最新硬件设施申请书(实用15篇)

总结可以帮助我们更好地整理和梳理思绪。持续学习和自我提升是不断进步的关键。通过参考这些总结范文，我们可以更好地了解不同领域总结的特点和要求。

硬件设施申请书篇一

尊敬的集团领导：

我于xx年2月1日进入集团，现在园区信息技术部担任弱电工程师兼软件工程师一职，负责园区内的软件系统、弱电设备及硬件设备的维护，保证园区内各软件系统、弱电设备的正常稳定运行。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，能认真及时地完成领导交办的各项工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽。

自入职以来，我负责园区内各软件系统与弱电系统的正常运行与维护，协助部门领导与海关相关部门联系，对园区的.电子台账软件进行功能模块设计、安装与调试，考勤设备的技术支持，各部门打印机故障处理，园区内各部门电脑维护等。在工作中，我严格要求自己，由于以前一直从事着相关工作，因此，对目前的工作岗位可以说是驾轻就熟，在履行岗位职责的同时，也解决了一些技术问题，如：电子台账系统在dlp大屏上的显示问题、信息控制中心dlp大屏无信号显示问题、招商展厅播放设备的融片问题、环保监控室双网关访问问题、建设指挥中心网络打印机设置问题等。在以后的工作中，我会更加严格要求自己，不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为一名优秀的员工，不辜负领导的期望。

现试用期已结束，特向集团领导提出转正申请，恳请集团领导批准转正。

此致

敬礼

申请人：

20xx年x月x日。

硬件设施申请书篇二

我校以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以创建“平安校园”为总目标，强化责任主体意识，严格落实防范措施，进一步加大师生安全教育和安全隐患整改力度，确保不发生安全责任事故。

现将我校的安全自查情况总结如下：

广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

1、学校按要求选聘了专职保安，落实了外来人员进、出校门登记制度；并设有固定报警电话，配齐配足监控探头、警棍、警服、防刺手套、钢叉、辣椒水、照明工具等安保设施；确保学生到校即时入校、离校，上课期间，实行校园封闭管理。

2、严格执行门卫值班制度，门卫24小时值班；切实落实学校领导带队、值日教师和纪律卫生监督岗课间值勤巡查制度，加强工作责任制度；进一步明确和强化安全工作职责。

学校严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校定期对厕所、围墙、栏杆、体育器材等进行检查，查看是否存在安全隐患。学校还安排专人负责保管实验药品、器材。

各班召开安全主题班会，并利用周一升国旗进行有关交通、消防等安全教育的“国旗下讲话”，按照国家有关标准设置消防设施、应急照明、指示标识、疏散通道、安全出口，各室消防器材配备齐全，能正常使用。

学校内无食堂、商店，不存在食品安全隐患。饮水平台能正常使用。为加强校园饮食卫生安全管理，做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；学校严禁学生在校外购买、食用小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生；注意搞好饮水卫生，以保证饮水卫生；教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

1、学校后排排教室的房顶多处地方存在漏水现象，墙体多处出现裂缝，是我校师生的一处安全隐患。

2、厕所常年失修，存在较大安全隐患。

3、幼儿园三楼墙断裂，存在安全隐患。

1、安排教师做好安全值日。

2、房屋维修须与主管单位和办学单位联系争取早日维修。

硬件设施申请书篇三

江油市太平镇人民政府：

亩，用于种植。因生产需要，特申请。

平方米硬化，作晒坝使用。本合作社承诺，按照农业生产项目用途使用土地，望予批准为盼！

特此申请。

申请人：江油市金成平种养殖农业合作社合作社成员签字：

社员代表签字：

硬件设施申请书篇四

城乡建设局：

郓城县城建档案信息办公室刚刚成立，现面临着办公设备缺乏的问题，无法满足办公快捷化、信息化的工作需求，影响到日常工作的开展。为了更好的开展我们的工作，建立健全城建档案系统，依照相关规定(《城建档案管理规定》、《菏泽市城建档案管理办法》第二十一条)及现实工作需要置办办公设备，具体物品如下：

计算机设备：电脑(内存4g以上)三台存储设备:大内存移动硬盘(2t以上)三个。

优盘(16g)三个。

打印设备:打印a3图纸的打印机一台。

测量设备:建立gps基站及配套终端设备若干。

影像设备:高分辨率照相机一部高清分辨率摄像机一部。

申请人：xuexila。

20xx年x月x日。

硬件设施申请书篇五

西部地区市州电大应抓住机遇，解放思想，转变观念，与时俱进，发展现代远程教育，要克服困难，筹措资金逐步建设完善现代远程教育硬件设施，提高队伍素质，加大培训力度，尽快适应社会发展需要。

一：自贡市地处四川盆地南部，是一座老的中等工业城市，1979年在这片广袤的土地上创办了自贡广播电视大学。20多年来，自贡电大为自贡的经济和社会发展培养了2万余名大中专毕业生。特别是近两年实施教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来，现代远程教育办学条件逐步完善、远程教育氛围逐步形成、办学规模得以发展、学校综合实力正在加强。

