范文学踢毽子范本(精选18篇)

沉淀下来的智慧和经验，值得写成一篇总结。制定总结的时间计划，以提高效率和质量。通过观看总结范文，我们可以掌握一些写作技巧和方法，提高自己的表达能力。

范文学踢毽子范本篇一

每天下课，看见许多大哥哥大姐姐在练习踢毽子，心里非常羡慕。我暗自下定决心：我要学会踢毽子！

放学后，我拜妈妈为师，让她教我踢毽子。我拿起毽子刚准备踢，妈妈郑重其事地说：“你这样是不对的，应该先看我示范。”妈妈说着，拿起毽子踢了起来。毽子像听话的小狗一样，妈妈到哪儿，“小狗”就跟到哪里。妈妈踢毽子简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，当然也难不倒我啦！我信心满满地拿起毽子，可“天有不测风云”，毽子飞到了我的头上，我被它重重地打了一下。“啊呦，痛死我啦！”我大叫道。

我刚想放弃，脑中突然想起老师说过的话：“只要功夫深，铁杵磨成针。”这时，妈妈也语重心长地说：“不要着急，学什么东西，只要有耐心，就会成功，没有人能随随便便成功。”我信心倍增，使出浑身解数，踢了几个。可问题大王又来了，我往右踢，它往左跑，仿佛在说：“我们要不要来玩一场捉迷藏游戏？”毽子为什么到妈妈那儿就很听话，而到我这儿却像失控了的飞机？我苦思冥想。

啊！我终于总结出来了，学踢毽子一是要有耐心，二是毽子到哪里，我就跟到哪里。躺在地上的毽子好像在讽刺我说：“还没会踢，就想溜？”我霸气地对毽子说：“我可不是这样的人，我不服，咱们再来一次。”我吸取了上一次的经验，做好了准备。这次踢得好顺利，一个、两个……哇，连续踢了六个，我的心里乐开了花！

经过不懈地努力，我终于学会了踢毽子！

范文学踢毽子范本篇二

每当我看见别人踢毽子踢得好，就特别羡慕，心里想要是哪一天我也能踢好毽子那该多好啊！

在妈妈的鼓励下，我下定决心要学会踢毽子。刚开始学踢的时候，我连一个也踢不着，手和脚总是协调不好，不是毽子落下来了我的脚还没有踢起来，就是我的脚已经踢起来了可毽子还没有落下来。因为总是踢不着，我都有点泄气了。妈妈一边鼓励我，一边给我作示范。练了几天，终于有了进步，我能踢上一两个毽子了。我很高兴，也更有信心学习了，不停地自言自语地对自己说“一定能学会”。每天中午和晚上，只要有空，我就要练一练，功夫不负有心人，我终于学会了，一次能踢好几个呢，妈妈美美地表扬了我。而且我还被老师选上参加了踢毽子比赛。我为此感到自豪。

我觉得自己很棒，因为这是我自己努力的结果，但我还要坚持练习，希望我能踢得更好。通过这件事，我也明白了，不管干什么事坚持就是胜利。

范文学踢毽子范本篇三

今天，我们三年级举办了一次踢毽子比赛。

踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。

下午，老师带我们到一个空地上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。

按照比赛规则，每一轮8人入场比赛，每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个，我踢了20个。我们班踢得最好的雷挺上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的`气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！

我以后要多练习踢毽子，下次为025班争光，让025班永远第一！

范文学踢毽子范本篇四

今天，老师说：“十二月份要举行踢毽子比赛。”我心想：我还不会踢，怎么办呢？周末我一定要好好学学。

妈妈给我买了一个粉色羽毛的.毽子，它下面有一个铁片，拿起来轻轻的。“看看一个小小的毽子，要想踢好它，是很难的，”妈妈说。我拿起毽子，迫不及待地踢起来。我先用双指夹住毽子用力往上一抛，右脚用力一踢，谁知毽子不听使唤地飞走了。一遍不行来两遍，这一踢，终于踢到了，也许踢得太高，毽子又飞走了。这时，我有点儿灰心了，妈妈鼓励我说：“要想踢好毽子，一要有耐心，二要姿势正确。”说着，妈妈拿起毽子，做了一个示范动作，我又跟着妈妈的动作练了几次，终于有了进步，我能踢上一两个毽子了。我很高兴，也更有信心了，我自言自语地对自已说：“一定能学会的。”

