手机阅读

水井修建申请书如何写 申请修水井的申请书(八篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-13 16:59:46 页码:14
水井修建申请书如何写 申请修水井的申请书(八篇)
2023-01-13 16:59:46    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新水井修建申请书如何写一

近年来,随着社会的发展,人民生活水平日益提高,不少家庭过上了小康生活。伴随着物质生活的提高,部分人的思想水平并没有得到提高,环境问题日益严重,在过去的一年,我省遭遇百年不遇的旱灾,水资源严重紧缺,很多村庄人畜饮水困难,给我们的教训是深刻的。在我们周围,很多人为眼前利益,不顾后果破坏环境,造成严重后果。

有这么样一个故事,很久以前,有一个村庄里,有一口很大很大的井,井里流淌着清凉甘甜的泉水。村民世代靠这口井生活,他们以为这泉水是取之不尽,用之不竭的,很多人都随意使用甚至浪费……但他们不知道,这是一口被下了咒语的水井,一旦有人浪费或污染,到三年后,水井就会枯竭。三年很快过去了,水井干枯了,村民从此没了水,生活不能再继续了。

在现实生活中,没有这样的水井,但大自然会根据人对它的态度,做出相应的回应。近几年,一片片森林变荒山,一股股山泉越来越小或枯竭,在我们周围,浪费水资源的现象依旧很多。为此,我强烈建议:

1、每次用完水,要拧紧水龙头,建议学校及时更换漏水龙头,使用节水龙头。

2、循环利用水资源,洗完菜的水用来浇水、浇花、拖地、喂牛。洗完脸的水用来洗脚等。

3、喝水能喝多少就打多少,喝不完的积攒起来可以做学校卫生用水。

4、加大节水知识宣传,利用板报、校园广播等宣讲节约水资源的方法和措施。

最后,用一句广告语结束我的建议:不要让我们的眼泪成为地球最后一滴水!

建议人:

日期:

最新水井修建申请书如何写二

机井施工合同

甲方:_________________

乙方:_________________

甲乙双方经平等协商,就甲方委托乙方打井施工事宜达成共识并签订如下合同条款:

一、工程地点:_________________在甲方指定范围内,乙方自行勘测选定。

二、工程项目及相关要求:_________________1、施工项目:_________________水井壹眼。2、尺寸要求:_________________井孔开孔直径:_________________65cm;井出水管内径:_________________30cm。3、材料选用:_________________井管为钢筋水泥预制管。4、技术要求:_________________保证水期证常用水,出水量为60立方米/小时以上。5、施工中若遇见大石块、淤泥等特殊地质情况由乙方自行解决。6、按相关标准,确保工程质量、安全、进度。

三、承包方式:_________________包工包料,包开挖水井所用的机械设备,包安全防护。

四、工期要求:_________________施工工期:_________________为以工程开工之日起,日历天数天,之前交工。

五、工程价款:_________________工程总价款为,大写人民币:_________________(含正式发票)以上总价款为甲方应付给乙方的全部费用,含工程钢筋水泥井管主材料费、辅助材料费、人工费、运杂费、水电费和各类材料费等全部费用。此外,甲方不再向乙方支付任何费用。

六、付款方式:_________________1、乙方工程完工,并经甲方验收合格,甲方将首付工程款95%给乙方。2、完成验收交付后甲方试用一年,若再无问题,在付清剩余5%的工程款。3、工程结算以人民币现金的方式支付。

七、其他约定:_________________1、若打水失败(未出水或中途停工)或达不到甲方要求,甲方不承担任何费用。2、甲方为乙方施工提供用水、用电方便,但费用由乙方承担。3、机井工程竣工后,乙方负责提供机井竣工报告、机井验收单、井水含沙量测试表、机井出水量测试表、机井地质柱状图、井水回灌试验(24小时)等相关技术资料。

八、安全责任:_________________1、施工过程中,乙方应加强施工安全管理工作,施工中若造成人员伤亡、财产损失等事故均由乙方自负全责。2、乙方在施工期间要做好井周围警示防护措施,杜绝闲杂人等靠近,若因此而造成安全事故也由乙方自负。

九、合同生效与终止:_________________本合同一式三份,甲乙双方各执一份,上报区水务局一份。双方签字盖章后即日生效,结清合同价款后,合同效力自行终止。

