复学感想范文简短 复学感想范文简短一点(八篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推荐复学感想范文简短一

你们好! 

“多难兴邦、玉汝于成”。岁末年初，一场没有任何征兆的新冠肺炎疫情突袭而至。在党中央的坚强领导下，全国人民打响了抗击疫情的人民阻击战，在中华大地上谱写了一曲激昂的抗疫战歌。八湖镇中心小学全校师生秉持着防控疫情人人有责的高度责任感和使命感，响应号召，积极行动，放假不放松，停课不停学。全体家长朋友主动服从学校和老师的安排，帮助孩子们自觉居家学习，为打赢这场疫情防控阻击战付出了不懈努力。八湖镇中心小学感谢你们的付出! 

根据山东省教育厅通知要求， 小学三到六年级孩子将于5月24日返校复学，一、二年级孩子将于6月2日返校复学。为了迎接孩子们平安返校，学校做了大量精心的工作。5月18日-19日，我校接受了教体局组织的复学条件核验，各项指标均完美达标，可以按期开学。具体安排如下：

为了避免不必要的聚集，根据上级规定学校采用错时错峰入校、离校。 

1.错时开学时间： 5月24日三到六年级开学；6月2日一、二年级开学。

2.错峰上下学时间：

上学时间：一、二年级7：40-8：00，三、四年级7：20-7：40，五、六年级7：00-7：20

放学时间：一、二年级下午4：00-4：15，三、四年级下午4：15-4：30，五、六年级下午4：30-4：50

1.请所有家长和孩子们严格遵守时间安排， 一定不要提前或拖后到校接送孩子。

2.建议孩子乘私家车或步行上、下学，尽量 不要乘坐公共交通工具，不得搭乘他人车辆。接送过程中，务必 做到“两点一线”，中途不得转程他处。

3.上学前和放学后，需做好个人防护，佩戴口罩。 做到即接(送)即走，不聚集不停留。

4.每天上学前和放学后，家长需在家给孩子自测体温，并填写学校印发的“居家体温检测记录表”，每天入校时孩子需出示给值班人员查验，否则不准入校。

如果孩子有发热(居家测试≥37.3℃度)、咳嗽、咽痛、呕吐等症状，请及时就医，不得入校上学。如有瞒报，将追究相关责任。

5.学校每天将在孩子入校时、晨读期间和午饭后对孩子体温情况进行3次检测，请家长务必保持手机畅通。

6.返校前，需 如实上报近14天行程、身体状况和六类重点人员排查信息 ，如有瞒报，将追究相关责任。开学当日孩子必须携带学校印发的承诺书以备查验，否则不准入校。

7.开学当天， 所有孩子 穿着新的夏季校服，请提前准备好。

8.教育孩子在校期间 一定严格遵守学校规章制度，按照规定路线上下课、如厕、就餐，自觉与他人保持一米以上距离，教育孩子不随意出教室，课间不与他人密切接触，不跨楼层、跨班级活动，不打闹、不聚集。

9.教育孩子养成良好卫生习惯，做到 按照七步洗手法的要求勤洗手、不随意触碰他人物品。咳嗽、打喷嚏时用手肘或纸巾遮住口鼻。

10.教育孩子 如 身体不适要立即报告老师，并养成习惯。不嘲笑、不诋毁、不歧视生病同学。

小满已至，风清气朗。一场疫情让我们懂得生命的可贵和国家的富强、担当。孩子返校并不意味着疫情结束，继续做好日常防控工作至关重要。希望我们一起珍惜当前来之不易的返校学习时光，珍惜无数奋斗在抗疫一线的医护人员为我们赢得的大好局面。请大家务必按照学校统一部署，配合返校复学工作安排，继续保持自我防护意识，严格遵守学校规章制度，为孩子们营造和谐、安全学习环境。

我们在美丽的校园等待大家如期归来！

河东区八湖镇中心小学20xx年5月22日

推荐复学感想范文简短二

全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔离多日的师生不久将重返校园，开始正常的学习生活。为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。

坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。

确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持前列。

(一)建立疫情防控机构，落实强化工作责任 学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。 校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案;学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。

(二)、做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外 开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。 学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)、坚持，例会制度、日报告、零报告制度 建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

(四) 、做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。

(五)、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全 课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。

(六)增强时间观念，科学把握教学进度 由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。 开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。 针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。

(七)、加强常规教学管理，向过程管理要质量 1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。 2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。 3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。

(八)创新教研方式，提高校本教研质量 1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织小学学区片教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥中心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。 2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。 3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。

(九)、开展书香校园活动。教育部2017年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等cn刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中以10分权重加入《中华经典诵读》国学启蒙读本内容，考察学生背诵和阅读情况。

(十)加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量 加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位： 一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位;三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位;四是教师之间相互听评课必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位;七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位;八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。 总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章!

