初二必考情感范文(优秀10篇)

5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式总结应该针对性地提出问题并给出解决方案，具备实际操作性。以下是一些值得尝试的阅读方法，欢迎大家参考借鉴。

初二必考情感篇一

一、古今异义：

1.蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿;今义：帮凶、走狗。?2.金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等;今义：黄金。?3.君子博学而日参省乎己古义：检查;今义：探究并领会。

二、通假字：

1.輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。?2.虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。?3.则知明而行无过矣知通“智”，智慧。?4.君子生非异也生通“性”，天赋，资质。

三、词类活用。

1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。

2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快;輮以为轮/輮使之然也：(輮，通“煣”，“使……弯曲”)。

3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。

4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。

5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。

四、特殊句式。

(一)介词结构后置句：

1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。

2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。

3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。

4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。

(二)定语后置句：

1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)：“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。

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初二必考情感篇二

黄雅莉，一个很女性化的名字，被赋予了男孩子的个性。酷劲十足是她的外在，内心的柔情似水在朋友离开时表露无疑。听雅莉唱歌是一种享受，那种纯净透明的嗓音一直在传达着一个热爱音乐的女孩子的心声，我们可以感受到她的热情和率真以及她怀揣着的音乐梦想。8月12日的比赛历历在目，当雅莉走下pk台的时候，台下的“荔枝”一直都在喊“雅莉”不哭，早已泪流满面的雅莉却还是倔强的说“没哭”。看到这里，我的眼睛早已湿润了，虽然赛前已经预料到这样的结果，虽然早就提醒自己不要流泪，但是看到她哭自己也会难过，我想这就是所谓的快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤吧！即使是泪水，也不能洗刷离别的伤感。还记得20进10的比赛中那个戴着棕色眼镜，那个狂热地唱着《奔》，安静地唱着《千年之恋》的“假小子”，那个晋级后跳起来的具有男生气质的超级女声。对！就是她——黄雅莉。

10进7的比赛中她秀了一段舞蹈，虽然跳舞并不是她的强项，但是她很认真，很专注，如同对唱歌一样。她总是用200%的心去演绎自己喜欢的歌曲，因为她不想让她的父母，她的同学，她的老师，她的荔枝失望，所以，我们很幸运地总能看到她的进步。雅莉的确是一个奇迹，她敢飞，因为她有梦想去追，在她的歌声中我们可以感受到一种自信骄傲的美。她一直在超越极限，挑战冒险，奔向终点，也许泪水是痛苦的，但是换来的一定是甜美。

长沙唱区总决赛的时候，她唱了《themoment》和《他还是不懂》，无论是正式比赛还是pk，我们都看到了有别于以前的黄雅莉，我们也终于看到了更完整，更完美的黄雅莉。那个在台上安静投入唱歌的黄雅莉，多了一份稳重，多了一份内敛，也多了一份成长。唯一不变的是那颗热爱唱歌的心，我们自始至终都可以感受到她对音乐的狂热。雅莉的高音是很有穿透力的，而且音准和节拍的把握也是恰到好处，所以她在歌曲的演绎上也会更加的游刃有余。

在总决选的十强入围赛中，雅莉带给我们的是一次又一次的惊喜和快乐。她唱的《杀破狼》堪称完美，无数的fans都被她的声音和气质打动。在舞台上，她没有过多的舞步或是造型，她只是投入的唱歌，唱着她的梦想和快乐。雅莉的晋级总是有惊无险，即使不能够直接通过，强大的人气也会将她送进全国十强。雅莉的开心溢于言表，她总是用纯真干净的笑容来面对这一切，这让我想起那个唱着《快乐至上》的孩子，她的快乐永远是这样简单——只要别人认可她，只要别人喜欢她，只要她可以继续走下去。

在8进6的比赛中，两次与好朋友pk，即使想哭也会坚强的笑，听着台下的“荔枝”唱着《荔枝都一样》，雅莉也忍不住落泪，但这是幸福快乐的泪水。上天是眷顾雅莉的，因为这样一个天真可爱，胸无城府的孩子是让人疼惜的，所以雅莉一定可以胜利。“荔枝”们在欢呼，雅莉看着姐妹离去的身影，她也有不忍，也有悲伤，同时她也会连着姐妹们的份继续努力往前飞，飞到前六强。

6进5的比赛中，一个pk王，一个待定王，雅莉和纪敏佳站到了一起。虽然雅莉输了，但是她已经没有任何遗憾。她不曾想象她可以走到今天，然而她做到了。这是她自己的实力，也是“荔枝”们坚定不变的支持。