甲方(签字):_________________乙方(签字):_________________

签约代表人:_________________签约代表人:_________________

最新水井修建申请书如何写三

为保障我镇饮水安全,确保群众喝上方便、干净、安全的自来水,特制定水源地保护实施方案如下:

一、严格实行饮用水水源保护区制度,合理划定饮用水水源保护区。在饮用水地表水源取水口附近、地下水开采井周围规定一定的水域或路域作为饮用水源保护区,竖立醒目的标志牌。清除农村饮水安全工程水源保护区水域的水面污染物。需移动取水口时,农村饮水安全工程水源保护区范围要进行相应调整。 农村饮水安全工程水源保护范围为:

(一)水井以每个水井为中心,半径100米范围内的区域为保护区。

(二)其它饮水安全工程保护区为取水点以上300米的范围。

二、加强饮用水水源保护工作,水源保护的总体目标是:确保农村饮水安全工程水源水质符合国家规定的标准,保障饮用水清洁、卫生、安全。 在农村饮水安全工程水源保护区内,应当遵守下列规定:

(一)禁止新建、扩建向水体排放污染物的建设项目,改建项目应当削减污染物排放量;

(二)禁止向农村饮水安全工程水源水域排放污水;

(三)禁止堆放、填埋、倾倒、使用剧毒、高残留农药等危险废物及工业废物、生活垃圾、粪便、建设工程渣土和其他废弃物;

(四)禁止设立剧毒物品仓库、废物回收场、加工场和堆栈;

(五)禁止破坏农村饮水安全工程水源涵养林、护岸林以及与农村饮水安全工程水源保护相关的植被;

(六)禁止从事破坏农村饮水安全工程水源的开山采石、采砂和围水造田的活动;

(七)禁止新建、扩建、改建规模化畜禽等动物养殖场、屠宰场;

(八)禁止使用炸药、有毒物品捕杀动物;

(九)禁止从事洗涤和其他可能污染农村饮水安全工程水源的活动。

(十)法律、法规有关农村饮水安全工程水源保护的其他规定。

三、对现已存在的不符合规定的设施和生产活动,根据实际情况限期拆除或停用。

四、如果水源被破坏或者被污染的,应当按照谁破坏、谁恢复和谁污染、谁治理的原则,由责任者负责治理恢复;给他人造成损失的,应当承担赔偿责任。情节较重,将申请执法部门予以相应处罚。

五、任何单位和个人不得将农村饮水安全工程水源保护区的土地、建(构)筑物及其他设施出租给他人从事本办法禁止的生产经营项目和活动。

六、成立工作小组,并安排专管人员进行巡逻查看,防止破坏水源地情况的发生。

最新水井修建申请书如何写四

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我说课的内容是新人教版小学语文二年级上册第13课《坐井观天》。下面,我将就本课该教什么,怎么教,为何这样教,从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等五个方面加以阐述说明。

本课是本册教材第四单元的第一篇阅读课文,是本册寓言故事教学的开始,如何引导学生读懂寓言故事,在读中感悟寓言的含义,是本单元的训练重点,也是难点。扎实做好第一篇课文的教学,就是为后面几篇课文打好基础,做好铺垫,起到引领导航的作用。寓言是文学作品的一种体裁,它以比喻性的作品寄寓意味深长的道理。本课也不例外,课文通过青蛙和小鸟对天有多大的争论,给孩子们讲了一个生动有趣的故事,阐明了一个深刻的道理:看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不能象青蛙那样犯了错误还自以为是。文章短小精悍,图文对应,青蛙和小鸟的对话浅显易懂,学生在朗读中能感悟到文中所蕴含的道理。

新课标指出:“在阅读教学中,要注重学生基本技能的训练,在大量的语文实践活动中积累语言材料,积淀语感经验。”基于以上对教材的认识和低年级学生的认知特点,我确定如下:

(一)、教学目标:

1、知识目标:理解“大话”、“无边无际”、“坐井观天”等新词的意思。

2、情感目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,理解寓意。

3、能力目标:对学生说话、写话能力的培养。

(二)、重、难点:

1、重点:正确、流利、有感情地朗读三次对话,理解寓言故事的含义是本课的教学重点。

2、难点:在对课文内容理解的基础之上,展开想象,续写故事是本课的教学难点。

1、说教法:

