外国拒绝京都协议书 美国拒绝签订京都议定书(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

最新外国拒绝京都协议书(推荐)一

××

区

××××

公司

(公司英文名称)

地址：

电话：

传真：

邮政编码：

邀

请

函

(被邀请的公司名称或外国人姓名)：

我公司是一间(什么性质)的企业，公司有员工×人、占地××、年营业额××，主要的经营范围和介绍公司所在行业的地位，生产或销售什么产品等。因(何目的)，邀请贵公司(职务)(被邀请人姓名)等×人(见附件1)(具体年月日)来本公司(做什么，写明详细理由或具体商业往来项目)(见附件2)。申请(商务/工作，选其中一个)签证，×个月有效×次入境，停留×天，签证地点在(国家及城市)。被邀请人此次来华相关费用(包括往返机票、住宿、医疗保险和人寿保险等)由(××公司)

负责。敬请接纳为盼!

顺颂

商祺!

附件：

1、被邀请人资料：

姓

名

性别

国籍

出生日期

护照号码

任职部门及职务

×××

×

×××

×年×月×日

×××

××××××

×××

×

×××

×年×月×日

×××

××××××

2、访华日程：(共××天)

时

间

访问地点

事

由

×月×日

×××

××××××

×月×日

×××

××××××

×月×日

×××

××××××

(公司联系人：×××，

电话及手机

)

(公司公章)

公司法人签名：

年

月

日

外国人来华商务邀请函(二)

最新外国拒绝京都协议书(推荐)二

【精华讲义-1】外国语学校面试之朗读短文

第一期：外国语学校面试之朗读短文 step1.了解面试中朗读的要求

一、朗读的考情分析

朗读短文主要考察学生的语音语调，短文理解和口语表达能力。历年试题中朗读的短文字数在70～110左右，题材较广，问题为4个左右。

朗读时，同学们应注意语速适中,不要过快,以至于单词发音不清楚，也不要过慢。连贯地朗读，语音清晰，语调优美，充满情感。回答问题时，先思考一下，不要急于给出答案。

分析历年朗读材料考题，可以发现，对于人物或事物的议论在面试题中占有稳定的席位。无论阅读材料怎么变，所出的问题总有那么一道需要同学们表达自己的观点。从考官的角度来看，这类题目一来可以看出学生是否读懂材料，是对英语水平的检测；二来通过具体的回答内容可以考查到学生的逻辑思维和语言组织能力以及一些价值判断，一举两得。

二、朗读短文失分点

1、单词读音不标准。

2、没有掌握连读等技巧，朗读不流畅。

3、语调平淡，把文章读得没有高低起伏，没有抑扬顿挫，没有情感。

4、语速过快或过慢。

6、一听完问题，没有想好，就马上作答，以致于思绪混乱，回答的乱七八糟。

7、表达自己观点时，句式单一，且内容冗长、啰嗦。step2:朗读短文备考建议

小升初的英语口语面试，考的是临场的应变能力和反应速度。我们可以从以下几个方面来加强平时的训练，冲刺高分。

一、语音语调要正确

大部分学生在朗读文章时，单词的发音都很正确，基本不成问题。但是在语调方面把握得好就不容易了，不少同学把文章读得如同凉白开一样平淡，没有高低起伏，没有抑扬顿挫，没有情感浸润，而这些正是朗读部分考查的重要标准。

要想有所提高，最好的办法是跟着录音走，一个句子里哪里要重读或是升调，哪里要轻读或是降调，听录音找差距，然后尽量地模仿，在朗读时适当地加上一些感情色彩，如高兴、悲伤、快乐、忧愁等情感变化，相信一定会给面试官留下深刻的印象。

二、语速要适中

文章的内容其实很简单，所以不少同学就不知不觉地提高了语速，忽略了句子之间以及段落之间的停顿，顾不上理解文章，最终导致在下一部分时回答不上问题。因此，同学们一定要注意：适当放缓语速，注意句子和段落之间的停顿，这不仅在朗读上显得有松有紧，而且更重要的是能够加强对文章的理解，以免在回答问题环节丢分。另外还有一个好处，就是能够多扫几眼后面跟着的单词，比如在读“the earliest……”这个句子时，要留意到“the”的发音要改变，但是如果读得太快，则可能忽略这一点，口语模拟时就有同学中招了。

