最新初一温州语文范文(优质20篇)

考核结果的总结显示，我们需要在团队协作方面作出改善。怎样培养孩子的创造力和想象力？这是每个家长都要思考的问题。请大家参考这些总结范文，找到适合自己的写作思路和技巧。

初一温州语文篇一

春天是一年中最美好的季节，它是万物蓬勃生机的开始。古今历代文人墨客在春的感召下创作了多少不朽的名篇佳作，谱写了不胜枚举的华章颂歌！

我喜爱春天，爱春草、爱春花、爱春雨……爱春天的一切一切！！！

你瞧！那绿油油的小草刚从土里钻出来，嫩嫩的，它在饱受严冬的考验后，再次焕发出了活力。它贪婪地吮吸着清晨的露珠，凭借着自己顽强的生命力展示自己的风采，可真是“野火烧不尽，春风吹又生啊”！

再瞧瞧小路边、田野里，那各式各样的野花也在春天的召唤下苏醒了，只见它们伸伸懒腰抬起头，争先恐后的纵情怒放。红的、黄的、蓝的、紫的、白的……真是百花争艳、五彩缤纷啊！它们虽然只是一朵朵野花，但它们却用自己的一点点姿色点缀着大地，把自己的一切无私奉献给大地。成群结队的蜜蜂也嗡嗡地扇动着金黄色的翅膀，在花丛中飞来飞去地忙着采蜜；五颜六色的蝴蝶也过来凑起热闹来了，它们在花丛中翩翩起舞，又为春天增添了一分生机！

我心目中的春，是展示新的目标、新的开端、新的起跑线的季节，我们要像春草一样顽强不屈；像春花一样默默无闻；像春雨一样无私奉献！

春天是多么的美好啊！

初一温州语文篇二

语文，从高一到大学，伴随着我们不断的学习和进步。从语文，我学会了做人。

高一语文课。那是我第一次接触“新朋友”中国人，心里充满了喜悦。在一步步的学习中，它成了我最亲密的朋友。我们一起学习，每天一起进步。她什么都告诉我，她是我的导师，她告诉我我的缺点，帮我改正，让我学会了坦诚相待。

初三语文。

当时我正处于——的少年期，而她却成了我的‘养分肥’，引领我进入了一个新的世界。这个世界充满了激情和活力，也充满了善、恶、美、丑。尽管如此，他还是把我从一个又一个的深渊中带了出来，在知识的海洋里和我交了无数热爱学习探索和求知的朋友。语文，让我有了明辨是非的能力，让我明白了“交朋友要慎重，要善于交好朋友，要交好朋友，千万不要交坏朋友”这句话的含义。

六年级语文。

它已经成为我生活中不可分割的一部分，每天他都用知识的喷泉浇灌我干燥的心。语文老师每天激励我前进。后来，我们离开了我们生活了六年的校园，来到了一所新学校。中文对我们来说仍然很重要。他还像以前一样陪着我，教我怎么做人！看初中语文课本，经常会想到小学，但是语文告诉我们，——要有一颗感恩的心。从那以后我明白了，感恩对一个人来说也很重要！

语文是一门很棒的学科。俗话说，要在有限的时间里学习无限的知识。但是，光是语文是无限的，就等着我们去探索。

初一温州语文篇三

今年二零一一年了，我已经十五岁了，也可以算是步入青春期。

青春的我们，不希望再做父母手上的那只风筝，希望可以自己自由地飞翔于自己的天空，做一只展翅的雄鹰。

青春的我们，不喜欢听妈妈絮絮叨叨的嘱咐，喜欢向着自己的方向，一路高歌猛进，做回真正的自己。

老妈说：你长大了，有自己的想法了步入十五岁的花季，展现自己的青春。

我认为，我们的青春不该是花，而是树，一棵有着十五圈年轮的一株强壮的树。如果是花，灿烂一年、两年，最后还是会枯萎，而树不同，一年年过去，时间只会让它变得更加地强壮，丰富它生命的经验。

温室中的花儿，虽然美丽，可它们却经不住风雨的考验。步入青春的我们，应该走出父母呵护的温室，勇敢地面对狂风暴雨，树立坚强的心灵，活出自己的青春。

美丽的花季，只可美丽一段时光，经不住时光的洪流，我们的青春，要做树，做一株挺拔勇敢的树，让我们在青春之中，做一个挺拔正直的人，让我们在小小的青春之中，能够找回只属于自己的心灵。