根据寓言故事的特点及本课的语言特色,教学中,以青蛙和小鸟的三次对话为线索,以读代讲,以读促学,让学生在读中悟情明理。引导学生自由阅读,自由表达,打好自主学习语文的基础。结合低年级学生直观形象的认知特点,我综合运用了情境教学法、动画演示法、角色表演法、动手实践法等方法,从而激励学生全面参与,主动学习,培养创新能力和实践能力。

2、说学法:

新课标要求,语文课程一定要使学生“掌握最基本的语文学习方法”。学无定法,贵在得法,学本课时,指导学生自由选用“读、说、演、写”等学习方法,结合比较朗读、想象情境、直观理解、做实验等学习方法,逐步向“教是为了不教”这一教学最高境界靠拢,在阅读习惯方面,着重培养学生解疑阅读,学会自学,学会积累的良好习惯。

综合上述,紧扣教学重点,力求突破难点,以达到教学目标,我将本课的教学过程设计为以下六个环节:

一、动画导入,激发兴趣

俗话说“兴趣是最好的老师。”“良好的开端等于成功的一半。”低年级学生活泼好动,认知特点直观形象,课的开始,我是这样介入:

1、大屏幕演示动画讲述“坐井观天”的故事

完毕,直接引入课题。今天我们一起学习一则关于青蛙的寓言故事——《坐井观天》。

(设计意图:动感的画面,声情并茂的语言,把孩子带进寓言故事中,激发孩子求知的欲望,同时也让孩子初步了解了课文内容。因此,我认为这一个良好的开端是本堂课的第一个亮点)

二、初读课文,整体感知

过渡:听了故事,小朋友们也迫不及待地想读书了吧,现在让我们大家自由地读课文,边读边想:课文写了谁和谁的什么故事?

同桌交流读懂了什么。指名学生回答,适时板书:

青蛙井口大

天有多大?

小鸟无边无际

(设计意图:此环节调动学生眼、耳、手、嘴等多种感官,激发孩子朗读兴趣。也突出了本课的重点)

三、研读感悟,扎实积累

1、读第一段,理解“井沿”,(简笔画出示井的结构图,指出井沿的位置。)

(设计意图:直观形象的简笔画图形,能帮助孩子快速理解词语意思,还能提高孩子学习的兴趣。)

2、出示第一次对话图文

③指导孩子读出小鸟又渴又累的语气。并且加上适当的动作。

(设计意图:浅显易懂的内容让孩子们充分地读,以读代讲,并在读中感知。)

3、出示第二次对话图文

①学生自读第二次对话后画出青蛙小鸟各自的观点。

②理解“大话”,联系实际谈谈自己或身边的人说过大话吗?说大话对吗?

(设计意图:让孩子把书本知识与生活实际相联系,帮助孩子树立正确的观点。)

③读青蛙的话,可以适当加上动作和语言。

④小鸟认为天有多大?理解“无边无际”,用“无边无际”说话。

4、出示第三次对话图文

②思考:青蛙笑啥?小鸟笑啥?(让生充分发表见解)

③用“……也……”说话。

④用自己最喜欢的方式读第三次对话。(引导读出青蛙的自信、高傲;小鸟诚恳劝告的语气)

4、青蛙为什么自以为没有弄错呢?是不是小鸟真的“说大话”了呢?现在请小朋友们动起手来做一下实验:用作业本卷成圆柱形朝上看,发现了什么?(让生充分发言)(小孩子本身就是活泼好动的,在这里,通过让学生亲自动手操作,体会青蛙的感受,原来青蛙看到的天确实是“井口那么大”,没有错,错就错在他不听小鸟的话,自以为是。为学生理解故事寓意作下铺垫,因此这里是本堂课的第二大亮点。)

(设计意图:课堂应是学生的,本环节注重孩子主体作用的发挥和听、说、读、思、动手操作等语文综合能力的培养。孩子通过声情并茂地读,根据自己的独特体验,创造性的再现了课文。)

四、再读对话,回归整体

1、分角色读三次对话,可加上表演动作。可分小组读,也可分男女读,也可随意抽学生读。(本步骤符合儿童爱表现,爱表演的特征,也将课堂气氛推向高潮。因此我认为这里是本堂课的第三大亮点。)

五、展开想象,拓宽思维。(这一环节是本课的教学难点。)

1、小朋友们想一想,如果青蛙真的跳出井口来,他会说些什么呢?

