影像学硕士面试模板范文怎么写(精选15篇)

成长是一场不断克服困难与挑战的旅程，让我们变得更加坚强。做好总结可以提高自身对工作的理解和把握。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇一

笔者在美国高校曾有过不少面试申请者的经历，目睹了中国学生在面试过程中出现的一些情况，因此对于如何应对美国研究生申请(尤其是理工科申请)的面试有一些心得。根据笔者的观察，申请者在面对美国名校的面试教授回答问题时，往往会出现以下问题。

1.不了解自己申请的专业：有些申请者只关注学校的排名，但不了解专业本身。

2.没有做好充分准备：有些申请者的简历粗糙或者无用信息太多，重点难寻，导致面试教授难以在有限的时间内抓住申请者的特色，因此也很难对申请者留下深刻的印象。

3.自我陈述没有亮点：有些申请者在自我陈述的过程中没有突出自己的优势，反而浪费了很多时间来叙述不太重要的方面。

4.不会提问：在申请者提问的环节，许多申请者关心的问题往往局限在分数线上，错过了通过提问展示自己的好机会。

针对这些问题，本文笔者就从以下几个方面来具体谈谈如何应对美国研究生申请中的面试。

面试准备。

接到面试通知后，申请者需要对美国研究生招生面试有所了解，并提前做好相应的准备。笔者曾经粗略地统计过，在参加美国研究生招生面试的申请者中，仅有6%的申请者带简历并穿了正装，约20%的申请者精心准备了简历，有一半左右的申请者甚至没有准备任何材料。由此可见，许多申请者对面试的准备不够充分。笔者建议申请者从以下几个方面来准备面试。

1.面试着装：不少申请者认为穿职业套装才显得正式，实则不然。专业不同，对申请者着装的要求也不同。比如，对于申请工学院的申请者来说，西装革履不免有些过头了。

2.简历：简历的准备有许多注意事项，限于篇幅，这里笔者就不详细说明了。申请者需要记住的是简历不在于有多丰富，而在于重点突出、条理分明，以方便面试教授进行选择性阅读。

3.自我陈述：虽然申请者无法预测面试中教授会问什么样的问题，但至少面试开头的自我陈述是可以积极准备的。如前文所说，自我陈述需要突出自己的优势，以给教授留下较好的第一印象。

4.对面试学校的了解：申请者要多了解所申请学校的相关信息，也要了解所申请专业的相关信息。许多申请者事先没有做好功课，在面试中给出了很多文不对题的问题或答案，这样难以给面试官留下好印象。

理工科面试的基本构成。

对于理工科硕士或博士的申请者而言，面试基本只有电话或skype这样的形式。但如果申请者有机会飞到美国去面试，效果会更好。理工科的面试通常包括以下五个部分，下面笔者分别来说明各个部分的面试内容和注意事项。

1.自我介绍。

自我介绍是任何面试都有的环节，也是最容易准备的环节。自我介绍的时间控制在一分钟左右即可，申请者可以简要介绍自己的教育背景和研究兴趣。这个部分不用长篇大论，也需要给面试的教授一些时间来消化。申请者需要注意的一点是，由于很多教授在面试之前已经看过申请者的简历或申请文书，因此自我介绍的内容不必面面俱到，只要突出自己的优势即可。

2.陈述申请动机。

在这个部分，申请者需要陈述自己为什么选这所学校，以及为什么选这个专业。通常来说，商科的申请者通常需要突出自己的学科优势以及对学校的一些想法，而申请理工科phd或转专业的申请者则需要突出自己的学科优势和对研究领域的认识。所以，不要告诉面试者自己得了多少奖，发了多少论文，而要告诉面试者自己参加这些比赛之后学到了什么，或是读了面试教授的文章之后觉得还有哪些有趣的问题想去研究。

3.介绍自己的项目经历。

介绍自己的项目经历，并不是按照时间顺序一条一条地说，而是要选择与目前的申请方向最贴合的经历来说。通常面试的教授会主动发问，申请者只要按照问题来回答即可。以一个学习计算机科学的申请者为例来说明。在面试过程中，教授问的问题包括：做过什么项目?项目里用了什么语言和开发工具?对什么语言比较熟悉?同时，由于参加面试的申请者通常已经在此前跟面试的教授有过交流(即所谓的“套磁”)，此时申请者就可以根据自己对教授的研究项目或研究方向的理解，跟教授进一步探讨自己的经历与教授的研究兴趣有何相似之处，以增加被录取的筹码。

4.回答面试教授提出的与研究相关的话题。

在申请者介绍完自己的项目经历后，面试的教授通常会与申请者沟通今后可能研究的方向，问其是否感兴趣。有些时候教授还会根据自己科研的要求提出进一步的问题，比如问申请者对matlab软件熟不熟悉等。在面对教授临时的发问时，申请者不必紧张，如实回答即可。即便申请者回答说对有些东西仅仅是了解，并不是很熟悉，教授也不会不满意，毕竟他们的目的是招学生，而不是招专家。

5.自由发问。

在自由发问时间，申请者需要注意，虽然教授可能会问：“doyouhaveanyquestionstoaskme?”但并不是任何问题都值得去浪费时间问，申请者要掌握提问的技巧。

自由发问环节通常有以下三种情况：

(1)面试教授已经通过套磁信对申请者有了较多了解。

(2)面试教授已经通过套磁信对申请者有了粗略的了解。

(3)面试教授是录取委员会的成员。

如果是第一种情况，那么通常面试的教授已经对申请者很感兴趣了。这时申请者问的问题可以较为随意一些，比如问问奖学金的情况、今年招生的情况或是校园生活等。

如果是第二种情况，申请者还可以进一步跟教授讨论自己的学术经历，展现自己的优势，比如可以说说自己对教授的研究方向有什么想法和疑问。申请者可以跟教授仔细聊一下对方实验室的项目，就像上课提问一样与教授进行沟通。申请者切记不要让教授单方面地叙述，要和教授有互动。教授可以通过这一点来评断申请者是否对自己有一定程度的期望，以及对该专业是否了解。通常而言，对专业比较了解又有明确学习目标的人接受新知识会比较快，对待新工作也比较容易进入状态，教授自然喜欢这样的学生，因此笔者建议申请者最好针对专业提一些比较具体的问题。

