最新吉林广告设计简介范文怎么写(汇总16篇)

总结是对过去经历和所得经验的总结和归纳。如何提高团队合作和协调能力？接下来，我们将会分享一些总结的写作案例，供大家在写作过程中参考和借鉴。

吉林广告设计简介范文怎么写篇一

职业定义：

采用现代设计观念、程序和方法从事以平面广告设计为主的策划、创意与制作的专业人员。

职业能力特征：

具有较强的计算机操作能力与视觉表现能力，动手能力强，无色盲、色弱。

职业等级。

本职业共设四个等级，分别为：广告设计师（五级）（国家职业资格五级）、广告设计师（四级）（国家职业资格四级）、广告设计师（三级）（国家职业资格三级）、广告设计师（二级）（国家职业资格二级）。

职业道德3级理论知识。

2级。

职业道德理论知识。

选择题。

125-。

10%10090%100100%。

上机考试-。

10%10090%100100%100100%。

专业能力制作技能、表现技能。

选择题。

专业能力设计创意、设计表现综合评审作品评价。

鉴定方式。

6月、12月第二个周末。

联系电话0591—83702725。

吉林广告设计简介范文怎么写篇二

广告在现代社会中的作用是不言而喻的。广告在反映社会现象的同时，也形成了一种重要的社会现象。广告设计是以传播某种主义、主张、思想、观点以改变特定对象的思想态度和行为的活动。在传播过程中，广告作品是否成功，它的目的能否达到，取决于其内容在多大程度上、在多广泛围内，赢得了宣传对象的共鸣，并为他们所接受。因为受众并不是被动接受广告信息、消极接受刺激、作出预期反应的客体。相反，他们是信息处理的主体，根据自己的兴趣和需要对广告信息主动地进行选择和加工。在交通和通讯工具日新月异，世界经济一体化趋势日益明显的今天，广告设计所面临的受众也在很大程度上有了变化。针对国际知名品牌的设计，我们涉及到一个传播学的概念—跨文化传播。

跨文化传播是要有语境的(在这里我理解为形成共通的意义空间)。当不同文化接触时，相似文化语境下的绝大多数传播往往通过不言而喻即可实现，而不同文化语境下的传播却需要花费时间精力进行明确详尽的表达。如果没有共通的意义空间，就会造成传播过程的偏差，误解。从而产生传播隔阂，造成跨文化传播的阻碍。而这种后果有时会很严重，甚至会招致巨大经济损失。例如，我国的羊绒制品在国际上评价颇好，北方某厂曾出口一种“双羊”牌高档羊绒被，商标被译成英文goats，结果销路特别不好，原因就在于在英语中“goat”这个词除了本意“山羊”外，还有“色鬼”之意。有了这样的英文商标，无论这种羊绒被的质量有多好，用起来多舒服，那些妙龄女子、家庭主妇也不会愿意把它铺上床的。

在跨国文化传播的广告设计作品中如何形成共通的意义空间?

第一，我们在设计作品时要正确理解并尊重东西方文化的差异中的“思维定势”，并且能够“借势生威”，让自己设计的作品能够让西方人看的懂，又结合东方人的智慧。例如，(图一)。

图1是陈放先生的招贴“胜利”，以“v”字胜利的手势造型，但胜利的背后却是无数的失败与辛酸，连他的手指都不见了，只剩下“v”字残缺的烙印。整个海报给人以心灵的震撼，尤其是残缺的地方给人留下深刻的印象。将中国古老文化之残缺的意境美体现在设计中，作品给观众留下深刻的印象。这副海报跨越了不同国家，不同民族的语言和文化障碍。

文化会影响人们对外界事物的看法和认识，不同的国家存在不同的文化，因此在思维模式方面必然存在差异，这一点在东西文化之间表现得尤为明显。西方文化的思维模式注重逻辑和分析，而东方文化的思维模式则表现出直觉整体性，这一点也是中国传统文化思维的特征。由于这种传统文化的影响，中国人往往特别重视直觉，注重认识过程中的经验和感觉，在交往中也往往以这种经验和感觉去“以己度人”。与西方人的思维模式相比，中国人的这种思维模式具有明显的笼统性和模糊性，久而久之，就会形成一种思维定势，可以解释为识别和简化对外界事物的分类感知过程。思维定势常常带有感情色彩，并伴有固定的信条。这种信条，作为设计者必须了解，例如，红色在中国是喜庆的颜色，而在日本却认为是低贱的颜色。如果我们不能正确理解并尊重东西方文化的差异中的“思维定势”，必然会导致设计作品的失败。

第二，设计者必须培养跨文化接触时的适应能力。

与不同的文化接触时，往往会受到文化冲击，从而产生某种不适应。跨文化传播的障碍主要表现在种族优越感、思维定式、偏见和相异的文化背景方面。例如，在国际广告大奖赛中很难看到中国设计的作品，因为东西方的文化差异，在面对东方文化的含蓄，西方设计者，总是以拒绝的态度来对待东方设计师。面对当今西方强势文化的主流，作为一名设计者，我持积极理解的态度，文化是有差异，但通过发现对方的不同点，反过来加深对我们自身文化的理解，从而做到客观地把握各自的文化特性。在发现差异的过程中，也要注意不可忽视大量的共同之处。所以我们没有必要妄自菲。

但是要想扫清这些障碍，使跨文化传播活动能得以顺利进行，传播双方就应该遵守合作原则、礼貌原则;更应该摒弃各自的民族偏见，尊重别人，以诚相待，共同来完成跨文化传播活动。这需要我们国家的传播组织、机构的不懈努力。