2、出示画面图,让生充分说,并把它写下来。

(设计意图:在前面学生对文章理解的基础上,尽情地发挥想象,激活思维,充分运用,完成“从感悟——积累——运用”的语文教学三层次。在这里,作为低年级的学生可能只能写出两三句话来,但这都是发自他们内心的话。让他们觉得原来写话可以是轻松的,而且是快乐的。因此这是本堂课的第四大亮点。)

六、动画结语,揭示寓意

1、学了寓言后,你明白了什么,想说什么,小组内交流。

2、结语:学了课文后,老师希望小朋友们不要学固执的青蛙,要学跳出井口的青蛙,勇于认错,(站得高才能看得远——板书)。所以老师写了一首儿歌,但是需要小朋友们帮老师补充完整——(出示老师儿歌,让孩子补充后齐诵)

小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,说天只有(井口大)。

小青蛙,你错啦,天是(无边无际的),不信出来看看吧。

小朋友,记好啦,固执青蛙(不可学),站得(高)才看得(远)。

(设计意图:儿歌把课文内容和思想有机地融合在一起,孩子们在快乐的朗诵中不但了解了课文内容,而且情感、态度价值观也得到了很好的定位。课,起于故事,结于儿歌。课到此戛然而止,学生有意犹未尽的感觉。)

本着板书为教学服务的目的,在板书中,我运用简洁的文字,清晰地箭头标志,力求简洁明了,将课文内容,课堂结构,文章寓意,清楚地展现出来。为本课画上一个圆满的句号。

青蛙井口大

天有多大?

小鸟无边无际

站得高才看得远

最新水井修建申请书如何写五

各位团友:

大家好!现在看到土楼就是和贵楼了,座落在云水谣古镇景区内。和贵楼——建于清雍正十年(1732年)。20xx年6月被批准为全国重点文物保护单位;20xx年7月被列为世界文化遗产!楼高5层,前楼高17.08米,后楼高17.95米,面宽36.6米,进深28.6米,每层28间,*1547平方米,建筑面积3574平方米。底层夯土墙厚1.4米,往上逐层收缩0.1米,墙体高厚比例达到13:1,是夯土建筑极限了!是土楼王国最高大方形土楼了!

过去,这里是一片沼泽地——在沼泽地上建高楼!在将近320xx年前技术;这也太不可思议了吧!!天下名楼众多,此楼看来也有其神奇之处喔!待会到里面好好瞧瞧!

(大门)和贵楼名,顾名思义为古训“和为贵”,是优良传统。请看门扇有藏头联:

和亲既康禄,

贵子共贤孙。

古代哲学——富是一般追求!富后还要求“贵和贤”,这些都要建立在——“和”基上,只有在和环境与人际关系下,才可能——健康、富裕、高贵、贤达!

所以,我们通过这副对联可以看出————和贵楼博大与深奥!

(进入门厅)和贵楼大门两扇门板是用可耐火“咬冬木”制成,厚达10多厘米。在门厅正上方,设有三个灌水道。若遇盗匪用火攻门,可灌水灭火。整幢楼底层不开窗,二层只开一条不足20厘米通风口,三层至五层窗洞也是内大外小,防御能极强。

(来到楼内天井)我们迎面看到一块“进士”牌匾。这是清朝道光进士、工部屯田司主事简逢泰*名份,工部屯田司主管天下农垦。简逢泰就是这幢楼主简次屏孙子,自幼聪明好学,12岁考中秀才。据说当年赶考因路途遥远,小逢泰骑在肩上走进考堂门口。主考官在门口观察考生——看他身穿红长衫,头发又结了个辫子,便嘲讽地说:“福建来了只红鬃马”。

小逢泰看到主考官脚上穿着黑官靴,听说主考官是山东人,于是脱口回道:“山东出了个黑脚驴。”

主考官暗想:“好厉害!”接着问:“是你考还是你考啊?你读了多少年书?”

小逢泰说:“可以吗?不多不少读了20xx年。”

主考官看他还是个小毛孩,问:“你今年几岁啦?”

小逢泰回答:“12岁。”

主考官问:“那你一生下来就读书了?”

小逢泰说:“7岁才读书。”

主考官说:那你在胎就读书啦!

小逢泰说:“我读6年,夜读6年,如此不正好20xx年!”