虽然现在我踢得不是最好，但我会在空余时间内多加练习的，坚持就是胜利。

范文学踢毽子范本篇五

最近，我们班很“流行”踢毽子。因此，教室里到处是毽子毛，乌烟瘴气的。可是，我还不会踢呢！所以，大家总是不让我和他们玩。我下决心一定要学会。

一回到家，我就拿起毽子练习，但不是踢一下，就是没踢着，我灰心极了。妈妈看我那样，只好安慰我说：“璨璨，别灰心，踢得时候要把脚放平，身子向前倾。”说完，给我做了个示范。我见了，终于开心地擦了擦汗，继续练习了。我用一只手提着一根毽子毛，把毽子扔到上空，看准了毽子落下来的`地方，用脚接住毽子，踢了一下。哎呀！只踢了一下，毽子就掉到地上了。“呜呜……”这下我真没有信心了，仿佛自己就是天生的蠢材。这时，妈妈又来了，她说：“你要想一想哪里做得不对。”我想了想，原来是我把毽子扔得太高了。我把毽子扔得低低的后，又练了起来，我这次可算吸取教训了，小心地踢了一下又一下，过了一会儿，我就慢慢进步了，一口下能踢5个了！

现在，大家终于和我玩踢毽子了。我认为：只有下得功夫深，铁棒才能磨成针。

范文学踢毽子范本篇六

“一，二，三”操场上又响起踢毽子的数数的声音！

毽子主要有两种：一种是塑料绳做的，它有一头乱蓬蓬的“头发”，一根紧贴着“小脑袋”，色彩各异真是漂亮极了，另一种是羽毛毽子，它们有的像绽开的花朵，有的像溅起的水花，形态不一，各展其美！

一下课，同学们一个个争先恐后地走出教室，来到操场上，玩自己喜欢玩的活动。寂静的操场顿时沸腾起来。平时那些追跑打闹的情景，现在都被一个个轰轰烈烈的`踢毽子场面替代了。瞧，操场上这儿一伙，那一伙，玩的多开心。同学们踢红了脸，大家你追我赶，展开了竞赛。看！林希踢了三十四个。呵，真棒！吴凌慧却不以为然。哦！原来她有信心踢的更好。我和黄安琪也在玩踢毽子我踢了四十五个，真不相信自己的实力，前几天才踢了十一个。黄安琪也不甘示弱，踢了四十一个，哈哈！比我少，我沾沾自喜。

“丁零零”上课铃响了，同学们收起毽子，精神抖擞地向教室走去，准备全神贯注地聆听老师的教诲。

范文学踢毽子范本篇七

《达瑞的第一桶金》这个小故事写了达瑞在八岁时因没有钱看电影，从而产生自己赚钱的想法。由于没有经验，他的第一次经商失败了，但他没有放弃，而且从中吸取了教训，学到了方法。后来，他从帮爸爸拿报钱中获得了启发，便挨家挨户去敲门去说服别人帮他们拿报纸，哪怕遇到挫折也不放弃，终于为自己赢来了又一次的机会。慢慢地，达瑞开始做更多的事情，当然，收获也越来越多了。在他9岁的时候，就拥有了一笔属于自己的财产。

读了这个故事后，我觉得自己和达瑞有天壤之别。平时，我过着衣来伸手，饭来张口的日子，从来不会像达瑞那样自己挣钱花，不但如此，当我遇到困难时，就会主动退缩，立刻放弃。就说我练书法的事吧，从一年级开始，我就开始练书法，而且学得不错。可有一次，我由于匆忙，写得不够好，受到了批评，我觉得不开心，就放弃了书法的学习。现在当我看到别人有一手漂亮的字时，我很后悔，恨自己当时没有坚持下去。如果当初我能像达瑞那样坚持的话，我一定也会拥有一手漂亮的字。

学习了这个故事后，我悟出了一个道理：坚持就是胜利！

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范文学踢毽子范本篇八

今天，学校里进行了体育达标考级测验。我们三年级的项目是踢毽子。

考级开始，老师带我们来到体艺馆。里面有许多人，有的在考级测验，有的在观看。还有的在高喊加油。老师领我们找了个地方坐下。

踢完以后，老师发给我一张考级证书。我打开一看，啊，我得了二级!我高兴得不得了。我心想自己开始才踢一两个哩，现在一分钟既然踢了63个，得了二级。回家，爸爸妈妈知道了准为我高兴呢!

我踢毽子进步可真快!

