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体能训练讲解稿范文通用(优质11篇)

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体能训练讲解稿范文通用(优质11篇)
2023-11-18 01:08:39    小编:ZTFB

世界上的动植物种类繁多,形态各异。怎样提高学习效率是每个人都关心的问题,我们可以通过总结学习方法来找到适合自己的学习策略。接下来,让我们一起来了解一些相关的专家观点和研究成果。

体能训练讲解稿范文通用篇一

段落一:引言(200字)。

训练讲解是一项重要的工作,不论是在企业培训中还是教育领域中都起到了关键的作用。然而,要成为一名优秀的训练讲解师,并不是一件容易的事情。在我的职业生涯中,我参与了多次训练讲解工作,在这个过程中积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享我在训练讲解中所学到的一些心得和体会。

段落二:准备工作(200字)。

在开始一次训练讲解之前,充分的准备工作是非常重要的。首先,了解受众的需求和背景是至关重要的。这将使我能够调整训练内容和风格,以满足受众的期望和需求。其次,准备一个清晰而有逻辑的讲解大纲可以帮助我更好地组织和传达信息。此外,我还要准备一些相关案例和实际操作,以便让受众更好地理解和运用所学知识。

段落三:与受众互动(300字)。

在训练讲解期间,与受众的互动是促进学习和理解的关键。通过提问和讨论,我可以更好地了解受众的理解程度和问题,并及时解答他们的疑问。与受众的互动还可以激发他们的学习兴趣和参与度,使训练课程更加生动和有趣。另外,我也会积极鼓励受众参与小组活动和角色扮演,通过实际操作来巩固所学知识。通过与受众的互动,我不仅能够更好地传达知识,同时也能够了解他们的需求和反馈,从而不断改进我的讲解方法。

段落四:丰富讲解方式(300字)。

作为一名训练讲解师,单一的讲课方式并不能满足所有受众的需求。因此,我不断寻找和尝试新的讲解方式,以丰富训练的呈现形式。例如,我会利用多媒体技术,如视频和音频,在课堂上使用图像和实例来讲解抽象的概念。此外,我也会鼓励受众使用个人电子设备参与互动平台,以提高课堂的互动性和参与度。通过丰富的讲解方式,我能够满足不同受众的学习风格和兴趣,提高训练的效果。

段落五:不断反思与改进(200字)。

作为一名训练讲解师,我始终保持着对自己学习和成长的态度。在完成一次训练讲解后,我会仔细反思讲解过程中的不足和改进点,并记录下来以便下一次讲解时参考。此外,我也会主动寻求受众的反馈和建议,以改进自己的讲解方法。通过不断地反思和改进,我能够提高自己的讲解能力,为受众提供更高质量的训练讲解服务。

总结(100字)。

在训练讲解中,充分的准备工作、与受众的互动、丰富的讲解方式以及持续的反思与改进都是取得成功的关键。通过这些经验和体会,我相信我将成为一名更好的训练讲解师,并能够更好地满足受众的需求和期望。

体能训练讲解稿范文通用篇二

踢足球是一项团体运动,不仅要有好的团队协作能力,更要有过硬的技术,才能帮助球队取得更好的成绩。不过更重要的是体能训练,没有好的体能说再多也是无益。现在有一份足球体能训练计划,能助球员保持更好的体能应对比赛。

(1)发展颈部、上肢、肩背力量的练习

a.两手扶头,在颈部转动的时候给予抵抗力。

b.俯卧撑。(不妨能双手撑在健身球上进行)

c.引体向上。

d推小车。

e卧推(水平、上斜、下斜;宽握、中握、窄握;正握、反握)

f哑铃/杠铃弯举

g俯立哑铃臂屈伸(宽握、中握、窄握;正握、反握)

h杠铃俯立划船(单臂哑铃划船)

i俯立飞鸟

j在健身球上坐着进行杠铃颈后推举(宽握、中握、窄握;正握、反握)

k对坐,分开两腿,互抛实心球(先离心后向心)

(2)发展腰腹力量的练习

a.仰卧起坐(加转体)、仰卧举腿(斜板)

b.侧卧体侧屈、侧卧双腿上举、俯卧做体后屈(同时能抬腿)

c.跳起空中转体、收腹头顶球

d展腹跳

e肩负杠铃体前屈、转体

(3)发展腿部力量练习

a各种跳跃练习。多级跳、立定跳、助跑跳、蛙跳、肩负杠铃连续上跳、跨步跳、跳深

b肩负杠铃提踵、半蹲

c快速摆动大、小腿,可绑沙袋,也能采用橡皮筋增加阻力

d远距传球、射门练习

e骑人提踵

f杠铃剪蹲(步子跨大点:关键是能锻炼股四头肌、股二头肌还有臀大肌;步子跨得小点:关键是能集中锻炼股四头肌)

g悬垂举腿

包括:反应速度、位移速度、动作速度

(1)各种姿势的起跑(10到30米)