三、万一遇到‘新单词’不会读该怎么办？

读文章时如果碰到了不会读的新单词，这个时候千万不要慌张，可以停下来向考官询问，“sorry, i don’t know how to read this word.”保证自己口语面试全过程的纯英文表达，这也是向面试官展示自己认真专注的另一面，一般考官都会告诉你这个单词的发音，毕竟这不是在考你的词汇量，碰到不认识的单词很正常，你所要做的就是把会读的部分读好就足够了。

四、回答问题要简洁

在读完文章后，回答问题应该尽量简洁、准确、肯定。在充足的时间内，可以用简单的长句来回答，即“主语+谓语+宾语”结构，反之则可以用短语来简洁回答，针对相应的when, what, where, how, why部分，准确定位，给出正确答案。step3 真题演练

朗读一篇短文,回答问题。【广州小升初 2012年面试题目】

hi, i’m jerry.[1] nice to meet you.[2] it’s very exciting to have a chinese friend!.[3]in america, school starts at eight-thirty, so i usually get up at around seven o’clock..[4]i have breakfast at seven-thirty, but before that i take a shower..[5] my favorite subject is history, because i think it’s interesting and i really like my teacher, .问题1 where does jim come from? 问题2 what does jim do before breakfast? 问题3 why does jim like history? 问题4 do you like your teacher and why?

【朗读批注1】需要连读的有：nice to meet⌒you.[2] it’s very exciting/ to have⌒a chinese friend![3] in america,/ school starts⌒at eight-thirty, so i usually get⌒up at⌒around seven o’clock.[4] i have breakfast/at seven-thirty, but before that /i take⌒a shower.[5] my favorite subject is history, because i think it’s interesting / and i really like my teacher, .【朗读批注2】需要重读的有：（黑体字部分为重读）nice to meet you.[2]it’s very exciting to have a chinese friend![3] in america, school starts at eight-thirty, so i usually get up at around seven o’clock.[4]i have breakfast at seven-thirty, but before that i take a shower.[5]my favorite subject is history, because i think it’s interesting and i really like my teacher, .step4：练习

检测题一： 朗读一篇短文,回答问题。our classroom this is our is a nice and big walls are white and the windows are are two doors in the are four rows of desks and chairs in it and ten desks and chairs in every is a big blackboard in the room, have a map of china in our is on the wall near the have a is over the teacher’s desk is near the blackboard, are some flowers on the behind the front door there are three the room there are seven bags are behind our are some books and school things on our like our classroom very much.问题1: what does our classroom look like? 问题2：how many students are there in our class? 问题3：where is our clock? 问题4：how many lights are there in the classroom? 检测题二：请用正确的读音、语调朗读下列短文，并回答以下问题。

postcards always spoil my summer, i went to italy.i visited museums and sat in public gardens.a friendly waiter taught me a few words of he lent me a book.i read a few lines, but i did not understand a ay i thought about holidays passed quickly, but i did not send cards to my the last day i made a big decision.i got up early and bought thirty-seven cards.i spent the whole day in my room, but i did not write a single card!

问题1: where did he spend his holidays last summer? 问题2：where did he stay all day? 问题3：how many cards did he buy on the last day? 问题4：did he write any cards or not? 检测题三： 请用正确的读音、语调朗读下列短文，并回答以下问题。lee is only is tall and thin, and she has brown, long likes children and her teaching monday to friday she stays at school and gives the children has much work to do, but she often plays games with her students after children like her very sunday she drives her car to her father’s house and stays with her father and mes she goes to see her friends on drives back to school on monday likes singing, dancing and ’s a nice teacher.问题1: how old is miss lee?

问题2：when does miss lee go to see her friends? 问题3：how does miss lee go home? 问题4：what does miss lee like to do? 学法提炼： 1.专题特点：

小升初面试中朗读部分的备考建议和注意事项。2.解题方法：

1）建议同学们养成每天听短文故事的习惯，听完后跟读，然后用自己的语言复述故事。录下自己朗读文章的声音，自己再反复听，自我发现自己的不足，并不断改进。同时，平时积累观点表达的语句；

2）新概念第二册上的文章可作为朗读短文训练的辅助材料。3.注意： 1）面试时，不要紧张，抱着平常心，与考官间进行交流。可以在面试前进行几次深呼吸，并笑着对镜子中的自己说“i can do it!”，让自己心中充满正能量，这样在面试中才能让考官感受到你的自信、积极。