主考官一听,其言在理,思索他骑着而来,担心有,于是说:“你下来向前走三步。”他毫不犹豫地向前走三步。主考官又说:“你后退三步。”小逢泰这时却屹立不动。

主考官问他为何不退,小逢泰回答:“大丈夫有进无退!”主考官拍案,说道:“聪敏好口才!”当场授以秀才。

几年后,简逢泰赴京考得进士,后官至两广分巡道。

对联“贵子共贤孙”果然应验!

(走进楼内院)这是一座“三间一堂式”学堂,供楼内和族里小孩读书用。大家看,左边墙上悬着是当时林森颁发、简羡强立“兴学敬教”牌匾;右边悬着是二十六年十月由侨务会长陈树林赠送、简羡强立“兴学利侨”牌匾。简羡强是什么人呢?他就是长教简氏第19代孙,早年生活艰苦,20岁跟人一起到缅甸谋生,勤劳发家致富,后担任缅甸救济总会负责人、海外侨务会副。他还发动海外侨胞支持祖国,在家乡兴办崇文学校,荣获勋章。1939年,南靖有名匪首张河山带人进了和贵楼,扬言要把楼烧掉。后来,见到林森颁发*牌匾,知道惹不起,落荒而逃。是这块匾保住了和贵楼。

(走到天井,体验“沼泽浮城”)南靖土楼,很多楼都各有各特点?比如说,裕昌楼就叫“东歪西斜”,怀远楼就叫“书香弥漫”。我们今天参观和贵楼,则叫“沼泽浮楼”。

大家在这天井里,不妨试一试,用力跳一跳,似乎整个地面在晃动。谁有兴趣可以跳一下。如果用一根长长铁线,可随意从天井石缝向地里穿*3-4米深(示范),可见地质之柔软了。为什么会这样呢?原来,这块方圆3000平方米地是沼泽地,在建房选址时,选基是大事。据说,长教简氏第13世简次屏是个读书人,看到这个地形像肚腰兜,就去请教先生,这位先生说——是块宝地!

但要在沼泽上建楼,当地乡亲都在嘲笑他头脑有问题!这座建在方圆3000平方米沼泽地上土楼,初建第一层时,因负荷过重而下沉,但是简次屏一心要建楼,请来上百个帮工上山砍松木,用20厘米直径*200多根松木,打桩、铺垫,其次,外墙用石砌1米多高墙脚,底层夯土墙厚1.34米,往上逐层收缩10厘米。楼夯筑到4层后停工一年。一年以后,简次屏看楼基稳固,又往上建了第5层。这座“沼泽浮楼”历时三年才建成,耗资15000两银子,竖柱架梁全用人工,体现了能工巧匠艰辛、坚韧和聪明才智!

当然——现在科技这么发达,在海上建城、太空中建空间站都成可能了,说明人类在文明历史长河中,着聪敏智慧和坚忍不拔精神——一定会有类似壮举——不断激励和感染着我们!我们向此楼开基先祖敬礼!

(走出学堂,见到天井中阳井)各位团友,在沼泽地上建造如此高大土楼,一定称得上“世界奇迹”吧!不过,和贵楼除此之外,还有一奇:那就是楼中两口水井。这两口井,相距只有10来米,但水质却截然不同。左边水井,清亮如镜,水质甘甜,可以饮用。而在右边那口水井,却是混浊不清,不能饮用。这两口井被人称为“阳井”。为什么会这样呢?据考证,这两口井泉眼分别位于两条不同水脉,一清一浊,因此会形成“阳井”奇特现象。

(前院护厝)和贵楼——还有建筑上“楼厝环抱一说”

你们看——这是和贵楼前院,也叫护厝,深11米。在我们这个地方,有句谚语叫着:

厝包楼,儿孙贤;

楼包厝,儿孙富。

厝(cuò),闽南大屋,类似北方四合院,叫闽南大厝。护厝是按中轴对称、建在大厝两边厢房。土楼护厝就叫“厝包楼”,而我们刚才在楼里看到*学堂,则叫“楼包厝”。这种“厝包楼、楼包厝”奇特建筑结构,是闽西客家民系文化和闽南福佬民系文化结合,从中还反应出——黄河流域文明到闽海文化变迁历史。

