最新家有子女在高中范文(精选14篇)

对过去的总结，是为了更好地面对未来的挑战和机遇。总结的语言要简洁明了，重点突出，避免冗长和啰嗦的表达方式。请结合以下总结案例，思考如何更好地写出一份完美的总结。

家有子女在高中篇一

xx中学教务处：

我叫xxx，今年xx岁，高中二年级学生。因为我的父母迁调工作，我必须从原处转学到本市。我希望贵校能接受我的申请要求，允许我在贵校继续读书。

我原在xx省xx市xx区xx中学读过高中一年级。自初中以来我的学习成绩均排在年级的前十名，并担任过班长、学习委员等职。xx年我还被选为出席市的三好学生。升入高二即将划分文理科，我本人喜爱数理化，希望能将我分入理科班。请校领导、老师们放心，如果我能进入贵校读书，我将遵守校纪校规，尊敬师长，努力学习，刻苦读书，争取以优异的成绩回报祖国、老师、家长对我的期望，争取考上一所名牌大学。我有这个信心。

请批准我的入学申请为盼。

敬礼！

申请人：xxx。

xxxx年x月x日。

家有子女在高中篇二

__幼儿园：

您好!我们的孩子__，出生于____年_月_日，____年_月我的孩子就满三岁了，到了该上幼儿园的年龄，我向贵园申请能让孩子于____年_月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下：

一、贵园的教育特色。

现代教育重在培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，贵园采用教师赛教等活动，不断丰富教学方法提高教学水平，充分展现了铁路幼儿园教师的教学技艺和创新的教育理念，相信我的孩子通过您们的良好的教育一定会在德、智、体、美各方面得以全面的开发和提高，让孩子从小养成独立自主的能力，增强他们与其他小朋友相处过程中团结友爱、互相帮助的观念，更早的融入社会大家庭中，将来做个对社会有用的人。

二、孩子对贵园的喜爱。

我们身边有在贵园上学的小朋友，孩子与这些哥哥姐姐一起玩耍时，经常能见识到他们在幼儿园学到的不少知识，就主动要求“我也要上幼儿园”。我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的.教学环境。

三、家庭的实际困难。

我的丈夫在沿线_小站工作，一个月只能集中休在家待6天，而我在_室工作，经常要值夜班，有时还要下站处理故障，节假日有时也得不到休息。一方面孩子的姥爷姥姥住在_，姥爷还未退休，姥姥身体不好，还要照顾年事已高的太姥姥无暇帮忙照看孩子，另一方面孩子的爷爷奶奶年纪越来越大，爷爷患有心脏病，特别是奶奶近来颈椎和腰腿的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力，孩子奶奶的父母均还健在，老人时不时要分心照顾自己年迈的父母。随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与承诺。

为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，特此申请还望贵园予以考虑为盼。

敬礼!

申请人：___。

___年__月__日。

家有子女在高中篇三

这个星期，我读了几篇文章，然而，令我感触较深的，就是一篇《家是什么》。这篇文章中，写了两个小故事。

其中一个，是写一个醉汉躺在街头，警察发现他，知道他是一个富翁。警察想送他回家，他却说：“家？我没有家。”警察指着不远处他房子问：“那这是什么？”他却只是淡然：“那不过是我的房子。”又一个故事诠释了家是什么。一个家庭，四十口人，几乎全因战争失散，家中的父亲打听到小女儿还活着，奔走数地，终于冒着生命危险找到她。见到女儿，说的`第一句话是：“我又有家了。”

许多人认为，家是房子，但，你的亲人不在时，没有温馨与亲情，你不会认为那是家。

那么，家又是什么？一百人里或许就有一百种答案，但万变不离其宗，亲情、爱，是家永恒的主题。无论竹篱茅舍、高屋华堂，甚至路边流浪的人群，只要那里有爱有情，那么家永远都在。

没有亲情或被爱遗忘的人，才真正没有家。

家有子女在高中篇四

xxxx各位领导：

您们好！

我叫xx，是xx中学20xx级应届毕业生；我今年中考成绩分，已达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量；我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求盐津三中各位领导批准。

申请学生：xx。

20xx年8月16日。

家有子女在高中篇五

假期中，我读了一本好书，这本书就是《哈佛家训》！

有一次，去逛书店时，不留意间看到了《哈佛家训》，当时还以为和其他一些打着哈佛耀眼的招牌吸引眼球的书一样，只不过是商业炒作的一种噱头而已，但当我仔细看了以后，我发现自己大错特错，这本书可以说篇篇精彩，字字有道，于是我迫不及待的买了下来！

