最新青年热议范文(模板12篇)

了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文，供大家参考学习。

青年热议篇一

*梦，归根到底是*人民的梦。

改革的时代主题中，每个人的梦想，具体而简单。梦想更好的环境，更高的收入，更有力的保障，更公*的机会……我们坚持梦想，时代因此而进步。我们每个人所经历、所感受、所推动的进步，讲述着一幕幕改革故事，汇成浩荡的时代洪流。

*梦，就是实现中华民族的伟大复兴，这是一个全民族的伟大目标，但也是全民族的一个艰巨任务，同时这也是所有党员的理想、目标、任务。要实现中华民族的伟大复兴，我们要提升的方面还很多，现在做的还远远不够，复兴之路是漫长的、艰辛的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，伟大复兴的*梦同样是一个漫长的复兴之路，我们党员干部始终要保持一颗追梦的心，在实现伟大的复兴之路的*梦的道路上克服一切困难，勇往直前。

*梦不是一个空口号。*几千年的历史中，特别是近代，我国人民饱受战争的磨难，为了不让屈辱的历史重演，实现*新阶段的伟大复兴是势在必行的，也是大势所趋的。*梦，引导我们所有人民与党员干部走向更美好的生活，摆脱贫穷、困苦、不公，让人民群众过得踏实满意，让*人民昂起头颅。这就是我们党员干部要为之不懈奋斗的目标。

*梦是人民群众的梦想。我们狭义的理解*梦就是实现中华民族的伟大复兴之后实现的是国家强大，人民富足，社会稳定。我们十三亿人民的共同的梦，聚合在一起组成了我们共同的*梦，人民所希望的是国家强大到能有稳定的社会，能有强大的军事能力保卫国土，能有良好切活跃的经济环境，也希望能有更优秀的为人民服务的党员干部。当然，人民群众希望的，也就是我们每一个党员干部都要去努力为之实现的，为人民服好务，为经济服好务，为社会服好务。我们伟大的中华民族复兴之路，需要我们不断的完善自己，提升自己，做好我们每个党员干部自己职责，为实现*国强民富的梦想不断努力。

一切为了人民群众的梦想。*梦的基础就是每个人民群众的梦想的力量，实现*梦的前提条件就是实现我们每个人民群众的个人的梦想，一个人的梦想带动千万个人的梦想，汇聚成十四亿的梦想，这就是*梦。我们人民群众的梦都实现了，中华民族伟大复兴之路的梦想也就实现了。

青年热议篇二

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。

相信你身边也有不少的“被动青年”，青年之被动，利器之铁锈也。请你写一份以“变被动为主动，做新时代青年”为主题的倡议书，倡议书需要体现你的认识与思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合情境;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】：学生可以选择由题目提供的材料作为自己认识和思考的由头，也可以由题目提供的部分材料加上自己身边观察积累到的其他“被动青年”现象而引发认识和思考。因为材料只是提供了现象，所以学生可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度进行论证;但选“怎么办”作为重要的论证角度，先论证“变被动为主动，做新时代青年”的重要性和必要性，再重点论证“应该怎么做”。此外，“出现被动青年”的原因和影响，是多元的;“变被动为主动”的原因和影响也是多元的;“新时代青年的含义也是多元的”;“变被动为主动，做新时代青年”的具体做法也是多元的，影响和意义也是多元的。

解读任务：要求写倡议书，主题为“变被动为主动，做新时代青年”，考生写作时要紧紧围绕主题，表达自己对“时代”“青年”“担当”“责任”等的认识和思考。还要注意符合倡议书的内容、形式的要求。

参考立意:。

(1)拒绝被动，勇做主动青年—给广大“被动青年”的倡议书;。

(2)告别被动，做“有为”青年—给广大“被动青年”的倡议书;。

(3)化被动为主动，变“无为”为有为”给广大“被动青年”的倡议书;。

(4)时代呼唤主动有为青年给广大“被动青年”的倡议书。

作文范文。

广大青年朋友：

大家好!

