2023年环境布置申请书(模板14篇)

练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。阅读名家作品可以学习其优秀的写作技巧和精彩的表达方式。写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动，可以用于传递信息、表达思想和感情。如何提高写作能力是许多人关注的问题，可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。下面是小编为大家整理的一些写作技巧和方法，供大家参考和学习。

环境布置申请书篇一

艺术插花是指将剪切下来的植物的根、茎、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲）和艺术（构思、造型、设色）加工，重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意，能再现大自然美和人工美的花卉艺术品。下面小编带着大家一起来了解一下艺术插花及环境布置吧！

插花种类从形式上可分瓶插、盆插、悬挂式插花、异型花器插花、花篮插花、花架插花、人造花插花等。从风格上可分东方式插花、西方式插花、现代自由式插花。

（一）东方式插花：是以中国和日本为代表的一种插花形式。由于受东方各国传统文化和习俗影响，它和东方园林一样特别崇尚自然，师法自然而高于自然，善于利用花材的自然美来感人。讲究借物寓意，以形传神。东方式插花选材讲究简练，以少而精的花材有机组合取胜，造型注重自然，以流畅线条勾勒为主，形体小巧玲珑，色彩朴素淡雅，意境含蓄深远，主题突出，耐人寻味。因而东方式插花以形式美和意境美著称于世。

日本插花：插花在日本称为花道，公元六世纪至七世纪初，日本飞鸟时代圣德太子派小野妹子来中国（隋朝）建立邦交，作为遣隋使节的他，在潜心研究佛学之时，兼学佛教插花，回到日本后，将日本当时的佛前供花发展起来，形成池坊花道。它是日本插花史上最为悠久的插花流派。中国插花进入日本后，经几代插花艺术家的不懈努力，已形成目前3000多个流派，其中的池坊流、草月流、宏道流、小原流，为日本著名四大插花流派。日本插花和中国插花均属东方式插花范畴，它以线条的变化为主，将人的思想转嫁到插花之中，表现东方人细腻、含蓄和富有内涵的特点。

（二）西方式插花：以欧美各国为代表的一种插花形式。与东方式插花迥然不同。它受西方人崇尚自然、开敞外露、热情奔放的传统文化和民族性格影响，擅长用花材的人工美来表现主题。西方式插花选材讲究繁盛，以表现植物的群体美取胜，造型注重规则，以对称的几何图形为主，形体大而端正，色彩鲜艳丰富，追求块面效果，表现出热情奔放、雍容华贵、富丽堂皇的风格。

（三）现代自由式插花：是一种抽象、写意、非常个性化的插花形式。随着东、西方文化的不断交流，插花交流也日趋增多，现代自由式插花是在东、西方插花的基础上发展起来的，兼容了东西方插花特点。在花器花材的选择、构思造型的确定，花叶色彩的处理等方面更趋自由、随意。常用非植物材料如金属、玻璃、塑料、棉织品等陪衬和点缀，表现的主题往往使人较难理解，作品完全溶入了个人的性格、爱好和气质，给人以耳目一新之感。

根据环境的不同，插花布置的手法和要求是有区别的。如展览馆、宾馆大堂、会议室等大型公共场所，以西方式插花或现代自由式插花为主，要求体量大、数量多、色彩丰富。如居室等小型空间范围，则以东方式插花为主，只需少数小体量的插花作品点缀，即可起到锦上添花的作用。

（一）展览馆插花布置：这种场合的插花布置，首先是区域划分，因参展单位众多，若无指定场所和地段，不但给布展造成混乱，而且参观者也难觅自己钟爱的参观内容。如今年5月在深圳高交会馆举办的"首届中国国际插花花艺博览会"，组委会按参展对象不同，分境外展区、省（区）市展区、宾馆饭店展区、花店业展区、切花企业产品展区、押花作品展区、家居布置展区、中国插花花艺史展区等八个区域，使布展者和参观者一目了然。其次是空间补白，展馆留一定的空间是需要的，但对于空中、墙面等处可利用的场所放弃是一种浪费，或者说是一种不够到位的布置。如今年3月在马来西亚绿野仙踪国际展览中心举办的"马中插花艺术交流展"，对墙体和展厅柱子的利用就非常得体。布展者根据墙体的大小，布置了形状各异、规格不等、以下垂式为主的插花作品。展览中心的`柱子四面均呈凹字形，作者就在凹字形上作文章，用三把大、中、小绸伞倒挂串连起来，上缀垂挂的花叶，既利用了柱子，弥补了柱子的缺陷，又美化了环境，丰富了空间内容，可谓一举两得。又如杭州大厦购物中心空中悬挂的大小不等、高低错落的花球，这种布置手法，若能利用在展馆中，那将会达到很好的布展效果。

