梧桐树协议书 梧桐树的信续写(七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐梧桐树协议书一

今天，神州大地欢声笑语，今天，美丽的科尔沁草原喜气洋洋。在这个美好的日子里，我们迎来了镇的夫妇为他们的爱子举办的结婚典礼。首先，我代表东道主对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!夫妇这些年勤劳致富、勤俭持家、勤勤肯肯、勤奋努力，就是盼望有一天子女长大成人、成家立业，以继承他们的家业，完成伟大的事业。今天，他们的愿望就要实现了，大家看一看，两位老人真是乐在心头，喜上眉梢啊。下面我们用热烈的掌声有请东道主入场。

我们大伙看一看，这两位老人今天是精神焕发，神采飞扬，走起路来是铿锵有力，两双眼睛是烁烁放光，一下子年轻了好几十岁!这就叫人逢喜事精神爽。

下面，我宣布，结婚典礼现在开始。请我们的乐师奏响婚礼进行曲，让我们大家以热烈的掌声有请今天的两位新人闪亮登场。(奏乐，新人缓缓入场，伴画外音)身披洁白的婚纱，头戴美丽的鲜花，心中饱含着甜蜜，脸上荡漾着幸福的笑容。他们心帖着心，手牵着手向我们走来。从此，他们走进了幸福的婚姻殿堂，从今天开始，他们将一同创造美好的人生。让我们再一次用掌声对他们表示衷心的祝福。

各位来宾，女士们，先生们，今天是公元两千零年月日，农历。今天是吉祥喜庆，吉星高照的好日子。一对新人，他们的爱情经过了春天的耕耘，夏天的守候，秋天的收获，终于在这个冬天里，在这个阳光灿烂的日子，他们走到了一起，共同来品尝爱情的果实。正所谓：千里有缘来相会、有情人终成眷属，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。

接下来，我为大家介绍今天的两位新人。站在左侧的这位身材健壮、相貌堂堂、皮肤健康、眼睛发光、头发很黑、牙齿很白、气宇轩昂的就是今天的新郎官先生。大家再看一看，这新郎长得多精神。看新郎，体格棒，力拔千钧，脚踏风浪，威风凛凛，气势雄壮。用一个字概括，那就是"牛"，或者是"棒"。如果用一个比喻句的话，我把这小伙子比喻成一棵梧桐树，长得健康而挺拔，充满了阳刚之气。俗话说：家有梧桐树，引来金凤凰。那么，这梧桐树就是今天的新郎，这金凤凰就是今天的新娘子。这家看，站在新郎旁边这位温柔端庄、亭亭玉立、婀娜多姿、高贵大方的姑娘，就是今天的新娘子，女士。大家用掌声对她表示祝贺。

这两位往这一站，这真叫天生的一对，地设的一双，是郎才女貌，是龙凤呈祥。用两个字概括，--般配。实在是般配，缘份哪!

结婚是人生中非常重要的一件大事，要不怎么叫终身大事，下面我问问这两位新人现在的心情。我先问一下新郎，请问你现在的心情怎么样?(新郎：非常高兴、特别激动)为什么?(新郎：因为我多少年的愿望终于实现了)。我的天，这愿望都好多年了，新郎官有点早熟啊。再问问，你媳妇哪些方面最吸引你呀?(新郎：她的头发太迷人了)我再问新娘：你现在咋想的?(新娘不语)新娘不太好意思说，但在家都知道她的心情，因为这个地球人都知道啊!

俗话说：吃水不忘挖井人。两位新人今天能幸福地走到一起，新郎的父母亲是功不可没。这么多年，老两口付出了很多的心血和汗水。接下来，两位新人要三拜父母。

推荐梧桐树协议书二

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光阴似箭，日月如梭。眨眼间，深秋已经来临，一年又要结束了。

瑟瑟的秋风迎面吹来，让我有了丝丝凉意。秋天，不像春天那样生意盎然，也不像夏天那样热烈粗犷，他是一年中使人沉淀自己的季节。

月考结束了，我的成绩不是很理想，有对自己的浮躁而懊恼，也有对自己的前途而彷徨。坐在窗户旁，向远方眺望着，一棵梧桐树，它的叶没有银杏叶那么金黄，也没有枫叶那样的如火如荼，仿佛生命已经凋零，但还是顽强的挂在枝头，风一吹会落下几片，但剩下的依然在同大自然做着最后的挣扎。梧桐旁有一棵银杏，两棵树简直是天壤之别，银杏的树干像栋梁，从茂盛的根系看，就知道它有多么健壮，而那棵梧桐就显得有些寒颤了，细细的树干像我的手臂，秋风一吹，它便晃来晃去，仿佛随时都可能折断似的。我觉得它是满分作文网https:///营养不良，应该活不了多久，随后便又沉浸在自己的悲伤中了。过了几个周，又到了期中测试了，我又是激动，又是惆怅。激动是因为我做了更多的准备，而惆怅是我怕这次成绩会像上次一样令我失望。

