邮件传输协议书解释如何写 用于接收邮件的协议(7篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于邮件传输协议书解释如何写一

乙方：

甲乙双方经友好协商，甲方决定向乙方购买“_______餐饮_______系统软件”及其配套产品，乙方负责为甲方部署本系统，根据《_____》及其他法律法规签订本合同，并由双方共同恪守。条款如下：

第一条合同履行条件及部署准备

1、经甲乙双方协商，合同自签订起即生效。合同生效后，乙方将于_______年___月___日开始在甲方现场部署相应产品。

2、如因甲方工程进度等原因造成乙方现场安装时间变动，甲方应至少提前_______日，以书面形式（含邮件、传真）通知乙方，合同中规定的安装时间做相应调整。

3、部署系统前，甲方有责任配合乙方，确定设备在甲方现场的部署位置，以双方确认的《项目部署表》为最终依据。

4、乙方系统安装实施过程中，甲方有责任保障现场电力、网络等配套设备正常运转，如需改动《项目部署表》中的相关事项，必须事先通知乙方。

5、如在合同履行期间，甲方提出硬件设备方面的增删、变更或其他修改，以双方签字确认的《设备变更表》为最终依据，合同金额也做相应调整。

6、如在合同履行期间，甲方对软件产品提出功能修改、增补或新的开发需求，须由双方共同签订《需求确认表》，合同金额也做相应调整。

第二条服务及培训

1、乙方在系统部署实施后，对甲方相关人员进行一次全面、集中地产品培训，培训以双方签订的《培训计划书》为依据，双方均有义务遵照《培训计划书》进行相关培训。

（1）甲方人员未按照产品操作手册或说明进行操作而因其的设备损毁、软件崩溃等故障；（2）甲方人员故意或因工作疏忽而引起的产品意外损毁；

（3）甲方人员在未予书面（含邮件、传真）知会或咨询乙方人员的情况下，对产品进行自行改动、设备变更及配置改变，而造成的损失；

（4）甲方人员在未予书面（含邮件、传真）知会或咨询乙方人员的情况下，邀请第三方人员对产品、设备进行的维护、调整、改动而引起的故障损失。

6、乙方在系统部署完成后，按甲方上线要求时间，在系统正式上线当天提供全程盯场服务，协助和确保甲方人员正常使用产品，双方以共同签署的《盯场记录》为依据。

第三条违约责任

1、付款违约责任：

甲方未按合同规定期限支付合同款，经双方协商无效者，则须向乙方偿付未支付的款额，并自延期日起按合同总额的_______/天向乙方支付违约金。

2、项目延期责任：

乙方因产品质量不合格，致项目延误，经双方协商无效者，自延期日起按合同总额的_______/天向甲方支付违约金。

3、单方终止合同责任：

合同签字生效后，甲乙双方中任何一方因免责条款以外的原因单方面终止履行合同，则须向另一方支付合同款总额_______％作为违约金。

4、其他：

（1）甲方未按期付款且催款无效的时，经双方协商无效，自付款超期_______天起，乙方有权随时收回系统控制权及设备所有权；

（2）系统安装并正式上线后，自双方签署《盯场记录》结束时间起，正常运行_______日后如甲方仍未签收《项目验收单》，则视为本项目已经验收通过。

5、甲方承认_______餐饮系统软件的知识产权归乙方所有，如甲方发生侵犯乙方知识产权行为（包括但不限于非法复制、分发、反编译等），由此给乙方造成的损失由甲方承担。

第四条付款方式

1、本合同的费用总额为_______元（大写：人民币_______元整）。

2、合同签字生效当日，甲方应向乙方支付人民币_______元整（大写_______）元。乙方在收到相应付款后，即开始相关软、硬件采购及按甲方要求进行其他相关准备工作。