（二）宾馆大堂的插花布置：

插花能为宾馆舒适的环境平添几分热情、优美和高雅，使客人有宾至如归的感觉。大堂插花因等级不同，以及平时和节日接待档次不同，其布置手法和要求有所区别。原则上要求布置在大堂中央、几架和花器上乘；造型以规划的几何图形为主，常见的有圆形、半圆形；花材新鲜、色彩丰富、花朵大而艳丽；体量较大且可四面观的西方式插花。若大堂是按中国传统的民族特色来装潢布置的。则插花形式必须要与之相协调，否则，不伦不类，给客人以别扭的感受。至于大堂副理、吧台、收银台、总台等处的插花以插花小品布置为主。近几年来，流行仿真人造花插花，它鲜艳、明快、亮丽、逼真，可达到以假乱真的观赏效果。

（三）会议室插花布置：

会议室插花布置的形式以低矮、匍匐形，宜四面观赏的西方式插花为主，在沙发转角处或靠墙处茶几上也可用东方式插花。无论哪重插花形式，一是花要新鲜、艳丽、盛开。二是花无异味或浓香。三是花的高度切忌遮挡与会者发言或交谈的视线。插花的规格依会议的级别而定。一般会议只是在主席台或中间（圆桌会议）插制一至数盆不等，而高级会议在一般会议布置的基础上，不但花要高档，而且数量也要增多。如签到处、贵宾休息处、会议室四角等处都应布置。

（四）居室插花布置：

随着人民生活水平的提高和居住环境的改善，人们已不满足在风景区赏花，要把大自然的绿色和鲜花带回家，用它们来美化居室，装饰生活环境，丰富日常生活。居室摆上1～2盆插花，可使居室充满生机。同时通过自己动手和布置，可以调剂生活，陶冶情操，所以插花越来越受大家的喜爱和青睐，正慢慢地走入千家万户，成为美化居室不可缺少的一部分。

一般来讲，客厅是家庭中最大的一个空间，是主人休息和会客的地方，插花的风格宜选择西方式插花，这种风格的插花，用花的数量较多，一般以草本花卉为主，如香石竹、非洲菊、唐菖蒲、百合、玫瑰等，形式注重几何构图，比较多的是对称型插法，常见款式有半球形、椭圆形、三角形或扇形，色彩力求浓重艳丽，营造出热情、友好的待客气氛，花色的搭配，常采用的是几种颜色的混用，给客人以春天般的五彩缤纷之感，插花宜摆放在茶几中央，其大小一般来讲是茶几桌面积的四分之一较为适宜，高度在40厘米之内，以不挡住交谈者彼此间视线为宜，插花要四面均可观赏，形状多为半球形、椭圆形等，如茶几是靠墙摆放，插成单面观赏即可，可高大些，形状多为三角形或扇形。

书房是主人看书、学习的地方，空间范围不大，宜布置东方式插花，这种风格的插花，使用的鲜花不多，只需几支鲜花，再配以绿叶，便能产生一种很好的观赏效果。造型较多运用青枝绿叶来勾线，作框架，常用的有藤蔓、小竹、水蜡烛、银柳、针葵、松枝等。造型构图讲究简洁明快，一般采用三主枝构成不等边三角形的定位方法，花色朴素大方，不宜艳丽，一般只用1～2种花色即可，简洁明了，常用的花有菊花、马蹄莲、梅枝、荷花、水仙等，再配以绿叶。

卧室的空间较小，不宜布置西方式插花，以东方式的插花较恰当。但更多的是采用一种随意的插花方式，从花店里购来一种或几种鲜花，往玻璃瓶等容器里放入即可，或一把玫瑰，或一把满天星，以单个品种配以少许绿叶为宜。