申请者如果是跟录取委员会的教授沟通，那么在提问时可以围绕相关学院的设置、本校对研究生的培养、实习机会以及学科间合作等话题来展开。此时申请者不需要太深入地去聊对方的研究，因为录取委员会的教授没有直接决定权，只是投票人之一。申请者切记不要跟录取委员会的教授讨论gre和托福分数线以及能否被录取等问题，他们一般不会给出答案。

关于面试内容，还有几点需要申请者注意。

1.一定要熟悉自己文书中的每一个研究项目，因为面试的教授一定会问。

2.本专业的申请者要选好自己的研究方向和兴趣，最好在这方面已经有过相关经历，能体现自己的能力和潜力。

3.跨专业的申请者需要想好自己跨专业的理由，并且要有一定的相关经历来支撑。

4.申请者应该首先做好与自己的经历相关的面试准备，之后再去关注面试教授的研究内容，教授的论文建议看两篇左右即可(最好是和自己的经历相关的)。

5.面试结束后一定要给面试的教授发感谢信。

面试的其他注意事项。

在面试申请者和辅导申请者面试这么久之后，笔者总结出中国申请者在留学申请的面试中应该注意的几个要点。

1.主动出击：在面试过程中，申请者一定要把握最初印象和最后印象。开始五分钟和最后五分钟是面试过程中的关键。在这两段时间，申请者需要主动出击，因为这十分钟也许就能决定面试的教授是否欣赏自己。

2.突出优势：面对教授的每一个问题，申请者要突出地表现自己的性格特长和专业能力，把自己最好的一面展现出来。在面试接近尾声时，申请者要确保自己知道下一步怎么办，如何跟教授进行后续的联系以及何时做出决断。

3.展现热情：这一点对申请博士学位的申请者尤为重要。申请者要展现自己对学术的热情，让教授对自己产生好感。教授都喜欢容易相处且为自己的学科领域自豪的人，因此申请者面试时既要稳重，也要表现自己充沛的精力和对所研究领域的浓厚兴趣。

4.诚恳：申请者切忌因为自己的小成果而自负。对于教授的问题，申请者最好斟酌之后再回答。对于不懂或是没有做过的研究，申请者要诚实说出来。即使回答出来教授的问题，申请者也不要得意忘形。

5.口语熟练：英语沟通的能力被视为留学必备的基本能力之一。托福口语成绩平庸的申请者尤其要抓住面试的机会好好表现自己的交流能力。口语水平较差的申请者可以尽力表现出自己的专业能力和诚意，以弥补口头表达的不足。

6.零负面：对于跨专业或转学的申请者来说，即使在之前的专业遇到过很多挫折，或是对原来的学校有许多怨言，也千万不要在面试中表现出来，避免让教授感受到自己的负面情绪。在陈述为什么转专业或转学时，建议申请者将问题归咎于自己，比如说觉得先前的专业和自己的职业发展规划不太相符，或是没有学习发展的空间，或是自己想在相关专业中多加学习等，回答的内容最好是积极、正面的。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇二

面试通过与否关系到命运前途，除却了极少数杰出人物，不紧张是不可能的，但请不要表现出来。我在进去面试前一个人静静地坐到一旁，没有加入到其他考生的讨论中，为的就是能放松心情，整理思绪。在面试中，虽然我心里非常紧张，但我尽力地压制住心中的不安，面上保持微笑，这表现的是一种自信，也是面试最重要的东西。

2. 背诵英文自述是不必要的;

一方面，由于面试时间紧张，不会有太多的时间让你自述。另一方面，背诵个人自述而不是即时应对考官的问题会让考官对你的英语运用能力产生怀疑，要是自述颇流畅而之后应对问题时表现有较大落差，这么无疑于自杀。在我问好以后雷蒙直接就我大学课程设置和学校情况提问，证明他是从我的简历来初步了解我，自述是不必要的。

3. 回答问题要善于把坏事变好事;

由于我学校开设课程的不合理，除却英语专业课程以外，还有一大堆物流、营销、电子商务安全等不搭调的必修课，雷蒙当时就这方面提出疑问。我是从这些问题能有效提高我综合素质的方面进行回答，把负面影响消除了。

4. 捉住机会改善气氛

刚开始面试气氛比较紧张，不利于发挥，应该捉住机会打开局面。当雷蒙就我一门选修课--养猫养狗学(汗一个)--感到疑惑时，我尝试比较幽默得体地去回答，在座的面试官都愉快地笑了，气氛立时轻松了许多，我也没有那么紧张了。

5. 尽力突出你的亮点

对于有助于日后学习的个人经历，应该在简历上强调一下，这是提高面试通过率的一个重点。我曾参加过国际比赛的志愿者，面试中我强调了在工作中对文化交融和冲突的感受，也给出了自己的看法，从而联系到在学习国际法中应当注意文化因素的作用，此观点得到了认可。

6. 要掌握面试的节奏和方向

这就是面试的要害所在了，很多优秀的考生就是在这点上着了道，饮恨被刷下去的。首先要说明，由于面试的问题是基于成绩表和简历提出的，所以这两样资料就成了双刃剑。没有利用好的，它们成了负担。譬如有的同学曾从事过软件开发工作的，很容易会被问到知识产权相关问题，没有了解的话基本就挂了。但要能好好利用，它们能直接送你过面试。我们详细分析一下后一种情况。

面试所提问题的基本结构是：就成绩单和简历提出若干没有难度的问题+比较困难的专业问题，其中专业问题的提出是根据之前问题的答案而即时决定的。简而言之，是小开口大深度式的提问。所以专业问题的方向就很关键了，要是属于你熟知的范畴，你能好好回答，那面试算通过了;要是问得你瞠目结舌，那结果如何也不难预料。有鉴于此，与其被考官随机选一个方向提问，不如你设一些机关，引着他向你预定的方向走，这样问题就在你掌控之中了。

我是这样做的：由于对美国宪政发展有一点了解，所以我在考官提问时就注意往这方面靠。当被问到为什么要学法律时，我知道机会来了。我当即回答说法律是人民权利的保护神，就如伟大的美国宪法一般。雷蒙果然上钩，马上问到"美国是在一片荒芜的、没有历史的殖民地上建立起来的，而中国是有着悠久历史文化的国家，你如何将从美国宪法中学到的东西运用到推进中国的法律发展中呢?"。我当即心下窃喜，但不形于色，也没忘记很重要的.三句话。一、"这是一个很大的问题。" 暗示我即使没答好也是很合理的;二、"如果用中文我会回答得更好。"说明我肚子有货，水平比现在更高。三、"但我会尝试用英语回答"表明即使在不利于我的环境下我仍会努力尝试。然后就围绕"美国宪法作为人民权利的保护神并不是一天建成的，而是随时间推移而发展完善的，其中经验可以借鉴到中国来。"展开论述，其中"现实化"一次获得了在座考官的点头赞同，这时我就知道战略成功了。这招用《水浒传》的话说，是"卖了个破绽"。

