最新项目更换申请书(优质8篇)

学习是一种持续发展的过程，我们应该保持不断追求进步的态度。在写总结时，我们要注重思维的逻辑性和连贯性，让读者能够清晰地理解我们的观点。赶紧来看看下面这些总结范文，或许能给你带来灵感。

项目更换申请书篇一

中共龙池乡委员会：

龙池社区支部其前身是龙池场镇支部，自20**年更名为龙池社区支部以来，一直使用“中共龙池乡场镇支部委员会”公章，随着社会的发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“中共龙池乡场镇支部委员会”公章更名为“中共龙池乡龙池社区支部委员会”公章。望批准为谢!

特此申请。

中共龙池乡龙池社区支部委员会。

20**年7月25日。

印章磨损更换与变更需要做以下准备：

1、营业执照正本或副本原件及复印件(变更需正副本)。

2、法人身份证原件及复印件(同时更换公章、财务章需法人原件，法人亲自办理其他部门章可代办)。

3、经办人身份证原件及复印件。

4、刻章登记卡。

5、旧章(变更需交回刻章卡上所有旧章)。

6、申请书一式两份，加盖公章、法人签名，委托书一份加盖公章及法人签名。

7、变更通知书原件及复印件(变更)。

项目更换申请书篇二

伊宁县公安局：

我公司公章为旧式光敏印公章，由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我公司上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我公司工作业务开展，提高工作效率，现急申请更换公司公章。

特此申请，望审批。

xxx有限公司。

20xx年3月4日。

项目更换申请书篇三

尊敬的院领导：

您好！

我是icu护士***，自20xx年7月毕业后来我院工作至今，在这近五年的时间里，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名icu护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这五年里我严格要求自己，向身边的每个老师学习，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，同时也学到了如何能够更好地与患者和家属沟通，也取得了一定的成绩。但是，由于我从小体质较弱，长时间的夜班让我感到精神过度紧张和疲劳，常常感到体力不支，加之20xx年一场重病，虽我休学一年来修养，但身体素质大不如从前，为了不因自身因素影响到工作，恳请院领导照顾我的实际困难，调换科室，让我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是体检中心。望科室领导和院领导酌情考虑，予以批准。

此致

敬礼

申请人：***

****年**月**日

项目更换申请书篇四

尊敬的教育部：

你们好！

我是xx省xx市xx中学的学生xx。我xxxx全校同学，像你们提出更换老师的请求。

我们想更换的老师是本校的英语教师xx。原因如下：他上课死板，照教材上课，没有生动性不接纳学生的建议，她要求是死记硬背，这不符合教育规定，如果考试不合格，就体罚学生到老师办公室去被背，每节课间10分钟都要背，不给学生放松活动的时间。每逢周末，他便强行要求那些没背完课文的'同学去背颂，直到背完为止。有一次我们班上的同学被留到晚上8点多钟！（我们学校星期六要上课，下午是两节课，4：20放学）。学生家长意见很大，所以全校同学委托我，向教育部的各位提出更换老师的请求，希望各位xxxx能重视此事件，欢迎各位xxxx来校领导，同学们会积极配合。

此致

敬礼！

全体同学。

20xx年xx月xx日。

项目更换申请书篇五

尊敬的校领导、老师：

您们好！

我们是xx年级xx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。

2011年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。

我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。

语文老师（本文内可与“x老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：

1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，x老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。

2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而x老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。

3、师者、传道授业解惑也，我们认为，x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。

4、x老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。

我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。

我们x年级x班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。

我们xx年级xx班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！

xx校xx年级xx班全体同学二零一一年六月二十三日。

项目更换申请书篇六

尊敬的xx：

1、单件设备按单件设备名称填写，成套设备按成套设备名称填写。

2、拟购成套设备的，应在设备配置情况栏内列出该套设备清单。

3、生产厂家除独家生产者外，至少应列出三个生产厂家供选择。

4、服务专业指所购仪器设备为全校哪些专业的教学、科研服务。

1、说明拟购仪器设备主要使用方向：教学、科研、生产或其它。

2、申请购置本仪器设备的实验室（中心）教学及科研工作水平简介。

3、拟购仪器设备所从事的工作水平。

产品精度和对提高教学、科研水平的作用。

4、根据已承担的科研项目和教学任务，阐明已有仪器设备的不足与新购仪器的迫切性。

1、说明拟购仪器设备将承担的教学、科研任务。

2、教学任务应说明课程名称，试验项目名称、使用班级及学生数，年使用机时等。

3、科研任务应说明研究方向，现承担热五情况和设备使用情况，对新购设备的计划使用情况等。

1、列出拟购设备的主要配置，对成套设备应列出所包括的各台（件）设备。

2、所列的设备应包括：名称、型号、生产厂家、主要功能、估计价格等。

说明已有仪器设备的型号和功能；近三年开机时数，教学情况和取得科研成果情况；

目前开展科研情况，培养高层次人才情况以及服务学科和管理方式（不清楚者可到实管处查询）。

对房屋、土建、管道、电力线路及环境的要求，目前是购已具备安装设备的房屋等基本条件。

仪器设备购置后，拟采用的管理方式，运行方式及配备的人员情况等。

指经济效益和社会效益预测。

注：1、一律用钢笔填写，要求自己清晰、工整。

条件许可时也可用计算机打印；

2、如有填写不下的内容，可另行附页；

3、凡申请价值大于5万元人民币的仪器设备，必须同时附可行性报告。

申请人：xxx。

日期：20xx年x月x日

项目更换申请书篇七

尊敬的校长：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！

这份申请书是我班***名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学习委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复习临近，无法适应化学老师的。

教学。

风格而决定递交的。

我们班的化学老师：焦化雪。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。

在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学习成绩，我们班的平均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的。

目前，迫于我们班级即将步入高三复习时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。

此致：希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！

项目更换申请书篇八

县公安局：

我村公章由于使用时间久，平时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我村上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我村工作正常开展，提高工作效率，现急申请更换xxx公章。

特此申请，望审批。

xxxx。

xx年x月x日。