最新爱心学生典型事例范文范本(精选12篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为进步做好准备。写总结之前要进行多次修改和润色，确保文笔流畅、条理清晰，准确地传达自己的意思。通过学习这些范文，可以提高自己的写作技巧和表达能力，更好地传达自己的想法和观点。

爱心学生典型事例范文范本篇一

李梓渤初中就读于哈尔滨工业大学附属中学，于2020年圆梦三中小院。脚踏实地，努力突破自我的边界；携手并肩，探索在集体_同成长。

学习中，他努力突破自我，行稳致远，多次走上学校的颁奖舞台，获得“优秀奖”的荣誉称号；并曾荣获校2020-2021学年校“三好学生”和2021-2022学年“校优秀团干部”。

他成绩优秀，善于思考，各学科均衡发展。荣获2021年全国高中数学联合竞赛黑龙江省贰等奖、第38届全国中学生物理竞赛黑龙江省贰等奖。

他曾担任校学生会学习部部长；理学会讲师；支教联盟外联部部长；在班级担任学习委员，数学课代表。

他在三中学生会南岗校区担任学习部部长期间，参与并组织了一二·九演讲比赛、校辩论赛、多期馨思讲堂等大型活动，参与编写学校宣传校刊《三中行》。一次次的参与、策划与组织，让梦想信马由缰，以全面发展的露水浇灌三年的高中生活。

他热心参加公益活动，积极参与校支教联盟公益讲堂活动，荣获校支教联盟第二届、第三届、第四届公益支教活动“最佳讲师”和“优秀讲师”称号。通过这小小的窗口，他向学弟学妹们分享我在初中总结的物理笔记和知识总结，考试注意事项，以及对中考最后冲刺的感悟。在一次次的支教活动中，与支教联盟的小伙伴们齐心协力、守望相助，一路探索，努力成长。

“‘鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。’在我踏入南三小院的那一刻起，我就在心里就默默许下了要做一名优秀三中学子的愿望，在这里奉献出自己的爱心，为建校百年贡献自己的一份力量。感谢师恩！我必将秉承赤子之心与心怀梦想的三中学子一路同行。”

爱心学生典型事例范文范本篇二

孙晔老师由于年富力强，勤恳认真，教学成绩突出，因此2000年被唐集镇教育办公室提拔为路庙小学教导主任，协助计庆美校长、周胜海校长处理学校日常工作。他既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在路庙村老百姓中享有很高的口碑。

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

”教书育人“是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。孙晔老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。

他作为一名党员，始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，处处严格要求自己，认真按时参加学校组织的政治学习和党员组织生活，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的_会议精神和省两会的精神，学习”三个代表“重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。使自己成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时、事事、处处发挥_员的先锋模范作用。孙晔老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师，是学生的良师益友。

2、以人为本，抓好学生品德教育。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生”学会做人“，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

最后，开展丰富多彩的活动，让学生得到实际锻炼。孙晔老师始终坚持”德育首位“的教学原则，十分注重学生的思想教育工作，结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展，随时关心国家大事，经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动，对学生进行思想教育。有计划地卡在形式多样的活动，如”雷锋在我身边“、”清明节扫墓“、”环境小卫士“等，引导学生在做中学习如何做人，比口头宣讲更有实际效果。

爱心学生典型事例范文范本篇三

张丽，东马路小学语文教师，1985年生，大学本科学历，小学一级教师。寒来暑往，撒下心血点点，已八个春秋。教育为师中，她对自己的工作有了清晰的思考与理解，而且，越来越坚定：教育是用爱行走的事业，教师要用教育的智慧和思考，为学生的终身负责，为学生聪慧与高尚的幸福人生奠基！在她的情感里，在她的行动中，在陪伴孩子的每一个日子里。她都会用生命去尊重、润泽生命，在付出的同时总有鲜花的陪伴。

2015年评为石家庄市我最喜爱的班主任。

2014年被桥西区人民政府授予嘉奖。

2010年评为桥西区优秀中队辅导员。

现将该同志的先进事迹情况介绍如下：

她是东马人，秉承着东马精神，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生，把每一个学生的成长当作她得最高荣誉。

作为年轻教师，张老师努力做个适应学校发展的复合型教师，跻身学校特色课程的科研实践一线，不断提高自身教育教学水平。张老师积极参加了桥西区语文、国学、综合实践学科的素质赛、评优课，并荣获一等奖，成长的过程中，她认识到了自己与名师的差距，她认真学习国培、继续教育培训、新课标培训等各级培训，并多次聆听了全国优秀教师，省、市、区级优秀教师的课，正是在这些名师们的课堂中，他找到了自己的定位，教语文，就要挚爱_把课上好是最崇高的师德_!