成绩很快出来了，竟比我预想的高的多。和煦的阳光照在我的脸上，绵绵的秋风在我耳边欢唱。最近好像天气回暖了，我的心里也暖洋洋的。

经过回家必经的小巷，我再次看见那棵梧桐和银杏时，令我大喜过望。梧桐好像在这几天长大了许多，枝干也更加粗壮了，那片片的梧桐叶骄傲的在艳阳下跳跃着，向大自然倾诉着自己受过磨难后的重生。而那棵银杏却光秃秃的，叶子都落光了，让人感到很悲凉。

这时我突然明白了：事情总是会有转机的，只要肯努力，不放弃，不管是多么难的事，都是有可能、有希望成功的！

推荐梧桐树协议书三

我是一片梧桐叶，下面请听听我的一生的叙述吧！

春天来了，我长出来了，嫩嫩的、绿绿的，可爱极了，大家都喜欢我，我也整天在树枝上对鸟儿们说：“你们看我多漂亮啊！”鸟儿们听到这话对我说：“你真漂亮！”

这时，我得意你起来，最周围的花儿草儿说：“嘿嘿，看我多漂亮啊！”你们有我漂亮吗？”树干妈妈说：“乖孩子，你要虚心才好啊！”要下雨了，你快回来吧！“”不，我就要站在枝头，让大家都看到我的漂亮！“

那天晚上，下了一夜的雨，我差点被鱼给淋死你。我生病了，妈妈照顾着我，“看你还显摆，现在变成这样你吧！”“我不该这样的妈妈，对不起”“没有事，到了夏天会好的”

我渐渐长大你，懂得你只要努力生长，争取养分，不骄傲，才会获得成功。我不停的吸收着养分，下雨时吸收着雨水，慢慢的，我长的绿油油的，大大的，人们见了也都夸我，周围的小花小草也羡慕我，但我并不骄傲，只是更加努力的生长着，因为我还是很娇嫩，只有更加强壮，才能经得起雨水的冲刷。

我的叶子渐渐变黄了，但我并不伤心，因为我相信我会有一个新的未来，我也时常鼓励周围的叶子，让它们也不要伤心。我等待着落下，因为这才是我们叶子的生命的真谛吧！这一生我觉得自己已经活的很精彩了。

冬天来临，这时我已经融在泥土里了。有雪姑娘给我盖上一层厚厚的棉被，我感到十分温暖，我滋养着我的大树妈妈，班她孕育下一代的生命，我相信我的弟弟妹妹们一定生长的比我更好。

这就是我的一生，叶子的一生，不同的时候我总是会有新的变化，我可以说，我的人生十分精彩，我的生命有了它的价值和意义！

推荐梧桐树协议书四

森林是世界的财富，不仅仅在经济发展中扮演着重要的资金激励的主角，也对全球生态环境中做出了重要的贡献。从我国的林业管理和远期发展来看，还存在必须的不足和弊端，比如在林业覆盖率上与世界先进国家相比还有很大的差距。为此，如何提高我国的森林覆盖率，优化植树造林，为子孙后代造福祉，作为林业工作人员，任重而道远。随着木材经济的愈加显现，对森林的砍伐和破坏日益加剧，森林资源的缺少，导致生态环境的不断恶化，在以人为本，坚持全面协调可持续发展的战略思想指引下，积极转变森林植被的经营理念，促进林业产业的循环发展具有重要的现实意义。为此，加快对林业资源的科学规划，不仅仅是实现低碳、绿色的生态效益的途径，同时也是实现强国富民的社会效益的有效战略，植树造林意义重大。

在发展经济的同时加强对环境的保护，让经济与自然、人与自然的矛盾得到有效的协调，实现环境和经济的可持续发展，植树造林势在必行。主要体此刻以下几个方面。

1.1植树造林有助于防风固沙与坚持水土

风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，减弱风的力量，必须造防护林。按照必须的距离种植林带，不仅仅能够有效减弱70%～80%的风速，还能经过树木的根系，牢牢锁住水分以供给树木枝干生长，同时还能固定土壤，有效地阻止水土的流失。据科学研究证明，1hm2林地与裸地相比，至少能够多储水达3000m3，而666.67hm2森林的蓄水量即达200万m3，要建造这样1座水库则要耗资1000万元，由此可见植被的巨大功用。

