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气象科学论文范文简短 气象论文怎么写(5篇)

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气象科学论文范文简短 气象论文怎么写(5篇)
2023-01-13 18:33:40    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

推荐气象科学论文范文简短一

大家上午好!

春回大地,万象一新.

今年的春天有点特别.“瑞雪兆丰年”.对于生活在我们来说,对大雪,以前恐怕只有向往和想象的份,但今年春天我们真的迎来了纷纷扬扬的一场大雪.现在正是春寒料峭的时节,空气是如此的清新,我们的心情是如此的愉悦.

春回大地,万象一新.过了新年,我们添了新岁.以新的心情来到学校,大雪后的校园也焕然一新.学校大门口张贴的喜报让我们更加振奋.

学校里来了新老师,也来了新同学.老师们领到了丰厚的奖金,工作更加勤奋,同学们得到了鼓励,学习更加刻苦.就连原来的小淘气也好像一下子长大了,儒雅了很多.真是新学期,新气象.

新学期,新气象.新,就是与旧不同;新,就是变化;新,就是进取;新,就是发展;新,就是创造.

新学期,新气象.在新的学校,在新的学期,我们要不断求新,求变化,求进取,求发展,求创造.

新学期,新精神,新面貌,新行动,新气象.

新学期,新气象.我们常新!

推荐气象科学论文范文简短二

尊敬的老师、同学们:

大家好!我是来自高一八班的王。今天我在国旗下演讲的题目是:新年新气象。

英国诗人雪莱曾说:“冬天已经来了,春天还会远吗?”当在川地习俗,热腾的羊肉汤中,话别冬至。在西方风情,喧闹的平安夜中,欢度圣诞。光阴之剑,带着我们无限的憧憬,向着未知的远方射去。回首20xx我们走过的日子,心中的那份感慨久久不能散去。

在这一年里,我们经历了许多。高一的同学们实现了从初中到高中的跨越,逐渐适应了高中的生活,进入了青春的一段新旅程。高二和高三的学姐学长们则更上了一个台阶,为着自己的理想而拼搏。

这一年,也是十八中的丰收年。我们母校锐意进取,与时俱进,在20xx年中考和高考中,取得了骄人成绩。同时,校园生机勃勃,教学井然有序,呈现着蒸蒸日上的好气象。

回首过去,是为了让我们能更好地展望未来。20xx的辉煌与失意已经成为过去,我们要义无返顾地奔向20xx的新起点。

在这新的一年之中,对于我们来说,最重要的莫过于呈现出一个崭新的精神面貌。伴随新年到来,我们每个人也应该勾勒好自己新学年的蓝图,定下新学年的目标,找准自己在20xx年中奋斗的方向。古人云:凡事预则立,不预则废。学习就是一场没有硝烟的战争。若是没有提前做好规划,就可能出现生活浑浑噩噩,得过且过,学习没有目标,渐渐颓废。而设立好恰当的目标则会让我们斗志昂扬,在新年中取得更加辉煌的成绩。

第二,我们要永远葆有着优秀的习惯,永远保持向前的姿态。让那些不良的习惯在20xx年止步,让那些优秀的习惯伴随着我们一起踏入20xx。我的班主任黄老有句名言:昨天优秀不等于今天优秀,昨天不优秀也不意味着今天不优秀。唯有把不优秀留在过去,把优秀保持到未来的同学,才算得上真正的优秀。正如苹果教父乔布斯,正如中国新首富马云,他们都是以坚持永不服输,挑战永不言败的姿态赢得了人生的胜利。

我们的学校也将在新年中迎来新的形象。高中部的翻修工程正在如火如荼地进行,预计在下学期开学时就能正式完成,更加地高大上。

梁任公先生的《少年中国说》一文这样写道:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。我们是意气风发的少年,我们是志存高远的雄鹰,让青春成为未来的通行证,让汗水浇灌成功的花蕾!作为十八中的莘莘学子,我们大呼:20xx,我来了!今天,我们以十八中为自豪,来年,十八中因我们而骄傲。作为中华民族的新一代,我们大呼:20xx,我来了!祖国的新篇章也将刻下我们的拼搏!