回家后，我急切的打开了书，赶紧来看里面的内容。里面的内容可谓是丰富极了！每个道理后面都会跟一个小故事，让人们很容易的就会记住这个道理，而且使人爱不释手那！

我来给大家说一个在《哈佛家训》这本书里我最喜欢的一个故事和道理吧！我最印象深刻的是“摆脱懒惰的纠缠”这一小章节。这里面有一个小故事，相信人们也应该听过，讲的是：有一位母亲要出远门，给懒惰的儿子脖子上套上一张极大的饼。10天之后，她回到家后，发现儿子已经死了。为什么呢？因为她的儿子只吃了嘴边的那一块，而懒得动一下将脖颈后的饼转过来。

听了这个故事后，有人会问我问什么会喜欢这个故事。我想告诉大家，因为我可以说是一个十分懒惰的人，家里打扫卫生时，我总想办法逃避，不愿意去干，有时连学习拿笔这种事情都懒的去做，但是，这又有什么好处那？反过来这些事物会再给你颜色看！因为懒惰是人的一种劣根性，我们每个人都喜欢舒适，比如：能站着拿的东西绝对不会跳起来，能坐着拿的东西绝对不会站起来，能躺着拿的东西绝对不会坐起来。

但是我们有没有想过要改变它呢？富兰克林曾说过一句话：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗体力；经常用的钥匙，总是亮闪闪的!”这句话说的太对了，要是长时间不用就会生锈，则大脑长时间不用也会生锈，但这个生锈和钥匙的生锈是不一样的，如果大脑长时间不用，就会像被封锁起来了一样，不像原来一般好使了，所以我们要勤动脑筋才可以！

一个人如果想战胜懒惰，勤劳则是唯一的办法。对个人而言，勤劳不仅是创造财富的.根本手段，而且是防止被舒适软化，消磨精神活力的“防护堤”。一旦养成勤劳的习惯，往往会拥有一份稳定的愉快心情。因为他专注，意念与行为协调归一，所以恶劣情绪便没有潜入的机会，更没有盘踞的空间。一个进入勤劳状态的人，心中就不会有长久驻足的懒惰。所以，克服懒惰最直接，最有效的方法就是是自己忙碌起来！

同学们，你们有时间的时候，可以找来这一本书，仔细地品读一番，会有意想不到的效果哦！

家有子女在高中篇六

平凡——最深的感动爱，是世界上最美的语言，大爱无言，却充斥着人性最温暖的部分，给匆匆过路的我们带来一抹最美丽的风景，留下美好，留下感动。也许爱不需要轰轰烈烈，平淡就好；也许爱不需要甜言蜜语，真实就好。其实真正的爱不需倾尽所有，只需一颗满怀爱的心灵。

几年了，小区里常看到一位老人坐在轮椅上晒太阳，身后是他正值壮年的儿子，有时儿子推他走走，到公园、到广场散散步；有时两个人都停在那儿，默不作声，但老人总是嘴角微微上扬，安详的坐着，喜悦和幸福溢于言表。阳光照在老人脸上、身上，像儿子的爱一样包围着老人，很温暖的样子。

老人和儿子的身边也总有那些年轻的爸爸妈妈带着尚很幼稚的小朋友玩耍嬉戏的场景，望着那些稚气的脸庞，不知老人心中会不会浮现出儿子幼时的样子，小小的手攥着爸爸的大手，偶尔会不乖，也会在爸爸批评之后委屈的哭闹，但只要一颗糖就能破涕为笑，转眼儿子已长大了，像自己当年那么高大，也许儿子已经是一个爸爸了吧，有了可爱的儿女，温柔的妻子，有了幸福的家，但儿子依旧不忘分一些爱给父亲，想曾经父亲给予自己依靠一样给父亲最温暖的陪伴与呵护，付出着自己平凡却真实的爱。有时起风，儿子总是细心的俯下身帮老人理理衣衫，系紧扣子，推着轮椅急急忙忙往回走。