目前，自贡电大在校生6千多人，直属部学生1800余名。但是，面对以数字化网络技术为核心的现代信息技术发展的异彩纷呈，面对全球网络信息教育发展的浪潮澎湃，像自贡电大这种身处西部地区的远程教育大学，如何应对新技术挑战，跟踪世界现代远程教育发展潮流，如何按照党的十六大提出的，“信息化是我国实现工业化和现代化的必然选择”的要求，如何建设学习型城市，加快构建立足国情、省情、市情的现代远程数字化网络教育新模式，是摆在我们面前需要进行理性思考和实践探索的重要课题。

二：西部地区经济和社会发展的现状，是发展本地区现代数字化网络教育的依据和基础。仅以四川为例，据有关资料反映，四川有8264·7万人口，其中农业人口有6844·6万;四川人口中，文盲、半文盲占6·6%;在全省民族地区50个县中，还有13个县尚未普及初等教育，45个县尚未普及九年义务教育，20个县尚未扫除青壮年文盲。统计表明，我国从业人员中，受大专以上教育的比例，全国平均3·5%,东部地区6·0%,四川省仅为266%。又以自贡市为例，自贡市300多万人口占四川省八千多万人口的3·7%,而gdp在全省所占比例也仅占3·7%。，如按四川省21个市州按经济总量来划分，大体可划分为四个层次，自贡处于第三个层次，20自贡gdp为181·22亿名列四川省第八位，第一产业36·60亿名列四川省第十四位，第二产业82·10亿名列第八位，第三产业62·53亿名列第八位，不仅与先进地区的差距继续在扩大，而且第二、第三产业在全省市州中的位次还在下降。

从gdp增速变化看;年，自贡市增速在全省21个市州中居第16位。自贡经济指标在省市州中位次下降的原因是多方面的，但究其深层次原因是经济创新能力较差，新兴产业的人才缺乏，特别是信息化产业的人才奇缺、科学技术和管理人才缺乏是制约自贡经济发展的重要因素。

目前，高校扩招后应当不乏专业技术人才，但能来自贡的少之又少，自贡市经济要实现跨越式发展，必须实现教育的跨越式发展。教育部陈至立部长曾指出，我国地域广阔，特别是西部，教育要实现跨越式发展，只有通过发展现代远程教育才能实现。这一结论完全符合我国西部地区和自贡市情。因此，现代远程网络教育在西部、在自贡应当具有旺盛的潜在需求，巨大的发展空间。但是，西部地区，政府财力支持不足，教育信息化进程相对滞后，学习者具有的网络条件较差，这又给现代远程网络教育的发展带来许多制约和困难。区域经济和社会发展的不平衡性，必然形成网络教育模式的多样性。西部地区应当从自己的实际情况出发，思考和解决本地区现代远程网络教育发展中的一些问题。

三：现代远程数字化网络教育的建设既要抓住发展机遇，坚持尽力而为，量力而行的原则，又要有敢于实现跨越式发展的勇气。尽力而为，量力而行，即是西部市州电大一定要抓住发展机遇，顺势而上，要利用教育中“人才培养模式改革和开放教育试点项目”评估之机，切实转变教育、教学观念，多方筹集资金，精心设计切合西部地区实际的硬件建设方案，积极推进教学模式和教学管理模式的改革，加强师资队伍建设，切实落实实践性教学环节，为实现学生个别化自主学习提供教学支持和服务。另一方面，西部地区市州电大的现代数字化网络建设又不能超越自身财力支撑的限度。尤其是自贡市是一个老工业城市，经济和财政都十分困难，进行传统工业改造，城市建设和实施九年制义务教育对财政压力很大，无遐顾及电大的投入。

自贡电大办学规模不大，自我发展能力有限。

因此，对全市现代远程教育进行一次性大规模投入，完成数字化交互网络教学系统，显得难以实现。为此，自贡地区电大适宜采取整体规划、分步实施、逐步推进的`办法，先完成市电大的建设，对县级电大提出分年度、分步骤、分层次完成的具体规划和要求。西部地区市州电大要敢于实施跨越式发展，即要改变西部地区经济欠发达妄自菲薄的精神状态，树立向东部地区学习、建设较高水平数字化教学网络的雄心壮志。四川省在经济发展的总量和总体水平上虽然处于欠发达的位置，但全省各市州在现代通讯基础设施方面并不落后。

同时，现在国家对西部地区发展给予的扶持，也主要着力在加强基础设施的建设上，西部地区的通讯设施建设也将有跨越式发展。因此，西部地区市州电大一定要抓住机遇，利用后发优势，实现现代远程数字化教育网络建设的跨越式发展。由于区位优势和国家对西部地区基础建设的重视四川省及各市的数据通信基础设施建设发展很快，ad-sl宽带网覆盖四川省众多市州，自贡全市均铺设adsl宽带，是全省较早开展宽带业务的地区之一。

硬件设施申请书篇六

县司法局：

汤沟司法所原配办公设备老化，而且数量较少，目前四个工作人员只有2台电脑、2张办公桌椅、2个文件柜，这些设备不能满足现代办公要求，也严重制约所务工作的开展，为创建省级优秀司法所，急需县局配备一批办公设备，具体物品如下：

