻落实好今天的会议精神，把机关“双建”工作抓得更实、更有成效，努力让教育局机关成为率先垂范、担当有为、坚强有力、群众满意的清廉模范机关，为打造江山教育窗口，为“学在江山”提供坚强有力的组织保障。

城市管理金点子范文简短篇六

时间如流水般从指缝中溜走，一眨眼，七（7）班这群刚来时可以把天花板吵翻的孩子们已经在实验初中这片七彩花园里茁壮成长了不少。回想起9月份军训期间我为他们拍的照片，一个个还羞涩不已，你挤我推唯恐站在第一排的样子；回想起开学初期老师们一进教室如同逛菜市场般苦不堪言的热闹场面，把讲台敲掉一层漆也静不下来；回想起那些每晚要被家长们声泪俱下的电话持续“骚扰”，问我孩子习惯太差回家懒得做作业该怎么办的日子……我不禁感慨，才短短一学期，孩子们身上就发生了翻天覆地的可喜变化。是什么促使他们有了质的飞跃呢？回顾这半学期以来的工作，我觉得，归根结底是星级管理带来的转变。

班干部，班级管理的灵魂，然而在开学初期长达一个月的时间，我班上的班干部们依然停留在老师的'“传话筒”这种角色定位上，丝毫没能将班干部的管理能力和创造性发挥出来。班长大事小事都得跑来问我，学习委员早早读后必定泪汪汪地来投诉谁谁谁又不认真读书。怎样利用现有的星星来激励班干部呢，我制定了两条策略。一是班干部手握奖、惩大权。以纪律委员来说，凡是当日两次在记载本上榜的，均给予一次警告处分，3次被记名的，纪律委员直接摘除一颗星，收缴的星星由纪律委员做好记载，用以周五班干部总结时奖励本周课堂秩序最好的小组。二是特殊贡献奖。期中考试后设置特殊贡献奖，以两个月亮来奖励经学生投票和我综合评选产生的两位班干部，当然，这两个月亮不是凭空“偷”来的，而是来源于我班上学期中途转走的两人，这样既能保持公示栏班级星星总数不变，又能以“超级大奖”刺激班干部们更积极主动地去履职。

10月中旬起，在这双重政策的推动下，班干部们终于“动”起来了，开始用魄力和智慧来管理班级了。以宣传委员辖区内的黑板报评比来说，宣传委员开始想办法用星星调动起大家参与办报的热情了，而我班上的黑板报，也终于完成了由倒数变正数的华丽逆袭。

期中考试后，学习难度逐渐加大了，距离期末考试又还远，孩子们进校后紧绷着的那根学习弦开始有所松懈了，怎样在这一关键时期利用星星来调动他们的学习积极性呢？结合干部管理策略，我制定了不少方案。其中要数我设定的“诺贝尔文学星”效果最明显。班级星星恒定的前提下，我手中的10颗星星侧重于服务语文学科，特别是他们最薄弱的环节—作文。我将学生的习作和方寸作文整理成册，每次挑选8篇，打印出来发到每个人手中，尤其是有亮点有进步但语言仍显稚嫩的作文，我会详细修改后交到他们手中。看到自己的文章被印成铅字在大家手中传阅并且还能得星，孩子们受到了极大的鼓舞。为了得到这颗“诺贝尔文学星”都卯足了力气。不再犯低级错误了，语言、构思开始追求精巧了，家长们也纷纷在qq上留言，说看到孩子周末不再打游戏而是专心打印作文感到很欣慰。“诺贝尔文学星”，学生收获的不只是星星，更是能力的提升。

盒饭吃了一个月，孩子们刚来时的新奇，顿顿要去加饭加菜的热情开始慢慢褪去了，小小的饭盒里剩的饭菜越来越多，怎样让他们感受“浪费可耻”这个道理呢？在我苦思冥想之时，清洁委员为我献上了一计良策：准备一个小桶，把各个组的剩饭倒出来进行评比，最多的扣星，最少的得星。这个办法不错，把剩饭和星星挂钩，而不是原来简单盲目的“吃饭最安静的得星”。小饭桶的粮食越来越少，扣星发星的驱使下孩子们的节约意识逐渐增强，英语老师也禁不住感慨道：我们家的猫猫狗狗们吃得越来越少，身材越来越好了。

