2023年江苏盐城语文范文(实用8篇)

总结是一个提升自己的途径，只有不断总结才能不断进步。总结应该突出重点，突显自己的成长和收获，而非罗列事实。通过总结，我们可以从中找到不足和问题，并积极改进和提高。

江苏盐城语文篇一

在人生的道路上，我们不可能一帆风顺，总会经历许许多多的风风雨雨。有人经历坎坷，有人经历坎坷，但我认为最难忘的还是那一次。

那天，我和爸爸一起回老家。在回老家的路上，我看到一条泥泞的小路。这条路很窄，路面十分平坦。爸爸说：“那就是盐城市区。”于是，我们一直走下去。

突然，我听到一个声音说：“你们走错道了。”我抬头一看，是一个大姐姐正在向我们招手。我走了过去，问：“姐姐，你在干什么？”“我在给一位同学打电话。”“你是怎么搞的呀？”“我就是在给一个女同学打电话的。”“你是怎么搞的。”“哈哈…。”我哈哈大笑。

过去了一会儿，爸爸说：“现在是xx月9号，我们要回老家了。”“哦，我知道了。”说完，我就上了车，一路上，爸爸问我：“你想去哪？”我说：“盐城市区。”“那就去盐城市区吧！”爸爸点点头，说：“不用了，谢谢。”我就上车走了。

过了一会儿，我就到了老家。“老家的变化真大啊！”我说。“是吗？你以前不是这样的！”“不是，现在的确有改变了！”

这真是一次难忘的旅程啊！

江苏盐城语文篇二

有的人，无论远近，放佛总在身边;有些事，不管大小，始终浮现眼前;有份情，针织浓烈，时时温暖我们的心田;有种理，意味深长常常萦绕我们的脑畔....。.他们(它们)从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

盐城卷一直以命题作文为主，20xx年仍旧采用这一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出现作文题，而是以“导语+命题+要求”的形式呈现出来。

就命题内容来看，这道作文题，仍就贴近学生的生活实际和写作实际，让每位考生都有话可写，有真话讲，有真情抒，积极引导学生跳出自我的小天地，关注社会，拥抱自然，思考生活，进而获得个性化的感悟。写好这道题关键在这几个方面：

读导语，实现从时空到心理的跨越。这道题的题眼是修饰语“从未”，就是“从来没有”的意思，这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远”，粗读提示语，“总在”“始终”“时时”“常常”等词也证实了这一点。而“仿佛总在身边”、“始终浮现眼前”、“时时温暖我们的心田”、“常常萦绕我们的脑畔”等短语，告诉我们实际上这个人并不在身边;只是“浮现”在眼前，其实这件事并不是发生在眼前……可见，“从未走远”一题，还应该抓住关键词“远”从心理角度去理解，即“叙述的对象虽然已走远，但其影响仍留存心底，并没有走远”，所谓“天涯若比邻”便是如此。

定角度，设想从一个或几个点解释文题。文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短，也指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远，也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。

精构思，让作文从平淡无奇变得光彩动人。中考作文怕就怕没有特点，写不出新意。而要写出特点，写出新意，就必须对作文有一个精妙的构思。写作时要尽力写出其中的“变化”过程，即由起初的以为远去到感到就在身边的过程，是某物的触发，是某景的感染，是某人的启发……如具体写出自然就动人了。

仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。

一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。

十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。

可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药——现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。

七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。

跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。

那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。

作者以细腻的笔调，捕捉生活中的细节。陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，我幼年时陶二爷雕刻时的动作，再次相见时，老人家的神态简练传神，“一怔”“一笑”，一“低头”，尽管只是一个普通的刻碑老人，但他的执着与坚守，正是一道从未走远的风景。文章一气贯注，笔法累累如串珠，全无矫情做作之文句，在积累了许多来自生活的感性体验之后，在这里去粗取精，去伪存真，显露出一番成长的自省和理性思辨，体现了考生对现实的关注和思考，科技进步和文明传承这一重大的社会性问题便在这些细节中得以凸显。小作者巧妙的揭示了一个重大的主题，却把思考的空间留给读者，让人回味无穷。

江苏盐城语文篇三

起因不特别，仅是妈妈不经意的感慨：“爸爸真的老了，腿越来越差，宝宝学骑车的时候，他还能扶着后座跑两步呢……”