推荐复学感想范文简短三

各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。

结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。

各学校要对师生员工开展摸底排查，特别是14日内自疫情严重省份和国（境）外返回的"人员情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国（境）外返回的要按有关规定做好隔离观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，认真排查留学生返校行程、接受检疫情况，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。

开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。

多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。强化校车配备和管理，严格按照乘载量减半控制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。

严把校门关，充分利用信息化手段，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。

各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可安排专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。

暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。

对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。

推荐复学感想范文简短四

各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段，分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案，盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。

结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、学生管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。

各学校要对师生员工开展摸底排查，特别是14日内自疫情严重省份和国（境）外返回的人员情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国（境）外返回的要按有关规定做好隔离观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，认真排查留学生返校行程、接受检疫情况，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。

开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。

压实学校责任，多措并举筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。强化校车配备和管理，严格按照乘载量减半控制乘坐人数，落实乘车登记、体温检测制度，按时通风、消毒。

严把校门关，充分利用信息化手段，加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。

各高校要提前了解学生返校交通方式，学生集中地点可安排专用车辆接站，要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度，确保开学后一个也不“掉队”。

暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。

对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。

推荐复学感想范文简短五

一、防控工作体系

1.成立星光幼儿园疫情防控工作领导小组。园长王海红任组长，朱茜茜任副组长，全体教职工及家委会人员为成员。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

2.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

3.制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案、开园前准备工作方案，开园工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

4.明确属地管理原则。加强与崆峒区妇幼保健院、区教育局的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

5.建立疫情信息定期报告制度。实行“日报告”和“零报告”，各班主任负责收集登记各班幼儿每天健康状况并及时给园长报告，园长每天在崆峒区学前教育指导中心群及时报告。

二、防控工作措施

(一)开学前

1.加强宣传引导。通过星光幼儿园家园共育微信群、星光幼儿园微信公众号等平台，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员师生和家长积极配合幼儿园各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、码头、展览馆等。

2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况，精准掌握每个教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

3.开学前，利用钉钉平台，对全体教职员工进行疫情防控制度和知识技能培训。

4.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对活动室、寝室、洗手间、图书室、区角、厨房、楼道等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前两天，全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。

5.做好疫情防控应对准备。设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好食堂、饮用水的安全监管。在卫生间配备充足的洗手液，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.加强值班值守，及时报送疫情防控信息。8.明确不宜返园师生并提前告知。根据对师生健康状况的监测，说明有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失，身体痊愈后方可返校，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。

(二)入学当日

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。家长及幼儿要有序入园，在进入幼儿园大门后自觉按间隔一米以上顺序排队，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿及家长，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到平凉市人民医院发热门诊就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

7.疫情结束前，不组织开学典礼等大型集体活动。

(三)开学后

1.上好开学第一课。开学后，及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

2.保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物(主要是宠物)接触，远离病菌。

3.坚持每日监控全体师生身体状况。严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

4.实行家长接送幼儿不入园制度。指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。

5.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生;对活动室、寝室、洗手间、区角、楼道等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

6.食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

7.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

8.餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行清洗后，用消毒柜高温消毒。

9.及时核查、补充消毒用品、洗手液、垃圾袋等疫情防控公共物资，确保物资充足。

10.严格进出安全管理。严禁非本园师生进入幼儿园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入幼儿园。

推荐复学感想范文简短六

在党的英明领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔离多日的师生不久将重返校园，开始正常的学习生活。为确保师生生命健康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的新常态。为确保万无一失，保质保量完成教学计划，特制订本工作方案。

坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。

确保全校师生健康安全第一的.前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持全县前列。

（一）建立疫情防控机构，落实强化工作责任

学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长是防控工作的第一负责人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和监督检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控联系网络，及时收集和提交相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作计划体系:学校新型冠状病毒疫情防控计划、新型冠状病毒肺炎疫情防控工作计划、学校新型冠状病毒防控工作计划；学校传染病观察室制度、学校传染病复课检查制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、疾病跟踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，获得专业技术支持，配合相关部门积极开展疫情联控。

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

（三）坚持，例会制度、日报告、零报告制度

建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

（四）做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对

对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。

（五）加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全

课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。

（六）增强时间观念，科学把握教学进度

由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。

（七）加强常规教学管理，向过程管理要质量

1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。

3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。

（八）创新教研方式，提高校本教研质量

1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织小学学区片教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥中心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。

2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。

（九）开展书香校园活动。教育部201７年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等cn刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中以10分权重加入《中华经典诵读》国学启蒙读本内容，考察学生背诵和阅读情况。

（十）加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量

加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到八个到位：

一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位；四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位；七是后勤保障，教学资料，奖励基金，特别是省中招考试资料供应必须落实到位；八是领导深入教学第一线，以教导教，包班包科，必须落实到位。

总之，在新的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务艰巨，希望广大师生释放正能量，坚定信心，振奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，凝聚新活力，合力推进我校教育工作再上新台阶、谱写教育新篇章！

推荐复学感想范文简短七

本学期因防控新冠肺炎疫情原因,教育教学工作分为两个阶段进行:线上教学和常规课堂教学。因为线上教学的局限性，线上教学学生的在线学习参与度和教学目标达成度都存在较大的问题，在一定程度上影响了教学质量。

为了较好地完成本学期的教学任务，做好线上线下教学衔接工作，最大限度地提高本学期的教学质量，特制定本计划。

1、成立以校长为组长，副校长为副组长，教导处成员：的返校复学教学领导小组，全面安排部署复学前后的各项教学准备和复学后监督检查工作。

2、成立教学工作专班。

各科负责人安排如：语文科：数学科英语科：其它科安排。专班负责到每级每科一个备课组以及安排备课组负责人，召开班主任和教师教学工作衔接会议，各科负责人指导科组长制订好科组计划，科组长指导科组成员制订行之有效的教学计划，确保完成教学任务不缩水，保证教学质量不降格。

1、以级科为单位及时征询各学科任课教师在线学习效果，征集线上教学听课人数、听课质量、作业、在线检测等环节存在的问题和采取的主要措施，以及各位老师对下一步提高教学质量的意见建议。

2、由于教学时间紧，课程进度难免加快，各科组要加强教研，特别是六年级的，各级科做好开学复课与假期线上教学的衔接，严控教学进度。

各学科就“线上线下的互补、新课的安排、课程的增删”制定出符合实际的教学衔接计划，预期2个多月教学时间内高效完成教学任务。于5月9日前形成书面计划一式两份，一份交教导处存档，自留一份。教导处随时关注和跟踪各级部各学科教学进度。

(一)、抓好思想教育，尽快回复正常校园生活、学习状态。

1、由各班班主任负责上好复学第一课。

主要对学生进行复学后的思想教育，加强严格教学管理，进一步培养或恢复学生的良好学习习惯。加强师生、生生互动，关注学生复学后的心理情绪、学习习惯方面的变化。给学生算算时间账、明确学习任务，努力以最短的时间进入紧张有序的良好学习状态。

2、总结在线学习各项数据，对居家学习时间、作业质量等情况进行阶段性公示;并根据评价结果进行评比奖励。给每一位学生压担子、强责任，提高学习的自主性、自律性，提高复学后的学习质量。

3、继续利用好疫情防控这本“教科书”，让每一位同学都怀着一颗感恩的心开启迟到的新学期，提高学习的主动性、自觉性。

(二)、集中时间，做好学情摸排工作。

1、组织好学生返校复学后的开学考试暨学业检测工作。

为准确把握两个多月来的线上教学质量，开学后第二天立即进行返校复学学业检测考试。以级科为单位统一组织，开学前五天根据教学进度，任课教师开学前准备好试卷。

2、做好开学学业检测考试试卷分析和讲评工作。

发现问题，摸清底细，科学制定复学后的教学计划、个性化辅导措施，尽最大的努力提高复学后的教学质量和效率。

3、集中检查学生作业。

复学前两周，利用好早晚自习、饭后及周末等课余时间，统一是收交、检查学生近两个多月的各项作业，认真摸清学生作业的完成的真实情况，分析各类学生的具体表现，做好个别辅导、交流。对有能力而偷懒耍滑头的严肃批评，限期完成。