开学第一天，面对这群“熊孩子”们，我说我希望在带你们的这段时间里，男生心思要细腻点，不要没心没肺，女生要“汉子”点，不要娇娇滴滴。这也算是我的一个教育理念。我希望若干年后，孩子们回忆自己的初中生涯，想到的绝对不是考试考了多少分，喜欢或讨厌哪个老师，而是当时收获了哪些快乐，不管面对什么样的挑战和挫折，一个个都是自信、阳光、开朗的。因此，每一次有张扬个性露脸的机会时，我都会极力鼓励他们，“参与都有星，好的就翻倍”，孩子们都非常熟悉了，这是每一次大型集体活动前我必许下的承若。而这句承诺，也让他们放下了羞涩，胆子大起来了，爱说爱笑爱唱爱跳了。艺术节和体育节，我班上的参与度达到了百分百，没跳舞的也都积极地为大家拿衣服、准备道具，做着后勤保障工作。最让我惊喜的是新年歌会，当我宣布评委打分最高的前五名将获得“最佳歌手星”和我亲笔签名的贺卡时，孩子们异常踊跃，最终筹备出了一台高质量的歌会，尤其是那些平日里沉默内向的女生们穿着格格服戴着格格帽出场时，我简直惊呆了，孩子们的另一面被彻底激发出来了。

路漫漫其修远兮，用好星级管理；吾将上下而求索，迸发无限活力！

城市管理金点子范文简短篇七

首先要民主选举班干部，作为一个班级的最高“领导”，班主任应该在每个学期之初组织一次班干部竞选会，通过大家民主投票，让那些真正有能力、责任心强和有威信的同学脱颖而出，成为班集体进行的核心，成为同学们学习生活的'领头羊。

其次要科学培训班干部，班干部要开展各项工作，离不开班主任的指导。班主任切不可有“大撒手”的想法，选出班干部仅仅是完成了第一步，培训好才能真正的开展好工作。指导培训班干部，至少要做到以下三点：明确职责，让每个班干部都知道自己的本职工作，并强调班干部没有特权，有的是义务，那就是为同学们和班集体服务的义务;再就是严格要求，每个班干部都要以身作则，在思想觉悟上不能等同于普通同学，要时时处处做大家的表率;最后就是在班干部遇到困难时，需要班主任及时的帮助解决，使他们有信心继续干好工作，而不是责罚和批评。

再次要力促班干部在学业和能力方面双丰收，班干部也是学生，说到根本当以学业为主。所以在我的班级要求每位班干部既要管理好班级，同时又要处理好开展工作与学习的关系，不能顾此失彼而影响了学业，更不能让班干部误认为只知道管理而对其学习不闻不问。而真正有能力的班干部大都会很好的处理两者的关系，最终实现能力和学业双丰收。

城市管理金点子范文简短篇八

“我们以‘三单一图一公开’抓事前监督，‘一会一单一表’抓事中监督，‘一谈一书一移送’抓事后监督的方式推动乡镇‘一把手’和班子监督具体化、制度化、规范化”。

“破解同级监督难题，创新考核机制，拓宽乡镇纪检监察干部成长晋升渠道”。

“举办‘清风满河池’故事会，讲好河池正风肃纪故事，全方位、多角度展示全面从严治党取得的经验成效，切实增强社会各界对纪检监察工作的理解、支持，为营造风清气正的政治生态提供舆论滋养和能量。”

2月25日，在河池市纪委监委召开的“金点子”展示会上，一些独特、新颖、实用的“金点子”，让人耳目一新。

为汇聚调动广大纪检监察干部集体智慧力量，推动纪检监察工作高质量发展，河池市纪委监委于今年年初及时谋划，下发《2021年纪检监察工作务虚会工作方案》，开展“我为纪检监察工作建言献策”活动，向全市纪检监察干部征集“金点子”。经过前期征集活动，在2021年河池市纪检监察工作务虚会上，与会人员围绕“如何强化政治监督”“加强对‘一把手’和同级监督”“贯彻落实中央八项规定精神”以及纪检监察机关高质量提升纪律审查、监察调查、案件审理、案件管理、巡察、宣传工作水平、打造模范机关，强化队伍建设等方面畅所欲言，共提出具有前瞻性、创新性、针对性、建设性的意见和建议上百条。此外，在当天召开的“金点子”展示大会上，最终投票选出搭建“青年干部讲堂”、打通全员培训“最后一公里”、开启“1+100=0”监督模式、打开监督工作新局面等“十佳金点子”。

