我与先辈比奋斗范文(汇总17篇)

阅读是拓宽视野、增长知识的重要途径，我们应该培养良好的阅读习惯。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开，避免泛泛而谈。请大家认真阅读以下总结范文，从中获取对写作的新鲜感悟和认知。

我与先辈比奋斗篇一

我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏瑄。他今年11岁，来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外老实。别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道。有一次，我上美术课的那天忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时，一眼就看见了他桌子上有削笔刀。我就跟他说了一声后，把它拿过来削笔了。不过他却没听见，他见我拿着他的削笔刀削笔，便郑重地对我说：“你这个人呀，真是的！向别人借东西也不说一声，跟小偷似的。

你想想你将来怎么办呀？假如你再这样下去……听到他的唠叨，我不禁想起了我爷爷，可是我爷爷也没这么唠叨呀！他这个不仅唠叨，而且还十麻烦。特别是在上个学期的一天下午上思品课的时候。那节课，老师不舒服，所以给我们自习。他就叫我把我做好的作业给他抄。可是我不肯。因为老师曾经说过不可以给别人抄作业，这样是害了那个人。他就愁眉苦脸地对我说：”我很忙的，我回到家就要做饭、洗衣服等很多家务要做呢！求求你，求求你给我抄吧！“最后，我还是没有给他。这就是我的同桌——许宏瑄。怎么样？他就是这样的一个人。

我与先辈比奋斗篇二

在学习生活中，同学们难免会发生许多别扭，更别说同桌之间了。冰雪聪明的我，与嬉皮捣蛋鬼的同桌，经常展开战斗。下面就请关注几场经典“战例”吧！

战斗四部曲第一乐章。

演奏者：“被惹”的我，“狡猾”的同桌。

精彩指数：

战况：“叮铃铃”，下课铃响了，同学们都争先恐后的跑出课室外。我的同桌——“超级大玩将”当然也不例外。他冲到课室门口，对我做了个鬼脸，还大声喊叫道：“捡（简）金币”。我顿时怒发冲冠，从座位上走了出来，准备打他。他霎时间像兔子一般，溜走了。我便去追他，由于他跑步特别快，我怎么样也追不上他。直到我跑得满头大汗，气喘吁吁。

胜利者：同桌。

战后感言：我今后得多多练习跑步啦！

战斗四部曲第二乐章。

演奏者：“被捉弄”的我，“爱捣蛋”的同桌。

精彩指数：

战况：打起了预备铃我把上节课用的书本放进书包。我突然发现，刚才被书压着的那一块桌上，鬼使神差的出现了一个用铅笔画的图像。我仔细一看，那图像是一个人头，人头下面是一双做着“鄙视”形态的手。那个图像竟然正对着我，那双手也是朝着我的。我气急败坏；这时，同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟，知道了这件事的“元凶”。我使出了我的绝招——“九阴白骨爪”顿时发出了一身惨叫。

胜利者：精神上是同桌，物质上是我。

战后感言：我的绝招足以让他“破相”了。不过他本来长得就那样，和“破相”后没什么差别。

战斗四部曲第三乐章。

演奏者：“聪明”的我，“爱开玩笑”的同桌。

精彩指数：

战况：上英语课时，老师问了一道关于语法的题。提问了很多同学，他们都回答不出来。后来我举了手。老师叫了我，我回答了出来这个问题，老师表扬了我。我便得意的坐下了。同坐看见我如此风光，心里也不舒服。于是嬉皮笑脸的对我说：“哼！这个问题是我教你的！”因为他的学习成绩不大好，所以你应该心里也明白。我便微笑的对他说：“是的，谢谢你教我这道题！”他的笑容霎时间定格住了。我看到他这反应，捧腹大笑。

胜利者：我。

战后感言：跟这类人相处，就得顺着他的意思走，令他大吃一惊。

战斗四部曲第四乐章。

表演者：“发呆”的我，“无聊”的同桌。

精彩指数：

战况：散学典礼时，因为我没考好，所以我坐在座位上闷闷不乐。老师还没来，同学们都在聊天打闹，说的说，笑的笑。唯独我一个人，用手托起头，坐在座位上一句话也没说。同桌一时无聊，见我在发呆，于是小声的对别的同学说我的了“思乡症”。他故意做给我看，当然我也看到了。不过我才没有心情和他闹了。我当作没听见，继续发呆中。后来，他自讨没趣，就和别人玩去了。

胜利者：我。

战后感言：原来想让他不说关于自己的坏话，只用不理他就可以了。

我与先辈比奋斗篇三

根据市委党史学习教育领导小组《关于转发关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复的通知》文件要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，结合本单位在党史学习教育方面的工作部署及自身工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，现剖析如下：