3、乙方硬件设备送达甲方指定地点，甲方按合同内容予以核对签收无误后，需签署《硬件签收表》。

4、乙方完成系统部署、调试、培训，并按合同约定时间对甲方系统正式上线进行盯场服务后，甲方须签署《项目验收单》。

第五条不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第六条纠纷解决

执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决，协商不成可请求乙方所在地人民法院解决。

第七条其它

1、详细条款、价格、技术说明及其它有关服务的特定信息由合同附件说明。所有附件及本项目的要求文件、验收报告等均为本合同不可分割的部分，与本合同具有同等法律效率。

2、本合同经双方法人代表或委托代理人签字并盖章后生效。

3、本合同生效后，如有未尽事宜，需经双方友好协商同意后，拟定补充文件，经双方法人代表或委托代理人签字并盖章后生效，补充文件同样作为本合同不可分割的组成部份。

4、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方（签章）：

负责人：

年月日

乙方（签章）：

负责人：

年月日

关于邮件传输协议书解释如何写二

我说课的题目是《收发电子邮件》，信息化高度发展的今天，电子邮件作为一种新的交流方式，比传统的书信、电报等更加便捷、高效，掌握电子邮件的收发，已成为学生日常生活和学习的迫切需要。现我就教材、教法、学法以及教学过程四方面进行说明。

《收发电子邮件》是高中信息技术教材第一章第四节的内容。本堂课是在学生熟知了因特网的主要服务和e-mail地址结构的基础上展开的教学，在本节课中通过老师的讲解和实际动手操作，巩固前面所学的知识并对新知识有更深刻的理解。本堂课的重点就是学会用outlook express来收发电子邮件。本堂课的内容是比较实用的，所以我注重体现以下几个思想：

1、讲练结合。单就内容而言，高一学生掌握起来并不是很难在课堂上只需坚持精讲多练的原则。重难点知识精讲。

2、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式，掌握操作。

3、任务驱动的使用。

根据以上的分析，结合新课程下大纲的要求，我制定如下教学目标：

1、知识目标：了解电子邮件的初步知识。

2、情感目标：培养学生思维能力和动手操作能力以及团队合作的精神。

3、能力目标:基本掌握使用outlook express收发电子邮件的操作方法。并培养学生合作的精神，以及解决实际问题的能力，并在学习中探究规律，举一反三.

我确定了理解电子邮件的书写方法为本节课的重点。教学的难点是如何使用outlook express配置账号。

教学环境使用多媒体机房，并且学生一人一机。

在教法上，我主要采用“任务驱动法”，信息技术教学大纲明确指出：知识及技能的传授应以完成典型任务为主。因此本课采用建构主义理论指导下的主体式教学模式。结合教材设置任务，要求学生结合教材和以往学过的知识自主的完成任务。教学中，启发、诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动学习为主动愉快的学习，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。

在具体的教学程序上，根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，设计教学流程如下：

（一）新课引入：回忆过去的知识，e-mail是因特网的主要服务之一，以此让同学们了解e-mail在因特网中的重要地位。

（二）提出问题

（三）教师讲解

（四）教师演示

（五）动手操作

新课引入：回忆过去的知识，e-mail是因特网的主要服务之一。

接下来是提出问题e-mail与传统信件相比有那些优势？在这个环节中基本上是让学生自己说出e-mail的特点，然后教师归纳知识点。

接着介绍收发电子邮件有许多软件可以实现，其中最简单最直接的方法是使用outlook express来实现。并介绍其基本界面。

再下来教师演示，打开邮件编辑器，我们要填写的内容是收件人、抄送、主题、邮件的主要内容，在讲述书写邮件的注意事项的同时回忆前面所学的e-mail地址的结构。然后提出我们发送图片、声音文件等是用附件的方式发送。并且老师动手配置自己的邮箱，理解smtp和pop3协议的作用和配置方法。

