2023年申论写作对策题范文范本(优质16篇)

语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。应该用简洁明了的语言来进行总结，避免过分冗长和啰嗦。小编为大家推荐了一些总结的要点和注意事项，希望能给大家带来启示。

申论写作对策题范文范本篇一

第一步：明确题型判断问数方向不对努力白费，运用解题方法破题的前提是明确题型。当题干中出现提出对策类的相关表述便可明晰本道题目是提出对策题型，此外提出对策出题形式多样，有一题一问及一题两问两种形式，一般来说当题干出现并列词汇连接问题及对策或要求中有概括问的表述，则可明确其为一题两问，作答时问题需简单概括对策要详细书写。

第二步：定位问题明晰方向提出对策的前提一定是以问题为导向，问题是对策出发点，对策则是问题的落脚点。唯有在题干和材料中界定具体问题，对问题加以有效的思考分析，方能为对策的提出明确方向，帮助我们进一步拨开答案要点的重重迷雾。

第三步：梳理材料明确对策虽然提出对策题型在作答时较为灵活，但其基本的对策思路还是以材料为主。在材料中需要重点关注对策词汇、权威人士讲话及相关政策文件，因为其能够为作答提供直接可以借鉴的对策。此外，在材料阅读过程中还需要关注案例型材料，其会提供可借鉴的经验及需要学习的教训帮助我们梳理间接对策。

第四步：联系实际完善对策通过上述方法能够帮助我们明确多数的对策思路，但仍然会有一部分问题还未得到解决，这个时候就需要我们通过联系实际生活来完善对策思路。对此可以先思考核心问题的核心解决对策，之后思考核心对策之前是否有前置对策之后是否有后续措施，从而来完善解决问题所需的具体措施。

第五步：特殊标准回顾检查当通过上述步骤概括出具体问题梳理出对策思路后，为保证对策的万无一失，我们可以借助提出对策的特殊标准对所提对策进行回顾检查。首先需要判断所提对策是否能够完全解决问题，保证符合针对性;其次梳理对策中是否包含具体对策，保证具体可操作;最后回顾对策，保障其切实可行。

提出对策能力长期贯穿于其他题型考察中，提出对策题型未来也会更多出现在乡镇试卷上。唯有明确题型作答思路，明晰对策出处来源，有效利用提出对策的方法，才能有效的作答该类题型，更好的培养我们未来机关实务能力!

申论写作对策题范文范本篇二

审题的时候一定要把我们要解决的问题也就是我们的对象审清。因为对策，他要求我们具有针对性，如果你的对象不清，那么会导致我们的答案要点可能就缺乏针对性。

比如，针对给定资料提出的问题，提出你的解决措施，那么对于这个题，我们要解决的问题是什么呢?这一步很重要。于是我们要回到给定资料，看一看问题到底是什么?这种情况下的话，我们就要先概括问题再提出对策，也就是说，它其实变成了一种两问的形式。那这个时候我们的概括问题就有得分点了，否则就会遗漏要点。

2、审清楚我们的身份。

身份决定谈对策的角度，所以说身份不一样，我们的对策可能也不一样，所以一定要把身份审清楚。

一般在我们身里面有两种身份，一种是政府身份，一种是非政府身份，需要特别注意的是非政府身份，非政府身份的话，我们就一定要站在，自身的身份立场上去谈对策，使我们的内容要点更具有针对性。

3、审清楚题目要求。

对策题的一般有针对性、可行性、可操作性等要求。

针对性，也就是我们去针对我们的题干、针对材料，针对身份，针对问题及问题产生的原因去谈对策。

可行性要求对策要符合政治、经济、伦理、技术等方面的要求，符合我国的国情。

操作性要求对策具体，不要空谈，要有具体的措施及内容。

除此之外，对策题还需要审清楚范围，确定我们在哪个材料找要点，当前考试一般都是某一则材料或几则材料，往往都是片断材料。还要看字数要求，根据字数确定要点的加工书写。

申论写作对策题范文范本篇三

1、注重积累。公务员考试同其他考试一样，也应当注重积累，关注时事政治，增加常识知识，这也是为什么许多文科考生并没怎么复习却考上公务员的原因，他们的平时积累较多，日常接触知识信息量较大，使得他们在公务员考试中占尽优势。