以上是关于stl面试的一些粗浅的个人观点，主要是让对stl感兴趣的同学了解一下面试流程和要点。看上去没有规则的面试，其实是隐藏着不少规律的，谁能把握规律为自己所用，谁就能跨过面试这道坎。

补充：对于面试的风险，个人有两点看法：

1.马克思哲学说必然性通过偶然性表现出来，偶然性后面潜藏着必然性，这点我是认同的。如果认为面试没有通过仅仅是因为状态、心理等因素，或者说，纯粹决定于考官的心情，这未免有失偏颇，要知道面试时的综合表现也是一种长期积累下来的结果，有其必然性。

很多法硕学子在报名前前来咨询一些相关问题，我们在这里整理了一下相对常见的问题及答案，希望能够帮助更好的分析自己的报考条件及做好相应的选择。眼下的报名制度并不复杂，基本分为以下几种方式：预报名(如果有：如应届本科毕业生)、网上报名(必须)(中国研究生招生信息网)、现场确认(必须)程序，按照政策(教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告等)。其中部分细节问题相对复杂，以下是相对集中的几种常见问题及解答。

1、报考类别里面“非定向”与“自筹”如何选择?

原则上选择“非定向”(类似于我们平时说得“公费”，主要指“计划内非定向”)，但如果学校简章特别说明是“只招自筹生”，则直接选“自筹”即可;另外，如果你填写了“非定向”，而后来正式录取的时候学校并没有“非定向”指标或者有指标但你的分数达不到公费线的，学校会即使通知你“是否愿意更改报考类别为‘自筹’”，不必担心会影响录取;如果没有公费生，即使填写成了“计划内非定向”也没有关系。

2、关于四级证书与学位证问题

首先需要说明的是，2015年实行了新政策：“对考生的报名资格审查从报名阶段调整为由招生单位在复试时进行。”也就是说你在报名的时候可能不具备的条件在复试的时候具备即可，审查的具体方式与尺度，各校自己灵活掌握。但虽然原则上备考资格与四级证书、学位证不挂钩，但还是有部分院校通过四级证书、学位证来卡人，每年都会有极少数的人不幸牺牲在没有学位证与四级证书的审查上，所以对于此问题，各位没有cet4、学位证的同志最好事先看招生简章对此事有否描述，实在不放心的则电话咨询报考院校研招办是否要求学士学位证为要件，以及审查是否严格等，以获得权威解答.

3、第二职志愿问题

法硕是热门专业，竞争激烈，各院校第一志愿基本上就录满了，第二志愿用处基本不大，甚至有些名牌院校(如对外经贸大学)即使第一志愿录不满也不愿收第二志愿考生，或者在调剂通知中规定只是接受211院校的调剂考生。而在录取的时候，并不排除1、2所名牌院校需要调剂，那时，即使你没有填写第二志愿，你仍然可以申请调剂到任何一所需要调剂生的院校。而如果你填写了一所三流法硕院校，你的成绩与档案反而可能会被提前调走。

所以，最后的原则性建议是：不填第二志愿，要填就填写一个好一点的吧。

4、现场确认程序问题

确认程序

(2)考生按规定交纳报考费(个别地区可能是网上报名时通过网上支付);

(3)报考点按规定采集考生本人图像信息

可见，现场确认程序也是无需对四级证书或者学位证甚至是在职考生的毕业证进行查验，这些权力已经下放到各高校自己，时间也改在了复试阶段。但是不可掉以轻心，因为教育部的《招生简章》在“考生资格审查”方面明确指出，“招生单位将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对弄虚作假、不符合规定的考生，不予复试。”

5、关于报名地点与考试地点、户口所在地

应届生这个问题比较好解决，信息也比较灵通，在省研招办指定的学校所在城市的某个考点报名、考试;而对于社会在职考生，其实并不与户口所在地挂钩，原则上是“在哪里报名就在哪里考试”。

6、关于同等学历报考资格问题

同等学历考生教育部本来有统一规定，但是随着研究生招生规模的迅速扩大以及我国学历教育实在太混乱太繁杂，从2015年开始，原本放松对同等学历报考限制的趋势不再执行，不少法硕院校对报考考生是否属于同等学历做了更为严格的限定，缩小了范围，而且对同等学历考生在论文、加试以及外语水平等方面规定了更严格的标准。尤其对于论文，大家一定要看清楚招生简章是怎么表述的，是要求发表还是不要求，是要求本专业论文还是法律方面的论文、是要求核心期刊发表论文还是只要发表了即可，有任何模糊之处，最好咨询学校研招办。

7、报考选择院校考虑因素

重点需要考虑的因素――“学校名气、法学教育实力、地理位置”，当然，其他因素也要结合个人情况进行考虑。

另外需要注意的是：自主划线的院校如北大等，其分数线一般会比国家线提前15-30天左右出台。报考自主划线的学校的最大好处就是一旦自己的分数没有达到学校的要求，可以立刻去联系调剂。

8、选择院校分析利弊之后在几个学校之间不知道该选择谁!

记住一个真理：没有一所学校可以让你100%满意，即使是北大人大这样的超一流院校也不例外。为了缩小选择范围，最好先圈定地理位置。

记住一个原则：在所有需求中你最需要什么?哪所学校可以提供?你就报它!

记住一点规律：好牌子好位置的院校分高，但也会有意外;偏远位置二流院校分低，但也有意外;我们只需知道报考的大致难度，无需也不可能预测明年的录取状况!

树立一个信念：分多无罪，事在人为!

9、自主划线与国家线的问题!