16岁的年纪，一个少女的花季，超级女声的舞台让雅莉有了更加自信甜美的笑容，让她的人生经历中多了一抹亮丽和绚烂。这是属于黄雅莉的花样年华，第六名——雅莉毫无遗憾的离开了，留给我们更多的是感动和不舍。或许这是最好的结局，比赛的残酷是一个16岁少女无法承受的，众人和舆论的压力也是雅莉无法承担的。不过还好，她有我们这些荔枝，我们会永远喜欢她，荔枝，是一辈子的。

雅莉有着邻家女孩般的亲切，她的努力和进步是有目共睹的，她的唱功是在超级女声的舞台上娴熟起来的。雅莉希望大家还可以看到她更多的进步，我们也相信雅莉一定会做到。雅莉，开始吧，狂奔的起跑线。

因为她的努力和奋进，她走到第6名。雅莉用事实证明了我们的选择没有错，因为黄雅莉只有一个。她在用心唱歌，她在全身心地投入，所以她能行。我们不会忘记，所有的人都不会忘记，因为这是属于黄雅莉的花样年华。

初二必考情感篇三

古代印度：(摩亨佐达罗)。

中华早期国家与社会变革。

百家争鸣：

罗马帝国的兴衰。

西方文明之源：

古代文明名称周边河流、海洋名称文明诞生的大致时间。

文字生产能力、大型工程城市国家机构和制度文化。

古代印度象形文字摩亨佐达罗种姓制度佛教，发明十个数字符号。

中国。

(夏商周)甲骨文青铜器。

都江堰镐京世袭制，分封制，礼乐制，宗法制百家争鸣。

西方。

(古罗马、希腊)字母文字。

初二必考情感篇四

许多人都会认为看门人不平凡，那是傻了么，他们那么平凡，只是看个门罢了，如何说不平凡呢！那么，如果你想明白，就请往下看吧！人人都觉得看门人只是看个门罢了，却不明白那背后的艰辛。我认为看门人并不平凡，并且，那是个不平凡的职业，一个伟大的事业。

在我家的隔壁，有一户人家，他们的家很少有人住，大多数时间全去旅游了。他们请了一个负责看门的人来代替他们看家。那个看门人很瘦，高高的，脸是土黄色的，一看就明白是个穷人，看起来很老气，但又给别人一种很朴实的感觉。我第一次看见他的时候，是在走过那间屋子的时候。当时他一向在走来走去，我很好奇，我问他：“老爷爷，你在干什么呢？”他依然走来走去，边走边说：“俺在看家呢！俺必须得看好这个家呢。”我依旧不死心，继续问道：“你为什么这么勤呢，反正没那么多小偷会来偷东西。”他看了看我，说：“小朋友，俺是要做个好看门人，俺要尽到俺的职责才行的呢！要是真的有小偷怎样办，对不对。”我看了看他，不惊感到一股正义涌了上来。

在晚上的时候，忽然传来一声：“小偷，别跑。”我吓了一跳，跑下楼一看，只见一个小偷正被那位看门人制服了。小偷则在那一个劲的求饶，看门人的脸色和蔼了些，说：“娃子呀，你干嘛有事不做非做小偷呢。做小偷可是要坐牢的啊，俺虽然不明白坐牢啥样的，可是坐牢会害了你一生的啊！你有了这次教训，下次还敢吗？”小偷忙说不敢。

之后，看门人放了那个小偷，将从小偷身上拿回了被偷的东西，一一摆回原位。事后，我问他为什么放了那小偷，他的回答令我大吃一惊。他说：“小偷也是人，哪有人自愿做小偷的，都是被生活所逼的，俺不能害了他一生啊！凡是有了一次教训，这人啊，就会认识到事情的错误，就不会再犯的。”对啊，凡是人，都会有错的地方，只要去改就行了。

看门人虽然平凡，他没有特殊的身份和显赫的身世，但在他们身上，我们却看到世间的真善美。

初二必考情感篇五

1.给下列加点字注音。

2.解释下面加点的词。

(1)结庐在人境结：建造、构筑。

(2)问君何能尔尔：这样。

(3)直挂云帆济沧海济：-渡。

(4)高者挂罥长林梢长：高。

(5)秋天漠漠向昏黑向：渐近。

(6)大庇天下寒士俱欢颜庇：遮盖，掩护。俱：都。

(7)将军角弓不得控控：拉开。

(8)风掣红旗冻不翻掣：拉，扯。

(9)吟鞭东指即天涯吟：指吟诗。

(10)落红不是无情物落红：落花。

二、重点句子背记知识清单。

1.用原文填空。

(1)问君何能尔?心远地自偏。

(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

(3)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

(4)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

(5)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

(6)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

(7)《饮酒》中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠然见南山。

(8)《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

(9)人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生理想而奋斗。

(10)《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(11)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