环境较为特殊，做饭时产生的煤气、油烟味和较高的温度等因素对鲜花极为不利，但有情趣的家庭主妇不妨将买回来的蔬菜和水果，在消费它们之前，进行巧妙的组合和搭配，能创作出一件别具匠心的果蔬艺术品。这里简单向大家介绍一种。选择一只较大的果盘或鱼盘作容器，用4～5枝芹菜作背景，上部插开花的蔬菜如韭菜花、葱花等，中部放若干粗壮的鲜红长辣椒，下部一边放一串香蕉，一边放茄子，用卷边的生菜叶作铺垫，上述材料处的空隙处用香菜填充，红绿和黄紫两种色彩对比强烈，一件别致的果蔬作品就诞生了，使厨房环境徒然增色。形式别具一格，你不妨一试。

餐桌是供主人用餐的，布置的鲜花应无刺、无异味、无病虫害痕迹。宜选1～2朵鲜花配以绿叶和满天星，用瓶插即可，有条件的话，布置可精巧些，用一白色台布作铺垫，上摆2～3瓶形状各异的洋酒和酒杯，点缀一些亮丽的水果诸如葡萄、芒果、柠檬等，再配以少许绿叶和鲜花，使餐桌的布置别具匠心。

居室布置中的墙体装饰被人们越来越重视，除悬挂风景画、挂历、布艺作品等外，用于花装饰与点缀正被大家慢慢接受，墙体作品一般悬挂在较高外，适应仰视，若用鲜花布置，给制作、固定、浇水、调换等带来诸多不便。干花不用浇水，管理方便，且不需要浇水调换，加之干花可以达到以假乱真的效果。特别是仿真花，更是逼真，所以用干花装饰墙体正渐渐流行开来。

环境布置申请书篇二

环境布置是创造一个舒适、美观、和谐的空间的重要环节。它能够影响人们的心情和行为，因此对于布置环境，我有着一些深刻的体会。

首先，环境布置需要考虑空间的整体性。在布置环境时，要充分考虑整个空间的布局和功能。比如，如果是布置办公室，要根据员工的工作需要，合理安排工作区域和休息区域的位置，保证每个人都有一个舒适的工作和放松的空间。而对于家庭来说，要根据家庭成员的需求，合理配置各个房间的功能和布局，使得家庭的活动更加便利和舒适。

其次，环境布置需要注重色彩的选择。色彩是环境布置中一个非常重要的元素，它能够直接影响人们的情绪和感觉。在选择色彩时，要根据不同场所的特点和需求来进行搭配。比如，办公室宜选择明亮、清新的色彩，能够提升员工的工作效率和积极性；而卧室宜选择柔和、舒缓的色彩，能够帮助人们放松身心，进入良好的睡眠状态。因此，正确选择色彩是创造一个良好环境的重要一环。

再次，环境布置需要注意元素的搭配。在布置环境时，要注重各个元素之间的搭配和协调，避免产生不和谐的感觉。比如，在选择家具时，要保持整体的风格统一，避免过多的装饰和摆设，以免产生杂乱的效果。此外，还要注意选择合适的照明和窗帘等软装饰品，使得整个空间更加温馨和舒适。

此外，环境布置还需要注重细节的处理。细节决定了整体的效果。在布置环境时，要注意处理好各个细节，从而创造一个更加完美的空间。比如，在办公室的布置中，要保持桌面的整洁和卫生，为员工提供一个清新的工作环境。而对于家庭来说，要保持家居物品的整洁和干净，定期打扫和整理，为家人创造一个舒适宜居的家庭环境。

最后，环境布置需要考虑个性化的表达。每个人都有自己的审美观和喜好，因此在布置环境时要充分考虑自己的喜好和个性，创造出一个体现自己风格和特点的空间。只有在自己喜欢的环境中，才能够更好地享受生活和工作。

总而言之，环境布置是为了创造一个令人舒适、美观、和谐的空间。通过合理搭配、精心设计，能够营造出一个愉悦的环境，使人们的情绪和行为得到积极的引导。因此，我们在进行环境布置时要注重整体性、色彩选择、元素搭配、细节处理和个性化表达，以期创造出一个令人满意的环境，提升生活和工作的质量。

环境布置申请书篇三

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，环境布置越来越受到人们的重视。无论是在个人生活中还是在公共场所，环境布置都扮演着重要的角色。在我个人的环境布置经历中，我深刻认识到环境布置对心情、生活品质以及社会和谐的影响。以下将从环境的功能、布置的原则、心情与环境、社会和谐等方面来谈述我的心得体会。