2）朗读短文时，如果读错了，不要倒回读，控制朗读时间，语速不要过快或过慢。能力训练 step1:模拟一

一、用正确的语音语调朗读下面短文。

the chinese national flag is known all over the world, but its story is not very well 1949, a competition was held to find anew flag for were invited to send their ideas to the people took than 3,000 ideas were ideas were looked at many times by a group of important the end, only thirty-eight were liansong’s flag was one of the best thirty his flag, he put the four small stars on one side of the large it was shown to mao zedong, he liked it very is how the red flag with five yellow stars became the flag of the people’s republic of china.二、根据实际情况回答下列问题。 is your favourite sporter? far is it from your school to your home? are many trees in your school garden, aren’t there? do you get on with your classmates? subjects do you study at school?

三、根据要点，用六个以上的英语句子作简短说话。）teachers’ day

1．每年的9月10日是教师节。2．学生们给老师庆祝节日。

3．老师说：只要同学们上课认真，学习进步，身体健康，就是最好的教师节礼物。

4．所以，我们必需… step2：模拟二

一、用正确的语音语调朗读下面短文。

in many countries, christmas is one of the most important festivals of the mas day is 25th some countries, father christmas brings presents to all good children on christmas can travel all over the world in one that night, children are very excited and sometimes a bit they go to bed, they leave something by the fire for father christmas to eat and they each put a stocking at the bottom of their en do their best to stay awake to see father christmas, but usually they fall asleep as soon as they are in no children have ever seen ’s strange, isn’t it?

二、根据实际情况回答下列问题。

far is it from your house to your school? it good or bad to kill wild animals? did you go last summer holiday? long have you learned english? you like traveling? and why?

三、根据要点，用六个以上的英语句子作简短说话。这是上周末michael在海边度假的情景。

要点提示：你可以描述海边的风景，michael的穿着，他在海边所做的事以及人们现在的娱乐休闲方式。

最新外国拒绝京都协议书(推荐)三

“毒品”，离我们非常的遥远，但对这个词，我们却无比的熟悉。我们懂事以来，就常听父母老师说：毒品之毒猛于虎。而他们，也无时无刻地教育我们要“珍爱生命，拒绝毒品”，不断地唤起我们对毒品的认识，自觉抵制毒品。

现在，社会上仍有不少的吸毒者，他们被毒品弄得人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。许多青少年朋友有许多也已身陷其潭而不能自拔。在他们当中，或许因交友不慎而误入其途，或许出于莫名其妙的好奇，或许抵挡不住刺激的诱惑……种种的原因使他们染上了毒品，使他们失去了朋友、亲人对他们的信任，从而走上了犯罪的道路。吸毒者们在毒瘾发作时，有如万箭穿心，求生不得，求死不能。此时，他们已丧失了理智，走上的无疑是不归之路。在他们眼中，他们的生存唯一的希望是设法获取毒品，他们已经人性泯灭，甚至会有人为获取毒资品铤而走险，危害社会。总之，吸毒使他们丧失了理智，丧失了自我，丧失了自己人生的目标!

作为21世纪的青少年，我们应该拒绝毒品，因此，我们应该提高警惕，不要吸烟，不能因为好奇、寻求刺激、贪图享受而吸毒。毒乃万恶之源，吸毒乃万死之兆。起来吧，醒悟吧!亲爱的朋友们

前几年，有一个19岁的男孩，他本来很爱读书，有着花一样的年华，高中毕业参加高考没考上大学。看着别的同学步入大学的校门，自己却名落孙山，内心接受不了，整天消沉，不能自拔。不久，他遇上了一个初中的同学，两人聊天时，那个同学给了他一颗摇头丸，他抵不住诱惑尝试了。结果慢慢染上了毒瘾，成了一名名副其实的“瘾君子”。为了筹毒资，他整天向父母要钱，父母有不从，他举刀威胁，“榨干”了父母日积月累的血汗钱，又千方百计去偷取，这是何等的不肖啊?

