界面设计讲课稿范文通用 课件界面设计的原则是什么(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关界面设计讲课稿范文通用一

甲方：

乙方：

工程的a、b标段，分别由电建一、三公司承建。目前工程在#1与#2除氧间，侧煤仓与#2炉架，烟囱与#2电除尘，#1、与#2主厂房等的临界作业面有较大高差，存在垂直交叉作业的安全问题。

为了认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，确保施工安全，根据国家安全生产法规，大唐南京电厂一期工程安全管理规定和 年 月 日监理组织的“安全专题会议纪要”， 公司双方特地签订a、b标段临界面垂直交叉作业安全协议如下：

第一条： 公司各级管理人员充分认识临界面垂直交叉作业的危险性和安全范围，主动实施以错时施工为主的施工方案，做好安全工作。

第二条：双方在进入该区域的高处或低处作业之前，必须填写“工作票”，并交给监理土建专业组协调，在对方签字认可返还后方可施工。

第三条：严禁随意自行进入不安全的临界垂直交叉作业面施工。

第四条： 公司高处作业，按照高空临边作业的防护规定，设置好安全隔离、安全警戒标志、安全警戒线，加强安全监护。

第五条： 公司低处作业，要检查作业环境的安全性，加强安全监护。

第六条：双方要有专人检查各自在临界作业面上的安全防护设施，在验收签字合格后投用。

第七条：双方加强临界作业人员的安全教育，严禁高处抛掷物料和落物;防止低处作业人员自我保护意识淡薄，在有危险的情况下继续作业。

第八条：双方积极认真地为实现大唐南京电厂工程的“安全、质量、进度”等目标而努力。对协议不足之处或出现意见不一致时，可向监理和业主提出协调处理。

第九条：本协议自签订之日起生效。

公司安全负责人： 联系电话：

公司安全负责人： 联系电话：

第十条：本协议一式四份，协议双方各一份，监理、业主各一份。

协议单位( 公司公章) 协议单位( 公司公章)

代表： 代表：

年 月 日 年 月 日

有关界面设计讲课稿范文通用二

职责：

1、能够独立负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议物料设计;

2、根据企业宣传资料需求充分发挥创意，设计出简洁，精致的界面设计;

3、协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成;

4、公司自媒体推广的设计美化、数码照相处理、及公司市场活动宣传品配合;

5、按照现有规范及组织实际状况，确定并执行质量和安全标准;

6、负责设计控制的执行和维护，不断改进设计水平，以达到公司日益发展的要求。

岗位要求：

1 .20-35岁， 大专以上学历，广告视觉、平面设计等相关专业，优秀者可放宽要求;

2. 3年以上平面设计工作经验;

3. 能熟练使用photoshop/illustrator等设计软件;

4. 主动性高，善于沟通、耐心细致，能准确表达设计思路，有较强的责任心及较强的理解分析、创意设计能力和色彩搭配能力;

5. 会熟练使用易企秀、兔展等h5设计，以及熟悉微信公众号文章排版设计者优先;

6. 有医疗、美容行业等高档连锁企业工作经验者优先。

有关界面设计讲课稿范文通用三

职责：

1、负责公司官网的品牌视觉设计，把控各页面视觉呈现;

2、负责带领团队对官网的页面设计及优化;符合营销的界面视觉和美术设计方面的设计，如图标、主题、背景，微博，微信宣传图档等，并制定产品用户界面的风格及标准;

3、能根据官网营销的要求，独立完成相关宣传品的创意设计工作;

4、准确把握公司的产品定位、设计风格，拍摄角度等进行公司产品品牌视觉体系建设;

5、整合品牌的市场推广，含整体品牌定位、广告创意、摄影摄像等策划和执行;

6、带领并指导整个团队人员的创意构思及执行，确定网站、平面广告、拍摄视角等的视觉基调和表现形式;果。

岗位要求：

1、本科及以上学历，具备扎实的美术功底及优秀的创意设计能力;

2、6年以上设计类工作经验、2年以上设计团队管理经验;

3、有大型网站设计或品牌视觉设计经验为佳。

4、有知名品牌/4a广告设计公司经验为佳

5、能准确把握团队各项目设计主题和理念，具有丰富的创作力和执行力;且具有极强的时间管理能力，保障团队按时交付。

6、性格开朗，具备跨部门沟通协调能力;

7、强烈的责任感，抗压能力强。

有关界面设计讲课稿范文通用四

实习报告

实习目的《广告设计》课程设计是教学中的一个重要教学环节，是我学习过程中不可缺少的实际操作技能训练，也是对课程学习效果的检验。通过本课程设计的交通广告专项课题设计，进一步提高我分析问题和解决问题的能力，其间应以对课程设计负责的态度，认真做好设计，拓展想象空间，努力创作出富有个性的设计作品。