在课堂上张老师关注每个学生，小组中鼓励合作发言，质疑中探究角度方法，朗读中指导个性表达。在_乐学手册_中训练学生有素，练就一笔好汉字。帮助待进生，有_咬定青山不放松_的决心和_铁杵磨成针_的耐心，不怕差生多，因为张老师的_办法总比困难多！_有付出总有收获，所教学生的作文分别登载《燕赵晚报》《快乐作文》，并荣获世界华人小学生作文大赛一等奖。

张老师以_教育即生长，教育即生活_为教育思想，努力争创_书香浓__才艺精_的特色班级！自担任班主任工作以来，她注重培养学生的学习习惯，通过_责任制_,特别是发挥班干部管理机制，实现班级自治的效果，营造友爱、团结、向上的班风；通过建立特色中队，加强班级文化建设，给学生营造温馨的学习环境。作为一名班主任，她从早到晚陪伴在学生身边，班级管理从容高效，活跃不乱，自由不散，实践_班主任是家长眼中的学校_的理念。一份份精美_学生成长册_记录着她与学生们一起成长的故事，大量的文字、照片及录像，汇成精彩的童话集，渗透着辛劳和智慧。真诚家校沟通，她成为学生的大朋友，家长的好朋友，纯洁的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友，她相信与孩子在一起的每一天都是快乐的。

在教育教学中，张老师因材施教、因势利导，让每个学生都成为发光的星星。班上的小曹同学，酷爱播音主持，但主持水平却一般，一次竞选红领巾广播站的活动，他落选了，但孩子凭着对于播音主持的热爱，张老师破格给了小曹同学一次广播的机会，经过几天的细心指导，耐心的鼓励，没想到他一蹴而就，越发自信，主持水平越发成熟，就在今年夏天，在_石家庄市小梦想大舞台_的活动中，小曹完美亮相，并完成了石家庄市广播电台的主角配音，张老师因材施教成就了一个孩子的梦想，在张老师爱的雨露的滋润下，静候花开，相信一颗带着希望的种子一定会生根发芽，有一天，一定会开出最美丽的颜色。

从事班主任工作的八年中，使张老师积累了宝贵的实践经验，并且取得了一些成绩：她所带班级被评为_区优秀中队_、_石家庄市学雷锋先进集体__石家庄市先进班集体_等荣誉称号。

爱不仅仅是奉献，不仅仅是体力活，不仅仅是外在的热情，而是要有爱的能力，有指点江山、激扬文字的豪情，有刚柔相济、胸怀宽广的大将风度，还要有一颗蹲下来与学生对话的心。

那年，开学第一天，班里男生去搬新书，雨下得特别大，男生们为了让同学们拿到完好无损的书，就自觉脱下外套把书裹得严严实实，并紧紧地把书搂在怀里。就这样，56本书丝毫没有被淋湿。张老师鼻子一酸，竟然热泪盈眶，与此同时她给全体男生深深地鞠了一躬。同学们的眼睛里充满了惊讶与感动，于此同时响起了雷鸣般的掌声。这一躬代表着她对孩子们的尊重、感谢，这是教师成功的_开学第一课_!

小小交心本上记录着孩子们的成长轨迹。小小的交心本，像细小的溪流，不断滋润着孩子们的心田，成为了孩子们向学、上进的_精神食粮_.