下一个环节是学生上机操作，发送一封带有图片和文字的邮件给老师。在老师的指导下通过小组合作来逐步完成任务，本人利用“小组制”，目的是考虑到整个班级的水平所以分了四个小组，有电脑比较好的同学担任组长负责这组同学的答疑和纪律，这样不仅分担教师的负担，而且能让更多的同学当堂掌握知识，并且有问题可以及时得到解决，充分发挥学生的团队协作精神。

在归纳总结时我设计了两个环节：

（1）学生交流学习心得，互评互助。

（2）教师归纳总结。

最后是知识延伸方面，我准备布置两道课后思考题，内容与下一节课有关，此做法与课题引入相呼应，让同学们带着问题进课堂，带着更多思考出课堂，从而真正学会学习信息技术。

关于邮件传输协议书解释如何写三

明天就是我在mizuno服务的最后一天，宣布这个消息，大家很惊愕，有若干女生流泪。我心下突然酸楚，差点也是无语凝噎!于是感慨，今天早上给我的团队发出邮件，离职感言：

dear all:

这是最好的时代,这是最坏的时代;这是信仰的时期，这是怀疑的时期;这是希望的春天，这是失望的冬天;我们眼前一无所有,我们眼前应有尽有---狄更斯双城记

我无比热爱双城记的开篇句,这是我混沌世界的形象比拟!

在一起的两年多时间里，感谢你们对我的信任和支持，我们一起经历了整个运动业种的起落，一起见证了品牌的成长和挫折，我们一起风雨兼程!你们是我的搭档，也是我的兄弟朋友。

正是你们让我觉得这个世界并非黑暗如铁!而我们想要改变现状,无非是继续义无返顾的投身下一场旷日持久的职场,去钻营,去拼命.不过,在某些尖锐的痛苦面前,譬如离别,我们还保留着一份天真!这也许是人性最后的光明了,正是这些个特质,让我们亲如兄弟!

离开大家,我是万分不舍,但是我不止一次说过;让我们在一起的时候相信缘分,好好珍惜!离别后永不相忘!也许没有任何一个人能够陪伴我走到职场的终点,但是作为朋友,我愿意并且坚信,一生一世保持我们的友谊和相互的爱!

但是我依然感激公司对我的栽培，也希望你们在各自的岗位上好好努力!努力开创公司的未来，努力开创属于你们自己的美好未来!

所以.让我们继续明天的生活!临别有几句话送给大家,望大家好自珍重:

每天要花10分钟思考,总结工作和生活中的症结和问题;

自奉务必节俭,宴客切勿流连;

坦荡的为人处世.心胸宽广,由己推人,多站到对方的立场考虑;

努力工作,谨记最朴素的中国哲理:拿人钱财,与人消灾

做正确的事情,一定要有立场!

放开思路,勇于接受新生事物;凡事三思而行,则殆矣,再思可也,勇于实践!付出行动!

我爱大家!并祝你们好运!

希望有一天欢聚，我们举杯畅饮，让温暖依旧照耀我们!

我发现我依然感性，怀旧，善感!是的，我无比珍惜和我的搭档，和我的团队一起战斗的岁月!

关于邮件传输协议书解释如何写四

简历编号： 更新日期：

姓名：国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广州身材：164 cm52 kg

婚姻状况：未婚年龄：22 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：应届毕业生

应聘职位：食品工程/糖酒：质检员、外贸/贸易专员/助理：外贸专员助理、行政专员/助理：行政专员助理

工作年限：0职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：1500--20__希望工作地区：广州 佛山 花都

个人工作经历：公司名称：梅州市质量计量监督检测所起止年月：20__-03 ～ 20__-04

公司性质：事业单位所属行业：粮油，食品

担任职务：检测协助

工作描述：主要协助或者独立完成食品的相关检测项目。先后在食品室的理化检验室，仪器室，微生物实验室等部门了解并学习相关的检验知识。

离职原因：实习结束

教育背景

毕业院校：广东工业大学

最高学历：本科获得学位: 食品科学与工程毕业日期：20__-07-01

所学专业一：食品科学与工程所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

20__-112008-03英才培训机构食品科学与工程公共营养师

语言能力

外语：英语良好

国语水平：精通粤语水平：良好

工作能力及其他专长

个人技能：

英语四级(较好的听说读写能力)