自主划线院校网上会公布名单，大家自己查询，如北大、人大等，各校各自自主线比国家线先出台，可能比国家线高也可能低，但自主线就是该校复试资格线。在这个具体分数线上，参考近两年的数据作为报考参考即可，不必精确求证和计算，重点关注相对难度。

针对自主划线注意下列几点：

c、自主划线院校复试时间一般比其他院校早，相对而言，被调剂的机会较一般院校大;

10、本科专业报名资格问题

“非法律专业”才可以报考法律硕士专业，这里的“非法学或非法律”指的是专业(毕业证上显示)而不是学位(学位证上显示)，所以像思想政治教育或国际关系专业，学位都是“法学学士”学位，但专业不是法律硕士招生政策里面规定的13个法学专业，所以思想政治教育或国际关系之类专业的本科生是可以报考法硕的。当然，用来镀金提拔深造“五部委在职法硕”学位是另外一回事。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇三

请谈一下你对学校的看法，为什么你想来工作？

你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易？

你是怎么应聘到我们学校的？

请你谈谈对我单位的看法

你完全可以到大学校任职，你怎么想到我们小企业？

你为什么希望到我们学校工作？

如果学校录用你，你最希望在哪个部门工作？

你愿意被外派工作吗？你愿意经常出差吗？

我怎样相信对这个职位你是最好的人选呢？

如果我能给你任何你想要的工作，你会选择什么？

为什么你还没有找到工作？

你对我们学校有多少了解？

你对学校有何印象？

你谈谈选择这份工作的动机？

你家在外地，单位无住宿条件，你如何看待呢？

我们不限定固定职位，你认为自己最适合做什么？

你希望从事什么样的工作？

你为什么要应聘我们学校？

你在以前实习的学校从事什么样的工作？

面试常见问题 100个面试经典问题

你为何选择应聘我们学校？

在学校想做什么样的工作？

你为何要跳槽？

请问你有什么样的工作观？

你是否可以接受加班？

你认为这份工作最重要的是什么？

兴趣、学业、优点、缺点

你现在最感兴趣的是什么？

空闲时喜欢什么消遣？

你在自我调节方面做何种努力？

学校学的课程对所应聘的工作有些什么帮助？

你有哪些兴趣爱好或具备什么资格证书？

你的学习成绩如何？

请谈一谈你的弱点

１． 为什么要选择教师这个行业？

影像学硕士面试模板范文怎么写篇四

4、作为学科带头人、市骨干教师，你无疑是优秀的。说说如何成长为一名优秀教师？

1。国有企业改革面临的深层次矛盾和问题有哪些？

2。推进国有企业改革和发展，必须坚持什么指导方针和原则？

3。现代企业制度有哪些特征，国有企业如何建立？

4。如何加强和完善企业管理？

5。为国有企业改革和发展需要创造哪些良好的外部环境？

6。在发展社会主义市场经济中，国有企业经营管理者应具备哪些高素质？

7。如何建设和健全国有企业经营管理者的激励和约束机制？

8。如何建设国企高素质的经营管理者队伍？

9。决策的含义是什么？为什么说决策方案的原则选择只能是满意原则而不是最优？

10。现实企业经营企业中有哪些困难和误区？

11。企业管理中决策的发展趋势有哪些？

12。企业实行事业部制组织结构，需具备哪几个条件？

13。传统的管理职能有哪些现代市场经济环境下，哪些管理新职能更为重要？

14。管理控制工作职能对信息的要求应符合哪几个方面？

15。为了获得控制信息，管理人员可以采用哪些方法？

16。有效控制的原则是什么？

17。激励的一般原则是什么？

18。实施激励须注意的问题有哪些？

19。你认为领导者素质都包括哪些？

20。开展管理活动需要哪些资源？

21。你是怎样理解管理的任务就是正确地做正确的事。

22。请你谈一谈规模经济和经济规模的概念，两者之间的区别和联系又是什么？

23。企业管理人员可以从外部招聘和内部提升两种方式选择，你认为各有何优缺点？

24。简述领导者进行例外处理及其应注意的问题。

25。如何提高领导的效能？

26。你认为消费者，生产者和资本所有者在经济组织中应起到什么作用？

27。你认为做一个高层管理人员应具备的主要技能是什么？其职责又如何？

28。你对资源的有限性是怎样认识的？在进行经济决策时应如何运用？

29。为什么说信息是现代社会组织的战略资源？

30。有人认为计划没有快，所以制订计划没意义。你对这种看法如何评价？

32。面对你的客户工作之外的要求如暗示要财务旅游，招待，你如何对待？

33。我国有许多知名企业家不能长期存在的原因是什么？

34。为申办2015年北京奥运会，你认为北京的环境治理应从哪些方面着手？

36。企业面对电子商务的发展时代，企业管理会有哪些变革？

37。虚拟企业扁平式组织结构在我国的发展情景如何，会遇到什么困难？

38。如何提高企业员工的质量意识？

39。企业融资有几种方式？你认为哪种适合你所在的工作单位？

40。面对你的竞争对手，能否和他建立合作关系，为什么？

41。你不认同单位领导的工作作风和管理意识，作为副手你怎么办？

42。你对我国国企改革的困难如何认识？你认为今年我国三年国企脱困的目标能实现吗？

43。你认为国有民营是否为一条有效的国企脱困之路？

44。你对在单位内的收入不满意，你怎么办？

45。试述管理信息系统在企业组织中的地位与作用？

46。企业组织结构有哪几种基本形式，你认为企业组织变革的方向是什么？

47。你认为假冒伪劣产品在我国屡禁不止的主要原因是什么？你有何对策？

48。试述提高我国企业竞争力的主要途径。

49。试述我国加入wto对我国企业发展带来的机遇和挑战。

50。身为部门领导，也面临下岗，你将如何对待？

51。wto对你的行业有何影响？

52。两会的主题是什么？

53。北京有多少个加油站？

54。一辆小轿车大概可以装多少个乒乓球？

1. 谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。

我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。

我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。

2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生

c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题

3.你同意"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？

这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入"不合格"的行列了。万世师表的孔老夫子有弟-子三千，贤者却不过七十二 个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，"只要功夫深，铁杵磨成针"，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的.影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。

