足球队采购方案范文(精选9篇)

在制定方案时，我们需要全面考虑现实情况和需求，并合理安排资源和时间。方案的实施过程中，我们需要有专门的人员负责监督和管理，以确保方案的顺利执行。方案的调整和改进是不可避免的，以下是一些调整和改进方案的建议和指导。

足球队采购方案篇一

丰富员工的业余生活，提高员工综合素质，增强团体合作意识，增强员工的凝聚力，提升公司企业形象，推进公司企业文化建设，增进与同行及其它行业公司之间的关系，扩大公司在外部的知名度和影响力。

1、足球领队1名：负责足球队的组建策划、球队的日常活动，队员的信息统计；负责每周活动的时间、地点安排；负责合理组织篮球活动，开展球队的外交、赛程的安排；负责活动时所需资源的申请、购买；教练与球员之间的，公司与球队之间的沟通工作。

2、队长与副队长各1名：（兼职教练）负责球队的集合、整队、训练；负责篮球队的队员战术演练，常规的训练计划，队员的场上位置，比赛阵容的安排与调整；负责提高场上队员的士气，比赛中及时组织场上队员进行沟通。

3、球员18名：从公司内部选取足球技术好，身体素质好的队员。

1、日常训练：每周不少于1次。训练安排在非工作时间，以免影响工作。

2、特殊训练：如因公司内部或外界重要赛事需进行训练的，具体训练时间、场所、教练等情况需要，由足球领队提出，经球队领导小组同意审批方可进行。

3、赛程安排：每月至少安排一场对外的足球赛；

1、遵守球队章程，维护球队及公司荣誉；

2、认真进行足球训练，比赛，加强体能训练，服从领导安排；

3、赛场内外要展现湖南立方科技有限公司的风采，维护公司名誉；

1、球员要求技术好，身体素质好，服从领导的安排及队长的战术安排指导。

2、队长与副队长要求能熟悉职业和业余足球赛的相关规则，比赛时对队员进行合理分工。

3、外出比赛时，球队代表公司形象，球员要有良好的组织纪律性，着装干净整洁，行动整齐划一，言行举止礼貌得体。

1、服装：球服（正面印制公司“xx”，背面印制“xx”和xx）。

2、饮用水：球队每次正规训练和比赛，提供球员所需矿泉水。

3、车辆：外出比赛时根据需要再确定车辆的接送。

4、药品：创可贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药等。

5、时间：由于赛程安排，可能需要球员提前下班等情况。需要各部门领导的支持。

1、球队日常活动由队长或副队长负责协调实施。

2、球队队长或副队长负责日常的训练，每周1-2次。

3、每次比赛由领队协调比赛单位及场地，球队活动一般在业余时间进行。

4、球队参加相关活动代表球队的形象，队员必须服从领导和管理，有良好的组织纪律性，按时参加活动。

5、每次活动（包括训练、比赛），队员都要自觉签到，并由教练或领队统计人数。

6、不能按时参加球队活动的球员必须在活动前一天向教练或领队请假。

7、对违反球队纪律情况的，要做出相应的处罚，（负责扛水，收拾赛后场地等），对于比赛经常无故不到者算自动脱离队伍并从新选择新队员顶替。

1、足球队足球一个约（150元/个考虑到耐用、实用等因素）、租用场地费用（约每月1000元额度，单场比赛费用：场地费360元/场，饮用水2箱30元/箱，每星期踢一场）、统一球员服装20套（价格据市场价定，实用节约为原则）。备注:球队服装领取时签字，要求只有比赛时才可以穿着，个人要注意洗干净保管好，加入球队1年后球服归个人所有，离职或退出球队时需归还球服，如丢失需赔偿。

2、饮食：由单位组织或经单位领导同意的对内对外比赛，须提供比赛饮用瓶装矿泉水。（具体以实际情况定价）。

3、药品：凡正式比赛需准备少许创可贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药、碘酒、棉签等日常简单药品（具体采购定价）。