一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命。

然而我们身边也有不少的“被动青年”，他们因跟不上时代的脚步，而喜欢给自己找理由和借口;习惯于懒散和逃避，而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识，自觉锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

为此，我提出如下倡议：

做新时代的有为青年，要自觉厚植其根。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，剩下的扣子都会扣错。在这一时期，尤其需要以德为先，明大德、守公德、严私德，更要善于知行合一，迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社会主义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。

做新时代的有为青年，要主动强壮其志。《劝学》有云，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。面对信息时代、多元文化，当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、创造力的群体，理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩，谱写不断创新创造的精彩篇章。要不怕困难、攻坚克难，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。

做新时代的有为青年，要自觉繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫;也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，为共建人类命运共同体贡献青春力量。

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

青年朋友们，让我们树立远大理想，自觉践行时代责任，为实现中国梦而不懈奋斗!

青年热议篇三

亲爱的同学们：

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年的精神面貌决定了国家的精神面貌与发展前途。“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。立足于新时代，国家领导向青年人发出了“中国梦是历史的、现实的，又是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的”的召唤。新时代需要新青年，新青年要有新使命。

青年要在成长中，做好五个方面的自我修炼。一要志存高远。青年之志是人生之基，青年的志向决定了青年的人生能走多远、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奋好学。一勤天下无难事，勤于学习是青年走向人生巅峰的必经之路，也是积累的重要路径。“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求，一种生活方式。”不但要学习各项基础知识，还要学习先进的理论知识，更要提升运用知识的能力。三要强健体魂。身体是革命的本钱，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地为国家和人民做出贡献。四要求真向善。树立正确的三观，扣好人生的第一粒扣子，是青年迈出的关键一步。人生的第一步至关重要，走的稳不稳，走的直不直，直接决定了今后人生发展的方向，也决定了其人生的价值高度。五要实践创新。实践出真知，青年只有自觉投身于时代的实践之中，才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距，才能立于时代潮头，引领时代风尚。

青年一代是国家的希望与未来。“要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上”。新时代的青年必须加强马克思主义理论知识的学习，做到真学真懂真会真用。注重在青年群众中开展马克思主义理论的培养，注重在青年中宣传、发展、培养马克思主义者，以增强党的凝聚力、战斗力，推动党的事业顺利前进。另一方面，培养青年马克思主义者是坚持党的基本路线不动摇，坚定共产主义信念，保证后继有人，实施可持续发展战略的需要。

青年更要深刻认识时代使命。青年要有时代感，青年必将投身于时代的呼唤与需要之中。处于21世纪的青年更应当以时代的责任感与使命感来践行时代所赋予青年的时代使命，把握时代机遇，紧跟时代脉搏，与时代同呼吸共命运。

青年是国家之精华，实现民族复兴中国梦，必须限度地把广大青年动员和组织起来。五四运动青年立足时代潮头，和平建设年代青年是社会主义建设事业的急先锋，是人民幸福生活的创造者，改革开放时期青年是社会中最富有活力的部分，是我们事业的希望。新时代青年是实现中国梦的生力军与关键力量，是新时代的创造者贡献者与参与者。

青年热议篇四

寒假期间读了《新教育的精神》一书，让我感受颇深。漂亮、干净、朴实而又深长的教育文字，高远、宽厚、深切而又踏实的教育情怀，在日渐体制化的今天显得更加珍贵了。加强教育思想方面的学习，努力接近文中朱自清、鲁迅、蔡元培等一代学人的心灵世界，对我们今天的教育更进一步完善提高有深远的意义。

我以前看过陶行知关于教育方面的文章较多，可鲁迅、朱自清、蔡元培的较少。

教育者须对于教育有信仰心，如宗^v^对于他的上帝一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者必须能牺牲自己，任劳任怨。

我斥责那些以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功力的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人！

对于朱自清，我们的记忆马上就会想到《荷塘月色》、《背影》，没想到他竟然还有这样漂亮的关于教育的文字。此时此刻，仿佛穿越时间与空间，朱自清先生来到我们的身旁，温文尔雅，我心中的敬佩之情油然而生。

蔡元培《对于教育方针之意见》实际上标志着自严复以来的教育目标理念现代转型的完成。*教育理念现代转向过程中的关键人物是王国雄，他提出教育的目的是培养完全之人物，提出以真、善、美为内在追求，以身心和谐为基本指向。他从他的唯美的生命哲学立场出发，把对教育的关注从外在社会事功转向以人为中心，在促进*教育理念从注重道德教育转为现实功利教育，再转而以人为中心的教育的发展历程中起了奠定性的作用。他提出的“五育”的教育理念，标志着*教育在关键的目标理念上现代转向的臻于完成。