“很高兴我们部门的‘金点子’被采纳，获评为全市‘十佳金点子’，以后我们不仅要更加用心为全委各项工作出谋划策，更要让‘金点子’落地生根，助推纪检监察工作更上一个台阶。”该市纪委监委宣传部一名干部欣喜地说。

“‘金点子’可大可小，主要是要求立足工作实际，具有可行性、针对性和操作性，有根有据，不泛泛而谈，最终目的就是真正让‘金点子’结出‘金果子’，助推全市纪检监察工作高质量发展。”该市纪委监委相关负责人表示。

大到如何优化政治生态，如何整治形式主义、官僚主义，如何提高执纪执法办案质量、效率，小到建议开展八小时之外读书品书荐书促廉活动……截至目前，共收集到“金点子”119条，经“金点子”评选委员会投票后选出采纳10条，“十佳金点子”将作为2021年度重点打造的工作亮点项目。

城市管理金点子范文简短篇九

中国_某煤矿第六届委员会第三次全体会议，于2008年8月9日召开，全体党委委员出席会议。

全会认为，我们某某煤矿要想谋求市场竞争优势，维持企业生存与发展，就必须发扬艰苦奋斗的优良传统，坚持勤俭办企业的方针，推进节约型企业创建，推进经济增长方式转变，提高经济增长速度、质量和经济效益，保证企业“十一五”规划和“五八四一一”发展战略目标提前实现。

全会指出，创建节约型企业，必须以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，从高科技、高起点、高效益，敢探索、敢超前、敢创新，新思路、新观念、新举措的角度出发，牢固树立节约创造价值的新理念，突出抓好安全生产和经营管理环节，坚持以优化产业结构促节约，以强化精益管理促节约，以加快科技创新促节约，以健全机制体制促节约，动员全体干部职工人人参与节约型企业建设，勇于创建行业领先水平的节约型企业。经过不懈努力，力争到“十一五”末，企业基本形成节约型的发展理念、增长方式和消费方式，闲置和呆滞资产得到充分利用；内部市场化运作较为成熟，市场化程度达到90以上；“十一五”期末薄煤层年产量达到25万吨以上，采区回采率达到80以上；吨煤实物消耗、期间费用等指标达到行业同类型矿井的先进水平；节约型的技术、工艺、装备普遍应用，精益和集约管理水平明显提升，吨煤成本完成集团公司下达的考核指标；全员劳动效率和人均营业收入大幅度提高，人力资源优势充分发挥，初步改变人多低效的状况；全矿广大干部职工的节约意识明显增强，长效节约的运行机制初步建立，企业整体达到“江苏省节约型企业”的标准。

全会指出，创建节约型企业，必须全员发动，全方位推进。做精做大煤炭产品，稳定本部产量，迅速扩大异地产能；加快发展循环经济，主动参与集团公司西部循环经济区的建设；综合利用企业资源，不断加大自制加工、修旧利废力度，减少废弃物的最终处理量；强化决策源头节约，规避经营风险，更加重视提高资本运行质量和投资收益；大力开展节电、节水、节油、节材、开发利用人力资源等工作，采取强有力措施，提高资源集约利用水平；严格控制非生产性费用支出，最大限度降本增效。

全会指出，创建节约型企业，必须加强科学规划和组织领导，提供创建依据和组织保证；创新节约型企业机制体制，推动集约高效运行；大力推进技术创新，以科技破难题促节约；建立严格的节约考核督导体系，保证创建活动持续有效开展；大力开展节约宣传教育，营造节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围。

全会强调，各级领导干部必须从战略和全局的高度，充分认识创建节约型企业的重要性和紧迫性，以高度的责任感和强烈的使命感，争做创建节约型企业的宣传者、组织者、实践者和推动者。

全会号召，各级党组织要深入贯彻十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，以改革创新的精神，团结带领广大职工艰苦奋斗，励精图治，为实现创建节约型企业目标、推动企业又快又好发展而努力奋斗！