望着那个如山般的儿子的背影，蓦地有些感动，五年了，只要是晴天，便有这儿子推着父亲的身影出现在小区中，没有过多的语言，有的只是儿子几年如一日的坚持。平安快乐是生活的幸福，相濡以沫是爱情的幸福，而亲情的幸福则是陪伴，不需要多少金钱，要的只是源于心底的爱，那是份责任，更是种美德。一直觉得这世上最温暖的东西便是阳光，永远那么明媚，带来雨后的惊喜，也带来寒冷中的欣慰。儿子的爱正如阳光，朴素而真挚，从不间断，给父亲带来温暖，带来幸福。

记得曾在一部叫飞越老人院的电影中看到过老人们的梦想，他们不求大富大贵，只是希望身边有个人陪，希望每天都是自由的，新鲜的，他们年轻时给了子女最多的爱，老了却被放在老人院里，因为子女怕麻烦，因为子女工作忙，甚至是因为子女和自己的小小的误会就这样孤独终老。

如今这样的现象并不少见，推卸责任的人也越来越多，人们给父母的关心却不及给孩子的一半。那么能像那个儿子一样给父母最多陪伴的能有几何？他的行为很平凡，却是多少人做不到的伟大，这伟大，不能惊天动地，却拥有最美的起点，源于爱，源于责任，源于一份真挚的孝心，给予我们最平凡却也是最深的感动。

家有子女在高中篇七

我家的趣事如天上般星星，闪闪发光，每一颗都可以代表我们家庭的人物性格。好东西要和大家分享，我就随意挑几件出来与大家高兴下吧!

上个星期，我在家里看意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书，正看的津津有味。突然，一个声音传来：“哲妍，把《爱的教育》给我看看，让我也享受享受‘文化大餐’。”原来是老爸，我连忙把书递给老爸。一连过了好几天，家里“嗖嗖嗖”的电脑游戏声不见了，我觉得有些纳闷。

一次，我上卫生间解手，看见那本《爱的教育》乱七八糟地放在洗衣机上，我想：“这个臭老爸，又在弄什么花样?”我大声说：“老爸，我的书怎么放在洗衣机上呢?”老爸赶紧过来，有点不好意思地说：“前几天，我被这本书深深地吸引住了，就连上卫生间也舍不得放下。后来，放在洗衣机上忘记还你了。”我连忙用手捂住鼻子，心想：如果我再看这本书，一定会臭昏头的。

一次，为了庆祝妈妈的生日，我用平时攒下的钱悄悄买了一盒金莎牌的巧克力放在冰箱里，想给妈日蜡烛。我对妈妈说：“妈妈妈一个意外的惊喜。妈妈的生日终于来了，晚上，我们一家人围在生日蛋糕前，点燃了象征希望的生，生日快乐。我也有一件礼物送给你。”说完，我跑到厨房里打开冰箱。奇怪，冰箱里的巧克力不翼而飞了。我急得象热锅上的蚂蚁，这可是给妈妈准备的惊喜啊!我连忙问爸爸妈妈：“你们看见冰箱里的巧克力吗?”，爸爸听了，不好意思地说：“那……那巧克力好、好像是……是我吃了。”我用遗憾的神情望着他说：“唉，我给妈妈的生日礼物就这么被你——毁了。真是成事不足败事有余的家伙!”老爸尴尬地笑笑说：“那盒巧克力就当是给我的生日礼物吧，反正你又没送过我巧克力，这盒就当我的以前生日的礼物。”“什么……oh,mygod!”

我家的趣事有趣吧!这下你认识我家了吧!我家就是一个快乐的家庭。

家有子女在高中篇八

在我上初一时，记得有一次我们学了关于巴金的课文，书上极为推崇巴金的《家》这一作品。我嗜书如命，总想一品《家》的滋味。我的语文老师陈老师，她深知我喜欢读书，于是她多次透露出她藏有《家》这本书。我迫不及待地向陈老师借阅，她很爽快的答应了。于是第2天下课时陈老师就把书借给了我，借之前还让我细细地阅读，却没有提什么时候还给她。我特别感谢陈老师无私的借阅，以及她对我的关怀。

老师！多么无私，多么宽容！我的老师们虽然很严厉，对我的要求也很高，但从来没有对我们发过火；虽然也准备了戒尺，但从未打过我们一次。他们就像寿镜吾先生，不苟言笑，也经常说要惩罚鲁迅先生，却总是“不了了之”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,老师牺牲了自己的青春，用心栽培我们，除了父母，谁还会像老师一样无私地关爱和教育我们？一日为师，终身为父。看到为我们鞠躬尽瘁的老师，我们怎能不为之感动呢？作为学生，我们不但要感动，还要学会感恩。我们没有贵重的礼物感谢老师，但我们会好好学习，规范行为，培养良好的品格。当老师看到我们的前途无比光明，祖国的栋梁正茁壮成长时，一定会绽放出欣慰的笑颜！