事实证明：毒品是害人害己，危害社会，危害国家，一天不铲除毒品，社会就一天不得安宁，国家就一天不得繁荣，久而久之，祖国的大好河山将被葬送。

1840年鸦片战争的爆发，使帝国主义者打开了中国已封闭已久的大门，他们在欺压人们，掠夺大地的同时，还带来了鸦片。鸦片的出现，使我国将近200万人民染上了毒瘾。此外，还被外国人称之为“东亚病夫”。为了令中国强大起来，在1839年6月3日，林则徐在虎门公开销毁鸦片。

时代在发展，人类在进步，如今的中国已在不是昔日那任人宰割的时代了，中国人已不再是“东亚病夫”了，中华人民共和国的不断强大，使我们祖国在世界的地位越来越高，为了祖国更加繁荣昌盛，为了人民安居乐业，为了使我们年青一代更为健康地成长，希望全世界的人民团结一致，共同努力，坚决彻底铲除毒品，决不让毒品玷污我们每一个人的身心健康。

毒海无涯，回头有岸!垂死的蚂蚁，只要一息尚存，都会坚持不懈地和命运做斗争，迷途的人们，相信你们也能步如正道，只要你们和毒品战争到底，生命一定会更加美好光明。让我们永远记住：珍爱生命，远离毒品!

最新外国拒绝京都协议书(推荐)四

国家外国专家局

一、聘请籍，（外文姓名）（译名）女士（先生）为。双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

二、合同期自?年?月?日起至?年?月?日止。

三、受聘方的工作任务（另附页）：

四、受聘方的月薪为人民币元，其中％可按月兑换外汇。

五、聘方的义务：

1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。

2.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。

3.向受聘方提供必要的工作和生活条件。

4.配备合作共事人员。

5.按时支付受聘方的报酬。

六、受聘方的义务：

1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。

2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。

3.按期完成工作任务，保证工作质量。

4.尊重中国的宗教政策。不从事与专家身份不符的活动。

5.尊重中国人民的道德规范和风俗习惯。

七、合同的变更、解除和终止：

1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。

2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。

3.聘方在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：

（1）受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的；

（2）根据医生诊断，受聘方在病假连续天后不能恢复正常工作的。

4.受聘方在下述情况下，有权以书面形式通知聘方解除合同：

（1）聘方未按合同约定提供受聘方必要的工作和生活条件；

（2）聘方未按时支付受聘方报酬。

八、违约金：

当事人一方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，即违反合同时，应当向另一方支付-美元（或相当数额的人民币）的违约金。

受聘方因不可抗力事件要求解除合同，需出具有关机构证明，经聘方同意后，离华的费用自理；受聘方若无故解除合同，除离华费用自理外，还应当向聘方支付违约金。

聘方因不可抗力事件要求解除合同，经受聘方同意后，离华费用由聘方负担；聘方若无故解除合同，除负担受聘方离华费用外，还应当向受聘方支付违约金。

九、本合同附件为合同不可分割的一部分，与合同具有同等效力。

十、本合同自双方签字之日起生效，合同期满即自行失效。当事人一方要求签订新合同，必须在本合同期满天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。

受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。

十一、_____

当事人双方发生合同纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专家事务_____机构申请_____。

本合同于?年?月?日在（地点）签订，一式两份，每份都用中文和?文写成，两种文本同等作准。

聘方:受聘方：附件:?聘用单位与外国文教专家签订合同附件时，要按照国家外国专家局和财政部《外国文教专家工资和生活待遇管理方法》（外专发[1996]247号）的规定执行，同时根据本单位和外国文教专家的具体情况确定工资和生活待遇。

一、工作任务

_________。（业务部门应将受聘方担任的工作任务详细列出，不能简单化。对受聘方的工作应有质量要求。）

二、工资待遇

1.直接报酬，工资每月人民币_________元。工资以人民币支付，工资自到职之日起至合同期满之日止.按月发给，不足整月的，按日计发。日工资为月工资的1/30（二月份同）。工资的70％以内可按月兑换外汇，受聘方应当按照《中华人民共和国个人所得税法》依法交纳个人所得税。

2.间接报酬?聘方将保障受聘方在华生活的基本条件：

（1）提供附设家具、卧具、电话、电视机，电冰箱。卫生间、取暖和降温设备的住房。（对聘期在半年（一学期）以上的受聘方提供的住房须配有厨房。）

（2）提供公费医疗（聘方应支付受聘方的全部医疗费用。就目前在华工作的外国文教专家的工资水平和我国涉外医院对外国人的医疗价格，尚不具备让他们自己负担一部分医疗费用的条件）。受聘方须在聘方指定的涉外医院就医，在非指定医院就医费用自理。受聘方的挂号、就医交通、镶牙、整容、保健按摩.配眼镜。住院用餐和服用非医疗性的滋补药品以及医生出诊等费用自理。