4、其他费用可根据实际情况予以处理。

足球队采购方案篇二

三、比赛组别：

1、小学男、女子甲组为20__年1月1日至20__年12月31日出生的运动员。

2、小学男、女子乙组为20__年1月1日至20__年12月31日出生的运动员。

3、初中男、女子组为、20__年1月1日以后出生的运动员。

四、比赛时间：20__年4月--5月。

五、比赛地点：市人民体育场比赛、各组别前八名参赛学校。

六、参赛资格：

1.参赛队员必须具有中国国籍且有我市中小学正式学籍，代表学籍所属学校报名参赛。参赛运动员不得临时转学参赛，凡有弄虚作假的学校，一经查实取消全部比赛成绩，通报批评，并停止该校两年参赛资格。市教育局、体育局将联合对运动员资格进行审查。

2.入选省、市足球队的学生，经教育局体卫艺科审核确认，方可回原学籍所在学校比赛。

3.学校对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，方可参赛。

七、报名和报到：

1.各学校必须至少组建一支队伍参赛，在校学生人数达1000人以上的学校组建两支队伍参赛、小学校园足球试点校必须组建两个年龄组别参赛。

3.各参赛队必须认真填写报名单(按规定格式打印)，对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，加盖所代表单位和体检医疗单位公章，于赛前20日内到教育局体卫艺科报名。

4.报名时本地户口运动员必须出示身份证或临时身份证和学籍卡，外地户口运动员没有身份证必须出示户口本和运动员学籍卡、经教育局基教科盖章确认方可报名否则不予报名。

5.各参赛队必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件，否则不予参赛。

6.参赛运动员一经报名原则上不得替换。逾期不报的单位将予以通报。

八、竞赛办法：

1、本次比赛采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。

2、参赛队抽签分组，预赛分小组单循环积分赛，取小组前二名进行交叉淘汰赛。

3、前八名决赛采用主客场淘汰制。

4.初中组采用8人制，比赛采用5号球。

小学甲组采用8人制，比赛采用4号球。

小学乙组采用5人制，比赛采用4号球。

5.比赛时间：

(1)小学甲组比赛时间为全场40分钟，上、下半场各20分钟。中场休息不超过10分钟。

(2)小学甲组比赛时间为全场30分钟，上、下半场各15分钟。中场休息不超过10分钟。

(3)初中组比赛时间为全场60分钟，上、下半场各30分钟。中场休息不超过10分钟。

6.每场比赛前30分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员。初中组和小学甲组比赛可报名首发上场运动员8名，替补运动员4名，可从中替换4名，小学乙组比赛可报名首发上场运动员5名，替补运动员5名，可从中替换5名，赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人，队员一经替出不得复入。

7.一张红牌或累计两张黄牌的队员自然停此下一场比赛。小组赛阶段的红黄牌带入交叉赛。

8.如一个队在比赛中场上队员不足3人，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。

9.每队必须备有2套深、浅不同颜色的比赛服，服装颜色必须填写在正式报名单内，服装上要有明显的号码，且两套衣服号码与报名单上的号码一致，号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。

10.场上队长必须自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标。

11.比赛穿带软底胶钉的足球鞋，上场队员必须戴护腿板。

12.每场比赛各参赛队需按规定的时间上场比赛，若有意延误开球时间(除不可抗拒的因素外)，视为不正当行为，大会将采取必要措施给予相应处罚。

九、奖惩：

1.无故不组队参赛的学校将在学校目标管理责任状考核中扣5分。

2.凡是经资格审查认定弄虚作假的运动员，取消该队名次、成绩，由后面的队依次递升并在全市通报。

3.运动员凡有谩骂、侮辱对方行为的`，或有打人，故意伤人，以及不尊重裁判的，视情节严重，对该参赛单位进行处罚，并在全市通报。

4.本次比赛，各组别录取前8名给予奖励并颁发证书。各组别前二名队伍代表z市参加镇江市“市长杯”校园足球总决赛。

5.本次比赛,各组别评选一名优秀教练员给予奖励并颁发证书。

6.本次比赛，各组别评选一名体育道德风尚代表队并给予奖励并颁发证书。

7.本次比赛,各组别评选一名体育道德风尚裁判员并给予奖励并颁发证书。

十、裁判长、裁判员、仲裁委员和选材委员名单由z市体育局统一选派。

十一、未尽事宜，另行通知。

十二、本规程解释权属z市体育局竞训科。

足球队采购方案篇三

根据《中国足球改革发展总体方案（20xx-20xx年）》、教育部等六部门《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，以及《全国青少年校园足球竞赛体系建设方案》《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》等文件要求，在初步建立校园足球教学训练竞赛体系的基础上，为加快我区校园足球发展，培养优秀的校园足球后备人才，经自治区教育厅审批，我区组建青少年校园足球“满天星”训练营（以下简称训练营），特制定本方案。

