打开学习之门范文(大全10篇)

学习是一种持续不断的过程，我想我们需要保持学习的热情和精力。通过总结，我们可以看到工作中的亮点和不足之处。在写总结之前，可以查阅一些相关的书籍或文章，扩宽自己的视野。

打开学习之门篇一

从我们出生那一刻起，就打开了自己人生的大门，开始了人生的旅行，埋下了理想的种子。

——题记。

理想中前进。

前进中奋斗。

面对成长中的困难，你是选择努力奋斗，还是选择放弃呢？我相信，有理想的人一定是选择奋斗，因为理想给了他们无穷的力量。在困难面前，无论是有志者还是无志者，都只有一个选择——奋斗！奋斗的人生是精彩的，只有奋斗的人才会不断前进，生命才会迸溅出耀眼的火花！

奋斗中完善。

“吃一堑，长一智。”人生也是这样的，在不断的奋斗中，我们积累了不少经验，避免在以后人生中更多次的跌倒。这样，生命开始完善，人生富有价值。最终，实现了理想，这样的人生，是值得骄傲的，它富有意义。

打开人生的大门，让理想带我们前进，进行美好的人生旅行！

——后记。

打开学习之门篇二

想要过上精致的生活，一定要勤于数数。算上我们三分之一的生命都是在睡眠中度过的，白天就变得小气，面对生活就小心翼翼。因为生命的时间太短了，没有人愿意浪费时间看着镜子里的朱妍辞职。

生命真的需要被计数。这大概是人的本能吧。记得很小的时候，我就知道和妈妈讨价还价。我不想要洋娃娃和火车。我想要电子琴。虽然有些孩子的心思在里面，但在我这个年纪，我开始明白取舍了。我们总希望在生活中，多一些惊喜，少一些平淡；更完美，更少遗憾；多还钱；少给。这些不是来自上帝的安排，而是主要来自我们的选择。人生无常，我们要面对一个又一个的过往。如果你不突破，什么都尝试，当你后悔了，想告诉我重新开始的时候，哪里能找到已经过去的时光？所以，当我们有机会选择的时候，一定要坚决选择，一旦选择了，一定要忠实于自己的选择。人生自然少一些失望。

生活需要勇气去计数。就像打扫房间，坐在一堆旧东西里，翻找。也许一切都有一些渊源和故事，但总要咬咬牙扔出去，房间完全是新的。在这次投掷中，你需要一个放弃的勇气。人生要执着，但不是处处执着。数数需要澄清一些误解。数数，果断放弃一件事，往往并不意味着轻易放弃。敢于果断计数，放弃太多不切实际的目标，才是明智之举。如果你不能吃你的蛋糕，你就放弃鱼，拿走熊掌。经常听人夸成功是因为有毅力，其实在有毅力之前，他已经抛弃了普通人安逸悠闲的生活，抛弃了购物园艺的优雅。想要珍贵的东西，就必须放弃几乎和它一样珍贵的东西。虽然有些无奈，但这就是生活的本来味道。当生活没有给你两全其美的时候，你一定要仔细思考，然后做出选择。别让嫦娥后悔偷了仙丹。不要盲从，不要意气用事，人生需要细心的计数。对我们心中那些长久的遗弃，报以淡淡的微笑，因为那是生命的代价。

多一份负担，少一份安逸，多一份渴望，少一份幸福。无尽的欲望总是让人疲惫。太重的负担让人克服困难。只有一个空间有限的中庭，不要把什么都放进去，要知道放弃什么，珍惜什么。