如果说现代教育目标理念的成型是以蔡元培“五育”的提出作为基本标志，那么，作为实践这种教育目标理念重要支撑的就是我们如何对待儿童。儿童本位教育理念的代表人物有蔡元培、鲁迅等，但其中表述最充分的我认为就是鲁迅的《我们怎样做父亲》。“先从觉醒的人开手，各自*了自己的孩子。自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”读着这样的文字，我实在找不出更好的文章。只有早放手，才能早独创。教育的价值是培养健全的人格，这已成了老生常谈了。但要认真培养起来，那却谈何容易！第一教育者先须有“培养”的心、坦白的、正直的、温热的、忠于后代的心！有了“培养”的心，才说得道“培养”的方法。对于教育，必须有坚贞的信仰，教师的人生理想，不要说，也应该超乎功利以上。就是说，教师不但要做一个能干的、有用的人，并且要做一个正直的、坦白的、敢作敢为的人！

青年热议篇五

炽热的革命情怀和搞好苏木关心下一代工作的强烈信心、责任感鼓舞着我们，沿途所见所闻，所感所悟激励着我们。

我和阿朝都是鄂托克旗人，从小就听说过^v^，高司令等革命前辈以及马良成，顾寿山等革命先烈的故事，这次有机会去实地考察学习，重温了革命历史，瞻仰了、*、^v^等革命前辈的丰功伟绩。

通过本次教育活动，学到了很多，收获也很多，充分领悟到“红色基因”的精神和真谛。下面我们就浅谈一下参加本次学习活动的一些心得和体会。

一是要给后代传承学习革命先辈坚定理想、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，就像马良成、顾寿山等无数革命先烈用自己的生命和鲜血换来，是来之不易的。当我们站在他们的纪念碑前怀念他们的英雄事迹时感到悲喜交集。悲的是他们没有亲眼看到新*成立的那一天，全国各族人民在党的领导下翻身做主。喜的是他们为党的事业，为鄂托克旗各族人民的*事业献出了自己宝贵的生命，受到了人民的尊重和爱戴。所以我们要传承他们的遗愿，对党的事业无比忠诚。在实践中把这一理想和信念落实到我们关工工作上，努力培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

二是要给后代传承学习革命先辈不怕困难，顽强拼搏的革命精神。*革命在极其困难的条件下开展的，广大人民在党的领导下，不畏艰难团结一致，以百折不挠的革命精神战胜了难以想象的困难，取得了*革命的胜利。学习革命先辈们的敢于斗争，敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难勇于开拓，善于创新，努力培养出时代新人。

三是要给后代传承学习革命先辈勤俭节约，艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大，成就伟业的。没有艰苦奋斗、就没有我们的今天，历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。因此我们必须学习革命先辈们的艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格，努力培养出代代传承的勤俭节约，艰苦奋斗，坚决反对铺张浪费的时代新人。

青年热议篇六

回顾20xx年，我所担任学校的业务工作，在李校长的正确领导下，围绕学校的教学活动，教务处带领语文教研组，数学教研祖，综合教研组认真的开展听评课活动，在评课活动中，老师们认真探讨教学问题，努力寻找解决问题的方法和策略，刻苦钻研教学业务，努力创新教学模式，不断提高了业务能力。同时，学校还开展了青蓝工程，各式各样的社团活动，为学生的全面发展奠定了基础。

在今年的业务工作中，我将一如既往的以学校找工作为核心，以教科体局文件为宗旨，深入的开展学校的各项业务活动，让龚堂小学的各位教师在这学期的活动中不断的提高自己专业文化素养，为学校的发展贡献自己的一份力量。

我所担任的是四年级的数学教学，在教学上我做到不忘初心，牢记教师职业道德规范，关注到班级内每一位学生，不歧视班内的每一位学生，和家长做好沟通。因为我明白小学教育既是启蒙教育，也是终身教育的奠基，小学生这一阶段所获得的知识与技能、过程与方法将会影响他的一生，作为老师能够为这些孩子一生的幸福奠基，我觉得很幸运、很光荣。一起站在三尺讲台，上好每一节课，关注每一个孩子，争取在*凡的岗位上做出不*凡的创举。