2、锻炼能力。其次，公务员考试更加注重的是能力的考察，应当注重在处理日常事务中锻炼紧急事件的处理能力与逻辑分析能力。

3、规范写作。申论考试所考察的内容更倾向于公文写作方面，因此，在培养写作思路的同时也应当尤其注意写作的规范性，尽量接近申论写作形式。

申论写作对策题范文范本篇四

直接对策可以直接从材料中找出，只需要稍加修饰即可。直接对策比较简单，虽不一定适用于每道题的每一个要点，但基本大多题都会有所涉及，因此掌握此种方法既是基本，也是较为重要的。

而向下延伸，包括标志性词汇，如应、应该、必须、需要等对策词，也包括权威讲话，如政策文件、领导干部、专家学者等讲话内容，以及其他国家和地区的成功做法，都可以根据情况直接引用。

二、间接对策。

相对于直接对策来说，间接对策需要将从材料找出的内容进行适当的加工方可引用，稍微复杂一点。这种情况，只需要掌握核心要点，便能化解难度，其中包括问题推对策，原因推对策，经验教训推对策三种间接推导方法。

问题推对策，即要从原文中找到问题所在，通过语言转换把问题化解，即为对策。例如，原文呈现如下：五一黄金周期间，导游服务不规范，制度不健全，与行业发展不相适应。问题十分明显，不规范，不健全，不适应，就为三组问题词汇，换种语言呈现，为解决以上问题，提出的对策，可转换为：五一黄金周期间，应使导游服务规范，健全制度，使其与行业发展相适应。因此，只需从原文中准确找到问题词引导的问题，解决问题，对策自然推导而出。

原因推对策，需从原文中找到事件或者问题产生的根本原因，通过原因的确立而推导对策。例如，根据如今虐猫虐狗等虐待动物事件频发的现象提出相应对策。首先要确立的就是虐待动物事件频发的原因，通过分析可以判断，社会风气、变态心理固然是助推力量，但根本原因还是在于相关法律的缺失。当确定原因，对策自然是完善相关法律，根据根本原因推导即可。

经验教训推对策。很明显，由两个词语组成，它包括成功经验推对策以及失败教训推对策，只要原文中提及，无论是成功的还是失败的都能够推导出对策，方法与问题推对策及原因推对策一般无二。

三、自创对策。

材料中没有关键词可直接饮用，也不能通过材料内容间接转换时，就需要考生根据自己的经验和知识储备，结合材料中的要点进行自创对策。如提及思想、意识、观念，就围绕宣传、教育、引导展开;提及制度、规定、条款，就围绕制定、完善、执行展开;提及监督，就从监督主体开展，如群众、政府、媒介等;提及利益，直接可呈现此句：斩断利益链条。

提出对策题与生活息息相关，考生除了不断积累练习以外，也要善于观察生活。

申论写作对策题范文范本篇五

一、得分关键：

基础标准：1.要点全面;2.作答准确;3.语言简洁;4.条理清晰。

特殊标准：1.针对性;2.可行性;3.操作性。

二、作答重点：

1.直接对策：标志词(应、需、良方……);权威表述;政策文件。

2.间接来源：问题、原因推导;案例提取。

3.自创对策：思想类、管理类、监督类、制度法律类、投入类。

三、常见积累：

1.宣传类：

教育——党员干部：两学一做;不忘初心、牢记使命主题教育;四史学习教育。

传统类：标语、横幅、宣传手册、报纸、广播。

新型：三微一端(微信公众号、微博、客户端、微视频)。

活动类：积分兑换、征文、演讲、讲座、知识竞赛、舞台剧。

2.管理类：

加大执法力度(提高违法成本)、联合执法、专项整顿、突出检查(“双随机一公开”、飞行检查)、创新执法(智慧化)、人性化执法(地摊经济)、加大考核、加大问责(责任追究)。