一位优秀的班主任要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。教育的真谛是爱与责任，在这种担当中，她用关心、细心、耐心，汇聚爱心，沁入孩子心田，让每棵幼苗在爱的阳光下茁壮成长。作为班主任她既是学生生活的知情人、学习的引路人，又是成长的呵护人。

小石头是一个单亲孩子，作为他的_代理妈妈_我给了他更多的爱。一天我正在埋头看作业，老师：_我有点不舒服，体育课能不能不上？__哪里不舒服？__我……我……我……__怎么了孩子，为什么支支吾吾的不说？_我转身一看，原来，炎炎夏日里，可怜的孩子还穿着长衬衫，裤子也明显小了一些，豆大的汗珠从额头滑落，看着孩子尴尬的样子，作为班主任很是心疼，下班后，我便给孩子买了两身夏天的衣服，偷偷地把衣服放进了孩子的书包，并和孩子约定：_这可是我们之间的小秘密_你可不要告诉别人呀！_遵命，老师。_从此小石头再也没有了尴尬，看到孩子脸上释然、灿烂的笑容，看到单亲孩子身有人护、难有人帮，让他和其他孩子一样，享受幸福的童年，作为班主任，我的心里倍感欣慰。

师爱无边，她用一颗爱心，温暖着一个个可爱的心灵，一位年轻的班主任用师爱行走在教育之路上，用心启智，张老师秉承着学校_朝向未来，完美绽放_的办学理念，为培养_健康、阳光、乐学_的东马少年卓越攀行。

爱心学生典型事例范文范本篇四

在“赠人玫瑰、手有余香”中感受善的力量、在“我为人人、人人为我”中增强主人翁精神，为他人提供服务也是实现自我价值的过程。携手公益，与爱同行。

公益服务当然少不了精神食粮：2014年4月，在哈尔滨市道外南二道街，魏庭萱同学和热爱话剧的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小伙伴们，为道外社区的居民们奉献了一台公益街头话剧《梦_国》。

通过话剧表演她收获了友谊、快乐、自信、还从历史剧目中了解了国粹文化，可谓是收获颇多。2015年5月，魏庭萱随黑龙江广播电视台的“六一慰问小组”来到了哈尔滨市香和小学校，为小伙伴们奉献了一场精美的歌舞公益表演，与小伙伴们同庆快乐“六一”。除了公益演出，魏庭萱同学经常利用闲暇时间去做一些力所能及的公益服务，2016年3月在披萨店、快餐店等地方做志愿服务。亲身体验增强了她的劳动观念，使她树立了正确的人生观、价值观、对劳动的艰辛有了更深的体会。要尊重他人的劳动成果，更要用爱来回报社会。

2016年4月，魏庭萱随黑龙江省电视台参加了“健康龙江行、志愿徒步活动”。徒步亦如人生，这一段路不要轻言放弃，即便你走不动的那一刻、那一天终究会到来的，但请坚信绝对不是今天。2016年5月魏庭萱参加了第八届龙广万人植树节“志愿者植树活动”，这是她连续3年参加志愿植树活动。挖坑、栽苗、提水、覆土，种下的是希望、收获的是一片葱郁。

2016年，是魏庭萱同学难忘的一次“志愿者服务”经历。小宇哥哥是哈尔滨市第三中学高一的学生，父亲尿毒症去世，姥爷是_老兵，常年瘫痪在床，哥哥的母亲只得照顾一家老小。一家人最难的时候饭都吃不上，小宇哥哥饭卡里仅剩一块钱却不告诉妈妈，长期的营养不良导致哥哥的胸骨一边高一边低，但他依然成绩优异。魏庭萱用自己的零用钱给哥哥买了他所需要的学习用具，并用零用资助哥哥学习。哥哥和同学们交流学习方法：好的成绩来自于勤奋，要学会预习、自学、总结规律、坚持错题整理等等。环境艰苦，但内心却如此强大，哥哥自强不息的精神感染着魏庭萱，成为她学习的榜样，激励她圆梦三中！

2022年1月16日假期，魏庭萱同学成为了一名抗疫志愿者。在南岗区文化社区卫生服务中心，她协助工作人员对接种疫苗人员进行扫码、测温、登记等工作，近5小时服务接种人员200余人。面对疫情，冰城上下聚力同心，共克时艰，因为这座城市向来坚韧、不服输。抗疫人员犹如冬天里的.一把火，不仅温暖着哈尔滨最寒冷的季节，更矗立起这座大爱之城的精神地标。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和社会融合在一起才最有力量。当前世界正处于百年未有之大变局，作为新时代的青少年，我们应在民族复兴的新征程中续写公益服务的新篇章！

爱心学生典型事例范文范本篇五

姚景涛，二年级三班班长，他学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问，正是这种好习惯促使他不断发展，各科的成绩好比芝麻开花节节高。

二、团结友爱，乐于助人。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了他班集体的热爱和对同学们的友情。