（3）为工作地点和住所相距较远的受聘方提供上下班交通，或给予适当的交通补贴。

（4）国际机票（中国至受聘方国家最近距离经济舱国际机票）

三、工作时间和休息休假

1.受聘方每日工作时间为八小时，每周工作时间为五天。

2.聘方安排受聘方延长工作时间，将依据法定标准支付高于正常工作时间的工资报酬。

3.受聘方享受中国下列节日休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节以及法律、法规规定的其他节假日。

4.受聘方可按其国籍和信仰相应享受下列节日休假：圣诞节两天；宰牲节（古尔邦节）三天；开斋节一天、泼水节一天。

5.受聘方可享受带薪年休假。受聘方合同期为一年的，享受带薪休假四周。受聘方在教育机构工作，合同期为一学年的，享受所在教育机构的一个假期（寒假或暑假）带薪休假。

6.受聘方连续在华工作一般不得超过五年，再次应聘来华工作须在两年以后。

四、病假和事假

1.受聘方请病假，须凭聘方指定的涉外医生证明，受聘方在一个合同期（一年或一学年）内，累计病假不满三十天，工资按照100％发给；超过三十天后，聘方有权解除聘用合同；若未解除合同，工资将按70％发给，直至恢复正常工作为止。在合同期内受聘方因公在中国境内出差，在当地政府指定的涉外医院就诊的医疗费用，由聘方支付；因私外出就诊的医疗费用自理。在合同期内，聘方在_____、_____、澳门地区和中国境外就诊的医疗费用自理。

2.受聘方请事假须经聘方同意，聘方将按日扣发工资，在合同期（一年或一学年）内，事假累计不得超过十天，连续事假不得超过三天：超过一天，将扣发两天工资。未经聘方同意而擅离职守的，旷职一天，扣发三天工资，情节严重的，聘方有权解除合同，并追究受聘方的违约责任。

五、合同试用期和信誉保证金

1.受聘方的试用期为60天，在试用期内，聘方如发现受聘方健康状况或专业水平等不能胜任本聘用合同规定的工作任务，有权解除合同。

2.受聘方属自荐或他人介绍而应聘的，应在来华前交纳一定数额（600-900美元.聘方也可自行确定）的信誉保证金以证明自己确有诚意应聘，聘方收到钱款后办理受聘方来华手续。聘期结束后聘方将如数退还本人。聘方提供受聘方来_____际机票的，可由受聘方自购机票{以旅费作信誉保证金），合同期满前予以报销。

六、其他

_________。（当事人双方认为标准聘用合同中没有涵盖的其他事项。）

七、聘用合同附件各项条款的确定和变更均须由当事人双方协商，并以书面形式做出约定，?任何口头协议均视为无效。?本附件与标准聘用合同具有同等效力，是合同不可分割的一部分。

聘方（签字）：_________受聘方（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

最新外国拒绝京都协议书(推荐)五

【精华讲义-10】外国语学校面谈之学校生活话题

step1.学校生活专题的朗读材料

一、朗读训练材料a：

from monday to friday students usually get up at they have usually have eggs, bread, fruit and a glass of they go to get to school at about half past they put their schoolbags in their lockers and take only one book and a pencil to each class, their classes are english writing, math, history, science, pe, music and art.二、朗读训练材料b：

they usually have meat, vegetables, fruit, bread and a drink at most student like pizza, hot dogs and hamburgers t don‟t have a short go back to have classes after lunch until three o‟ they go ts usually play or watch tv before supper usually has soup, meat, vegetables, and supper they do their mes they play or talk with their saturday they often go shopping, or go outside with their on sunday they go to church with their parents in the morning.三、朗读训练材料c:

ben and jim are twin are are study in yuxin primary are in the same ay they go to school and come back teacher, mrs green, says to the pupils,” please write a composition „my mother‟.”

jim is a good writes the composition at ben plays football with his next day mrs green says to the class,” i read your compositions two of yours are just the same.” ben stands up and says,” jim and i are have the same mother.”