(三)、做好复学后教学衔接及后续工作。

1、前两周做好在线学习内容的梳理复习工作。

各学科利用两周的时间对在线学习的内容进行梳理、复习，对基础知识、重点问题进行复习强化，查缺补漏，巩固好学习内容。

2、复学后加强对尖子生和学困生的关注力度。

提高尖子生的拓展拔高、综合分析的能力;对学困生多一点爱心和耐心，加强对基础知识的要求和巩固，尽快补上落下来的功课。

3、复学后第四周，有计划做好新授课的教学工作，随讲随练，稳扎稳打，做到速度与质量兼顾，比较圆满的完成本学期的教学工作。

4、教师要创新教学方式，优化教学内容，增强教学的趣味性，提高学生的学习积极性。

5、发挥好学习小组的帮带作用。

复学后，老师们的工作一定是非常忙碌的，发挥好各班级学习小组的作用是很好的选择。建立竞争机制，把学生动员起来，相互监督、互帮互助、共同提高。

1、复学前复学领导小组组织召开学科组长会议，研究商讨部署复学后的教研工作。

加强复学后的集体备课、听课评课等各项教研活动，加强教学常规检查的力度，为提高教学质量提供支持。

2、各学科组召开学科组会议，确定本学科、本年级的教研活动计划，坚持好集体备课制度，提高集备质量。

3、各学科充分挖掘疫情防控素材与本学科相关联的内容，研究好、利用好相关素材，提高教学质量和水平。

推荐复学感想范文简短八

学校复学疫情防控工作方案学校复学疫情防控工作方案1为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的分散和蔓延，指点学校科学有序地展开防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，制定本方案。1、防控目标、工作原则和适用范围?(1防控目标?以”控制沾染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标;确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到尽早发现，所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学视察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。(2工作原则?外防输入，内防分散;预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理;系统联动，群防群控。(3适用范围?本导则适用于全市各高等院校、中(职小学、幼儿园(以下统称为”学校”，校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照履行。根据疫情情势的变化和评估结果，本导则将及时进行更新。2、防控要点和措施?(1开学前工作?1.公道肯定开学时间?(1省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16往后继续延迟开学，具体开学时间将提早1周向社会公布。学生在开学前不得提早返校，如有特殊缘由需提早返校的，须报学校批准。(2学校应制定完善疫情防控工作”两案8制”，针对开学准备工作进行专项评估和隐患排查，研究制定返学后”1校1策”的疫情防控相干措施，逐级下沉到”1院1策”“1班1策”，并组织对卫生保健人员、班主任(辅导员、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。2.建立疫情防控工作体系

(1各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构催促指点。(2学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记(校长为疫情防控工作的第1责任人，分管校领导为直接责任人;各院(系、部、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每一个校区必须指定防控工作的责任人。(3学校应成立疫情防控专项工作机构(防控组，由校领导亲身兼任组长，学校综合调和部门具体负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相干人员组成，建立学校、年级(院、班级3级防控工作联系*络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导(院系领导分年级包干、班主任(辅导员跟踪到人，实行1对1、点对点的跟踪管理。(具体见附件1、附件2?(4学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校(园长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。(5逐日全面排查师生健康状态，逐级落实”日报告、零报告”制度。对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度。3.开学前防护知识宣教?(1学校要采取多种情势对师生员工展开开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育，指点以科学的行动和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进1步强调”5个1律”“6个严禁”纪律。(2加能人文关怀，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。4.做好开学保障准备?(1物质保障和全面消毒?①学校要根据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门联系，解决好防控疫情所必须的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温丈量仪、医用防护服等装备设施，做足、做好疫情防控应对准备。②组织展开全面的校园环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面打扫和预防性消毒(基本要求见附件3，全面改良学校环境卫生条件。全面检验和补充校园公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。③要在医疗机构指点下，辟出专门场地作为隔离视察区域(基本要求见附件4，完善相应的设施装备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。(2校园安全工作?①校园实行全封闭管理，原则上只保存1个出入口，严格控制外来人员进入校园。进入校园的人员及车辆须逐1进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37.2℃的方可进入。②加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特殊情况外1般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状态，发现异常应立即上报并采取相应措施。?③除留校师生工作生活必须外，校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。④组织展开开学前安全大检查，加大校园巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐患。

