小说读者自我介绍范文通用 小说的自我介绍(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关小说读者自我介绍范文通用一

小说结尾的这一句话深深戳中了我，一路艰难困苦也终于苦尽甘来，一切都归于平静，生活安定幸福，故事的结尾总算是圆满了。

说句实话，前期的压抑扭曲让我心里很难受，几乎看了一半都要放弃了，压抑错乱，绝望迷惘的路似乎看不到尽头，可是最后还是重新阅读，到重新阅读时文章已经开始趋于平和，绝望的日子里好像即将迎来曙光，看到最后心里再没有那种绝望和扭曲，心里也平和许多，要怎么说呢，一切苦恼都会过去的，不是吗？

希斯克利夫，林墩，凯瑟琳，还有小说中所有的人物全都鲜活纸上，虽说艺术化太重，写的有些让人不相信这么一些错乱扭曲的人生活在一起，可是这些人总是存在于各个地方的吧。只不过艾米莉勃朗特把他们聚集到了呼啸山庄，真是让人身心都彻底呼啸了一把，吵闹声恍惚透过几百年的时间从手机扬声器里钻出来一样，久而久之读者和文中人都平和下来，才知道自己经历了一场精神上的洗礼。

爱情，嫉妒心，偏见，执念，仇恨。这些情感纠缠在一起怎么能让人不呼啸？

故事起于嫉妒，偏见和执念把仇恨无限放大，整整一代人的离去才得以用爱情重新温暖人心重塑新生，世事流转，唯有爱一如既往温暖人心抚慰伤痛。

牡丹亭里说，情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不能与死，死而不能复生者，皆非情之至也。用这句话来总结他们生死纠缠至死不渝的爱恨情仇正好。

经典就是经典，名著就是名著，必须承认，这是一本好书，艾米莉一生心血的凝聚吧。不过这种书初中时代就让学生看真的合适吗？也会看不下去吧？

故事的结局只能是爱情解救众生，爱情是治愈一切伤痛的良药，万万不能因爱生恨成为下一个希斯克利夫，所以，某人你能对我好些吗？

我念君时如初见，君可思我若当年？

有关小说读者自我介绍范文通用二

尊敬的xx老师：

您好！

老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。

此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。

这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。

第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。

第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。

第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。

如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

有关小说读者自我介绍范文通用三

伤害我的人我可以原谅，而伤害你的人呢？我怎能原谅？

——题记

在这片充满强烈的反压迫，争幸福的斗争精神的小说中，我觉得我始终在一种透露着离奇，紧张的浪漫气氛之中，读它让我无比上瘾，也让我明白了爱情的伟大力量。

这篇小说写的是男主被山中主人收养后因为受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对其女友凯瑟琳结婚的地主林顿及其子女进行报复的故事。其实我最喜欢的一段情节是男主与女主之间的爱情故事及最后的结局，虽然悲惨，但十分真实。

凯瑟琳和吉卜赛弃儿希斯克利夫相爱后，因为一些客观因素，最后凯瑟琳嫁给了表弟，导致凯瑟琳十分憎恨。希斯克利夫连带着恨它周围的所有人，就连唯一对她丝毫的表哥哈里顿，她也要恶言相向，使整个山东都弥漫着死气沉沉，充满仇恨，怨怼的氛围，她临死前也不忘爱情，要求葬在旷野内，因为荒原是自由的乐土，是爱情和欢乐的象征。希斯克利夫为了凯瑟琳，为了找到自己的归宿，拒绝进食，选择了死亡，选择了追随凯瑟琳，他认为只有死亡能让他们回到大自然，回到原野荒野中，在荒原的怀抱中得以再次拥抱，生前的遗憾，在死亡后得到慰籍。

他们悲惨凄美的爱情令我动容不已，不禁让我联想到中国史上的梁祝，他们的爱情故事，最后他们都化为美丽的蝴蝶，相依相随。爱情的力量可以超越一切，甚至是最后珍贵的生命，这些在爱情面前或许根本不值一提。

读了《呼啸山庄》，不仅让我看到了凄美的爱情故事，还让我明白了许多道理，环境对人的影响是很大的，我们应该保持一种积极乐观的心态，只有我们拥有一颗强大的内心，我们才不会被环境轻易改变，并且在对待生活中的一些事情时，我们应该学会宽恕，因为惩罚是上帝的事，我们应该努力活成自己所期待的样子，不因环境的变化而变化，我们应保持对生活的热爱之情。

有关小说读者自我介绍范文通用四

敬爱的老师：

您好！

在该学习的时候就应该好好的学习，在上课的时候就应该跟着老师来，不要再上课的时候把心思用在其他的事情上，对于学习就应该全神贯注，一心一意的，三心二意是不能做好事情的，到头来也只会什么也没有得到，还失去了自己宝贵的学习时间。这些都是在自己读书这么多年所懂得的道理，虽说道理自己都明白，但是要真正的做好还是有一定的困难的，我也一直都没有做到，要不是自己这次的错误我还不确定自己要到什么时候才能意识到事情的严重性。