时代在进步，知识在更新。作为教师，我们不能满足于现状，不能满足于之前掌握的那点知识，要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念。要坚持做到学而信，学而用，学而行，积极的学习各种文化知识。知识和能力永远是教师的基本功，知识是育人的基础，能力是学生成长的阶梯，一个教师时刻都必须打好知识和能力这个基本功，唯有如此，才能够在学生成长的各个方面给予有效指导和提高。

作为新时代的教师，我会尽心尽力完成学校交付的一切任务，做到为人师表，言传身教，安岗敬业，严于律己。努力做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的新时代教师。以教师的职业道德标准去严格要求自己，努力去规范自己的从教之路。我深信，我们龚堂小学的全体教师，在和谐的社会主义今天，在李校长的带领下，一定会撸起袖子加油干。在全校教师的辛勤努力下，我们就一定能够办*民满意的教育，我们龚堂小学的校园明天会更加美好。

青年热议篇七

看完“谈*梦”的报告和答记者问，我的教育梦逐渐明晰起来，从他们言语中我看到我教育梦的方向：要让我的学生“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”不仅我作为教育者需要有梦想，我更应该点燃我的学生梦想，因为“实现梦想的力量无比强大，我们每个人为实现自己梦想而努力就拥有广阔的空间。”“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”

除了梦想外我更应该像*那样（在我个人的经历，读书、做事、文化熏陶当中，悟出一个道理，就是行大道、民为本、利天下。）边做事、边学习、边思考才能使自己的教育梦接地气、才能有出彩的机会，才能实现我的教育梦。

我梦想：课堂成为我们学生、老师生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为学生和教师的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石；让每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀；让我们尊崇于生命的尊严与价值，让强权远离对生命个体的漠视；让教育修缮美德，静候生命的花开。让我的学生在教育中对无知与愚昧自我超越，对真理与正义坚决捍卫。让我的学生刚强与柔美并重，深邃与开放共生，理想与现实嫁接。让我们教育真正回归本真，真正体现教育家办学，真正体现教育规律，真正体现让学生快乐，做最好的自己，让教师真正热爱教育事业，成为最幸福的教育人。

我梦想：所有的教育人都有对教育宗教般的信仰，更重要的是用教育者的信仰、良心和责任冲破传统观念的禁锢，冲破功利主义的束缚，冲破权威的壁垒，敢于让教育回归本真——自由的生成与精神的唤醒。让学校教育成为学生“*成才”的主阵地，让课堂成为教师实现自我价值的*台，让我的学生成为具有独立人格、适应现代社会和具有普世价值观的公民。

我梦想：构建互相尊重和理解的家校关系，让家长参与学校教育教学改革中来，让我们学校真正知道人民满意的教育是什么样的教育？到底人民需要什么样的教育？同时也让家长进一步明白：“分数不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力。”唯有构建互相尊重和理解的家校关系，我们的教育梦想才能插上翅膀！学校教育才能突破校园的藩篱。

我的教育梦想越来越明晰，在这里，人们拥有从容与自由，光荣与梦想，感受生命的脉动，倾听社会前进车轮的轰响，关注于学生的生活与未来的命运，锤炼其意志品质，展露其聪明才智，让其感受到时代所能给予的一切，这就是我——一个普通老师的梦想！

青年热议篇八

青年热议是当代社会中常见的现象，年轻人们积极参与讨论和表达自己的想法。在这个信息快速传播的时代里，青年人更加关注社会问题、价值观和未来发展等方面的话题。他们以独特的视角和表达方式，涌现出一批富有创造力和活力的年轻人。本文将探讨青年热议的意义，并分享个人的心得和体会。

首先，青年热议是社会进步的必然体现。年轻人是社会的中坚力量，他们对社会的关注和参与直接影响着社会的发展和进步。青年一代具有朝气蓬勃、积极向上的特点，他们敢于表达，勇于争辩，使得社会的声音更加多元化和丰富。青年人的热议不仅使得社会问题得到了更多的关注和思考，也促进了社会进步的实现。

其次，在青年热议中，年轻人们能够从对立中寻找到共识。青年一代充满了活力和创造力，他们对世界的看法和理解都有着自己的独特观点。在热议中，他们可以通过理性讨论和辩论，从不同的角度和立场出发，逐渐实现对问题的深入思考和探索。通过碰撞思想的火花，他们有可能发现共同的价值和目标，从而就社会问题达成一致的看法，并合力推动社会的进步。