以前，我们就像是一只风筝，在父母呵护下的蓝天中飞翔，而现在，在这小小的青春之中，我们展开翅膀，飞向更高更蓝的天，用自己的汗水与努力，用青春的力量，飞出一片属于自己的天空。

青春，在人的一生之中，小小的，但却与生命一样珍贵，一样只有一次，所以我们要把握仅有的一次，做出一个不让自己后悔的自己。

把握青春这件小事，在这个唯一的青春里，走出温室，做一棵树，一颗坚强的树，寻找只属于自己那更高更蓝的天空。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

初一温州语文篇四

流沙似的岁月，带走了童年，却流下了依稀的回忆。青春奏着鸣曲，迈着轻盈的步伐缓缓走来。它来了，那份纯却走了，那份真也悄然离去了。如今的我们，有着纯洁的灵魂却裹着一个极为复杂的躯体。

儿时的我，随着爷爷奶奶生活在乡下。那儿，没有污染，人们是那样的质朴，朴素的外表就是内在真实的流露。空气里荡漾的都是人们的欢声笑语。我就在这样的圣洁之地，度过了我的童年。

扎着两条羊角辫，高高的扬在半空中，随着我的蹦跳起起落落。一身碎花小棉袄是过年时好不容易才买的。脚上的绣花小布鞋也是奶奶辛苦做的，身上的小布包是生日是姑姑买来送我的，胸前挂着的平安服是妈妈在寺庙里求来的，让我时时刻刻戴着，不许弄丢了。

这就是所谓的青春吗？杨伊婷（初中写的，现高中）。

初一温州语文篇五

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”谭嗣同临刑前的豪迈誓言告诉我们，生活的行程，圆梦的征途总是漫长的。行在路上的我们必须以坦然的姿态前行!

美国前总统林肯，在竞选总统的大会上，却被人这样说：“在你发言之前，我想提醒你，你只是一个鞋匠的儿子!”顿时，全场哗然，在哄堂大笑声中，冷静的林肯饱含深情地说：“的确如此，可我永远不能像我父亲那样把鞋修得那么好，不会像他那样伟大……。”这时，全场被这个泰然自若的人震住了!顿时，掌声如潮水般涌向林肯!他以坦然的姿态前行，成为了美国历杰出的总统之一。

又如“音乐神童”作曲家莫扎特，35岁时患上了严重的伤寒!他并不知道病根是何时织入他的身体，但他却知道，只有以坦然的姿态前行，才有可能生还!这种精神支柱成为了他活下去的坚定信念。可命运并不偏袒，36岁的他英年早逝，一切似乎都成了永恒的记忆，就如他坦然面对生死，才在世界音乐留下了辉煌的一页!

这些人给我们太多的启示。可道是：“内化于心，外显于行!”

记得一次我参加了“星星火炬”钢琴大赛，台下的我咕哝着一会上台如何表现……想起了老师告诉我：“上台后一定要向评委们报幕!”可当我看着每个选手都不这样做，我忽然觉得我是不是过于标新立异?!可最终，我决定“潇洒走一回”。

这件事情，至今记忆犹新。它让我学会了坚持，学会了镇静，当然了，它也教会了我今后要以什么样的精神面貌做人，以什么样的姿势前行!

初一温州语文篇六

今天阳光明媚，我约上我的好朋友陈豪去温州乐园来一次旅行。

我和陈豪坐着我爸爸车一起来到了温州乐园门口，我们买了门票后就迫不及待地冲了进去，首先一面鲜艳的五星红旗进入了我们的眼帘，我和陈豪不由自主地向着国旗敬礼，并让爸爸妈妈帮我们和国旗合影。乐园里人山人海，游乐项目多得让我眼花缭乱。我们玩的第一个项目是火凤凰，我们坐了上去，火凤凰旋转了起来。突然我感觉到身体忽上忽下，感觉自己飞了起来，后来一下又感觉从高空落了下来，吓得我失声尖叫。最让我意犹未尽的是“超炫过山车”和“峡谷激流”，我们坐进过山车里，过山车刚开始像只蜗牛一样慢慢地走着，突然，过山车像一支箭似的射了出去，还来了一个360度大旋转，把我吓得冷汗出个不停。峡谷激流的时候，我们二十人坐一条船，船随着瀑布滑了下去，我们溅起了很高的水花，水花像一层防护罩，把我们裹在里面，突然防护罩像是裂了一样，水噼里啪啦地打在我们身上，还好我们穿了雨衣，不然衣服就要湿透了。

我们还玩了极速风车、古堡漂流、高空飞翔……我们玩得不亦乐乎，天很快就黑了，我们依依不舍地回家了！

初一温州语文篇七

温州之美，藏于山水的灵动，如诗如画!

