最新小人物大作为范文范本(精选16篇)

总结能够帮助我们清晰地梳理思路，加深对事物的认识。真正的成功不仅在于成就自己，更在于能够帮助他人实现他们的目标。如果你正在写总结，以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。

小人物大作为范文范本篇一

20夏天，李玲从四川大学工商管理学院会计专业毕业后，进入成都一家会计师事务所任职。虽然在众人眼里，她是时尚光鲜的“白骨精”，但李玲对自己的工作并不满意。因为她心性活泼，却每天与一大堆枯燥乏味的数据打交道，这令她感到无比的郁闷和困惑!

她希望能从事一份富有创意的工作，最好是能选择一个感兴趣的项目自主创业，在赚钱的同时实现自己的人生价值。然而，想找一件投资不大且能赚钱，又令自己感兴趣的项目谈何容易?李玲一直没有物色到合适的项目，于是只能将这个愿望埋在心底。

用餐途中，李玲和同事们习惯性地找服务生索要餐巾纸，却被婉拒。服务生告诉他们，日本环保法规对使用餐巾纸有明确限制。于是，李玲和同事们只得从随身携带的包包里掏出纸巾擦嘴。而李玲发现邻桌的日本客人都是从自己的上衣口袋里取出一方手帕擦嘴……这个动作让李玲感到既陌生又惊讶，因为在李玲的印象中，用手帕是一种很老土的生活方式，她大约有没有用过也没有见过手帕了。

接下来的几天，李玲留心观察，发现无论在地铁、大街，还是商场、旅游景点，有人打喷嚏或者轻微咳嗽时，都会从口袋里掏出手帕遮住口鼻，去到吃饭的地方，不论是大饭店还是小餐厅，都不提供餐巾纸，但服务好的地方会提供一块湿毛巾。李玲不禁心生感慨：日本人的生活方式才是真正的低碳环保啊!

李玲在逛街时发现东京有很多手帕专卖店，店内，一方方艺术品般精美的手帕令她爱不释手，她选购了几十条心仪的手帕，打算带回国送给亲朋好友。

回国后，李玲下意识地观察周围的人，发现几乎所有的人都用餐巾纸，而且，很多人用完餐巾纸后，都是随手往地上一扔，李玲看得直皱眉。后来，李玲上网查资料得知：每生产一吨纸要17棵大树，而我国年人均消费纸巾1.74千克，这就意味着1000万立方米的森林被砍掉。那一刻，李玲陷入沉思：我们一边将“低碳生活”这几个字挂在嘴边，却一边大肆使用原生木浆制作的纸巾。在大量纸巾的背后，是一棵棵倒下的树木和一片片光秃秃的林地!看来，我们在环保方面真应该学学日本人，把我们过去用手帕的传统重新发扬光大。

当李玲把自己想辞职开手帕店的想法告诉父母时，遭到了父母的强烈反对，父亲说：“你不好好工作，瞎折腾个啥?你也不想想，现在大家都用餐巾纸，谁还用手帕?”李玲据理力争：“现在，全世界都在提倡低碳环保的生活方式，在日本，无论男女都用手帕，用餐巾纸是一件非常丢脸的事。”父母说：“中国人用餐巾纸已经有20多年的历史，人的习惯一旦形成就很难再改变，如果你要一意孤行地去卖手帕，那就是凭一人之力，跟全国人民斗啊!”见父母极力反对，李玲不敢贸然辞职，心想等创业有了一些起色之后再作打算。

小人物大作为范文范本篇二

正所谓无规矩不以成方圆，规则对于我们的社会公序有着非常重要的规范作用。现阶段与经济领域快速进步不同的是，我们的思想意识乃至行为习惯产生了一定偏离，出现了急功近利、好逸恶劳甚至是违法犯罪的情况，对于整个社会公序形成了非常不利的影响。究其原因，就在于很多时候规则失去了应有的约束、引导作用，致使人们“野蛮生长”进入一种放养状态。因此，想要恢复原本应有的良好社风，必须充分发挥规则的作用。

找准切入点，以个人的规则意识为社会公序固本培根。我们每个人作为社会的一份子，很多时候是以国家的主人自居的，但是往往容易出现只享受权力、不履行义务的情况。不文明出行的行为比比皆是，个别时候甚至会存在一些野蛮粗暴的行为。比如重庆公交车坠江事件，长沙殴打公交车司机15秒18拳事件，高铁霸座男/女事件，“昆山龙哥”持械行凶被反杀的事件，无一不是因为当事人规则意识薄弱，漠视社会法规，最终付出经济、牢狱、甚至生命的代价。正所谓法不容情，法律、规则面前人人平等，只有我们每个人都树立起应有的规则意识，社会公序才能不仅仅停留在一纸空文。

把握着力点，让企业的诚信经营给社会公序浇水施肥。盈利固然是企业的核心目的，但却不仅仅是企业存在的唯一目的。一个企业如果只顾盈利而没有任何的社会责任心，为了盈利无所不为，那必然是没有办法长期存在的。无良企业在不断触碰我们敏感神经的同时，也在不断刷新着我们认知的底线。苏丹红、三聚氰胺，三星的连爆案件，黑心作坊肆意践踏、堆放过期食材，无一不让我们触目惊心。都说比中国人的胃更坚强的是中国人的心，可是谁又能知道我们心中的无奈?因此，作为社会经济的基本单元，企业有责任有义务通过诚信经营为社会良好的公序形成添砖加瓦。