1.2植树造林有助于净化空气，增强空气湿度

研究证明：1株树在1年之内能够贮存1辆汽车行驶16km所排放的尾气，像柳杉、夹竹桃、银杏、梧桐等，能够对空气净化起到巨大的作用，尤其是柳杉，1hm2柳杉能够吸收60kg二氧化硫，当一个城市的绿化面积达50%以上时，大气中的污染物就能够得到有效控制。同时，1株成年树，能够向空气中蒸发水分400kgd，为环境供给有益的空气湿度。

1.3植树造林有助于减少噪音，提高居民的生活质量

如今噪音已成为困扰人健康生活的一大难题，绿化林带和植物篱笆有很好的隔音效果，约30m宽的林带可降低噪音6～8倍，在噪音污染严重的区域扩大绿化面积、加大植树种草的步伐是提高居民生活质量的有效途径。

1.4植树造林有助于保护自然物种的多样性

生物的多样性主要体此刻植物的多样性和动物类别的多样性，由于生存环境的变迁和气候类别的变化，导致很多物种不能适应环境的改变而发生变异或灭绝，有专家预测，假如地球上失去了森林，将会有大约450万个生物物种在地球上消失。为此，植树造林活动能够增加森林和植被覆盖率，保护大气环境，为生物物种供给舒适的栖息地。

2.1直播造林

直播造林方法又称播种造林法，就是把种子播到造林地直接造林的方法，该种方法较为简便，避免了普通造林方法要先育苗然后再移植的复杂过程，适合在大面积的造林地上进行使用。其实施条件相对较高，比较适合种粒大、易发芽成活并且种源充足的种子，像栎类、坚果类，还有油茶、油桐等的种子。同时，这种造林方法要求林地土壤的水分充足，受到的自然或病虫害轻，通常在人烟稀少的地区进行播种。在播种方法上有穴播、缝播、条播、撒播和块状播种等，在播种前，需要对种子进行正确合理的消毒、浸泡和催芽等处理过程，以提高种子的成活率和减少继续播种的工作量。

2.2栽植造林

栽植造林法又称植苗造林法，是采用培育后根系完整的苗木作为栽植对象进行规模造林的方法。这种造林方法是目前使用最广泛的造林方法，与直播造林法相比具有三大优势：一是采用育种环节能够有效节省种子的用量；二是对恶劣的自然环境有很强的抵抗力，大大提高了种子的成活率；三是培育后的苗木对造林地的选择相对较宽松。在采用栽植造林法时需要注意的是，对培植好的苗木进行根系保护，尤其是在运输过程中，切勿让根系出现被损伤、挤压或失水等不良情景。同时，为了保证苗木的成活率，还要尽量缩短从苗木起苗到造林地种植的时间，最好能够做到随起苗随栽种。

2.3分殖造林

分殖造林法是指采用树木的干、枝、根等营养器官作为造林材料进行直接造林的方法。这种方法能有效节省育苗时间和育苗费用，并且操作容易技术简单。分殖造林法与栽植造林法一样都有较高的成活率，两者的不一样点是，分殖造林法在母体上能很好地坚持采样母本的良好性状，但分殖造林法在造林地的选择上条件相对较高，并且其分支材料的来源受到母树数量与分布地域的限制，方法一般适用于像杨树、柳树等能够营养繁殖的树种。

总之，推广植树造林，功在当代，利在千秋，从林业资源的可持续发展来看，推动和号召全体国民参与到植树造林中去，加大对我国林业产业的投资和扶持，最大化地实现林业产业的生态效益、经济效益、社会效益的综合协调发展。

推荐梧桐树协议书五

有人喜欢傲骨迎寒的梅花，有人喜欢质朴无华的菊花，也有人喜欢香气浓郁的月季花，而我却唯独喜欢四季常绿的冬青树。

冬青树在我们生活中随处可见，也很不起眼。一进院子，就能看见路的两边排列着许多整齐的冬青树。一年四季，它们不知疲倦的迎接着每一位过往的人。冬青树的树皮格外粗糙，较老的树干上满是疙瘩，一副饱经风霜的样子。而它那茂密的绿叶壮如一顶顶硕大的绿伞，迎着春风翩翩起舞。

