最新答辩现场总结范文怎么写(模板10篇)

总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经历的回顾和总结。写总结时，可以借助一些图表或数据来展示工作或学习的成果和进展。以下总结范文选自各个领域的优秀作品，值得我们借鉴和学习。

答辩现场总结范文怎么写篇一

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

3、答辩自述模板。

尊敬的各位评委老师：

毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了……，

第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。

第三部分，运用……法对……的深入挖掘。

第四部分，……。

答辩现场总结范文怎么写篇二

果部分及现场表现部分。

二、实践主题部分所占权重为40分，由评委根据以下几点给分。

1.实践主题是否切合时代热点。所谓时代热点是指校团委关于暑期社会实践所发指导意见中提到的重点实践方向，包括“三个代表”重要思想学习实践、携笔从戎心系国防、东北振兴学子有责、“三农”问题专题调研、支柱产业现状调查。

2.实践主题是否具有创新性。具有创新性是指做一般实践支队没有涉及的但是又关乎国计民生的重要问题。或者在实践计划的构想，实践地点的选择上具有普通意义上的创新性。

3.实践主题是否明确集中。该因素是指实践主题没有铺得太散，能够围绕一两个主要问题。

4.实践主题及与之相联的实践计划是否切实可行。该因素是指实践主题中没有“假”“大”“空”等不切合实际的东西。

三、可行性部分所占权重为30分，由评委根据以下几点给分。

1.该实践能够保证支队队员的安全，这一点请评委重点考虑。

2.联系进行的情况。该因素包括联系对方的级别，及对方接待我校社会实践支队的意向。

3.实践在当地产生负面影响的可能性。该因素是指我们的社会实践以尽量不影响当地正常的生产生活为准。

4.实践经费的解决情况。鼓励各支队寻找多种形式的赞助，但是不鼓励活动过分渲染商业化的气息。

5.是否有本校或外校的指导老师参与与是否有本校联合，鼓励各支队寻找指导老师带队，或者由老师指导实践计划的制定及论文的写作。

四、预期成果部分所占权重为20分，由评委根据以下几点给分。

1、该社会实践可能在实践地点产生的反响，包括是否能够很好地宣传及维护清华大学的形象，是否能在当地群众中产生广泛的影响，实践成果比如调查报告等是否能对当地的经济和社会发展产生帮助。

2、我校及实践地点或中央新闻媒体的报道意向。鼓励各支队积极利用新闻媒体扩大清华大学社会实践的影响。

3、该社会实践对支队同学自身可能产生的提高作用。

五、现场表现部分所占权重为10分，由评委根据以下因素给分。

1、现场介绍部分。是指上场参加答辩的支队队员在前5分钟内的表现情况。包括展现形式是否活泼，对本支队实践是否介绍的到位等。

2、回答问题部分。是指回答评委及现场观众提问的部分。包括回答提问是否流利，对本支队的社会实践是否完全了解等。

六、某一支队答辩完后，请评委当场给分，并在所有支队答辩完后由实践组经计算排序当场。

宣布各队分数。

七、附加说明:本次答辩按大项给分而没有将评分细则进一步细化是因为现在只是处于社会。

实践的初步立项阶段，对细则细化会增加各支队的负担，所以未予采用，而采用由各位评委。

根据现场介绍总体给分的形式。

八、系团委实践组负责对由本细则产生的任何疑问进行解释。

答辩现场总结范文怎么写篇三

第一段：引言（150字）。

现场答辩是大学生活中一个重要的环节，不仅是对学术研究成果的检验，也是个人思维能力和表达能力的展示。在参加现场答辩的过程中，我有了许多宝贵的体会和感悟。以下，我将从准备工作、表达技巧、面对问题和总结反思四个方面，分享我的现场答辩心得体会。