办公桌椅2套。

文件柜4个。

电脑2台。

沙发1套。

档案盒60个。

申请人：xuexila。

20xx年x月x日。

硬件设施申请书篇七

摘要:网络信息技术的飞速发展，带来了信息传播方式的巨大变化，人与人之间的交往方式也随之改变，一大批基于现代网络信息技术的新媒体应运而生。新媒体时代对传统教育方式提出了挑战，人们可以在任何时候、任何地点接收信息，接受教育。本文介绍了什么是新媒体，新媒体时代下远程教育所面临的机遇和挑战以及应对策略。

关键词:新媒体;远程教育;网络;信息。

区别于传统课堂教育，现代远程教育有其一系列的优势，最显著的特征就是摆脱了时空的束缚。通常认为，远程教育已历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境进行教育学活动，被称为“现代远程教育”。新媒体（newmedia）概念是1967年由美国哥伦比亚广播电视网（cbs）技术研究所所长戈尔德马克（rk）率先提出的。何谓“新媒体”？对于这个概念，学术界一直都有争议，众说纷纭。新传媒产业联盟秘书长王斌认为：“新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的媒体。”美国《连线》杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”联合国教科文组织对新媒体下的定义：“以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介。”严格来说，新媒体应该称为数字化媒体。清华大学的熊澄宇教授认为：“新媒体是一个不断变化的概念。在今天网络基础上又有延伸，无线移动的问题，还有出现的其他新的媒体形态，跟计算机相关的，这都可以说是新媒体。”在科技蓬勃发展的今天，国内和国际交流日趋频繁，更先进的交通和信息技术缩短了世界各地之间的距离。从全球范围看，信息化已经成为时代发展的主流，世界各国纷纷把发展信息技术作为社会和经济发展的重大战略目标。科学技术的进步与发展，在推动信息社会的发展方面发挥了越来越重要的作用。新媒体成为这个时代的宠儿，在它迅速发展的同时，它也越来越多地影响着我们的生活。

现代远程教育依托新媒体技术获得了更加广阔和高效的平台。新媒体拥有海量的信息资源，受众面极广、形式多样、信息传播速度快、具有很强的交互性等特点。从事现代远程教育的人员要适应新媒体时代，积极主动利用新媒体，为广大受众提供积极健康的信息，杜绝一切劣质信息。利用新媒体所具有的强大交互功能，加强和广大受众的联系，及时和受众交流，现代远程教育工作者可以很便捷地掌握受众信息，进而分析当下受众的兴趣点和行为习惯，使之前单一的、由上而下式的灌输式教育方式，能够适时变成具有引导性和定制化的教育方式，针对不同受众，推送针对性很强的`信息。

1.1成本低廉。

成本包括了远程教育平台开发维护成本、教材信息制作成本和用户接收浏览成本。基于电子化的信息随着网络信息技术的飞速发展，用户使用的终端设备和接收信息的费用都越来越低，实现了大面积的普及，真正做到平民化。传统教学需要教室，教师需要在固定时间对学生进行教学，教师需要报酬之外，学生还要交纳不少费用，整体成本较高。远程教育的成本相对于现场教学具有显著的价格优势。在现实生活中，越来越多的学生通过新媒体的远程教育方式参加课外辅导，这已经成为了一种趋势，现代远程教育也正逐步替代现场教学。

1.2内容丰富。

经过多年建设，网络上已经存在庞大的数据信息，并且现在每天更是以海量激增。借助网络信息技术，新媒体涵盖了多种形式，手段越来越丰富。信息可以用文字、图片、声音、视频等方式发布，平台和用户可以通过邮件、视频语音进行互动交流，生动有趣，做到寓教于乐，与传统教育相比，现代远程教育显然更能吸引用户。只要用户有兴趣，就可以更深入了解信息，因为网络就是一个巨大的知识宝库。

1.3用户庞大。

无线网络技术的发展，手机的大量普及以及资费的大幅下降，使得手机成为远程教育中最有效的终端。现代人越来越倾向于用手机阅读，平均每天要花费大量时间通过手机获取各类信息。基于手机的远程教育应用和微信等即时通讯软件，可以覆盖广泛的受众面。

1.4精准定制。

传统课堂教育以老师为中心，而现代远程教育以用户为中心。每个用户都有自己的习惯和兴趣，也形成了个性化的上网行为。通过用户浏览的网络信息，系统可以分析出用户的性别、年龄、爱好等信息，根据这些用户信息，系统可以有针对性地推送用户极可能感兴趣的信息，使信息的浏览成功率大幅提高。

1.5交互性强。

传统课堂教育的教与学是相分离的，依托新媒体的远程教育平台却可以有效地把教与学结合起来，使用户有更好的体验。远程教育平台支持文本、语音甚至视频等方式，用户可以第一时间发表自己的阅读感受或者建议，平台也可以及时回复并对平台进行改进。这种互动方式尽管不是面对面的，但也足够及时准确。

2.1信息繁杂。

随着无线网络技术的飞速发展，新媒体和现代人的生活联系越来越紧密。在网络空间中，用户不但是信息的接收者，同时也是信息的发布者，每天网络信息新增数量是非常惊人的。网络空间的开放，全民参与的现状，使新媒体上不时传播一些虚假的、错误的信息，这些信息给人们带来了较为严重的干扰。