(3教学任务保障学校要根据上级教育行政部门的教育教学管理工作相干指点意见，立足校情，”1校1策”细化教育教学工作安排，区分毕业年级和非毕业年级，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指点，避免1刀切，努力实现”停课不停学”。①”1校1策”强化居家学习指点，加强学生*上学习资源选择的指点，鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优良资源，认真研究明确合适线上学习的课程。对小学低年级上*学习不作统1硬性要求，其他学段学生作出限时限量的具体规定。②”1校1策”做好教育教学服务，通过官方*站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指点和心理辅导。对偏僻乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是离泉在重点疫区的学生，加强家校联系，实行精准帮扶。③”1校1策”组织*上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研气力与专业引领作用，加强*上集体备课、课程教学资源建设和教育教学新课题研究。④”1校1策”用好学习资源，公道利用国家中小学*络云平台、国家专用电视频道和省市教育资源公共服务平台等，指点学生居家学习。(4信息化工作?①疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公能力，通过使用线上oa系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效力，避免交叉感染，控制疫情传播。②充分利用现有信息化资源，加强校园卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣扬等部门之间的信息同享，实现开学保障和疫情防控协力。(2返校报到工作?

接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相干要求，并提早通知返校前自查症状、自测体温，于返校前照实填写《健康状态信息登记表》(表格样式及具体安排，待肯定开学时间1并通知，作为师生员工返校的参考根据。2.根据师生的排查结果和学校防控条件，精准安排师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有以下情形的，1律暂缓返校。(1假期从重点疫区返泉人员，未到达隔离视察14天的，需继续居家视察(已返校的高校教职工，需继续在校隔离视察。出现相干症状、体温高于37.2℃的，要暂缓返校(或复学、复工。(2除需到达本市规定的隔离要求外，有以下情况者，暂不适合返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失(发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时，身体康复后方可返校(排除感染引发的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有2级及以上医院提供医学证明。3.师生应根据家校距离，公道选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪同人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽可能避免用手触摸车上用品，避免与可疑人员近距离接触。4.学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队(间距1米以上，顺次丈量体温和健康询问，对有相干症状者进行劝返，到正规医院救治，并通知班主任(辅导员落实专人随后跟踪管理，完全阻断1切疫情输入渠道。询问和视察要点为：(1新冠肺炎相干症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不顺畅、腹泻、流涕、咳痰等。(2其他沾染病相干症状：发热、皮疹或疱疹(眼结膜、皮肤、口腔黏膜、呼吸系统症状(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不顺畅、消化系统症状(呕吐、腹泻、腹痛、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。5.对因疫情防控缘由未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并兼顾安排他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。(3开学后工作?1.健康教育管理?(1学校要将疫情防控知识和抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第1课，对学生进行爱国爱党教育、疫情防控科普教育、生命与健康教育及心理健康教育。(2充分利用课堂、讲座、板报、宣扬栏、广播、*站等多种情势，展开有针对性的沾染病防控知识教育，进1步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力。