另外，青年热议也是年轻人个人成长的机会。在热议过程中，青年人会遇到各种不同的意见和观点，也会遭遇批评和质疑。然而，这些挑战和反馈对于他们的成长非常重要。他们通过与他人的交流和互动，拓宽了自己的视野，增进了对世界的了解和把握。在与他人的辩论中，他们也学会了推理思考、审视自己的观点，并从中发现自己的不足之处。这些都是成长中不可或缺的过程。

此外，青年热议也是年轻人实现个人价值的重要途径。在热议中，年轻人可以尽情地发表自己的观点和看法，展示自己的才华和见解。通过参与社会议题的讨论和辩论，他们可以建立自己的声誉和影响力。年轻一代的观点和思考也往往更具创新性和前瞻性，他们的参与能够带来新的思考和启发，有助于社会问题的解决和发展路径的探索。对于年轻人而言，青年热议是展示自己实现个人价值的重要舞台。

最后，作为一名青年，我深感青年热议的重要性。通过积极参与热议，我更加深入地了解到社会问题的复杂性和多样性。在与他人的交流中，我也意识到自己的知识和见解还存在诸多不足之处。这让我更加努力地学习和提升自己，不断丰富自己的知识储备和见解。同时，我也认识到个人的努力和成长只有融入到社会的进步中，才能真正实现自己的价值。因此，我将积极参与青年热议，为社会发展贡献自己的力量。

综上所述，青年热议是社会进步和年轻人个人成长的必然体现。通过热议，年轻人们可以寻找共识、实现个人价值，并为社会的发展贡献自己的力量。作为年轻人，我将继续积极参与青年热议，努力发表自己的观点和贡献，与其他年轻人一起推动社会不断进步。

青年热议篇九

俗语说：海纳百川，有容乃大。“容”不只是包容，它还体现一种交融、融合。融合是一种巨大的力量。近年来，一股融合创新的风潮在国人中悄然兴起。而新时代的我们，当做时代的弄潮儿，融合创新，寻求发展，在命运的前沿乘风破浪。

融合对个人成长很有价值，对国家发展也不例外。改革开放是融合，一带一路也是融合。

从闭关锁国到现在的改革开放，中国所取得的种种成就大多借助了“融合”的力量。我们提出“人类命运共同体”，呼吁各国打破贸易保护体系，真正做到开放的成果为世界人民所共享。融合带来创新，带来发展，我们通过接收另一种思想文化来重新审视我们自己。这是大度而宽容的进步。中国一直以来就具有这种愿意融合的品质。回溯历史，你会看到骑着骏马、身披胡服的唐朝美人，还会看到惊艳于汉服之美的鲜卑贵族。中外文化的交融，创造了绚烂的文化碰撞，为各个时期的历史画卷添上浓墨重彩的一笔。而后的晚清为稳定国内政局，固执地关上了对外开放的大门。中华因此落后于欧洲列强，实在令人叹惋。

随着全球化的发展，国外不断刮起中国风，中国也结交了许多外国伙伴。中外之间早已你中有我，我中有你，文化融合势不可当。

改革开放以来，我们在不断吸收、借鉴世界各国文化和价值观，中国的传统文化、价值观也在不断走出国门，为世界人民所接受、认可。太极圣地陈家沟，常年居住着大批研习太极拳法的外籍学员，太极拳和针灸一样，在国外成为让人最幸福的中国传统文化。意大利作曲家普契尼从未到过中国，却巧妙地把中国民歌《茉莉花》作为音乐主线，将歌剧《图兰朵》打造成东西方文明相互结合的经典巨著。

每个民族都有自己的精粹文化，在民族文化与外来文化的交流与碰撞中，各民族不断吸收对方文化的优秀特质，摒弃自身文化中不合时宜的因素，改造自己，发展自己，最终形成新的体现时代要求与内涵的文化。

融合并不意味着放弃自我，毫无保留地接受“异端学说”。真正的融合，要求我们有着正确的判断力和鉴别力，只有放下自视过高的骄傲，才能做到取其精华，为我所用。随着经济全球化的深入发展，在积极融入世界组织的同时，中国要保持清醒的头脑，辨认好真正融合的道路，确保国之前进。