1．环境工程学科的主要研究内容是什么？

2．电力工业主要存在哪些环境问题？

3．防止大气污染的技术措施有哪些？

4．大气中的主要气态污染物类型有哪些？

5．烟气脱硫技术主要有哪些方法？

6．影响湿法烟气脱硫效率的主要因素有哪些？ 

7．湿式石灰石-石膏法烟气脱硫系统的工艺流程是什么？

8．烟气脱硝技术主要有哪些方法？

9．除尘器按作用外力或除尘机理分哪几类？

10．在工业电除尘器中为什么都采用阴电晕？

11．影响电除尘器性能的主要因素有哪些？

12．何谓反电晕？防止和减弱反电晕的措施是什么？

13．废水处理的基本方法有哪些？

14．废水中主要污染物类型有哪些？

15．何谓水体的富营养化？

16．影响废水生物处理的基本因素有哪些？ 

17．在废水处理工艺中好氧处理与厌氧处理的区别是什么？

18．城市污水处理的典型工艺流程是什么？

19．固体废弃物的处理与处置方法主要有哪些？

20．火电厂粉煤灰的综合利用途径有哪些？

21．噪声控制技术有哪些？ 

22．环境影响评价按环境要素分为哪些类型？ 

23．环境影响评价的工作程序分哪几个阶段？

24．电磁辐射污染源主要有哪些类型？

25．电磁污染对人体有哪些危害？

１． 为什么要选择教师这个行业？

影像学硕士面试模板范文怎么写篇五

美国硕士申请面试前，学生首先要对自己的申请材料了如指掌，对各种问题要尽可能地准备。要明白自己为何选择所选择的专业，为何要申请这个学校。这点很重要，无论哪所学校都希望招到适合自己学校的学生。即使职业目标和所选择的学校有差别的话，有些学校也是同样会拒绝你的，因此要对将要进行面试的学校充分了解。也可以将自己希望了解而在学校网站或其他材料上无法了解到的问题一一记录，以便在面试中向面试老师问询。很多面试老师会在问话接近尾声时会问申请人有没有问题。

一、大学在招生过程中进行面试的目的：

1、了解学生的沟通能力。申请美国留学硕士面试注意事项申请美国留学硕士面试注意事项。沟通能力不仅仅指英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性、个人观点和价值观等方面。

2、核实或进一步了解申请材料中的某些信息。

其实，校方面试人在面试之前已经对申请人的材料仔细阅读和研究过。他们往往对申请材料中的某些细节有兴趣，或者对材料中的某些部分存在疑点需要核实。

二、在面试的过程中需要注意的是：

1、语速适中切忌对准备过的问题，语速过快，而对生疏的问题结结巴巴，造成前后差别很大，给面试官留下作弊的印象。同时，如果语速过快也会带动面试官语速过快，很容易出现听不懂的情况。

2、自信。面试官希望看到你能胸有成竹，充满自信。另外，不用太紧张，只用把面试官当作是一个朋友，把面试当作是一个交流沟通、展示自我的机会。

3、真诚。尽可能地表达自己的心声，不要说一些敷衍了事的话，面试官一般都希望每个学生的想法都是独特的，而不是千篇一律的。

4、主动。主动的原则很重要。尽可能地在面试中能处于主导的地位，而不是被动地接受提问，尽可能地将面试的话题引向你擅长的方向，也可以说一些与学术无关但又很独特的东西。这样，才能给面试官留下深刻的印象。

5、简洁。简洁、切中要害，尽量不要说一些废话。

6、避免谈论政治、宗教等敏感话题。

7、避免在电话中和面试官进行争辩，在提出自己的观点的同时，要尊重对方的观点。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇六

2018考研：会计硕士考研面试常见问题（4）。

会计硕士专业学位的英文名称为“masterofprofessionalaccounting”，英文缩写为mpacc.设置会计硕士专业学位（mpacc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。

下面是考研教育网考研小编整理的会计硕士考研面试常见问题，供各位考生参考。

19、什么是存货周转率？有什么意义？

解释审计的目标？

注册会计师对审计单位的财务报表是否按照企业会计准则会计制度合法公允的反映，并发表审计意见。

whatdoesdoubleentryaccountingmean？

20、成本控制的主要内容？

定额制定、标准化工作、制度建设。

什么是成本核算的分步法？他的核算原理是什么？

以产品的生产步骤和产品品种作为成本计算对象，分生产步骤、汇总生产费用计算产品成本的一种方法。

21、什么是全面预算管理？编制预算主要有哪些方法？

全面预算管理是在预测和决策的基础上，按照企业既定的经营目标和程序，规划与反映企业未来的销售生产成本现金收支等各方面活动。

方法：固定预算方法、弹性预算法、零基预算法、增量预算法。

什么是顺查法？

不会造成影响，因为管理咨询服务属于相关服务，它并不与审计鉴证业务存在冲突。

什么是逆查法？

23、一般认为，税务会计是从财务会计中分离出来的一个会计分支。请你谈谈对这种认识的`看法？并说明税务会计和财务会计的区别和联系？在我国，目前税务会计还只是财务会计的一部分。

财务会计与税务会计的主要区别。

（1）目标不同。

财务会计的目的是向管理部门、投资者、债权人及其他相关的报表使用者提供财务状况、经营成果和财务状况变动的信息，便于信息使用者做出决策。联系：税务会计账的数据来自财务会计账，从财务会计账上获取税务会计要得到数据。

（2）税务会计的目的是向信息使用者提供所得税方面的信息，便于税务部门征税。财务会计目标的实现方式是提供报表即资产负债表、损益表和现金流量表。税务会计目标的实现方式是纳税申报22遵循的依据不同。

财务会计的依据是会计准则和会计制度，按厢会计准则和会计制・度的程序和方法组织会计核算和提供信息；税务会计的依据是税收法规，按照税法规定计算所得税额并向税务部门申报。

（3）核算基础不同。

财务会计以权责发生制为核算基础，以应收、应付作为确认收入费用的标准，能使收人费用恰当的配比，便理确定各期经营成果，使会计信息更加准确、相关和有用。

税务会计主要以收付实现制为核算基础，比应收应付标准更加准确，既操作简便，又可防止纳税人偷税漏税行为。

（4）核算对象不同。财务会计核算的是企业全部的资金运动，而税务会计核算的。联系：

税务会计账的数据来自财务会计账，从财务会计账上获取税务会计要得到数据。

什么是货币的时间价值？

explaintheaccountingcycle？

24、什么商誉？商誉在会计中通常采用什么方法进行处理？什么是审计风险？

explainthecash？

影像学硕士面试模板范文怎么写篇七

我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。

我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。

我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。

2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生

c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题

3.你同意"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？

这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入"不合格"的行列了。万世师表的孔老夫子有弟-子三千，贤者却不过七十二 个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，"只要功夫深，铁杵磨成针"，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。

4.你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？

我比较欣赏民-主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点

a 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信

c 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理

e.要做好学生的表 f.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育

5.怎样与学生进行良好的沟通?