本公司始创于1987年，主要从事“贵人鸟”品牌运动鞋、运动服装及配饰的研发、设计、生产和营销。

我被分入贵人鸟泉州分公司，该公司主要负责直营地区大泉州、厦门、漳州三大区的终端管理，有5个部门，而我分配在零售支持部实习，这个部门主要负责终端陈列管理、店员培训以及平面企划，我就是那个企划人员，在实习期间，首先了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手；要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅；再次，要学会严肃认真地工作。再者了解该公司企业文化、终端形象以及公司画册、店铺促销活动pop设计风格。

总体设计要求定位准确，设计精美考究、有个性、有特色。设计中信息传达准确，布局合理，构图富有创造性，色彩搭配符合设计需要，风格不限，课程设计成绩根据课程设计实习报告质量和考勤给予评定。

需要设计形象pop的店铺有50多家店铺，分别分三个区大泉州、厦门以及漳州地区。一年内需要更换六波形象pop，分别为春季一波，夏季两波，秋季一波，冬季两波。形象画是品牌定位、理念、文化、形象等在展厅现场的推广和宣传，目的是让顾客对品牌产生清晰的认识、识别和记忆。店铺的形象画可以在店铺外围和店铺内部使用。形象画的设计主要是突出当季主推款服装特色并且要把品牌最核心、最有优势和竞争力的东西表现出来，让顾客产生清晰的识别并留下深刻的印象。

活动pop的设计整体画面采用亮丽的颜色，运动品牌pop的设计给人清新自然的色彩效果，看起来要有活力，在文字的处理过程中，将产品促销的文字醒目的显示出来，起到突出主题的作用。而版面设计要根据活动主题来设计，制作活动pop的作用是把握节假日的购物潮，吸引消费者对活动的兴趣，引导选购产品，以达到促销效果。

橱窗展示设计作为一种诉诸于视觉感官的形式，其特征同看板、招贴等形式一样都是用具体的图像来表达的。但不同之处在于，橱窗展示设计不是平面化的符号和图案形象，而是立体化的形象，即通过实实在在的商品在三维空间里来进行传达。因此，橱窗展示设计可谓是一种最直接、做有效的广告制作形式。

一个店铺的陈列设计，重点在于橱窗设计，而橱窗设计的重点，就在于怎样做出有创意的橱窗。商店橱窗既是门面总体装饰的组成部分，又是商店的第一展厅，它是以本店所经营销售的商品为主，巧用布景、道具，以背景画面装饰为衬托，配以合适的灯光、色彩和文字说明，是进行商品介绍和商品宣传的综合性广告艺术形式。消费者在进入商店之前，都要有意无意地浏览橱窗，所以，橱窗的设计与宣传对消费者购买情绪有重要影响。橱窗的设计，首先要突出商品的特性，同时又能使橱窗布置和商品介绍符合消费者的一般心理行为，即让消费者看后有美感、舒适感，对商品有好感和向往心情。好的橱窗布置既可起到介绍商品，指导消费，促进销售的作用，又可成为商店门前吸引过往行人的艺术佳作。

通过这一周广告设计课程的实习，我对photoshop有了更多的了解，以前没有接触到的工具，我学会了如何，以前有过的工具，我现在运用得更加熟悉了顺手了，以前对这个软件有一点点的兴趣，现在对它有更浓厚的兴趣了。在这次实训过程中，我和我的同事分工完成了实习报告中某些部分的内容，我们都很开心，当我们遇到困难的时候，我们会相互帮助，我们会一起解决，那种解决了困难过后的那种心情是无法形容得出来的。从学习这门课程以来，我觉得我在设计方面没有天赋，我能完成老师布置的作业，但是要发挥自己的创造思维去设计一个作品的时候，我一般不能有独特的想法，所以我不知道我能不能把广告设计这门学科的精髓领会得到。不过我相信所有的成功不是在短时间里完成的，也不是不努力不奋斗就能完成的，要想成功我们必须的学习中总结经验，积累经验，一些问题的出现不能靠书本来解决，也是解决不了的，所以这个时候你以前积累的经验就可以起作用了，通过这一周的实训，我更熟练的掌握了photoshop这个软件，我也会学以致用，在今后的学习工作中更加努力的去学习去运用好这门学科的知识。

虽然实习是短暂的，但我获益很深。这次实习的收获对我来说有不少，自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及提高。让我知道了自己身上还有许多有待提高的地方。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的缺乏。刚开始实习的时候，对实习作业感觉无从下手，不知所措，这让我非常难过。实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好总结。