首先，环境布置的功能是多样的。环境布置不仅能够美化和照明环境，还能够提供人们活动和休息的场所。一个有良好环境布置的家庭，可以让成员们感受到温馨和舒适；而一个美观整洁的工作场所，则能够提高员工的工作效率和积极性。因此，在环境布置中，我更注重功能性的设计，根据不同空间和需求，选择合适的家具和装饰品。保持整洁和光线充足也是环境布置的重要目标。

其次，布置环境需要遵循一定的原则。首先，环境的布置要与人的活动和需求相匹配。不能缺乏实用性，也不能让人感到拥挤和不适。其次，颜色搭配的选择要慎重。不同颜色有不同的效果和情绪传递，如红色会激发情绪，绿色会使人感到平静。此外，布置要注意整体和谐与细节的精致。空间布局要合理，充分考虑人的行动轨迹，同时细节的装饰也要相互协调，避免过于繁琐或单调。

然后，环境布置和人的心情密切相关。一个美观舒适的环境能够让人心情愉悦、放松和舒畅。在疲倦的工作之后，回到一个温馨的家，会让人倍感安心和愉快。而环境杂乱、肮脏的场所则会给人带来压抑和疲惫感。因此，在环境布置中，我尽量创造一个舒适宜人的氛围，选择一些温暖的颜色和柔和的灯光，让人们得以放松身心，享受生活带来的愉悦。

最后，环境布置还与社会和谐息息相关。社会的和谐需要人们共同努力，而环境布置作为其中之一，可以提供一个友好、和睦的共处环境。如果每个人都注重环境的美化，维护公共场所的整洁和秩序，那么整个社会将会更加和谐。我曾经参加过一次社区环境整治活动，大家合力清理垃圾和布置花坛，结果在短短几小时内，社区焕然一新，居民们的脸上都洋溢着笑容。这让我深刻地感受到，每个人都可以为创造更美好的社会环境贡献自己的力量。

总之，环境布置不仅仅是美化场所，更是影响人们生活品质和情绪的重要因素。通过对环境布置的心得体会，我认识到环境布置需要注重功能、遵循原则，与人的心情和社会和谐相结合。在今后的生活中，我将更加注重环境布置，以创造更美好、舒适的环境，同时也希望能够通过自己的努力，影响身边更多的人，共同致力于环境的美化和社会的和谐。

环境布置申请书篇四

一、活动时间：

20xx年12月31日。

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师。

三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）。

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏。

a.放鞭炮。

准备：每班自制炮竹一个。

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.运彩球。

准备：彩色的球、圈。

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

c.剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e.开火车：

准备：起跑处标志。

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）。

f.袋鼠跳。

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

g.揪尾巴。

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

h.赶双球。

准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

环境布置申请书篇五

商务谈判环境布置很重要。选择谈判环境，一般看自己是否感到有压力，如果有，说明环境是不利的。不利的谈判场合包括：嘈杂的环境，极不舒适的座位，谈判房间的温度过高或过低，不时地有外人搅扰，环境陌生而引起的心力交瘁感，以及没有与同事私下交谈的机会等等。这些环境因素会影响谈判者的注意力，从而导致谈判的失误。今天应届毕业生网为大家带来一些相关的资料来帮助大家，希望对您有帮助!

心理学家n · l · 明茨早在50 年代就做过这样一个实验：他把实验对象分别安排到两个房间里，一间窗明几净，典雅庄重，而另一间粗俗龌龊、凌乱不堪。他要求每人必须对10 张像片上的人作出判断，说出他(或她)是“精力旺盛的”还是“疲乏无力的” ，是“满足的”还是“不满足的” 。结果在洁净典雅房间里的实验对象倾向于把像片上的人看成“精力旺盛的”和“满足的” ;在龌龊凌乱房间里的实验对象则倾向于把像片上的人看成疲乏无力的”和“不满足的'” 。这个实验表明环境是会影响人的感知的。 从礼仪要求讲，一般合作式谈判应安排布置好谈判环境，使之有利于双方谈判的顺利进行。

(1)光线。可利用自然光源，也可使用人造光源。利用自然光源即阳光时，应备有窗纱，以防强光刺目;而用人造光源时，要合理配置灯具，使光线尽量柔和一点。

(2)声响。室内应保持宁静，使谈判能顺利进行。房间不应临街临马路，应不在施工场地附近，门窗应能隔音，周围没有电话铃声、脚步声、人声等噪音干扰。

(3)温度。室内最好能使用空调机和加湿器，以使空气的温度与湿度保持在适宜的水平上。温度在20 ℃ ，相对湿度在40 % ～60 % 之间是最合适的。一般的情况下，也至少要保证空气的清新和流通。