批注：

读文章时如果碰到了不会读的新单词，这个时候千万不要慌张，可以停下来向考官询问，“sorry, i don‟t know how to read this word.”保证自己口语面试全过程的纯英文表达，这也是向面试官展示自己认真专注的另一面，一般考官都会告诉你这个单词的发音，毕竟这不是在考你的词汇量，碰到不认识的单词很正常，你所要做的就是把会读的部分读好就足够了。

step2: 学校生活专题的口头问答

do you study english?

key:because it is very useful/ many english classes do you have every week?

key: language has the largest number of speakers in the world? key: do classes begin in your school?

key:at 8 in the do you usually do after school?

key:i usually go back home/play many students are there in your class?

key:there are is your english teacher?

key:miss is your favourite subject, why?

key:e i like it very many days do you goto school every week?

key:i go to school five days a long did it take you to finish your homework yesterday?

key:it took me nearly 3 hours to finish my homework time do you get up every :i usually get up at do you have your breakfast?

key:i have my breakfast at do you go to school every day?

key:i go to school on foot/by many p.e classes do you have every week?

key:three

should you say if you are late for class?

key:“i‟m sorry i‟m i come in?”

批注：

1.回答问题应该尽量简洁、准确、肯定。

2.认真听问句，针对相应的when, what, where, how, why部分，准确定位，给出正确答案。

step3：学校生活专题口头作文

口头作文:说说你的学校

口头作文思路指导:总介绍：our school is big and beautiful分点介绍：学校的建筑物

there are a lot of buildings in our school.a teaching building, a big playground, a canteen, a swimming pool…….介绍学校的人物：

the teachers are very the students are lovely.介绍学校的活动：

after class, the students always play on the students play football, some students skip, and some students play chess……

all of us have fun in the school.口头作文范文参考：

our school is big and are a lot of buildings, a teaching building, a big playground, a library and other teachers are very kind, and the students are very school, we always have sports on the students play basketball, some students skip, and some students play of us have fun in the school.i like my school very e to my school.批注:

1.清楚要表达的要点，避免跑题；

2.能举一反三，遇到相同主题的话题能表达出正确的观点。

最新外国拒绝京都协议书(推荐)六

聘方：______________

受聘方：______________

一、_______聘请______籍__________女士为_____。

二、合同期自______________年______________月______________日起至______________年______________月______________日止。

三、受聘方的月薪为人民币______________元，其中______________%可按月兑换外汇。

四、聘方的义务：

1、向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。

2、对受聘方的工作进行指导、检查和评估。

3、向受聘方提供必要的工作和生活条件。

4、配备合作共事人员。

5、按时支付受聘方的报酬。

五、受聘方的义务：

1、遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。

2、遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。

3、按期完成工作任务，保证工作质量。

4、尊重中国的宗教政策。不从事与专家身份不符的活动。

5、尊重中国人民的'道德规范和风俗习惯。

六、合同的变更、解除和终止：

1、双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。

2、经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。

3、聘方在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：

受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的;

根据医生诊断，受聘方在病假连续天后不能恢复正常工作的。

4、受聘方在下述情况下，有权以书面形式通知聘方解除合同：

聘方未按合同约定提供受聘方必要的工作和生活条件;

聘方未按时支付受聘方报酬。

七、违约金：

当事人一方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，即违反合同时，应当向另一方支付______________美元的违约金。

受聘方因不可抗力事件要求解除合同，需出具有关机构证明，经聘方同意后，离华的费用自理;受聘方若无故解除合同，除离华费用自理外，还应当向聘方支付违约金。

聘方因不可抗力事件要求解除合同，经受聘方同意后，离华费用由聘方负担;聘方若无故解除合同，除负担受聘方离华费用外，还应当向受聘方支付违约金。

八、本合同附件为合同不可分割的一部分，与合同具有同等效力。

九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满即自行失效。当事人一方要求签订新合同，必须在本合同期满天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。

受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。

十、仲裁

当事人双方发生合同纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专家事务仲裁机构申请仲裁。

本合同于______________年______________月______________日在签订，一式两份，每份都用中文和英文写成，两种文本同等作准。

聘方：______________

受聘方：______________

______________年______________月______________日

最新外国拒绝京都协议书(推荐)七

1、餐桌气氛上的差异

总的来说是西方餐桌上静，中国餐桌上动。外国人平日好动，但一坐到餐桌上便专心致志地去静静切割自家的盘中餐。中国人平日好静，一坐上餐桌，便滔滔不绝，相互让菜，劝酒。中国人餐桌上的闹与西方餐桌上的静反映出了中西饮食文化上的根本差异。