想念，有了氛围便一发不可收拾，我心里软软的一动：算起来也有一个多月没见到外公了。

孩提时，同外公外婆住，最黏外公，不为什么，只因为每次我偷吃了藏起来的糖，被外婆发现后，外公总是佯装无奈地护着我：“小孩子吃就让她吃吧！”说着，朝身后的我眨眨眼，那份溢满心底的欢喜，是上百颗糖都顶不上的。

在歪脖子树的荫庇下听故事，在旧藤椅上说悄悄话，打整整一下午的羽毛球……忆起这些细碎的片段，尘封已久的日子，都变得旖旎生动起来。后来的后来，就是回了城西上学，从外公家打来的电话，我只是鲜少地回应，让那些真挚的关心扑了个空，找不到归宿，最终迷茫在老座机的忙音里。

我忙着学习，忙着自己所谓的生活，与城东的老屋，与老屋里的人似乎越走越远。

再忙，终究要回来的。歪脖子树，屋后的井，门前的老狗和挂羽毛球拍的钉子，一切都没变，可一切又都变了。我长大了，不愿将心中的想法诉于他人，他老了，腰板渐渐弯下去，带着上了年纪的老人应有的毛病，也不能再陪我打羽毛球，还假装输给我。

秋风无情，一下一下地，扯着歪脖子树为数不多的叶，单薄的叶儿双双落下，在一阵阵呼啸的风中紧紧靠在一起。却倏的选择了分别，流落到天涯海角的地方，渐行渐远。

“孙女快来！看看你小时候！”外婆在屋里惊喜地叫，急急忙忙地奔出来，手拿一本厚厚的相簿，后边，追着满脸无奈的外公，“你外公也在，笑的时候脸上全是皱纹。”照片上，我坐在屋前，神气活现地叉着腰，身后站着外公，笑着，神色很欣慰。

“你看这张，你5岁的时候拍的……”外公愣了半响，才开口，笨拙地翻着相册。我抬头，望向外公，暖暖一笑。

我霎时明白，我与外公，两颗简单的心，从未走远。

江苏盐城语文篇四

在这一个充满阳光、的地方，我们有一个共同的家园——盐城。在那里，我们生活着许多美好幸福的事情，但我们也经常因为一点儿小事而闹矛盾。这不，在上个星期五，我又和爸爸妈妈吵起来了。

在回家的路上，我一直想着：如果我是一个科学家，我会把盐城的污染治理的更好，更快，更好。

如果我是一个科学家的话，我会把盐城的环境治理的更好。

如果我是一个科学家的话，我会把天空上的灰尘治理得更好，让它们不在污染环境。

如果我是一个科学家的话，我会发明一种新型汽车，这种汽车能自动驾驶，不会排放有害气体，让空气更清新。

如果我真的实现了，我将会把我发明的新型汽车发到国外，给那些没有钱的人们。

如果我们的城市不好，那么，就让我们一起保护环境，一起保护环境，一起保护我们的家园吧!

篇五：

江苏盐城语文篇五

闭上眼，仿佛能看到一条走不尽的石青色石板小巷，或是金黄金黄的一锅麦芽糖……但睁开眼，刚刚的幻想飘散如烟，剩下的只有眼前空荡的街道。

小时候，碧绿的爬山虎掩映着小巷中的石板路，幽深的石板路连接着小城的繁华和冷落，苔迹斑斑的石板路尽头，是一辆年头久远的电瓶车，后座上安着一个铁皮箱，箱里一把勺子，一锅麦芽糖，还有几张卡通图片，最早是惟妙惟肖的十二生肖，后来图案越来越丰富。

以前我总在放学后拐进小巷，在几张卡通图片中左右摇摆，最后终于选定一只叮当猫：“老伯，我要这个。”卖麦芽糖的老伯熟练地打出一勺糖，开始在铁板上作画，动作优美，仿佛指尖在那块铁板上跳着高雅的芭蕾舞。