(4)色彩。室内的家具、门窗、墙壁的色彩要力求和谐一致，陈设安装应实用美观，留有较大的空间，以利于人的活动。

(5)装饰。用于谈判活动的场所应力显洁净、典雅、庄重、大方。宽大整洁的桌子、简单舒适的座椅(沙发) ，墙上可挂几幅风格协调的书画，室内也可装饰适当工艺品、花卉、标志物，但不宜过多过杂，以求简洁实用。

环境布置申请书篇六

遵守时间，准时到会。参加公务会议一定要遵守时间，准时到会，不能迟到。有要求提前到场的会议，要按照会议要求提前到场。

2、遵守会议纪律。

遵守会议纪律，服从会务安排。在自己的位置上就座，按照会议安排开会。参加会议不要提前退场。认真参会，不做干扰他人的事。在会场上不交头接耳，不随便走动，手机要关闭或调至振动状态，不能发出各种声响干扰会议。

3、传达会议精神。

会议结束后，要按照会议要求，及时向有关领导汇报会议精神，落实会议内容。会议精神需要传达的，要按照要求传达到有关人员。

环境布置申请书篇七

近些年来，环境布置在各个领域中扮演着越来越重要的角色。无论是家庭生活、工作场所还是公共场合，环境布置都能直接影响人们的情绪和行为。在过去的日子里，我曾在不同地方进行环境布置，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将会分享我对环境布置的见解和一些经验。

首先，环境布置的重要性不容忽视。环境对人们的心理和情绪有着深远的影响。一个舒适、温馨的家庭环境可以让人们放松身心，促进家庭成员之间的交流和互动。而在工作场所，一个整洁、舒适的环境能够提高员工的工作效率和工作满意度。公共场合的环境布置则需要考虑到人们的不同需求，简洁、明亮、有序的环境可以提供更好的服务和体验，让人们感到舒适和愉悦。

其次，环境布置需要考虑到功能性。不同的场合需要不同的布置方式。在家庭环境中，根据家庭成员的需求，布置可以注重家具的摆放和色彩的搭配，让人们感到温馨和放松。在工作场所，应考虑到员工的工作需要和舒适度，布置可以更加简洁和专业。而在公共场所，需要考虑到用户的体验和需求，提供便利和舒适的环境，同时注重交通流线和功能分区，让人们更加方便地使用和享受这个场所。

再次，环境布置需要注重细节。细节决定质量，环境布置也不例外。无论是家庭环境、工作场所还是公共场合，每一个细节都能影响人们的感受和体验。在家庭环境中，可以通过选择合适的家具、灯光和装饰品来让环境更加温馨和舒适。在工作场所，可以通过合理的布局和灯光来提高员工的工作效率。在公共场合，可以通过增加一些小的便利设施和绿化植物来提升用户的满意度。总之，通过关注细节，我们可以创造出更加优质的环境布置。

此外，环境布置还需要与时俱进。随着社会的发展和人们的需求变化，环境布置也需要不断适应新的趋势和需求。最近，绿色环保和可持续发展已成为越来越重要的关键词。因此，在环境布置中，我们应该注重使用可持续材料和节能设备，提供清洁、健康的环境。除了绿色可持续，科技也是环境布置的一个大趋势。通过运用智能化设备和技术手段，可以提高环境布置的便利性和舒适度，为人们提供更好的体验。

综上所述，环境布置对于我们的生活和工作有着重要的影响。合理、舒适、注重细节，并与时俱进的环境布置能够提高人们的生活质量和工作效率，使我们能够更好地适应社会的发展和变化。在未来的日子里，我将会进一步研究和学习环境布置，为创造更美好的生活环境做出更多的贡献。

环境布置申请书篇八

环境布置是指将一个空间做好装饰，创造出舒适、和谐、美观的场所。环境布置的好坏直接关系到人们的心情、工作效率和身心健康。在过去的几年里，我有幸参与了多个环境布置的项目，从中学到了很多心得体会。以下将我在环境布置中得到的经验进行总结和分享。