（一）在学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面，能够通读总书记的讲话并做成电子文档翻看，但在深入理解、探讨交流方面还有差距。在用总书记的讲话指导实际工作方面还需要努力。

（二）在学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材方面，能够在4本指定教材上做浏览勾划，但未能对书本内容有全面的了解，平时忙于业务工作，放松了学习。对***新时代中国特色社会主义思想理解的不够深入，不能很好的结合工作。

（三）在对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念方面、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面，平时只是做好基本工作，缺乏信念感，对传统文化缺乏高度的认同和热情，对党史的学习停留在表面，不能深入历史，党性锻炼也比较缺乏。

（四）在发挥党员先锋模范作用、立足岗位、履职尽责方面，作为一名基层公务员能够做好日常工作，满足于完成领导交办的各项任务，对来访干部和群众也能认真妥善接待。但在工作积极主动性方面还有很多不足，不能充分发挥党员先锋模范作用，在工作出亮点、出成绩方面需要努力思考。

（一）理想信念不够坚定。平时对物质追求比较多，对事物的思考较少，满足于生活条件的提高，降低了对精神世界的要求。

（二）工作锻炼不够。平时满足于完成事务性工作，满足于做了，不追求做好。工作缺乏成就感。与群众联系不够。

（三）理论素质薄弱。对理论的学习停留在理论层面，缺乏和实际工作相结合，理论高度不够。

（一）滋养理想信念。加强对党史的学习，加强党性锻炼，提高信念感。

（二）加强工作锻炼。加强对工作的学习和思考，对标对表先进单位，抓住重点，积极主动，高标准、高质量完成工作。

（三）提高理论学习能力。深入理解总书记讲话，学懂弄通做实。加强对4本教材的学习，脚踏实地的学习其中的内容，放在日常学习中；在日常工作中体悟***新时代中国特色社会主义思想的内涵。

我与先辈比奋斗篇四

第一段：介绍我与先辈的关系和背景（200字）。

作为一个年轻人，我与先辈之间不可避免地存在着差异。在中国传统家庭中，尊重和听从长辈的意见被视为一种美德。然而，随着时代的变迁和个人独立意识的觉醒，我逐渐追求自己独特的生活方式和目标，这与先辈的期望有所不同。同时，由于我所处的时代环境和成长背景与先辈有所不同，我们的观念、价值观以及对社会问题的看法也存在差异。然而，我对这些差异并不感到遗憾或埋怨，相反，我意识到这种差异对我们个人的成长与发展是有益的，并且我们可以通过建立沟通和尊重的基础上互相学习。

第二段：关于观念和价值观的差异（200字）。

我与先辈之间最明显的差异之一就是在观念和价值观方面。先辈们在我的成长过程中贡献了很多，他们传达给我的一些传统观念和价值观仍然对我产生了一定的影响，但随着新时代的到来，我也接受到了更广泛的信息和教育，并形成了自己独特的观念。例如，在人际关系和婚姻观念方面，传统观念强调家庭的稳定与孝道，而现代社会渐渐重视自由与个性，我认为在保持家庭和谐的同时，个人自由和幸福也非常重要。然而，我并不认为这种差异是绝对的，我可以从先辈的传统观念中获益，并且通过对话和交流，也可以让他们了解我的观点。

第三段：关于成长背景和时代环境差异（200字）。

我的成长背景和时代环境与先辈们存在较大的差异。我在互联网时代出生和成长，个人经历丰富多样，接触到了更广泛的知识和信息。这种差异意味着我对待问题的方式和思维方式与先辈有所不同。举个例子，先辈们可能更加看重勤劳和忍耐力，而我更关注创造力和创新精神。然而，我相信在这个信息爆炸的时代，我们可以通过将自己的知识和经验与先辈们的智慧相结合，共同促进社会的进步。

第四段：心灵沟通和尊重的重要性（200字）。

尽管存在差异，但我认识到与先辈沟通和尊重的重要性。通过与他们进行诚恳的对话，我能够更好地理解他们的观点和看法，同时也有机会表达我自己的想法。尊重是建立沟通的基石，我深信只有相互尊重才能真正实现心灵的交流。同时，我也要学会接受先辈们对我的建议和指导，因为他们的经验和智慧是宝贵的。尊重、理解和沟通是我与先辈之间建立和谐关系的关键。

第五段：共同学习，共同成长（200字）。

我相信，无论是我还是先辈，都一直在不断学习和成长的过程中。通过相互学习，我们可以借鉴彼此的优点和经验，弥补自己的不足之处，实现共同的进步与成长。传统智慧与现代思维相结合，我们可以创造出更美好的未来。我和先辈之间的差异并不是阻碍，而是一个机会，一个互相学习和互相尊重的平台。我希望通过与先辈的交流，我们可以共同成长，并为社会的发展做出贡献。