2、餐桌举止

在中国文化传统中，人们在出席各种正式的会餐时也是比较讲究的，但是在现代风俗变迁和发展中，有进步的一面，也有落后的一面，有对传统的观看来，这种超负荷的饮食不仅造成浪费，而且危害人体。尽管中国人讲究食疗、食养，重视以饮食来养生滋补，但我们的烹调却以追求美味为第一要求，致使许多营养成分损失破坏，因此营养问题也许是中国饮食的最大弱点。

3、西方烹调遵循的是规范与科学

外国人强调科学与营养，因此烹调的全过程都严格按照科学规范行事。菜谱的使用就是一个极好的证明。外国人总是拿着菜谱去买菜，制作菜肴，但相比起来，还是一个非常机械的东西，而这导致了西餐的一个弊端：缺乏特色。当人们身处异地想品尝当地美食时，肯定是不会有人选择肯德基或麦当劳之类食品的。另外，规范化的烹调甚至要求配料的准确，调料的添加精确到克，烹调时间精确到秒。由于西方菜肴制作的规范化，使其毫无创造性。令外国人不能理解的是，中国烹调不仅不追求精确的规范化，反而推崇随意性。翻开中国的菜谱，常常发现原料的准备量、调料的添加量都是模糊的概念。而且中国烹调中，不仅讲究各大菜系要有各自的风味与特色，即使是同一菜系的同一个菜，所用的配菜与各种调料的匹配，也会依厨师的个人爱好特点有变化。同样是一道/麻婆豆腐，为四川客人烹制和为苏州客人烹制，所用的调料肯定是不同的。而在西方，一道菜在不同的地区不同的季节面对不同的食者，都毫无变化。

4、崇尚自由的外国人重分别与个性

在中西饮食文化之中也明显体现出这种文化特征。西菜中除少数汤菜，正菜中各种原料互不相干，鱼就是鱼，牛排就是牛排，纵然有搭配，那也是在盘中进行的，这体现了继承，也有对传统文化习俗的违背。比如就餐时的衣着，要远比过去随意多了，可着中山装、夹克或西服等，这也正体现了传统文化的变迁和发展，这正是中西方文化融汇，相互发生正迁移作用最好的。

例：

当今许多外国人，尤其是美国人不喜欢吸烟或喝酒，许多人也不喜欢别人在他们的住处吸烟喝酒。而在当今的中国，许多人既吸烟又喝酒，有一种社会怪现象似乎是/不吸烟不喝酒0就无以社交。所以在中国的餐桌上依旧存在吞云吐雾、烂醉如泥的/陋习0，尽管他们知道这有伤风范，但依旧不能禁绝之。想必这就是文化迁移和发展的不完全性、不彻底性的表现，我们有必要在正确理解和认识文化现象的基础上，不断推动人文文化的发展，提高民族人文素质。

5、座位的排序

中西都讲究正式的宴请活动的坐次安排。中国人传统上用八仙桌。对门为上，两边为偏座。请客时，年长者、主宾或地位高的人坐上座，男女主人或陪客者坐下座，其余客人按顺序坐偏座。外国人请客用长桌，男女主人分坐两端，然后在按男女主宾和一般客人的次序安排座位。

对于餐桌的规矩，外国人进餐用刀叉，中国人用筷子。当然刀叉和筷子的用法都有各自的规矩。通过中西方饮食文化差异以及中西方餐桌礼仪的比较，不仅仅反映了各地的文化传统，还折射出不同民族心理、价值观与道德标准、社会关系、社会礼仪和社会风俗等方面，即西方文化主张个人荣誉、自我中心、创新精神和个性自由，而中国文化主张谦虚谨慎、无私奉献、中庸之道和团结协作;外国人平等意识较强、家庭结构简单;而中国人等级观念较强，家庭结构较复杂，传统的幸福家庭多为四代同堂等。在跨文化交际中，由于文化障碍而导致的信息误解，甚至伤害对方的现象屡见不鲜。有时善意的言谈会使对方尴尬无比，礼貌的举止会被误解为荒诞粗俗。

因此，研究不同文化之间的差异，研究正确的跨文化交际行为已成为不可忽视的问题。在对比研究过程中，各自的优、缺点显而易见。这种研究有利于文化的正迁移作用，以/取其精华，去其糟粕，从而促进本民族语言、人文文化的发展。

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