家有子女在高中篇九

入团支部申请书尊敬的团总支：

我是**级系学生，现申请加入团总支。

团总支的工作思想是从同学中来，到学生中去努力为每一位同学服务，尽力让每一位同学满意。系团总支代表和维护同学的正当权益，积极为同学服务，起好同学与系部党政间的桥梁纽带作用。系团总支的工作宗旨是全心全意为同学服务。团总支工作职能：校园文化建设职能、干部培养职能、宣传教育职能。我有能力。

我现在是系学生会组织部的一名干事，高质量的完成学生会交给的工作。在班里，虽然不是班干，但积极参与和班干讨论活动。在班里有一定的领导能力，和同学的相处融洽。相信，我有能力将团总支交给的任务按质按量的完成。

我有激情。我非常乐意为同学服务，工作充满激情，不会因为个人情绪而将交给的任务不顾一旬，另外，由于从协会中脱身后，身上的事务也没有那么多了，所以我将能更好的完成任务。努力为每一位同学服务，尽力让每一位同学满意。

我有兴趣。团总支的工作，我很感兴趣，从同学中来，到学生中去。全心全意为同学服务。我向往团总支，能够加入团总支，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。我现在是计算机系学生会组织部的一名干事。在系学生会里，我学到了很多东西!

1、我学会了做事。思路决定出路，角度决定深度，知识决定高度。是我在组织部里得到的经验。在学生会的工作的每件事，我都是认真地完成，在部内，我和部内成员共同将组织部的日常事务很好的完成，并能达到预期的效果;在学生会里，与其他部门协作将学生会工作顺利地、完美地完成。用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好。

2、我学会了做人。学生会虽然是个人才聚集的地方，但是同时也个复杂的小型社会圈，在学生会里面，学会做人，比学会其他任何东西都重要，学会做人也是最难学的课程。大家都是上进又聪明的人，所以越是上进的人，他的目标和追求就越多。他所接触的人、做的事也就越多，在学生会里面要做亲和的人，孤芳自赏者在学生会是不被赞成的。在学生会也不要把兴趣一昧放在讨论其他部门的不足与缺点上，说别人如何不好的人，在学生会你就是最不好的。要懂得也上级交流，一味奉承的人，并不见得有多得上级的喜欢。在学生会，你只需做好你自己，做一个原原本本的人，不断发现自己性格上的缺点，然后改进，变的更加优秀!最后，请团总支考虑我的申请，给这次锻炼的机会。

申请人：

申请时间：

家有子女在高中篇十

凡是具有我市初中学校学籍的毕业生均可报考我市民办普通高中和中等职业学校（含中职学校、技工学校，下同）。

（二）报考公办普通高中的条件。

具有我市三年初中完整学籍、父母一方或其他监护人持有在广州市办理且在有效期内的《广东省居住证》的非广州市户籍初中毕业生，可报考我市公办普通高中。

跟随父母一方或其他监护人在我市入户的随迁子女，以及经各区教育行政部门核实的政策性照顾学生，不受入户年限、就学年限等限制，可报考公办普通高中，报考范围与其学籍所在区毕业生相同。

（三）招生计划。

根据我市公办普通高中教育资源承载能力，公办普通高中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女不超过学校所在批次招生计划的8%。

（四）录取实施办法。

1.随迁子女接受义务教育后在我市参加升学考试工作，纳入我市高中阶段学校统一招生录取范畴，在学校招生范围和招生计划限额内，遵循“志愿优先”原则分批次择优投档录取。

2.省、市属公办普通高中学校面向全市招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女，区属公办普通高中学校面向本区招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女。

3.公办普通高中学校录取时，对我市户籍考生、政策性照顾学生和符合报考公办普通高中条件的随迁子女在批次录取最低控制分数线上同时投档。

4.仅有一个批次招生计划的公办普通高中学校在批次录取最低控制分数线上进行投档录取，若户籍生招生计划或随迁子女招生计划未完成，则对空余学位统一安排补录。

5.有两个批次招生计划的公办普通高中学校，若第一个批次在录取最低控制分数线上未完成招生计划，其剩余招生计划并入后一批次进行投档录取，规则同前。

6.公办普通高中学校因未录满招生计划或因学生未按规定时间到校注册而留有空余学位，需进行补录的，统一安排征集志愿，在招生学校原录取最低分数线上进行投档。补录时，不再区分户籍生或符合报考公办普通高中条件的随迁子女招生计划。