(2)在快速跑或者是快速运球中,听、看教师信号,进行急停、转身、变向、跳跃、翻滚等动作。

(3)利用快速小步跑、高抬腿跑、顺风跑、下坡跑、牵引跑等练习,突破速度障碍。

(4)全速运球跑、变速变向运球跑

(5)绕杆跑、运球绕杆

(6)利用简单的战术配合练习速度。

(1)有氧耐力训练

a3000米、5000米、8000米等不同距离跑。

b定时跑。如12分钟跑

c穿足球鞋长距跑

d100到200米间歇跑,400到800变速跑

(2)无氧耐力

a30到60米重复多次冲刺跑

b100到400米高强度反复跑

c各种短距追逐跑

d进行5、10、15、20、25米折返跑

e往返冲刺传球

f规定时间进行不同人数抢传练习

a交叉步前进或者是后退练习,侧向移动练习。

b各种跑。快速后退跑、转身跑、快速跑动中看手势变向。

c各种翻滚和起动跑。

d听掌声、哨声起动跑。

e喊号追认。

f两人冲撞躲闪。

g多种动作过障碍。

a颈前屈、侧屈、后屈并绕环,体前屈、侧屈、后屈并振动。

b前弓步与侧弓步压腿,纵劈腿与横劈腿。

c前踢腿、后踢腿、侧踢腿还有腿绕环。

d站立体前屈下压,或者是靠墙站立体前屈下压。背伸、展腹屈体练习还有腿肌伸展练习。

e模仿内外颠球动作,单双腿连续做内翻和外翻练习。模仿内扣还有外扣动作,单腿连续进行内转、外转动作。

f两腿交叉的各种跨步、转身动作。

g踢球、顶球、抢截球等各种技术动作的模仿练习。

h跪压正脚背(上体后仰轻轻振压)还有全脚背着地的俯卧撑练习(关键是能拉长脚背韧带还有小腿前肌群)。

i模仿和结合球的大幅度振摆腿、铲球、侧身踢凌空球还有倒勾射门等练习。

体能训练讲解稿范文通用篇三

从去年暑假开始,我就一直坚持进行体能训练。体能训练很辛苦,它跟学校的体育课完全不一样。准备活动的形式更多,运动量也起码是学校体育课的五倍以上。但是我还是坚持去上课,因为我很喜欢体育运动。

今年寒假,教练邀请我参加集训班的训练。一去到集训班,我发现我是最小的一个,只有两个小学生,其他队员都是初中的大哥哥大姐姐。训练一开始,我就发现,原本在少儿班遥遥领先的我,到这里却成了最慢的一个,有时候他们1000米都跑完了,我连800米都还没跑完。但是我并不气馁,而是以他们为目标,奋力去追。我们上课是在下午两点,太阳最晒的时候,但是我一点也不觉得累,反而越跑越起劲。

集训结束的时候,我还是班上最慢的一个,但是对比刚开始的时候,我的成绩却有了很大的提高。这些成绩,是我追着那些初中生跑出来的。所以我们不能永远跟比自己弱的比,应该要跟比自己强的比,这样成绩才能有所提升。

体能训练不仅让我跑得更快,还让我懂得了一个新的道理。

体能训练讲解稿范文通用篇四

人体各器官系统的功能,统称身体机能。不同性别,不同年龄段人群的身体机能特点表型各不相同。

机体在活动时所表现出的各种基本运动能力,通常包括力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等。

体能构成的三个因素都有各自相对独立的`作用,又有着密切的联系,彼此制约,相互影响,其中每一个因素的水平,都会影响体能的整体水平。三个构成因素之中,运动素质是体能的外在表现,所以,在日常的运动或健身中要多以发展各种运动素质为基本内容的身体锻炼。

体能训练讲解稿范文通用篇五

每周五下午放学后,我都会自己一个人到华建大厦上体能训练课。

体能训练课分为跑步、跳绳、跑楼梯、仰卧起坐、靠墙蹲这五个项目。

我按照教练的指示开始了体能训练。首先是跑步训练。教练要求20分钟完成2.5公里,刚开始跑,我觉得体力还能承受,跑到1.5公里后,我就开始大汗淋漓、胸闷气短。好不容易才完成2.5公里跑,教练又叫我去完成第二个项目—跳绳。