c 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。

6. 谈论自己对教师职业的看法

a 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

c 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心

7.如何对待差生？如何发现"差生"身上的闪光点？

8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法

9.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

a.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学

b.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力

c.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育

d.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德

10.你的座右铭是什么？

我的座右铭是：只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作，也可以化腐朽为神奇

11.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战 要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他："老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样"，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。

12 你找工作考虑的重要因素是什么？

13.同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。 一位老师的评语是："胸无大志，真没出息！" 一位老师的评语是："愿你把欢笑带给全世界！" 请你对两位老师的评语分别做出评价。

作为一名“80后”的教师（我81年出生），既不能对自己失去信心，惶惶不可终日，也不能自恃轻狂，不可一世，而应该理性地从自身出发，从实际出发，认清自我的优势与不足才能更好地做好自己的本职工作，更好地为教育服务。我认为“80后”的教师身上一般拥有以下几点优势：

一、我们更年轻

有人说年轻就是优势，不错，“80后”教师基本都在30岁以下，正当精力充沛、生命旺盛的时期，做事雷厉风行，风风火火是我们的本色，遇到再忙的事，再复杂的活，开几个夜班就能解决，明天阳光依旧灿烂，青春活力。而且“80后”教师刚从师范学校里毕业，有的还处在学生与教师身份转换的磨合期，所以我们更能理解学生，我们知道孩子想什么，爱什么，会什么，所以“80后”教师那是相当——受欢迎。许多年轻教师上课能和学生打成一片，课后更能和他们用qq、手机短信等方式进行亲密地沟通，甚至有的老师被学生亲密地管“老爸”、“老妈”。此外，“80后”教师从小就接受了良好的学校教育，专业知识比较扎实，在上课时轻轻松松就能引经据典、举一反三，轻而易举就抓住了学生的心。

二、我们有个性

“80后”的年轻教师出生在改革开放初期，成长在信息爆炸时期，电影、电视、网络等信息产业的迅猛发展，西方文化的盛大登陆，使我们注定成长为个性张扬，行为不羁的一代，然而我们在“90后”的学生眼里却有着一种独特的魅力。我们谈吐幽默，做事不拘一格，让他们感觉学习和快乐原来可以这样融合在一起。

三、我们爱创新

我们有自己的优势，但“80后”教师因其特殊的历史背景，也有其不可忽视的不足。我们是中国第一代独生子女，而“80后”教师又被称为“独生代教师”。在冷静地和老前辈们理性地比对之后，我们在教学上仍显稚嫩。

一、威信：因年龄大打折扣

当“80后”后教师遭遇“90后”学生，暴露出来最大的问题就是管不住学生。如果说“80后”教师的家庭结构是“4＋2＋1”的形式，那么“90后”学生的家庭结构则变成了“非常6+1”,家庭的溺爱使得现在的学生更加桀骜不驯，面对比他们大不了多少的小老师，“90后”学生似乎并不买账。学生为什么不怕老师？就是因为有家长在背后撑腰！

二、责任：家庭教育的缺陷

“80后”教师作为“独生代教师”，从小也是父母掌心的宝，习惯了受宠、被爱。不管他们的身份是什么，在自己的父母眼里，他们仍然是孩子，所以“80后”教师对教育的责任感明显不够强。全国师德标兵、尚文中学教师黄静华认为，面对调皮学生的无礼举动，现在的独生子女老师缺乏一种宽容、大度的胸襟。另外，他们也缺乏主动关爱学生的精神。

三、修炼：任重而道远

教师，是一个特殊的职业，不仅需要扎实的基本功，更需要在工作中不断积累、学习才能满足教育的需要。有些教育的方法和技巧都是在书本中学不到的，这时教师的历练变得尤为重要。另外，读书的广泛是否，也直接影响教师在学生心目中的地位。作为一名教师既要读《给教师的一百条建议》也要读读《格林童话》，这样才能更好地了解学生。

“80后”教师有其与生俱来的优势，也有其不可掩饰的不足。在此，借用屈原的一句话与所有的“80后”教师共勉——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

1. 你不喜欢什么样的学生？

答：不喜欢不求上进和屡教不改的学生

不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。学生犯错不是坏事，但同一件事屡教不改，只能说他没有用心。

2. 教师这个职业有发展前途吗？

答：有前途，也很有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自己。

3. 如果学生当面指责你，你会如何处理？

答：指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。如果学生指责的有道理，我会虚心接受的。

4. 你对学校有什么要求？

答：学校是教师得以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活

5. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师？

答：一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书本。在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。学生将来的最终归属是社会，所以一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会，使他们热爱生活，积极乐观的面对人生。

6. 什么情况你会辞职？

答：目前还没有辞职的打算。

7. 你觉得老师的收入多少比较合适？

8. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？

答：人都是有感情的，只要你真心对你的学生，他们也都会感觉得到。

当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。 既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点：

1．学会学习 这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。

2．学会分享 与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。

3．学会宽容 我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。

4．学会选择 选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。

5．学会合作 老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。

参考一：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

参考二：启发式教学法。所谓启发式教学，就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心发展。这里要着重说明，启发式教学不仅是教学方法，更是一种教学思想，是教学原则和教学观。当代世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。

为什么学生会偏科

参考一：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。

参考二：

一）教师问题。学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科往往是由于喜爱任教该科教师所致，偏爱某一学科，能使提高该科学习成绩，而好的学习成绩，又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。

二）家庭影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱，家庭艺术氛围浓，则孩子往往偏爱音乐；家长爱好体育，喜欢活动，则孩子偏爱上体育课。

三）学生原因。学生自身的“智力”和“非智力”因素也是造成学生偏科的原因。

1、学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。根据美国发展心理学家加德纳的多元智力理论，人的智力应是多元的，每个人至少存在着的 7 种智力，即言语——语言智力、逻辑——数理智力、视觉——空间智力、音乐——节奏智力、身体——动觉智力、交往——交流智力、自知——自省智力。加德纳认为这 7 种智力在现实生活中错综复杂地、有机地以不同方式、不同程序组合在一起，使得每一个人的智力各具特点。

2、学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的。兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科。学生对某门学科兴趣较强，就产生学习动力，便能主动积极的去学这门课；反之，对某门学科兴趣弱或没有兴趣，学生自然不愿把功夫下在这门课上。