第三，设计者必须加强图形设计的研究。

在跨文化传播中，非语言行为(在这里，非语言行为被看作是体态语的代名词)与语言行为一样是构成出传播能力的一个关键因素。但因文化的不同往往赋予不同的意义，在交流的时候有时会产生误会。例如，有一对不会汉语的瑞士夫妇在香港一家中餐馆用餐，点了莱以后，对服务员比划让他给他们的小狗也弄点吃的，服务员自以为明白了比划的意思，把小狗带至厨房，过了一会儿端出来的是一盘红烧全只狗肉。而图形作为一种视觉传达语言，以简洁的方式准确传达出语义性，扫除了文字障碍，图形作为一种特殊的沟通方式，在大众传播中产生了巨大的力量。21世纪以来，人类更是步人了一个视觉读图时代，语言的中心地位必将被打破。

我们知道，广告作品设计是设计者运用图形符号并借助媒介来交流信息的行为与过程。图形符号是信息的载体，它既能代表观念事物，也能代表现实事物。既能充分满足艺术的种种审美要求，又能解决信息、技术、学习、生活及大众传播的需要。例如(图二)。

在这则招贴中一根用绳索束缚的香蕉准确、生动的再现了《庄园主》这个凄美的爱情故事，一名家庭教师爱上了年幼的女学生，并与之发生关系，但是世俗的道德折磨着这位家庭教师，最终他以“自宫”的行为来惩罚自己……在西方文化中，香蕉是代表男性的生殖器官。在这副招贴中的图形设计形、情、意结合，充分利用传统和现代的文化符号，演变为语言信息释放出来，进而使受众心领意会，真正做到了让“图形说话”。图形与语言，概念与形象并非截然分开的两个领域，“语义”可以“图形化”，概念也可以转化为形象。所以，我们在做广告作品时，必须加强图形设计的研究。

这个世界就是互相观察、学习和借鉴而汇集起来的人类文明的结晶。当我们的广告设计作品进行跨文化传播时，要调整自己的价值取向，防止急功近利行为，增强理论思维，提高学科理论的研究层次，增强系统性和科学性，不断充实和完善自己。这样才能在强势的西方文化与含蓄的中国文化中找到一个结合点，把“中国制造”的广告作品在世界上得到认可。

吉林广告设计简介范文怎么写篇三

为了树立企业良好形象，呼吁人们保护水资源，企业策划一次大型公益活动，活动以“假如没有水，生活将会怎样”为主题。

此次活动公司为提升企业形象，知名度与美誉度，寻求自身发展，加大产品的宣传力度，向市民宣传环保知识，引起社会的关注和支持，正是在这一特定的背景下，公司举办一次全市性的节约用水活动。

假如没有水，生活将会怎样。

为了树立企业良好形象，延伸品牌力量，提高企业公信力，企业策划一次大型公益活动，呼吁人们保护水资源。

广大群众。

x月xx开始，由xx有限公司倡导发起，xx市各企事业单位的支持，专门为xx地区连续三年干旱提供的免费捐献饮用水的大型公益活动，主办方捐款xx万元，政府、慈善那机构联手，加上强大的媒体号召力度，鼓励各企事业单位大力捐赠。

xx月xx号上午以“假如没有水，生活将会怎样”为主题的大型节约用水公益宣传活动在xx广场举行，同时以募捐的形式像市民募集捐款，该宣传活动由xx有限公司承办。

xx月xx号下午来自xx大学的同学们也带来了自己精心准备的节目，除了歌舞表演外，向广大群众展示了先进的节水方法，并为节水技术的推广提供了展示的平台。生活节水的展示和现场演示吸引了众多市民驻足观看，该宣传活动由xx有限公司承办。

首先，播放xx地区受旱视频，然后有请市政委主任、xx有限公司总经理代表说话、举行捐赠仪式，邀请xx地区个企事业单位代表，xx记者等记者为媒介宣传，呼吁各企事业单位踊跃捐款。

本次活动主要是以横幅签名、海报宣传、分发宣传小册子、赠送气球等形式展开，吸引了众多市民的围观，同时展开募捐的形式像市民募集善款，活动中，大家为市民们踊跃捐款，并融洽地与市民们的进行互动，使得节约用水观念深入人心。

此次活动旨在让广大同学及市民们了解到节水的重要性，树立节约用水观念和意识，逐渐养成节约用水的好习惯。活动起到了很好的警示作用，同时也扩大了公司的社会影响力，加强了与社会群体的沟通。

本次活动以大学生青年团体为主，歌舞方式吸引广大群众，同时演示生活节水小技巧，如何节水?如何循环利用水?等等。吸引市民驻足观看。同时提倡市民节约用水，主办方介绍，活动将通过普及节水知识、推广节水技术、宣传节水典型等形式，多角度、全方位、广覆盖、不间断、可持续地在全社会倡导节约用水、科学用水。“向观念要水，向机制要水，向科技要水”，以达到缓解人水矛盾，实现人水和谐，更好地实现可持续发展提供水资源保障。

本次活动得到了社会各界的广泛参与支持，市人民政府的顶力支持，除了户外的人员宣传、横幅宣传、手册宣传，也借助政府的能力，电视台、大众传媒的影响，各事业单位的积极配合，电视媒体的宣传力度，对本次活动进行评述，积极营造社会效应，倡议全社会共同关注水资源，节约用水。

x月xx日：预约政府机关人员、记者、电视台、xx各企事业单位代表。

募捐箱、视频、宣传手册、宣传横幅、笔、海报、气球、桌椅、地毯、请帖等等。

xx元。

此次活动将会在xx市内社会公众所知晓，旨在让广大市民们了解到节水的重要性，树立节约用水观念和意识，逐渐养成节约用水的好习惯。活动起到了很好的警示作用，同时也扩大了公司的社会影响力，加强了社会群体的沟通。