首先，环境布置要以人为本。无论是办公室、家庭、还是其他场所，都是为人服务的。因此，在环境布置时，我们要时刻以人的需求和感受为出发点。比如，在办公室中，人们需要一个宽敞明亮的空间，所以我们可以选择明亮的灯光和轻薄的家具，营造开放、舒适的工作氛围。

其次，环境布置要考虑到环境保护。我们生活的地球资源有限，要想长久地保护和利用这些资源，我们在环境布置中就不能忽视环境保护的原则。例如，在选择装饰材料时，我们应该尽量选择环保的材料，减少对自然环境的破坏；在废弃物的处理上，我们可以通过分类回收、合理利用等方式减少废弃物对环境造成的污染。

再次，环境布置要与功能相结合。一个好的环境布置应该能够满足人们的各项需要，并使之得到更好的发挥。例如，在设计家居时，我们应该合理布局，使不同的功能区有明确的分区，达到空间的最大利用率。此外，在工作场所布置时，应该考虑到人们的工作习惯和工作流程，从而提高工作的效率。

最后，环境布置要从细节抓起。细节是构成一个环境的重要组成部分，也是决定环境质量的关键点。一个细节不到位的环境，会给人带来种种不便和不满。因此，在环境布置中，我们要注重每一个细节，从选择家具到摆放装饰品，都要经过精心设计和考虑。同时，我们还要注意环境的维护和保养，保持环境整洁和舒适。

综上所述，环境布置是一个综合性的工程，需要我们从多个方面进行考虑和实践。在这个过程中，我们要以人为本，保护环境，与功能相结合，并注重每一个细节。只有这样，我们才能够创造出令人满意的环境，使人们在舒适、和谐的环境中生活和工作。我相信，随着这些心得体会的不断积累和总结，我将会在环境布置方面做得更好。

环境布置申请书篇九

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间。

中秋节当天下午14：30——17：30。

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。

道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画。

时间：14：30————15：30。

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

活动二、小故事，大家讲。

时间：15：00———15：50。

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

活动：

1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

活动三、学科学，懂知识。

时间：16：00———16：40。

知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

注意：

2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。

目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。

活动：(一)奇妙的手影。

教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

活动：(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

环境布置申请书篇十

学生布置环境是一项常见的任务，它旨在培养学生的责任感和环保意识。最近，我也有幸参与了学生布置环境的活动，通过亲身经历，我体会到了布置环境的重要性，并从中收获了很多。

第二段：参与布置的过程。

在这次学生布置环境活动中，我们分成小组，每个小组负责一个特定的区域。我所在的小组负责学校的图书馆。我们首先进行了调查研究，了解图书馆的现状和问题所在，然后制定了一份详细的布置计划。在布置的过程中，我们一起清理垃圾、修复损坏的家具和设备，重新整理书籍，并在空旷的角落摆放了一些花草，使图书馆焕发出新的生机。

第三段：体验和收获。

通过参与布置环境，我不仅锻炼了动手能力，还发现了自己的潜力。当我开始清理垃圾、修复家具时，我发现自己具备较强的耐心和细心。我发现自己喜欢把每一个细节都处理得尽善尽美，以期给同学们提供一个更美好的学习环境。而在整理书籍的过程中，我开始尝试图书分类的方法，为每本书编写详细的分类标签。通过这个过程，我学到了如何更好地组织信息和分类。此外，我们小组成员之间的合作也让我学会如何与人合作，与人沟通，以及如何作出共同决策。

第四段：对环境保护的认识。

通过参与布置环境，我深深地认识到环境保护的重要性。之前，我从未意识到我们每个人都可以通过自己的努力来改变环境。但是在这次活动中，我亲身体验到，只要每个人都能理解环境保护的重要性，并积极行动起来，我们就能共同创造一个更美好的世界。每个小细节的改变都会产生积极的影响，我们应该把环境保护融入到日常生活中，保护我们共同的家园。

第五段：总结。

通过学生布置环境的经历，我获得了很多宝贵的体验和收获。我学会了责任感、细心和团队合作，也更加深刻地认识到环境保护的重要性。我将会将这些宝贵的经验和知识应用到我的日常生活中，并与他人分享。希望更多的学生和人们都能参与到环境保护中来，共同创造一个更美好的世界。

环境布置申请书篇十一

20xx年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。

以党的`十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。

为确保文化活动的顺利进行，特成立xx年春节期间文化活动领导小组，其组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，升挂国旗，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。