抓好落脚点，用政府的约束转型为社会公序引领方向。政府是国家的领导者、服务者，本就应该承担起服务、管理社会的职能，然而现实生活中很多时候政府却出现了各种的缺位，越位，错位现象，导致很多领域监管、服务不足，自然而然也就形成了乱象滋生的土壤。再加上很多时候政府对于公序良俗的管理整体处于相当被动的地位，出现一系列以审代管、已禁代管现象，对于社会秩序的正常运行产生了比较严重的干扰，人民群众也是有苦无处诉。所以我们有理由相信，想要维持社会长治久安，我们的政府必须要进行转型，对社会风气进行约束，承担起应有的管理、服务、引导职能。

社会公序看似无形，却至关重要，社会生活的方方面面无不体现着社会公序的影子。只有社会公序天朗气清，百姓才能真正获得他们应有的幸福感和满足感。而要想让社会公序恢复原有状态，就必须要求我们从个人、企业、政府三方面进行综合的管理与引导，多管齐下，和谐、互助、诚信、友爱的社会必将早日出现在我们面前。

小人物大作为范文范本篇三

作为一个普通人，每个人都会有自己的生活中心。这个中心可能是家庭、事业、爱情或者其他。而在社会中，我们也需要拥有一个中心来引领自己前行。大作就是一种可以作为自己社会中心的存在，它让我们不断发展、超越自我。在我的生活中，我始终坚持以大作为中心，并获得了一些体会。以下是我对于以大作为中心的心得体会。

第一段，大作带来了方向感。人们在追求自己的梦想，但往往会迷失自己的方向，在兴趣爱好和得失快乐之间徘徊。在这个时候，以一部大作为中心就会让你事半功倍。例如，在做游戏时，你只要明确这个游戏中最大的目标是什么，就能找到进行向目标努力所需要的一切条件。对于其他生活方面也是这样，为了让自己保持正确地发展方向，在这个过程中，借助大作这个工具，会让人们倍感轻松。

第二段，大作可以提升自己的综合素质。在游戏中，人们需要各种能力。比如：观察力，思维和反应速度等。在玩的过程中会不断的锻炼，可以提高自身素质。大作更适合这个目的是因为它能够将多种元素融合起来，形成一个统一的整体，它包括了对人物形象的刻画、主题的反思、战斗的配置等等。这些都是有关联的，是一个综合素质的体现。

第三段，大作可以使我们思考道德和情感这样的问题。在游戏中，我们可以体验主角的挣扎和成长，了解到道德权威的核心价值观，例如社会责任、权力平等等，这无疑对我们自身的道德和人性修养有着重大帮助。如玩家一次次地将主角送回起点，这就是将人的情感表达出来的一种方式。有些游戏场景有着深入人心的故事，容易唤起玩家们的情感共鸣，让人感受到人与人之间的联系和情感的升华。

第四段，大作可以建立自己的社交网络。游戏中不仅有故事主角，还有竞技场等场景，玩家可以通过游戏建立自己的社交网络，并在此获得专业能力认可。这些经验可以被借鉴到更广泛的实际情境中，从而为我们的发展积累更多实践经验。与其他游戏玩家建立良好关系，如果你在游戏中遇到挫折，他们会鼓励你、指出错误的方法，让你从失败中总结经验，形成自己的思路。从而海纳百川，长江流入大海，不断拓宽自己的人际关系和生活领域。

第五段，大作可以帮助我们认清自己。每个游戏玩家在游戏中都必须了解自己的能力，需求和任务。游戏的本质是从一个低级到高级的巨大进化过程；当玩家的任务根据自己的能力分配，他们可以更好地了解自己的优势和不足。通过游戏中的因果分析和自我反省，获取自我策略调整的机会、提高了自我管理的能力，从而在现实工作、学习和人际关系中，更好的面对挑战和机遇。通过大作，我们不断激发出自身的潜能，找到人生中自己的方向并不断努力。

总之，以大作为中心的心得体会是十分积极的。它可以让我们更加明确自己的方向，提高自身素质，更好的了解自我，建立社交网络等等。这种概念还可以用在日常社会生活中，帮助人们更好的规划自己的生活，在人生的道路上更成功更幸福。如果我们能够以大作为中心，我们的生活将不再迷失，而是一扇充满希望和机遇的大门。

小人物大作为范文范本篇四

在班上，我是一名卫生委员，管理班上的卫生。

班上有两个卫生委员，一个是我，一个是吴智宇。老师分别给我们安排了各自的任务。我的任务是检查教室内外是否干净和卫生间摆放是否整齐。

记得在学校大扫除的时候，老师让大家每人带一块抹布。老师还选出了带水桶的同学和带拖把的同学。大家表现得异常积极。大扫除开始了，我安排一部分有水桶的同学和有拖把的同学合作一起打扫卫生，我还安排一部分人扫地。我带了一块干抹布，可老师却安排我扫地。我先把垃圾扫成一堆，用簸箕把它们倒进垃圾桶。我专心致志地扫着，地扫完了。大家看我扫得这么快，都加快速度搞卫生，谁也不让谁，而一些不认真的同学都纷纷加入其中。擦窗户迫在眉睫，可抹布因为擦了窗户，都是湿的，可玻璃要干的。我飞快地跑到座位旁，找到干抹布递给孙老师。我做完了自己的工作，热心的帮助其他同学搞卫生。等全班同学打扫完卫生，我又检查了一遍，看到哪里不干净，我就又搞了一遍。

大扫除结束了，大家虽然累，但很开心。老师重点表扬了一些从头到尾都没闲过的同学。也严肃批评了不帮忙还捣乱的同学。

你们喜欢我这个小干部吗?