吉林广告设计简介范文怎么写篇四

通过分析学员最关心的问题突出公司服务的专业性（共分为三个片段）。

片段一。

1、情景。

2、台词。

服务态度不好，心情郁闷！

教学质量不能保证，浪费时间！

3、旁白。

找汽车陪练，还是要找专业正规的！瑞驰天下为您提供专业的汽车陪练服务！

片段二。

1、情景。

场景中从四个方面不同角度体现公司经营服务的专业性，即：“专业管理”“专业服务”“专业教学”“专业教练”。

2、台词。

3、旁白。

专业的教练：所有教练持证上岗，对教练的选聘、培训、考核严格把关，为学员提供一个高素质的优秀教学团队（配教练图片结合教练台词）。

片段三 公司联系方式。

旁白：找汽车陪练，就找瑞驰天下！约车电话：52550600（重复两遍）。

吉林广告设计简介范文怎么写篇五

还在为自己的广告公司的简介而烦恼吗，看看下面的模板吧，会对你有用的，下面是为你整理的广告公司简介模板，希望对你有用!广告公司简介模板一广州瑞颜广告有限公司相信;;成功不是奇迹，而是一种轨迹。

广州瑞颜广告有限公司创办于2002年，注册资本壹仟万元，是一家致力于“不断拉近品牌和消费者距离，提升企业品牌核心价值”的综合性品牌策划机构。

瑞颜在国内率先提出了“以战略引领品牌”的核心操作理念，并在实战中研发出了“全价值链品牌管理”的全方位品牌塑造体系，并为企业寻找到了处于不断变动市场环境中的品牌发展引擎;;产业机遇把握+战略产品组合+创新品牌运作+极致消费体验。

在过去的十三年时间里，瑞颜品牌策划已经形成了战略梳理、品牌策划、定制培训三维一体的品牌服务模式，跨越房地产、食品/饮料、服饰/纺织、健康/保健、美容/日化、工业品、农产品、连锁/服务、政府/公用事业等九大产业领域。

成立十几年来，瑞颜厚积薄发，为国内几百家企业提供了品牌策划服务，并建立了长久的战略合作伙伴关系。从成立的第一天起，瑞颜人就一直践行着自己的行业使命;;“让瑞颜成功客户的足迹遍布中国每一个角落”!

1广告公司简介模板二北京广告有限公司(bac，原名为：北京广告公司)成立于1979年，是建国以来北京第一家广告公司，也是全国最早成立的广告公司。

作为中国广告协会，中国商务广告协会，中国4a协会，中国国际公共关系协会的主要成员，bac与时俱进，不断创新，时刻走在行业前端。2011年广告营业额达到16亿人民币。

秉承“beactivecommunication让沟通更活跃”的运营理念，bac致力为客户提供全面整合传播服务，在业内率先建立市场研究部门，确保了bac拥有更加深刻透彻的本土市场洞察力，清晰把控当代中国消费者所思所为，使整合行销传播沟通更加准确有效，为客户创造价值，让客户的品牌之路越走越远。

30多年来，bac在国内外广告创意评选活动中多次荣获各种奖项，与150余个著名品牌携手并肩开拓中国市场，品类涉及汽车、it、地产、金融、快消、城市、家电、医药、化妆品、酒店、服装诸多领域。

可以说，30多年bac的历史，从一个独特的角度见证和体现了中国现代广告的兴起和中国市场经济的变迁与成长。

经验是bac最大的财富，创新是bac永远的追求!bac始终致力成为最具影响力，最国际化的本土广告公司。

2数字营销解决方案提供商。

snk总部在北京，在上海、广州、深圳、福州、北美、香港、台湾等9地设置分支机构，服务网络覆盖北美与亚太地区。目前拥有超过450名员工，旗下拥有思恩客、指点互动、尊岸广告三个子品牌。营业额保持持续增长，2014年增幅达30%。

吉林广告设计简介范文怎么写篇六

(一)市场分析。

1.营销环境分析。

2.消费者分析。

3.产品分析。

4.企业营销战略。

5.企业和竞争对手的竞争状况分析。

5.企业和竞争对手的广告分析。

(二)广告策略。

1.广告的目标。

2.目标市场策略。

3.广告定位策略。

4.广告诉求策略。

5.广告表现策略。

6.广告媒介策略。

(三)广告实施计划。

1.广告活动的目标。

2.广告活动的时间。

3.广告的目标市场。

4.广告的诉求对象。

5.广告的诉求重点。

6.广告活动的表现(设计草图、电视广告故事板、广告文案讨论稿)。

7.广告媒介计划。

7.其他活动计划。

9.广告费用预算。

(四)广告活动的效果预测和监控。

1.广告效果的预测。

2.广告媒介的监控。

广告策划书的一般模式。

根据广告策划书的内容要点，参照营销计划书的一般模式和许多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式，我们为读者提供以下的广告策划书内容与结构的一般模式：

封面：

广告策划小组名单：

在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示示一种对策划结果负责的态度。

目录：

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

前言：

在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

正文：

第一部分：市场分析。

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析。

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;。

•总体的.经济形势。

•总体的消费态势。

•产业的发展政策。

(2)市场的政治、法律背景：

•是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

•是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

(3)市场的文化背景。

•企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

•这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

2、市场营销环境中的微观制约因素。

•企业的供应商与企业的关系。

•产品的营销中间商与企业的关系。

3、市场概况。

(1)市场的规模：

•整个市场的销售额。

•市场可能容纳的最大销售额。

•消费者总量。

•消费者总的购买量。

•以上几个要素在过去一个时期中的变化。

•未来市场规模的趋势。

(2)市场的构成：

•构成这一市场的主要产品的品牌。

•各品牌所占据的市场份额。

•市场上居于主要地位的品牌。

•与本品牌构成竞争的品牌是什么?