2.2监管困难。

每天有海量信息通过各种设备上传，网络的开放性使信息的监管十分困难。一是网络信息数据量巨大，二是信息格式多样，监管手段难以跟上。

2.3远程教育工作者的素质有待提高。

网络用户分布于各个年龄段、各个阶层，人员素质参差不齐。有的用户把互联网当成了肆意宣泄的场所，搞得网络空间乌烟瘴气。在积极引导用户文明上网的同时，作为远程教育工作者，也要提高自身素质，远程教育工作者不但必须具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，同时必须熟悉计算机和网络知识，能够将现代远程教育手段应用于网络教学中。

2.4法律不够完善。

网络刚刚兴起不久，新媒体时代下的现代远程教育更是新生事物。在当今社会，法律层面上还有很多空白，致使网络传播、远程教育平台经营等方面乱象丛生且未得到及时有效的管理与纠正。因此，需要立法机关根据现实需要不断制定完善相关法律法规。

3.1完善法律法规。

现代社会是法治社会。法律规范着现代人生活工作的方方面面，凡事都要有法可依。网络不是无法之地，网络作为一个虚拟社会，具有现实生活的所有属性，网民在网络上的言行同样也需要法律来规范。制定符合社会主义核心价值观的网络法规，规范上网行为，是净化网络空间的有效手段。建立专门机构负责制定网络信息内容标准，对网络信息加强管制，建立信息分级制度和有害信息过滤系统，引导网络终端用户选择网络信息。采取控制与教育相结合的方法，在过滤掉有害信息、积极打击网络犯罪的同时，加大宣传力度，倡导网络文明，教育网民特别是未成年人提高警惕，防止不良网络信息的侵害。针对远程教育，除了要遵守网络信息传播方面的法律法规，同时也要出台规范远程教育平台经营方面的法律法规。

3.2积极传播正能量的信息。

网络是开放的，每个人都可以在网络空间发表言论，发布信息，使得网络上的信息真假难辨，充斥着一些虚假甚至有害的信息。现代远程教育工作者要维护网络健康环境，利用网络这个阵地传播正能量的信息，积极听取采纳用户有益的意见和建议，制定新媒体管理方面的规章制度，规范网上秩序，同时也要避免粗放式的管理手段，加强对网络信息的审查，全面落实实名注册登记，用技术手段过滤信息，阻止各类不良信息在新媒体上的恶意传播，使网络生态得到净化，让网络成为宣扬社会主义核心价值观的阵地。

3.3利用最先进技术改善用户体验。

在浩如烟海的网络信息中，有效吸引受众是现代远程教育平台成功与否的关键。远程教育工作者必须紧紧跟上网络信息技术发展潮流，利用最先进的技术和手段传播信息。例如，可以在平台软件中利用机器人挖掘大数据分析用户的喜好和需求，推送具有鲜明个人特色的内容，用机器人智能化第一时间回复用户所关注的问题，利用虚拟现实技术打造和课堂教育高度近似的体验。这些先进信息技术应用于远程教育，现实化的场景无疑将带来革命性的变化，使用户更愿意购买服务和接受信息。

新媒体作为新鲜事物，人们对其认知还有待提高，如何利用新媒体进行远程教育也是一个新课题，这些都需要时间进行深入研究。所以建立一支利用新媒体进行远程教育的队伍就成为当务之急。加强培训，提高远程教育工作者的素质，建立一支既熟悉现代网络信息技术也精通教学的远程教育工作者队伍。这支队伍需要有正确的政治理论基础，能熟练应用新媒体技术为现代远程教育工作服务。依托新媒体进行现代远程教育可以让人们有效利用碎片化的时间进行学习，更加符合现代人的生活习惯。这种学习方式已经成为了全日制教育外的有效教育方式，通过打造强大的新媒体远程教育平台，可传播各类高质量的信息，营造良好的终身学习环境。

参考文献:。

[2]陈丽,远程教育学基础[m].高等教育出版社,.

[3]蒋红,徐剑.新媒体导论[h].上海交通大学出版社,.

[4]匡文波.新媒体概念辨析[j].国际新闻界,.

[5]侯强,刘兵.科学传播的媒体转向[j].科学对社会的影响,.学科探索。

硬件设施申请书篇八

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它采用多种媒体形式来促进学生和教师之间的信息交流，有效地解决了学生跨地域学习的困难，避免了工学矛盾，为学习者提供了全方位的学习支持。然而，在这种开放的学习状态下，学生是否自主的认真学习，学习的有效性如何，学习的平台是否完善和到位，都值得进一步的研究和考证。从某种意义上说，现代远程教育就是为了学习者更好的学习，那么，作为以现代远程教育为主要教学手段的办学主体来说，怎样高效的对教学运行进行管理来促进学生的发展则有进一步研究的空间和价值。

二、研究方法及结果。

本研究基于对四川广播电视大学基础教学点的教学运行管理研究。教学运行管理主要包括教学过程的组织管理和教学行政管理，研究对象为400名基层教学点开放教育的学生，所在专业涵盖行政管理、工商管理、法学、教育管理、土木工程等。采用团体问卷调查和电话访谈相结合的方法对实验样本进行数据收集。根据远程教育教学管理运行的具体情况，并参照了国内外对于远程教学的管理和学生学习情况的相关研究，共发放问卷400份，回收问卷368份，回收率为92%，有效问卷336份，有效率为91%。主要内容涵盖以下方面：1.学生对现代远程教育的学习模式的认识情况；2.学生对教学设置的参与度；3.学生对教学管理人员及现有教学支持的评价和看法；4.学生对教学资源的满意程度；5.学生在学习的过程中遇到的困难。