(笔架山)各位贵宾,我们到大门口参观——和贵楼选址很注重自然环境。背虎背岭,门对笔架山。大家看一下远处——像不像“笔架”呢?据说,山上尖峰是简氏族人用畚箕担土,历时三年,一担一担堆积而成。他们认为这样可以使楼里人丁兴旺、人才辈出。过去楼里就出了进士简逢泰、华侨简羡强、时还出了个总司令简国瑞,等等。

(*活动)好,和贵楼讲解到此为止,请大家*活动15分钟,等会我们前往——云水瑶景区参观。

最新水井修建申请书如何写六

各位团友:

大家好!现在看到土楼就是和贵楼了,座落在云水谣古镇景区内。和贵楼——建于清雍正十年(1732年)。20xx年6月被批准为全国重点文物保护单位;20xx年7月被列为世界文化遗产!楼高5层,前楼高17.08米,后楼高17.95米,面宽36.6米,进深28.6米,每层28间,*1547平方米,建筑面积3574平方米。底层夯土墙厚1.4米,往上逐层收缩0.1米,墙体高厚比例达到13:1,是夯土建筑极限了!是土楼王国最高大方形土楼了!

过去,这里是一片沼泽地——在沼泽地上建高楼!在将近320xx年前技术;这也太不可思议了吧!!天下名楼众多,此楼看来也有其神奇之处喔!待会到里面好好瞧瞧!

(大门)和贵楼名,顾名思义为古训“和为贵”,是优良传统。请看门扇有藏头联:

和亲既康禄,

贵子共贤孙。

古代哲学——富是一般追求!富后还要求“贵和贤”,这些都要建立在——“和”基上,只有在和环境与人际关系下,才可能——健康、富裕、高贵、贤达!

所以,我们通过这副对联可以看出————和贵楼博大与深奥!

(进入门厅)和贵楼大门两扇门板是用可耐火“咬冬木”制成,厚达10多厘米。在门厅正上方,设有三个灌水道。若遇盗匪用火攻门,可灌水灭火。整幢楼底层不开窗,二层只开一条不足20厘米通风口,三层至五层窗洞也是内大外小,防御能极强。

(来到楼内天井)我们迎面看到一块“进士”牌匾。这是清朝道光进士、工部屯田司主事简逢泰*名份,工部屯田司主管天下农垦。简逢泰就是这幢楼主简次屏孙子,自幼聪明好学,12岁考中秀才。据说当年赶考因路途遥远,小逢泰骑在肩上走进考堂门口。主考官在门口观察考生——看他身穿红长衫,头发又结了个辫子,便嘲讽地说:“福建来了只红鬃马”。

小逢泰看到主考官脚上穿着黑官靴,听说主考官是山东人,于是脱口回道:“山东出了个黑脚驴。”

主考官暗想:“好厉害!”接着问:“是你考还是你考啊?你读了多少年书?”

小逢泰说:“可以吗?不多不少读了20xx年。”

主考官看他还是个小毛孩,问:“你今年几岁啦?”

小逢泰回答:“12岁。”

主考官问:“那你一生下来就读书了?”

小逢泰说:“7岁才读书。”

主考官说:那你在胎就读书啦!

小逢泰说:“我读6年,夜读6年,如此不正好20xx年!”

主考官一听,其言在理,思索他骑着而来,担心有,于是说:“你下来向前走三步。”他毫不犹豫地向前走三步。主考官又说:“你后退三步。”小逢泰这时却屹立不动。

主考官问他为何不退,小逢泰回答:“大丈夫有进无退!”主考官拍案,说道:“聪敏好口才!”当场授以秀才。

几年后,简逢泰赴京考得进士,后官至两广分巡道。

对联“贵子共贤孙”果然应验!

(走进楼内院)这是一座“三间一堂式”学堂,供楼内和族里小孩读书用。大家看,左边墙上悬着是当时林森颁发、简羡强立“兴学敬教”牌匾;右边悬着是二十六年十月由侨务会长陈树林赠送、简羡强立“兴学利侨”牌匾。简羡强是什么人呢?他就是长教简氏第19代孙,早年生活艰苦,20岁跟人一起到缅甸谋生,勤劳发家致富,后担任缅甸救济总会负责人、海外侨务会副。他还发动海外侨胞支持祖国,在家乡兴办崇文学校,荣获勋章。1939年,南靖有名匪首张河山带人进了和贵楼,扬言要把楼烧掉。后来,见到林森颁发*牌匾,知道惹不起,落荒而逃。是这块匾保住了和贵楼。