在为期一个星期的实训中，我还是体会到了我自身很多不足的地方，从学习这门课程以来，我只知道这门课程的作业很多，确实也是有很多的作业。我觉得书本上的东西永远都是书本上的，我们能在书本上学习到的知识永远都是有局限性的，很多对我们以后工作有用的东西是我们根本不能在书本上学到的，老师费心费力的在课堂上给我们灌输，但我们这些学生根本体会不到到底是什么样的，我们没有接触过实际生活中的设计，我觉得只有在实践中才能体会到我们在书本上所学的东西。

半学期以来，我们总是在不断的照着书上的案例一个一个的去练习，去学习，我承认我在对软件的熟悉程度上我已经掌握得差不多了，不过还是有不足的地方，作业我总是能在规定的时间内完成，但是在独立设计作业的时候就成了我们大家的一个难题，或许在老师您看来我们也没有设计方面的天赋，可是我还是很喜欢设计方面的东西，只是不知道接下来该怎么去学习，迷茫中。在这次实习中，我发现书上的一些操作步骤出现了错误，所以做不出相应的效果来，所以我没有按照书上的步骤进行操作，从这件事来看，书上的东西也不全是正确的，我们也不能全照着书上进行学习，我们要善于发现错误，并勇于去改正这些错误。通过这门课程的学习，我知道不管做什么事都要要有耐心和毅力，起先觉得每周都有作业，觉得作业怎么这么多，但是只要我们认真的投入进去做，根本用不了多少时间，只要有耐心就能很好的完成老师布置的任务，所以我觉得抱怨只会让我们觉得事情是有多么的难做到，根本不会去花心思去考虑该怎样把它做好，所以做事的质量也明显下降了。实习不一定只带给了我们所要的最后的实习结果，还教会了我们很多东西，一些我们在平常学习中不能学到的知识，并不是书本上的知识就是唯一的，做人我们应该学习各方面的知识来充实自己，简单的说，我们要学会变通。

广告学这门学科看似简单，但是真正的深入后，才发现其实这门学科还是存在一定的难度。在这次广告设计课程实训中，我认为我学习到了很多。起先认为学设计就是教我们如何画画，如何照着书上做出东西来，但是到现在我才发现广告设计还包括了很多其它的东西，例如我们要有扎实的美学基础，要有创意思维，要有自己独特的个性，在学习过程中还要提升综合能力，要不断积累新的知识，设计是很时尚的行业，在现代信息化的时代里，我们还要集中最新的信息来丰富自己，跟紧时代的步伐等等。 ps这个软件以前就有接触过，不过当时对它没有更深的学习，在大学的学习期间，让我对它有了更进一步的学习，我很高兴。我觉得学习ps这个软件是挺简单的，它的功能是很强大的，它可以合成各种漂亮的照片，可以画出精美的网页界面，可以设计出各种广告等。

经过这一周的实训，我对photoshop的使用方法和技巧更加了解，更加的熟练。通过这次的实训我体会到，要做好一个设计，需要很大的耐心，要完成一个完整的设计，是需要很大的工作量和很多步骤来完成的，在完成过程中，我们要一个一个的练，一个一个的完成，再然后就是在完成作业的过程中，我们应该有自己的创造能力，但在这方面我做得很不好，完全没有创意，全是跟着书上做的，最后才能完成一个设计。这次实训中，我还体会到，想有更好更有效率的做好事必须要有扎实的基础知识，对于学会的操作持能，不化能独立重复制作，而且要理解其中的点，不要知其然而不知其所以然。书中的每一个练习中的设计都有它的好处，可以说是编书人的用苦良心，一定要弄明白每个练习之间的关系，弄清楚每个部分之间的联系，在自己的思想里建立一个完整的蓝图，让自己可以脱离书本就可以独立的完成一个操作。再然后通过学过的知识来完成各项作业，把学到的知识灵活的运用到实践中去，这样才不会到了真正的工作中，造成什么不会做的局面，即使遇到了困难也要硬着头皮去解决这个困难，然后你会发现你的知识又得到了提升，你比别人会的东西又多了，日积月累便没有你不会的东西了，也养成了你主动去解决困难的习惯。其实不管实习的目的是什么，结果怎么样，我觉得我和我的同学都成功的完成了这次的实习，虽然别人只看到我们的实习结果，但我个人觉得我更享受实习的过程，它带给了我们很大意想不到的收获，我们更是得到了应用的结果，那么在我看来实习对于我来说，已经很不错了，也让我觉得时间过得很充实，不再是过着当一天和尚撞一天钟的日子了，我觉得这一周的实习我没有浪费时间，同时也让我觉得只有有事做才会让自己的生活充实，不觉得无聊，所以我很感谢这次实习让我过得这么充实。下是我对这次实习的总结，虽然实习是短暂的，但我获益良多。这次实习的收获对我来说有不少，自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及提高。让我知道了自己身上还有许多有待提高的地方，更让我对未来有了更多的憧憬与期待？？