全面贯彻落实党的十九大精神，推进校园足球教学训练竞赛体系的落地落实落细，贯彻“教学是基础，竞赛是关键，体制机制是保障，育人是根本”的校园足球发展理念，着力为有天赋有发展的青少年构建一个科学的训练平台，打造校园足球优秀后备人才培养体系，形成“足球引领，多元特色，整体提升”的学校体育新局面。

（一）训练营长远目标是“让每个学生踢好球、读好书、成为国家栋梁”

选拔优秀足球后备人才，打牢祖国足球腾飞的人才基础，开辟优秀足球人才成长的新通道，实现赛罕区校园足球训练营全覆盖，重点建设小学至高中阶段共10支左右高水平足球精英队。

（二）加强训练营基地建设。

建成国家级、自治区级“满天星”足球训练营示范基地，在现有29所国家级校园足球特色校（园）和29所自治区级校园足球特色校（园）的基础上，力争再建成5所国家级校园足球特色校，打造足球强区。

（三）加强训练营校园足球队伍梯队建设。

拥有能够参加u系列足球比赛等国家级赛事的队伍2支，可代表全市参加自治区级比赛的球队8支以上。实现“班班有足球队，校校有足球队，人人是队员”的目标，为我区足球事业的长期发展奠定基础。

（四）加强训练营运动员、教练员输送培养。

由我区培养输送的专业学生运动员在全市的比率将逐年增加。未来5年内，至少引进和招聘足球专业教师和专业教练15名。

（五）以赛促练，推动推动校园足球上层次、提水平。

学校以“u系列”活动为主题，以青少年“周末联赛”、“校长杯”、“区长杯”、“市长杯”、训练营精英赛与各类赛事为抓手，推动校园足球上层次、提水平。

（一）领导机构。

加强组织领导，成立赛罕区青少年校园足球“满天星”训练营工作领导小组：

组长：张宝珍（党组书记、局长）。

副组长：崔学平（党组成员）。

组员：海雪妮（青少年工作股股长）。

沈海龙（青少年工作股副股长）。

李文海（青少年工作股干部）。

各中小学、幼儿园分管校园长。

赛罕区青少年校园足球训练营办公室，设在教育局青少年工作股，办公室主任由崔学平兼任，负责统筹协调青少年校园足球训练营各项工作。

（二）训练营教练组。

总负责人：

教练员：

（三）职责与要求。

1.局属各中小学要高度重视，积极开展校园足球活动，训练营布局学校要开足开齐足球课程，学生参与率要达到100%，校园足球普及程度要达到100%。

2.训练营在全区范围内选拔优秀足球后备人才，训练营布局学校利用课余时间、周末、节假日进行训练营的教学训练和竞赛工作。

3.训练营定期组织培训教练员，加强训练营教练员业务交流。

4.训练营选拔精英球员组队代表我区参加自治区精英训练营教学训练和竞赛活动，并通过选拔参加每年全国分区校园足球夏令营冬令营活动。

5.精英训练营每周必须做到“两练一赛”，要保证训练教学和竞赛质量，切实提高足球精英训练营队员的足球技能和竞技水平。

（一）选拔方式。

参加青少年校园足球训练营的运动员，通过学校教练员推荐、学生自荐等形式，由精英足球训练营教练组根据队员在校园足球联赛和平时训练中的表现，由足球教练员、评审组共同提出名单。运动员要求必须具备良好足球专业训练能力，具备一定的足球天赋、喜爱足球运动，且学习成绩、生活习惯良好，思想品德优良，并得到家长支持。