在温州北方的雁荡山，孤傲地挺立在地平线上，如一尊巨人，守护着温州的几万子民。山尖终年积雪，却又有温暖舒适的温泉，实属稀有。雨水如一片落叶，飘忽不定，落到手心中顿时烟消云散，一丝痕迹也没了，如入朦胧之境，摸不着，看不清。“一夜黄梅雨后时，峰青云更多姿，千条飞瀑万条涧，此时雁荡第一奇。”这是雁荡雨后之风景何其秀丽，何其婀娜!

“清旦索幽异，放舟越垧郊”，碧水如绿的楠溪江以及独得谢灵运心头之好的.江心屿皆成温州山水之精魂。

温州之美，不但在于山水，更在乎温州人的美好品质。温州之美，在于人情的勤劳淳朴，温暖热烈;在于历史的久远，底蕴的厚重。

古时候，温州最有名的便是瓯绸，但那时候并没有机械，更没有专业的知识，他们所能依靠的便是自己的双手以及勤劳的态度，日日夜夜地在织布机上来来回回，就如同瑞士人民所说的“我们没有资源，有的只是一双勤劳的手。”如今，勤劳的双手被继承了下来。

每天早晨，总有一位清洁工叔叔路过门前的小路，认认真真地清扫道路，他的神情专注，如同正在做一件十分神圣的事。陆陆续续的，来了走，走了来，暮色开始四合，天上出现了星星，大地越来越暗，那位叔叔却还是一丝不苟，狼牙似的皎月然燃升起，那位叔叔仿佛“嘘”了一口气，回家了。

看，这就是我们温州的子民，我们应该为着骄傲，骄傲这是我们的温州子民。

再说说永嘉学派，永嘉学派是一个古老的学府，曾诞生了诸多名家：有数学大师苏步青、文学大师琦君、孙怡让等等……他们曾为国家做出了许多奉献，而他们出自温州!

温州之美，在于如诗如画的山水;温州之美，在于底蕴的厚重，历史的久远;温州之美，在于人情的温暖热烈，勤劳淳朴。这就是我们美丽的温州，共同努力的温州!

初一温州语文篇八

“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”

——高尔基《海燕》。

——题记。

我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己;我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。

——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。

压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的!

我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。

——《战国策》。

在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊!但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。

这是一个急剧变化的时代，只有强者能够找到自己的位置。

我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

初一温州语文篇九

今天我们来到温州乐园，远远的我就看见高高耸立的摩天轮，此时我们已经迫不及待了。可当我们的车开到乐园门口的时候却下起了倾盆大雨，我们只好坐在车等，看到大门口已经有许多的游客等在那里，我默默祈祷雨快快停，老天爷好像听到了我的心声，没一会儿雨就停了，我们马上买票进入乐园。

一进入大门，只见人山人海，我们穿过一座城堡，哇……眼前全是眼花瞭乱、各种各样好玩的游乐项目。

我最喜欢玩的项目是“大战鲨鱼岛”。我们坐在飞船里，使用喷射器射鲨鱼，只要射到鲨鱼的感应部位，鲨鱼周围的其它动物就会和鲨鱼一起向我们喷出水来，鲨鱼是最厉害的.，一次能喷很多水，一下子就把我们喷湿了。我使劲按着按纽向鲨鱼射击。因为好玩我们还玩了两次呢。

乐园里我最喜欢看的是“欢乐大转盘”。这个大转盘就像一个ufo，人要坐在最顶上，双脚伸直，整个人的后背贴在大转盘上，转盘开始转动，看谁能不掉下来就是成功了。这是一个大人的游戏，我们都让妈妈上去比赛，只见转盘开始转动，孙林罡的妈妈很快就被甩了下了，接着妈妈也没能稳住也被甩了下来，逗得我们哈哈大笑起来。