聪明人不会让过去拖累自己，只有傻瓜才会沉溺于过去，因为他们不知道如何去数自己的心。

其实心也有一双翅膀。肩膀上的负担越少，飞得越好。

对生活满意，能享受生活；数命可以美化人生。生活是自己的，要勤于数数。

打开学习之门篇三

”站在一旁的妈妈早已热泪盈眶，她不知道女儿的心愿竟是为了这个。“吱呀”一声，奇迹之门开了！轮到员工们的时候，他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事：公司快要破产了，但我们不想离开她，那儿是我们洒下汗水的地方，我们把自己的青春献给了她，她也给了我们家的.温暖。这个时候，我们怎能弃她而去呢？好比是坐上了一条破烂不堪的船，如果船上的人只顾逃跑，它一定会被无情的海水吞噬的。门开了！又一次开了！最后只剩下那个国家元首，他虔诚地对着那扇门说，请您赐福于我的邻国吧，上帝忙问：“什么，邻国？难道你不是为了自己的国家而来的吗？”“不，我的国家现在很太平，这份难得的太平归功于我的邻国，他们在我们最困难的时候，给予我很大的帮助，可他们现在面临的困难，单凭我国的力量还不足以帮助克服……”门第三次开了！当他们穿越那扇门时，小女孩找到了一条适合母亲的围巾，员工们找到了发展工厂的秘诀，元首帮助邻国走出了困境。上帝在他的日记中写道：“奇迹”之门只为心中有爱的人而开！哪里有感恩之心传递，哪里就会有爱的奇迹！其实，这句话是上帝对整个世界的承诺，小到个人，大到国家，乃至整个世界。

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打开学习之门篇四

湖水为月芽儿梳妆，星星与月芽儿作伴，是夜，一片落片从眼前掠过、落地，化作春泥更护花……。

我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。

不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它怎么可以溜着这么快，那些好的坏的，悲的喜的快乐的厌倦的，它总是一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。

幽儿，还记得吗？小时候我们经常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。

长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每日徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。

也许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这未来之路还要一步一步走，为不辜负自己，不辜父母，不辜负老师……。

时间啊时间，我定要追上你的步伐，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。

岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。

打开学习之门篇五

老师，用自己无私的爱把我带进了知识的殿堂，用温暖的臂膀小心翼翼地呵护着我们在知识的海洋里航行。

幼儿园，是我步入知识殿堂的第一站。在这里，我怀着好奇而又崇敬的心情，第一次接触了老师。慢慢地，我了解、认识了人类灵魂的伟大工程师——老师。

在上小学一年级时，老师教会了我们简单的汉字、数学，教我们用童稚的声音歌唱我们美好的生活，用稚嫩的画笔描绘我们纯洁的内心……我第一次聆听了黄继光、邱少云等英雄人物的故事，内心被他们的英勇壮举深深地震撼，原来我们幸福平静的生活，是革命先烈用生命换来的。我们要好好学习，把我们的国家建设的更加繁荣富强。

当上小学二年级时，老师教我们看图写短文，使我能把自己内心的感受表露在方格中，想象的双翼停歇在方格中。在和别人的书面交流中我收获着快乐。学习了稍微复杂的加减法，我知道了数学并不是深不可及，数学就在我们身边，我们每天都在应用着数学。

上小学三年级时，老师教会了我们分段、分层写作，我琢磨着、尝试着，在老师的鼓励下，一篇篇优美的作文从我的笔尖流出。但我深深地知道，我作文的点滴进步凝聚了老师的耐心指导，而自己博览群书的爱好，又使自己的写作如虎添翼。

老师给我传授着书本上的知识，在书的王国里我如一条小鱼，自由自在的徜徉；如沙漠中的饥渴者，尽情的吮吸知识的甘露。我们的生活多么美好，而老师教给我生活中的道理是那样的朴素却又让人深思。在课文和一些名人名言中，我懂得了做人的道理。我感谢老师，他们的这些教导将伴我终身，使终身受益。

老师教给我的书本知识和做人的道理，老师自己人格魅力的对我的感染，使我的童年像阳光一样灿烂。我享受着美好人生，而这一切源于老师的谆谆教导。当我遇到挫折的时候，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑和迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得优异的成绩而沾沾自喜时，老师及时点拨让我清醒。老师的教导使我在成长的旅途中积累着迎接惊涛骇浪挑战的经验，谨慎地把握生活的航向，使我这艘小船能行的更平、更稳，享受更加美好的人生。