（二）试点布局。

训练营主营设在青少年素质教育基地，负责教练员、精英球员、裁判员夏令营、冬令营培训。按区域分四个精英训练营，组建u6、u7、u8、u9、u10、u11、u12、u13、u14、u15、u16、u17的'精英训练营体系。为保障充分足球训练，每周集中训练2次，比赛1次。幼儿园（u6）进行游戏训练。

第一训练营设在赛罕区民族小学，负责（u7-u12）的训练工作。教练组组长：邢像，教练员：吕晓鹏、孟超、孙川。

第二训练营设在先锋路小学，负责（u7-u12）的训练工作，教练组组长：赵增芃，教练员：白亚庆、白嘎力、苏日娜。

第三训练营设在第三十五中学，负责（u13-u15）的训练工作，教练组组长：马永清，教练员：胡丹丹、扈楷。

第四训练营设在第十八中学，负责（u16-u17）的训练工作，教练组组长：孟晋峰，教练员：吴晓龙、张鑫。

（三）保障条件。

1．建立持续稳定的经费保障机制。在全国青少年校园足球工作领导小组提供的经费基础上，积极争取自治区、市两级政府的经费支持，赛罕区人民政府每年提供一定的资金，确保训练营的正常运转，经费用于训练、比赛、外出交流培训及教练员的训练津贴等方面。

2.建立考核激励机制。加大校园足球训练营工作在教育教学督导评估指标体系中的权重，并作为评价学校和校长工作的重要依据，每年度进行专项考核量化积分，对突出的单位和个人给予表彰和奖励。

3.建立完善的竞赛体系。“四横”（幼儿、小学、初中、高中）、“四纵”（校园长杯、区长杯、冬夏令营、训练营精英赛）竞赛活动，实现校园足球全覆盖，为广大中小学、幼儿园学生提供参与比赛和游戏的机会。

4.各中小学将足球课纳入学校课程中。自治区级及以上足球特色幼儿园每班每周不少于2节足球兴趣课；区级（含）以上的足球特色学校每班每周不少于1节足球课；足球队员训练时长每天不少于1小时。

5.加强训练营足球专业师资队伍建设。每年开展教练员、裁判员等级培训工作，借助市、自治区、国家级培训平台，采取请进来、走出去的形式，提升教练员、裁判员专业素质，逐步培养一支足球专业优、执教能力强和训练水平高的足球师资队伍。

6.训练营建立足球运动员体检制度，并为队员和教练员、裁判员购买运动意外伤害保险。

足球队采购方案篇四

为响应国家深入开展青少年“校园足球活动”号召，推动我区校园足球文化的建设，不断引导广大青少年学生积极参与足球运动，提高我区青少年足球水平，现决定在全区组建中小学男子足球队和女子足球队。具体方案如下：

1.南通开发区小学男子足球队（丙级队、丁级队）；

2.南通开发区小学女子足球队（丙级队、丁级队）；

3.南通开发区中学男子足球乙级队；

4.南通开发区中学女子足球乙级队。

1.区队组建。

20xx年，社会事业局在区校园足球联赛的基础上，确定各队入选名单，每队10-14名。通过暑期培训再选拔一批，最终确定正式队员12名，预备队员8名。球队人数每年调整一次，调整时间为区联赛后。

2.基地认定。

每年根据每支球队中各校输送人数多少确定基地学校。输送人数最多的为该年度该球队训练基地学校，由社会事业局颁发“南通开发区xxx年度足球训练基地”铜牌和证书。基地学校负责球队的日常管理。

3.教练组成立。

各基地学校成立教练组，由入选队员所在学校教练组成，组长为基地学校教练。主教练由社会事业局聘请专业教练，派驻到各基地学校，共同负责基地学校球队的管理、训练和组织参赛工作。