一整天我们玩得很开心，最后我们依依不舍地离开。

初一温州语文篇十

四季，为何用她雪白的心灵创造了冬天?是为了创造一个如白玉般单纯的梦幻，我和同伴们在寒风中飞舞，飘到四面八方。

我好想化作一片雪花，随冬姑娘清脆的铃铛声来到人间。寒风呼啸，我在吹落的树叶中与伙伴们尽情嬉戏，纷纷扬扬，干枯的树枝被我们装点成一片白。我们飘过湖面，一阵冷气袭来，小鱼正想伸出脑袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法盖上严严实实的冰。我们飘到园林中，与梅花谈心，与吹落的花瓣捉迷藏。我正想与朋友蝴蝶兰说话，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花，自由自在地飘到每一个角落。我来到一个热闹的小镇，贪玩的孩子们追逐着我，笑脸如一朵天真的花。圣诞节前夜，大街小巷忙忙碌碌，我们的身影随圣诞驯鹿有节奏的奔跑声来到小镇。我有些累了，在一盏孤独的路灯上稍停片刻，借着微弱的灯光，我看到千家万户欢聚一堂，欢乐的盛宴桌上点着高傲的蜡烛，诱人的烧鸡也已上桌，人们等待圣诞老人来临的那一刻。

在一家屋檐下，一个冻僵的身影孤独地靠在冰冷的墙边，没有人注意。我产生了同情心，轻飘飘走近那个身影，一个小女孩赤着脚，垂着头，穿着破旧的棉袄，表情凝重地望着手中两三根火柴。我飘到她脸颊旁，希望她能与我对话，给她带来几分欢乐。我飘过她渴望温暖的眼睛，她只是淡淡地翘起嘴角，她太冷了，想点亮火柴取暖，但两手冻僵无法动弹，她失落，在寒风中轻轻闭上眼。圣诞夜，人们都正围桌而坐，只有她沉静在寂寞中，我的低语她听不到。我想，她一定进入幻想，隐约中见到美丽的烛光在微风中颤抖，闻到香喷喷的烧鸡的味道，还有灿烂的圣诞树，慈祥的外祖母正向她微笑。我很内疚，我们给予其他孩子无限乐趣，却忘记，忽略了她。

第二天早晨，我去看她，她寂静无声，在一个无人知道的角落里离开人间，永远告别了幸福。如果我们能在天堂见面，我会永远为她祈祷。我是雪花，我是纯白无暇的，与她一样有着纯洁的心灵，我们都是冬天的孩子。

我好想化作一片洁白的雪花，因为我拥有纯洁，天真，在白雪世界里自由自在地飞舞。我将欢乐洒向大地，我懂得同情每一个同样纯洁的冻僵的心灵。

初一温州语文篇十一

这才是真正的青春，在运动场上做一个活力四射的中学生。这也只是一件小事，青春，其实就在操场上。

我们去何处寻找青春？平视四周，随处可见：在奥数海洋中冲浪的数学能手，在墨香书本中漫游的文学高人。这才是无疑的活力青春，在教室中做一个热爱学习的中学生。这只是一件小事，青春，其实就在教室里。

我们去何处寻找青春。。。。。。

窗外的青春，我们的青春，正在展现着一幅青春图，我们怎能错过它的描绘！珍惜一件件小事，一件件小事，融汇贯穿铸成我们活力四射的春天！

望望家门前的树，它的春季也又要来临。春暖花开，轻风拂柳，万物复苏，百花争艳，在的春天谱写我们青春的赞歌。

在绿意盎然的春季，放下鼠标，关闭电脑，在春天中享受我们青春的活力，让我们的青春在梦想与激情中燃烧！

――后记。

初一温州语文篇十二

这天，我在公交车上，发现一个令人深思的问题。

这天，雨下得很大，我坐着公交车去医院。一对母子跑进来，往投币箱投一元，投币箱立刻闪烁起红灯，发出一阵清脆的警报声。可那天下雨声太大，加上公交车开动时响声很重，警报声很快被声音淹没，唯独我看见这一幕，却始终不敢说。

最后，那个男孩开口：“妈妈，那里有一枚假钱。”男孩用手指指从疑币口出来的一元钱，“我们投的是假钱。”男孩大声喊着。

车上所以有人的目光都集中在小男孩身上，随后又聚集在他妈妈脸上。

司机叔叔对这位妇女说：“请在投一元。”

那位妇女羞红脸，说：“我投，我投!”说这话时还瞪瞪小男孩。

小男孩从疑币口拿出钱，对妇女说：“妈妈，我们把钱交给银行吧!”

“你傻呀!又不能换钱。就应把这钱到别处去用掉!”妇女小声说。

男孩听，皱皱眉头，忽然开心地，也学着妇女的样，轻声说：“妈妈，我们家里也有几十块的假钱，也去用掉吧!”