3、还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。一旦学生出现了偏科，如果得不到正确的帮助和引导，往往会越是偏科，越容易走入厌烦该科的恶性循环。

第一点：着装要大方

如果想给导师留下良好的第一印象，考生的仪表一定要显得严肃、庄重。在穿着方面，考生不能过分标新立异，穿着奇装异服，也不能过于随便。男生最好尽量穿西服或者较正式的服装，女生可以穿职业套装。以往，有少数考生在面试时穿着不庄重，受到导师批评，最终影响面试成绩。考生还要保持头发干净整洁，尽量不要染发。

第二点：见面有礼貌

考研过来人蒋昕说，考生在进面试房间时，一定要先敲门，然后很有礼貌地向老师问好。问好时要用眼神扫视一下各位老师，不能只望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视，导师不想招一个不懂礼貌的学生做自己的弟-子。平时在这方面不太在意的考生在面试时要特别注意一下。另外，面试前，考生一定要把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。

第三点：回答要谦虚

面试时，如果考生是自己口述而不是导师提问题的话，要尽量精练一些，而且要控制语速不要过快。如果考生的语速太快而且句式复杂的话，会给导师一种过于张扬的感觉。考生还要谦虚一些，不要表现得自己什么都懂。

第四点：不懂别装懂

人大研究生刘新群说，在专业面试时，很多考生都会被问到自己不懂的问题。此时，考生一定要诚实，对于不会的问题就说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来，不要不懂装懂。导师既然问了那个问题，表明导师对问题很了解，考生靠蒙是不能过关的。考生最好在告诉导师不懂之后，尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇八

本人是一名临床应届毕业生，名叫xxx,毕业于湖北省咸宁学院，临床医学面试自我介绍范文。光阴荏苒，短短五年的大学即将过去，在大学校园中各方面的熏陶，使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，我把大部分的时间和精力都放在专业学习上，不但成绩较之前有很打的进步；在临床操作上，也在医院等各种实践场所也加强了锻炼；在康复动手上，对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动，获得许多荣誉证书。在暑假，寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。

让我得到更多的.锻炼机会是在xx－xx年广东省广州市中山大学附属第二医院――燕铁斌的领导下的康复实习。在中山大学附属第二医院康复科里，我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实习。从中我基本掌握脑卒中，脊髓损伤，颈肩腰腿痛，骨折术后，脑瘫，脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗；在康复病房3m实习期间，对人体结构有了更近一步了解，对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防，对病人有较好的沟通能力，对病人康复的整个流程有较熟悉的了解，对康复医学这一领域充满热情！

作为跨世纪的大学生，在医学的求实领域中，我从中获得了较强的专业理论知识,基础扎实，实践能力强，能在专业领域提出自己的见解，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和团体协作能力，紧跟最新康复理论，接受新事物，新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心，在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇九

各位面试官你们好：

我是xx大学土木工程学院工程力学专业20xx届硕士研究生，将于20xx年6月毕业，很想成为xx设计研究院的一员，谨向您推荐自己。

在本科四年和保送研究生的三年期间，本着“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的校训严格要求自己，学习刻苦，工作认真，成绩优秀，年年获得奖学金，并积极参加社会实践。系统地学习专业知识的同时广泛地涉猎了大量书籍，不断拓宽知识面和社会阅历，积极参与生产和科研项目。

我的`计算机和英语水平良好。计算机通过了计算机国家二级，能熟练地运用vb、vc、fortran语言编制程序，并为同学和自己编制过不少实用的程序；能熟练使用autocad、ansys、flac、abaqus等专业软件。英语通过了大学英语四级考试，能比较熟练的阅读行业资料。

在校期间的学习和生活，使我懂得求实、创新、团结、进取是职业生涯的第一要义。如果有幸成为贵单位的一员，我将兢兢业业、踏踏实实地工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，为单位的发展竭尽全力。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇十

各位老师：

你们好！

我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫xx，xxx人，xxx大学xxx专业应届本科生，大学四年的本科课程以xxx为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，20xx年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。我选择xxx的理由：

大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。xxx学系创始于1936年，历经xxx等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的xxx系。

2.我对xx研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取,我将全力以赴学习。

首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。谢谢各位老师!

影像学硕士面试模板范文怎么写篇十一

了解学生的沟通能力。

英国教育的目标，是培养素质全面的人才，其中一项非常重要的素质就是沟通能力。

沟通能力不仅仅指英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性和简洁性，个人观点和价值观等诸多方面。

相比于写在纸面上的文字，面对面的沟通更能体现学生这方面的素质。

核实或进一步了解申请材料中的某些信息。

在录取过程中，面试官往往会先对申请材料进行审核，然后对他们感兴趣的申请者发放面试通知。

这种面试叫做邀请类面试，邀请类面试要比一般面试深入得多。

校方面试人在面试之前已经对申请人的材料仔细阅读和研究过。

他们往往对申请材料中的某些细节有兴趣，或者对材料中的某些部分存在疑点需要核实。

向学生介绍学校，了解学生对学校的真正兴趣。

任何一个大学都知道，对于一些优秀的学生，他们没有把握把他招过来，因为别的学校也会向他伸出橄榄枝。

而对于一个大学而言，如果它做出一个录取的决定，但该学生最终却没有选择这个学校，这将会影响该校的排名。

因此，很多录取官在发出最后决定前，都会试图去向申请人介绍自己的学校，并且会考察学生对学校的认识和对学校的热爱程度。

影像学硕士面试模板范文怎么写篇十二

各位老师你们好：

我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫xx，x人，x大学专业应届本科生，大学四年的本科课程以为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，20xx年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。我选择的理由：

1.x大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。学系创始于1936年，历经等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的系。

2.我对研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取,我将全力以赴学习。

首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。谢谢各位老师!