范文学踢毽子范本篇九

今天的第三节课毛老师带我们到操场上去踢毽子比赛后。每个人都有两次机会。

比赛开始了，我看见同学们个个都踢的很好、很棒，特别是盛寅杰他一下子踢了73个，他踢得可好了，毽子像一只美丽得花蝴碟在花丛中飞舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦来蹦去。盛寅杰时而转向这边、时而转向那边，紧紧的跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时一阵风吹来，毽子调皮地向左飞去，眼看就要落地了，就在这“千均一发”的时刻，他机灵的向左边一弯腰、一伸腿，毽子又在他的脚上乖乖地跳舞了。

轮到我了，我的心情可紧张了，站在大家中间开始踢毽子，毽子像一个不听话的.小孩，我想把它踢往左边，可它偏偏往右边逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正当我快要懈气的时侯，突然，从耳边传来一阵阵加油声“舒绎萌、加油，舒绎萌、加油”！于是我又鼓起勇气一连踢了2个。

虽然这次我只踢了2个毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦锻练，在以后的比赛中一定能取得更好的成绩。

范文学踢毽子范本篇十

以前，我总以为踢毽子是女孩子玩的，却不知男孩子也可以踢，并且还可以这样踢。

这周五下午，我们班开展了踢毽子比赛，主持人一亮相之后，我们立刻关注起了比赛。

瞧，谭虹和赵怡在上头互不相让，你踢来，我踢去，踢了好一会。哦，赵怡快招架不住了，但仍然顽强抵抗，发出了一颗好“球”，可谭虹也不是好惹的，抬起左脚向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，将毽子发了出去，而赵怡却一个不小心，没接着毽子，让毽子从她脚边飞过。就这样，赵怡输了，我们组也输了。

此次比赛，是两男两女比的，女生比过，就比男生了。

等钱佳燕上去时，那就很好笑了，她先以跌出去的形式上台，踢毽子时，是以射门的形式踢的，看，她左踢右挡，招架了许多时间，但最后还是以失败告终。

踢毽子，男同学像射门一样踢。女同则以正规的、传统的方法踢。

比如王佳伟，他就是像足球里的射门般踢的，两手一摆一摆的，右脚一甩，就接住了一颗飞来的毽子，一眨眼，毽子又飞入对方的地盘中。可当别人回复他时，他却难以踢到。

踢毽子是一种运动，它带给了我们欢乐，让我们会利用手脚，让它们更灵活，更灵敏，它让它们听命于我们，为我们更好的服务。

这次比赛，我们笑够了，也看够了，以至于每个人出教室时，脸上都红嘟嘟的。

范文学踢毽子范本篇十一

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学踢毽子作文，欢迎大家分享。

那天，天阴沉沉的，不能去散步了，我便心血来潮地缠着妈妈教我踢毽子。

妈妈有模有样地摆了个姿势，她先把踺子抛上天空中，再把右腿一抬，毽子竟然灵活自如地上下翻飞，毽子像吃了“乖乖药”一样，又像一只轻巧的`小燕子。忽上忽下，忽左忽右，妈妈脚步轻盈，面带微笑目不转睛地盯着毽子。

“1，2、3……”我的眼花缭乱，边数边跳，连忙拍手叫好，羡慕极了！

“啊哈，31个，以后可不要小看我哦！”妈妈气定神闲地说。

我也不甘示弱，夺过毽子踢了起来，毽子顽皮极了，一会儿飞到东，撞到墙上弄得鼻青脸肿；一会儿蹦到西，鸡毛一颤一颤的，好像在嘲笑我的笨拙；一会儿溜到南，懒洋洋地躺在书架上；一会儿闯到北，在床上冲我摇头晃脑；一会儿踢了个空，害的我头昏眼花，气喘吁吁。

我终于像泄了气的皮球一样，垂头丧气地恳求妈妈道：“妈妈你有什么技巧呀？教教我呗！”没想到妈妈卖起了关子，不紧不慢地瞥了我一眼恳切的目光，慢吞吞地说：“腿往里勾，身体放松，保持平衡，还有一个原因告诉你，我们小时候踢得多，孰能生巧嘛！”

我迫不及待地把毽子一抛，右腿一勾，对准毽子落下的位置，使劲儿一抬，“啪！”毽子稳稳当当地落在我的脚上，落下不久它又像敏捷的小猴子，往上蹿去，“耶！我会踢毽子了！”我心花怒放，把毽子踢得上蹦下跳、神气活现。我越踢越带劲儿，“1，2，3……”我竟然踢了7个，我惊喜万分，脸涨得通红通红的，眼睛像小灯泡一样，小嘴咧到了耳根。我围着妈妈，像只活蹦乱跳的小麻雀：“妈妈，我还要再来踢个花样毽子给你看哟！”