3.监督类：

体制内监督(纪委监委、组织人事部门、上级政府、主要领导)。

体制外监督(社会舆论监督——媒体;个人监督举报—渠道：热线电话、官网等)。

4.法律制度类：

5.投入类：

人：适当增加编制、志愿者、技术(替代)。

钱：节流;开源：财政资金投入;政企合作;政社合作(募集)。

申论写作对策题范文范本篇六

审题是为了更准确把握题目关键信息，确立答题思路，明确评分标准。在提出对策题目中，像基本的审题要素，比如，材料范围、字数等，和其他题目一样，这里不作重点强调。对提出对策来说，和其他题目不同，需要重点把握的是问数和身份。

(1)问数：

a、一问的情况：题干中明确问题，直接提出建议即可。

例题：请你针对材料中反映的大学生就业难问题，提出解决办法。

材料中反映了目前国人旅游中出现的各类不文明行为，为了提升国民素养，请提出相应对策。

两问的情况：题干直接告知两问或题干尚未明确问题，需要先概括问题/原因等，再提对策。

例题：请先概括h市市民生活中存在的问题，并提出解决办法。

材料中反映了不少问题，请针对这些问题提出建议。

(2)身份：

部分提出对策题目会给定某些身份，如若考生无法准确把握，可能会在提对策之时有所偏差，这里主要分为政府身份和非政府身份。

b、非政府身份：题干会告知你是某校校长/支教教师等，这时候部分对策并不符合所给身份，所以优先站在指定立场提对策，再给其他对策前加上“建议”“希望”等字眼保证身份大致相符。

申论写作对策题范文范本篇七

针对性，顾名思义，意为对策的呈现能够真正解决问题，而且是特定的解决该问题，不可过于宽泛。要求能够紧紧围绕材料，针对题目要求对对策进行筛选。例如，材料中围绕大学生就业难展开论述，并给出一系列解决大学生就业难的对策，包括针对大学生就业观、企业及用人单位对大学生的偏见和歧视，包括政府没有相应的政策支持等。但题干中注明要求是，针对大学生就业观问题提出对策。那我们从材料中便只去挑选大学生就业观的问题进行展开即可。注意审清题干要求，作答有针对性，围绕题干要求进行展开。

二、可行性。

可行性相对要求较多。需要同步满足四种可行，我们才可说该对策是切实可行的。其中包括政治可行性，经济可行性，科技可行性，伦理可行性。政治可行性要求提出的对策满足不违法、不越权、不反动的标准。不能违背法律的相关规定，以及越权的行为，如解决出行黑车的问题，作答为严惩黑车司机，一旦发现违规行为终身监禁，就不很妥当，违反了我国量刑适度的原则，也就违背了政治可行性;经济可行性是指要考虑投入和产出比，尽量避免用钱来解决问题，如需要资金的投入，尽量以最少的收入完成最大的效果为目标。付出和回报要成比例才算满足经济可行性;科技可行性指提出的对策要用现有的技术手段能够达成，不可异想天开、天马星空，如时光机、后悔药、卫星城等说法，不适宜作为答案出现;伦理可行性强调要符合我国的公序良俗和道德权益，我国的人文情感和伦理关怀较为看重，不可过于理性而忽略了情感的部分。比如之前微博上预测未来可能实现的一妻多夫制，就属无稽之谈，虽符合国情，但与人伦纲常大大背离，不符合伦理可行。因此，需同步满足上述四种可行，我们才能给出结论，此对策是切实可行的。

三、可操作性。

对策切忌过于宏观，而无具体细节。需要微观宏观相结合，才能凸显对策的可操作性，要争取对策的呈现如同说明书一样，一目了然，便知每一步具体打算如何操作。如某小区居民浪费水电现象严重，若答加大宣传，为宏观做法，并不能作为对策直接呈现，需要包含主体+对象+做法+结果，完成呈现，才算具有可操作性的对策。