•未来市场构成的变化趋势如何?

(3)市场构成的特性：

•市场有无季节性?

•有无暂时性?

•有无其他突出的特点?

4、营销环境分析总结，

吉林广告设计简介范文怎么写篇七

各企事业单位：

《包装设计师国家职业标准》已经由现人力资源和社会保障部（原劳动和社会保障部）正式颁布施行。该标准的颁布实施标志着我国包装设计师资格认证有了统一规范和科学依据，并已正式纳入国家考试制度这一法制轨道。

常州振声管理咨询有限公司经授权进行包装设计师国家职业资格实验性鉴定招生工作，考试合格者，可获得由国家人力资源和社会保障部颁发的《包装设计师国家职业资格证书》。请各企（事）业单位抓住机会认真做好相关组织工作，现将具体事项通知如下：

一、鉴定对象。

已经或欲将在商品生产、流通领域，从事包装工艺设计、储运包装设计、销售包装设计的人员。

二、鉴定级别。

包装设计师（国家职业资格二级）高级包装设计师（国家职业资格一级）。

三、鉴定时间及地点。

考试时间：9月23日。

考试地点：中共江苏省委党校、常州市委党校（按具体报道通知为准）。

四、鉴定费用。

包装设计师5500元/人。

高级包装设计师6900元/人。

五、证书颁发。

中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的《包装设计师职业资格证书》，是唯一一个由政府权威机构颁发的包装设计师证书。证书采用全国统一编号，可登录国家劳动和社会保障部官方网站――国家职业资格工作网查询真伪。

六、鉴定方式。

分为理论知识考试和专业技能考核。理论知识考试和专业技能考核均采用百分制笔试方式，60分以上为鉴定合格成绩。

七、申报条件。

包装设计师（具备以下条件之一者）。

1.取得助理包装设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经包装设计师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

2.取得本专业或相关专业大专以上学历，连续从事本职业工作8年以上。

3.取得本专业或相关专业大学本科学历，连续从事本职业工作6年以上。

4.取得本专业或相关专车硕士研究生学位，连续从事本职业工作3年以上。高级包装设计师（具备以下条件之一者）。

1.取得包装设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经高级包装设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

3.取得本专业或相关专业硕士研究生学位后，连续从事本职业工作8年以上。

4.取得本专业或相关专业博士学位后，连续从事本职业工作3年以上。

八、报名办法。

1.身份证正反面复印件二份，2.学历证书复印件二份，3.二寸蓝底照片5张，4.国家职业技能申请表一份，5.单位工作证明一份，6.高级包装设计师（一级）论文电子档一份。

名额100位学员,培训班按报名先后顺序安排座位）。

九、汇款方式。

收款单位：常州振声管理咨询有限公司。

开户行：中国民生银行常州支行营业部。

帐号：***5。

十、联系方式。

1．报名请联系：

2.网址：http://。

http://。

4.邮编：213001。

吉林广告设计简介范文怎么写篇八

摘要：广告设计中的视觉冲击力就是通过对广告内容、版式、色彩、背景等的个性化设计从而给观看的人留下深刻而持久的印象以增强广告宣传作用的过程。本文就将对广告设计中的视觉冲击力的概念、重要性以及增强的相应措施进行探析与研究，以期为广告设计实务提供有益借鉴。

1广告设计与视觉冲击力概述。

作为一个生理学词汇，视觉是指视觉神经支配下的感觉器官接受外界一定范围内的外界刺激，经过中枢神经相关部分加工与分析之后所获得的主观感觉。

所谓的冲击力，顾名思义就是带有冲击性的力量。而在艺术设计中，这种带有冲击性的力量必须是建立在打破常规的、适度创新和研究欣赏心理的基础之上所产生的一种内在的力。如此，视觉冲击力就是用不同于一般的外界刺激刺视觉器官，从而给观看的人留下深刻而持久的撞击力。

广告设计是借助计算机设计软件来表达一定的意图、宣传特定的信息的一项工作，其最终目标是要给服务对象留下深刻印象以实现广告宣传的目标。因而视觉冲击力在广告设计中的作用就不容小视，而广告设计中的视觉冲击力就是通过对广告内容、版式、色彩、背景等的个性化设计从而给观看的人留下深刻而持久的印象以增强广告宣传作用的过程。本文就将围绕视觉冲击力对广告设计的重要意义和如何增强广告设计中的视觉冲击力展开分析与研究。

2提高广告设计中的视觉冲击力有效措施探析。

针对如何更为有效地提高广告设计中的视觉冲击力的有效措施的探究，需要从广告设计的目标和广告设计的整个过程等方面出发进行深入分析。笔者认为，有效提高广告设计中的视觉冲击力的措施应该包括以下几个方面。

细致分析具体广告方案的目标，并根据具体目标设计适合的广告方案。

每个广告方案的设计都是针对具体的产品或相关的项目进行设计的，因而在广告设计的过程中必须考虑产品或项目的相关特性和目标进行具体的分析，从而设计出具有视觉冲击力的广告方案。假若该产品以质量有保证为最大的亮点，那么视觉冲击力的建立就应该从如何体现其质优如何让质量上的优点更突出更能吸引人更具视觉冲击力上展开分析与设计；如果该项目以公益为最大价值展示，就必须考虑如何以更为抢眼的方式展现其公益价值以提升方案的视觉冲击力。如此通过具体产品具体分析具体项目具体构架的思路展开具体广告方案的设计，才有可能设计出吸引人们的广告方案，才有可能使自己的广告方案更具视觉冲击力与震撼力，以至于达到广告设计的宣传目标。