从问卷调查结果可以看出：

1.大部分学生对国家开放大学的学习形式有一定的了解，对四川广播电视大学各基层教学点的教学安排也较为满意，这说明四川广播电视大学各基层教学点在这方面取得了一定的成功，获得了学生的好评。学生能及时了解到上课的安排、学时、考试等信息，及时领取教学材料，面授课的安排也尽量避免与工作上的冲突这点也被学生所认可。

2.从学生对教学设置的参与度来看，大部分学生还是更愿意网络平台上的学习，因为网络教学能随时随地的学习，但是有78%的学生只是偶尔参与网络教学平台的学习，经常利用网络教学平台学习的学生只有17.7%，学习参与度不高。产生这种现象的原因据分析主要有以下两方面：一是学生方面的原因。有相当部分的学生整体知识水平储备不高，学习的积极性不强，报名入学其中一个很重要的原因是想获得国家承认的文凭，以便更好的就业，或者是已就业人员因为需要过硬的文凭来满足单位的需要，从而选择了再学习。对于这些学生，学习并不是他们主要的目的，学习的随意行较大。二是教学资源方面的问题。远程教育是现代化教学方式，需要开发出高质量的教学软件和具有良好的教学资源，它有利于实现课程体系和内容的完整，使教师方便地对网络教学资源进行充实调整和更新。远程教育不仅能够实现人机交互，更重要的能够实现师生之间、学生之间可通过网络实现教与学的交流。然而，有47%的学生对教学平台表示满意，有33.7%的学生对网络教学资源认可度低，表明网络教学平台的资源不足，设计存在一些不合理的现象。在本次调查中，有些学生表示学习困难其中的原因是教学资源较为陈旧，教学资源没有更新。

3.虽然远程教育学习很好地改变了传统面授课的局限，但在现形式下，面授课仍然是教学的有效手段，有37.8%的学生更愿意参与传统面授课的学习，究其主要原因是能更好的得到教师的指导，有利于知识的学习，教师在课堂上会根据学生的反应及时作出调整，以保证学生的知识吸收，而网上的学习资源却部分学生感到无从入手，这反映出我们教学平台的学习资源还需要进一步完善和深入浅出。当然，从另一方面说，学生的自主学习能力也有待提高。

4.从教学情况来看，教师们都做到了对学生学习的关心，但就教学的质量和水平说却有不同程度的差异。从本次调查来看，有32.1%的学生认为教师的教学水平一般，虽然没有学生选择“不好”这一选项，然而从某种程度上来说，“一般”在学生的心目中即含有不好的成分，有些学生反映，教师在教学的过程中刻板生硬，听了一节课之后就不来了，导致这样一种现象，上课上得学生越来越少。并且，据调查了解，很多关心学生学习现状的老师其实是教学管理教师，并不是专业课教师，而管理人员并不需要“高精尖”的工作技能，学院分配到基层教学点的管理人员水平参差不齐。教学管理老师由不同专业、不同领域、不同年龄的人员组成，且部分人员文化程度和专业技术职称相对来说较低，未接受过系统教育理论。

5.在学习过程中有99.8%的学生表示有学习的困难，教育的最终目的就是为了学生的学习，所有的教师、教学资源、教学管理机制都是为了学习服务，这一调查结果给教学运行管理的各个方面都提出了更高的要求。

三、对策及建议。

（一）树立科学的教学管理理念。

科学的管理理念是开展教学的指导思想和基础。教学运行管理过程要在保障稳定、有序的'教学秩序的基础上，创造性地做好各级教学管理的衔接，在严格按规范化的程序执行各种教学安排的同时，坚持按照“学生主体，教师主导”的思想观念安排教学进程，以人为本，为提高教学质量创造必要的条件。

（二）丰富远程教学平台的教学资源。

远程教育是现代化的教学方式，需要开发出高质量的教学软件和教学资源。在我国，现代远程教育十分重视学习资源和技术设施的建设，并已经投入了大量的财力，构建了先进的网络学习环境。如四川广播电视大学，在建立网络学习的平台和多媒体教室、数字图书馆的同时，教学平台网站还建设有各级精品课程（ip课件、cai课件、虚拟实验等）。尽管各类学习资源的数量快速增加，但是，仍然无法满足每一位学生的需求，并且，部分学生对此毫无兴趣，因此，学习支持服务还需要不断改进，努力提高现代化设施的完备程度和课程资源的品质与丰富程度。从学生的实际需求出发，多方位多角度整合教学资源，提供适合学生自主学习的资源服务，不断完善信息化管理体系，并重视计算机网络的发展。

（三）加强教学运行秩序，提高教师责任意识。

通过问卷调查反馈的信息来看，影响正常上课出勤率的除了学生的原因外，还有教师的原因。一方面学生的学习积极性不高，教师面对学生学习积极性缺乏的状况，不是努力改善，而是听之任之，缺乏责任感。正常的教学秩序是教学质量不断提高的重要保障，但是在实际的教学运行过程中，教师随意调停课的现象时有发生，甚至部分教师随便给出复习资料便不再讲解，让学生自行在网上学习。另一方面，针对网络教育，部分老师只是单纯地把以前的课件或者是学习提纲放到网上便再也不管，也不更新，更不会与学生进行实时交流，当学生看到这些陈旧的教学资源，毫无新鲜感，也很难提高学习的积极性，对教学运行的影响也越来越明显。