第二段：准备工作（250字）。

准备工作是成功现场答辩的基础。首先，我们必须熟悉自己的研究课题，了解相关的理论知识和研究方法。只有建立了坚实的基础，才能在答辩中有备而来。其次，我们需要针对答辩专家可能提出的问题进行准备。通过查阅资料、对研究课题进行再次深入的思考，以及与同学们进行讨论，可以提高我们应对问题的能力。最后，我们还需要进行多次的模拟答辩，以增加自己的答辩经验。这有助于我们熟悉答辩的流程和注意事项，提高自己的表达能力和自信心。

第三段：表达技巧（300字）。

在现场答辩中，良好的表达能力是至关重要的。首先，我们需要清晰明了地陈述研究的目的、方法和结果。语言简洁、条理清晰的陈述可以让专家们更容易理解和接受我们的研究成果。其次，我们需要注意非语言沟通。眼神交流和肢体语言是传递信息和增加表达的效果的重要手段。我们应该与专家们进行眼神交流，保持一定的姿势，使我们的陈述更加生动有力。此外，我们还需要关注声音的控制，以良好的音量和语调表达我们的观点。

第四段：面对问题（300字）。

现场答辩中，往往会遇到一些尖锐的问题。我们要保持冷静和自信地回答。首先，我们可以要求提问者重复问题，以确保自己理解问题。其次，我们要及时分析问题的要点，并结合自己的研究成果和经验给出合理的回答。如果对一些问题确实不知道如何回答，我们要诚实地承认，并表示会进一步研究。面对质疑，我们应该以积极的态度和专家们进行讨论，以表现出我们对研究的深入思考和扎实的基础。

第五段：总结反思（200字）。

通过参加现场答辩，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方。首先，我的表达能力还有待提高，需要更多的练习和锻炼。其次，在准备过程中，我需要更加深入地研究和理解自己的研究课题，以对答辩专家的提问更加从容。此外，我还要提高自己的组织能力，使答辩的内容更加完整和有说服力。对于问题的回答，我要更加冷静和深入思考，以给出更加准确和令人信服的答案。

第六段：结尾（200字）。

总而言之，现场答辩不仅考验我们的学术能力，更是一个展示个人才华和表达能力的机会。通过准备工作的扎实、表达技巧的提升、面对问题的应对和总结反思的深入，我们可以在答辩中更好地表现出自己。答辩过程中的宝贵经验和心得将使我们受益终生，不仅对学术研究有所帮助，也对我们未来的职业发展和人际交往具有积极的影响。

答辩现场总结范文怎么写篇四

1、职业规划设计的完整性(1分)。

作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。

2、职业规划设计的可行性(4分)。

职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际，不主观臆想，操作性强。

3、职业规划的合理性(2分)。

作品要严谨缜密，结构合理，分析有深度;要有分阶段目标，尤其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。

4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。

作品逻辑清晰、体系科学，准确把握职业规划设计的核心和关键。

5、职业规划设计的创新性(1分)。

创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。

6、作品美观性(1分)。

格式清晰，版面大方美观，形式新颖。

答辩现场总结范文怎么写篇五

1.社团成立必要性：

a.无必要性0分.

b.有一定意义，并非需要1-3分.

c.很有意义，迫切需要4-5分。

社团意义与已有社团的区别：

a.和已有社团重复0分.

b.和已有社团有一定混杂1-3分.

c.非常清晰4-5分。

2.社团组织框架：

a.基本没有0-3分.

b.分工比较明确4-7分.

c.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。

3.平日活动开展形式：

a.没有构思0-3分.

b.较可行性，有内容传授5-10分.

4.社团财务管理：

a.无乱收费，没有财务规划0-5分.

b.费用收取比较合理，有一定规划5-10分.

5.负责人自我简介：

学习情况：按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分，则给6分)。

获奖情况：获得校级荣誉2分，党员2分，市级以上荣誉3分(满分8分)。

社会活动：参与过社会活动2分。

6.对社团的远见：

a.基本没有构思0-3分.

b.有大致框架，明白大致发展方向4-7分.

c.有初步规划并有创想8-10分.