站在面前的就是那个向往已久的社会，虽然实习的单位离学校很远，但一路的疲惫很快就被即将实习的兴奋冲的无影无踪，因为终于可以在这个巨大的舞台上展现自我。

有关界面设计讲课稿范文通用五

协议单位：(简称电建一公司)

_____________(简称电建三公司)

大唐南京电厂2×600mw发电机组工程的a、b标段，分别由电建一、三公司承建。目前工程在#1与#2除氧间，侧煤仓与#2炉架，烟囱与#2电除尘，#1、与#2主厂房等的临界作业面有较大高差，存在垂直交叉作业的安全问题。

为了认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，确保施工安全，根据国家安全生产法规，大唐南京电厂一期工程安全管理规定和20__年3月2日监理组织的“安全专题会议纪要”，电建一、三公司双方特地签订a、b标段临界面垂直交叉作业安全协议如下：

第一条：电建 一、三公司各级管理人员充分认识临界面垂直交叉作业的危险性和安全范围，主动实施以错时施工为主的施工方案，做好安全工作。

第二条：双方在进入该区域的高处或低处作业之前，必须填写“工作票”，并交给监理土建专业组协调，在对方签字认可返还后方可施工。

第三条：严禁随意自行进入不安全的临界垂直交叉作业面施工。

第四条：电建一公司高处作业，按照高空临边作业的防护规定，设置好安全隔离、安全警戒标志、安全警戒线，加强安全监护。

第五条：电建三公司低处作业，要检查作业环境的安全性，加强安全监护。

第六条：双方要有专人检查各自在临界作业面上的安全防护设施，在验收签字合格后投用。

第七条：双方加强临界作业人员的安全教育，严禁高处抛掷物料和落物;防止低处作业人员自我保护意识淡薄，在有危险的情况下继续作业。

第八条：双方积极认真地为实现大唐南京电厂工程的“安全、质量、进度”等目标而努力。对协议不足之处或出现意见不一致时，可向监理和业主提出协调处理。

第九条：本协议自签订之日起生效。

电建一公司安全负责人： 联系电话：

电建三公司安全负责人： 联系电话：

第十条：本协议一式四份，协议双方各一份，监理、业主各一份。

协议单位(电建一公司公章) 协议单位(电建三公司公章)

代表：

代表：

年 月 日 年 月 日

有关界面设计讲课稿范文通用六

1．让学生熟练掌握广告设计的创意思想和广告设计的的基本操作流程；

2．学会各种广告设计的规格与设计文案的写作；

3．对广告设计知识综合应用。

4．熟悉广告设计的各方面知识，及各种设计方法的使用等；

5．能进行各种广告设计制作，比如电视广告，网络广告，pop广告等等；

6．培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。

1．按时、按地参加实习，遵守实习纪律；

2．对每天的工作情况进行总结分析；

3．做好实习笔记和实习记载，切实掌握广告设方法的使用；

4．认真完成分配的实习任务，并做好实习总结。

1．以小组分工协作为主。

2．实习采取学生操作，教师从旁辅导形式；

3．经常进行设计工作的讨论，集思广益。

本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践能力进行全面考核。考核成绩中各部分比重如下：

考核内容

比例

实习纪律

10％

实习内容

实际操作能力

15％

任务完成情况

65％

实习总结

10％

注：（1）对作品的考核参照评分标准（见附表）。

（2）对有以下违纪情况的学生，其实习成绩一律按不及格处理。对情节严重者，视情况给予一定的纪律处分。

1．损坏机房设备者；

2．旷课4节以上者；

3．抄袭他人实习成果者；

4．其他严重违纪行为。

1．实习主要内容提要

图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面构成和立体构成等平面设计基础知识，并学习了photoshop、coreldraw、illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关知识的综合运用。