慢慢长大了，也鲜有时间特地拐进小巷，只为单纯吃份糖，只从学弟学妹的嘴里知道，老伯现在生意很好，孩子们都很喜欢他。

偶然经过小巷，我不经意地朝里看了一眼，发现原本熟悉的摊位上老伯不见了，我站在空荡荡的小巷口，总感觉心里也空了一块。

一天四岁的小表弟来我家玩，母亲嘱咐我带好他。我低头看着活蹦乱跳的小家伙，头疼不己。

我领着不规矩的他出门散步，东逛逛西摸摸，恍惚间一抬头，竟不知不觉走到了小巷。老伯又回来了！我拉着小表弟上前与他寒喧，问他前阵子怎么没来，他笑着说病了，在家躺了两天。小表弟一看到车上那些糖画样品眼睛都直了，大概是从没见过这样的糖，便嚷着要买。我蹲下问他要哪一种，老伯却说现在可以定制啦！

小表弟抢过我的手机开始翻图片，找好递给老伯，我难为地看着老伯――这图案挺复杂的。老伯看了看图片，思索片刻，爽快地说：“没问题！”

接下去就是见证着老伯如何化腐朽为神奇啦！只见他左右开弓，一块糖在他的指尖辗转腾挪，勾勒圈画，小表弟在一旁更是时而瞪大眼镜，时而大张着嘴巴。不一会儿只听表弟大叫一声“画好啦！”待我转头一看，果真有八九分相像。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时代在变，但好东西不变，老手艺在继承的基础上也不断与时俱进，给每个孩子纯真的童年锦上添花。也许好玩的物件层出不穷，但有些无间历久弥新，魅力不减，比如老伯的糖画。

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江苏盐城语文篇六

21世纪的中国，期待着更多的自主创新。如何实现自主创新，无疑是摆在中国人面前的重要课题。

近代科学产生于西方，中国的现代科学大多也是从西方移植过来的，这是事实。然而，同样确定无疑的是，中国古代光辉灿烂的科学技术也需要我们继承并发扬光大。

相比于西方，中国古代科技无论是具体的成果，还是研究的思路方法，都有着显著的不同。有学者曾经感言：“当今不少人一提到科学，脑子里想到的就是以欧美为代表的西方科学。而我要强调的是，除了以欧美为代表的西方科学之外，事实上还有跟它们完全不同的所谓东方科学。李约瑟在《中国科学技术史》这一鸿篇巨制里就曾认为，东方的科学，跟西方走的是完全不同的道路，有着不同的思想方法。”因此，我国的科技在继承的基础上进行自主创新，就有了更加重要的意义。中国著名的数学家吴文俊，最早发现中国最古老的数学十分适合计算机时代，他称中国古代数学为“算法的数学”或“计算机的数学”，并运用它创立了著名的“吴方法”，在世界产生了巨大影响。

从另一个角度看，自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化，有着重大的意义。汉字源远流长，使得中华数千年的文化绵延不断。作为四大发明之一的印刷术，使得中国的科技与文化得到了更加广泛的传播。然而，进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难，落后于西方。王选这位中国本土培养出来的科学家，率领自己的研究团队，自强不息，勇于创新，卓有成效地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命，大大弘扬了中国科技与文化。

如今，举国上下正满怀豪情建设创新型国家，在向科技强国迈进的征途中，我们既不能轻视创新，更不能数典忘祖。中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养，勇于开拓，大胆创新，将中华数千年的文明发扬光大。

2.下列对“材料三”中成语加点的字的解释，不正确的一项是。

a.鸿篇巨制：著述b.源远流长：水流。

c.自强不息：停止d.数典忘祖：经典。

3.汉字激光照排系统的成功研发有何意义？请根据以上三个材料回答。

二、文言文阅读。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

桓公问于管子曰：“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过。兵弊于楚，为之奈何？”管子对曰：“即以战斗之道与之矣。”公曰：“何谓也？”管子对曰：“公贵买其鹿。”

桓公即使人之楚买生鹿。管子即令桓公告民，藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山，令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。楚王闻之，告其相曰：“彼金钱，人之所重也，国之所以存，明王之所以赏有功。禽兽者，群害也，明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害，则是楚之福也。天且以齐私楚也。子告吾民，急求生鹿，以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而畋鹿。管子告楚之贾人曰：“子为我至生鹿，二十赐子金百斤，什至而金千斤也。则是楚不赋于民而财用足也。”