申论写作对策题范文范本篇八

提出对策题其考察的是解决问题的能力。解决问题的能力要求考生能够结合自身的知识和经验，对问题做出正确的判断，提出切实可行的办法。通俗的来讲，就是给出一个问题，要求考生结合自身的经历和材料回答。

二、考试特点。

命题方式多样。提出对策主要有以下两个方面的特点：一、直接对策，即作答只需要写对策;二、概括+对策，2020年和2021年的真题都需要先概括问题再提出解决办法。所以广大考生在做题时，要看清题干。

做题难度加大。大部分从材料中能够直接找到答案，但近几年大部分答案都需要考生结合自身的经验，材料中没有明确的提示，这对很多应届毕业生来说是一个比较难的点，这时就需要广大考生平时多积累。

三、应对策略。

备考提出对策，关键在于把握对策特点与掌握提出对策的技巧。

很多考生在作答时提了对策，但是很多都不符要求，究其原因就是没有真正的理解对策。对策一般要求具备针对性与可行性。

针对性。即能针对问题、针对问题产生的原因、针对执行对策人的身份、针对材料。所谓执行对策人的身份，主要考虑到执行对策人的权力范围，判断一条对策该执行人能否去落实，比如题干设定提出对策人的身份是人口普查办公室的工作人员，那么所提的对策应该都是此身份力所能及的。针对材料是申论的特点，即对策的提出优先考虑材料中的对策，如果一个问题材料中解决的办法，那么即使考生自身对此问题很是熟悉，也要优先写材料中的答案。

可行性。可行性一般包括政治可行、经济可行、技术可行、伦理可行。政治可行主要是指所提出的对策不能违法，不能反动，比如对于井盖被盗有人提出，偷井盖者抓住剁手这样的对策，显然就违背了法律，没有人有权力去砍掉他人的手。经济可行主要体现在投入与产出的比例，尽量做到花小钱办大事。技术可行顾名思义，就是目前的技术要达到要求。伦理可行即符合传统道德、社会主义核心价值观。

对策技巧。即如何从给定的材料中找到一条对策，在申论材料中一般会有一些直接的建议，诸如专家学者的讲话，可以直接拿来作为对策。有些问题可以反过来写，比如我国科学研发中的经费投入不足，并且缺乏稳定性，那么对策就可以写为加大经费投入，并且保证经费投入的稳定性。另外，对策还可以自己去积累，广大考生朋友可以自己多关注一些网站，多积累解决问题的常见办法，学习时报是个不错的去处。

申论写作对策题范文范本篇九

分析和解决问题能力往往在申论当中是一种常考能力，其主要考察应试者根据材料内容，分析出问题与问题之间关系，再按照问题提出解决对策。但在现实考试中，往往有很多考生只能找到和分析出问题，但无法就问题提出相应解决措施。通过多年研究和经验为大家总结出一个妙招，即具体问题转换法，可以轻松解决如何根据问题提对策。现结合2018省考申论试题进行示例讲解：

第二题:请针对资料3和资料4所涉及的城市人才工作中的问题，提出相应的改进措施。

要求：(1)内容全面，措施得当;(2)思路清晰，层次分明;(3)语言流畅，书写工整;(4)不超过500字。

材料.

要说人才引进计划，x市也并不是没有。他们按学历、工作经历、从事领域等把人才分为了a到e五类;对于a类到c类高级人才的政策优惠力度，相比其他城市可谓毫不逊色，但就d类到e类人才的政策福利来说，则并无优势可言。况且，调查显示，80%的被调查者认为，这样的人才分类不符合x市的实际。对人才的评判、分类分级过于简单草率，存在重视科学理论，轻视技术实际;重视二、三产业，轻视第一产业;重视学历，轻视经验的倾向。如果连本地的人才都留不住，那么可以想象，外地引进的人才来了也还是会走的。据统计，像x市这样制定人才引进政策的城市不在少数，类似x市这样留不住在本地求学的大学生的中小城市更是占了大多数。