有效分析目标人群特征，设计出更具视觉冲击力的广告方案。

这里的目标人群指的是广告的服务对象，即该广告主要是针对什么样的人群进行信息传输与宣传的。目标人群的关注度与认可度从根本上决定了具体广告设计方案的成功与否，基本上确定了具体广告方案是否具有视觉冲击力以及所具有的视觉冲击力的大小。例如，对于针对老年人用品的广告设计，有一定要考虑到老年人群的视力、审美等方面的具体特征；对儿童群体的广告设计就必须注意其心理特征。如此，通过对目标人群特征的把握与运用，尽最大力量去设计迎合人群特征的广告方案才更具视觉冲击力。

关注于广告设计过程中所涉及到各种元素的设计以提高视觉冲击力。

为了设计出更具视觉冲击力的广告作品，在对所涉及产品项目和目标人群的特质分析，还须要对设计方案中的各个元素进行更多的分析与具体设计。在此过程中，至少需要注意两个方面的问题。其一，遵循广告元素设计的一般基本规则与常识。字体大小粗细、背景明暗色泽、版设大小排版、线条粗细形状等都是具有一定的基本规则与要求的；其二，借鉴一些增强元素视觉吸引力的方法与技巧。如构图的层次感的设定、视觉线的牵引、色彩的诱导、突破点的抓取等方法与技巧。其三，在遵循借鉴以上两点的基础上，争取适当的突破与创新。只有这样，才能设计出更具吸引力的广告方案。

3视觉冲击力对于增强广告设计的重要意义分析。

一般而言，视觉冲击力的建立于增强能够有效的增强广告设计的效果。具体而言，表现在以下几个方面。

具有视觉冲击力的广告设计能有效激发人们继续看下去的欲望。

一般而言，人都具有好奇和一探究竟的猎奇欲望。因而，人总是会给予不同于一般的事物以更多的了解与关注。在一大堆同类型的广告设计方案中，人们总是更加细致的去阅览一下就能吸引自己眼球的方案，而对其他缺乏其个性的方案只会匆匆地一言而过。而这种能让人们更加细致的一探究竟的作品，本身就具有视觉上的冲击力。也正是因为这种视觉冲击力的存在，才更好的吸引了人们的研究，促使人们将广告设计作品看完。因而一个成功的广告设计方案必须具有一定视觉上的冲击力，并且需要以这种视觉上的冲击力去吸引人们继续看下去。如此，在广告设计的过程中，必须考虑到视觉冲击力对于上级和服务对象视觉乃至心灵上的冲击力。

局部的视觉冲击力能够有效提升整个方案的水准。

广告设计是通过对方案中涉及到的各个元素的具体设计与完善从而形成整个作品的过程。为了设计出更为出色的广告作品，就必须考虑各个元素的设计是否合理是否能够达到更好的效果是否每个元素的设计都具有视觉上的冲击力和吸引力。而在具体的广告设计中却不一定能够兼顾到各个因素，但这也许不一定是件坏事。因为人拥有猎奇心理的同时，也具有偏爱的心理倾向。人们在观察分析选择一个事物的时候，总是会受第一印象和晕轮效应的影响。当某一部分或者某一元素的设计深深吸引人们的眼球的时候，其他并不特别优秀的部分依旧会得到人们的认可，进而达成人们整个方案的眷顾与满意感。也就是说，在广告设计的过程，尽管不是每个元素的设计都完美都具有视觉冲击力，但只要某一关键部分或某一重要元素具有视觉冲击力，那么整个方案的冲击力依然具有，其水准也会因为某一部分的视觉冲击力而提高。

4结语。

本文就广告设计中的视觉冲击力的概念、重要性以及对应措施提出了自己的看法，并希望对广告设计的事务有些许启发。然而，更具体更深层次的相关问题还有待进一步探究。通过进一步的学习、分析与研究，将使我们进一步加深对这一问题的认识与理解。

吉林广告设计简介范文怎么写篇九

1.营销环境分析。

2.消费者分析。

3.产品分析。

4.企业营销战略。

5.企业和竞争对手的竞争状况分析。

5.企业和竞争对手的广告分析。

(二)广告策略。

1.广告的目标。

2.目标市场策略。

3.广告定位策略。

4.广告诉求策略。

5.广告表现策略。

6.广告媒介策略。

(三)广告实施计划。

1.广告活动的目标。

2.广告活动的时间。

3.广告的目标市场。

4.广告的诉求对象。

5.广告的诉求重点。

6.广告活动的表现(设计草图、电视广告故事板、广告文案讨论稿)。

7.广告媒介计划。

7.其他活动计划。

9.广告费用预算。

(四)广告活动的效果预测和监控。

1.广告效果的预测。

2.广告媒介的监控。

吉林广告设计简介范文怎么写篇十

各企事业单位：

“广告设计师”国家职业资格认证考试是由人力资源和社会保障部组织实施的职业资格鉴定考试。为适应我国社会经济发展对广告设计人才的需求，提高从业人员的素质，大力推行国家职业资格证书制度，根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定，广告设计师国家职业资格试点认证工作，于2005年12月起正式启动。

常州振声管理咨询有限公司经授权进行广告设计师国家职业资格实验性培训招生工作，考试合格者，可获得由人力资源和社会保障部颁发的《广告设计师》国家职业资格证书。

中心特聘国内权威《广告设计师》考试培训专家、教授执教，具有丰富的教学经验和对考试重点难点的准确把握、有效直击考试命题精髓，准确的让学员掌握考试的核心，针对广告设计师考试的知识结构和命题要点，精心设计教学课程，全面锁定可考点、删除非考点，帮助考生全面把握最具价值的考点。全面跟进权威信息来源，把握最新动态，第一时间反馈学员，丰富的专业理念，准确的内部资料，独到的办学经验，采用独特的授课模式，以顺利通过考试！请各企（事）业单位抓住机会认真做好相关组织工作，现将具体事项通知如下：