楚之男女皆居外求鹿。隰朋【1】教民藏谷五倍；楚以生鹿藏钱五倍。管子曰：“楚可下矣。”公曰：“奈何？”管子对曰：“楚钱五倍，其君且自得而求谷。”桓公曰：“诺。”因令人闭关，不与楚通使。楚王果自得而求谷。谷不可三月而得也，楚籴石四百。齐因令人载粟处芊【2】之南，楚人降齐者十之四。三年而楚服。

桓公问于管子曰：“吾欲求制衡山【3】之术，为之奈何？”管子对曰：“公其令人贵买衡山之械器，燕、代必从公而买之。秦、赵闻之，必与公争之，衡山之械器必倍其价。天下争之，衡山械器必十倍以上。”公曰：“诺。”因令人之衡山求买械器，不敢辩其价。齐修械器【4】于衡山十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器。燕、代修三月，秦国闻之，果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰：“天下争吾械器，令其价再什以上。”衡山之民释其本，修械器之巧。齐即令隰朋购粟于赵。赵粜石十五，隰朋取之石五十。天下闻之，载粟而之齐。齐修械器十七月，修籴五月，即闭关不与衡山通使。燕、代、秦、即引其使而归。衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。

（取材于《管子・轻重》）。

注释：【1】隰朋：春秋时齐国大夫。【2】芊：地名。位于齐楚接壤处。

江苏盐城语文篇七

“盐城是一座美丽的城市，盐城是一座充满着欢声笑语的城市”。这是我读了《盐城》一文后，最想说的一句话。这句话，在我幼小的心灵中留下了深刻的印象。

盐城是一座充满着欢声笑语的城市，盐城是一座充满着无比美丽的城市，盐城是一座充满着欢声笑语的城市，盐城是一座充满着欢声笑语的城市，这座城市里的人们，都非常爱护这座城市，这座城市里的一切一切，都非常爱护这座城市。

妈妈的话，让我受益匪浅，我以后一定要好好学习，不辜负妈妈对我这么说。在学习上，遇到不懂的地方，我就想办法解决。

我在学校的学习，在家里也是非常努力的，妈妈常说:你要做一个诚实的孩子，不许撒谎，我就把这句话记在了心里，我还经常把这句话当成了我的座右铭。

妈妈，我一直想说：我一定要考上重点高中，我要考上重点大学，我一定要考上重点大学。

我要努力学习，考上重点大学，做一名品学兼优的中华共和国的大学。

江苏盐城语文篇八

有的人，无论远近，放佛总在身边;有些事，不管大小，始终浮现眼前;有份情，针织浓烈，时时温暖我们的心田;有种理，意味深长常常萦绕我们的脑畔....。.他们(它们)从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

盐城卷一直以命题作文为主，2021年仍旧采用这一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出现作文题，而是以“导语+命题+要求”的形式呈现出来。

就命题内容来看，这道作文题，仍就贴近学生的生活实际和写作实际，让每位考生都有话可写，有真话讲，有真情抒，积极引导学生跳出自我的小天地，关注社会，拥抱自然，思考生活，进而获得个性化的感悟。写好这道题关键在这几个方面：

读导语，实现从时空到心理的跨越。这道题的题眼是修饰语“从未”，就是“从来没有”的意思，这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远”，粗读提示语，“总在”“始终”“时时”“常常”等词也证实了这一点。而“仿佛总在身边”、“始终浮现眼前”、“时时温暖我们的心田”、“常常萦绕我们的脑畔”等短语，告诉我们实际上这个人并不在身边;只是“浮现”在眼前，其实这件事并不是发生在眼前……可见，“从未走远”一题，还应该抓住关键词“远”从心理角度去理解，即“叙述的对象虽然已走远，但其影响仍留存心底，并没有走远”，所谓“天涯若比邻”便是如此。

定角度，设想从一个或几个点解释文题。文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短，也指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远，也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。

精构思，让作文从平淡无奇变得光彩动人。中考作文怕就怕没有特点，写不出新意。而要写出特点，写出新意，就必须对作文有一个精妙的构思。写作时要尽力写出其中的“变化”过程，即由起初的以为远去到感到就在身边的过程，是某物的触发，是某景的感染，是某人的启发……如具体写出自然就动人了。