我托着毽子，放在身侧，左脚一踮，右腿一弯，我瞄准毽子，使劲儿用鞋底一顶，“天空反弹键！”哈！毽子像离弦的箭一样，直往上冲，又急速从天而降。妈妈正想躲闪，但脚一滑，坐在了沙发上。“哈哈……“我笑得上气不接下气，干脆和妈妈一起坐着，我们眼泪都笑出来了！

第一次踢毽子趣事让我明白了世上无难事只怕有心人！我每次看到像只得意的小公鸡似的毽子，我都会忍俊不禁。

范文学踢毽子范本篇十二

周六上午的大作文课上，我们进行了一场激烈的踢毽子比赛。

首先，老师宣布比赛规则：八个同学平均分为两组，三分钟热身练习后，每组选出一名代表参加比赛，一分钟内踢得多的组获胜。

热身练习开始了，我们组商量着挑选连续踢得最多的同学作为代表参赛。我很激动，因为我相信我一定能被选上。果然不出我所料，我代表我们组参赛。对方也选好了代表小明。

老师一声令下，比赛开始了。小明先踢，只见他把毽子抛在空中，然后抬腿去接。他开始踢得很连贯，毽子像燕子一样在空中飞上飞下。此时，我开始紧张起来，担心一会儿会输掉。后来小明可能是体力不足，中断了好几次。我心里稍微放松了一些，甚至有些暗自窃喜，因为这样我就有可能超过他。一分钟时间到，小明踢了23个。

接下来轮到我了，我不由自主又开始紧张起来，我深呼吸让自己平静下来。随着老师的口令，我迅速地把毽子扔向空中，然后弯曲膝盖，轻轻抬脚，用脚的内侧踢毽子。虽然毽子像一个不听话的孩子来回乱蹿，但是我总能准确地接到，我的自信心越来越足，踢得也越来越稳。时间很快到了，我停下来，忐忑不安地等待老师报出我的成绩。“26个”，老师话音一落，我和我的小伙伴们兴奋地手舞足蹈起来。

我很高兴能为小组争得胜利。比赛结束后很久，我还沉浸在欢乐之中。

范文学踢毽子范本篇十三

我不擅长踢很长时间的毽子。我不知道怎么用擀面杖吹火。但是我的同学都擅长踢毽子。在我的脑海里，有15个桶来打水。我上上下下。我真希望我不要开始。学生们拿着他们的毽子成群结队地来到走廊上踢毽子。当然，我也不例外。我带着我的羽毛球和王立姣和其他同学到教室外面。我该怎么办?我该怎么办?我只能踢两三个。看着我的同学们打得这么好，我感到很不自在。我的心就像两个坏蛋在打架。最后，我踢了小毽子，但我不容易。我终于踢了两脚。当我想踢第三个球时，我又错过了。接二连三的错误使我感到灰暗和寒冷。唉，这只被称为“人生蝴蝶”的小毽子，似乎不太容易打好。

周围的学生也很紧张。有的在数数，有的在练习。好像我在玩。踢毽子不仅锻炼我们的身体，而且使我们有乐趣。如果你不相信，那就试一试。

范文学踢毽子范本篇十四

不知从什么时候开始，我们班就开始流行起踢键子了，看着好朋友这么会踢，我也想试试。可是我不会踢啊，怎么办？学啊！

首先得买键子，我给好朋友杨一帆一元钱，让她帮我买了一个粉红色的键子。然后她教我学，每次周六打球，我们都会碰到，于是都约好带上键子，一起学踢键子。从一开始一个也不会，渐渐地我会一个、二个了，心里可高兴了，而且很想把它踢得多点。

在家里我也会自己学习踢，我还和邻居家的大姐姐每天晚上做完作业就一起学习踢键子，她教我方法，一起踢啊踢，我们三四个小朋友通常要玩到大汗淋漓才肯罢休。

键子踢破了一个又一个，好朋友又帮我买了五个键子。一段时间过后，我惊喜地发现我进步了，踢了四个、五个甚至七个、八个，最多时踢到十二个。看来每天的练习没有白费，接下来我和大姐姐还有小朋友开始玩比赛了，你一次，我一次，玩得可开心啦，我们谁也不想落后。

由于踢键子可以健身，现在妈妈也加入了我们的队伍，我也给她买了键子，每天晚上和我一起比赛踢键子，可是妈妈水平还差远呢，她只能踢三四个，妈妈要加加油啊！

我想：我还要继续加油，不让妈妈超上我，还要超过姐姐！

范文学踢毽子范本篇十五

今天下午体育课，老师教我们踢毽子。

老师先给我们做示范。只见老师用脚弓部踢着毽子，毽子蜻蜓点水般落到老师脚上，像个小精灵一样灵巧地飞起又落下，然后再飞起……不到两分钟，老师就踢了五十多个，大家都在为老师欢呼。