（四）建立规范化的教学管理制度。

以科学的教学管理理念为指导，以完善的教学管理制度为准则是教学运行管理规范化建设的前提，建立合理、高效的管理制度是保证教学正常运行的必要条件。首先，要清楚各部门的内部分工，权责明确；其次，从基层教学点的实际情况出发，在大范围的管理制度下保证不同的基层教学点有一定的教学管理自主权，将常规管理同实际情况相结合，形成一个高效的管理体系；再者，教学管理部门要根据教学改革的发展和需要不断完善和改进相关管理制度，各级部门必须严格遵照执行，保证制度的权威性和公平性。

（五）完善教学信息化平台，提高教学运行管理的效率。

远程开放教育与传统课程学习不同，它对办学主体的信息化管理提出了更好的要求。通过对传统的教学运行管理理念、管理模式、方法和手段进行客观的分析与取舍，吸收和借鉴国内外教学运行管理的成功经验，对教学管理平台进行有效整合，如网络教学计划、教学大纲、教学课件、平时作业等要有统一的标准和要求，以便更加高效的管理，从而提高网络学习的平台的质量，增加学生学习兴趣。

（六）建立高素质的教学管理队伍。

首先，要提高基层教学点教学管理人员的基本素质和业务能力。阶段性的安排教学管理人员参与培训和进修，在自我提升的过程中增强管理教师的工作能力和业务素养，提高管理队伍的信息化水平。其次，强化教学管理人员的责任意识和服务意识。教育的对象是人，教育的目的是培养新型的人才，作为基础教学点的教学管理人员，必须要以人为本，做好对学生的服务工作，同时，要树立较强的责任意识，全心全意为学生服务。最后，由于现代远程教育的特殊性，对教学管理队伍的定位要合理。以四川广播电视大学基层教学点为例，管理教师与专业教师有所区别，需要对学生的招生、教务、教学、考试、毕业等各方面进行管理。这种管理实际上是一种行政工作，且工作量大而繁杂，因此，要注意合理调控，发挥每个管理教师的优势，同时，基础教学点要根据实际情况制定相关激烈政策，以提高他们工作的积极性和主动性。

参考文献。

[1]刘纯龙.四川开放大学建设理论与实践[m].成都：四川远程电子出版社，.

[3]顾静相，方幕真.远程教育学习支持服务体系构建探索[j].中国电化教育，（6）.

作者：朱江曹婷谭淇婧张佳妮单位：四川广播电视大学。

硬件设施申请书篇九

尊敬的公司领导：

我叫___，20__年06月10日应聘进入公司，于目前在软件公司担任java软件工程师一职，主要负责广西渔政项目的开发与设计，以及his医疗系统的业务熟悉与以后的开发维护工作。近两个月月来，在领导和各位同事们的热心帮助和指导下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足，如工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够等，离领导的要求还有一定的距离。

在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些不足，争取在各方面取得更大的进步。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。来到这里工作，我最大的收获莫过于公司全体员工在敬业精神、思想境界、业务素质、工作能力上的优秀品质，这些都是我个人所需要努力学习和提高的内容，也激励我在工作中不断前进与完善。

在这两个多的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是全体员工前进的动力。

公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力!正常情况下试用期为三个月，现特向公司提前申请提前一个月转正(即到8月10日)：希望公司领导能够根据我的工作能力、态度及表现给予合格的评价，能够将我转为正式员工。

申请人：

硬件设施申请书篇十

尊敬的集团领导：

我于__年2月1日进入集团，现在园区信息技术部担任弱电工程师兼软件工程师一职，负责园区内的软件系统、弱电设备及硬件设备的维护，保证园区内各软件系统、弱电设备的正常稳定运行。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，能认真及时地完成领导交办的各项工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽。

自入职以来，我负责园区内各软件系统与弱电系统的正常运行与维护，协助部门领导与海关相关部门联系，对园区的电子台账软件进行功能模块设计、安装与调试，考勤设备的技术支持，各部门打印机故障处理，园区内各部门电脑维护等。在工作中，我严格要求自己，由于以前一直从事着相关工作，因此，对目前的工作岗位可以说是驾轻就熟，在履行岗位职责的同时，也解决了一些技术问题，如：电子台账系统在dlp大屏上的显示问题、信息控制中心dlp大屏无信号显示问题、招商展厅播放设备的融片问题、环保监控室双网关访问问题、建设指挥中心网络打印机设置问题等。在以后的工作中，我会更加严格要求自己，不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为一名优秀的员工，不辜负领导的期望。