三、作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级纪律，是老师工作中的好帮手，深受各科老师喜欢。2京京同学是我班的一名班干部。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了诗歌朗诵等节目。她很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。她的语文成绩一直在班级名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“拾金不昧好少年”、为班级赢得了荣誉。

盖章。

2012年月。

爱心学生典型事例范文范本篇六

教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智，教师的伟大在于宽容，教师真正的力量不完全是知识的权威，而在于关爱。关爱的方式决定关爱的品质，如何关爱学生，作为教师，应先从关注自身的教育教学用语做起。

清城区源潭镇台前小学陈思华。

老师是一个班级的灵魂，有人说：“一个好的老师就是一个好的班集体,”此话不无道理。我每天都要和学生打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的事件，既要做学生求知的引路人，又要做学生进步的引导者。也就是说，老师要针对学生的不同情况，扮演好角色。具体来说，就是我对待学生要像妈妈一样关心。

一用自身影响学生。

教师要真诚和善良，办事诚实和守信。教师要言行一致，表里如一，使自己的品行在学生身上发生潜移默化的影响，在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的语言去打动学生，把自己对人对事的真实感情流露出来，从而使师生之间产生心灵的共鸣，学生会感到教师就是他的榜样，教师的人格魅力将影响学生的一生。例如，我班的一个比较调皮的学生潘家伟，他平时无心向学，常常打架，同学讨厌他，怕他，远离他，后来经过老师的耐心教育，及时表扬他鼓励他，现在学习有进步了，同学也喜欢他了，班风也好了许多。

二用良言去启迪学生。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。教师每天与童心稚嫩的学生在一起，学生的心灵世界是美妙灿烂的，教师在与学生交往中，特别要讲究语言艺术，即语言要有魅力，要富有人情味和趣味，同时要有理性。多一些鼓励，让学生更加自信。例如，班中的梁庆科同学，同学们讨厌他，因为他常常骂同学，帮助同学起“花名”，在班里影响极坏，于是，老师自动和他聊天，了解他家里的情况，了解他和同学的关系后，我及时做好他的思想工作，及时表扬他进步的事例，经过一段时间的观察，他真的改变了，成绩也有进步了，所以说，老师用真诚的感动了他，也获得了学生的信任和支持。

总之语言是沟通师生心灵的桥梁，语言是连结师生情感的纽带。每一个关爱学生的教师，都要时时注意自己的教育教学语言，做到不辱骂、不冷落、不嘲笑学生、不随意当众批评学生，对学生多鼓励、多表扬、并在教育教学实践中不断提高自己的语言艺术。

爱心学生典型事例范文范本篇七

白晓聪同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学三年来一直担任着班里的小队长、小组长的职务。他的职务虽然普通，但是却取得娇人的成绩和做出突出的贡献。

他热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步；作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责，积极参与和组织“手拉手”等少先队活动，还在“雏鹰争章”活动中，争得了“手工章”、“孝敬章”“礼貌章”等数枚奖章，是学校的“争章明星”。他诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。他热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，他都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干；平时，他只要看到学校周围有哪里不干净了，他就主动的带头去打扫；在家里，他能体恤父母出门在外打工的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活，有时还能帮妈妈做一些手工活赚些零花钱买学习用品。

他学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间，语、数成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。他兴趣广泛，小小年纪不仅字写得好、还会下橡棋，常常代表学校参加比赛；他喜欢阅读、绘画，学校铁宣传栏上他发表的作品总是吸引了众多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并获得了“青阳镇低年级创编儿歌比赛三等奖”。

他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。

爱心学生典型事例范文范本篇八

郜巧珍，女，1969年1月出生，本科学历，高级教师现任翠湖小学语文教师;曾获铜陵市骨干教师、市优秀辅导员、区首届“名班主任”等称号，多篇论文在国家级及市级刊物发表，多次参与经省中小学教辅材料评议委员会评议通过的教材编写，参与省级课题研究，并主持多项市级课题并结题。

郜巧珍，翠湖小学一名语文教师，她虽没有什么轰轰烈烈的大事迹，但是却怀揣有一颗对教育赤诚的心。她先后在原铜陵县和平乡沿船沟小学、原铜陵县西湖乡农林小学、原铜陵市狮子山区西湖镇柴塘小学、原铜陵市狮子山区东山小学等学校任教，如今屈指数来已有20余年的教龄。