区社会事业局以购买服务的方式开展球队培训。具体分为暑期集训和平时训练两个阶段，暑期训练为一个月，每天4小时；平时训练为每周周六，一学期训练20天，每天4小时。

（一）基地学校职责。

1.加强建设和管理，建立健全各项规章制度，为队员的训练提供规范、优质的服务。

2.协助做好运动员的生活管理，加强安全监控和保卫工作。

3.对基地的各项设施设备经常进行维护维修，保持各项设施设备完好。

4.加强球队的日常管理，做好教练组的考勤工作，为球队训练提供必要后勤保障。

（二）教练组职责。

1.制定暑期和平时训练工作计划，安排好全年的训练、竞赛组织工作。

2.落实训练管理措施，协助主教练执行训练事宜（包含体力、技术、战术、规则等）。

3.负责球队训练，考核队员成绩，加强队员生活、学习管理（队员因特殊原因请假，需由主教练批准）。

（三）队员职责。

1.积极参加球队组织训练、比赛等活动。无故三次不到者予以淘汰。

2.自觉遵守球队纪律，保守球队秘密，执行球队决定，服从教练分配，积极完成球队交给的各项任务。

3.服从球队管理，维护球队团结、稳定。

1.加强组织领导。各训练基地学校要建立校园足球训练领导小组，负责基地学校区队的训练、竞赛等事宜。南通开发区校园足球办公室负责对全区各训练基地、区队的选拔、管理及考核等工作。

2.强化安全保障。建立完善校园运动安全防范规章制度和应急预案，加强安全检查和风险管理，提高校园足球安全防范水平。强化对队员的安全教育，增强队员安全防范意识和自我保护能力。

3.筹措专项经费。积极争取将校园足球改革发展资金列入本级财政预算，设立校园足球工作专项经费。要加大宣传力度，广泛吸收社会赞助，鼓励社会企业、单位赞助校园足球公益活动，为校园足球的持续性发展提供必要的资金保障。

4.完善考核机制。将校园足球竞赛成绩与人才输送纳入基地学校评估体系，对球员输送成绩突出的学校和个人进行表彰奖励，对工作不力的基地学校将予以摘牌，并通报批评。

足球队采购方案篇五

为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxxxxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。

以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

活动主题：快乐足球、活力足球。

领导小组组长：

副组长：吴清易、卓立香、王应就。

成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师。

职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

竞赛组组长：陆飞。

组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师。

职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

1、由校长亲自负责校园足球活动;。

2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;。

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;。

4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。

(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组。

(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后。

(六)、比赛办法：

2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。

3、以年级为一组，以班为单位进行，采用5人制足球比赛。

4、每场比赛替补队员不限。

5、比赛时各班主任必须到场。

1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。

3、本次比赛的解释权归组委会。

评选优胜奖及组织奖。

组长：昊清易。

职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

足球队采购方案篇六

尊敬的各位领导：

为了贯彻落实甘肃省教育厅关于举办甘肃省第二届中学生运动会有关文件精神以及3月15日下午市教育局会议精神，在我校领导的高度重视下，3月15日下午5点召开我校行政领导及全体体育教师扩大会议，会议决定积极踊跃组建我校女子足球队参加甘肃省第二届中学生运动会。现将组队情况汇报如下：

一、球队概况。

学校成立专门组织机构负责监督、管理以及落实计划实施情况，做到“早准备、早部署、定制度、重落实”。教练员由杨积宏、李晓岳老师担任。在学校领导的大力支持下，体育组全体老师积极配合两位教练员，利用一周时间，通过对学校各年级全体女生摸底、筛选，初步确定20名队员，其中，高一年级13名，高二年级2名，高三5名。根据队员特点和现实情况，教练员已经制订详细而周密的训练计划，安排值日表，并作好详细的考勤记载和学生训练情况记载。为了保障训练安全和提高教练员、队员的积极性，确保取得好的成绩，学校还出台了奖惩办法。

二、训练情况。

足球队训练时间，每天早晨：6:50----8:10，下午17:10-----18:30，周末全天训练，上午9：00—11:30，下午：2:30-----5：00；争取确保队员能够熟练地掌握控、传、接、抢等基本技术，初步学会运用个人位置战术，通过对抗赛、模拟赛尽早使全队在技战术打法上形成雏形。教练员及时召开会议，认真讨论、及时总结，开展以针对运动员个性特征和行为习惯为主的思想工作。加强对运动员日常生活的管理，加强对学生身体和心理健康指导。