分析材料不难发现，材料中的问题主要是。

人才分类不符合x市的实际。对人才的评判、分类分级过于简单草率，存在重视科学理论，轻视技术实际;重视二、三产业，轻视第一产业;重视学历，轻视经验的倾向，难以留住本地大学生人才。

问题转换对策：

问题：人才分类不符合x市的实际对策：根据本地实际，合理制定人才分类标准。

问题：存在重视科学理论，轻视技术实际;重视二、三产业，轻视第一产业。

对策：平等重视科学理论和技术实际、一二三产业人才。

问题：重视学历，轻视经验的倾向。

对策：同等重视人才学历和经验。

问题：难以留住本地大学生人才。

对策：将本地大学生纳入人才引进范围。

通过整理上述对策，我们可以得出应对材料问题的对策为：

根据本地实际，科学合理制定人才评判、分类分级标准，平等重视科学理论和技术实际、一二三产业人才，同等重视人才学历和经验，将本地大学生纳入人才引进范围。

申论写作对策题范文范本篇十

为加强南沙岛礁及其附近海域的生态环境保护，“十三五”期间，国家海洋局将继续加强相关方面的工作，切实提高南沙岛礁及其附近海域的保护、利用与管理水平，主要包括：

第一，提升岛礁服务水平。坚持建设和保护并重，坚持集中节约集约利用资源和严格保护海洋生态环境的理念开展建设，加强相关海域海岛生态环境监测和保护，保护生态环境和海岛生态群落。

第二，保障生态环境健康。建立海洋科研中心，建设南海相关海洋生态环境保护与修复技术研究与示范基地;建设海洋生物标本馆和基因库，开展岛礁物种登记;建设岛礁生态监测站、岛礁海洋测点及岛礁海洋环境监测站等资源环境监测设施，开展资源环境承载力评价、监测预警和岛礁地质安全评估;健全溢油有效应急机制，提升区域溢油风险管控能力。

第三，加强海洋观测预报。建立海洋观测中心，布局海洋观测与预警网络，开展海洋环境要素监测，建设南海海洋数据服务中心，为南海周边各国及过往船只提供精准、及时的海洋环境数据服务。建设通信导航基础设施，为渔业生产和海上商贸提供多元优质的通讯和导航服务。建设中转补给保障基地，为过往船舶提供避风补给等保障服务。

第四，推进生态化能源利用。打造我国和南海周边国家开展深海科研合作的集成平台，开展海洋可再生能源的勘察与评估，因地制宜，推动海上风电、热带岛屿潮汐发电、波浪能和海洋生物质能等海洋可再生能源的利用与示范。

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申论写作对策题范文范本篇十一

贯彻执行题一般会涉及到标题、称谓、正文、落款和时间这四大核心部分，结合近几年省考情来看，95%以上是不考虑格式，即标题+正文的呈现形式即可，这也为我们的贯彻执行提供了大致的作答方向。

一、标题。

内容：

1.自拟标题：关于+发文事由+文种/事由+文种;。

2.给定标题：题干中出现以......为题，直接抄给定的标题即可。

格式：第一行居中或者左空4格;字数太多，写成两行，上长下短，倒梯形形式呈现。

二、称谓。

内容：符合发文场景即可。比如，广大市民，各位同志等等。

格式：第二行顶格书写，后加冒号。

三、正文。

正文是贯彻执行的重点。怎么写呢?原则上分为三部分：开头、主体、结语。原则上意味着有时候是没有结尾的，但是大部分还是有的，具体是否是三个部分还要看具体的材料呈现。

1、开头。

开头如何写?政策背景式(例：为了响应十八大.....，所以.....)、目的是(例：为了构建……社会，我们提倡.......)、根据式等等，具体是哪种形式，需回材料中确定，到底是一种还是混合多种呈现，原则还是要看材料，抄材料。一般从材料的哪儿去找呢?建议重点阅读首尾段、总结段、背景段。在国考中，给定材料的逻辑较为清晰，一般头两段为背景段，可以直接总结开头部分的内容。开头部分的分值，一般为2-3分左右，大家要理性把握开头。建议大家迎合主题多提取关键词，尽可能语言精简地都呈现出来。

