每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
有关地震典型灾害事故案例范文怎么写一
当天中午,吃完午饭,学校通知要举行地震演习的活动,让我们自行准备。
老师刚叮嘱完规矩,一阵惊人的警报声响起,同学们慌慌张张地像受惊的幼雏那样四处乱跑,老师大声提醒:“快躲进生命三角区!”同学们听到立刻分别往四个生命三角区躲,开始抱头蹲下。
后面,紧接着又是一个警报。这警报仿佛是在告知同学们快逃到操场上,教学楼快塌了!同学们听到警报后往操场上瞎跑,有的慌张尖叫,有的你推我攘,乱作一团。
校长看见这样的表现,很生气,演习过后给我们提了很多的意见,告知我们应该沉着有序,又给了我们第二次机会。
同学们回到了教室,第二次警报声响起,同学们没有第一次那么慌张了,都分别有秩序地躲在生命三角区里。
第二次的警报又响了起来,同学们有秩序地下楼,安静地连心跳声都能听见,并迅速地来到操场。
校长看到了是这样的效果,满意地点了点头。
这次地震演习,不但让我们学会了求生的本领,还让我们学到了很多防地震的知识,我希望学校以后多开展中这样的活动。
有关地震典型灾害事故案例范文怎么写二
今天闲来无事,与朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣传,但看网友给它的打分并不理想。今日一睹,才真正品尝到其中的滋味。酸中带甜,苦中又有着微妙的快乐。
它就是一个催泪弹,从一开始,它来的就是那么强烈,那么震动人心。生与死的抉择,犹如冰冷的匕首直入人心。岂能一个痛字了得。整个地震的描述,缩小到了一个家庭,这样更能让关观众体会到个中滋味。一个渺小的家庭,却演绎着人生情感的百态。丈夫在危机关头的冒死,母亲对骨肉的割舍,对丈夫的感恩和忠贞,女儿对母亲的不理解和怨恨,解放军人的博爱无私这种种微妙微翘的动人心弦的描述,给现在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一个休憩的港口。
在这个情感逐渐缺失的时代——爱情就像快速消费品,亲情犹如写了据条的支票,友情也变成了向上攀登中的一块垫脚石——突入其来的真情的呼唤,犹如沉睡已久的心灵忽然间业已发生了八级地震。
当心灵开始酸痛的时候才明白,原来整天围着我们身边的已经平淡的不能在平淡的感情是那么的弥足珍贵!
我很欣赏那句台词:"没了,才知道什么是没了"。这句让女主人翁愧疚一生的话,似乎也在告诉我们她真正的含义。是啊,没有人想自己去亲自实践这话的真正含义。因为当你真正体会到的时候,已经失去了她,而只能生活在暗无天日的过去里。好好的珍惜现在才是珍贵的。
逝者已矣!我们不能改变过去,也不能预知未来,唯有好好的珍惜现在。这也是这部影片的意义所在。如果我们看过后只是流几行泪水,摸一把鼻涕,然后,哀叹一生:悲矣!将恐怕是对这部影片的糟蹋。
从这里,我更加体会到哈佛校长drew gilpin faust的那句话:在醒着的时间里,追求你认为最有意义的。生命短暂而又脆弱,我们又岂忍心虚度年华啊。看到这里,请不要忘记,回到家给妻子一个温馨的吻,给孩子一个亲切的拥抱,给父母一句温暖的问候,给朋友一个真诚的祝福!
让每一天都绽放光彩!
有关地震典型灾害事故案例范文怎么写三
灾区小朋友:
你好!
正当我们在迎接着奥林匹克圣火到来之际,一场突如其来的大地震降临到了你们的头上,整个中国都被震撼了,13亿华夏儿女的视线都转移到了你们的身上。当人们知道这个消息后,人们都希望你们在第一时间被抢就出来,我知道地震那时,你们和我们一样在学校里学习,就在刹那间,地震时你们失去了自己的家园,你们那里的房子都倒塌了,被夷为平地了,一个美丽有繁华的小镇,大街上人们的欢笑声,学校里的阵阵朗读声,瞬间,都消失了,变成了一片片荒凉的废墟,
在这场灾难中你们中有的失去了至亲的人,失去了老师,失去了同学。有一些因为失去了亲人成了孤儿,有一些因为地震成了残疾儿童。这场灾难给你们带来了身体上和心灵上的巨大伤害。
虽然你们身处灾区,但是你们并未放弃对生命的追求,闷热的帐篷里,你们还在发奋学习。你们都是我的榜样。我们虽然远隔千里,但我们是血脉相连的骨肉同胞啊,灾区的小朋友,请你们记住:你们身边的每一个人都是你们的亲人!当你们缺衣少食的情况下,会有志愿者背着粮食,穿过崇山峻岭给你们送粮食;当你们无家可归时,会有解放军叔叔用双手撑起一定顶帐篷,当你们受了伤,医护人员会把你们送到医院,并会有许多人去慰问你们,所以,你们不要觉得孤单,因为这一刻我们都是汶川人,是同一个家庭里的成员,因为灾难使我们的心贴得如此之近。我相信你们一定会振作起来,勇敢下去面对种种困难,齐心协力渡过难关。
在这个温暖的世界里,希望你们早日找回信心,重建自己美好的家园。早日返回校园,好好学习。
xx年x月x日
有关地震典型灾害事故案例范文怎么写四
为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识,增强全员地震逃生能力,制定地震逃生演练方案如下:
时间:20xx年6月13日10:00
人数:全体师生317人(幼儿295人,教职工22人)
地点:幼儿园内
组长:xxx
组员:各班教师
1、准备警报声;
2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线;
4、幼儿园安全疏散示意图。
1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后;
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。
(大班、中班)侧门(小班)
xx总指挥,xx负责疏散大班幼儿,xx负责疏散中班幼儿,xx负责疏散小班幼儿,xx为机动人员。
1、警报声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离;教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束,各班对演习进行总结。
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