现试用期已结束，特向集团领导提出转正申请，恳请集团领导批准转正。

此致

敬礼

申请人：_ue_ila。

20__年_月_日。

硬件设施申请书篇十一

(一)因机电设备的要害部分基本是在机房,机房管理是维修、保养、运行的重点。本大楼主要电气机房是1600kv配电室。

(二)给排水系统。

对系统的了解:。

1.给水系统。

消防泵房设独立生活水。由市政管网直接供水至水池,通过生活给水泵组(变频供水)向楼层供水,三层及以下楼层由市政管网直接供水。

2.排水系统。

f1-f14层卫生间粪便、地漏排水经wl-1、wl-2、wl-3三根污水立管、由b1层排入市政排水系统出户。

3.雨水系统。

f14层屋面,分别经雨水口内排至yl-1~6雨水立管,由f1雨水出户管排至室外(或排至室外散水面)。另b1层坡道雨水排至地库集水池,由潜水泵提升排出。

常见维修要点:。

1.管道漏水修理。

2.管道堵塞排堵。

3.水龙头与阀门的维修。

4.卫生洁具的维修。

5.电热水器的常见故障及排除。

6.水泵保养及维修。

7.压力表的校验。

8.潜水泵的.检查保养。

9.热交换器的运行与维修。

10.生活水箱的清洗消毒。

(三)共用照明系统。

对系统的了解。

1.b1车库、设备机房均采用普通日光灯;水泵房采用防水型灯具;其它楼层大多采用(隔栅式日光灯);部分区域根据需要采用白炽灯或节能灯。

2.一般照明以单电源供电,照明及插座分别由配电箱分支路供电,照明支路采用单相两线制,插座支路采用单相三线制并设漏电开关保护;事故照明采用双电源末端互投,由专用的配电箱供电。

照明控制:一般房间及接待所、多功能厅采用就地控制,公用场所如应急照明、室外立面照明、路灯等采用集中控制方式均由楼宇自控的ddc控制,每层电气竖井内未设电度计量装置。

常见维修要点。

1.电气电路故障:断路、接触不良、漏电等故障判断和维修。

2.绝缘电阻测量及损伤线更换。

3.配电箱的检查。

4.照明灯具的维修。

(四)通风空调系统。

常见维修要点:。

1.空调处理机组。

2.风机盘管。

3.末端控制装置。

4.分体式空调机。

5.双温水系统。

6.加湿装置。

(五)供暖供冷机组。

对系统的了解:。

1.夏季供冷、冬季供暖均采用美国顿汉布什溴化锂吸收式电力冷温水机组,其特点是节能环保。

2.运行维护要点:。

真空度的管理。

冷剂的净化。

吸收液的管理。

冷却水的管理。

预防及及时处理结晶。

天然气系统安全管理。

3.冷却塔。

冷却塔主要注意其水质清洁并及时补水,避免对直燃机造成损害。

对系统的了解:。

1.本楼水灭火系统是由自动喷水灭火系统、室内消火栓系统、b1消防水池、消防水泵机组共同组成。室外设有消防水结合器。

2.运行维护要点:。

自动喷洒系统。

气体灭火系统。

管道阀门。

电接点压力表。

(七)垂直交通运输系统。

对系统的了解:。

1.本楼设有消防梯1台,停层站15/15,。

客用梯4台,停层站15/15,。

2.监控管理系统、电梯的运行可以在(中控室/消防中心/远程监视运行和火灾应急控制)。

维护要点:。

2.设备专业维护:(选择具备资质的分包方,按周期维保,以及建立确定应急处理办法。)。

(八)楼宇自控系统。

对系统的了解:。

1.本楼是以较高标准的智能化办公楼为设计和建设目的的,因此基本具有:。

楼宇设备自动化bas系统。

消防管理自动化fas系统。

安防管理自动化sas系统。

(以及通讯自动化cas系统。

楼宇自控:消防报警与设备联动、保安监视、综合布线。(以及出入控制、防盗报警、停车场管理、智能卡)等系统的先进性、实用性、安全性、可扩充性,对维护进行统一管理提供了集中、方便的条件。

楼宇自控系统:。

监视:空调机组、冷却塔、水泵、送排风等设备的运行状况;。

监视:水池水位、环境温、湿度、设备压力等;。

可控制:部分设备启、停,照明系统的开关等。

消防报警系统:具有火灾控测器报警和联动切换设备状态的功能。

2.运行维护的要点:结合实际正确使用设备。

熟悉操作系统和应用软件的构成。

保存、运行资料以及累积建立历史及动向趋势记录。

选择可靠的分包方,按周期维保、增补、扩充、升级等内容的工作。

(九)有线电视系统。

运行维护要点:按主管部门要求和有关规定管理。

按设备使用说明书进行维护。

硬件设施申请书篇十二

尊敬的领导：

您好!

我叫___，系20__年__月__日成为公司试用员工，在___部定岗为____工程师，现申请转为公司正式员工。

从___后来到公司，我在公司培养和各位同事的帮助以及在学校学到的知识下完成了从学生到职业人的蜕变。虽然在大学接触___不多，但我深深地热爱这项工作，也使我坚定了____工程师这一职位。在试用期这段时间里，我热情积极投身工作，踏实上进，在不断的实践中汲取可靠性测试及其相关领域的知识;在遇到____相关硬件、软件方面的问题时，我就积极地同身边同事交流并虚心请教学习，以求得共同进步。这段时间主要协助和独立完成公司所有___产品的___工作，在工作中学习了__并对__有针对性的进行了部分__实验。从来没有接触过__的我，看到大篇幅的标准，让我不知从何着手，特别在试验的选取等方面，考虑了很多。