2、主体。

贯彻执行题的核心得分就在此处，那么我们该如何作答呢?首先要通过题干，明确主体部分写些什么内容，注意具体情况具体分析，不是说所有的题目都侧重写对策，比如超前、速成教育的现状，重点回到材料中围绕超前、速成教育现在的状况、当前的情况去找相关的表述，记住题干让我们写什么我们就去写什么，注意审清题干。除了找点以外，还要关注中间主体部分的分层，每个要点以总分的方式呈现。

3、结语。

具体结语部分该怎样去写，要根据材料实际去看，也取决于不同的文种。

情况一：材料中有就去写;。

情况二：一般讲话稿等宣传动员总结类的文种，材料没有结尾，也需要自己补充上;。

情况三：结尾所占的分值一般为1-2分，一般大部分结尾是这样的。但要注意的是，有的时候对策会放在结尾，那么分值也会有所对应。

4、落款和日期

原则上有落款就有日期，右下角书写即可，轴对称形式呈现，留出2-3个空格。落款：题干给什么就写什么;日期：两个数字一个格，无特殊要求，____年__月__日。

申论写作对策题范文范本篇十二

审题：

1、“导”：如导师、导演、导游、导诊，“导”就是走在最前面的，给出方向性、指导性。联系生活我们便可以理解，导言是整个材料或者作品的指导性内容，要把作品展的主要内容概括出来。

2、题干和要求：围绕创作宗旨(理念上的、总体的、宏观的，体现一位作家一个阶段的作品风格的总概括)、作品材质(如泥巴、水墨画、冰雕等)、艺术追求(这个较创作宗旨较为具体，往往指代某一幅或者某一系列作品)。

3、从三个方面答题：宗旨、材质、艺术追求。

4、形式：层次分明，将三方面分别进行书写。

新题型特点总结及解题方法：

1、拿到新题型不要害怕，新题型一般有一个骇人听闻的、陌生的名称，可能是编者按、调查问卷、导言等，文种较为新颖，可能没见过也没学过。

2、新题型是纸老虎。在要求和题干中一定会告诉如何作答，所以审题很重要，申请题干，所有的作答框架便都能够识破。重点看：内容要作答几方面、有没有形式要求，如标序号、分类(分段，不同内容写在不同段落)、层次分明等。

3、按照每一个文种的字面意思，加上一些生活积累去理解即可。

申论写作对策题范文范本篇十三

结尾扣题，呼应上文，强调开篇与正文主体所提出的问题，为何必须解决与怎样解决，概括解决的意义和能够产生的影响、效果，紧扣政策背景、联系本地或本职实际，目光深远，视野开阔，深化对全文主题的阐释与论述。

示例：

相信群众、依靠群众、敬畏群众并亲近群众，是我们处理复杂问题的根本，也是解决一切问题的力量来源。群众是我们党的力量源泉和胜利之本。没有一种根基，比扎根于人民更坚实;没有一种力量，比从群众中汲取更强大;没有一种执政资源，比赢得民意更珍贵持久。立足新的历史起点，始终保持与人民群众的血肉联系，始终坚持为人民群众的利益而奋斗，我们一定能以更加坚强的团结战胜前进道路上的一切艰难险阻，化解危机和矛盾，赢得群众信任，不断开创各项事业的新局面。

结尾结构为：重申论点——排比升华——展望未来。

结尾技巧二：言简意赅，总结全篇。

用简洁的文字、生动的语言，有力地总结全文主旨。强调指出，在某一领域或某一工作中，重点需要解决什么问题、怎样解决问题，解决问题具有怎样的现实意义或深远意义。

示例：

资源改革是应对资源危机和产业升级潮流的必然选择。推进煤炭资源整合重组，坚持以煤补林、以黑补绿，让黑色的矿山重新披满苍翠的绿衣，必将让华夏大地呈现一派勃勃的生机!