(12)《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

(13)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

(14)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。

(15)透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)问君何能尔?心远地自偏。

问您为什么能做到这样?因为自己的精神超凡脱俗，所以自然觉得住的地方僻静起来。

(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。

(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

怎么才能有高楼大厦千万间?让天下的寒士们住下而皆大欢喜，风吹不动，雨淋不进，安如泰山。

(4)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

傍晚的时候，雪花纷纷，落在军营门口，北风撕扯着冻硬了的红旗怎么也飘不起来。

(5)落红不是无情物，化作春泥更护花。

落花不是无情之物，它融入春泥后，会更好地护育新花。

三、段背记知识。

默写《饮酒》、《己亥杂诗》两首诗歌。

饮酒?陶渊明。

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕在，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

己亥杂诗?龚自珍。

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.《饮酒》作者陶渊明是东晋朝诗人。

2.《行路难》作者李白是唐朝的浪漫主义诗人。

3.《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫是唐朝的现实主义诗人。

4.《白雪歌送武判官归京》作者岑参是唐朝诗人。

5.《己亥杂诗》作者龚自珍是近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。

初二必考情感篇六

我在想，一个人如果没有了情感，会变成什么?一个野兽吗。老师说，我们之所以是一撇一捺的人，就是因为我们的脑子里有感动，有良知。而不像一个野人一样，什么都不懂，也就是，什么情感都没有。

我们的情感有亲情，友情，爱情。正因为这些情感，让我们在穷空潦倒的时候有了精神上的富足，正因为这些情感，让我们更加懂得爱的滋润。

我们有情感，实际上就是一种更好的富足。不是物质上的，而且精神上的，同样的，我们的情感也有怜悯，可怜，同情这一类。当我们有这种的情感时，就是因为这些情感，让我们觉得生活其实还是有意义的。

有了情感，才算是真正在人生上走过一遭。而没有情感的人，其实是最可悲的。我觉得，我们应该珍惜，我们所拥有的情感，应该憧憬，还没有遇上的新感觉。人生，有了情感才最圆满，有了新感觉的体验，才最让人感动。

初二必考情感篇七

在生命的长河中，有顺境，也有逆境;有成功的喜悦，也有失败的苦涩。通向成功的道路，绝不会是一帆风顺的，它曲折、崎岖、荆棘丛生，甚至会出现断崖。这时，就需要自信心作为我们精神的支柱。否则，深求真理的行踪就会从此绝迹，成功将与我们无缘。

回顾中国漫长的革命道路，我们不会忘记，在内外交困之时，孙中山以封建统治为己任，发动革命，虽然多次失败，他却从不气馁，为寻找中国革命的出路而四处奔走号召。正是因为有坚定的自信心，他屡战屡败，愈战愈勇，终于了统治中国几千年的封建帝制。正是由于他们对革命事业的坚定信念，才促使他们为之奋斗并取得了最后的胜利。自信，成了这支强者之哥的主旋侓。

不仅如此，自信还是学习知识的动力。高尔基只读了小学三年级，就不得不辍学当学徒，码头工人，但是他把社会当作自己的大学，不因环境不好而自暴自弃，相反更加努力，24岁便成为大作家，写出了《童年》、《在人间》、《我的大学》等不朽著作。高尔基成功了，他成为“无产阶级艺术最杰出的代表”。由此可见，自信是每个有志者必备的品格，是博击者的动务，是人生海洋中的风帆!

同时，自信不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是“宁信度，勿自信也”形而上学的固执。它是理想进取中折射出的生命灵光，是孜孜追求途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。

扬起自信的风帆吧!成为学习的强者，成为生活的强者，我们的人生将因此而闪烁瑰丽的光彩。

初二必考情感篇八

一天，我听到一位家长反映说：“这个学期儿子不知怎么搞的，门门功课考试成绩不理想，一落千丈。准备暑假开小灶请家教为她补补课，并不准她玩。”我用平和的语气建议说：“暑假天气太热，人容易疲劳，不适合学习，不要难为她了，只要放松她的神经，对她下个学期学习有利。休息好，学习才能好嘛。”我认为这位家长的教育方式欠妥当。引发了我对孩子学与玩的思考。

小孩子由于形象思维发达。爱玩是孩子的天性，且年龄越小，玩乐的时间越长，以刺激神经发育。比如儿子吧，他读小学三年级，成绩中等。但我没有过多限制他活动，还是放手让他去玩。假期给他玩个够，玩得痛快。谢绝各种培训班。买来电脑装宽带给他上网，玩玩电子游戏，练练打字，浏览网上信息。配备足球、羽毛球及象棋等体育用品，让他有器械锻炼。家长陪他炼。逛逛江滨公园，锻炼体魄。让他开阔眼界，扩大知识面。假日里，我带他到图书馆、新华书店、青少年宫等文化娱乐场所去学习，娱乐身心。国家大力提倡素质教育，我想玩的内容也应该包含其中。