（五）其他需要说明的事项。

所有学生在我市完成高中阶段学业后，参加我省普通高校招生统一考试（高考）的资格，按省招考部门报考规定执行。

家有子女在高中篇十一

世上无难事，只怕有心人。

早晨，初阳金色的光斜斜地射进我的小屋，打开窗，清新的空气与我撞个满怀，小草上挂着露珠，露珠反射着彩虹的光。早晨，真好!带着愉悦的心情，来到了学校，开始了远足之旅。

散发着青春活力的我们很遭旁人侧目，大家走在乡间的小路上，一切都变得好美、好真实。黄绿色的麦田随风摇摆，_牛哞哞的叫着，温润的大眼睛眨啊眨的。我均匀的呼吸着，没有太多的消耗体力——那可是7。5公里呢!

走了五分之四的路程，才觉得有些累了。太阳热情的用阳光“抚摸”我们。脚掌也麻麻的，每走一步，都带来一阵阵刺痛。我心想：可不能这就垮了，我一定要成功。想着，加快了脚步，分散了注意力，哼起了歌，好像真的不累了呢!

酒足饭饱后的我们，迎来了又一个7。5公里。我暗自鼓舞士气：一定要走下去，要不就太差劲儿了!还要多放点儿石头，好好给我这个不爱运动的人磨练一下意志。

队伍开始行进了，我走在队首处。起先，我很耐心地给梓钰回答问题，却感觉好热，头上也满是汗。这时，老天微微遮住了太阳，还送来几阵凉风。真是好机会啊!我开心地笑了，开始往书包里放石头。

很快，我找到了几个志同道合的朋友。我们比赛似的又往书包里放了几块儿。

这时，楚璇拿了一根从小商店里买来的冰棍，递到我面前：“看，你帽子都湿了。消消暑。”

我本想接的，可忽然转变了念头。虽然我现在很需要，可我就起不到磨炼意志的作用了。于是，我便扬扬手中的水壶：“我喝水就可以了，谢谢。”

子帆提议去追举旗的黄宇翔，我犹豫了一下，最后同意了。

于是，我们就跑了起来。跑着，头有点儿发懵，想停下来休息一下，刚一停下来，就觉得周围的热气全部糊到了我身上。身后的重量让我有点儿吃不消。

一咬牙，既然已经下定了决心，就放手一搏吧!冲!

远远地，看到了学校，胜利的曙光让我精神为之一振。便大步冲向了学校。

终于到达了终点，我倒在松软的草地上，让身体尽情的放松着，方才知道，原来这世上是没有难事的呀!只要有毅力，就能成功!

回到家，夕阳金色的光斜斜地射进我的小屋。我笑了，远足，锻炼了我的体魄，磨练了我的意志，让我明白了：世上无难事，只怕有心人的道理。

家有子女在高中篇十二

尊敬的四中各位领导：

您们好！

我叫张耕茂，又名张xx,是一鸣中学346班应届毕业生；我今年中考成绩700分，考号10210040xxx未达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量；我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求慈利四中各位领导批准。

我的目标是考上理想的大学；我相信有四中各位老师的辛勤教诲，有四中各位领导的竭诚管理；我有信心实现自己的愿望。在将来的慈利四中学习中我会坚持奋发图强，多问多思；生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的慈利四中学习生活中，我一定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯；认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的四中学生。最后，再次恳请慈利四中各位领导批准。

申请人：

日期：

家有子女在高中篇十三

很小的时候就看过巴金老先生写的激流三部曲之一《家》。长大后闲来无事随手还会翻翻这本书。

《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。

小说中的人物有七十来个，其中既有专横，衰老的高老太爷，荒淫残忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤，温顺驯良的梅芬，善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实，《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到：“一个旧礼教的叛徒，一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他给我们带进来一点新鲜空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这样一个人物，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。同时，他也很幼稚。但是，他敢于反抗，并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚，乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。