小人物大作为范文范本篇五

不要轻视“小”，“小”也可以有大力量；不要忽略“小”，“小”也可以有“大作为”。或许有人说，只有“大人物”才有资格干“大事业”，而我却道：小人物同样可以有“大作为”。

我们生来就是小人物，对世界来说宛如一粒粒微尘。在茫茫人海中都是那么的不起眼，但有人就是凭借着不懈的坚持走向人生巅峰。有人没有任何上进心，浑浑噩噩的度过了一生。在面对困难时，有的人是那么的不堪一击，也有的人坚不可摧，任凭风雨的到来，也不退缩。

有人生来就是一个小人物，还早早言弃，自己一定是一个不会展翅高飞的鸟儿，但也有人不言放弃。向每一天发出挑战，用“nevergiveup”修饰他们也不为过。

这样的人也是道之不尽的，莎士比亚，外国著名戏曲家，但他家境贫寒甚至不如我们中的任何一个人，但他不会认输，不甘于向苦难屈服，用心对待每一天，逐步走向世界闻名，并拥有了环球剧院，无人不知无人不晓。

在我国也有这样的人，刘邦、项羽便是名载史册的英雄，可前者成就了千古霸业。他出身很低，跟刘邦一起干事业的团队出身都很低，卖狗肉的樊哙，织帘子和演奏丧乐为生的周勃，可是就是这样出身极低的一帮人，推翻了秦国的暴力统治，解放了苦难中的百姓，缔造了一个全新的帝国，换来了长久平和安居乐业。而项羽虽年少，却敢于破釜沉舟，一迅雷不及掩耳之势，取得巨鹿之战的胜利。楚怀王说项羽性情浮躁，但他却以这气势威震天下。在那楚汉之争中，主角无疑是他。在那青涩岁月，他竟领着百万兵马，意欲收复天下。这样的他，怎么叫人不敬佩？它们生活在秦二世的残暴统治下，但他们不甘向恶势力低头，两人不断努力。两人都是小人物通过大事件，引起了大众关注，让人认可，一跃成为人人口中的成功者。

不要藐视“小”，“小”亦可以有“大作为”，“小”亦可以有“大能量”。

“巨大的建筑，总是一木一石垒起来的，我们又何妨做这一木一石呢？”鲁迅先生的话引人三思。当我们为大人物所取得的成就而赞叹不己时，可曾想过大世界正是因为有了这些小人物而变得精彩？正所谓“大世界-小人物”，小人物创造大世界。

小人物大作为范文范本篇六

2013年12月我被招聘为社区网格员。今年，1月1日，正式上岗以来，我始终牢记“为人民服务”的宗旨，把社区群众的“苦”与“乐”，时刻铭记在心中，“群众利益无小事”。我向社区群众的庄严承诺是：“有事找我，我为你服务！”

社区网格化服务管理对我这个既没有社区工作经验，又没有群众工作经验的年轻人来说，确实很困难。上岗以来，我和我的同事们迅速地以饱满的热情投入到自己的工作中。总结出一认识，二熟悉，三融入的“三步走”服务社区群众的工作方法，顺利的与网格内的+居民群众建立了良好的关系。

赠人玫瑰，手留余香！4个月来，我以辛勤的工作，为网格内的居民做了一些力所能及的事情，对群众竭尽所能的帮助服务，逐步取得了他们的好感与信任，群众的满意也成就了我们对自己工作的十足信心。

2014年正月初五早晨，家家户户都还沉浸在节日的喜庆气氛之中，我接到网格内迎春小区门卫人员的电话告知：他们小区化粪池严重堵塞，粪水已经溢流到街面，小区里的住户也无法进出。我随即赶赴现场实地查看，看到情况确实很糟，已经严重影响该小区居民的生活和街面行人的过往。但现在又是春节期间，很难找到施工队，让该小区居民马上集资清掏又不现实，怎么办？通过权衡利弊，本着特事特办的原则，我决定：不管怎样难，一定要让该小区居民过好年。于是我立即联系自己认识的清掏化粪池的朋友，请他无论如何也要在今天动员他们施工队员前来清掏，并且价格一定要以平时的价格算，不能让小区居民吃亏；我还以我个人的名义作担保：先清掏，清掏费等春节后我再收起来交给他。经过我不懈的努力，终于在当天中午使溢流现象得到解决，到第二天上午整个清掏工作全面完成。在整个事件的处理中，我一直在现场予以各方面的协调。这一事件的圆满解决得到了该小区住户的一致赞扬：社区真的是我们的家，网格员真的是我们信赖的人！