学与玩是密不可分、相辅相成的'两件大事。老师上课时学生要认真听课，并及时完成作业，下课时按兴趣玩乐未尝不可。会玩的孩子读书好，因为他们反应敏捷，接受新生事物速度快。反之，不爱玩、不喜动的孩子可能读书也不见得好。因此，学与玩是辩证的。比如班干部，他们在繁重的学业之余，还要担任学生管理，精力肯定要分散一些。但是，他们往往是学习上的尖子。这是为什么呢？除了老师关照以外，他们自己发挥主观能动性，在学习中锻炼，在锻炼中成长，可以说是忙得有意义。有人说班干部是一群不爱玩的孩子，此话有偏差。恰恰相反，他们是一群会学更会玩的学生。你看，文艺表演有他们的节目；演讲比赛有他们抑扬顿挫的声音；体育比赛有他们矫健的身影，谁说他们是不爱玩的孩子呢？成绩出类拔萃肯定在意料之中。

总之，家长们爱孩子无可厚非，但不要把子女局限在家中或小圈子里。应该鼓励他们爱玩，出门去玩，在玩乐中茁壮成长。玩够了，再回顾头来学习，效果奇佳。不要打击孩子爱玩的天性。孩子的心理是脆弱的，需要大人们精心呵护。走出去，到大自然中去，带领孩子去欣赏祖国的壮丽河山，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱学校的高尚情操。爱国主义教育深入到孩子心中。请进来，请小伙伴们来家中玩乐，或出去集体活动，互相学习，互相爱护，互相关心，互相帮助，交流提高，进入益智环境。学习上以课本为准，学深学透，活学活用，点点滴滴的文化积累，定会使你的孩子长成参天大树。

文档为doc格式。

初二必考情感篇九

3角边角公理(asa)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

4推论(aas)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

5边边边公理(sss)有三边对应相等的两个三角形全等。

6斜边、直角边公理(hl)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

7定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

8定理2到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上。

9角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。

10等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)。

21推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。

22等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。

23推论3等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°。

24等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)。

25推论1三个角都相等的三角形是等边三角形。

26推论2有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。

27在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半。

28直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。

29定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。

30逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。

初中数学提升方法。

1、课前预习，认真听讲。

为什么要预习，你要知道这一讲哪些内容你一开始看不懂，那上课的时候对于这个问题就要认真听，这样听讲更有针对性，比坐在教室里纯被动的听讲效率高太多，自然，最终的效果也要好太多。

2、课后刷题，总结归纳。

提高数学成绩必须要刷题，在刷题量没有达到一定程度之前，是没有谈方法和技巧的必要的。怎么刷题?其实每天的家庭作业就是刷题，一定要认真完成，如果还有多的时间，那么可以刷往年的真题试卷，注意!一定是刷真题，刷真题不是说整套整套刷，你就刷平时经常扣分的那几题。等你把刷过的题都归纳清楚，你的水平肯定会得到大幅度提升。

3、不懂就问，消除盲区。

不少同学会发现一个问题，就是听讲也听懂了，做题也不少，但是遇到新题还是不会。遇到新题不会的根本原因还是因为对原有知识点的理解不够深入，不能举一反三，那怎么办，遇到不懂的问题要第一时间解决，可以问老师、问同学、问搜题软件等等，核心宗旨就是不能留下知识盲区，一点疑惑都不能留，并且要第一时间解决，不能拖，一拖就忘了。

初二必考情感篇十

1.北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足。

2.北宋的肉食中以羊肉为多;南宋多吃鱼肉。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。

3.宋代缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人乘轿出行。那时交通比较发达，“邸店如云屯”，形容旅店业的兴旺。

4.随着市民阶层的不断壮大，市民的文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中有许多专供演出的圈子叫“勾栏”。瓦子的存在，增添了城市的生气。

5.今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。

蒙古的兴起和元朝的建立。

1.1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国，从此结束了长期混战的局面。

2.1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。

3.元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。记述意大利旅行家马可·波罗在东方见闻的《马可·波罗行纪》一书，描述了大都的繁华景象。

4.元朝为加强对全国的有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。

5.元朝时的民族融合：(根本原因是国家的统一)。

表现：许多汉人来到边疆，为那里的开发作出贡献;边疆少数民族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处;原先进入黄河流域的契丹、女真等少数民族已经同汉族没有什么区别;形成一个新的少数民族——回族。

作用：促进各民族经济文化交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。

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