本次实训要完成的任务有以下几个方面：

1）巩固平面设计基础知识，色彩构成、平面构成、立体构成，以及平面设计软件的运用；

2）了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的知识，以及纸张的运用范围与规格；

3）根据提供的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的主要任务；

4）写好实习报告与实习总结。

2．实习进程

周次

星期

主要内容及要点

备注

第

16

周

1

复习巩固平面设计基础知识、了解纸张的规格及应用、优秀作品鉴赏。

课堂讲解

2

3

分析楼书文案内容，并制定作品风格、规格、搜集素材。

学生操作，教师从旁指导。学生应积极的将情况反馈给指导老师。

4

楼书设计，包括界面设计，处理素材等。

5

第

17

周

1

楼书设计，包括界面设计，处理素材等。

2

楼书设计，包括版面设计等。

3

作品的综合修改与完成

完成提交作品

4

5

实习总结

时间：20xx年12月——20xx年1月（第17、18周）

地点：1507

附表1：平面设计评分标准

类别

标准

分数

得分

美工布局

（20％）

主题突出、明了，版面设计合理，布局严谨，层次分明。

5

画面风格明快、简洁

5

图形图像、文字排版美观时尚。

5

画面色彩搭配合理、鲜明。

5

技术应用

（15％）

把握媒体特征，综合效果好。

5

作品制作应用水平高，应用合理。

5

作品大小规格规范。

5

创意

（40％）

素材获取及加工属于原创。

10

主题表达形式新颖、构思独特、巧妙。

10

制作效果独特，有感染力。

10

视听语言的巧妙运用。

10

传播性

（25％）

承载视觉传达内容丰富、冲击力强，能有效吸引人们的注意力。

10

形式新颖，能够引起大量受众的再关注。

8

信息传递清晰准确，易认易记，说服力强。

7

总分

有关界面设计讲课稿范文通用七

1．让学生熟练掌握广告设计的创意思想和广告设计的的基本操作流程；

2．学会各种广告设计的规格与设计文案的写作；

3．对广告设计知识综合应用。

4．熟悉广告设计的各方面知识，及各种设计方法的使用等；

5．能进行各种广告设计制作，比如电视广告，网络广告，pop广告等等；

6．培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。

1．按时、按地参加实习，遵守实习纪律；

2．对每天的工作情况进行总结分析；

3．做好实习笔记和实习记载，切实掌握广告设方法的使用；

4．认真完成分配的实习任务，并做好实习总结。

1．以小组分工协作为主。

2．实习采取学生操作，教师从旁辅导形式；

3．经常进行设计工作的讨论，集思广益。

本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践能力进行全面考核。考核成绩中各部分比重如下：

考核内容

比例

实习纪律

10％

实习内容

实际操作能力

15％

任务完成情况

65％

实习总结

10％

注：（1）对作品的考核参照评分标准（见附表）。

（2）对有以下违纪情况的学生，其实习成绩一律按不及格处理。对情节严重者，视情况给予一定的纪律处分。

1．损坏机房设备者；

2．旷课4节以上者；

3．抄袭他人实习成果者；

4．其他严重违纪行为。

1．实习主要内容提要

图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面构成和立体构成等平面设计基础知识，并学习了photoshop、coreldraw、illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关知识的综合运用。

本次实训要完成的任务有以下几个方面：

1）巩固平面设计基础知识，色彩构成、平面构成、立体构成，以及平面设计软件的运用；

2）了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的知识，以及纸张的运用范围与规格；

3）根据提供的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的主要任务；

4）写好实习报告与实习总结。

2．实习进程

周次

星期

主要内容及要点

备注

第

16

周

1

复习巩固平面设计基础知识、了解纸张的规格及应用、优秀作品鉴赏。

课堂讲解

2

3

分析楼书文案内容，并制定作品风格、规格、搜集素材。

学生操作，教师从旁指导。学生应积极的将情况反馈给指导老师。

4

楼书设计，包括界面设计，处理素材等。

5

第

17

周

1

楼书设计，包括界面设计，处理素材等。

2

楼书设计，包括版面设计等。

3

作品的综合修改与完成

完成提交作品

4

5

实习总结

时间：20xx年12月——20xx年1月（第17、18周）

地点：1507

附表1：平面设计评分标准

类别

标准

分数

得分

美工布局

（20％）

主题突出、明了，版面设计合理，布局严谨，层次分明。

5

画面风格明快、简洁

5

图形图像、文字排版美观时尚。

5

画面色彩搭配合理、鲜明。

5

技术应用

（15％）

把握媒体特征，综合效果好。

5

作品制作应用水平高，应用合理。

5

作品大小规格规范。

5

创意

（40％）

素材获取及加工属于原创。

10

主题表达形式新颖、构思独特、巧妙。

10

制作效果独特，有感染力。

10

视听语言的巧妙运用。

10

传播性

（25％）

承载视觉传达内容丰富、冲击力强，能有效吸引人们的注意力。

10

形式新颖，能够引起大量受众的再关注。

8

信息传递清晰准确，易认易记，说服力强。

7

总分