中国经历过近代的风风雨雨，必将更好地抓住时机，兼收并蓄，借融合壮大发展。终有一日，她会成为时代的执牛耳者。

青年热议篇十

2013年6月17点38分神舟十号一飞冲天，肩负着*首次载人空间交会对接的重大任务，代表着*正一步一个脚印地实现自己的太空梦。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。飞船将于搭载三位航天员聂海胜、张晓光、王亚*飞向太空。*的航天梦再次成为热点。

*航天科技成就的背后，是不断锤炼孕育着的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神，这些精神同时被赋予了丰富的时代内涵。

数据显示，在载人航天科技人员队伍中，青年一代占到了2/3以上，飞船系统中副主任设计师、副总指挥中40岁左右的年轻科学家占到80%。绕月探测工程研制队伍*均年龄不到40岁，54名正、副主任设计师中，上世纪70年代出生的占65%。这些伴随着改革开放成长起来的年轻科技人员，不仅秉承了老一辈科学家的奉献精神，还烙上了改革开放的精神印记。

王翔是载人航天队伍中为数众多的留学归国人员之一。本来他在国外的一家公司有着优越的工作环境和优厚的待遇，但是当得知*神舟五号飞船发射成功的消息后，他毅然回国。

“为国争光与实现个人价值并不矛盾。”现在已是飞船系统副主任设计师的王翔说。

把个人理想与祖国命运联系在一起，把个人选择与国家需要联系在一起，年轻的航天人在为祖国赢得荣誉的同时，也实现了自己的人生价值。

青年热议篇十一

1.^v^^v^指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”今晚在观看《党课开讲啦》——党的光辉历程直播后，进一步理解了中国^v^为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义的深刻内涵。

中国特色社会主义制度无比优越性体现在了人民生活的方方面。

面，也更加展现了“江山就是人民，人民就是江山”的科学论断。

从从11921年中国^v^的诞生，到91949、年新中国的成立、1978年的改革开放，再到72017年党的十九大胜利召开，中国发生着翻天覆地的变化，从站起来、富起来、强起来，成为今天世界第二大经济体，中国人从未如此自信。

身为一名高校辅导员，我们有信心、有决心，为党育人、为国育才，不忘初心担使命、牢记使命加油干！

2.中国^v^是全心全意为人民服务的政党。中国^v^从诞生之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。我认定了中国^v^的领导，从来就不曾改变过。坚定不移地贯彻落实^v^的路线和方针政策，努力结合自己的工作实际创造性地做好工作，全心全意为学生服务。

3.重温了中国^v^的百年光辉历程，感触颇多，果然历史是最好的教科书，以史为诫，践行初心。党的十八大以来，以^v^同志为核心的^v^坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党思想信念更加坚定、党性更加坚强。坚持贯彻新时期好干部标准，选人用人状况和风气明显好转。坚持深入推进党的建设制度改革，不断完善党内法规制度体系。

4.通过党课学习，作为一名预备党员，让我更加坚定了革命信念，不忘初心、牢记使命，坚定的践行为人民服务的宗旨。党的十八大以来，^v^^v^先后多次强调，中国特色社会主义有很多特点和特征，但最本质的特征是坚持中国^v^领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国^v^领导。中国^v^是中国特色社会主义事业的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位。

5.今日晚八点，我准时在手机央视直播端锁定了“党课开讲啦”节目，听了中央党校副校长谢春涛的一堂课后，感触颇深：只有在中国^v^的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

星之火燎燃了广阔草原，以小米加步枪驱逐了日本侵略，以农村的群众推翻了城市的纸老虎。因为有了中国^v^，中国人民站起来了，翻身当家做主人；因为有了中国^v^，中国人民生活水平节节拔高，经济飞速发展；因为有了^v^，中国叱咤全球，成为世界的引领国之一。

6.今天通过观看《党课开讲啦》节目，第11期《党的光辉历程》，让我深刻体会到，过去一百年，中国^v^向人民、向历史交出了一份优异的答卷。^v^^v^在庆祝中国^v^成立0100周年大会上讲到，任何想把中国^v^同中国人民分割开来、对立起来的企图，都是绝不会得逞的！今天的中国一派欣欣向荣，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。，作为一名辅导员老师，在今后的工作中，我将真诚的做每位学生的人生导师，引导学生成为新时代的三有青年。