(走到天井,体验“沼泽浮城”)南靖土楼,很多楼都各有各特点?比如说,裕昌楼就叫“东歪西斜”,怀远楼就叫“书香弥漫”。我们今天参观和贵楼,则叫“沼泽浮楼”。

大家在这天井里,不妨试一试,用力跳一跳,似乎整个地面在晃动。谁有兴趣可以跳一下。如果用一根长长铁线,可随意从天井石缝向地里穿*3-4米深(示范),可见地质之柔软了。为什么会这样呢?原来,这块方圆3000平方米地是沼泽地,在建房选址时,选基是大事。据说,长教简氏第13世简次屏是个读书人,看到这个地形像肚腰兜,就去请教先生,这位先生说——是块宝地!

但要在沼泽上建楼,当地乡亲都在嘲笑他头脑有问题!这座建在方圆3000平方米沼泽地上土楼,初建第一层时,因负荷过重而下沉,但是简次屏一心要建楼,请来上百个帮工上山砍松木,用20厘米直径*200多根松木,打桩、铺垫,其次,外墙用石砌1米多高墙脚,底层夯土墙厚1.34米,往上逐层收缩10厘米。楼夯筑到4层后停工一年。一年以后,简次屏看楼基稳固,又往上建了第5层。这座“沼泽浮楼”历时三年才建成,耗资15000两银子,竖柱架梁全用人工,体现了能工巧匠艰辛、坚韧和聪明才智!

当然——现在科技这么发达,在海上建城、太空中建空间站都成可能了,说明人类在文明历史长河中,着聪敏智慧和坚忍不拔精神——一定会有类似壮举——不断激励和感染着我们!我们向此楼开基先祖敬礼!

(走出学堂,见到天井中阳井)各位团友,在沼泽地上建造如此高大土楼,一定称得上“世界奇迹”吧!不过,和贵楼除此之外,还有一奇:那就是楼中两口水井。这两口井,相距只有10来米,但水质却截然不同。左边水井,清亮如镜,水质甘甜,可以饮用。而在右边那口水井,却是混浊不清,不能饮用。这两口井被人称为“阳井”。为什么会这样呢?据考证,这两口井泉眼分别位于两条不同水脉,一清一浊,因此会形成“阳井”奇特现象。

(前院护厝)和贵楼——还有建筑上“楼厝环抱一说”

你们看——这是和贵楼前院,也叫护厝,深11米。在我们这个地方,有句谚语叫着:

厝包楼,儿孙贤;

楼包厝,儿孙富。

厝(cuò),闽南大屋,类似北方四合院,叫闽南大厝。护厝是按中轴对称、建在大厝两边厢房。土楼护厝就叫“厝包楼”,而我们刚才在楼里看到*学堂,则叫“楼包厝”。这种“厝包楼、楼包厝”奇特建筑结构,是闽西客家民系文化和闽南福佬民系文化结合,从中还反应出——黄河流域文明到闽海文化变迁历史。

(笔架山)各位贵宾,我们到大门口参观——和贵楼选址很注重自然环境。背虎背岭,门对笔架山。大家看一下远处——像不像“笔架”呢?据说,山上尖峰是简氏族人用畚箕担土,历时三年,一担一担堆积而成。他们认为这样可以使楼里人丁兴旺、人才辈出。过去楼里就出了进士简逢泰、华侨简羡强、时还出了个总司令简国瑞,等等。

(*活动)好,和贵楼讲解到此为止,请大家*活动15分钟,等会我们前往——云水瑶景区参观。

最新水井修建申请书如何写七

今天在电视上看到了我们的母亲地球这几十年来的所遭受的破坏。以前的2500年前损耗的已经相当与现在的50年!多么可怕的数字啊!地球母亲已经在哭泣了,母亲再也不能容忍我们这样的糟蹋了。母亲也给了我们应有的惩罚,这是我们应得的!以下我在网上查找了有关环境的资料,希望大家同心协力,帮忙宣传!