7.是否有明确挂靠单位，指导老师：

a老师不能提供实质性指导0-1分.

b老师对该社团较有帮助2-3分.

c老师对该社团发展、日常管理有本质帮助4-5分。

8.对社团的介绍：

a表述一般，没有借助任一辅助方法1-3分.

b表述清楚流利，但不够完善4-7分.

c表述清楚流利，完善，语言得体并借助辅助方法8-10分.

团委社联合会。

答辩现场总结范文怎么写篇六

答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~14题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.自己为什么选择这个课题？研究这个课题的意义和目的是什么？（学术价值与现实意义）。

2.文章的基本观点和立论的基本依据？

4.全文的各部分之间逻辑关系如何？

6.论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7.还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8.全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

9.本文的优缺点？

10.论文有何创新之处?

11.重要引文的具体出处？

12.本文提出见解的可行性？

13.定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷？

14.写作毕业论文时的体会？

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

答辩现场总结范文怎么写篇七

1、答辩会定于4月2日周五晚七点半于新水402举行。

2、参加本次答辩的为我系今年参加社会实践的13支支队，每队可派3人进入会场，上场答辩的可以是3人的部分或者全部。

3、答辩顺序由各支队抽签决定，请各支队队长于3月31日晚十点半准时来9#215b团委办公室抽签。

4、每支队答辩时间为九分钟，其中五分钟为支队介绍时间，四分钟为评委及观众提问时间。支队介绍时观众不得提问。提问时间先由评委提问，评委提问完后，场下任何一位同学都可以发言。

5、答辩形式由各支队自由把握，允许ppt等形式，系团委实践组提供电脑及投影仪等设备。另外允许各支队现场发放宣传材料。

6、评委由我系学生工作组组长、大一到大三各班辅导员、系团委副书记以上及实践组长担任。

7、评分采取现场打分，各评委所打分数简单取数学平均，现场公布排序结果的方式，13支支队视分数情况取3到4名作为校级重点向校团委推荐。

8、系团委实践组负责本次答辩会的组织及解释工作。本系同学对本通知及评分细则有任何意见请于3月31日晚十点之前向系团委实践组提出，逾期不予处理。实践组长李文喆联系方式，紫荆9#316b，宿舍电话51531872。

9、本通知及评分细则为系团委实践组综合各支队意见讨论的结果。

一、本次评分采用百分制形式，评分共分四块，分别为实践主题部分、可行性部分、预期成。

果部分及现场表现部分。

二、实践主题部分所占权重为40分，由评委根据以下几点给分。

1.实践主题是否切合时代热点。所谓时代热点是指校团委关于20暑期社会实践所发指导意见中提到的重点实践方向，包括“三个代表”重要思想学习实践、携笔从戎心系国防、东北振兴学子有责、“三农”问题专题调研、支柱产业现状调查。

2.实践主题是否具有创新性。具有创新性是指做一般实践支队没有涉及的但是又关乎国计民生的重要问题。或者在实践计划的构想，实践地点的选择上具有普通意义上的创新性。

3.实践主题是否明确集中。该因素是指实践主题没有铺得太散，能够围绕一两个主要问题。

4.实践主题及与之相联的实践计划是否切实可行。该因素是指实践主题中没有“假”“大”“空”等不切合实际的东西。

三、可行性部分所占权重为30分，由评委根据以下几点给分。

1.该实践能够保证支队队员的安全，这一点请评委重点考虑。

2.联系进行的情况。该因素包括联系对方的级别，及对方接待我校社会实践支队的意向。

3.实践在当地产生负面影响的可能性。该因素是指我们的社会实践以尽量不影响当地正常的生产生活为准。

4.实践经费的解决情况。鼓励各支队寻找多种形式的赞助，但是不鼓励活动过分渲染商业化的气息。

5.是否有本校或外校的指导老师参与与是否有本校联合，鼓励各支队寻找指导老师带队，或者由老师指导实践计划的制定及论文的写作。

四、预期成果部分所占权重为20分，由评委根据以下几点给分。

1、该社会实践可能在实践地点产生的反响，包括是否能够很好地宣传及维护清华大学的形象，是否能在当地群众中产生广泛的影响，实践成果比如调查报告等是否能对当地的经济和社会发展产生帮助。