总结：我对我与先辈之间的差异并不感到遗憾或埋怨，而是把它们看作是我们个人成长与发展的契机。通过与先辈的交流与互相尊重，我们可以共同促进社会的进步。尊重、理解和沟通是建立和谐关系的基石，而相互学习和成长则是实现共同进步的关键。我相信通过这种合作，我们将会创造出更美好的未来。

我与先辈比奋斗篇五

他上课总是无缘无故的拍我几下，如果去打他吧，万一被老师发现就不好了，如果不理他显得我好欺负，于是，我总会左右为难，但是我也不会这么容易放过他，称他不注意也给他一拳。最气人的是下课后，每次我出去玩回来后凳子总躺在地上。当我扶起凳子撇他一眼时，他又嬉皮笑脸的看着我。唉，真是对他无奈了。

别看他挺烦的，但有时的确很可爱。前几天，在写作业时，他的两只钢笔没墨了，他用乞求的眼神看着我说：“大姐，行行好吧！本人墨干了，你给我借支钢笔吧！”我用报复的语气说：“对不起，本人没有这项服务，没钢笔能用是吧？我就不给你借，哼！”他又说：“哼，你可别后悔。”于是，他在文具盒里拿出一卷透明胶和一块橡皮说：“拜托了，你以后可以不经过我的同意就拿透明胶和橡皮用，免费的哦！”他给我做了一个鬼脸。我被他逗笑了，把另一支钢笔拿出来给他用。他笑嘻嘻地说：“谢了，您的大恩大德，李某末齿难忘！”

说到这里，你们一定喜欢上他了吧，他就是可爱又可恨的同桌——李春生。

我与先辈比奋斗篇六

我的同桌叫马澜萍，她白皙的脸庞，小小的鼻子，一双乌黑圆亮的大眼睛上课时总是聚精会神地盯着黑板，好像充满了无穷的智慧。在我的印象中，她上课总是认真听讲，积极主动地举手回答老师的问题，在学习上对我也乐于帮助，每当我遇到不明白的问题，向她请教时，只要她懂的，都会耐心地给我讲解。

记得有一次，数学老师发了一张第4单元的测试卷，叫我们在80分钟内把题做完，我只用了40分钟就把所有我能做的题都做完了，就只剩下了一道找规律的填空题，我在那里想了好长时间，也没有发现什么规律，更别说正确答案了。

眼看交卷时间就要到了，我开始紧张起来，突然，我想到了我的同桌，我就问她：“马澜萍，这道题怎么做？能给我讲讲，好吗？”她想了一下，就耐心地给我讲解了起来，让我弄懂了其中的规律，最终做对了这道题。

我的同桌这种认真好学、乐于助人的品质值得我学习，我今后要努力改掉上课走神、不专心听讲的不良习惯。让我觉得在升入四年级的这段日子里，能有这样一位良师益友般的同桌，真的很好。

我与先辈比奋斗篇七

革命先辈的艰苦奋斗精神是我们崇拜和学习的楷模。他们经历了战乱岁月，在繁重的工作之余仍保持坚定的意志和无私的奉献精神。他们的心得体会激励着我们不断追求进步和迎接挑战。从他们的经历中，我们汲取智慧和力量，不忘初心、牢记使命，努力实现自己的理想。在本文中，我们将探讨革命先辈的艰苦奋斗心得体会，希望能够对读者产生启发和帮助。

首先，在面对困难和挑战时，革命先辈始终保持了奋斗的精神。他们经受了风雨的洗礼，却从未低头。尽管面对百般艰苦，他们依然选择了坚守信念和奋发向前。正如毛泽东同志所说：“艰难困苦，玉汝于成。”我们必须学习他们的坚韧意志，相信只有通过不断努力才能够克服困难和挑战。别忘了，革命的道路上充满了艰难险阻，只有勇往直前才能看到希望的曙光。

其次，无私奉献是革命先辈的突出特点之一。他们舍弃了自己的个人利益，将一切贡献给了革命事业。纵观历史，我们可以看到无数先辈用自己的血肉之躯铺就了我们今天的幸福生活。他们毫不动摇地为国家和人民献身，用自己的行动践行了“舍我其谁”的精神。这种无私奉献精神在今天仍然具有重要意义。我们应该在工作和生活中践行这种精神，关心他人、关注社会，为他人的幸福和进步贡献自己的一份力量。