2.健康监测管理(1严格落实晨午(晚检制度。在校门和图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在逐日(次入校或进入密集场所前，均应接受体温检测。逐日凌晨、午间两次丈量学生体温，寄宿生每天就寝前增加1次。(2班主任(辅导员、保育员，在卫生保健人员指点下，负责学生健康全日视察巡查。如发现症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。(3学校要指定专职校医或兼职保健教师负责本校沾染病疫情、师生因病缺课缺勤等健康信息的搜集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任(辅导员分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤缘由，并做好记录，汇总上报至指定负责人。(4根据学校应急预案，对出现的新冠肺炎病例及时报告、送医、消毒和隔离，对密切接触者进行隔离视察。1旦产生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上报处置，依照规定展开人员分流、消毒工作，并做好专家研判后采取严格防控措施的准备。3.学校活动管理?(1所有人员参与教育教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可根据幼儿年龄特点，指点幼儿做好防护工作。(2严格控制聚集性活动，紧缩各类会议范围、数量和频次，暂停跑操等大型聚集性活动，开学仪式等活动以视频、广播等情势展开。原则上不安排课后服务，确有需求的由学校妥善安排。(31律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，1律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。(4体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主，动员师生积极参加适度的健身锻炼，提高本身免疫力。(5适度控制作业量，公道安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。通校生原则上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持安全距离。(6学生因新冠肺炎误课，学校应对学生展开*络教学、补课，对因病耽误考试者，应安排补考。4.隔离视察期间师生管理?(1学校要加强对隔离视察(留验工作的管理，规范展开隔离视察(留验对象的信息登记、核对与交接，丈量体温、询问健康状态和视察症状体征等，并做好记录，掌握隔离视察对象的健康状态，提供必要的生活保障，按时做好消除隔离视察工作。(2对居家隔离视察的重点人员，学校要组织落实专人逐日询问和掌握健康状态，做好记录和信息统计汇总。5.师生心理健康管理?(1学校应制定应急心理干预方案，动态地了解与监测准备返校和已返校学生的受疫情影响状态及心理状态，根据校情份层分类应对。要充实专兼职心理辅导人员队伍，并进行必要的培训，科学有效地展开工作。(2及时排模返校学生的心理状态，尽量开通并充分利用各种宣扬或求助(电话、微信、邮箱、qq等通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，展开面向学生的疫期心理宣教与支持。(3针对住院、隔离视察、前二者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生、原有基础性心理问题和具有易感个性基础的学生等，突出分类管理，展开心理干预。(4提倡和鼓励线上辅导和咨询，疫情期间对住院、隔离视察、前二者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生等特殊对象原则上避免面询，尽量通过电话或视频、*络平台进行心理干预。6.重点区域管理?(1卫生保健室?①加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防产生医源性感染。②卫生保健室在疫情控制期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速做好临时隔离、转诊和记录。(2门岗(校门值班室?①加强进出校门管理，根据需要可适当关闭部份校门或调剂校门开放时段。住校学生返校报到后和非住校学生在校期间，1般不离开校园，如需离开应向班主任(辅导员报备，凭有效证件出入，返校时需接受体温检测。②驻校服务单位应紧缩人员数量，服务人员名单报备，纳入教职员工管理。③临时进校来访、服务人员由对口部门提早报备，到校当日核对身份后，并进行体温检测后放行入校。在校期间，自觉佩戴口罩等防护用品，在需活动区域行动，不得在校内活动及就餐。活动结束后，立刻离开学校。④安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告。无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不顺畅、腹泻等症状，且体温不超过37.2℃的，方可以让其进入校园。(3食堂?①在学校食堂入口设置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，设置进行手卫生的醒目标识。②学校食堂实行分段错峰、分餐进食，以套餐情势供餐，减少人员聚集及选餐中飞沫污染食品。为就餐人员配备1次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必须佩戴口罩。③学生可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级就餐，也能够食堂分餐配送。走读生只提供午饭，取餐回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持适当距离，不面对面就餐、交谈。④食堂公共区域使用期间逐日2次(上午、下午保持开窗透风，桌椅逐日2次(上午、下午使用250mg/l⑸00mg/l有效氯(溴溶液擦拭消毒。后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。⑤餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。⑥食堂员工按食品安全标准加强实名晨检，佩戴1次性医用口罩、手套展开工作。工作服应保持清洁，增加平常清洗频次，清洁干燥保存备用。并依照有关规定搜集处置分散就餐垃圾。⑦加强对集体配餐单位监管，催促落实送餐人员的健康管理和个人卫生防护。严禁采购食用野生动物及其制品。(4学生宿舍(教师公寓?①严格实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温，疫情防控期间谢绝访客。1律不聚集、不串门。②逐日2次(上午、下午定期对宿舍、洗手间等区域进行喷洒消毒。宿舍楼道、公共浴室等公共区域，逐日夜间21:00后或使用终了落后行喷洒消毒。③向学生提供个人消毒及防护宣扬品，催促学生逐日进行自我消毒。及时清算垃圾，保持卫生整洁。④学生宿舍应建立健康视察与报病制度，做好透风和卫生整洁，设立宿舍长负责室友健康视察与报病工作，并落实疫情”日报告”“零报告”制度。(5校内公共场所(教室、实验室、运动场所、图书馆等?①在这些场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进入时进行手卫生。②公共教室仅供教学使用，1律暂停活动、自习。③公共教室、图书馆、体育馆、公共实训室等共用空间、学校行政办公窗口部门，全天保持透风状态。中央空调暂停使用。④逐日夜间对公共设施进行喷洒消毒。对麦克风、键盘、电子教鞭、考勤机、讲台把手、校内atm机等装备用湿巾擦拭消毒。(6电梯?①疫情期间，原则上暂停学校电梯使用。②确需使用的，可采取保鲜膜覆盖电梯按键或在电梯按键旁设置提供面巾纸。③逐日上、下午定期对电梯轿厢、轿门、层门等部位和按键进行消毒，视电梯使用频次适当增加消毒次数及更换保鲜膜次数。(7车辆?①在校车入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，进车时先进行手卫生。②学校公车当日使用终了后，避开人群，打开门窗进行透风后，对车内进行消毒后，关闭门窗保持30分钟。③驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐通勤车辆的教职员工和学生佩戴口罩。④校车必须备有体温丈量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物质。3、防控应急处理和流程?(1信息报告(流程图见附件

