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连心联建活动协议书 联建合作协议(五篇)

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连心联建活动协议书 联建合作协议(五篇)
2023-01-13 13:31:46    小编:ZTFB

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精选连心联建活动协议书(推荐)一

一、开展“共圆中国梦”系列主题活动。

1、以“忆党史、强党性、促党建、肃党纪、转作风”为重点,组织党员开展党史知识测试,支部8名党员都积极参加党史知识答题活动,达到了以测促学,增强了学习教育效果;

2、开展党员干部讲党课活动,支部班子成员积极带头讲党课,学党史,每个党员认真撰写一篇学习党史心得体会。激发了党员干部的爱国热情,进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力;

3、组织14名基层妇女干部到中共云南党省委校参加高层次理论和业务知识培训学习。

二、开展与村、社区、企业党支部共建结对活动。

结合机关干部下基层活动,县妇联党支部与平罗县高庄乡东风村党支部开展了“结对共建、创先争优”活动。一是支部与支部以“1+1”的形式结对子,在推进村支部党建、激发党员队伍建设、建设村级妇女之家等方面给予支持,从而达到支部建设切实得到加强,各项工作切实得到推进的目标;二是党员与党员以“手拉手”帮扶结对子。

县妇联支部班子成员实行“1+2”的拉手结对形式,普通党员实行“1+1”拉手结对形式,8名党员与共建村党支部11名困难党员和困难妇女结成了对子,并定期不定期地与她们谈心,了解情况,积极为他们提供政策、法律、技术和资金帮扶,帮助他们解决生产、生活中的实际困难。在这次结对共建活动中,县妇联党支部还向高庄乡村党支部赠送了价值4500多元的电脑、打印机等办公设备。

三、开展“党员就在我身边”志愿服务活动。

围绕创城工作部署,组织党员开展“党员义务奉献”服务活动和巾帼志愿者服务活动。在城关镇古城社区、新世纪社区、星海社区、阳光社区开展“康乃馨”关爱单亲母亲行动、政策宣传、卫生清扫、环境整治等党员志愿服务活动,推进基层“妇女之家”建设活动的开展。

四、开展“下基层送温暖”慰问活动。

“七一”期间,深入红崖子乡红翔新村和渠口乡分水闸下基层派驻村,走访慰问和了解困难群众生产、生活中急需解决的突出问题,切实做好困难党员群众和贫困妇女的帮扶工作。共看望慰问了4户特困单亲母亲和孤寡贫困妇女,在特殊节日为她们送去米、面、油及衣物,体现了妇联组织时刻把基层群众的济困放在心上,从而增进了干群关系。县妇联还在红崖子乡红红翔新村建立了“爱心超市”,送去衣物80多件,专门扶困救济。“爱心超市”是妇联的一个长期善举,也是贫困群众的“爱心之家”,“爱心超市”将为干群之间架起一座连心桥。

精选连心联建活动协议书(推荐)二

为全面做好“八一”期间双拥工作,进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民关系,镇党委、政府精心组织,周密安排,结合实际,扎实开展了20_年“八一”期间双拥各项工作,受到较好的社会效果和影响。现将具体活动情况总结如下:

一、加强领导,保障活动顺利开展

我镇党委、政府始终把“双拥”工作摆在维护国家长治久安、稳定社会、经济发展的重要位置,并纳入全镇经济发展总体规划,常抓不懈,为保障“八一”期间双拥工作的全面落实,成立了“双拥”工作领导小组。

组长由镇长担任,副组长由分管民政工作的负责人担任,成员由民政办、宣传办、财政所、组织办等部门组成;领导小组全面负责“八一”期间双拥工作活动的安排部署,分管领导加强监督指导、民政办具体实施、村干部全力配合的工作格局,确保了我镇“双拥”工作活动的有序和扎实开展。

二、强化宣传教育,营造良好氛围

镇“双拥”工作领导小组把加强宣传教育作为“双拥”工作的一项重要内容来抓,先后通过召开会议、下发文件、媒体、标语、悬挂横幅、安装大型广告牌、宣传栏和干部入户宣传等方式,全方位、深层次地开展双拥工作宣传教育。