1.节水为荣随时关上水龙头,别让水空流

我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。地表水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代,北京的水井在地表下约5米处就能打出水来,现北京4万口井平均深达49米,地下水资源已近枯竭。

2.监护水源保护水源就是保护生命

据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中,有17个被严重污染,全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇的水源不符合饮用水标准,40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。

3.一水多用让水重复使用

地球表面的70%是被水覆盖着的,约有14亿千立方米的水量,其中有96.5%是海水。剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直接利用的水资源,仅占整个水量的0.003%左右。

4.阻止滴漏检查维修水龙头

5.慎用清洁剂尽量用肥皂,减少水污染

大多数洗涤剂都是化学产品,洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里,会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂,会损伤人的中枢系统,使人的智力发育受阻,思维能力、分析能力降低,严重的还会出现精神障碍。清洁剂残留在衣服上,会刺激皮肤发生过敏性皮炎,长期使用浓度较高的清洁剂,清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内,损害健康。

6.关心大气质量别忘了你时刻都在呼吸

全球大气监测网的监测结果表明,北京、沈阳、西安、上海、广州这五座城市的大气中总悬浮颗粒物日均浓度分别在每立方米200-500微克,超过世界卫生组织标准3-9倍,被列入世界十大污染城市之中。

7.随手关灯—省度电,少一份污染

我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。煤在一次性能源结构中占70%以上。如按常规方式发展,要达到发达国家的水平,至少需要100亿吨煤当两的能源消耗,这将相当于全球能源消耗的总和,煤炭燃烧时会释放出大量的有害气体,严重污染大气,并形成酸雨和造成温室效应。

8.节用电器为减缓地球温暖化出一把力

大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样,阻断地面热量向外层空间散发,将热气滞留在大气中,形成“温室效应”,“温室效应”使全球气象变异,产生灾难性干旱和洪涝,并使南北极冰山融化,导致海平面上升。科学家们估计,如果气候变暖的趋势继续下去,海

拔较低的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被海水吞没的危险。

9.减用空调降低能源消耗

煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出碳和氮的氧化物,这些氧化物与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸,又与雨、雪、雾一起回落到地面,这就是被称做“空中死神”的酸雨。全球已有三大酸雨区:美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈的腐蚀建筑物,还使土壤酸化,导致树木枯死,农作物减产,湖泊水质变酸,鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料,每年由于酸雨污染造成的经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高,面积仍在扩大。

10.支持绿色照明人人都用节能灯

“中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划,“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。到20xx年争取节约照明用电220亿千瓦时,并节省相应的电厂燃煤,减少二氧化硫、氮氧化物、粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。

最新水井修建申请书如何写八

为加强水资源管理,合理开发利用和节约保护地下水资源,提高城市供水质量,确保生活和生产用水安全,根据《中华人民共和国水法》、《国务院取水许可和水资源费征收管理条例》、《河南省节约用水管理条例》、《周口市城市供水管理办法》等法律、法规规定,县政府决定,封闭关停城市规划区内自备井。现将有关事项通告如下:

一、封闭自备井的对象和范围

县城市规划区公共供水管网覆盖范围内所有党政机关、部队、学校、医院、企事业单位、社会团体及个人的自备井(对水质、水温有特殊要求,保障生产安全,并经审批许可的自备井除外)。

二、封闭自备井的时间安排

7月1日至7月15日为登记申报阶段。城区所有自备井井权单位或个体到县封闭城市规划区内自备井领导组办公室(以下简称“封井办”)登记,交回取水许可证,提交自来水供水申请,由供水公司负责安装供水。

7月至12月为具体实施阶段,分3批封闭公共供水管网覆盖区内所有自备井。7月,封闭党政机关、事业单位所有自备井;8月至9月,封闭无《取水许可证》的自备井;10月至12月,封闭有《取水许可证》的自备井。随着城市公共供水管网建设延伸,逐步封闭城市规划区内所有自备井。

三、封闭自备井的政策措施

对按要求主动封闭取水设施的单位和个人,河南银龙(扶沟)供水有限公司与用户签订服务承诺协议,保证自备井封闭后安全正常用水。对规定时限内拒不封闭自备井的单位或个人,封井办依法封停取水设施,强制封闭自备井,所需费用由井权单位或个人承担。对违章凿井、非法取水、私自启用已停用水井的单位和个人,按照《中华人民共和国水法》规定依法处理。对干扰、阻挠封闭自备井的单位和个人,依法追究相应的法律责任,情节严重的,移交司法机关处理。

特此通告!

年6月28日

您可能关注的文档