春天百花争艳，万物复苏。这时的冬青树是翠绿的，它生出了自己的“小宝宝”，远看，仿佛叶子上开了几朵黄绿色的“花朵”，让人看了便不想把目光转移，如果在靠近些，你还会闻到一种让人舒服的淡淡清香。

夏天，骄阳似火，烈日炎炎。但是冬青树经得住考验，依然精神抖擞。

秋天，秋高气爽，晴空万里。冬青树仍旧保持着自己的绿色，散发着自己的生机。

冬天，大雪纷飞，百花凋谢。只有冬青树耐得住冬天的严寒，傲然挺立，沿着草坪边，围在花坛旁，守护着花草树木。

冬青树虽然不能与婀娜多姿的柳树相提并论，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它有旺盛的生命力。我爱四季常绿的冬青树，更爱冬青树的精神！

推荐梧桐树协议书六

我喜欢梧桐树，我喜欢一年四季中的梧桐树。

春天，梧桐树发芽了！千万条小枝上吐露出嫩绿的小叶儿。一阵微风吹来，枝条迎风摇动，好像在叫风伯伯为她给春姑娘捎口信：真希望春姑娘给我换一件新装。

小叶儿也摇头晃脑地说着：“春儿姐姐，为我系上一个头花好吗？”初夏来临了，梧桐树枝头的嫩绿一下子变成了碧叶。

在阳光的照耀下，一树稠密的树叶绿得发亮，树叶边结出了一个个棕色的小果儿。一阵大风吹来了，一个个小球形的果子秩序井然地裂开了，一颗颗毛茸茸的小种子，时而落在行人的头上，时而落进车篓里，时而又落进窗户里……

秋天来了，习习风吹过，一片片金黄色的树叶像一只只蝴蝶纷纷飞去，梧桐树没有昔日的壮观气势，它像一个生命垂危的老人，已经奄奄一息，往日挺拔的树枝也无奈地低下了头。

冬天，白雪飞扬。梧桐树的外形已变成一桩枯枝，可它的生命并没有停息，在那枯枝的里面，正储存着力量，好在春天重新勃发。

我喜欢梧桐树！

推荐梧桐树协议书七

1、认识15个字，会写10个字，背诵课文。

2、认识“木”字旁，了解不同树的特点。

3、了解作者对大自然的喜爱之情，激发热爱并保护大自然的情感。

认识15个字，会写10个字，了解不同树的特点。

了解不同树的特点，热爱并保护大自然。

1课时。

一、导入新课

同学们，树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识身边的哪些大树呢？

板书课题齐读课题

首先让我们一起走进大自然，认识一下这些树朋友吧。

二、整体感知

1、初读课文，做到一准五不。

2、在读课文，和同桌小伙伴比比谁读得通顺。

3、小声读课文，找到课文中出现的树宝宝，用喜欢的符号标出来。

三、读认生字

1、出示词语，检查认读情况。

2、去掉拼音检查。

3、观察梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、桂

有什么相似点。

他们都是“木字旁”的字，都与树木有关。你还知道哪些带有“木”字旁的字？

4、书写指导“枫”

指导顺序：1、笔顺。2、压线。3、起笔。

5、交流识记其他生字

交流识字方法。注意“熟字加笔画”、“形近字对比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、“拆部件”、“减笔画”等识字方法的运用。

四、指导朗读课文

1、看图识树朗读。

（1）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

杨树高，榕树壮。结合图片理解“高”和“壮”的特点。

（2）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

梧桐树叶像手掌。借助比喻句理解梧桐树叶的形状。可以说一说，你还知道什么树叶，用一个比喻句说说它的特点。

（3）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

枫树秋天叶儿红。明白枫叶在秋天经霜变红的特点，可以借助古诗“霜叶红于二月花。”来理解。

（4）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

松柏四季披绿装。可以引导学生赞美松柏耐寒的特点，理解其精神。

（5）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

木棉喜暖在南方。了解南北方不同树木的特点。

（6）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

桦树耐寒守北疆。了解南北方不同树木的特点。

（7）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

银杏水杉活化石。明白活化石的含义。是指这种树古老而又稀少。

（8）课件出示图片：

预设：什么树？什么特点？

金桂开花满院香。理解桂子花开香飘十里的特点。

2、表演读课文。

五、我是小诗人。

柳条弯弯____

桃树花开____

银杏叶儿____

六、拓展延伸：

请小诗人们课下收集更多树宝宝的知识，写一首小诗读给爸爸妈妈听吧！