一是邀请镇关工委的老同志和镇武装部领导为中小学生讲述当年为祖国为革命英勇斗争的事迹,以此激励广大青少年珍惜今天的美好生活,热爱祖国,热爱我们的子弟兵;二是在征兵期间大力宣传,使广大适龄青年积极踊跃应征入伍,为部队添砖加瓦,输送新的血液;三是邀请武装部和司法所有关人员,深入机关、学校、企事业单位、行政村通过宣讲授课等形式,开展内容丰富、浅显易懂的国防教育和法律知识宣传,提高广大干群国防意识、爱国主义情怀和遵纪守法意识;四是组建双拥宣传队深入各单位、各村开展双拥宣传活动,全方位多角度宣传国家双拥政策和优抚政策。五是以长征胜利_周年为契机,切实开展爱国、强国宣传教育活动,充分激发广大干群爱祖国、爱军队、爱人民的情怀,为扎实开展双拥活动提供精神动力和智力支持。今年,全镇共悬挂横幅3面、发放宣传资料1200余份。

三、双拥活动丰富多彩、有声有色开展

拥军优属,拥政爱民是我国军民在长期革命斗争和社会主义建设中形成的光荣传统。

一是在“八一”期间组织复员军人代表、伤残军人代表、现役军人家属代表和退伍军人代表参加“八一”座谈会,共商全镇双拥大计和发展大计,为我镇的经济建设和双拥工作出谋划策。

二是在“八一”期间走访慰问优抚对象,让他们感受到政府对他们的关怀和爱护,今年共走访慰问优扶对象12户,切实增强了他们的荣誉感和自豪感。

三是通过短信、书信、电子邮件、传真、网络等形式,让现役军人充分了解党和政府的惠民政策和优抚政策,深入了解我镇的经济发展,使现役军人在部队里能安心投入到保家卫国的工作中去。同样也使他们感到“一人参军全家光荣”,发扬我军的优良传统。

四是在各村组织为优抚对象做好事送温暖等活动,通过送款、送物、帮扶劳力、解决就业创业等,让他们感受到全社会对他们的关心及照顾。

五是积极组织中学生、共青团员开展爱心献功臣活动,为老革命军人送去生活用品,挑水洗衣,打扫卫生等,同时老革命军人为他们讲述当年为祖国建设英勇战斗的事迹,使他们了解历史,受到教育,以此激励广大青少年珍惜今天的美好生活,更加热爱祖国,热爱我们的子弟兵。

六是规范优抚资金发放,严格按照上级规定,及时足额打卡发放优抚款,适时组织对优抚款物发放工作的监督检查,确保依法、公平、公正、公开、合理。

七是利用晚上时间,到各村巡回播放红色经典影片,通过观看影片。让群众和青少年有了更深刻的认识,也更好地培养了他们的爱国情怀。

八是搞好共建共创活动,与优抚对象、退役军人、基干民兵开展形式多样的共建共创活动,创新和探索符合时代特征的方式方法,通过搭建共建共创平台、培育共建共创示范点、开展文化活动、结队帮扶、实施就业创业扶持等实际行动,丰富争创双拥模范镇的活动内涵,提升双拥活动档次和品味。

本次“双拥”工作活动的开展,极大地提高了我镇“双拥”工作水平,深受群众的好评。在今后的工作中,我们将在市双拥办的关心和指导下,以先进乡镇为榜样,坚持标准,强化措施,开拓创新,不断完善“双拥“各项工作,推进我镇“双拥”工作再上新台阶。

精选连心联建活动协议书(推荐)三

王国维在《人间词话》说:“古今之成大事业大学问者,必先经过三境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此一境界也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此二境界也。‘众里寻她千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。’此三境界也。”我认为当一名合格的人民教师,也需要上述执着奉献钻研这三种精神。

第一、目标远大,责任明确。教师——人类灵魂的工程师,天底下最光辉的职业。“蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽。”我们是蜡烛燃烧自己照亮别人;是春蚕;是辛勤的园丁;是人梯。我们有一个自己的节日——教师节。我们要不愧于自己的职业,不辜负党和人民的重托。学生对一个班,一个学校来说可能微不足道,但对一个家庭来说举足轻重,关系一个家庭的命运。所以每一个学生就是一个家庭的希望,民族的希望。“少年强则国强;少年富则国富;少年屹立于世界则国屹立于世界。”我们必须要有高度的责任心和高度的思想认识。