结尾结构为：总结意义——重申对策——高亢抒情。

结尾技巧三：引用名言，提升境界。

引用党和国家领导人或专家学者、经典名著中的权威论述，联系本文主题进行阐释论述，借题发挥，有引有阐，开掘文章的内涵思想，提升全文的理论层次，展现政策、道义高度与人文情怀，提升文章的立意境界。

示例：

《礼记·学记》有教曰：“玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”孟子也说：“幼吾幼，以及人之幼”。教育者应有公平之心，让每一所学校平等发展，对每一个学生平等看待。温家宝同志曾说，教育的目标就是让每一个孩子有学上、上好学，这是政府的重要职责。人民对政府办教育的期待是无止境的，政府要切实履行这个职责，与教育者一道，推进改革创新，促进教育资源均衡配置，让公平的阳光照进教育领域的每一个角落，切实实现每一个孩子上好学的目标!

结尾结构为：引用名句——阐释讲话——呼吁升华。

结尾技巧四：展望未来，抒情倡议。

以坚定有力的语气指明事物未来的发展方向、政策走向，问题必然解决、情况必然改善的趋势与前景，描绘蓝图，阐述事物能够在经济社会和群众心理等各方面产生的积极影响;以感叹句、陈述句、设问句等抒发感情，发出倡议，呼吁各级政府、社会各界、公众或干部个人遵循政策方向、响应改革号召，支持政府工作，自觉履行责任和义务等。

示例：

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花是如此，树更益人。森林是地球之肺，也是人类之肺的卫士。呵护森林健康，就是保护人类自身的健康。过去我们向这只肺索取良多，今后要用生态文明的意识和举措给予它更多的呵护，让地球之肺永葆活力，努力建设森林资源强国，让人民世世代代健康生活在这片美好家园!

结尾结构为：引用诗词——推物及人——类比升华。

申论写作对策题范文范本篇十四

许多考生，特别是应届毕业生，常常会错误地将申论论述题与原来在学校学的语文作文题画上等号，但事实上，语文考试主要侧重于文章的文采，而申论论述题则更看重文章的观点和论述深度。申论论述题是有严格的行文标准的，但不是死板的，它对观点、措辞、分析方法和考生对社会事件的认识程度都有较高的要求。但这些要求都不是显而易见的，而是要通过不断地素材积累来逐步丰富，不像语文作文一个题材一个模板，每个模板练上一两篇就自信十足了。因此，在练习完一篇申论论述题以后，需要用2倍于答题的时间去对比答案的角度和思考层次，综合起来，并且学会扩展思路、丰富答题的角度和观点类型，这样才能更好地提升申论答题方法和思维能力。

(2)申论大纲就是申论题目。

申论到底考什么?申论考试的意义何在?相信对于很多考生来说，即便已经做了很多题目练习，也难以回答出这两个问题。

国考大纲是这样表述申论的：“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。”然而，大部分考生看了也不懂其意，甚至根本就没有关心过大纲的表述，只是依据自己做题的经验，模糊地将申论考试理解为和语文考试差不多的考试。这种简单地从申论题目入手、个人经验中类比找申论复习的方法和方向，是极其危险的，不得要领，意味着一开始的方向错误，后面再努力复习，也是徒劳。

其实如果要用一句话概括的话，申论实际上属于一种特殊的入职考试，即考生是在公职人员的立场，通过材料给定的社会现象的描述和分析，解决不同类型问题、给出切实可行建议的能力的测验。这里突出两个要点：一是立场。是要在公务员的立场上解决问题同一个问题不同立场上的说辞是截然不同的，这也是很多考试从公考申论复习一开始就没有弄清楚、忽略的重要认知，导致整个申论答题方向错误。二是一定是在给定的材料设定的情景中答题。偏离给定材料核心，也是一部分考生常见的问题，自认时政尽在掌握，看到相似的热点描述，就如脱缰的野马般，全然不顾材料本身的描述，自顾自答题，最后只能是低分，事倍功半。