一、培训鉴定对象。

从事或欲将从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。

二、培训鉴定内容。

授课内容注重案例分析，突出可操作性，具体内容如下：

（一）广告设计的应用与表现：企业整体形象设计、视觉形象创意设计；

（二）广告策划：目标定位、广告与活动策划整合营销传播、设计的执行和监督；

（三）广告创意评价：广告创意评价标准、广告评价与创意研究；

（四）广告公司的管理：广告预算、广告公司的管理；

（五）相关基础知识：公共关系学、广告专业英语。

三、考试鉴定时间及地点。

广告设计师：7月22日常州市报到（具体地点另行通知）。

四、考试费用。

（一级）广告设计师：6500元/人（二级）广告设计师：5200元/人。

上述费用包括：报名费、鉴定考试费、证书费等。食宿统一安排，费用自理。

五、证书颁发。

鉴定合格者可获得由国家人力资源和社会保障部颁发的《中华人民共和国职业资格证书》。该证书实行统一编号登记管理和网上查询，全国通用。其可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。

六、鉴定方式。

分为理论知识考试和专业能力考核。理论知识考试和专业能力考核均采用上机考试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。二级广告设计师、一级广告设计师鉴定还需进行综合评审。

七、广告设计师申报条件(符合以下条件之一者，均可申报)。

1、取得本职三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达标准学时，并取得结业证书。

3、连续从事本职工作8年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

4、取得相关专业的本科毕业证书，连续从事本职工作5年以上。

2、取得本职业二级广告师职业资格证书以后，连续从事本职业工作8年以上。

八、报名办法。

提交本人身份证复印件、学历复印件、各单位开具的工作年限证明（原件）、蓝底两寸免冠证件照四张（1张需要扫描版），请参考人员于报名截止结束前10天将上述资料及相关费用上报至我中心。（本次培训班限内部名额100位学员,培训班按报名先后顺序安排座位）。

九、汇款方式。

户名：常州振声管理咨询有限公司。

帐号：***7。

开户行：中国民生银行常州支行营业部行。

十、联系方式。

网址：http://。

地址：常州市怀德中路48号申龙商务广场东座14楼12b03职业资格考试报名处。

吉林广告设计简介范文怎么写篇十一

职业概况：随着我国人民生活水平的不断提高，我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹，景观建设已经成为城镇建设的重要内容。景观设计师的需求日益提高。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作，主要分布在我国的各大城市，尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素，需要从业人员具备良好的工作素质。它的专业及核心是景观与风景园林规划及设计，其相关专业及知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员资格参差不齐，影响了景观建设的质量提升。规范景观设计的职业标准，极大地有利于我国景观建设的发展，缩短我国城市建设与国际城市建设的差距，提升我国设计人员国际交流的起点。

申报条件。

一、助理景观设计师：

1、本科以上或同等学力学生；

2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者；

二、景观设计师：

2、研究生以上或同等学力应届毕业生；

3、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；

4、大专以上或同等学力并从事相关工作两年以上者。

三、高级景观设计师：

2、研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；

3、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者；

4、大专以上或同等学力并从事相关工作三年以上者。

发证机构：经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发国家林业局职业技能鉴定指导中心中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制的《景观设计师职业资格证书》。证书全国范围统一编号，网上注册登记管理，国家承认，全国范围通用。

考试时间：需提交2寸照片3张，身份证、学生证复印件各一份。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。

联系电话0591—83702725。

吉林广告设计简介范文怎么写篇十二

李吉林，1938年5月出生于江苏南通。1956年至今，一直任教于江苏南通师范第二附属小学。她是全国著名特级教师，儿童教育家，享受国务院政府特殊津贴。曾当选为七届、八届全国人大代表（第七届主席团成员），荣获首批全国“五一”劳动奖章、全国劳动模范、全国“三八”红旗手（三次）、全国“五讲四美，为人师表”优秀教师，全国优秀教育工作者等荣誉。

早在上个世纪70年代末，国家改革开放的大背景下，她怀着满腔热情投身到教育改革的热潮中。她看到传统语文教学的“繁琐、抽象、低效”的弊端，心中万分焦虑，积极探索“生动形象、低负高效”的新语文教学，在1978年开始了情境教学的探索。她如饥似渴地学习中国古代文论“意境说”，学习哲学、心理学、美学，学习国外先进的教育理论，积极进行实验。历经十年终于创立了“情境教学”的理论体系及操作体系，构建了以“情景交融”为主要特色的具有民族文化底蕴的教学模式，让学生在优化的情境中学习语文，在模拟的生活情境中运用祖国语言文字，巧妙地把儿童的情感活动和认知活动巧妙地结合起来，极大地调动了学生的学习积极性。

她始终关注着儿童，她发现情境不仅对儿童的语言认知起着积极的作用，促进儿童情感、意志等非智能因素的发展。而且对儿童其他智能，诸如数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、交往智能都可以起到积极作用。情境教学的功能决定了它应该属于整个小学教育。于是，她大胆提出“情境教育”，实验进入更为宏观的新范畴，从语文教学向各科、向各育拓展，从一个实验班发展到整个学校各科各育联动。

而今历经28年，她对“情境教育”的研究仍在继续，她提出了一系列自己独特的教育主张，创立了“情境教学”、“情境教育”、“情境课程”，构建了情境教育的理论框架和操作体系，成为我国实施素质教育的重要模式之一。“情境教育”是教育部（国家教委）教育科学规划“八五”、“九五”、“十五”重点课题。研究成果曾连获全国首届、第二届教育科学优秀成果一等奖。