教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准。

第二,甘为人梯,乐于奉献。在工作中要把“吃苦是福”作为自己的座右铭。这是洋思教育的奠基者经常说的一句话。不要说陌生课程我不带,其实它也是知识的扩充,对自己的专业课程大有裨益;不要说当班主任累,其实他是和学生交流沟通的大好机会等等。凡事换个角度去想不一定是坏事。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”是的,因为有爱,我们才有耐心去坚持;因为有爱,我们才会关心我们的孩子;因为有爱,我们才和孩子心连心。凭着对教育的一份执着,对爱的一种坚持,让我们把爱化成甘露,去滋润每一位学生的心田;让我们把爱播种在每一个孩子的心田,让它去生根发芽,直至爱满人间。

第三,刻苦钻研,不断学习。凡是要做就做最好,在工作中高效率,高标准要求自己。每天坚持超前备课,备好每一节课,上好每一节课,无教不上课。给学生一碗水,教师必须有一桶水。

“海纳百川,有容乃大”,一名阳光教师,应该不断超越自我、积极向上,加强学习、刻苦钻研,不断提高自身素质,向书本学习,向学生学习,向社会学习,向网络学习,取百家之长,补一己之短,做一个学习型教师、科研型教师。

师魂的关键是爱,爱可以消除壁垒,爱可以融化冰雪,大爱无疆。

精选连心联建活动协议书(推荐)四

为巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,推动党史学习教育不断深入、形成实效,督促科级以上领导干部“下基层、摸实情、解难题”,促进广大党员与群众“同呼吸、共命运、心连心”,以强烈的爱民初心、真挚的为民情怀、踏实的助民行动投身主题教育实践,现决定区分县处级领导干部、科级领导干部和普通党员3个层次分别开展“7个1”活动。

一、县处级领导干部“七个一”活动

(一)开展一次党课宣讲。县处级领导干部每季度要到分包单位、分管领域或辖区学校完成1次党课宣讲。党课要采取群众喜闻乐见的形式,围绕国家伟大成就、民族伟大进步、时代伟大巨变、科技伟大飞跃等方面,结合x区深化x工作布局,推动创新发展、转型发展、高质量发展成果,把大道理讲透,把小道理讲深,把歪道理驳倒,切实让党的声音浸润心田,让惠民政策直达基层,凝聚起党群团结一致的新力量。

(二)参加一次群众活动。县处级领导干部每季度要积极到街道、社区参加1次演讲比赛、书画摄影展、文艺汇演等群众活动。要把自己作为普通一员,发扬焦裕禄同志那种对群众的亲劲,在活动中与群众互动,主动融入基层、交流感情。要提倡轻车简从,用朴实朴素的作风形象展现新时代领导干部风貌。

(三)慰问一次困难群众。县处级领导干部每人每半年联系2户困难群众,以孤寡老人、残疾人、低保户等为重点,开展“手拉手、心贴心、送温暖”活动。要采取赠送1份生活用品、解决1件生活难事、进行1次谈话谈心等形式,带着责任,带着感情、带着尊重,把区委区政府的关怀和温暖送达到困难群众的心里。

(四)关心一次一线职工。县处级领导干部结合分管的工作,每季度要到施工场地、工厂企业、值班点位看望一线工作的职工、干警等工作人员。要及时了解企业和施工单位存在矛盾问题,了解群众存在的困难,力所能及地帮助协调解决,切实拉近彼此距离,达到激发干劲、鼓舞士气的目的。

(五)开展一次走访调研。县处级领导干部每半年在分管领域或分包街道选择5户群众,制定调研计划表,逐户登门走访。在走访中主要完成两项工作:一个是了解群众需求。要放下架子、扑下身子、掏心窝子,认真倾听群众反映,掌握群众所思所忧所盼,制定1份“需求清单”。另一个是征求群众建议。坚持问政于民、问计于民、问需于民,认真向群众请教,征求关于区委区政府工作的意见建议,整理1份“建议清单”。

(六)组织一次座谈交流。走访调研后,县处级领导干部要及时与分管领域有关同志或街道党工委沟通情况,主持召开1次联席会,针对“需求清单”和“建议清单”,群策群力解决最关心、最直接、最现实的利益问题。联席会议应邀请群众职工、“两代表一委员”、区直相关单位主要负责同志参加。会议后,及时制定“问题清单”,按照时间节点推进落实。