新年,新气象,新目标,新奋斗!愿每一位同学在新的一年中健康成长,学业进步。愿每一位老师工作顺利,心想事成。向各位老师和同学送上一句迟到的“新年快乐!”同时也预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

推荐气象科学论文范文简短三

新学期,新气象!大家一定都希望在的新的学期里能有崭新的一面,以饱满的热情来学习新知识,争取更进一步,我也不例外。

在开学的这两周内,在课堂上我认真思考,积极发言。课外活动时,我团结同学,乐于助人。

这不,今天的语文课我就表现得很好。第一节课,老师问我们作者是按什么顺序来写文章的,并让我们认真思考,做好下节课交流的准备。

时间过得真快,第二节课马上就到了。老师让我们先交流,然后再积极发言。我看到只有几个同学举起了手,心里顿时得意扬扬,赶紧举起了手,老师让我发言,我顿时心里紧张,但我还是流利地回答了老师的问题:作者是按游览顺序写的。老师很高兴,说:“回答得很好,作者的确是按游览顺序写的。”这时我心里不由地泛起一阵欣喜。接着老师又问具体的游览顺序,我的脑筋一转,想到了答案。我举起手来,真巧啊,老师又请了我,太好了,我又答对了。

下课了,我的心里还是美滋滋的,觉得今天我又增长了见识,学到了许多。

新学期新气象初三作文2

时间就如同奔流的江河,转瞬之间,流向了远方。眨眼间。已经是初三毕业班的学生了。相比之下,初三的我们进不去哒。班级已经有了时期的风貌。

首先,从前两年来看,初一和初二的我们十分喧闹。尤其是初一,课堂纪律较差。经常被老师批评教育。可是,改观并不是很大。依旧十分喧闹,甚至是被老师评为全年级最吵闹的班级,上课也是。甚至十分对不起初一的班主任。现在也总算明白了班主任的用心良苦。初二也总算有了一些改观了。及时大家想安静,安静下来学习,效果并不明显。但是,大家都能感觉到,而到了现在初三了我们变了。

我的感触十分深刻。大家很安静,知道学习了。下课也不在室外打闹,而是安安静静地做习题了。最让我欣慰的是一些自暴自弃的同学,拾起书本开始学习了,并且拖欠作业的情况逐渐减少了。同学之间的感情也深厚了起来,团结了起来,不再为从今一点鸡毛蒜皮的事大打出手。这不就是进步,这不就是改观,这不就是全新的风貌吗?

其次。我以班长的角度来看。有一些曾经爱干坏事,经常拿拿打火机烧同学的东西。甚至一个学期被没收10部手机的人,你也别笑,现在他的变化可大呢。他现在刻苦学习,快速追赶者集体的脚步,不拖欠作业了,不干坏事了,我认为这就是大的进步。但从这个角度来说并不是所有人都有所改观。对那些人说,你还不努力吗?别看了,说的就是你。最后,我想从自己的改变来告知大家,单急先锋吗?我自己感觉手中的班级事物变轻了许多,十分轻松了,有更多的时间去学习了,作业比以前变得更积极了,对学习有了兴趣呢?我认为我能在期末考试中考出十分理想的成绩。

讲了这么多。班级的全新风貌,也展现在大家面前,我相信只要大家共同努力,在不久的将来切都会变得更好。班级的新风梦会更理想。

最后我送大家三个问题:你今天学到了什么?你为班集体做了什么?你为明天准备了什么?

新学期新气象初三作文3

一元复始,万象更新。二月,生机焕发的早春时节,又是一年开学季。莘莘学子怀揣着崭新的期望,伴着浩浩奔流的率水,迎着和煦的春风,欣欣然踏入熟悉的校园。新学期,新气象,再创新的辉煌。

一万年太久,只争朝夕

子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”嘀嗒、嘀嗒,时间就如那指缝间溜走的水,难以抓握,怅然溜之矣。一年又一年,燕子去了又来,花儿谢了又开,点点星火灭了又会重燃。可时间的长河永远地奔流向前,什么也不带来,却留下了很多。正因如此,新的学期当出征的号角重新吹响,远航的大船再次扬帆,暗淡的星辰又生出熠熠辉彩。青春年少的我们正如那八、九点钟的太阳,应该努力散发出光和热。莫等闲时云:“青春虽美,韶逝。”更是那:“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里