2014年3月24日至26日我和我的同事一起深入我社区“两劳”释放人员及涉毒人员家中进行走访帮扶。每到一家，我们首先对当事人员及他们的家人表达我们社区的问候，再通过拉家常的方式询问了解他们目前的生活状况，拉近我们之间的距离。当我们了解到一位以前有吸毒史的女孩文某某，他的父亲现在患有慢性病，丧失了劳动能力需长期服药，家庭经济很困难的情况后，立即向社区领导作了汇报，并提出了一些建议，社区领导立即向上级部门反映为她家申请低保以解决她家的实际困难，使文某某一家从心里感到了党和政府对他们的关心。让这些以前走过歧途的人，能够迷途知返，重新回归我们这个温暖的社区，是我们网格员应尽的职责。

在全国“两会”召开期间，作为网格员的我，为了确保我们社区不发生非正常上访的事件！我走访了北大路滨江小区的居民xx，xx原系中铁五局的退休职工。因为不满目前的薪酬待遇，已经多次跟随原单位人员到省上及北京进行非正常上访，给社会带来了诸多不稳定的因素。鉴于这种情况，我每天坚持早中晚3次到他家里看他是否在家，并通过拉家常，侃新闻，嘘寒问暖等方式了解他的心理动态，同时不失时机的向他宣传国家的一些方针政策，积极主动地向他传导社会的正能量，并以社区的名义表达对他家庭的关怀，尽最大可能化解他对以前事情的怨气，不遗余力地使他感受到党和政府的温暖，并最终使他明白一个道理：无论什么事都不要去走极端，不能妨害正常的社会秩序。只有国家这个大家稳定，我们的小家才会幸福，否则一切都是空谈！

在“两会”期间经过我坚持不懈的劝导陪伴，xx被深深的感动了，一直没有离家，在思想上也减少了以前的许多过激想法。我利用邻里之间和谐相处的感情，做了耐心细致的劝导，收到了不错的效果，而且也渐渐得到了当事人的认可！精诚所至，金石为开！在每天的劝导陪伴中，我始终牢牢的铭记着：社会的稳定高于一切！我们网格员就是矛盾纠纷的稀释剂和降解剂，只有尽量使矛盾化解在最基层，我们的党和政府才能心无旁骛集中精力搞建设，才能更好更快的带领我们的人民实现伟大的中国梦。

“独木难成林”，我们网格员是个共同的团队，都是社区的一份子，我们都有一个共同的愿望：就是为我们的居民排忧解难，把我们的社区建设成为一个宜居，宜业，平安，和谐的大家庭！为了这个美好的愿望，我愿意与社区所有的同事们一起奉献出自己的青春与力量！

小人物大作为范文范本篇七

新答卷。

近年来，**中心在加快构建新型后勤服务管理体系进程中，精准把握“政府主导、企业所能、融合共赢、群众受益”的原则，紧跟形势发展，紧扣政府需求，紧贴**实际，持续拓展融合发展的内涵与外延，为打造地方政府信得过、主营单位靠得住、员工群众离不开的“服务先导示范区”，书写了深度融合、担当作为的崭新发展答卷。

在企业办社会职能向地方政府移交初期，由于**双方在体制机制、工作方式、思想观念等诸多方面存在差异性，即使同一项工作也会出现标准不一、交叉管理等问题。为形成“一家人、一盘棋、一条心”工作格局，**中心党委立足做实**融合平台，牢固树立“融合发展无极限”理念，与地方政府携手强化顶层设计，搭建起了融合发展的“高速路”。

坚持思想同心、目标同向、行动同力，在深度融合上精准发力。20**年召开**区**城市基层党建融合工作座谈会，在明确“党建引领、资源优化、深化推进、互融共通”总体思路的基础上，正式出台《关于深化**区**党建融合引领提升社区建设管理服务水平的若干措施》。创新实施的“三通四融两实”，就是做实**基层党建深度融合的一个成功“切片”。“三通”即**组织工作联通、干部交流融通、表彰对接贯通；“四融”即组织融合、队伍融合、工作力量融合、管理服务融合；“两实”即做实管理考核、做实社区服务。

“双进双报到”机制，推进**干部双向挂职交流，畅通**党内评先树优共推互认渠道。目前，**中心已有**多名党员的党组织关系顺利转接到**区，有效扩大了**党建融合的覆盖面、实效性。

通过“一口对内对外、一口对上对下”，不仅机制上把“两家人”拧成了一股绳，而且通过梳理整合服务资源，还精心打造出了15分钟优质便民生活圈，实现了小事不出网格，大事不出社区，进一步增强了**职工融入地方的归属感、获得感和幸福感。唯有精准穿针，方能顺畅引线。随着**融合不断走深走实，20**年，围绕矿区资源整合、城市片区更新、道路改造提升等六大领域的**项重点任务，**与**区成功签订融合发展框架协议。协议的签订，标志着**融合发展再迈新台阶、再跨新高度。

“走出去”；一手攥紧政府部门的手，用高质量协调把政府高品质公共服务体系“引进来”。

在系统内率先建立区域资源优化改造提升联商联动机制，定期召开辖区党组织联席会议，搭建起主营单位、**中心和地方政府部门三者之间的“连心桥”。通过构建联商联动机制，与**家主营单位逐一进行业务对接，畅通交流渠道，明确共进目标，牵头组织了多场事关提质增效、土地利用、小区改造等业务的专题会，以实际行动凝聚起了优化矿区资源的共识。在助力主营单位化解**余项“老大难”问题的同时，也把**家主营单位紧紧聚合在一起。工作中，**中心发现部分主营单位存在人力资源优化潜力大，市场开发空间小的现实矛盾，主动与地方政府部门和社会企业对接，创新推出“区域人力资源岗位优化招聘信息推荐会”，邀请供需双方共同参与，为主营单位挖潜创效岗位**多个，年创效**多万元，不仅满足了主营单位的需求，也带动了区域性创新创效。