不一样的环境，不一样的生源，不一样的家长，不一样的教学氛围，也让她的内心有不一样的感受。千变万变，但那颗对教育赤诚的心却没有变。

沿船沟是水乡，初夏季节发洪水是正常现象。那时候田间都是小路，发大水的时候，有时靴子根本起不了作用，要光着脚蹚水才能到学校。上学和放学沿路抱学生过田间缺口，对郜老师来说是再正常不过的了。

郜老师在农林和柴塘小学工作时，因为路途艰难，到学校要坐三轮车。有时遇到小孩也坐车，上车下车时把学生抱一把对她也是很自然的事。中午在学校吃饭，学习有困难的同学常常被她留下来无偿辅导。学生思想上的问题，她也从不放过。在东山的时候，有个姓王的孩子，他把别的同学数学《基础训练》名字擦掉，写成自己的名字。数学老师“审”了半天，孩子就是不承认。后来，数学老师将学生交给郜老师来处理。郜老师通过看作业里解答问题的笔迹，现场让这个孩子写字对笔迹，结果自然是审出来了。再后来，郜老师通过不厌其烦地与孩子谈心，使孩子从心里认识到了自己的错误，并决心改正错误。从此，同事们都笑说郜老师是福尔摩斯。

自从来到翠湖小学任教，虽然中午可以回家吃饭了，但对孩子的关爱丝毫没有减少。在一二年级的时候，班上有个双留守儿童——一个小女孩，日常生活都是奶奶照顾，可是奶奶不识字，作业没办法辅导。孩子字不认识，书也读不通，放学后郜老师就在办公室教她读书，教她认字，有时竟然连回家吃饭的时间都忘记了，郜老师觉得这也是很自然的事。

由于个人兴趣，郜老师对植物知识颇有了解。对于身边所见植物，她几乎都能知道。这一点也在平时的教学中慢慢地影响到了学生。郜老师教学生认植物、做植物标本、做树叶贴画以及植物特色读书笔记等。2012年至2014年，她在东山小学做了一个与植物有关的课题，每当学生有与植物相关的习作向铜都晨刊投稿时，都能百分之百发表，想必其中的“真”和“新”可能就是决定因素。课题结题后，郜老师紧接着又带领学生开展了一次科技实践活动，活动成果获得2016年安徽省青少年科技创新大赛三等奖。

每当同事遇到不认识的植物，便会拍照片向郜老师请教，郜老师也是每问必答。正常情况下，一个人能认识一百多种植物，就算不错了，而郜老师能认识四百多种植物。

“将教育的行动纳入科研的范畴，让兴趣为教育活动注入源源不绝的活力”是郜老师不懈的追求。郜老师先后主持了4项课题，有3项已结题，还有1项正在结题中，这些研究多数是与植物有关的。今年上半年，郜老师还参与了市科技馆开展的“我与太空种子共成长”活动，活动小组的同学也在“我与太空种子共成长”中收获了知识，锻炼了能力。

郜老师在多年的教学生涯中，通过自身不懈的努力和辛勤的付出，分别于2005年被评为铜陵市骨干教师，2016年所带班级获铜官区优秀少先中队称号，2016年指导学生实践活动获安徽省青少年科技创新省级三等奖，2018年被命名为铜官区首届“名班主任”，2019年度被评为市级优秀辅导员,2019年参与经安徽省中小学教辅材料评议委员会评议通过的《新编基础训练》语文三年级上册编写，2020年被评为铜官区教育系统学科带头人，2020年参与《暑假作业》四年级语文编写;撰写的论文在国家级及省市级刊物上发表，并有多篇论文获省市级奖项。

郜老师在平凡的工作岗位上尽心地工作，虽没有轰轰烈烈的惊人事迹，但她时刻谨记：凭着良心做事，我无怨无悔!