古语云:“有志不在年高,无志空长百岁。”夫英雄者,胸怀大志。大好的光阴,我等少年更应立大志、立长志。远大的志向正如黑暗夜空中的启明星,迷茫时给予指引,孤独时献上慰藉,落败时带来激励。九天大鹏,翼若垂天之云,水击三千里,抟扶摇而上者九万里;凡间泥雀却贪恋泥沼,眷念尘土,终生只能低垂于树林之间。为何?鹏怀那翱翔九重霄之大志,欲驰骋天下,故可高飞于天;雀无志,不思进取,浑浑噩噩,才寄于灌木中。我们要做便做那大鹏,坚信心有大志定可展翅高飞。

无边光景一时新

历经寒冬冰雪的洗礼,又迎来了朝气蓬勃的学子们,校园中冒出了久违的生气:一排排水杉换新装,一幢幢教学楼披云霞,一个个笑容暖人心。楼顶的红旗高高地飘,好学新气象起高潮。熟悉的朗朗书声萦绕耳畔,如春风化雨,惹人心醉……

在这新的学期,迸发出新的气象,祝同学们:百尺竿头,更进一步!

新学期新气象初三作文4

金色九月,秋风送爽,告别了炎炎夏日,我又迎来了崭新的一学期,在新学期里,校长的期望;老师的教诲;同学的提醒。我已充分地准备好了情绪,心情,和如何来面对这个学期的方式。当然,新学期来了,新教室自然也来了,校园已焕然一新,都已变得五颜六色……

当我怀着兴奋,激动的心情,走向校园,当我跨进校园的那一刻,瞬间就被吸引住了,外墙刷了新的橙色油漆,像一张屏障似的立在我的面前,标致花坛种上了马蹄莲,凤仙花,矮树等的小植物,我喜欢这个花坛,它修剪得完美无瑕,像在给我修心养神,体育馆门前的桂花已经盛开,阵阵桂香迎面扑来,我闻着花香,开心极了,桂花像一个个害羞的小姑娘似的探出头来,静静地,无声地欢迎着同学们。操场也换了新的跑道,中间的人工草坪在秋风中微微地舞动着。蝉儿叫着:“知了,知了……”似乎也在欢迎着同学们。

走进了教室,同学们也兴奋地讨论着暑假的游玩地点,有人去了马来西亚,有人去了海南,还有人去了北京,我也去了金华。同学们的个头也长高了不少,同学们也跟我一样,此时的心情已经无法用语言来形容了。

翻开新书本,书的香味是独特的,因为它里面存放了许多富有感情的文章,才使书本有了这种独一无二的香味。里面的文章让我陶冶其中,就如同第一篇课本《草原》,我仿佛真得来到了一望无际的草原,那里有一碧千里的草原,白色的羊群,明朗的天空,清鲜的空气。

我也换了新的班主任,我的班主任戴着一副红框眼睛,严肃的表情,充满威严的她,会让全班同学都鸦雀无声。记得有一次,我们全班太吵了,王老师让我们不许理书包,好好地坐十分钟再理,不久,十分钟到了,王老师一喊:“理书包!”一下子,全班同学又开始说话了,王老师大声说:“还要吵是吧!坐下,再坐十分钟!”就这样,我们又坐了十分钟,后来,我们就再也没有吵过。

“新学期,新气象。”我一定要在新学期里进取争先,奋勇向前,不新学期里扬起前进的风帆!

推荐气象科学论文范文简短四

冬季防雨雪冰冻气象灾害应急预案之相关制度和职责,为提高防御冰雪灾害天气的应急处置能力,迅速、高效、有序地展开紧急救援行动,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,结合建筑施工现场的实际情况,制定本预案。

为提高防御冰雪灾害天气的应急处置能力,迅速、高效、有序地展开紧急救援行动,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,结合建筑施工现场的实际情况,制定本预案。

当遇到重大气象灾害时,由施工企业确定应急预案的启动时机。一旦灾害性天气出现,施工企业迅速向各自的施工现场发出跟踪警报,并立即发出指令,随即启动预案,各项目经理部根据制定的预案采取相应措施。