1.学校如发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例时，应在第1时间，向当地疾控部门及属地教育行政部门进行初次报告(内容包括产生时间、地点、人数、人员姓名、性别、住所、主要异常情况等。2.属地教育行政部门应在2小时内报告上1级教育行政部门及同级政府和卫生健康等部门。3.处置进程中，学校应及时将事件发展变化情况报告属地教育行政部门。属地教育行政部门要逐级报告上级教育行政部门及同级政府和卫生健康等部门。(2处置措施?1.学校1旦发现学生有疑似新冠肺炎产生，立即由书记(校长、校分管领导、校医等相干人员组成事件处理小组，对有症状的学生进行视察、询问、隔离，并由专用救护车送医院诊治。同时向属地教育行政部门和疾控部门报告情况。2.在上级各部门未到达前，学校可根据具体情况，尽量将病患人员隔离，并立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的1切活动。3.属地教育行政部门接到报告后，防控工作领导小组人员在最快时间内组织人员赶赴现场，组织学校配合属地卫生健康等部门做好疫情调查、人员救治、现场实行封闭隔离消毒、善后处理等各项工作。4.属地教育行政部门在接到报告后的两小时内，将情况报告上1级教育行政部门及同级政府和卫生健康等部门。基本确认为新冠肺炎病例后，防控工作领导小组组织相干人员深入学校展开工作，并安排人员值班待命，以保证上下信息畅通。配合卫生健康等部门进行调查处置，照实提供有关材料，落实各项防控处置措施，严格控制局势的发展，并配合做好得病人员的救治工作。5.展开正面宣扬教育活动，教育师生员工不信谣、不传谣，抚慰情绪，稳定校园和社会秩序。与此同时，疫情防控督查组参与督查调查，对工作失职者立即给予处罚。对玩忽职守、疏于管理造成疫情扩大传播事件的学校和责任人，将依照有关规定给予通报批评或行政处罚。情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。6.根据《x突发公共卫生事件应急条例》，省人民政府卫生行政部门经国务院卫生行政部门授权向社会发布疫情信息，各级教育行政部门和学校不得自行向社会发布疫情有关信息。7.疫情处置完成后，应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校订常秩序。对事件反应出的相干问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行全面整改。全面整治校园环境，特别是对教室、图书馆、阅览室、学生宿舍、食堂、厕所等场所完全打扫消毒，经防控工作领导小组同意方能复课;对得病、医学隔离视察对象的师生员工，必须在恢复健康、消除隔离，并经卫生健康等部门肯定没有沾染性后，方可复学、复工。学校复学疫情防控工作方案2以透风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。1、环境空气消毒?开窗自然透风为主，有条件的采取机械透风。自然透风时，注意室内温度不能太低，避免学生受凉感冒。冬季寒冷季节，上课时门窗保存缝隙，课间活动时间保持打开门窗透风;天气暖和后，建议1直保持透风状态。无人情况下，对密闭不容易透风的房间，可以使用移动式紫外线消毒器(依照1.5w/m3，即每20立方米空间使用1只30w紫外线灯消毒60分钟。2、地面、墙壁消毒?有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/l含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应很多于30分钟。3、桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒?配制浓度为500mg/l含氯消毒液，喷洒，擦拭或浸泡消毒作用30分钟，然后用清水擦拭干净。4、餐(饮具消毒?清除食品残渣后，煮沸消毒30分钟;也可用有效氯为500mg/l含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。5、毛巾、衣物被褥等织物消毒?使用浓度为500mg/l的含氯消毒剂溶液浸泡30分钟，然后常规清洗。贵重衣物使用环氧乙烷方法。6、终末消毒?当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指点下，戴医用防护口罩(n95以上、1次性乳胶手套(或橡胶手套、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐(饮具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。终末消毒需要对空气采取化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0.2%-0.3%的过氧乙酸或1.5%⑶%过氧化氢消毒液，依照20ml/m3超低容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗透风。7、注意事项(1以清洁为主，预防性消毒为辅，同时要避免过度消毒。针对不同消毒对象，应依照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。(2含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应阔别火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指点，避免儿童触碰。(3消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，下降腐蚀性。消毒后开窗透风60分钟。(4应使用符合国家卫生健康部门管理要求的消毒产品。师生健康教育制度?1、宣扬教育?1、学校卫生工作要依照依法治教,依法治卫依法办事的原则展开宣扬教育工作。学校主要把学生健康放在第1位,把学生新冠肺炎疫情防治宣扬教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《沾染病防治法》、《x沾染病防治实行办法》。构成校长要亲身抓,分管领导要具体抓，师生员工1齐抓的良好氛围。2、切实展开好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必须保质保量,上足课时,了解疫情防控的有关知识,增强防患意识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动展开多种情势的宣扬教育。让学生掌握基本的疫情防控的知识。3、学校负责德育工作的主任要根据季节的变化和相干情况对学生加强疫情预防知识的教育?4、采取公道有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行动的养成教育。5、健康教育课每周安排1节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。2、沾染病防控?1、成立组织,明确责任。学校成立疫情防控领导小组:组长：曹丹副组长：张建涛成员：全部教职员工学校沾染病疫情报告员:曹丹。2、坚持沾染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格展开晨午检制度,及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理,把沾染病消除在萌生当中。对校外人员进校要严格监视控制,避免流行病传入校园。3、坚持疫情防控工作报告制度,学校1旦发现有发热，腹泻等新冠肺炎病状的师生，要按《沾染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即校长。如有知情不报或隐瞒事情真相,将依照有关法规严肃处理。4、全部师生要爱惜公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须想方设法创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。学校环境卫生检查通报制度为保证我校校容校貌整洁，给师生创造1个良好的工作和学习环境，特制定以下制度。