此外，革命先辈的坚持和毅力是值得我们学习的。他们始终保持着对事业的热情和信心，在困境中找寻机会，不断努力，最终取得成功。正如李大钊同志所说：“从来就没有什么神奇的胜利。”背后付出的是革命先辈日积月累的辛勤努力。当我们在学习和工作中遇到困难时，我们应该保持坚持的信念和毅力，相信只要保持努力，就一定能够走出困境，迎来成功。

最后，革命先辈的团结和合作精神给我们留下了重要的启示。他们明白只有团结一心，众志成城，才能战胜强敌，达成伟大的目标。正如邓小平同志所说：“一个人要想干一件大事，就必须依靠一个团体。”这种团结和合作的精神是我们在今天依然需要重视的。只有团结的力量才能让我们共同前行，创造更加美好的未来。

总之，革命先辈的艰苦奋斗心得体会给我们提供了宝贵的财富。他们的坚定意志、无私奉献、坚持不懈和团结合作精神是我们今天所需要的品质。我们应该从他们的经历中吸取智慧和力量，不忘初心、牢记使命，勇敢面对挑战，并为实现自己的理想而努力奋斗。只要我们保持艰苦奋斗的精神，相信我们一定能够创造更加美好的未来。

我与先辈比奋斗篇八

根据党支部组织生活会的安排部署，结合此次党史学习教育组织生活会主题，通过学习反思、谈心谈话、自我检视，认真开展深入剖析，并明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下：

方面，

党史学习教育启动以来，根据支部安排，制定个人学习计划，学习指定书目。通过学习，坚定了我对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。百年峥嵘岁月，百年精神传承。一百年来，在革命、建设、改革的历史洪流中，中国共产党从未停下奋斗的脚步。党是一座不朽的丰碑，是一面高高飘扬的旗帜，带领我们不断前进！没有党，就没有新中国；没有党，就没有我们幸福的今天。党的十九大以来，我国各项事业都取得了辉煌成就，全面建成小康社会取得伟大成果。这些举世瞩目的成绩，激发了我履行职责、接续奋斗的热情，我将尽自己绵薄之力，在平凡的工作岗位上，为实现中国民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的智慧与力量！

第一，理论学习不够深入、不够刻苦。回顾日常学习，自觉性还不强，领悟不够深入。原因主要在于，对政治理论和工作实践的强有力指导作用认识不够，未能做到深入学习理论知识。第二，对思想精髓悟的不够透、不够深。平日里，只是学习党的理论知识，缺乏对理论知识和深刻领会和深入思考，没有深刻领会精神实质，在学思践悟和融会贯通上做的不够，理解的不透彻。第三，没有真正把党史学习运用到具体工作中。在学习的过程中，只是单纯的学，与实际工作结合的还不够。没有真正做到把党史学习教育作为推动自身工作的重要动力。

对工作存在应付心态，工作上满足于现状，习惯看别人搞没搞、看惯例有没有、看规定行不行，只要没有明确允许的，都有顾忌心理，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于用老眼光看待新情况，用老思维对待新事物，工作中求新求变不够，以致束手束脚打不开局面。一是管理不够严格。在遇到工作中的一些矛盾和问题时，存在求稳怕乱思想，缺乏“严管、勤管、狠管”的情形。对一些屡教不改的学生，缺乏行之有效的办法和手段，导致当年教学成绩不够好，工作亮点不突出。二是在学习上还不能深入自觉。按照要求学的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。满足于现有知识，甚至学习了抄了笔记，停留在纸上，不能活学活用。三是积极进取心不强。总以为自己参加工作多年，有的工作放一放、拖一拖也无伤大雅。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习，就会出现出了问题自己解决不到位的现象。

对照平川教育系统党史学习教育精神和要求，经认真分析，个人认为自身存在问题是：（一）放松了政治理论学习，理想信念基础不牢，主观世界改造不强。

（二）坚持原则不够，规矩纪律意识有待加强。

（三）党性锻炼有所不足。

针对查摆出来的问题，我将结合今后的教育教学工作做如下整改：

（一）搞好理论学习，坚定理想信念，强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，将讲政治、对党的忠诚融入到自己的学习、生活、教学工作中，保持清醒的政治头脑，加强自身修养，时时处处讲党性、重品行、做表率。

（二）加强学习的主动性，深入理解精神实质。在学习过程中，做好笔记，通过笔记加深理解。通过党课学***台学习等方式，明确学习目的、端正学习态度，自觉加强党性修养，提高自身素质。涉猎新知识，分析新情况，坚持理论联系实际，增强解决问题的主动性、创新性，深入理解领会党的理论的精神实质。

（三）自觉拥护、自觉贯彻、自觉执行党员干部纪律作风的各项要求，要在工作岗位上，认真整改查摆出的问题，认真学习党的理论知识，认真钻研课程标准，把学生放到教育教学的主体地位上，把思想行动高度统一到中央和区委区政府、教育局各项的要求上来，提高政治站位。主动把先进的教学理念融入自身具体工作中，真正把党史学习教育作为推动自身工作的重要动力。