你好，我叫，本科和研究生都就读于，专业方向是是信息与系统。我的职业理想是成为一名优秀的.工程师，所以我选择了，选择了我现在的专业。我希望在未来成为这方面的专家。为了实现这个梦想，我特别注重与此相关的专业课程的学习，也取得了很好的成绩。并且在教研室里一年半的时间，我积累许多相关领域经验，也锻炼了自己的实际动手能力，使我更进一步接近我的梦想。

在课余时间，我积极参见各种活动，比如歌唱比赛，学校交谊舞会，户外徒步露营，骑自行车旅行，创立研究生英语角……我是一个比较外向的人，喜欢与人交流。同时我是一个有强烈进取心的人，期望每天都能做一个更好的自己，所以常常找出自己的不足，并且加以改进。

我非常喜欢旅行因为我总能在一个新的地方发现有趣和令人兴奋的事情。我知道这份职业需要大量出差，但是我能享受它。

我认为一份职业要符合自己的兴趣和性格，能充分发挥自己的特长，这样你才能够以全部的热情投入工作，享受你所从事的事业，获得成功。通过对自己的综合分析，我相信我适合这份职业，热爱这份职业并且能干好它。又是如此优秀和受人尊敬的公司，我梦想在这里工作。这就是我来到这里应聘这份工作的原因。谢谢!

影像学硕士面试模板范文怎么写篇十三

英语口试和专业面试：

首先英语让你自我介绍一下，然后问你好多问题，你如你为啥学法律，你对你的专业和法律有什么了解等等的问题。个人建议如果你是英语专业的最好准备一下，否则会被问的满头包。

专业面试的老师特和蔼，不用紧张偶尔还会提醒你呢，打分的时候有四栏：专业知识，社会，表达，逻辑。抽到的问题有：未成年人能否宣告失踪或死亡，犯罪行为和犯罪结果的原因的唯物主义-解释...................反正老师问你比较擅长那一科，然后就问你相关的问题。

一：填空

1：2015年3月开的人大是第几届？

2：社会主义民-主的核心内容？

3：改革开放以来。我们取得的一切成就，在于开辟了？创造了？

4：奥巴马的对手是？

5：改革开放开始于哪年的哪个会？

6：北京奥运中文口号

二：词语解释，15个任选5个

三：简答

1：处理纠纷的方式有？

2：你认为一名法律人需要具备的知识，能力，和素养有什么？

3：如何看待收入差距过大？

四：古文翻译：

1：诗经丰俜绶七月

七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁！三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。

2：诗经的表现形式有哪三种？

3：诗经分成哪3个部分？

1.什么是法律原则？  30分

2.什么是间接故意，过于自信的过失，比较二者异同

3.用益物权和担保物权的区别  30分

面试分组进行，先翻译，然后老师提问。

我比较郁闷，抽到法律教育的翻译，没怎么看懂最后一个句子，所以老师好像很不满意。

专业部分我们组问的都不同。

祝复试的同学都有好成绩！

人大的复试经验

1，第一条经验就是，如果你决定你要去复试了，就不要再患得患失了，好好的准备复试，心态很重要。在初试成绩出来之后，论坛里，群里大部分的声音都是370分以上基本没问题，复试不刷人，360-370的最危险。开始我也被这种声音所吓到，但是目前的情况是（名单还没公布，但是被刷的已经收到短信），被刷的有375，377，385的，而考上的我所知道的有362和369的，复试占总成绩的40%，轻视复试的人肯定会付出代价！

2，在报道的时候要注意的一个问题，研究生院网站上公布的消息并没有让带四级六级证书和复印件，但是你去报道的时候他却跟你要。所以大家下次要注意，最好把对自己有利的证书和复印件都带上。我就是背着书包，把四六级，专四专八全部扛上，报道的时候他们也全部收了，虽然也不知道对于最后有没有作用，但是心里踏实一些。

3，复试英语听力，题型与六级差不多，10个对话10个题，3个短文10个题。我是把00-07年六级考试的`真题全部听了一遍，再听了15篇vo-a的报道，以及部分托福真题，效果是非常明显的，我相信每天坚持听听力的人还是很少的，但是为了让耳朵熟悉英文环境，在复试之前强化听力是非常有必要的。（另外，貌似有一年复试题就是6级原题，但是不推荐押宝在这个上面）

4，复试英语口语，虽然去年的人大口语题完全是生活化的，但是今年还是有与法律相关的口语话题，所以无论什么情况，准备一些法律英语是非常有必要的，我今年抽到的题目就是介绍中国的司法体制，看上去挺难的题目，但是我准备了很多法律英语，我回答起来很有信心，老师也表示了赞许。我想如果没有足够的准备，手气又不够好抽到这样的题目，那难免会慌张。

5，专业的笔试和面试内容其实都没啥好准备的，能进复试的人，只要考前再把指南过一遍，是没有太大问题的。所以关键的是回答问题的态度，要落落大方，有自信。但是不懂的问题千万不要装懂，今年老师追问我一个“”三三制具体指什么，我只记得2个，第3个我就老老实实说我不记得了，老师也没有责难我。

6，要说的也就这么多，总结一下，第一是心态要摆正，第二是英语要认真准备，也许大家知道论坛里那个初试399，英语29被刷的痛苦。我今年句是初试成绩不佳，凭借复试的认真准备，最后一举翻盘！

影像学硕士面试模板范文怎么写篇十四

各位评审:。

你们好！能够站在这里参加面试，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，下面介绍一下我的基本情况。

我叫xx，今年xx岁，xx人。大学的生活中，是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。

此外，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的`艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、管理，团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。

四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯发展有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功!

影像学硕士面试模板范文怎么写篇十五

您们好，我叫xx，xx省xx市人，首先很荣幸能参加贵公司的面试，我在大学学习的是xxx专业。

可能你们会好奇我既然学的是xxx专业，为什么会选择会计这个职业。首先我对会计这个职业比较感兴趣，当初高考专业志愿第一志愿填的就是会计，但是因为两分之差没考上会计专业。

另外，我觉得自己从性格上来说比较诚实，踏实，认真，追求的是一种稳定的生活和一种上进的状态。这样的性格因素使我更加喜欢会计这个职业。

除了完成必须的课业外，课余时间我选择了自我的职业培训，一次通过了会计从业资格考试，今年还参加了xx的初级会计职称考试，虽然目前成绩尚未能查询到，但是我相信自己可以通过的。

会计员这个职业要求我不仅要有丰富的专业知识，还要有高尚的情操。在注重知识学习的同时我还注意提高自己的道德修养，自觉遵纪守法，遵守社会公德和职业道德，没有不良嗜好和行为。

我想这些都是一名会计工作者应该具备的最起码的素养。另外从事会计的人员要对数据比较敏感，还要熟悉计算机办公软件，以及不断学习银行结算和税收等方面的知识，要能帮助公司规避财务风险以及合理的避税，我想这些都是我会不断努力提升的地方。

希望贵公司可以给我一次机会，我相信我可以证明您的选择是没错的。谢谢!