为持续优化矿区资产资源，**中心立足“**视野、全局思维、区域概念”，不断加快“西城大数据库”建设，在掌握矿区资源现状的基础上，积极推动矿区资源优化和环境改造提升，主动参与运维体系建设，从片区改造、农用地专业化移交再到房改房办证、雨污分流改造……一桩桩、一件件曾被视为“老大难”的问题，都在融合共进中迎刃而解，“资源优化、提质增效”的道路越走越宽广。

“看病难”的问题，“可持续、更美好”的愿景目标，正由“设计图”逐一变成“实景图”。

员工的心，企业的根。西城区域地处中心城区，服务着**余万户职工家属，如何才能真正把服务做到员工群众的心坎上？中心党委以分布在辖区内的**个员工服务大厅为依托，扎实推进关心关爱员工服务平台建设，像“经营油藏”一样“经营服务”，员工服务大厅犹如北斗七星，不仅照亮了共产党员为民服务的初心，更照亮了奋进新征程、建功新时代的决心。

本着“普惠职工、精准服务”的原则，中心党委从解决员工群众。

“急难愁盼”的事情入手，积极整合服务大厅资源，对**大类**项业务、**大类**项线上服务进行全面优化，实现了服务事项“就近办、一站办、一网办、掌上办”。原来有些区域的员工从公积金网点到社保网点办理业务，往返一趟需要跑**多公里，现在只需“一趟腿”即可全部办结。为了让服务更有温度，中心党委深入开展比服务、比标准、比水平、比效率“星级标准化大厅”创建，把最优秀的党员安排到服务员工群众的最前沿，当“领头羊”、做“排头兵”。在统一服务规范标准的基础上，扎实开展业务基本功训练，整理推广了工作规范“三字经”和“六要六不准”服务口诀，做到站相迎、笑相问、双手接、及时办……实现了万次服务零投诉、零差评。

“疫苗接种”字样的大巴车开到**个**小区居民的家门口，累计完成疫苗接种**万剂次以上。

员工有所需、企业有所为。结合“我为群众办实事”实践活动，中心党委充分发挥自身医疗健康资源丰富，专业技术团队力量充沛的优势，积极落实“大卫生、大健康”理念，持续完善职业医师、心理咨询师、健康管理师“三师”共管模式，向辖区主营单位提供“菜单式”健康服务，主动承揽起**家主营单位的员工健康管理。一流的服务赢得了高度信赖，先后收到表扬信**余封，锦旗**多面。20**年**月，**中心以**分的高分，顺利通过**市“健康企业”评审。

融合已绘千重锦，发展再进百尺竿。**中心将始终牢记“把能源饭碗端在自己手里”的殷切嘱托，以更高的使命追求，更强烈的责任担当，争做深化**融合、区域协调发展的引领者，争当构建新体系、推动新实践的行动派，锚定打造地方政府信得过、主营单位靠得住、员工群众离不开的“服务先导示范区”再立新功，以优异成绩喜迎党的二十大胜利召开。

小人物大作为范文范本篇八

在游戏中认识手帕，初步了解手帕的用途。

能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯。

活动准备。

小手帕。

活动过程。

一、老师以变魔术的方式引出课题手帕。

1.宝宝们，今天老师给你们带来了一份礼物，猜猜老师会送什么礼物送给你们呢？

2.瞧：礼物就在你们的椅子下。（在幼儿的小椅子下放一块手帕）师：宝宝们赶快找一找，老师送你们的礼物是什么？（丰富词汇：手帕）。

二、在幼儿玩、说、看、叠中学会正确使用手帕师。

你们喜欢老师的礼物吗？知道这小手帕可以干什么呢？请你们拿出手帕，一起玩一玩。

1.手帕可以帮助宝宝们干什么是呢？（手帕可以擦汗、擦鼻涕等）师：娃娃家的娃娃流鼻涕了，谁来帮帮他？这样擦对吗？谁有不同的擦法？（请幼儿边说边做动作）。

3.那我们应该怎样爱护手帕呢？（幼儿讲述）师：宝宝们讲得真好，我们一起来看看这里的宝宝是怎样做的？谁做的'对谁做的不对？（出示3张图，让幼儿讲讲怎样正确使用手帕）。

（1）图片一。

一位小朋友在叠手帕，放进口袋里；

（2）图片二。

一位小朋友在洗手帕，放在太阳下晾干；

（3）图片三。

一位小朋友在用脏手帕擦嘴，并放在嘴里咬。

4.认识幼儿园中自己擦手、擦嘴的小手帕。

5.手帕是我们的好朋友，每天和你们一起来上幼儿园。我们应该爱护它，来，我们一起来学叠手帕。看看谁叠得最整齐？（教师示范叠手帕，在实物投影上演示。教师边讲边叠。边对边、角对角、折一折）。

6.教师小结。

听，手帕在说什么？“宝宝们，我喜欢干净，你们用完我后，请你回家后把我洗干净晾干，我喜欢每天换，用好后会叠好放在口袋里，每天要带我上幼儿园，和宝宝们做好朋友。”