接下来轮到我们自己练习了，同学们个个信心满满，都觉得自己能行。老师一声令下，我迫不及待地拿起毽子开始练。我扔起毽子，毽子听话地落到脚边，接着一抬脚，毽子便飞了起来。这一飞，可惜飞到我身后面了——我没接住。第二次，我也只踢了一下，接下来几次最高记录也只有三下。我心里着急了，心想：唉，我何时能学会踢毽子啊?再看看别人，一下、两下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，还是只能踢一两下，我心里更加焦急了，脑门冒汗，拿到我就不行吗?真郁闷，难道是毽子不行，还是我笨。

我记得一本书里面讲的故事：一只小鸟飞来飞去，忙着找食吃，可她一年飞了几圈也没有找到一点，但它不放弃接着找，他终于发现了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到这，我心中顿时明亮起来，心想一只小鸟都知道不放弃我，为什么连一只小鸟都不如，我又开始努力起来。一节课下来，我终于能踢四五个了。尽管不多，但我还是要满怀信心，更加努力!

范文学踢毽子范本篇十六

1.学会踢毽子，并能在平时经常进行这个活动。

2.通过游戏活动，锻炼孩子的腿、脚部肌肉以及身体的协调能力。

1.制作牵线毽子。

（1）教师出示一个牵线毽子，先自己演示踢牵线毽子，再请一位学生演示踢牵线毽子。

（2）讲解牵线毽子的制作方法，演示。

（3）学生制作牵线毽子，教师巡回指导。

2.我们来踢牵线毽子。

（1）请几位会踢毽子的学生表演题牵线毽子，并说说感受。

（2）自己练习踢牵线毽子。

（3）演示剪掉牵线之后怎样踢毽子。

（4）练习踢剪掉牵线的毽子。

（1）教师演示怎样踢鸡毛毽子，要求用脚的.内侧接触鸡毛毽子。

（2）让会踢鸡毛毽子的学生进行演示。

（3）每组提供一个鸡毛毽子，试试踢鸡毛毽子。

范文学踢毽子范本篇十七

说到毽子，我可是踢毽子高手呢！一口气能踢四、五十个，但如果用两只脚踢的话，我就只能踢一个了。

星期天，我写完了作业，拿着毽子用两只脚一次次的练习，刚开始踢时，左脚常常踢空，毽子好像不听我的话，总往地上掉，要不就只能踢一个，我有点不耐烦了，把毽子往旁边一扔。这时，妈妈走过来，看着我说：“别灰心，踢毽子主要是看准，熟能生巧，多练练就能踢好了。”听了妈妈的话，我鼓足了气，按妈妈说的练了起来：我把毽子网上一扔，右脚赶紧对着毽子踢了一下，右脚刚落地，左脚赶紧挪到毽子的下面，等毽子落下来的时候，左脚再去踢毽子，一、二、三……七、八。啊，我两只脚竟然踢了八个。我对自己更有信心了。越踢越多，十分钟过去了，二十分钟过去了，四十分钟过去了，一小时过去了，功夫不负有心人，在我不懈的努力下，我终于学会了用两只脚踢毽子了，妈妈脸上也露出了满意的微笑。

踢毽子不但使我的腿脚灵活了，而且还让我明白了一个道理：只要努力，成功就会属于你。

范文学踢毽子范本篇十八

要说我记忆中最深刻的运动项目，那就算是上次三跳比赛中的踢毽子了。

我上场了，当然心情异常紧张，怕踢不好给班级丢面子。我又看了看左右两侧的对手，个个都是实力派选手啊。我的心怦怦的跳，我多想时间慢一点，但是，时间却活力四射的小青年，跑得飞快，老师刚吹响哨子，我的毽子便飞速掉下，我又一抬脚，毽子便又往上飞。第一次非常顺利，但接下来，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘气的小孩放开了妈妈手，东跑西跑，一下子跳到了我的侧上方，我很着急，以最快的速度跑过去，拿起毽子，又以最快的速度跑回来，接着开始踢。可能是我太紧张了，平时能连续踢五次的我，现在踢两次就掉下来了，我真的好着急啊！眼看着老师那只拿着哨子的手离嘴巴越来越近，我真相时间在此刻静止，好让我多踢几个，可是越急踢得越少。终于，老师吹响了哨子，我得了最后一名。

虽然这次我失败了，但却告诉了我一个道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要总结这次经验，再接再厉，希望下次我能拿到第一名。