(3)试题答案就是满分答案。

大多数考生在申论复习做题过程中，对于题目答案的盲目相信，在练习完一道题目后，仅依据和答案的契合程度来判断自己的成绩，对于自己答案中和“标准答案”不一样的部分，就直接忽略掉。

要知道，真正的申论考试中，是没有标准答案的，阅卷组只会就题目给出几个得分点，踩点得分，多于几个得分点给满分。所以，申论答题角度和思维最重要。在申论复习的练习过程中，要自己学会拆分得分点，综合给定的答案和自己的答案，寻找和完善被忽略的答题思维和角度，本着尽己所能完善答题内容而非是否契合答案的目标，来练习申论真题、习题，才能真正意义上锻炼和提高申论答题技巧和经验积累。

申论写作对策题范文范本篇十五

总体扩充公式=主体+对象+方式+内容+效果，其中方式和内容最重要，其余可视情况减少。

问题：市民闯红灯现象严重。

对策：加大宣传。

主体----谁去宣传：政府、交通部门、交管、媒体等。

对象----对谁宣传：全体群众。

方式----宣传的手段：抖音、广告、海报、宣传手册、广播。

效果----达到的目的或结果：让人人了解遵守交通规则的重要性，减少闯红灯现象。

整合----加大宣传。政府、交通部门、交管、媒体等对全体群众，可通过抖音、广告、海报、宣传手册、广播等方式，宣传闯红灯的危害，会危及生命和扰乱交通；以及闯红灯的惩处手段，罚款并充当执法者，让人人了解遵守交通规则的重要性，减少闯红灯现象。

申论写作对策题范文范本篇十六

直接对策可以直接从材料中找出，只需要稍加修饰即可。直接对策比较简单，虽不一定适用于每道题的每一个要点，但基本大多题都会有所涉及，因此掌握此种方法既是基本，也是较为重要的。

而向下延伸，包括标志性词汇，如应、应该、必须、需要等对策词，也包括权威讲话，如政策文件、领导干部、专家学者等讲话内容，以及其他国家和地区的成功做法，都可以根据情况直接引用。

二、间接对策。

相对于直接对策来说，间接对策需要将从材料找出的内容进行适当的加工方可引用，稍微复杂一点。这种情况，只需要掌握核心要点，便能化解难度，其中包括问题推对策，原因推对策，经验教训推对策三种间接推导方法。

问题推对策，即要从原文中找到问题所在，通过语言转换把问题化解，即为对策。例如，原文呈现如下：五一黄金周期间，导游服务不规范，制度不健全，与行业发展不相适应。问题十分明显，不规范，不健全，不适应，就为三组问题词汇，换种语言呈现，为解决以上问题，提出的对策，可转换为：五一黄金周期间，应使导游服务规范，健全制度，使其与行业发展相适应。因此，只需从原文中准确找到问题词引导的问题，解决问题，对策自然推导而出。

原因推对策，需从原文中找到事件或者问题产生的根本原因，通过原因的确立而推导对策。例如，根据如今虐猫虐狗等虐待动物事件频发的现象提出相应对策。首先要确立的就是虐待动物事件频发的原因，通过分析可以判断，社会风气、变态心理固然是助推力量，但根本原因还是在于相关法律的缺失。当确定原因，对策自然是完善相关法律，根据根本原因推导即可。

经验教训推对策。很明显，由两个词语组成，它包括成功经验推对策以及失败教训推对策，只要原文中提及，无论是成功的还是失败的都能够推导出对策，方法与问题推对策及原因推对策一般无二。

三、自创对策。

材料中没有关键词可直接饮用，也不能通过材料内容间接转换时，就需要考生根据自己的经验和知识储备，结合材料中的要点进行自创对策。如提及思想、意识、观念，就围绕宣传、教育、引导展开;提及制度、规定、条款，就围绕制定、完善、执行展开;提及监督，就从监督主体开展，如群众、政府、媒介等;提及利益，直接可呈现此句：斩断利益链条。