我现在正享受的幸福童年，美好人生，得益于老师的谆谆教导；将来更加灿烂的美好人生更源于老师崇高的爱和无私的奉献，我发自肺腑的感谢我的老师，感谢老师给我美好人生。

打开学习之门篇六

楼梯一步一步来，我们的脚步就此止步。然而，有些时候，稳定的步骤是空的。人生就像一架梯子，像梯子一样一步一步往上爬，但如果不稳定，就会从最高点跌到最低点。

当小鹰的翅膀被折断时；当勾践的王国已经沦陷；当韩信的屈辱成为历史的时候，我们只能一步一步的爬上阶梯，谨防从巅峰跌落到低谷所要承受的痛苦。唯一的办法就是没有虚荣心稳步前进。

楼梯是由一个又一个石板组成的，但生活需要一次又一次的努力和勤奋，然后它会给我带来巨大的成就。

潮起潮落，人生有大风大浪，当然也有一些小风险。那些小浪就像被太多人踩过的石板，经不起磨练，我们再也上不去了。

小鹰的翅膀断了。是因为妈妈生了一对更有力的翅膀，让它更强壮，可以带着它飞，这样它就不用担心自己的肚子了，因为那些翅膀让它成为天空中的领袖。不需要害怕外敌入侵，因为它有一双强大的翅膀和一双可以瞬间杀死你的利爪。是的！要不是对鹰妈妈残忍，它也不会忍受这么多训练，让它无所畏惧！训练，没有它，小鹰该怎么活。

勾践亡国之大辱，你忘了吗？从天堂到地狱，只有那一刻就够了；从统治者到听从人民命令的奴隶，只是一瞬间。然而，他奴隶生活的训练给了他一个恢复国家的计划，最终使他成为一代国王。经过磨砺，王者和断翅的小鹰付出了巨大的努力，可以说超过了人们数百倍甚至数千倍的努力。因为训练让他们变得成熟，理智，通过上一段楼梯。

生活就像一个梯子，真的很好，因为我们一步一步稳步前进就不能摔跤，而且，当你还没有踏稳的时候，你的另一只脚已经达到了更高的水平，那你就死定了。不允许有贪心的想法！然而，这条路也充满了危险。只有当你成功克服了这些危险，你才会成功。因为只有经过磨练的人，才能成为最终的赢家。

打开学习之门篇七

你曾思考过为什么天空是蓝的，为什么地球是圆的，为什么草是绿的吗?如果没有的话，现在请你开始思考吧!如果你善于思考就将为你打开成功之门。

善于思考，成就辉煌。

一个苹果落到牛顿头上，牛顿拿着苹果引发了思考，为什么苹果会往下落呢?正因为牛顿善于思考而引发探索，由此发现了万有引力，开启了物理世界的大门。人们常常想为什么那个苹果不是掉在我头上呢?其实并不是那个苹果的问题。难道人们没看过苹果落地吗?有。只是人们对此没有善于思考罢了，而牛顿正是因为善于思考，从而打开了物理世界的成功的大门，获得了巨大的成就。

无独有偶，法国化学家别涅迪克也是因善于思考而成功。在一次实验时，他不小心将一个瓶子打落，但瓶子却没有摔破，他很疑惑但一时又找不到答案，于是就先将瓶子注明问题后保存起来。过了不久，他看到了一则关于客车相撞后车窗破裂而伤到乘客的新闻。对此，他开始思考，如果能研制出一种不碎的玻璃就好了。他想到了上次那个不碎的瓶子，对此进行深入研究，最终发明了不碎的玻璃窗。也因此，他获得了20世纪法国最突出贡献奖。

深入思考，有如神助。

1984年2月9日，前苏联领导人尤里·安德罗波夫逝世。这在当时可是个举世震惊的事情，但更令各国特别是苏联震惊的是：首先将这条重要消息公布于天下的不是苏联的新闻机构，而是美国驻莫斯科的首席记者杜德尔!