作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

我与先辈比奋斗篇九

作为后辈，我们与先辈之间的差距是不可忽视的。不仅在人生经验和知识储备上，我们与他们存在着差距，而且在思考问题、价值观念等方面也有所不同。然而，正是先辈们的努力奋斗和传统文化的传承，才让我们青年一代有了更好的成长环境和发展机会。所以，我们应该深入对比，思考我们与先辈差距的本质，并从中汲取经验，不断完善自我。

第二段：知识储备上的差距。

先辈们在我们之前拥有丰富的知识储备，包括了历史、文化、科学等各个领域的知识。而我们这一代因为互联网的普及，信息爆炸的时代，看似更了解这个世界，然而常常因为片面的知识，缺乏系统性的思考。所以，在知识储备上，我们与先辈的差距主要体现在广度和深度上。我们应该通过自己的奋斗，不断充实自己的知识储备，丰富视野，做到知识的全面和有深度的掌握，才能真正超越先辈，做出更为惊艳的成绩。

第三段：思考问题的差距。

随着科技的进步，我们这一代的思考方式也与先辈有所不同。我们习惯于通过互联网的搜索引擎来解答问题，但这种方式往往只能给出表面答案，不能培养我们对问题本质的分析能力。与之相反，先辈们更注重理性思考和经验总结，在遇到问题时会更加从宏观的角度思考，并将问题解决的办法纳入自己的经验中。因此，我们需要有意识地放下手机，培养独立思考的能力，更多地与先辈们交流，学习他们宝贵的经验，这样我们才能在思考问题的道路上不断前行。

第四段：价值观念的差距。

随着社会的不断进步，我们这一代与先辈在价值观念上的差距逐渐显现。我们更强调个人的自由、梦想和追求，而经历了艰苦岁月的先辈们更注重家庭、责任和社会贡献。我们应该在尊重自己思想的基础上，也要学会相互尊重和倾听他人的意见，从先辈的价值观念中发掘出宝贵的道德观念，结合现实情况，塑造自己的个人价值观。

第五段：与先辈取长补短，致力于个人发展。

虽然我们与先辈在知识、思考方式和价值观念等方面存在一定差距，但这并不意味着我们不如他们。我们应该善于总结先辈的优点，如顽强的拼搏精神、持之以恒的工作态度等，并将其运用到自己的学习、工作和生活中，形成自己的特色和长处。同时，在弥补差距的过程中也要注重发展自己的专业能力，提升自己的综合素质。

结尾段：总结观点。

总而言之，作为青年一代，我们与先辈在知识储备、思考问题和价值观念等方面有所差距，但这并不意味着我们就要自卑。我们应该正视差距，吸取先辈的经验和教训，追求自己的进步和发展，用自己的成就去超越并向先辈们致敬。每个时代都有自己的使命和责任，只有不断努力和奋斗，我们才能成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。

我与先辈比奋斗篇十

(1)政治功能是否强大。首先，理论学习不活跃，意识不高。第二，理论学习不深入。没有对党的创新理论和知识的系统学习，对理论学习的本质没有深刻的理解。第三，理论联系实际上并不密切。学习不好，不能很好地将理论应用到工作中。

(2)四种意识是否牢固。通过学习和调查，我意识到我在四种意识的牢固性方面存在以下问题：1.稀释了党的精神锻炼，对党的路线、政策和政策没有深入的了解。

(3)四种信心是否有任何方面。1、党员模范的领导作用不够，纪律意识薄弱，思想行动与党的要求仍有一定距离。2、在理论学习方面还不够有意识。

(4)工作作风不真实。首先，工作强度小。在思想上，仍然有一些事情愿意在短时间内取得成果，容易做，取得成就。对于一些困难、困难和缓慢的事情，促进实施的热情并不高。第二，工作措施是虚拟的。有些工作没有真正到位，问题和缺点更少。

(5)所发挥的作用是好是坏。我可以密切关注宣传党的主张，贯彻党的决定，认真履行党章赋予的职责的建设，在过去的一年里，我的工作在各个方面都得到了新的加强。但与提高组织能力，突出政治功能的新要求相比，仍存在一些差距，工作缺乏一杆精神，工作标准平衡有时倾斜，特别是在任务繁重、时间紧张的情况下，容易放松工作要求，只是渴望完成工作任务，没有实现质量和有效性的统一。

冰冻三尺，非一日之寒，不良作风的形成，总是长时间积累的结果，究其原因，还是思想上存在问题，以下是我对自身存在问题的根源分析，请各位领导和同事批评指正：

(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。

(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名分公司经理，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。