熟练使用office，打字娴熟

能使用autocad等绘图软件

主修课程：

食品微生物学，食品营养与卫生，食品添加剂，现代食品检测技术，食品保鲜与包装技术，饮料生产技术，食品机械与设备，食品工艺学，酿酒工艺学,有机化学，无机与分析化学，物理化学，食品化学，电工与电子技术，化工原理等。

详细个人自传

本人为人正直、善良，由于家境贫寒从小养成善于照顾人、做事有条理、富于责任心的习惯;具有较强的逻辑思维能力和学习能力;吃苦耐劳，大学期间，做过多次兼职。平时严格要求自己，力求让自己成为一名综合素质较高的人才。

获奖情况：

20__~20__学年“优秀学业三等奖”

20__~20__学年“学业进步奖”

个人联系方式

通讯地址：广州大学城

联系电话：020-_________家庭电话：

手机：137_________qq号码：

电子邮件： 个人主页：

关于邮件传输协议书解释如何写五

甲方：__________ 简称：__________甲方

乙方：__________ 简称：__________乙方

根据《民法典》和的有关规定，经甲乙双方协商一致达成协议如下：

1. 依据购买约定，买方向买方订购：卖方提供于买方产品，参照确认样品。

2. 卖方需更改标准样品之材料以及零件设计，需经买方事前书面同意。

1. 买方订单均以书面传真/邮件形式通知卖方，收到订单及时回复。

2. 卖方应尽收到订单后两个工作日内回复，逾期回复视为接受订单，订单立即生效。

3. 价格及付款条件依据本合同以及订单确认。除双方另有约定外，价格包含增值税、运费、包装费等所有产销及使用产品费用。

1. 卖方了解准时交货为卖方重要义务之一，并承诺严格履行。卖方应依照本合同、订单要求提供货品。未经买方同意，卖方不得提前、延后或分期交付产品。

2. 货品包装运输安排、出货文件等均依据订单或其他买方指定方式。如卖方未依照前述方式办理，买方有权全部或部分退货，并不承担任何责任。

1. 如发生不可抗拒原因导致交货期无法达成时，卖方需在交货日前七日通知买方，经买方同意方可修改交货期。

2. 如无法接受修改交货期而造成的额为费用由卖方承担。

1. 送货单要求一式三联，加盖公章。

2. 送货单必填项目：采购单号、产品名称、数量，内容必须真确无误、工整清晰，不可涂改。

卖方搜交付的产品数量少于采购单规定数量，为经买方另行要求前，卖方应补充缺少数量，如已逾期交货，卖方任然付延迟责任。

1. 卖方提供订购产品应均完全符合采购订单、样品承认书或合同规定。

2. 卖方所交付采购产品经买方验收不合格时，二日内通知卖方处理，卖方应在两日内提供补货和纠正措施。

1. 买卖双方同意双方在履行合同时了解对方经营上秘密信息双方同承担保密义务，未经对方同意，

2. 卖方同意在本合同终止后任遵守本条保密条款。

非经双方同意不得修改本合约，修改时应书面通知。

因本合同所衍生或于本合同有关争议，双方应本诚信原则先行以协商方式解决，如有诉讼需要，以中华人民共和国法律为基准。

本协议一式两份，本协议双方各持一份，签订之日起生效!

甲方(签名)：__________ 乙方(签名)：__________

____年____ 月____日 ____年____月____日

关于邮件传输协议书解释如何写六

尊敬的各学校领导：

您好!