组长:谢作龙(项目经理)负责应急情况总指挥

副组长:胡建军(技术负责人)负责应急措施决策

成员:黄建林(质量员)负责组织人员现场抢救工作

高丙源(安全员)负责现场报警联系

陈夫(施工员)负责现场抢救

许园园(材料员)负责现场抢救

外部应急联系电话

119消防大队

120急救中心

110警察

114?查讯中心台

所有施工的建筑分管安全负责人、项目经理及其专职安全员,必须通过必要渠道及时了解我县的天气状况,将有关灾害性天气信息及时发送到各施工企业、监理企业负责人。

(一)预防

灾害性天气发生前,工程项目部要对现场的临建设施及围挡墙、基坑设施、塔吊及垂直运输机械、脚手架工程、施工用电等重点项目进行紧急检查。

1、临建设施及围挡墙

检查宿舍、食堂、办公用房、厕所及砖砌、广告围挡墙有无裂缝、倾斜、变形。不稳固或有安全隐患的,要采取加固、翻修等措施,严重的要拆除重建。

2、基坑设施

检查基坑边坡支护及基坑周边土质的变化,对毗邻街道、建筑物、构筑物、山体的基坑要重点检查。达不到要求的要采取加固和隔离措施。

3、塔吊及垂直运输机械

检查塔吊、物料提升机、施工用电梯的基础设施、塔身、塔臂和钢丝绳、卷杨机、吊篮的安全状况,重点检查多塔作业以及安装在邻近基坑、高压线、建筑物、构筑物的塔吊,如达不到安全要求和安全距离的必须拆除。严禁采用绳索固定等方式控制塔臂的旋转。

4、脚手架工程

检查落地式、悬挑式、门式等脚手架的基础沉降、架体拉结的安全状况。确保架体与建筑物的可靠拉结,是防止脚手架倒塌的重要措施。

5、施工用电

检查施工用电的总配电箱(配电室)、分配电箱、开关箱的安全防护,做好防雨雪、冰冻的措施。

?(二)监控

灾害性天气发生后,要实施重点监控。

1、要加强对基坑壁支护的观测,确保基坑周边防护有效,并设置明显的警示标志。基坑要设置有效的排水措施,大雪天气要及时对基坑周边积雪进行清扫,防止基坑侧壁承载力过大造成塌方。

2、风速四级以上应停止易产生扬尘的作业,高处作业人员应采取有效的防滑措施,风速五级风以上禁止高处作业。严禁雨雪、大风等天气强行组织室外施工作业,同时不得进行脚手架、安全网等防护设施的拆除工作。严禁在雨雪、冰冻、大风天气进行塔吊等设备的拆装。

3、大雨、大雪和冰冻天气要及时清除施工现场的积水、积雪和积冰,及时清理屋面包括临建房屋积雪,防止雪荷载过大造成房屋坍塌。一旦房屋积雪过厚,超出设计承载力时,必须组织人员立即撤离。冰冻天气要停止户外和高空作业,施工现场要有防滑防冻措施,工人生活区要有相应的保暖、保温措施和消防措施。同时,对已施工完成的成品混凝土构件要加强防冻养护,并进行覆盖,以防冻坏。

4、在大风、雨雪和冰冻天气,要安排专人24小时值班,并加强对现场的巡查,项目经理不得脱岗。现场要落实抢险救灾人员、车辆、机械,确保在施工现场发生险情时,能够高效、有序地做好紧急抢险救灾工作,最大限度地减轻灾害造成的人员伤亡和经济损失。

5、各施工企业和各施工项目部在工人放假返乡过年时,要做好统一部署和安排,确保工人返乡途中的安全,平安到家。

(三)抢险

建筑工地一旦发生倒塌、水淹等灾情,必须首先将人员紧急撤离到预先设置的安全场所,同时组织有关人员对遇险人员开展紧急自救抢险。视灾情严重程度,立即向企业、建设行政主管部门、公安消防报告。

(四)复查

灾害性天气过后,要对临建设施及围挡樯、基坑、塔吊及垂直运输机械、脚手架工程、施工用电等重点项目的安全状况进行全面的检查,采取相应防护措施,符合安全要求后方可重新进行施工作业。要注意加强现场排水工作,对基坑、围挡墙及临建设施等要及时进行排水,防止长时间浸泡导致坍塌。