三、结束活动。

大家一起玩手帕变变变的游戏师：今天老师送给你们的礼物就是手帕，我们带上手帕一起出去玩一玩吧！

小人物大作为范文范本篇九

因为有了白云的衬托，蓝天才显得美丽。也因为有了雨才有了天上的云。雨和云总是这样相互扶持，不离不弃，这是多么的有缘。茫茫网络,天各一方.朋友，是你们的出现,和你们的支持与鼓励,促使我走向快乐的源泉.有人说;爱上文字，爱上寂寞。于是学会寂寞的抒写自己的人生，浅白淡然的演绎属于自己的心情故事。回首来时路，有些苍茫和落寞。

只是，我依然记得那些曾经温暖我梦里人生的片段。瞬间感动便可温暖一颗渐冷的心。一段非常熟悉的内心表白，现在想来喜欢一个人总是有理由的，生命中的感动牵挂系在朋友的情谊中，心灵间的思念牵挂在朋友的情谊中。在网络里我们彼此坚定执着，感动、感恩、感谢、感慨漫漫人生路。在这人生的路上，我洒脱、我成长、我经历、我感悟，一路伴随岁月的脚步前行，渐渐理解了人生的意义，慢慢懂得了生命的价值，历练丰富了短暂的人生。

网络让我们相识，是那么的美好，网络让我们相知是那么的甜蜜，网络让我们的心有一份牵挂怎么也割舍不去。有人说走在一起是缘份，一起在走是幸福，我想我们都一起幸福过。牵挂是一种心情,它来自心底,牵挂是一种幸福,它相伴一生,没有网络,天各一方的我们怎么能相识,没有相识,怎么会有我们现在的相知,没有相知,又怎么又会有这份割舍不去的牵挂，偶尔一句简单的问候，偶尔一句温馨的问候，偶尔一句说笑的问候，偶尔一段笑话，偶尔一份礼物，偶尔一首快乐或忧伤的歌曲，偶尔一副美丽的图片，偶尔一段日志的评论，偶尔在许愿池为俺许下的一个心愿，偶尔因为在这里而结识好友的一张照片，都让我的生活充满快乐、温暖、感动，也正因为这些才让我的生活更加充实，人生也更加有意义。

虽然我们彼此并非十分了解，只是由一份文字缔结的友谊，而这样的友谊相对身边的友情要来的纯粹，更能产生心灵的共鸣，通常这样的朋友更能激励我们不断的超越自我，正因为这份朦胧的欣赏，才会给我一种向上的力量，让我不断前进，超越……有一种感动总在瞬间划落心扉，原本真诚的我们便在文字里去寻求更多的释从，最终，时间在记忆的车轮上颠簸，洋溢出快乐，更沉淀了一段网络友情。

网络牵挂也是一种甜蜜,牵挂你们是我不变的守候,只能让思绪在我眼前飞扬,那就是你们带给我快乐的回忆与感动，一颗牵挂你们的心,时刻在为你们跳动,我只能把对你们的牵挂和深深的谢意,通过键盘敲击成文字,将心灵的轨迹记录下来,愿它能穿过心灵,把我的祝福、思念和真诚的感动带给你们。通过网络我们彼此打开心扉的门，用文字的方式记下了我们生活中的酸、甜、苦、辣，所见所闻，全国各地的旅游风景、风情，情感的喜乐与忧伤，人世间随处可见的善良与真诚，都带给我太多的震撼、感动、快乐，也让我大开眼界，原来生活是这般的多姿多彩，人生是这么的美好与无奈。

虽然你看不到我，但你们生活中的点点滴滴通过文字的方式已时时影响着我，我快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤，迷茫着你们的迷茫，看到一篇搞笑的文字我也会放开声音开怀大笑，看到一篇伤感的文字我的眼泪会滴落在键盘上，看到一篇迷茫的文字我也会体会到你们内心的那份迷茫，看到一些漂亮、有意义的图片我也会被深深吸引着、打动着，读你们的文字我真的感觉自己能走进你们的心灵。不管用多美的语言都无法表达我现在内心的感动和对你们真诚的谢意，总想轻轻告诉你们，你们是我今生最美的相遇。日记里珍藏着亮丽的诗笺，灵魂里珍藏着鲜花儿般思绪。

在这个春满花开充满快乐与感动的季节，把我们带进一个无比美妙的世界，仿佛倾听到你们现在的心跳，你们的低语。天涯海角，情系千里，今生今世请让我的心与你们相依相随。让我们的这份真诚的友谊伴随着我们度过生活中的每一天。最后也祝我所有的好友心想事成，好运连连，幸福、健康、平安、快乐永远属于你们，在这里我想大声对你们说：“认识你们，真好，有你们相伴真幸福，谢谢你们，我爱你们”。

小人物大作为范文范本篇十

“以大作为中心”这种理念已经被广泛应用于各行各业的管理和发展之中。在我自己的职业生涯中，我也深有体会。无论是个人能力的提升还是团队协作，都需要有一个明确的中心目标，让自己不断朝着这个目标努力。以下是我在实践中对“以大作为中心”的一些心得体会，希望对大家有所启发。