“嗯!”妇女抚摸着孩子的头说。孩子也笑。

我听这些话，心里很不是滋味：作为父母，就应教导孩子学会诚实、守信，而不是误导孩子学会骗人。如果孩子在父母的误导下从小学会骗人，万一长大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因为小时候父母对自己的管教不严，才落得如此地步。

哦!我们从小就要学会知识、诚实、守信、不行骗。我又懂得一个新道理!

初一温州语文篇十三

这就说明了你长大了，你的青春跨入了你的家门。

在青春来暂时住你家的这段时间里，你有决定什么以后的远大志向吗？你有什么打算吗？还是说你在青春期时有什么愿望吗？在古代时，岳飞因为有远大的志向，有爱国之心！所以在青春时期立下志向，要精忠报国！之后，岳飞果真成了大器。所以青春时期对我们的帮助也是很大的！但你付出的并不多，困为青春只是一件很小很小的事情，只是考试后的冷静，只是助人为乐。青春仅仅只是这些！青春只是件小事，只是你走向成功之路的一小小段，只是上小步，在这一小步中，之所以是小步，所以我们更应该在这一小步里注射更多的细节，让这一小步成为完美的一条成功之路。

初一温州语文篇十四

育英国际实验学校工作经验告诉我们：只有你去适应工作环境，工作环境是不会来适应你的。初一学生从一开始的一切都那么新鲜，一切都需要探索，一切需要互相了解中终于过度到得心应手。现在在进行新理念教学时，我认为新理念也应该（更应该）体现在班级管理中，管理就应该进行教育观点与教育理念的转变，一位教育界名人说过：“成功的班主任的秘诀是：只有你去适应学生，不能让学生来适应你。”

我们班的。

口号。

是:“你爱5班，5班也爱你！”为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成热爱班集体的主人公，特制定班级工作计划：

一、培养和发展班干部，增强班级的凝聚力。

我给干部提出的要求是分工明确，加强配合，以身作则。他们团结一致，能正确掌握班级的正确的舆论导向，每个人都能独当一面，是我工作的左右臂。

为他们提供机会表现自我寻找机会为班级出力。

二、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

附：班级德育量化管理细则  。

1、 每人每学期奖励100分底分。

2、 每月每人无迟到奖励2分，迟到（班级）一次扣1分，并罚值日一天。

3、 重大考试进年级前一百名者，每人加5分；年级名次进步100名及以上者，加5分；进步40~99名者，加三分。（不重复加分）。

4、 作业少交一次扣一分，抄作业及被抄者，发现一次，每人扣一分。

5、 各学科竞赛在年级组范围内获奖，每人次奖励2分；在市级以上级别竞赛获奖，每人次奖励5分。

6、 课堂自习违反纪律者，每次扣2分。（以任课老师反映为准）。

7、 违反校纪校规，损害班级利益者每次扣10分，并罚值日3天。

8、 打扫卫生优秀组每人加1分，不好的每人扣1分。

10、好人好事酌情每人1分。为班级赢得奖励的每人次嘉奖2分。

11、其它酌情加分或减分。

三、培养研讨风气，提高班级学习成绩。

初一下的课程相比初一上学期的课程比较深，尤其是理科学科，有的学生开始学习时兴趣浓但问题不少；有一部分学生入不了门，而且随着年龄的增长，学习的深入，理科学科越发深而难，仅靠教师一人答疑，真是杯水车薪。因此，我认为做班主任工作，要很注重在学生中间培养小老师。我在给学生读《群体效应法》时，结合自己多年带班的经验，反复强调研讨的重要性。

先通过调换座位，把学习程度相差不多，喜欢讨论的同学的座位调在一起，吸引并影响其他同学加入讨论圈子。过一段时间，又把他们作为一粒火种洒向班级的其他位置。同学们在讨论中相互学习，激发兴趣。大家很快会发现爱讨论问题的同学学习成绩提高很快，其他同学急切找到自己的学习伙伴。研讨风气也就由此培养起来。班主任在排座位是犹如下一盘棋，反复考虑周边关系，权衡利弊，既有利于学习，又要有利于班级纪律和学生各自性格的发展，如果遇到座位上的难题，学生一起帮我想办法解决。研讨风气培养起来，免不了带来一些其他问题。如个别同学怕动脑筋，做一道题问一道题，搞的周围同学不得安心写作业；研讨声音大，还有不自觉的同学借故说闲话，为此，班上利用班会开展《自习课讨论问题利大于弊还是弊大于利》的辩论会，最后确定每节自习课的前30分钟时独立写作业的时间，最后10分钟研讨。多年来我所带的班级学习成绩优异，与班级浓厚的研讨风气是分不开的。