时间：(待定)。

2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。

要求：题目自拟，文体不限。

时间：(待定)。

3、春联征集要求：

a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。

b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：(待定)。

4、迎新春书画摄影展要求：书画：

a、作品内容健康、积极向上，体现时代风采;。

b、作品表现手法不限，画面要保持整洁;摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。

时间、地点：(待定)。

5、正月十五踩街游行时间：正月十五上午8:30地点：街办事处门前主干路内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线游行表演。

环境布置申请书篇十二

1.提升万达影城“传播文化，分享快乐”的品牌形象。

2.强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度。

3.采取优惠套票形式，将票价拉低，吸引更多人来万达看电影。

4.通过相关电影的小活动，将“万达”、“电影”概念深入人心。

5.庆祝春节，让影城顾客看的开心、玩的高兴。

6.创造与联盟商家合作的机会点，巩固联盟关系。

又是一年春节时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的电影大餐，火爆开心的电影活动，伴着电影以及迷人的夜色，让我们尽情地欢乐在这个节日...

春节必不可少的节目，是各种各样的happyparty，是友情、亲情、更是爱情的欢乐聚会……亲爱的朋友：想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?欢乐袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高潮迭起。不同的'选择，不同的氛围，万达为您提供一与众不同的电影主题狂欢party!

一、影城现场小游戏(搞影城气氛)。

活动一：寻找配音啦!——视音结合暴料更是凶猛(用自己的话恶搞一段经典电影对白)。

用电视墙播放经典影片(越经典的越好)，播放完毕后，参赛选手有十分钟考虑、组织语言的时间，根据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音，可模仿、恶搞、乡言等，不拘一格!

比如：大话西游里的那个“曾经有”一段，恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前，可是我口袋里钱不够，只好忍痛说，我还不太饿……”

获得掌声最多、最猛烈的，可获得男、女配音奖项，颁发奖杯及奖品。

活动二：男女搭配，欢笑猛烈?——电影主题欢笑更是猛烈。

规定时间，准备50个电影名称，喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等，是有特色的，然后由两个人参加比赛，一个人看到用语言、动作等描述出来，让对方猜，大声说出来。

电影名称如：黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等，容易让大家表情、动作、语言、猜测发挥的影片。

在规定的时间内完成10个的就算全胜，其他完成6个以上的都算及格，可获得不同级别的相应奖品。

二、优惠家庭套餐(吸引人流进入影城)。

1.大片看过瘾：自选当日放映的影片两部大片80元/位。

2.平安夜通宵场：平安夜当夜，播放通宵午夜场，三部影片100元/位。

3.全家套餐：三口之家观影99元/套(可观看影片或任一部)。

4.3d圣诞夜：当晚观看3d影片可享受xxx免费西餐券一张。

环境布置申请书篇十三

第一段：引言（150字）。

环境布置是指为了创造一个舒适、美观、有利于学习和工作的空间，根据实际需求设计和安排场所的布局、家具、装饰以及配套设施。作为一名教师，我深知环境布置对学生的情感认知、学习积极性以及学习效果的重要影响。在长期的教学实践中，我有了一些关于环境布置的心得体会。接下来，我将分享我五段式文章，畅谈我对环境布置的理解和应用。

第二段：基本原则（250字）。

环境布置是创造条件和环境，为学生提供良好的学习和发展机会。在环境布置中，我秉持以下原则：1.注重学科特点。不同学科对空间的需求不同，要根据具体情况进行布置，体现学科的特色。2.注重合理性。合理地规划和布置空间，确保学生有足够的活动空间和储物空间。3.注重个性化。充分考虑学生的不同需求，为每个学生提供适合他们的学习环境。这些原则的贯彻执行，既能满足学生的需求，又能促进他们的学习兴趣和学习效果的提高。

第三段：色彩搭配与装饰（250字）。

在环境布置中，色彩搭配与装饰起着重要的作用。我喜欢运用明亮的色彩，如蓝色、绿色等，给学生带来积极愉快的心情。据研究发现，蓝色可以提高学生的专注力和注意力，绿色可以缓解压力和疲劳。布置中，我还会在墙壁上悬挂一些与学科相关的海报、图片等，以激发学生的学习兴趣和好奇心。此外，创造一个温馨的学习氛围也很重要，我会放置一些绿植、花朵等，使学生能够放松心情、集中精神。