二段：个人成长。

在我个人的成长路径中，“以大作为中心”的理念起着至关重要的作用。我们经常会被琐碎的细节和繁琐的工作所迷惑，容易忘记自己的核心目标。每当产生迷茫和烦躁的时候，我都喜欢停下来，思考自己的长远目标，重新审视自己当前的行动是否有助于这个目标的达成。这样一来，不仅能保持自己的动力和热情，也能更加有针对性地规划和安排自己的时间和任务。

三段：团队合作。

在团队合作中，以大作为中心的思想更是至关重要。团队成员都有自己的强项和特长，但是却很难融合到一起，缺乏有效的协调和管理。如果有一个共同目标，团队合作的效果就会发挥到极致。在团队合作的过程中，我们可以理性的分析每个成员的特长和问题，有效的分工合作，最大化的发挥组织的整体能力和效率。

四段：市场竞争。

在今天的商业环境中，以大作为中心的思想也是至关重要的。随着市场环境的不断变化和竞争的加剧，不断的为顾客创造价值是企业生存和发展的关键。这就要求企业要以顾客需求和满意度为中心，不断优化和提升产品和服务质量，实现“服务至上”。只有将顾客需求作为企业发展的中心，才能在日益激烈的市场竞争中脱颖而出，成为市场的佼佼者。

五段：结语。

总之，在个人成长、团队合作和市场竞争等领域，“以大作为中心”的思想都是具有指导和带领作用的。它能够让我们在众多复杂的环节中保持清晰的思路，抓住关键的机会和挑战，实现自己和组织的突破和进步。因此，我们应该时刻铭记这个理念，并不断在实践中加以运用。

小人物大作为范文范本篇十一

今天下了倾盆大雨，我们都没有出去玩。

妈妈说：“我们来做个大手工吧。”那个大手工是什么呢？我们下去一看，哇！这个大手工还真不小，是组装餐桌和餐椅。一看到这些，我们就热火朝天地干起来了。爸爸拿着榔头敲椅子，妈妈在给椅子拧螺丝。我一会儿帮爸爸扶椅子，一会儿又帮妈妈找螺丝，忙了一会儿，我忽然觉得自己什么也没干，没有实际用处，很不开心。细心的'妈妈发现了，就问我：“你怎么啦？”我说：“爸爸妈妈很忙，我却没有帮上什么忙，心里很难受。”妈妈就将故事给我听，她说：“你觉得一颗小小的螺丝钉重要吗？”我不在乎地说：“当然不重要。”妈妈说：“那你说在一个大工程里掉了一颗螺丝钉，就因为这颗螺丝钉，这个工程就失败了，那你说这颗小螺丝钉重要吗？”我点点头说：“很重要。”妈妈笑着说：“可欣就是那颗小小的螺丝钉，虽然不起眼，但不可缺少。没有你帮爸爸扶着椅子，爸爸怎么拿榔头敲呢，没有你帮妈妈找螺丝，妈妈拿什么拧呢，你的工作看着不起眼，其实你很重要。”

通过这件事，我终于明白一个道理：小人物有大用处。

小人物大作为范文范本篇十二

秋天在秋雨中。它把天空弄得碧空如洗，河水也慢慢地上涨，小水滴们从小花小草的身上慢慢地流到河水里。

秋天在秋花中。荷花慢慢随着天气的变化凋谢，长出了莲蓬。桂花一小颗一小颗的，好像是小孩子们在跟大人们玩“捉迷藏”的游戏。每当菊花绽放时，都会吸引来不少的游客。

秋天在秋声中。过了整整一个夏天，蝉就像放了一个暑假，都不再歌唱了。而蟋蟀就是蝉的接班人，在夜晚放声歌唱，美妙的音乐让人们慢慢地进入梦香。大雁们成群结队排着“人”字或者“一”字形，飞向温暖的地方。青蛙和蛇在地里挖了一个很深很深的洞，在里面冬眠。松鼠把自己过冬的食物放在嘴巴里，带到自己的家，留着冬天吃。

秋天在甜蜜的秋果中。文旦从青慢慢地变成金黄色。桔子圆圆的，酸酸甜甜。柿子高高挂在树上，就像一盏盏小灯笼。石榴慢慢地咧开嘴，好像在对我们微笑。

秋天真是个迷人的`季节。

小人物大作为范文范本篇十三

标点符号很重要，可是我们却常常忽略了它们，今天翰林老师就让我们体验了标点符号的重要性。

老师出示了一篇。

老师又出示了一篇文章，啊!标点符号超多，每隔两三个字就用了一个逗号，我读得都不耐烦了。看来没有标点符号不好，标点符号超多也是不行的。

接下来，老师给我们读了一篇文章，原来，我们一直在读《生命的小学生作文大全。

啊!标点符号是多么重要呀!如果没有标点符号，就像小鸟没有了翅膀，像小溪没有了溪水，像树木没有了树枝……我们不能再做“小马虎”了。

小人物大作为范文范本篇十四

尊敬的老师们、亲爱同学们：

大家早上好！

我们常看到外国友人一般都随身携带手绢，而我们周围用手绢的几乎没有，感触颇多。

首先，大量使用纸巾会造成巨大浪费。据统计，生产1吨纸，需砍伐17棵十年生长的大树。据统计，我国生活用纸产量为391万吨，也就是说必须要砍伐6600多万棵参天大树，我们用完即扔纸巾其实就是在扔森林。