三、存在的问题。

1.通过对全区各个高中学校摸底、调查，女子足球队员都比较匮乏，甚至没有，因此，造成我们选拔队员有较大的难度。

2.学生足球基础普遍比较差，训练时间比较仓促。

3.没有条件进行对抗比赛和模拟比赛。

四、建议。

足球队采购方案篇七

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。使学生掌握足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩。

1、鼓励学生对体育活动的兴趣，提倡正当休闲活动。

2、启发学生对正当运动的兴趣，体验运动的益处。

3、培养学生对运动的喜爱，增进学生专长能力。

4、为比赛做准备，争取取得好的成绩。

1、由教练选拨对足球运动有兴趣或者具有潜力的学生。

2、需经家长同意后参加运动队。

1、鼓励本校对足球有兴趣的男学生进行训练。

2、最后根据训练期间学生的实际情况组成校足球队。

小学五、六年级。

校运动场。

（待定）。

1、制定严格的队伍管理制度与纪律。

2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

3、形成梯队队伍。

4、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。

5、保持并提高队员的训练比赛作风。

1、严格的组织纪律性。

2、严格的训练自觉性。

身体训练手段：比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

基本技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球。

综合技术训练：各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、分组比赛。

1、培养学生对足球运动的兴趣；

2、培养和发展球感和控制球基本能力；

3、学习基本的运、传、接、射门等基本技术；

4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力；

b、加强训练。

1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好；

2、继续熟悉球性和控运球基本技术；

3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；

足球队采购方案篇八

为进一步开展校园足球活动，我校为进一步做好此项工作，按照全国校足办的要求并结合南京市校园足球工作具体情况，现制定江宁区陆郎中心小学20xx-20xx年校园足球工作计划：

1、在实现足球进校园的基础上实现足球进班级，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为一至六年级的必修课，每周1节。

2、三至六年级以班级为单位组建5人制足球队。

3、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平。

4、利用寒、暑假举办优秀队员集中训练班，聘请高水平教练员对优秀后备苗子的训练等工作进行指导，并做到长期化、制度化。

5、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。

（1）抓普及。各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

（2）抓基础。利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动。将活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

（3）抓考核。每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。

（1）为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，班级之间的足球赛采用校内联赛制。

（2）为了突显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、评选各类先进等，以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位。

（1）对学校足球队在各种比赛上给与大力支持。

（2）学校“校长杯”班级联赛评价奖惩：各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名。

领导小组统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，为学校足球教育创设良好的发展氛围。领导小组下设办公室在体育组处，负责校园足球各项工作的落实。具体负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。

真筹备组织参加“区长杯”足球联赛。

20xx.1月总结各项工作。

20xx.2-3月新队员选拔。

各个梯队人员考核调整。

20xx.4-5月完善队员选拔和考核及教练员管理制度。

组织召开梯队队员家长会，并成立足球队。

各梯队家长委员会。

20xx.6月组织梯队训练。

20xx.7月组织各梯队进行为期20天的夏令营。

足球队采购方案篇九

以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。

1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。

2、分目标。

(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。

(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。

(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

(一)组织与管理。

小组组长：芮行国(校长)。

副组长：王晓帆、胡跃辉、周远志。

顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)。

组员：周明霞、董刘虹。

专业教练：庞小强。

2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。

(二)学习与培训。

1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。

2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。

(三)以足球社团为抓手，积极开展创建活动。

1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点。

3、落实活动内容：

(1)提高队员运控球能力。

(2)掌握正确的传接球技术。

(3)学习简单的传切配合技术。

4、完善训练体系。

(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

(2)建立足球训练监督机制以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。

(3)建立运动员成长档案和运动员管理制度每个运动员的.成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。

5、健全训练制度。

(1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。

(2)每次训练都要履行运动员点名制度。

(3)训练期间不能做与训练无关的事情。

6、开展多种形式比赛。

(1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。

(2)根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。

7、加强宣传力度。

(1)形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。

(2)在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。

(四)后勤与保障。

1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。

3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。

4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。

1、规模：以年级为单位做到班班有社员，每年级都有一个足球队。

2、成绩：在区的比赛中，力争第一。在市的比赛中做到保三争一。