这真是让苏联感到大丢面子!苏联决心不惜任何代价，将此事查个水落石出。调查结果很快出来了。但它完全出乎苏联当局和许多大国情报组织的意料：杜德尔并没有得到任何苏方高级官员的情报，这条重要消息只是他多方深入思考、正确分析的结果。杜德尔把当时种种反常迹象联系起来深入思考分析，认为这与1982年11月10日勃列日涅夫逝世时的情景有许多惊人的相似之处。因此，他得出了大胆的令人震惊的准确判断：安德罗波夫已于1984年2月9日逝世。

有位评论员在对此事发表的评论中说：“不会思考的人是白痴，不愿思考的人是懒汉，不敢思考的人是奴才。只有敢于和善于思考的人，才能在平凡中发现非凡，才是出类拔萃的人。杜德尔的深入思考有如神助，让他成为舆论界一颗更加耀眼的明星。”

在当今社会，因为善于思考、深入思考而获得成功的人不胜枚举。

爱因斯坦曾说过“学习知识，善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”华罗庚善于思考成为伟大的数学家;阿基米德从洗漱中得到启示，发现了著名的浮力定律;戴震的肯于动脑，打破沙锅问到底的精神广为流传;鲁班被草划破手后善于对此进行思考，发明了锯子;达尔文看到脚边的种子细心思考，提出了进化论;邓小平为了香港的顺利回归深入思考，提出了“一国两制”主张;泰格尔看过窗外飞过的萤火虫进行思考，写出了《飞鸟集》……太多太多的例子告诉了我们：思考，可以打开成功之门，走向辉煌。

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打开学习之门篇八

在日益发展的社会里，在倪红喧嚣的城市中，人们的思维被无情地束缚，广阔的想像空间被残忍的监禁，人们丰富的个性创造能力也被摧残。剩下的，只有单一的思维方式；遗留的，是没有能够大胆打开思维的平乏的文章。

一切都是现代化，一切都是科学化，一切都是单一化。少了自由想像，少了大胆创新，少了个性思维的人们，都是“符合”时代的，写出的文章都是统一“完美”的。

好的文章，是在大胆创新中体现的'，是有独特的视角和思维方式，是自由的灵魂发出的心灵之音。

打开思维之门，大胆的敞开它吧！放飞你那不羁的灵魂，那样才能创新，才能进步。敢于想像，敢于放荡思维的人们，才是新社会的佼佼者，才是掌握、控制自己思维的主人。

打开思维之门，用心地敞开它吧！打破那可怕的思维定向，让永恒的创新来取代它。我们的思维虽然受到了繁杂社会的影响，可是只要坚持自己的写作独特风格，思维之门总会敞开，让更多的好东西在纸上倾泻出来。

如果你在扣响思维之门，不要担心它不会开，因为它是虚掩着的。

打开思维之门，写作的思路是一片更广阔的天空。

打开学习之门篇九

我感觉不到外面的风，但我的心在疼痛。

十年足够了，真的足够了，十年是一个点，一个新的点。一两年太浅，五年太短，二十年太长。十年正好。拾起我零碎的记忆就像一场闹剧，就像一个巨大的拼图，我选择性地忘记了几块。自嘲，说忘了，就是舍不得想。那些关于谁还有谁的。时间蹂躏记忆，人往往会不由自主地忘记。记忆像潮水一样消退，难以控制。最后只能记住一些细微而深入的细节，比如白垩纪时期生活在地球上的植物。它有自己的定义和存在价值。

一个人的路永远是孤独的。

有时候我在想，如果真的爱一个人，能接受这样的事吗？如果有一天，他离开了。离别是人生的一部分，我们都知道，真的能放下吗？我们真的爱一个人，我们不怕他离开我吗？还有，我们必须接受，无论在哪里，我们爱的人都不在身边，所以是孤独。为什么我们的世界是这样的？我不知道我们剩下的日子是什么样的。听着。有人在说，失去生命的只是别人。