爱心学生典型事例范文范本篇九

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你;我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。

我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。

刘洪帆，男，4月出生，金塔县第三中学八年级(21)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生。

在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴。

在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活_同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。

他是班级事务的热心人。

教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的.给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。

他是父母心中的好孩子。

刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。

他是热心公益的好少年。

每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。

刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

爱心学生典型事例范文范本篇十

2008年任东风一社区书记以来，把全部的精力和满腔的热情都投入到所钟爱的社区妇联工作上，用青春之笔，蘸满浓浓的情愫，无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。我结合社区工作实际，克服各种困难、统筹兼顾，围绕构建和谐社区，平安社区，积极开展“创建最美家庭”活动，在维护妇女儿童工作权益工作方面做出积极的贡献，优异的工作成绩，得到了居民们的认可。

一、求真务实，全力开创社区妇联工作新局面。

我热爱社区妇女事业，从当上社区书记的那一天起，我就下定决心，要把自己的青春，自己的生命，紧紧地和妇女工作联系在一起，全身心地推进妇女事业。我是这样想的，更是这样做的。在工作中，我勤于思考，勇于奉献，求真务实，形成了独特的工作思路和创新的工作能力。我所在的社区有妇女干部10人，为了提高妇女干部的能力和水平，确保在党需要的时候有能力为党分担困难，在妇女儿童需要的时候有本领为她们解决问题，在妇女儿童遇到问题时有效地反映她们的诉求。如：我社区王丽珍在宾馆上班，遭到丈夫和小姑子的殴打，我们社区干部和我及时了解情况，劝说王丽珍的丈夫，妻子为了家庭能宽裕才出去打工挣钱，减轻家里经济负担，经过多次劝说夫妻才和好如初。我多次带领社区妇女干部们学习有关妇联工作的文件和精神，有关妇女儿童方面的法律知识和业务知识，努力打造了一支高素质、精业务、能够服务妇女儿童的妇女干部队伍。进一步推进了社区妇女工作的新水平。

二、大力宣传，引导居民营造和谐新风尚。

我充分利用学生寒、暑假、“三八节”、“六一”儿童节“七.一”等节日为契机，采取条幅、标语、宣传单等多种形式，组织社区工作人员向广大妇女和家庭进行社会主义荣辱观教育，进行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。重点宣传《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《人口与计划生育管理办法》、男女平等反暴力等与广大妇女儿童息息相关的党的政策法规以及妇女同志关心的、想了解的优生优育知识等。通过宣传使妇女切实增强参政议政、学法用法，用法律维护权益的自觉性。树立女性自尊、自信、自立、自强的精神。使社区居民接受教育，提高自身素质，在社区中争做好妻子的张凤英、好丈夫的陈生、好婆婆的刘秀花、好孩子的范文婷;在社会争做好公民、好领导、好职员、好学生，形成了人人当先进的浓厚氛围，今年5月26日成功举办了评选“最美家庭”活动，共选出6为具有代表性的家庭分别给于表彰奖励，如：_女、董秀连等大力宣传社区道德文化，树立新型婚育观念，倡导男女平等。为了使青少年能够健康地成长，积极发动社区里的老干部、老党员等一些关心少年儿童教育工作的热心人，参与到社区青少年教育工作中来。

三、帮助弱势，极力维护妇女儿童的权益。

为做好维权工作，我牢固树立妇女的“三种胆识”，即：敢说的胆识、敢做的胆识、敢当的胆识，当好妇女群众的代言人，敢于为妇女群众说话。对来访的妇女儿童热情接待、笑脸相迎、和蔼可亲；做到有询必答、来有迎声、去有送声、态度诚恳。并积极介入妇女儿童侵权事件，对于生活困难的患病妇女尹美俊由于得了尿毒症晚期，及时需要换肾，我组织在职党员进行捐款活动，经过两天时间募捐共捐款56000元，为她解决了燃眉之急、对社区贫困家庭高如今通过社区和工会申报资助了10000元和贫困大学生樊东进行了1000元的资助，对符合低保救助条件的还给办理了城市居民生活最低保障，今年共办理低保12户，真正为妇女同志解决了实际困难。为广大妇女、儿童、流动人口等弱势群体排忧解难，使她们感受到“娘家人”的温暖。

我始终保持与时俱进，奋发有为的精神状态，研究新情况，解决新问题，总结新经验，永不懈怠。我就是这样心系妇女儿童，为广大居民办实事、办好事，用实际行动展示了新时代女干部的巾帼风采。