四、及时改进带班的方法，充实自己，不断探讨带班的新路子。

为了实现我的教育目标或解决班级近期存在的问题，我经常在班里进行心理问卷，例如开学初问：“你想把初一（5）班建成全年级乃至全校最好的班级吗？你有什么好的建议？”几乎是全体同学出主意，他们把自己初中乃至小学班级的好的做法都写出来，我们开干部会，把适合高中可操作的方法摘录出来讨论。然后就实施。开学不久问：“你适应了育英的生活与学习吗？你在学习中遇到的主要困难是什么？” “个别同学不好好值日，你怎么看？应该怎么做？”学生打开心扉，给我说了不少心里话，我发现有的学生心理问题、学习问题、诚信问题都有，这时我就针对性较强的做工作，及时排解了学生心中的问题，收到了较好的效果。

现在的学生见得多，知道得多，对老师要求很高。我自己感觉到如果班主任不学习，要不了多久，就会被学生淘干，学生就会觉班主任整天说的是一样的话。学生喜欢思想新，懂得多的老师。为此，我自己订阅杂志《班主任之友》，认真学习《初中生心理学案例》、《完善自我50法》等，抽出时间做笔记；上网浏览等方式，和同学们进行交流。平时的聊天与谈话基本上是围绕主题：“完成小计划，实现大目标”“超人的成绩必须付出超人人的代价”来潜移默化地对学生进行教育。

五、措施与方法。

以政教处组织的活动的为契机，以班会课为载体，推行班级目标管理，我在平时教育管理中运用以下方法与手段来进行学生管理。

1、在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格；

2、继续设计班级管理问卷，实现学生自我教育的目的。 。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

6、在每月末让全体学生向班主任写一封信，向我把这个月的情况作一些基本说明。掌握平时管理的盲点。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

以上是我在本期的班主任工作方法几思路。计划没有变化快！在工作中肯定还会存在一些问题，“亡羊补牢，尤为未晚”，我会努力想出办法改进，同时恳切希望得到各位同仁帮助指导，我将十分感谢！

2006年2月。

初一温州语文篇十五

暑假我跟妈妈去温州旅游的时候，来到了世界闻名的雁荡山。那里有奇形怪状的岩石山峰，清澈见底的小溪，高有百尺的瀑布，美丽的景色让我如痴如醉。

走进景区，放眼望去，雁荡山脉高大雄伟，连绵起伏，山下的树林茂盛繁密，遮天蔽日，如同一片绿色的海洋，我想走在山里面一定很凉快。

眼前有一座特别的山峰吸引了我的视线。远远望去，那山峰像一只鳄鱼，微微张开着嘴朝向天空，好像在向谁吼叫呢。随着我们的走动，这座山峰一会儿变成一把锋利的大剪刀，准备随时剪破天空，一会儿变成数字“1”，直插向蓝天，一会儿变成一只抱着蜂蜜罐头的狗熊，蜂蜜罐头下面还破了一个洞，里面的蜂蜜都流到下面的清泉里了，我不禁想到一句广告“”农夫山泉有点甜。”我们边走边看，山峰又变成了一艘航行的风帆，一只鸣叫的小鸟。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！

除了奇形怪状的山峰，雁荡山还有百尺高的瀑布大龙湫。远远望去，大龙湫瀑布像一条白色的带子，又像一条长长的白龙。走近看时，瀑布烟雾缭绕，站在瀑布下面像在仙境一样，又觉得特别的凉爽，好像在吹冷空调一样。瀑布下的湖水又蓝又绿，清澈见底，美极了。

我非常喜欢雁荡山塔，风景秀丽，景色奇美，真让人流连忘返。

文档为doc格式。

初一温州语文篇十六

20xx年9月1日，我的身份变了，我又开始了人生的一段新的征程。我成为了一名初中生。我将在昌黎四中这个美丽的校园中生活三年，我将在初一四班结交许多良师益友。回忆初见，大概就是美好的凝聚吧。

在美丽的晨曦中，我怀揣着梦想，来到了这个梦想启航的地方——昌黎四中。

在拥挤的人流中，我用尽全力“闯”了进去，眼睛盯着公告栏，寻找着自己的名字，寻找着那个梦想开始的班级。眼里是对未知的不安，也充斥着点点星光，那是对未来的美好向往和希望。