7.^v^拯救了中华民族，^v^也正是因为拯救中国才应运而生的。了解中国^v^也就是了解中国的国情，从而更好的为人民服务。学习好党史对我们今后的道路具有重要的借鉴作用。中国^v^的历史是一部曲折的历史，在前进的道路上走过弯路，犯过错误，有过不足。眼下，我们立在一个新的历史起点上。中国特色社会主义事业前无古人；改革开放的脚步不断加快；中国正成为世界上发展最迅速、国力增强最迅猛的社会主义大国。

8.在这次党课中谢春涛校长引用了许多热点实事，向我们介绍了中国^v^领导人民创造出的光辉事迹。不论是脱贫攻坚战还是疫情的防控，我们中国都做到了连发达国家都难以想象的程度。^v^^v^提出的“四个全面”战略布局，让党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，让我们国家发展的每一步都走得更加稳健。作为青年人的我们，更应该对中国^v^的领导充满信心，并坚信在党的领导下，我们终会实现民族复兴！

9.通过今天的党课学习，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”。这么多年来，党员们一向把当年的誓词铭记在心，并以此作为行动指南。我深深地从他们身上感受到，一名^v^员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。

验启迪人，用党的历史教训警示人，能够让我们认清历史方位，汲取前行的智慧与力量。

青年热议篇十二

近年来，社交媒体的普及和信息时代的发展，使得年轻人的讨论越来越广泛，触及的领域也越来越多。这种青年热议的现象，不仅展现了年轻人敢于发声的勇气，更反映出他们对社会问题的关注和对未来的期盼。通过一系列的热议话题，年轻人希望可以引起社会的重视，唤醒大众的思考，以期产生积极的变化。在这场激荡的声音中，我也有了一些心得和体会。

首先，青年热议展示了年轻人对社会问题的高度关注。社会问题如环境污染、贫富差距、教育公平等都是青年人热议的热点话题。年轻人对这些问题的关注不仅是因为自身的生活环境让他们感到焦虑，更是出于对社会的责任和时代的使命感。这种关注不仅在社交媒体上表现出来，也可以在他们的行动中看到。许多年轻人积极参与公益活动，投身到各种环保、教育等社会问题的实践中。青年热议是年轻人对社会问题高度关注的表现，也是他们表达自我、争取改变的一种方式。

其次，青年热议反映出年轻人对自由言论的追求和体验。社交媒体的兴起使得信息传播变得更加快捷，个人观点可以迅速传达给更广泛的听众。年轻人通过社交媒体平台发声，可以获得各个方面的反馈和回应。这种自由言论的追求，使得他们不再受限于传统媒体的束缚，可以更加直接地表达自己的想法和意见。这种体验带来了一种自由和认同感，使得他们更加勇敢地发表自己的声音，去争取更多的权益和改变。

第三，青年热议催生了广泛的社会助力和共识。热议的话题往往能够引起更广泛的讨论和参与。这种参与不仅仅局限于年轻人之间的讨论，也包括了其他年龄段人群的参与。通过热议的过程，人们相互交流、分享经验，形成了一种共识。这种共识不仅局限于讨论的话题本身，更反映出社会的共同价值观和认同感。青年热议的价值在于它拉近了不同年龄、不同背景的人们之间的距离，形成了一种社会团结和深化。

第四，青年热议是年轻人成长的机会和平台。通过热议话题，年轻人不仅可以得到更广泛的关注和认可，也可以锻炼自己的表达能力和思维能力。在这个信息爆炸的时代，年轻人面对的挑战和机会并存，他们需要通过热议话题去理解和应对社会的变化。这种成长过程是迅速的，也是不断完善自己的过程。年轻人可以通过热议话题去发现自我，去寻找自己的价值和责任。

最后，青年热议带来了积极的社会变化和发展。年轻人的声音逐渐渗透到社会的各个角落，引起社会各界的重视。政府对一些问题进行改革和完善，给予了年轻人更多的权益和机会。社会也开始关注和重视年轻一代的意见和建议，通过与年轻人的对话和合作，来共同解决社会问题。青年热议不仅带给年轻人机会，也使得社会更加平等和进步。

总而言之，青年热议的现象反映了年轻人的关注和渴望改变社会的热情。年轻人通过社交媒体发声，展示自己并参与到各种话题和行动中。这种热议不仅是对社会的反思和呼唤，也是年轻人成长和寻找自我的机会。通过青年热议，社会也出现了积极的变化和发展。让我们共同关注青年热议，并为年轻一代提供更广阔的发展空间和机会，从而推动社会的进步与发展。