第四段：实用与功能（250字）。

在环境布置中，实用与功能是关键。首先要确保教室有良好的通风和采光条件，这对学生的健康成长至关重要。其次，合理地布置桌椅，保证学生的舒适度和学习效率。在布置中，我还会提供一些教学辅助设备，如投影仪、电脑、实验器材等，以提高学生的学习效果和体验。此外，我会为学生划定个人空间和小组合作空间，以满足不同学习需求和教学方式。

第五段：营造积极氛围（300字）。

环境布置的最终目的是为了创造一个积极向上的学习氛围。为了营造这样的氛围，我会与学生一起来布置教室，让他们参与其中，激发他们的主人翁意识和责任心。我还会通过定期的布置主题墙、展览等活动，增加学生的参与感和归属感。同时，我鼓励学生在布置空间中展示自己的作品和成果，以激发他们对学习的自信和动力。通过这些方式，我希望能够营造一个温馨、和谐、积极的学习环境，激发学生的学习热情和创造力。

结尾（100字）。

良好的环境布置对学生的成长至关重要，它不仅影响学生的情感认知、学习积极性，还能提高学生的学习效果。在实际教学中，我时刻关注环境布置的重要性，并根据学科特点、学生需求和实际情况进行合理布置。通过尝试和总结，我逐渐形成了自己的心得体会。相信在今后的教学实践中，我会不断改进和完善环境布置，为学生创造更好的学习环境。

环境布置申请书篇十四

近年来，环境布置在各个领域中扮演着越来越重要的角色。无论是家庭、学校、办公室还是公共场所，环境布置都对人们的情绪、行为和效率产生着重要影响。作为其中的一个参与者，我从环境布置中汲取了许多宝贵的心得体会。下面将从布置的意义、布置的原则、布置的技巧、布置的效果和布置的挑战五个方面进行论述。

首先，环境布置的意义不可低估。它不仅仅是简单地装饰环境，更是为了创造一个舒适、和谐的空间，以提高人们的生活质量和工作效率。好的环境布置能够营造积极的情绪和乐观的氛围，激发人们的创造力和热情。同时，环境布置也起到了传递信息和塑造形象的作用。通过布置，我们可以向他人展示自己的个性、品位和态度。

其次，布置环境需要遵循一定的原则。首先是合理性原则，即根据布置的目的和使用需求进行规划，确保功能的有效性和便利性。其次是协调性原则，即不同元素之间的搭配要协调一致，色彩和样式要相得益彰。再次是舒适性原则，即考虑人的体验和感受，创造一个舒适宜人的环境。最后是安全性原则，即确保布置的环境不会对人体健康和安全造成任何不良影响。

然后，布置环境需要掌握一些技巧。首先是空间的利用。合理利用空间，摆放家具和装饰品，避免拥挤和单调的感觉。其次是色彩的运用。色彩是布置的重要元素之一，不同的色彩能带给人不同的情绪和感受。再次是光线的运用。明亮的灯光能够照亮整个环境，给人带来活力和舒适感。最后是细节的处理。布置环境时，需要关注一些细节，如植物、画作和摆件等，它们能够增添氛围和温馨感。

布置环境的效果也是不可忽视的。一个良好的环境布置能够提高人的生活质量，使人们感到愉悦和舒适。在家庭中，合理布置的房间能营造出温馨的氛围，增进家人之间的亲密和谐。在学校和办公室中，舒适的环境能够促进学习和工作的效率，使人们保持积极的心态和良好的情绪。在公共场所中，宜人的环境能够吸引更多的人流和客源，提升服务的质量和信誉。

然而，布置环境也会面临一些挑战。首先是个人偏好的冲突。不同人对环境的喜好和观念不同，如何在满足各方需求的同时保持整体协调一致是一项难题。其次是预算和资源的限制。环境布置需要一定的资金和材料，如果预算受限，可能会限制布置的效果和丰富性。再次是环保和可持续发展的考虑。在布置环境时，我们要注意使用环保材料和节能设备，降低对环境的影响。

总之，环境布置是一个重要而有价值的工作。通过合理而精心的布置，我们能够创造出一个舒适、和谐、美丽的空间，提高人们的生活质量和工作效率。在布置环境中，我们需要遵循一定的原则和技巧，并要面对各种挑战。只有不断学习和实践，才能不断提升自己的布置水平，使环境布置更加完美。