李吉林现任江苏情境教育研究所所长、中国教育学会副会长、全国教育规划专家组成员、全国小学语文教学研究会副理事长、中国教育实验研究会副理事长、教育部中小学教材审查委员会委员、中央教科所兼职研究员、南京师范大学兼职教授等职。先后出版《情境教学实验与研究》、《训练语言与发展智力》、《情境教学理论与实践》、《小学语文情境教学》、《情境教育的诗篇》等8部专著。

吉林广告设计简介范文怎么写篇十三

院电工电子及自动化实验实训基地被教育部、财政部等确定为示范性实训基地。办学40多年来，学院已具备了合理的专业结构和相当的办学实力。学院鼓励教师参与高新技术开发和应用性研究工作，学院不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，注重学生的综合素质教育，尤其重视学生的职业技能训练，为加强学生的操作技能培养，学院积极推行多证书制度。多年来，学院努力走“以服务为宗旨，以就业为导向，产学相结合的道路”，紧紧围绕社会经济发展和行业需求办学，并与国内多家大中型高新技术企业建立了产、学、研校企合作关系，形成了多个校外实习、实训基地，大大提高了学生实践动手能力和对专业的认知程度，学院是吉林省首批设立职业技术鉴定所的院校之一。入学后，对于成绩优异的学生除享受学校奖学金外，同时还享受国家奖学金、国家励志奖学金、吉林省政府奖学金。对于品学兼优的特困生，学校每月发放困难补助，还可以申请助学贷款。吉林电子信息职业技术学院是您放飞理想的起点，欢迎到校就读。学生在校修取本科学历继续深造渠道有：

1、学生在校就读期间可在本院报考参加全国自学考试(我校为吉林省自考委批准的自考专升本试点院校，入学考试可免部分基础课)修取本科学历。

2、学生在校就读期间可报考东北大学在本院的函授学习，修取本科学历。

3、毕业时可参加吉林省“专升本”选拔考试升入本科院校继续深造。

吉林电子信息职业技术学院简介的延伸内容：高校如何分类?

按高校类型：

综合工科农业师范民族林业医药语言财经体育。

艺术政法军事。

按高校性质：

本科高职专科独立学院教育部直属其它。

专业分类：

经济学管理学理学法学文学教育学工学实验班。

哲学历史学医学农学军事学其它。

吉林广告设计简介范文怎么写篇十四

镜头一：

镜头二：

车里：我公司教练员教学员并线镜头（只有动作没有语言）然后镜头里车辆成功并线，画面里出现“安全”字样由小及大。

镜头三：

商场里，新手司机几次倒库失败镜头，形象人员上前对新手司机比划几下，递张名片，后走开，新手司机倒库成功，新手司机变现出感激表情，看了下卡片公司名片同时镜头里出现“专业”的字样由小及大。

镜头四：

北京老街上，行人过，车辆欲抢行，形象人员上前示意 阻止，并递上卡片，行人过车辆驶出，后司机看卡片 连接最后镜头卡片上字样覆盖全屏：最后镜头：

北京瑞驰天下汽车陪练公司友谊提醒：

关爱生命。

安全出行。

共建和谐社会。

吉林广告设计简介范文怎么写篇十五

李吉林，儿童教育家，全国著名语文教育专家。1938年5月出生，江苏南通人。

1956年毕业于江苏省南通女子师范学校，毕业后任教于南通师范第二附属小学至今。

荣誉：中学高级教师，江苏省首批特级教师，兼任中国教育学会副会长，全国小学语文教学研究会第一届副理事长、江苏省教育学会第二届副会长，教育部中小学教材审查委员，是第七届、第八届人大代表并当选为第七届主席团成员，中央教科所、华东师范大学兼职研究员，南京师范大学、南通教育学院兼职教授，享受政府特殊津贴。

1938年出生，父亲离世，苦涩的童年，受小学老师影响大。（上小学一年级时，班主任老师把她抱在自己的膝盖上，和她一起弹风琴；实习老师还送给她一只老大老大的皮球；每当交不起学费时，又总是老师帮助了她……）。

1949年步入初中，成绩优异，又多才多艺，但笃定志向在现在的南通师范二附小工作。

18岁，初为人师的烦恼。（当她站在讲台上讲得兴致勃勃时，孩子们却叽叽喳喳，根本不听）。

于是开始琢磨孩子们的心理，了解他们的兴趣爱好，进一步亲近他们。操场上，她和班上的男孩子一起踢足球，做游戏„„自身十分注重培养各方面的素质。她的课很快受到学生的欢迎。

不久，为师范生上公开课，引起人们的关注。

1958年，南通市教育局派李吉林到省教育厅教材编写室编写教学参考书，李吉林利用这段时间向一些老前辈、老教师学习了不少宝贵的东西。

1962年，江苏省召开语文教学座谈会，李吉林发言。《江苏教育》杂志的编辑让她把发言整理成文章发表出来。

1966年，文化浩劫，公开课的教案和备课笔记，付之一炬。

在一个朋友家里，李吉林随意翻看着高尔基的小说《我的大学》，很快就被吸引住了。其中有一段话使她受到很大震动：“我并不期待别人的救助，也不指望有什么偶然的幸运，我的意志变得逐渐顽强起来，生活条件越是困难，我就越觉得自个儿越加坚定，甚至越加聪明了。我很小的时候就已经了解，人是在不断反抗周围环境中成长起来的。”顶着压力和风险重新振作。她的学生很少写那些生字连篇的“讲用稿”和大批判稿，而是坚持写记叙文。那年光批改学生的日记就有2万多篇。身为两个孩子的妈妈，又有年老体衰的母亲，丈夫也遭受迫害，所有的事情都压在她一个人身上。多少个夜晚，孩子睡了，她还在看书、练字，写读书笔记。伴随她的虽然只有一盏孤灯，可她的心里却充满希望。