2、我校及实践地点或中央新闻媒体的报道意向。鼓励各支队积极利用新闻媒体扩大清华大学社会实践的影响。

3、该社会实践对支队同学自身可能产生的提高作用。

五、现场表现部分所占权重为10分，由评委根据以下因素给分。

1、现场介绍部分。是指上场参加答辩的支队队员在前5分钟内的表现情况。包括展现形式是否活泼，对本支队实践是否介绍的到位等。

2、回答问题部分。是指回答评委及现场观众提问的部分。包括回答提问是否流利，对本支队的社会实践是否完全了解等。

六、某一支队答辩完后，请评委当场给分，并在所有支队答辩完后由实践组经计算排序当场。

宣布各队分数。

七、附加说明:本次答辩按大项给分而没有将评分细则进一步细化是因为现在只是处于社会。

实践的初步立项阶段，对细则细化会增加各支队的负担，所以未予采用，而采用由各位评委。

根据现场介绍总体给分的形式。

八、系团委实践组负责对由本细则产生的任何疑问进行解释。

答辩现场总结范文怎么写篇八

在我们大学生活中，答辩是一个不可避免的环节。面对老师和同学的质疑与审视，我们需要展示自己的知识储备和思考能力，争取取得好的成绩。在经历了几次答辩后，我对现场答辩有了一些心得体会。

首先，充分准备是答辩的关键。无论是毕业论文还是课程作业，答辩的第一步就是充分准备。准备工作主要包括复习相关资料、总结自己的研究成果、整理答辩材料等。通过复习，我们可以扩展知识面，对研究方向和领域有更深入的了解。同时，总结研究成果可以帮助我们梳理思路，找到论证的关键问题和亮点。准备答辩材料时，要注意简洁明了，言之有据，方便别人理解和接受。只有准备充分，我们才能自信地面对答辩。

其次，尽早适应现场答辩的紧张氛围。现场答辩往往在一个座谈室或会议室进行，周围的环境相对局促。而且，面对专业老师和同学的提问和质疑，我们可能会感到紧张和有压力。因此，我们需要提前做好心理准备。可以模仿答辩场景，进行自我练习和调整。还可以找一些机会参加其他同学的答辩，通过观察和交流，逐渐适应答辩环境。这样，一旦来到真正的答辩现场，我们就能保持冷静和自信，应对各种问题。

第三，认真倾听并积极回答问题。在答辩过程中，老师和同学会对我们的研究进行质疑和提问。这时候，我们必须认真倾听问题，理解问题的关键点，并积极回答。回答问题时，要言之有据，逻辑清晰，展示出自己的思考能力和学术水准。即使遇到自己不懂的问题，也不要急躁和慌张，可以先表达出自己对问题的理解，然后再根据问题的方向进行解答。如果确实不知道答案，可以诚实地回答“不知道”，但同时表达出自己对问题的重视，并表示会进一步研究和学习。

第四，学会与老师密切合作，充分借助老师的指导。老师是我们答辩过程中最重要的参与者之一，他们对我们的研究方向和方法非常熟悉。在答辩前，我们可以找老师进行交流和指导，解决自己的疑问和困难。答辩过程中，老师提出的问题可能更加深入和具体，我们需要耐心听取和理解老师的观点，并积极反馈。老师的指导和意见是我们提高答辩质量的重要依据，我们应该认真倾听和接受。