书中还有一个特别显著的气息：到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如：高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐败、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职，随意支配人，在无形中，人们对他产生了怨恨，对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官，他们运用自己的小聪明，毫无顾忌地从公家手中“榨钱”，行贿受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年，他们整日沉迷于网络的虚拟世界，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”，但它永远遮挡不装太阳”的光辉。

总之，《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情，对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

这个社会永远都是在进步的，并不会因为有什么不进步的羁绊而停止，而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中，它会喷发出应由的水花，这就会形成一股股奔腾的不息的激流，具有排山之势，向着唯一的.海流去。

最近正在看一篇长篇小说：巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。虽然暂时只看完《家》这篇，发现巴金老爷爷对其中的人物刻画可谓是活灵活现、惟妙惟肖，让我铭记于心。深刻的感受到巴金老爷爷不愧为伟大的作家。

现在正在读第二本，当我读完第一本《家》后，给我的感觉真可谓身临其境，巴金老爷爷透过对一个大家庭的描写折射出对旧社会旧制度的厌恶与憎恨，痛斥了人与人在交往中黑暗、违心和奉承，通过三兄弟间性格的不同和对未来社会的不同看法进行了层层更加深入的分析，真让人眼前一亮。在三兄弟中我最欣赏的是老三觉慧他是一个对前途未来充满信心，坚定不移的相信旧社会一定会过去，旧制度一定会被舍弃的有志青年，也就是因为他的这种性格使他和老大觉新的性格刚好背道而驰，就像两条平行线不可能有任何交叉点一样，也就注定着他们走的是截然不同的路，老大觉新的性格用现在的话来说就是懦弱到极点的那种人，在以前就称他为“无抵抗主义”，也就是因为他的这种性格导致他身边最亲的人死的死，走的走。虽然他感到无比的痛苦，但这种痛苦却并没有让他改变自己的性格，只是在思想上有了些许转变，但这种转变并不足以让他有所行动，他还保留着那分懦弱。而三兄弟中的老二觉民则是站在觉慧那边，但他并不象觉慧那样冲动，有着沉稳的性格，在必要的时候也回积极主动的争取幸福，从这点上来说我还是很欣赏他的。因此在整个大家庭中，只有觉民和觉慧站在同一阵线上的，其他人则全是旧社会，旧体制的拥护者，可见觉民、觉慧和这个大家庭的隔阂有多么深，所以觉慧除了恨透了这个旧社会、旧体制外，也恨透了这个只有旧体制和旧制度的大家庭，一气之下离家出走了!以此表明他抵抗这个旧社会的决心。

整本书就是围绕着觉民、觉慧两兄弟怎么和那个旧社会、旧制度作斗争并最终获得胜利的故事，整篇文章以“家”为主题贯穿始终，让人看了爱不释手、欲罢不能。

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家有子女在高中篇十四

尊敬的各位领导：

我是实验高中的学生唐xx（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）下半年我就要成为一名高中生了，我最大的愿望就是能进入实验高中学习，因为有缘让我认识了贵校，实验高中有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年高中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

自第一天起我就被你们的风采所折服，你们的一举首一投足所流露出的干练成熟就给我留下了深刻的印象。我知道你们都是学生中的精英，是我们普通学生的楷模与榜样。我由衷的崇拜羡慕你们，万分的想要成为像你们一样优秀的学生，不枉费了这宝贵的高中生活。古雨云：“鸟随凤鸾飞腾远，人伴贤良品质高”，就算是鸿鹄混在群鸭中也是难以实现远大的志向的，所以我十分的.渴望加入你们的行列，同你们一同工作向你们学习。我想我会从你们身上学到很多有用的东西，提高自身的能力修养，成为一名合格而出色的高中学生。我知道学生会成员的选拔是十分严格的，单单只有热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥也不乏睿智，有着很好的心理素质，更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。

我坚信我的加入可以为实验高中注入一股新鲜沸腾的血液，学极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为实验高中注入一股新鲜沸腾的血液，学生会对我的接纳更会使我才华大展！请相信我，考验我，接受我。我是金子，我要发光！我不会令你们失望！

实验高中在我心中是个神圣的名词。她连接学校与学生，是一个学生自己管理的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学们参加各种有益身心健康的问文体活动;向外，她联系学校实际组织同学们参加社会活动。桥梁和纽带作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以我向往系学生会组织。能够加入系团总支学生会，并成为其中的一名成员是我一直以来的心愿。

敬礼！

申请人：

日期：