(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。

(一)带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。

(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。充实自己的知识储备，提高工作的能力;加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。

(三)持续不断的加强廉洁自律。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩放在前面。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合法。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真诚地希望各位领导和同事们对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。

我与先辈比奋斗篇十一

我和我的同桌相处不融洽，我不喜欢他，他也不喜欢我。上课我要认真听讲，可他呢，总是开小差，作小动作，还闲不住一直说话。前天下午，我的同桌上课时和前排的同学叽叽呱呱地说个不停，吵得我的头都晕了。我曾多次警告他。

不许说话，要是再说的话，我马上报告班主任叶老师！你算个什么东西，还来管我，切！同桌看我的眼神怪怪的，气得我七窍生烟，恨不得出拳揍他一顿。但我又忍住了，我得保留他说我的这些话的记忆，下课后好去叶老师那儿告状，要求调换位子。同桌，这下我可以摆脱你了！嘻嘻嘻嘻。下课后，我迫不及待地来到叶老师办公室，向他报告了同桌上课时说话的事情，并强烈要求不与他同桌。叶老师若有所思地想了一会儿，叫我去把同桌请到办公室里。同桌进了老师办公室后，我本想在那儿逗留一会儿，看看老师是怎样和同桌谈思想的，可是上课铃响了，我只好不情愿地回教室上课了。

下课后，叶老师把我也请经对他发出了严重警告，他要是再说话就要扣行规分了。但是位置不能换，因为你是好静的，而你同桌是好动的，你能使他走向安静……以后他再有什么异常情况，都可以来告诉我啊！说完我便走出办公室。

现在我的心情又喜又悲，喜的是同桌挨批了，估计会收敛一段时间；悲的是我还要和他坐一个学期，听他说一个学期的话，好惨啊！而且老师还要我引导他走向安静，这个任务我恐怕不能胜任。

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我与先辈比奋斗篇十二

我的同桌叫杨晓乐，他脑袋大大的，眼睛圆圆的，因为他学习不太好，而且整日乐呵呵的，我们班小朋友都偷偷的叫他“傻乐”。

“傻乐”特别爱劳动，每天放学后打扫卫生，他都抢着干。特别是去倒垃圾的时候，垃圾箱在学校外，又远又脏，小朋友都不愿意去，每次都是他去，他一点也不嫌脏，而且总是乐呵呵的。同学们都觉得他傻，而且经常取笑他。

有一次，同学们又在取笑他，老师进教室对同学说：“我给大家讲一个故事，今天早晨学校收到一个表扬信，信上表扬我们班一个小朋友，昨天下午放学后，天下着雨，一个小同学在路边哭，原来他的妈妈他没等着来接他的妈妈，我们班的这个同学就让自己的妈妈骑摩托车先送那个学生回家，自己却在雨中等妈妈回来，大家说这个同学做的好不好？”“好，好？”同学们大声的回答。这个时候，老师一把把杨晓乐搂在怀里说：“这个同学就是杨晓乐，我们每一个同学都应该向他学习！我还听说有些同学在背后说他傻，如果热爱劳动、助人为乐是傻，那我问一下同学们什么才是聪明？热爱劳动，帮助他人是最基本的品质，如果连这个品质都没有学习再好也没有用。

从那以后，同学们再也没有人再叫他“傻乐”了。

我与先辈比奋斗篇十三

我的同桌叫李嘉劲，是个性格暴躁的人，我惹一下他，他就大发雷霆。我们经常玩犯贱游戏，他被我耍的团团转。

有一次，我说：“要不要我给你抄答案啊？”他说：“好啊！”我说：“除非太阳从西边出来。”他说：“我就知道你会这样。”

结果，李嘉劲考了83，我考了92.5.然后又比倒过来的，我输了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。

我真是服了他啊!

我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。“李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？”话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，“比啊，比啊”“等一下！”揪住了我的衣服“我的草稿纸！”然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满“皱纹”的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字“吾乃李彦颉！”他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖“三——二——一——”投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的“八”，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪“噗”，瞅了我一眼“哎呀，你慢点写。”