最后，答辩不仅是一个检验我们学术能力的过程，也是一个展示我们自己的机会。在答辩过程中，我们要展现自己的研究思路和成果，同时也要展示自己的学术态度和个性魅力。在回答问题时，我们可以借助案例和个人经验进行论证，举例说明自己的观点和见解。同时，我们还可以展示自己的沟通和表达能力，通过与老师和同学的互动，展示自己对问题的认识和态度。这样，我们不仅能够在学术上得到认可，也能够在个人形象上给人留下深刻印象。

总之，现场答辩是我们大学生活中非常重要的一个环节。通过充分准备，适应答辩压力，积极回答问题，与老师合作以及展示自己，我们可以更好地应对答辩，取得好的成绩。答辩不仅是一个检验学术能力的过程，更是一个锻炼自己的机会，在这个过程中我们可以提高自己的表达能力和思考能力，培养自信心，在未来的学习和工作中取得更好的发展。

答辩现场总结范文怎么写篇九

本学期课题组进行的博士、硕士两场卒业论文答辩确实是阵容枪垠，专家提出的问题也是异常到位，大多问题都涉及到论文异常症结的器械，切中要害。这两次答辩为我们提供了富厚的实例学习资料，受益匪浅。作为身在此中的答辩者之一，我更是感触颇深，无论从感性上照样理论上，都有许多劳绩，此中许多都是以往只听别人答辩所无法感想感染获得的。

从感性上，最大的感想是，心态必然要放松，没关厦魅张。过度的重要可能会感到大脑一片空缺，讲也讲欠好，蓝本可以回答出来的问题也答不上来，所以，建立信心，打消重要心理异常紧张。我这次答辩与前面的预答辩相比明显重要，反思了一下，原因主要有：

筹备不够。答辩必然要早做筹备，无论是论文照样答辩ppt，最好有很大的提前量。提早筹备好答辩必要的一切资料，既能包管足够的光阴改动完善，也可以给本身宽松的心理空间，不至于因筹备不够而临阵呈现忙乱重要的情绪。

ppt解说纯熟度不敷。ppt陈述必然要演习纯熟，最好能脱稿。纯熟自然就不会太重要，即使重要也不至于施展太差。再者，针对本次答辩呈现的笔记本无法显示的环境，如果可以或许纯熟到几乎脱稿的水平，就不会有那种无所适从的重要感到了。

就寝不够。答辩前必然要休息好，作息纪律。本以为答辩前几天的就寝不够也不会影响答辩，毕竟重要氛围下不会犯困。但没有想到，虽没犯困，身体的乏力感却无法节制，心脏很容易跳得快，大声说话时底气不敷，别说答辩历程中的声音发颤，便是当天私下聊天声音都是颤的。声音颤更强化了本身的重要感，还把重要感传递给了别人。所以，千万不要临时抱佛脚，避免作息不纪律带来的意想不到的负面影响。

从理论知识上，通过这次答辩，我加倍清楚了这个研竟坻在的问题，学到了许多器械，分外是列位专家提供了许多专业批评和看法，使我对这个项目的理解更进一步，更使我深刻理解了如何能力将研究做得更好。

首先，在综合的erp指标选取上，专家为我指出了几种可行的措施，比如盘算效应值，观哪个指标上学习障碍受损水平更大，做回归阐发找出供献最大的指标或最敏感的任务，借助判别模型、分类模型等数学模型的措施找出供献最大的指标。这也提醒了我一个问题，便是在日常学习中应该控制多种研竟垭施和技巧，不能太过单一。如果可以或许纯熟使用布局方程模型等措施，上面的问题就可以在较短光阴内尽快完成，那么我的论文可能就不是停留在相关阐发的较浅层面上了。

第二，专家的看法还为我提供了更新的思路，例如，罗先生提出的对学习障碍儿童进行早期辨认和预测的新视角，让我对学习障碍的鉴别诊断问题开始了更深入的思考。当学习障碍已经严重影响学生的学业成长时才发明他是学习障碍，才对他进行干预，切实其实不是最佳时机。学习障碍儿童早期的辨认和诊断对这类儿童的早期教导和干预是异常症结的，如何在儿童早期就对照精确地辨认和诊断出是否学习障碍，如何是辨认和诊断既精确又方便快捷，确实是值得我们关注的问题，难度虽大，倒是日后值得研究的重点。