和你睡在一起的时候，才发现孤独深埋在骨子里。挨着你，你马上就要走了，我正想着贪婪地依偎在你怀里。因为在你心里，有一个对你很重要的人。我不去想我和他，哪个更重要。我现在拥有的是你。

最后受伤的人可能永远是我。

我在路上，你在哪里。这条路，我很想跟你走。

我在路上，你在哪里。你我无法选择人成长的目的地，但至少在每一个路口，我要选择走哪一条路。

打开学习之门篇十

人生中困难重重，我也遇到过许多困难，印象最深的一次发生在我很小很小的时候的。那是我面前第一扇锁着的门。

我五岁的时候，爸爸妈妈带着我来到了新西兰。那里的一草一木，那里的蓝天白云，使幼小的我不禁惊叹：“妈妈，这儿多美呀！”第二天，妈妈说要送我去上学。可笑的是我居然把上学当作去游乐场玩了！妈妈笑着说：“上学不是去玩，是去学习。”“那也好玩“那也好玩呀！”我高兴地说。走进那陌生的校园，我的心突然一酸，万一同学们不喜欢我，怎么办？抬起头，阳光像一股暖流，绕着我，那温柔的感觉，驱散了我心中的酸痛，留下的是一种幽静，空荡的感觉。当我走进教室，迎接我的不是我熟悉的中文，而是一种陌生的语言。我怕，我想哭，我不懂妈妈怎么会把我带到这种世界里，我不要，不要，不要……“宝宝”，妈妈轻柔的声音打断了我的思绪，“老师说过三个月你的英语就会和同学们一样好了，他们会帮助你的，不要怕。”“他们真的会帮助我么？难道他们不会欺负我？”“不会的。”“太棒了！”

那时,我连abc都不会。刚开始上课时,老是回头找妈妈。不知怎么地,我渐渐开始用英语和同学们交流了。记得我最初只会发“sa”,“ti”这样的单音,接着就学会了说“get”“see”“drop”等简单的单词,到了后来,明白了拼读的方法,如“t-a”读“他”后,很快就能掌握一些复杂单词的发音和拼写了。每天放学后，我都要把老师发的小故事书从头到尾抄一遍，并且大声朗读。我起初抄得很慢，很累，很想放弃，可我不愿意当哑巴，我要和同学们一起说，一起笑！功夫不负有心人，终于有一天,轮到我给同学和老师讲一段话。我高高兴兴地来到学校,拿出我最喜欢的“芭比”娃娃,大方地走到讲台上,娓娓而谈。我不但一个字也没说错,而且语音准确,语句流畅。同学们给了我热烈的掌声。从那以后，我便和同学们一起玩耍，还交了许多好朋友，体验到了真正的快乐。

写好英语文章可比说好英语困难多了。有一次,老师让我们对比两个不同的建筑,做一篇论文。我从图书馆借来厚厚的五本参考书和两大本图片册,用了三个星期的时间,完成了题为“悉尼歌剧院和米兰大剧院”的论文。论文很长,从设计灵感,外观和环境,结构和材料,风格和文化等很多方面比较了两个时代不同,相隔万里却又同样伟大的剧院。我太累了,还感冒了好几天。我好多次想放弃,但还是咬牙坚持了下来。当我把打印好的论文和草稿一起交给老师的时候,她认真地读完了全文,马上让我送去给校长。校长居然当场给我的论文贴上了“校长奖”金奖!我难以用语言来表达我的激动,差一点儿哭了出来。后来我才知道,这是低年级同学得到的第一个金奖。

“有志者,事竞成”,英语学习不仅考验了我克服困难的毅力,而且让我感受到了成功的喜悦，同时也让我的外国老师从我的身上了解了中国孩子,了解了中国人。

学习英语的这扇门，我打开了。我相信只要我不放弃,一定能打开更多的门，找到属于我的美丽人生！