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。

这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

我叫，**年*月*日，我毕业于xx大学历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在首批办重点高中从事历史教学工作，现为中教一级教师。

参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从**年起，连续六年一直被评为校优秀教师。被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：

**年**月，在**省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

**年*月，在**省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：

**年**月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

**年*月，制作的课件《第二次世界大战复习》在**省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

**年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

**年，制作的多媒体课件《情系延边》在**省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

**年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。

**年*月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站，在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

**年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

二、教育方面：

**年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，*连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“大牛论坛”的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动，**年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖**年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面：

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

四、继续教育：

**年*—*月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。**年*月——**年*月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。**年**月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

若承蒙赏识，请拨打电话，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!同时感谢“第一范文网”的大支持!

此致

敬礼!

关于邮件传输协议书解释如何写七

甲方（服务方）：_________

通信地址：_________

邮政编码：_________

联系电话：_________

传真：_________

e-mail：_________

乙方（客户方）：_________

通信地址：_________

邮政编码：_________

联系电话：_________

传真：_________

e-mail：_________

本协议由甲乙双方在诚实守信的原则下，根据《中华人民共和国民法典》和中华人民共和国有关法律的规定，在平等互利，发展业务的基础上，经甲、乙双方共同协商达成一致，共同签署。

第一条：协议范围

1.1.甲方向乙方提供“互联网办税服务套餐”中_________类服务，“互联网办税服务套餐”详见“附件”。

第二条：甲方的责任与权利

2.1.甲方的责任

2.1.1甲方负责在服务期限内向乙方提供“互联网办税服务套餐”中的服务内容；

2.1.2甲方接到乙方通过电话、信函、传真、电子邮件、网上提交等方式提出

关于软件的服务请求后，必须在12小时之内给予响应并提供服务；

2.1.3未经乙方许可，甲方服务人员不得对乙方的财务或业务经营数据进行增删、

修改、复制、传送、记录；

2.1.4未经乙方许可，甲方不得向第三方泄露乙方财务或业务数据内容或在公开场

合引用乙方数据。

2.2.甲方的权利

2.2.1按照国家规定的资费标准收取各项费用，保留在国家规定的资费政策

范围内调整资费的权利；

2.2.2保留因技术、设备或国家政策因素等原因对税务业务的服务功能、

操作方法、作出修改、调整和取消的权利；

2.2.3甲方有权拒绝乙方提出的协议规定之外的服务请求；

2.2.4甲方不承担因乙方人员进行非法操作、感染病毒、硬件出现故障

导致的数据混乱、丢失等问题的责任；

2.2.5协议期满后，乙方如不按期续缴下年度服务费，甲方有权暂停对

乙方提供的相应服务。

第三条：乙方的责任与权利

3.1.乙方的责任

3.1.1乙方有按期缴纳服务费的义务；

3.1.2乙方在应用过程中发现软件出现异常，应及时与甲方取

得联系，并记录当前故障现象，便于甲方作出诊断；

3.1.3乙方在甲方服务人员服务完成后，配合检查软件系统运行是否正常；

3.2.乙方的权利

3.2.1乙方有权对甲方不履行协议条款的行为向_________投诉，并

保留进一步追究甲方责任的权利；投诉电话：_________

3.2.2乙方有权对服务质量进行监督和申诉。

第四条：付款与结算方式

乙方选择_________类服务，服务费按年支付，费用为_________元/年。

第五条：服务期限

本协议自双方签署并加盖印章之日起生效，有效期一年，如到期双方无异议，将自动顺延。

第六条：附则

6.1.若因不可抗拒之原因或国家产业政策变动导致本协议无法履行的，

本协议自动解除，双方都不负任何责任。

6.2.不得更改本协议的任何条款，更改后的协议将被视为无效。

6.3.未尽事宜，双方友好协商解决，附则协议同等有效。因本协议而产生又不能由双

方协商解决的任何争议，双方均有权向各自所在地人民法院提起诉讼解决。

6.4.本协议一式两份，由双方签字盖章后生效，双方各持一份。

甲方（签章）：_________ 乙方（签章）：_________

代表人（签字）：_________ 代表人（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_________ 签订地点：_________

附件

附件：互联网办税服务套餐（略）