(七)化解一次信访隐患。县处级领导干部要及时与分管领域或分包街道主动联系,每季度了解1次信访工作形势和信访老户工作情况。要把化解信访隐患作为本次活动的重点,变群众上访为干部下访。要安排时间开展信访帮扶工作,倾听上访群众的呼声,积极做好理顺情绪和解释疏导工作。

二、科级领导干部“七个一”活动

(一)开展一次党课宣讲。科级领导干部每月开展1次党课宣讲。区直单位方面主要结合主题党日在本单位党组织内开展。各街道方面主要到分包社区开展。党课内容主要结合本单位实际,从交流群众所思、解答群众所惑、回应群众所盼入手,把社会发展形势、工作成效特点、国家惠民政策等内容讲清讲透,讲到群众心中。

(二)参加一次群众活动。科级领导干部每月参加并指导社区开展1次群众性活动。要主动帮助社区出主意、想办法、解难题,既要以组织者又要以参与者的身份积极融入其中,体验社区工作氛围,既给基层进行手把手传帮带,又与基层干部和群众在活动中增进感情。

(三)开展一次走访慰问。各单位制定科级领导干部带头走访入户工作计划,每人每月至少走访5户分包社区群众和1家辖区单位或企业,每半年带队慰问1次分包社区困难群众。要通过走访掌握群众需求,征求群众意见,帮助他们解决实际困难和问题。

(四)助力一个微型心愿。科级领导干部与通过“涧”贤银行、辖区社区党组织和学校沟通,了解困难群众和家庭贫困学生心愿清单,每季度至少认领1个微心愿,力所能及帮助其实现心愿。通过实现微心愿,切实凝聚党员干部与群众的关系,同时带头把关心爱护下一代工作落到实处。

(五)参加一次志愿服务。科级领导干部要积极参加党员志愿服务工作。每季度至少参加1次区直单位、街道或社区组织助民劳动、清洁卫生、助力交通、爱老帮残等工作。要将志愿服务记录在《x日记》,每季度在本单位组织1次晾晒展评,促进党员干部在志愿服务中树牢初心,强化宗旨意识。

(六)解决一次政策问题。科级领导干部结合单位职能,宣传惠民政策,每季度收集1次梳理民政、医疗、教育、就业、住房保障等各项政策落实上存在的问题,分门别类整理汇总,形成“问题清单”,向党委政府和相关部门反馈,予以解决落实同时向辖区群众及时公布。

(七)选树一批典型榜样。科级领导干部要把典型引领作为推动主题教育深入开展的重要手段,每半年组织1次涧“贤”榜样评选活动。要结合走访调研,充分征求群众意见,发现选树一批在辖区具有一定影响力的孝老爱亲、诚实守信、乐于助人、拾金不昧、见义勇为等道德模范。区直单位选树1个、每个社区选树3~5名先进典型。

三、普通党员“七个一”活动

(一)参加一次文明创建。各单位党组织统一筹划安排,所属党员积极参加。每月结合文明城市创建,开展1次清洁城市行动,重点对辖区周边公厕、道路、绿化带、河渠沿岸以及垃圾倾倒点等进行清理,使居民生活环境有较大改观。

(二)参加一次市政整治。各单位党组织统筹安排,结合主题党日活动,每季度1次组织所属党员与群众一起参与交通疏导、整理共享单车等活动,引导群众自觉参与市政管理,改善社区周边交通秩序、方便群众出行。

(三)开展一次志愿宣传。各单位结合工作需要,围绕德治建设、文明创建、安全预防、节能减排等主题,每月组织党员到居民家中、街头巷口、超市商场等场所,采取发放宣传单、设置宣传点、组织宣讲等方式,开展1次正面宣传活动,以此激发社会正能量,营造和谐公共环境。

(四)开展一次结对帮扶。各单位党组织认真筹划,以残疾人、孤儿等为弱势群体为主,梳理辖区困难群众情况,制定困难群众帮扶清单。每年结合主题党日组织1次,由党员主动认领,组织党员与困难群众结对子活动。党员针对困难群众情况,经常沟通交流,力所能及帮助解决困难问题。