“铃——”突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。

奥斯特曾经说过：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。”同桌，我相信你会更好！

我与先辈比奋斗篇十四

尽管这个国家有数千位君主打下了这个千秋江山，而共产党人毛泽东却穿越了时代、穿透了未来。“虽然科学没有国界，但科学却是有祖国的”——钱三强，一位鞠躬尽瘁、全心奉献的科学家;“生的伟大，死的光荣”——刘胡兰，在面对敌人阴冷铡刀时的大义凛然，我们都无法体验共产党人钢铁一般的意志、视死如归的正气;“中国有了共产党，中国就有了希望”的坚定信念，却让亿万中国人看到了国家的希望、看到了祖国强盛的光明。如果没有好干部焦裕禄、孔繁森和这些人民同甘共苦，也许我们就无法真正了解贫困地区人民的疾苦，无法知道基层党员做出的巨大牺牲。如果没有雷锋、张海迪这些满怀“活着就要做个对社会有益的人”的精神鼓舞着，我们就无法深刻领略到生活的真谛、人间的真情、生命的意义。中国航天人始终把淡泊名利、默默奉献当一种高尚的道德品质。航天事业是一个壮国威、扬军威、振民心的伟大事业，同时又是一项十分艰苦、非常复杂、风险极大的事业，参加这一事业的人员必须具有献身精神，要有敢于吃苦、执着追求而不急功近利、不图回报的思想。钱学森、梁守等人舍小家顾大家，不计个人得失，像螺丝钉一样把自己拧在平凡的工作岗位上，甘当无名英雄。

共产党人永远是以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”以及“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神，他们淡泊名利、视死如归，以自己的生命来换取新中国的成立。当毛主席巍然的站在雄伟的天安门上高亢的喊着：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了!”我们明白了成立背后的故事，那是共产党人光荣牺牲所换取的。当一座座“永远的丰碑”如此高大的耸立在我们面前时;当一个个时代精英勇攀科学高峰鞥、创造一项项令人瞩目的奇迹时;当一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救灾的感人画面映入我们眼帘时，共产党人英雄形象早就被牢牢地定格在我们的脑海中。

在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法实在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地去做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。而且这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。

我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”我们的祖国从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们就要造就祖国的明天。现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名中学生，为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智。

祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天会更加更美好!在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”

我与先辈比奋斗篇十五

革命先辈是一代又一代热血青年的榜样，他们为了国家独立、人民解放付出了极大的牺牲和努力。他们面对极端的困难和危险，坚守信念，勇往直前，最终取得了革命的胜利。回顾他们艰苦奋斗的历程，我们可以从中汲取到许多宝贵的心得体会。

第二段：坚定理想信念。

革命先辈深知自己的追求是正义的、伟大的，他们的理想信念坚定不移。面对困境、困苦和牺牲，他们从不动摇。为了达到自己的理想，他们愿意付出一切，哪怕是生命。这种坚定的理想信念在现实生活中也具有重要的意义。无论面对什么样的困难和阻碍，只要我们的信念坚定，我们就有力量克服一切困难，追求自己的梦想。

第三段：勇往直前的精神。

革命先辈并不害怕困难和挫折，他们以勇敢的姿态迎接一切困苦和挑战。革命的道路充满着艰辛的旅途和险阻，但是革命先辈毫不退缩。无论是大规模的战争，还是个人面对革命的压力和嘲讽，他们都坚持到底。革命先辈的奋斗精神告诉我们，只有勇敢面对所面临的问题，不畏困难，才能最终走向胜利。

第四段：团结合作的意义。

革命先辈深知团结合作的重要性。他们明白只有众志成城，才能够战胜内外敌人，赢得革命的胜利。革命先辈不仅仅是一群英雄个体，更是团结合作的典范。他们建立起了各种组织形式，密切了同志间的联系，形成了强大的力量。这为我们提供了一个启示，只有团结合作，才能充分发挥群体的力量，取得更大的成就。

第五段：永不言败的精神。

革命先辈给我们树立了阶级斗争到底、战胜一切困难的永不言败的精神。他们从不会被失败击垮，总是在失败中寻找胜利的希望和信念。革命的道路曲折坎坷，但只要保持坚定的信心，并全力以赴，最终必能够取得胜利。革命先辈的永不言败的精神教导我们，在面临困难时要坚持不懈，不屈不挠，坚信自己一定能够成功。

结论。

革命先辈艰苦奋斗给我们留下了宝贵的心得体会。他们的理想信念，勇往直前的精神，团结合作的意义以及永不言败的精神都是我们在人生道路上的重要参考。我们应该学习他们的先进思想，坚定自己的信念，鼓起勇气面对困难，与人合作，永不言败，为实现自己的梦想努力奋斗。这样，我们才能在革命先辈的肩膀上继续前行，为国家的繁荣和人民的幸福作出更大的贡献。

我与先辈比奋斗篇十六

清晨，我怀着忐忑的心情，迈着沉重的步伐，又走进了这熟悉的班级——*年级*班，我们已经从五年级的小学生步入了六年级，真的有了不小压力。

刚走进班级的“大”门，就看到了我的闺蜜们，哥哥和漩就迎面来了一个熊抱，哦，对了。或许你们还不认识我的好朋友们，那我就给大家介绍一下她们吧！我口中的“哥哥”可是一个长相清秀的女孩，因为她的名字叫歌歌，所以我们给他起了一个这样的外号;而怡漩，也是我的好铁们，一放学，她就和我一起去写作业，在打打闹闹的环境下完成了作业。