我现在自己的内心是十分的后悔和自责的，从一开始我就知道自己在上课的时候看小说是错误的，但是我还是没有控制住自己，在这一节课上课之前，我就在课外的时间看了一会，但是看着看着，眼看就要上课了，自己却被小说里面的情景和故事都吸引住了，一直到上课铃声响起之后我都还没有从书中回过神来，所以在上课的时候也一直都在看小说，而老师在讲台上面说的知识，讲的课我也都没有听进去，感觉自己完全沉浸在自己的小说的世界里面无法自拔，甚至于老师已经走到我的旁边我都没有意识到，自己在看书的时候完全把小说以外的世界给隔离了，知道老师把我的小说从我的手里没收，我才彻底的反应过来，才意识到自己现在是在上课的时间，才意识到自己犯下了很严重的错误，在老师把我的书没收之后，我这整整一节课的时间也已经过去一大半了，之后的时间也一直都在悔恨之中度过，所以自己这一节课的时间完全的被自己给浪费了。

老师，我知道自己做错了，课外书之所以叫做课外书，就是因为在自己学习之外的时间去阅读的，在课外去看的，所以我们应该懂得在上课的时候就应该认真的上课，在该玩耍的时候再去做与上课的无关的事情，现在自己的学习时间也是非常的宝贵的，有着这么好的学习环境，在师资力量如此优秀的学校里面，我还有什么资格不努力，还有什么理由不好好的学习，也正是因为自己已经彻底的认识到自己的错误了，才会更加的后悔自己的错误做法。

由于自己的错误导致了自己在学习的时候没有好好的学习，浪费了自己的学习时间，所以我决定在之后的学习当中，一定会尽全力的去改正，去改变自己，绝对不能让自己的错误一直发展下去，我也会在之后的学习当中一步一步的证明自己。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

有关小说读者自我介绍范文通用五

尊敬的老师：

老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。

此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。

这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。

第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。

第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。

第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。

如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。

检讨人：xx

20xx年x月x日

有关小说读者自我介绍范文通用六

尊敬的老师：

今天是20xxx年x月x日，晚上第x节晚自习课，我和xxx，两个人一起看小说，导致我们所有的人都要写检讨书，反思自己。

首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的辛苦，我却在学校如此作为。

如果父母知道，那他们该有多伤心啊!

我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。

以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。

现在，我知道我错了，悔不该在课上看小说，现在知道当时的做法多么愚蠢，上课看小说的危害很大，影响了听讲，老师所讲的知识不能掌握，落下课程对今后的学习会留下盲点，会对今后的学习带来负担，必将会影响日后的升学成绩。

再者，上课不听讲，会影响老师的讲课情绪，会让老师感到气愤，影响老师的教学质量，间接影响同学们的听课，我知道我这样做错了，在此向老师和同学们道歉，请老师和同学监督我，看我的实际行到吧!

同学借给我小说时，是让我我回家看的，因为我的过错导致人家的课外书被没收，为了让我做到诚实守信，恳请老师把书还给我吧，我今后会认真听讲，保证不会出现类似的错误。这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。

如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

有关小说读者自我介绍范文通用七

英语小说的读后感

little women

before i read this book, i had watched a cartoon movie made by japan. so i have a strong interest on it.

it all begins in the dead of winter; the christmas season. the coldest one of all, were the war has made fuel for heating very scarce. while her husband is off at war, marmee is left alone to raise their four daughters: jo, meg, beth, and amy.

on christmas eve, marmee has just arrived home from passing out food to the less fortunate with a letter from her husband, the girls father. the all gather together around the fire to read the letter. afterwards, the girls are teary eyed. marmee kisses them and they are off to bed.

jo is longing to become a writer. so, every night she stays up late writing the script for soap operas. as morning comes she is the last one awake. the table is set, and food prepared for their christmas feast.

as dusk falls, the girls are all up in the attic acting out jos play, which she reads from the local (fake) newspaper. as they are performing, their rich, next-door neighbors grandson watches from the window.

the 2 oldest girls: jo and meg, get ready to attend the christmas ball. while jo is curling megs hair, there is a strange smell to the air. amy screams, megs hair is being singed. they continue digging through the old clothes bin for a pair of white gloves.

one of the prominent themes in little women is the coming of age or maturation of the girls. during the course of the novel we see them grow in many ways -- physically, intellectually, and especially emotionally. one question which readers must ask themselves is whether the views the characters have on the coming of age process are shared by alcott. if they arent, what are alcotts views and how do they differ from those of the women in her story?

it is interesting to examine the last half of chapter 20, “confidential.” jo addresses the maturation issue as she speaks with marmee of the situation between meg and mr. brooke. the possible love between these two represents one of the very important aspects in coming of age for a teenage girl. jo treats this natural process as if it were some sort of disease, however. jo cannot understand why meg would want to stop behaving “like a sensible creature” (p.202), and refers to love as “such nonsense.”