推荐气象科学论文范文简短五

一、总则

为有效地防范和处置因干旱少雨、冰雪等恶劣气候引发的灾害,切实保障行车和仓库物资财产安全及广大职工的安全,建立健全气象灾害应急响应机制,提高气象灾害防范、处置能力,最大限度地减轻或者避免气象灾害造成人员伤亡、财产损失,为公司安全发展提供保障,依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国防沙治沙法》、《中华人民共和国防洪法》、《人工影响天气管理条例》、《中华人民共和国防汛条例》、《中华人民共和国抗旱条例》、《森林防火条例》、《草原防火条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家气象灾害应急预案》等法律法规和规范性文件,结合我公司仓库和道路运输工作实际,制定本预案。

二、适用范围

本预案适用于以下部门:

1、东区仓库

2、黄土坡仓库

3、昆沙仓库

4、小屯仓库

5、运输部

6、集装箱部(昆南项目部)

7、施救站、修理组

8、黄土坡停车场

9、公司各职能部门

公司各部门以及安技、机务、调度等相关人员发生灾情时应立即向组长和副组长报告,并同时采取有效措施组织人员进行抢险,应急救援处置办公室设在安技部,电话:8318460。

三、本预案启动时机

部门根据对各类气象灾害的发展态势,综合预评分析气象灾害的类别、预警级别、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施,即应启动本预案。

1、组长职责是及时听取事态情况报告,立即召集小组成员研究、制定处置对策,组织开展应急工作。

2、副组长职责是在组长的统一部署下,及时向上级领导和相关管理部门报告,并按照研究制定的处置方案,指挥各有关部门开展应急和善后等相关工作。

3、成员职责是按照应急领导小组的指令,具体落实所负担的职责和任务,并及时报告完成情况。

四、应急响应准备

公司各运输、仓储、安全职能部门要在特殊季节和气候变化较大及运输旺季期间,安排专门人员(调度员)收集中、短期气象信息,及时了解天气变化情况、车辆沿途道路通行等情况,立即通知在途驾驶员同时做好各项应急响应准备工作。

五、处置程序

1、遇有达到启动本应急预案条件时,应及时向组长和分管领导报告,由组长或副组长确定相关人员和职能部门负责开展应急工作。应急指挥负责人视事态发展程度,必要时可成立现场领导小组,部署现场处置方案,同时立即组织相关人员,确保疏运和疏散物资工作安全有序的进行。如遇暴雪,凡属简易仓库、工棚的屋顶积雪厚度超过5厘米以上的须采用消防高压龙头水喷去屋顶积雪和易结冰情况,结冰厚度超过2厘米以上的采用工业用盐进行泼洒,除去结冰。如遇高温,提醒车辆减速,防止因高温产生爆胎等事故,并采取积极措施应对可能出现的高温中暑事件。如遇暴雨,车辆减速慢行或到安全地点停放,各库区须做好篷布、水桶、阴沟等准备工作,巡视库内是否漏雨、库外排水沟是否畅通,确保客户仓储物资安全度汛。

2、参加应急疏运和疏散物资的工作人员(装卸工)应积极配合,齐心协力,听从现场指挥负责人的统一指挥和调度,如现场处置需要增加人力、物力支援时,应及时向组长报告,由组长统一协调调配。

3、根据确定的疏散、疏运方案和现场处置方案,由组长确定设立相关的工作小组,并开展相应的具体工作。

六、应急疏散、疏运措施

1、安技部门和保安人员及相关工作人员要加大维持现场治安保卫秩序力度,确保现场及仓库物资的安全。

2、对已经装卸危险货物、重要生产、生活等贵重物资待定但尚未出发的货运车辆,要将车辆停放或将货物储存于应急领导小组或物资单位指定的位置,安排人员做好看护守卫工作,并随时准备好道路通行恢复后的启运工作。

3、在途危险货物、重要生产、生活必需物资运输车辆驾驶员、押运人员,要切实履行职责,确保自身和货物安全的情况下,随时保持与公司的联系,同时,服从现场疏导工作人员的指挥,根据所载物资性质,必要时可向现场疏导工作人员或属地公安、环保等管理机关报告相关情况,防止其它意外事故的发生。

4、要运用gps监控系统,密切关注车辆行驶及道路通行情况,做好车辆调度准备工作,确保在通行恢复后及时疏运物资,确保安全,平安地将物资送达目的地。

七、应急机构领导小组全体成员在本预案启动期间,手机必须24小时开机,以保持通讯联系畅通。

八、要对整个应急疏散仓储物资或疏运过程进行记录,以供事后进行备案、总结。

九、本预案自发布之日起执行。

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