对了，还有一个人，我还没来得及介绍，她就是彤彤，我们四个，组成立一个组合“s4”组合，就和阳光姐姐幽默派上的一样，我们也是这个组合，我们四个中，除了漩，我们三个就是我们班男生见了就躲得传奇人物——暴力女，就连我们班的四大天王见了也会哆嗦。

走到自己的座位上，突然，我的旁边传来了一声坏笑，我定睛一看，原来是我的死对头，也是我的同桌，冤大头过了一个暑假，他竟然没晒黑，这倒不是重点，反之他更白了，他有一双惨白惨白的脸，比爱美的小女生都白。不过，他的绰号可跟他的这张脸没有关系，他的头，十分的大，要是在晚上，大头白脸，可不得把人吓死。

在班里，凡是在他后面的人，都倒霉的不得了，想看看黑板上写的什么，抬头一看，才发现被冤大头挡住了，而他，使劲挺直身板，为了给后面的同学伸张正义，我便无私奉献的把冤大头揍了一顿，当我阴险一笑时，冤大头立马投降了。

看到这里，是不是觉得我们很像同桌冤家呢。

我，哥哥和漩，学习总是在前十名，可彤彤不知怎么的'，上课听认真，写作业时也十分努力，可成绩总没有什么提升，她也十分的伤心，不过在我们的鼓励下，她并没有气馁。可在我同桌的捣乱下，彤彤终于忍无可忍了，对我叫了一声:“莹莹，快把冤大头弄走！”然后，可想而知，他“杯具”了。

多变的同桌。

我有一位同桌，他是一个贪吃贪玩的男孩，但也有着温柔的一面，他就是——郑子豪。

假期好像一眨眼就过去了，开学的日子又来临了，我不舍地告别了假期，怀着低落的心情去上学。来到教室，老师重新安排了座位，我被老师选到和他当同桌，就这样，我们顺理成章地成为了同桌。

他可真算得上是一个贪吃鬼，只要他手里有钱就会去买吃的东西，可是百分之九十九都是自己吃。一次，他手里没钱了，可是他中午没吃饭，我就借给他五元钱。他马上跑向小卖部买了四个面包，狼吞虎咽地吃完了所有的面包，这令我看得叫一个目瞪口呆，我吃惊地问：“这下你总不饿了吧？”他有气无力地回答：“我还是好饿。”我心里佩服得都想拜他为师了。

但自从发生了那件事，我对他的看法开始有了改变。有一天我们在上美术，我画完画，正要把彩笔拿出来时，才发现彩笔没有带。如果没有彩笔涂色，我心爱的画就不能涂上缤纷的色彩，肯定很难看，我美术成绩的分数也会很低，我心里越想越担心，急得心里像是有一只乱跳的小兔子。突然，一个馒头般的小手伸过来，说：“你没有带彩笔把，我借给你。”这对于我来说真是雪中送炭。下课了，我画完了画，颜色也涂好了。看着漂亮的画，我心想，这次我一定要感谢他。

这就是我的同桌，虽然贪吃，但也乐于助人。我和他会是永远的好朋友。

我与先辈比奋斗篇十七

“叮零零”上课的零声刚响起来，老师踏着铃声走进教室，仔细一看，我看到老师的手里拿着试卷。

很快试卷发下来了，我先浏览了一下试卷，发现试卷上的题目都是我之前做过的，心中暗暗窃喜，我拿起笔，飞快地答起题来，笔沙沙地在纸上划动着，写着写着，我突然发现笔芯没水了，写不了字。怎么办，怎么办，我急得团团转，跟同桌借吧。我心里闪过这样一个念头，但是我上个星期刚跟他吵过架，就因为我不小心摔了他新买的钢笔，他推了我一把，我差点摔倒，于是我们爆发了激烈的争吵--------那之后的一个星期，我们开始了冷战。现在我跟他借笔，他会借我吗？就在这时，同桌竟然把笔递到我面前，我犹豫了一下，拿起笔，飞快地答起题来。“佳灿，我们还做朋友吧，好吗？”同桌小声地对我说。听到这句话，我笑着冲他点了点头，我其实早就想跟他道歉了，他竟主动地提出和我做朋友。下课后，我把笔还给了同桌，还真诚地向他道了歉。我们又和好如初。

这次的经历，让我深切地体会到了友谊的可贵，我一定要好好珍惜与同桌之间的友谊。

时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她，一个朴实，真诚而善良的女孩相处的日子。

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