1978年，新时期最早的一批教改实践者。她被评为江苏省第一批特级教师。一改长期从事小学中高年级语文教学的路数，主动要求去教一年级。她改变了低年级语文教学仅仅以识字为重点的传统方法，一年级上学期就进行大量的“说一句话”的训练，3个月后开始“口头作文”，下学期进行每天“写一句话”的训练。二年级开始命题作文和写观察日记。提早起步，适当地增加了学习的难度，使儿童的智力得到较好的发展。

复地实验、琢磨，创造出有中国特色的语文教育模式。在情境教学中，李吉林将学生引入“形真、情切，意远、理蕴”的情境，极大地激起了学生的学习愿望，促进了学生主动、创造性的学习。她的学生二年级时人均识字数为2680多个，达到四年级的识字水平，课堂阅读量是一般班级的6倍！五年下来，李吉林实验班的43个学生，在报刊杂志上发表文章的有33人，作品达75篇，升学考试时，55.8%的学生作文成绩优秀。这个比例是当时整个区的优秀率的12倍。在致力于教学实践创造的同时，李吉林开始了她对情境教学和情境教育的理论反思和探索。

1979年，江苏省教育学会在南京成立，请特级教师李吉林携带论文出席会议。《怎样在小学低年级语文教学中发展儿童的智力》，引起反响。

要对低年级儿童进行合乎科学规律的教育，充分发展他们的智力，语文教学必须以培养学生的学习兴趣为前提，以引导积累感知材料为基础，以启发学生积极思维为重点，以训练学生语言为手段。

美学科渗透，获得成功后，李吉林又向自己比较陌生的数学学科挺进。她与数学老师一起研究如何将“数”与生活结合起来，在具体的生活情境中理解“数”与“量”、“数”与“形”的关系，如何把儿童带入探究的情境，在模拟情境中加以操作，强化其应用性。这样，从一班到全校，从单科到多科，情境教学全面进入了各科教学，为情境教学向情境教育的发展迈出了坚实的一步。面对新世纪基础教育的挑战，李吉林高瞻远瞩，正式提出了情境教育的构想。她认为，以“思”为核心，以“美”为突破口，以“情”为纽带，以儿童“活动”为根基，以“周围世界”为源泉，相互渗透，融通课堂教育、课外教育与野外教育活动，联结家庭教育、学校教育和社会教育，整体联动，可以构成一个区域广远、目标一致的优化情境，为学生提供生动活泼、自由丰富的发展空间，促使学生在其间积极主动地活动，充分发挥情境教育特有的统整性、涵摄性的教育效应，实现儿童身心素质的全面和谐的发展。情境教育基本理论及模式一经提出，立即引起了教育界的高度关注。

通师二附小于1990年成立了全省（也许是全国）第一个以学校为基地的“青年教师培训中心”，李吉林亲任培训中心导师，从理论素养、教学技能、科研能力乃至人生志趣等方面对青年教师加以悉心扶持、培养。她说：“我不是农民，却是一个播种者。”

1996年12月，中央教科所和江苏省教育委员会联合举办了“全国情境教学——情境教育学术研讨会”，李吉林的研究成果和对中国教育所作出的贡献得到高度评价。

1998年11月，我国第一个以教师个体的教改研究成果命名的研究所——江苏情境教育研究所在通师二附正式挂牌成立，李吉林亲任研究所所长。同时挂牌的还有“江苏省小学教师情境教学培训基地”。

一位与她相知颇深的老专家、原中央教育科学研究所副所长潘仲茗这样描述李吉林：“她热情地追逐着生活中和儿童心灵中一切美好的东西，用真挚的情感和高尚的情操去拨动儿童的心弦，书写明天的诗。”

思考：我们从李吉林老师身上学习什么？

吉林广告设计简介范文怎么写篇十六

北京国际广告传媒集团是北京市委市政府直接管理的大型国有广告传媒集团，成立于2013年6月17日，出资人为北京市国有文化资产监督管理办公室，一期注册资本金1亿元人民币，落户北京市朝阳区通惠河南岸的北京国家广告产业园区主楼。

北京国际广告传媒集团未来的发展，将由重点媒体主导，大型国有企业参与，实行多元化股权结构，打造新型市场主体，开展广告业全产业链业务，迅速打造成国际品牌和国内广告业的龙头企业。

作为“十二五”期间北京文化创意产业重点项目，北京国际广告传媒集团立足打造广告产业国有旗舰企业，进而推动产业结构调整，引领产业向专业化、集约化、品牌化发展。同时，作为北京倾力打造的“城市名片”，北京国际广告传媒集团将承载向世界传播北京城市形象和扩大中国企业品牌影响力的重要责任，从而成长为一家有影响力的大型国际传媒集团，提高我国传媒业在国际上的话语权与主导权。

北京国际广告传媒集团通过资本运作、自主经营、搭建平台等运营模式，短时期内将迅速做强做大，年业务量突破100亿元人民币，逐步跻身世界知名广告公司前列。

优质广告资源板块：在市委宣传部和市文资办的支持下，北京国际广告传媒集团将对市属媒体的优质广告资源进行整合,推动全市广告产业结构调整和升级，同时整合在京中央媒体及民营广告企业优质的广告策划、制作和播出资源，打通广告上下游产业链。

国际广告品牌传播板块：北京国际广告传媒集团将以资本为纽带，着力整合国外的华人媒体及外国媒体，形成自有媒体传播渠道，在传播中国国际形象的同时，追求市场化、产业化、国际化发展，真正成长为一家有实力、有规模、有影响力的大型国际传播集团。