(五)进行一次孝老助老。各单位党组织建立孝老助老制度,以辖区70以上老年人特别是孤寡老人为重点帮助对象,组织党员到群众家中、敬老院、日间照料中心等场所开展1次孝老助老活动。通过做好买一次菜、送一次水、修一次水电等小事,在社会营造关爱老人、尊敬老人、帮助老人的良好氛围。

(六)开展一次特长奉献。各单位通过“涧”贤银行、邻里中心等特色载体,及时向广大党员发布服务和活动需求。各单位党员及时向社区报到,根据自身特长,发挥社区信访纠纷调解员、政策法规宣讲员、文艺表演宣传员等作用,每月开展1次奉献特长工作,在做好身边小事中发挥先锋模范作用。

(七)化解一次邻里矛盾。社区结合根据小区党员分布情况,发动党员担任“百姓调解员”,划分责任区。在邻里之间、夫妻之间、婆媳之间发生矛盾时,党员主动帮助化解1次矛盾冲突,解决分歧争端,通过不断融洽邻里情,促进社会和谐温馨。各级各部门必须进一步提升站位,站在增强“四个意识”、做到“两个维护”的政治高度,周密组织,认真安排,确保“371”活动深入有效落实。要转变工作作风,克服应付心理,切实深入群众、了解群众、帮助群众,以群众为师,向群众学习。要严格落实中央八项规定精神,严格遵守各项工作纪律和“基层减负年”要求,严格执行党风廉政建设各项规定,不给基层增加负担,不拿群众一针一线,真正做到为民、务实、清廉。要进一步强化宗旨意识,树牢初心,扛稳使命,通过建立连心群众长效机制,深刻领悟宗旨意识的核心内涵,以团结凝聚的党群关系不断推动新时代高质量发展之区蹄疾步稳向前发展。

精选连心联建活动协议书(推荐)五

这学期利用课余时间,我第二次认真地拜读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书,此次读后的感受与第一次的有大不同。第一次是大致地浏览,对作者提出的建议只是有一个大框架的了解;而此次在第一次粗读的基础上进行研读,对作者提出的建议进行理性地分析和思考,从中提炼出适合本班级发展的教育理论,更好地为我们的工作服务。

作者在书中提到:“儿童只有在这样的条件下,才能实现和谐的全面的发展,就是两个‘教育者’——学校和家庭,它们不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上,过程还是手段上,都不要发生分歧。”短短一段话,多次出现“一致”“同样”的字眼,旨在向我们强调家校形成同步教育的重要性。学校和家庭只有思想同步,行动同步,教育效能才可能同步。

然而在现实生活中,部分家长很早就淡出学生的成长舞台,他们因为各种各样的原因,或工作忙,或文化素质低;部分家长在家庭教育观念和家教做法上存在偏差……家长们对家庭教育认识不到位,使学校教育异常艰难。如何转变家长的教育观念,摆正自己在家庭教育中的位置,充分发挥家庭教育的作用,协同学校教育,共同促进学生健康发展,才是当前最应该解决的问题。家校沟通在其中起到重要作用。

首先,要增强家长的责任感。让家长明白家庭教育对孩子所起的重要作用以及自身肩负的重大责任,而不是仅仅把孩子往学校一送就不关己事。

其次,要转变家长陈旧的家庭教育观念和家庭教育方法。可通过多种多样的形式来帮家长树立正确的家庭教育理念和科学的教育方法。

建立班级微信群、博客等,可在上面用心编辑或转发一些教育经典语录或案例故事,无形中对家长起到引导作用;适时转载一些优秀的育儿经,与家长共同分享等。

做好家访工作。教师利用课余时间进行个别家访,和家长交换意见,采取有针对性的措施,对学生进行一致的教育,使家长积极配合教师搞好家庭教育。

定期召开家长培训会或座谈会。指导家长如何搞好家庭教育,树立新的家庭教育理念,并配合学校搞好学校教育,以便更好地发挥教育功能和作用,收到良好的教育效果。

学校教育离不开家庭的配合,只有家校形成合力,教育效果才可能是加法;只有家校经常联系,家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想,教育才能达到事半功倍的效果。总之,学校与家长相互沟通、相互联系,保持学校与家庭教育的一致性,让我们用真诚架起一座沟通学校和家庭的连心桥,共同促进孩子们的健康成长吧!

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