其次，造纸过程中要耗费大量的水，电，燃料、化学药剂等资源材料，而产生的大量废水废渣就成了环境重大的污染源。国家每年都要花大量财力人力物力来治理。再之，废弃的纸巾常常被人们随意丢弃，这些丢弃的小纸巾很难回收，又给环境带来二次污染。

为了节约资源，为了保护环境，更为后代储存健康的生活环境，让我们节约用纸，让纸巾退出我们的生活。其实，在国外，手绢一直活跃在人们的生活中，在欧洲国家，手绢更是绅士和淑女的象征，并逐渐成了“绿色时尚”的标志。在中国，它却成为老土、寒酸、落伍的代名词。要摘掉“老土”的帽子，完全可以针对消费需求进行制作，在其形状、图案上做文章，但必须是纯棉质地，不仅环保时尚而且实用。我们应该利用纺织品大国的优势，既为环保出力，又能拉动纺织业的发展，可谓一箭双雕，何乐而不为呢？希望大家都能呼吁：请不要丢弃手绢，与纸巾说再见。少用一片纸，就是为环保多献了一份责任心。多用一块手绢，就是为环保多出了一份力。

小人物大作为范文范本篇十五

余光中说：“人生的许多事情，正如船后的波涛，等过了，才知道那是多么的美好。”时间，冲刷了我们的从前，而我，只愿用眼睛，抓住有你有我的瞬间。

我愿用眼，抓住有我，有爷爷的那一片夕阳的瞬间。小学六年级。我执意要回到镇上，只是想与爷爷度过我那似是而非的童年。学校背靠青山，在学校左侧，有一大片小山岗。每到春天，山岗上的花儿啊，铺满了那一片山岗!每到这时，爷爷总会拉着我，拿上一本小故事书，在山岗上席地而坐。爷爷呢，给我细心地读故事，而我，一边听故事，一边看夕阳。有时下午我有课，或者是爷爷要讲课，爷爷也会请人代课，把我从课堂拉走，一起去山岗上看夕阳。爷爷说：“人这一辈子，读书并不是最重要的，有时候，与亲人多呆一会，比你读一辈子书更管用。”如今，我早已不在爷爷身旁，爷爷也因身体缘故，再也爬不上那本就不算高的山冈了。我想，那样的幸福时光，暂且不会再有了。但我，愿用眼睛，抓住有爷爷有我的那一片夕阳。

我愿用眼，抓住有我，有挚友的那一片操场。初中三年，我是在县城的一所私立学校过的。那儿有一片很大的操场，也就是在那块操场，我遇到了我三年的挚友。那是下午自由活动时间，我因为十分不适应，希望能借锻炼来放松一下自己。可同学们又都相约去公园玩了。我苦于无同学陪伴，便在一棵树下坐了下来，观看别人打球。这时，一个很白净的男生走了过来，他说他是邻班的，希望与我一起打羽毛球。从此，操场上总有两个小男孩打羽毛球的`身影。

渐渐地，两个小男孩都已经长得很高，他们一起畅谈理想，畅谈学习，畅谈为人处世。可时间真若眨眼即逝的流星，很远便消失于星际。如今，他已身在马来西亚，而我，也在为我的高考奋斗。不说未来会如何，但我想，我们一定会实现自己的梦想共同去西藏支教。我愿用眼，记录我们在操场的那一瞬间，然后，用锁将它锁住，埋在记忆最深处。

如今，我正度过那丰富多彩的高中生活，我愿用眼，抓住有你有我的每一个瞬间。

小人物大作为范文范本篇十六

以大作为中心的理念在现代社会中越来越普遍，尤其在企业管理和学校教育中更是被广泛贯彻。那么什么是以大作为中心呢？它为什么被如此重视？我从自身的经历中深深地认识到了以大作为中心的重要性，接下来将谈谈我对它的理解和体会。

“以大作为中心”可以理解为以最重要的事情为中心，即从最重要的事情开始考虑和行动。在日常生活中，我们常常被琐碎的事情缠绕，往往无法抽身去做真正需要做的事情，从而错失了许多机会。而如果我们能将最重要的事情放在心中，作为自己行动的中心，就会更加有效地利用时间和资源，提高个人效率和成就。

以大作为中心的重要性不仅体现在个人成就方面，也渗透到企业和学校中。在企业管理中，以大作为中心的思想意味着以顾客需求为中心，从而实现企业的长期发展。同样的，在学校教育中，以大作为中心则意味着以学生发展为中心，从而实现教育质量的提高。只有将最重要的目标放在心中，才能真正做到聚焦、专注、高效地去达成目标。

第四段：个人体会。

我曾经在一次面试中被问到：“你认为自己的最大优点是什么？”我的回答是：“我善于把握机会，把重要的事情放在第一位。”这一点来自我对以大作为中心的理解和实践。在工作和生活中，我常常会考虑“这件事情有多重要？”“它与我的目标有多密切相关？”从而去判断和处理事情的优先级，如此一来，我能够少走弯路，高效地完成任务。

第五段：总结。

以大作为中心的理念源远流长，在当今社会中更是被广泛讨论和应用。它体现了对最重要事情的关注和把握，是成就个人和企业的关键所在。只有时刻牢记最重要的事情，我们才能不忘初心，不虚度光阴，为自己的理想和目标而奋斗。