1、教师办公室卫生标准1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。2、办公室地面整洁。3、办公室桌面物品摆放有规则,不混乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。7、洗手盆保持清洁,无水垢。8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。2、教室卫生标准

1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。3、屋顶及墙角没有蛛丝。4、墙壁要保持洁白,不随意涂写。5、桌凳要按学校要求整齐。6、窗帘要按学校要求捆绑。7、教室门前1米内要3包。3、厕所卫生标准?1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损。2、6年级两个班负责清洗污垢,定期消鸩杀虫。4、环境卫生检查评比?1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比。2、环境卫生实行包干责任制。3、实行每天2扫1检查制度。2扫:早上上课前和下午放学前各打扫1次。1检查:由学校卫生检查小组每天检查。4、德育主任定期突击检查。5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等?5、检查情况通报检查结果,每天汇总，当天公示在“文明班级评比”公示栏,并由卫生检查小组每周汇总公布。?疫情防控期门卫管理制度?1.严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随便进入校园，原则上谢绝各类来访。2.严格管控教职工进出校园检测体温。教职工进出校园前，必须检测体温，体温高于37.3℃，立即上报校长，不得放行进入校园。3.家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由班主任提早告知送生家长送到校门外后即返回。4.全部师生封闭式管理。疫情消除之前，上课期间无出门手续者严禁师生外出。5.外来人员由校长确认、经体温检测正常、登记程序完成后入校。体温异常者严禁入校。6.加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员依照体温丈量、进出登记、消杀灭菌后，按指定线路行驶到指定区域停放。7.参与联防联控积极配合学校工作，密切关注学校师生及其周围人员产生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等处置，做到早发现、早报告、早医治，全力救治患者，有效处置，严格落实防分散措施。