琢玉楼三楼，初一四班，是我以后学习和生活三年的地方。严肃、果断是我对班主任的初印象。

我坐在最后一排，下课时，班主任向我走了过来，我的心里一惊，回忆着那天所发生的事情，我好像并没有犯错，班主任走到我旁边，原来不是来批评我，而是来安抚一下坐在最后一排我的情绪，她担心我们坐在最后一排的同学们会因座位而影响听课状态，从这以后，我对班主任的印象就变了，她不只是严肃，果断的良师，课下她也是一位和蔼，可以和同学们交心的益友。

语文老师——陈老师，她说话温柔，和蔼可亲，就像是我们的母亲一样，后来经过几天的相处，发现她不仅有温柔和蔼的一面，同时在一些原则性的事情处理上，她也雷厉风行，果断决绝，使我对他产生了新改观。

同学们也很好相处，很快就熟悉起来，根本不像刚认识几天的样子。

“努力是追梦的基础，拼搏是造梦的过程。”最后希望，在这里我的梦想都能实现，这里，能为我的人生画上一个优美的音符，我也会不负韶光，让青春在这里闪闪发光，哪怕，只是在角落中。

初一温州语文篇十七

剑削浮云，千载悠悠。

千里秦岭，惟彼一峰;。

巍峨高峻，威震靡风。

浩浩苍穹，惟彼一星;。

灿烂炫转，耀世清明。

——题记。

你建立了一个国家前所未有的尊严，你给了一个族群傲立千秋的自信，你的国号成了一个民族永远的名字。你，汉武帝，一个十七登基的小皇帝，一个大汉盛世的开辟者;桀骜不驯，无拘无束，你是畅游自由天地间的不羁的灵魂。

“罢黜百家，独尊儒术”，你的开创性系列新政，从文化根本开始，方使得儒家文化成为了支撑中华民族千古传承的脊梁。毡纸侵墨香，厚重不失雅;这却是你，一个年纪轻轻的帝王，居深宫之作。

你痛恨汉朝像羊一样受匈奴人欺凌，深深意识到，经文景之治，经济复苏后，汉朝已积攒了与匈奴对抗的实力。你深入军营，从退守战中吸取经验——百日磨枪，一日杀敌;苦心酝酿，蓬勃乍起：你升骑奴为将军，一举收复河朔地区，对天鸣雷，势如破竹，又相继发起一次次猛烈的反击。高飞的苍鹰在云际盘旋，河朔一战，你让卫青向右北平突击，待匈奴在东南整装部署完备后，又旋风疾转向西北河套进发。铁骑铮铮，踏破了河朔草原的断草，也踏破了匈奴人的胆，于是长安城有了一个稳固的前方战线，失去了几百年的河套地区又归于汉署。当匈奴元气大伤而退居漠北时，你勃勃的野心又在寻求满足，你投入了二十万骑兵、四十万战马，一边派小股军队作战略佯动，一边又派霍去病悄然向沙漠进发……收降俘虏，训练汉军，你压倒了匈奴的唯一优势;赏罚分明，善于用人，你创造了汉军的历史奇迹。前方奔腾驰骋，后方稳坐深宫。坐卧长安，你指挥到了狼居胥山;甘泉戏水，你便降服了匈奴单于。威严如虎，你像一匹性急的烈马;壮志豪情，你有一平天下的宏图大略。

持节向西，丝绸之路在你手下开辟。

泊一船渔火，你让整个湖面灯光流离;。

持一根马鞭，你使整个大地铁骑绝尘。

雾笼长安，宫城凄暗;霞光出世，举世震撼。碧空晴日，云海波涛;君似神鹏，翱翔其中。仰望晴空，似水泛舟;吾愿与君翱翔于云海，西出长安访世界之恢宏。

初一温州语文篇十八

今天是国庆假期的第四天，我和爸爸还有爷爷奶奶去“温州乐园”玩。一路上，阳光明媚，车水马龙，道路两旁的路灯上挂满了五星红旗，到处是国庆热闹的氛围！

大概开了半小时的车，我们就到了我向往已久的“温州乐园”。我跳下车，看到乐园的门口真是人山人海，热闹非凡。我们兴冲冲地顺着人群来到了乐园里面。这个乐园好大呀，感觉比十个足球场还要大。四处摆放着各种各样的游乐设施。我兴奋地一路游玩过去，玩了“动感影院”、“决战鲨鱼岛”、“旋转木马”，还在“鸟之园”用瓜子喂了鹦鹉。