爱心学生典型事例范文范本篇十一

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。今天，我就夸夸我那美丽的老师——王老师。

王老师，您那慈母般的心像一盆炭火温暖着我们的心；您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入梦乡时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳累使您的身躯瘦弱了，眼角爬满了鱼尾纹，鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下的时候，您只在花丛中含笑。您一次又一次的帮助我们，而您却一次又一次为我们操心生了不少病，我们无以回报。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。每次升旗的时候，当念到我们五、三班被评为优秀班级时，我们不会有太大的喜悦。因为这一切荣誉都是您带领我们获得的。

王老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。王老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。王老师期望我们成为新世纪的太阳；王老师的话儿像春雨滋润我的心。王老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是王老师对我们的抚爱，王老师的言传身教，像春雨润物细无声。王老师甘当绿叶，把我们当红花托起。绿叶的绿色象征着王老师青春常在。

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征！

爱心学生典型事例范文范本篇十二

郭赢，女，11月19日生，现在豫龙镇第三小学四年级学习，优秀少年队员，任班长兼学校学生会纪检部长。她思想进步，学习刻苦，孝敬父母，乐于助人，坚强勇敢，热爱班集体，关心同学，是同学们学习的好榜样。无论在校还是在家，她均能得到大家的一致好评。现将她的事迹材料介绍如下：

一、勤奋好学，遵规守纪。

郭赢同学学习十分刻苦，成绩突出。她上课认真听讲，善于动脑，每次老师提出问题，她总是第一个举手，回答问题声音响亮，条理清晰，表述恰当，为其他同学做出了榜样。郭赢同学勤学多思，有很强的求知欲。每次上课她总是提前做好预习，把有问题的地方做个记号，老师讲课时她就认真听讲，做好笔记，有不懂的问题，下课后马上去问老师。课下她认真复习，把课堂上老师讲的内容再巩固一下，就是凭着这种学习劲头，郭赢同学每次考试都是名列前茅。郭赢同学不但自己能够积极认真的学习，还能带动大家一块学习。自习课上她完成了作业，就拿出作文书或故事书静静的阅读，在她的带动和影响下，班上同学都养成了作业完成随时读书的习惯，班上纪律有了很大的改变，所有的任课老师都交口称赞。

二、工作积极，乐于助人。

从一年级开始，郭赢同学就是班长，练就了很好的班级管理才能，成为了老师的得力小助手。她不仅能积极的完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中讲求方法，不仅带动了全班同学，而且赢得了老师的信任，同学的喜爱。在勤奋好学，不断进步的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，进行辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和她一起探讨，向她请教。作为学生会的值周干部，她总能按时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是的反映情况。她响应学校号召，积极参加各种活动，课间操时她是领队，课下她又是大家学习广播操的小老师。生活中，她一直很简朴，但是遇到向贫困生和灾区儿童捐款捐物的时候，她总是慷慨解囊，捐的最多。就说上次我们学校为张新园同学捐款吧，郭赢同学就捐了一百元钱，这次助残日为残疾儿童捐款，郭赢同学又捐了二十元钱。

三、兴趣广泛，多才多艺。

四、文明礼貌，懂得感恩。郭赢同学讲文明，懂礼貌。不管在家里还是在学校都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学、家长和邻居的好评。在家里，她知道父母劳累一天不容易，，总是用最短的时间完成作业，然后帮助父母做一些力所能及的家务。父母渴了，给父母端上一杯热茶;父母累了，给父母捶捶背。她关心体谅父母，把自己的事情管理好，不让父母为自己的学习和生活操心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴。上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，勤奋学习。对待邻居，她文明礼貌，与人为善，周围的邻居提起她都说：“这个孩子真懂事，是个好孩子。”她说是老师给予了她知识，帮助她成长;是家长的殷切期望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的成绩，因此回报老师和家长式她奋进的动力，而她也总以优异的成绩回报父母和老师培养之恩，教育之恩。

五、热爱科学，活动积极。

郭赢同学热爱科学，积极参加各种兴趣小组。她对科学课非常感兴趣，观察记录、实验都记得非常认真。她积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，演讲比赛，征文比赛，实践活动她都踊跃参加。她还主动为班级办板报，来我班上课的老师还以为是请的美术老师写的艺术字呢。

郭赢同学就是这样一位品学兼优，全面发展，学有专长，出类拔萃，深受全体师生喜爱的好学生。她是我校学习中的精英和典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上会越走越出色，前景会更加辉煌灿烂。让我们衷心祝愿她展开金色的翅膀飞得更高、更远!