但在部门领导和同事的鼓励和帮助下，逐步学习国内外文献资料和标准，慢慢仔细研究探索，最终确定了对于公司__有益或者对于未来公司产品需求的试验。在试用期中，我从辅助___到独立完成整个___，最后与同事研究____，我自身也发生了质的飞跃。对于公司。在此，特别感谢领导的悉心指导、同事的积极建议和无私帮助，我一定不断努力，严于律己，不辜负大家对我的期望。

在这段逐渐融入__大家庭的过程中，从拓展训练到日常工作中无时不感受到公司团结协作的优良企业文化和员工不怕困难的精神;在此期间也深切感受到公司对人才培养的大力支持，从全面的入职培训，到___专项培训，以及诸多外训都极大提升了员工的职业素质和职业技能。我为自己能成为__一员而感到骄傲自豪，并严格要求自己积极进取，为公司发展贡献自己的一份力量。

在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准!

此致

敬礼

申请人：_ue_ila。

20__年_月_日。

硬件设施申请书篇十三

居住地：南京。

联系电话：

e-mail：/jianli。

最近工作[1年8个月]。

公司：xx有限公司。

行业：电子技术/半导体/集成电路。

最高学历。

学历：本科。

专业：数控技术。

学校：南京林业大学。

求职意向。

到岗时间：一个月之内。

工作性质：全职。

希望行业：电子技术/半导体/集成电路。

目标地点：南京。

期望月薪：面议/月。

目标职能：设施维修技术员。

工作经验。

/6—/2：xx有限公司[1年8个月]。

所属行业：电子技术/半导体/集成电路。

1、负责编制公司生产设备及基础设施三级维护保养计划，明确维护保养具体工作内容及规定时间，做好相应记录。

2、观察设备运行中出现的故障情况进行分析，总结设备故障原因。

3、做好易损件及非常规零配件管理工作，做好设备维修件清单及实时库存情况，要求账面与实物一致。

/10—2013/5：xx有限公司[1年7个月]。

所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝。

1、负责设备维修记录统计汇总工作，制定设备运行月度状况报表，分析设备故障原因，制定改善措施，统计各车间设备故障率。

2、对各车间的'设备管理，合理使用，进行指导和检查并进行考核及奖罚。

3、负责公司设备例行维护保养或大修指导工作，做好相关记录，指导设备维修员完成较复杂的设备修理工作。

教育经历。

/9—2011/6南京林业大学数控技术本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。

自我评价。

本人对工作认真，工作勤奋。对于手上所处理的内容务必全会贯通，希望进入一个拥有较多机会学习的企业工作并且尽职尽责。熟练现场安装接电、电路设计、电气编程组态编写以及电气配件的选型，设备机的安装调试及后期的优化调整等，责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。

硬件设施申请书篇十四

在当今不断发展的世界，申请书与我们的关系越来越密切，不同的使用场景有不同的申请书。写申请书时理由总是不够充分？以下是小编为大家整理的硬件工程师辞职申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位公司领导：

您好！感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请报告。我是怀着十分复杂的心情写这封辞职申请书的。自我进入公司之后，对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于个人原因，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司所担任的硬件工程师职位。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的`不便，对此我深表抱歉。

我已准备好在下个月从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请给予批准。

申请人：

申请日期：

硬件设施申请书篇十五

尊敬的领导：

您好!

我叫xxx，系20xx年xx月xx日成为公司试用员工，在xxx部定岗为xxxx工程师，现申请转为公司正式员工。

从xxx后来到公司，我在公司培养和各位同事的帮助以及在学校学到的知识下完成了从学生到职业人的蜕变。虽然在大学接触xxx不多，但我深深地热爱这项工作，也使我坚定了xxxx工程师这一职位。在试用期这段时间里，我热情积极投身工作，踏实上进，在不断的实践中汲取可靠性测试及其相关领域的知识;在遇到xxxx相关硬件、软件方面的问题时，我就积极地同身边同事交流并虚心请教学习，以求得共同进步。这段时间主要协助和独立完成公司所有xxx产品的xxx工作，在工作中学习了xx并对xx有针对性的进行了部分xx实验。从来没有接触过xx的我，看到大篇幅的标准，让我不知从何着手，特别在试验的选取等方面，考虑了很多。

但在部门领导和同事的'鼓励和帮助下，逐步学习国内外文献资料和标准，慢慢仔细研究探索，最终确定了对于公司xx有益或者对于未来公司产品需求的试验。在试用期中，我从辅助xxx到独立完成整个xxx，最后与同事研究xxxx，我自身也发生了质的飞跃。对于公司。在此，特别感谢领导的悉心指导、同事的积极建议和无私帮助，我一定不断努力，严于律己，不辜负大家对我的期望。

在这段逐渐融入xx大家庭的过程中，从拓展训练到日常工作中无时不感受到公司团结协作的优良企业文化和员工不怕困难的精神;在此期间也深切感受到公司对人才培养的大力支持，从全面的入职培训，到xxx专项培训，以及诸多外训都极大提升了员工的职业素质和职业技能。我为自己能成为xx一员而感到骄傲自豪，并严格要求自己积极进取，为公司发展贡献自己的一份力量。

在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准!

此致

敬礼

申请人：

20xx年x月x日。