第三，论文写作必然不能疏忽细节。我的论文中，对erp早期成分的.说明确实没有参考大量文献，只是参照以往同学的说明就想当然地觉得早期成分便是代表注意。加上预答辩时听到赵先生说了几句早期知觉缺陷，便简单地在早期成分的注意说明上又加了知觉说明，造成知觉和注意不分。这个问题对我的一个教训便是什么时候都不能忘记学问必要严谨，不是道听途说和想当然。必须在参阅大量已有研究结果的根基上，合理解释本身的实验结果。

第四，论文要有必然的独创精神。赵先生对我语音环和视空模板实验中erp成分的建议让我有所感触，相似cnv的范式，获得的波形是正波，不是cnv，赵先生建议将它叫做“cpv”，关联性正电位，这样既相符波形的特点，又有独创性，有必然的代价。这种独创只有在控制了大量研究材料并积累了富厚研究经验的根基上才敢提的。这就必要我们对每一个实验范式要参考大量的文献，将文献中的erp波形与本身的波形重复比对，如果可以肯定代表同一个成分则引用，如果肯定不合，则可以考试测验独创，但必须请教专家，获得专家的承认。要敢于独创，不能因为找不到类似的证据便随意扣上一个帽子。

第五，在做实验之前必然要多向专家请教，避免盲目随大流。两次答辩中异常突出的问题便是dc和ac采样问题，“师姐用的ac，所以我也用了ac”，确实是我们的真实写照，人人都随大流，没有人去刨根问底寻求如此设置的原因，导致一错到底，这实际上是短缺科研严谨性的表现。这件事情对我的教导意义深刻，做研究必然要好学多问，尤其是在这样一个技巧成长日新月异的时代，盲目沿袭只会使本身掉队，甚至犯差错。

第六，论文要有必然的理论高度，实验是为理论办事的。无论是做什么实验，用什么技巧，最后都要把获得的结果上升到理论的层面，揭示的是什么样的理论问题，如果只是获得几个结果，那研究便失去了应有的意义和活力。这是博士和硕使垧辩中都让我很有劳绩的问题。尤其是彭先生的那句“要用小实验证明大理论”，将指引和启发我日后的研究。

以上是我此次答辩的一些劳绩和反思。我感觉，答辩胜利之后我们可以不去回首实验和论文历程中的艰辛，但弗成以不去检查整个历程存在问题和必要改进的地方，有检查才会有提高，相信通过这次反思和梳理，我在日后的工作中会故意识地改进或避免一些问题，希望可以或许自我突破，xx取得提高。

答辩现场总结范文怎么写篇十

1.ppt内容信息应完整，包含回答问题所需素材，如出现文献，应给出该参考文献和方法名称。

2.必要的细节应保留在ppt中，体现自己的工作量，但这部分可以根据情况少讲或不讲。

3.不要进行扫盲式讲解，毕业论文中的第二章应根据需要略过不讲，除非需要在他人的基础上改进，那么应给出自己的起点位置。讲解自己工作的时候应注意区分别人的工作。

4.ppt上切忌大段文字，一定要精简。文字少（让观众直接抓住要点，细节并不重要，比如用于背景和现状介绍），口头上可以补充。文字多（留余地给提问和体现工作量），口头要精简。

6.ppt在20页左右，重点讲解大约15页。

8.再次强调，在答辩和总结时，界定个人工作要准确，不是自己提出的一定不要随便说“提出了”，到底是“改进”还是“采用”，都必须严格界定。当然，这些要和论文写作保持一致。答辩ppt中引用他人的图表一样要注明。所有在论文和ppt中出现的工作、术语等内容要能解释和说明，以备问题回答阶段。