说到最喜欢的，那就是坐摩天轮了。我们先是走过一段彩虹般的阶梯，来到了摩天轮的下面，经过了一段时间的耐心排队，终于坐上了摩天轮。我们随着摩天轮慢慢地，慢慢地升上高空。地面上的人和房子越来越小，人小得就像一只只蚂蚁，房子就像一块块小蛋糕。向远处望去，一座座的高楼大厦，一片片绿油油的良田，一条条四通八达的'马路，我们的家乡真美呀！我一定要好好学习，将来把我们的家乡建设得更美丽！

这一天过的真是美好又有意义！

初一温州语文篇十九

留连忘返的夜晚，摩天大楼的天桥上一个满头蓬松碎发的女孩用手托着下巴，一如既往地陷入回忆与憧憬。冥想之速超越光速、跨越几个世纪，习惯性地搔搔被各种奇异想法所充斥的脑袋。没错，这便是我。

一阵冷飕飕的风袭来，我很快便从晕眩和迷醉中惊醒。电梯门开了，万束强光刺向了我。我眯着眼，宁愿接受危机四伏的田垄和破烂不堪的画笔。我消失在那光束中，真的好想独享一份自由和心灵的宁静。

初一温州语文篇二十

一转眼，便是永远。

韶逝，花易残，人易老。

流年何追，往何惜，今何叹。

——题记。

如花的时节，翻飞的柳絮缠绵，随手一扬手心便剩有落英，却留不住流年。易逝的韶华恍然如梦，回首的过往覆水难收。

依稀记得儿时那声清脆而响亮的啼哭，如水的面庞出现在我的面前。透亮的双眸似澄澈的心灵，不含一丝杂质嘴角扬起的弧线。她初学走路时，会紧紧地拽着我的手，嘟囔着“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一侧。我随手摘下一朵蒲公英，让它随风拂去，妹妹久久望着那舞动着的娇小身躯，笑颊粲然和着无邪的天真。而至如今，稀疏的几次见面愈益发觉她白皙的面庞多了几丝憔悴，才知难得的休假她却疲于奔命，魔爪似乎过早地伸向了她。多少次我想再牵着她的手漫无目的地行走在茫茫人群中，像从前一样任风儿吹散蒲公英，躺在沙滩上数着翻滚的浪花朵朵。可是那些这是梦境罢了，妹妹已经不爱笑了，脸上的迷茫的神情让人怜爱，久违的笑靥中也夹杂着敷衍的无奈。

走走停停，请停在妹妹甜甜的微笑里。

打开记忆的匣子里，那个精神矍铄的身影不断，带笑的面容，长长的眉毛，看似深邃的眼中流露的却满是暖意。从小到大，最溺爱我的便是姥爷，陪着我哭、陪着我笑，即使是犯错也只是委婉的呵责罢了。还只有几岁时，我歪歪斜斜地蹬上自行车绕着整个高新区骑了半圈，姥爷不放心我，偌大的地方一路小跑紧随在我身后。我不懂事，时不时还停下车冲姥爷扮个鬼脸，或是叉着腰笑他的速度还不如我快。姥爷却什么也不说，一脸慈祥地笑着，默默地陪我在阳光下挥洒汗水。可是飞逝的年华告诉我，花易残败人易老。不得不承认，姥爷的身体也再不如从前，隔三差五地低血糖，吓得全家人提心吊胆。一次次离别时，姥爷的笑容还在，远去的背影似乎却不在矫健了。

走走停停，请停在姥爷温暖的羽翼下。

一路走来，花谢花开，道路两旁夺目的风景却显得若有若无。脚步匆匆，时间如白驹过隙般稍纵即逝。青涩未等穿上便逼迫褪去，披上不符适宜的成熟显得格外怪异。纵使风光如画了，来不及嗅那墙角青梅，来不及赏那傲骨梅花，来不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑;在赶，自顾自地赶;在走，毫不停歇地走。我们错过了云端的彩虹之巅，弥散了自由的蔚蓝之天，失去了草尖的露珠点点。

走走停停，便能摘下一朵无邪送给妹妹，让阳光的笑靥重回她的面庞;走走停停，便能多留下一些年华，让姥爷的身影依旧矫健;走走停停，便能给记忆添上颜色，让心中的那片花田溢满缤纷!