教练要求我们30秒跳一组,总共要跳5组。刚跳2组时,我感到腿有点酸,5组跳完时,我都累趴了。这时,教练说还要跑楼梯,我很不情愿地按了下楼的.电梯。教练的训练馆在14楼,我还要从1楼跑到14楼,腿岂不是要断了?跑完楼梯后,我累得筋疲力尽,幸好,后面只剩仰卧起坐和靠墙蹲就下课了。于是,我又振作起来,一鼓作气完成后面两项任务,我坚信“世上无难事,只要肯攀登”。

“生命在于运动”。虽然体能训练课很累,但是它能使我们强身健体,提高免疫力。我一定会克服困难,勇往直前,坚持训练,把身体锻炼好,才能更好地投入到学习中!

体能训练讲解稿范文通用篇六

寒假已经结束了快七天了。这一周的体育课,除了周二的一节是在班里上的自习外,周三和今天的体育课可真是能用一个字形容,那就是“累!”

一个寒假下来,运动的时候很少,再加上新年的那几天总有大鱼大肉“伺候”着,体重也往上长了两斤。所以从3月1日起我就计划着要管住嘴,迈开腿,拒绝零食。然后老天好像知道了我的心思,于是每天照旧跑操,只是一个月下来没有运动,跑上三四圈便有些吃力。除了跑操外,在体育课上,王老师也说要训练我们的体能,那么跑、跳是绝对少不了的。果真,课前八班就因为站队迟到,热身加了一圈,消息如同晴天霹雳,想必这节课肯定没有本人想象的美好。

热完身后,跳了四百个绳(分开进行的,一共跳了这么多个),稍休息后,王老师又让一列一列的同学去操场上跑三圈,要是必须要跑齐,速度不重要。我们五个人匀速的跑着,前两圈跑的很松,但第三圈时就开始气喘吁吁的了,毕竟三圈就相当于是1200米呀!周三这节课结束后,腿很酸,感觉一走路,肌肉就有些撕裂的疼痛。

今天的体育课,奇奇怪怪的技能又增加了,鸭子步,在乐胥指导下我已经可以熟练的掌握了,但是速度还有待提高的。折返跑跑了三轮,这是最有趣味性的运动,我喜欢这项运动。之后400米跑进行了计时,跑出了还不错的成绩,本节课结束前还进行了拉伸运动,韧带很疼。中午睡醒后,浑身都很酸痛,我想这就是体能训练之后的身体变化吧!

管住嘴,迈开腿,体能训练的大门向我打开,减重变得并不遥远!

体能训练讲解稿范文通用篇七

知道体测将要来临的我,一直在心里祈祷:“千万不要来啊,千万不要来呀!”可是,该来的还是要来,这周的体测还是“如约而至”。我只得在心中叹气,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!如果放在去年,听到体测的消息,我绝对会蹦哒个三尺高,可是也不知道今年咋的了,突然就长胖了,对于现在的我来说,体测就是比杀了我还痛苦啊!

想到原来每每老师说到体测的时候,我都和班上的其他同学一样欢呼雀跃。但是这一次,情况完全不一样了,不仅我在唉声叹气,所有人好像都是如此。看来,六年级的体测真像一把刀一样,深深地刺到了同学们的痛处。

我下楼了一路,我叹气了一路。到了楼下,也没办法,只得乖乖地去体测。我们先去跳了绳,我自己知道,自己一年都没有锻炼过身体了,身体素质绝对不好,但是我也没有想到,能不好到这个地步啊!

跳到半分钟的时候,我就坚持不下去了。想想体测一年一次,这么重要的成绩,也只能硬着头皮,艰难地抬着沉重地肩膀,尽力把绳抡得快一点。尽管脚步沉重,每蹦一下都很吃力,想多跳一点的意念一直支撑着我。可能老天眷顾吧,前几天祈祷体测不要来,没有成功,想必这一次就成功了吧,前半分钟我只跳了51个,后半分钟竟然多跳了25个,真是令人意外呀!我惊喜地抱住老师递来的体能成绩表。想想五年前刚入学时,也是九月底,一年级的我轻轻松松一分钟跳了170多个。而今,上了五年学,越发不如以前了,一分钟127个都让我这么惊喜,心里真不是滋味。

接下来,我又怀着沉重的心情,走到了仰卧起坐测试点。仰卧起坐倒是顺利,不好也不差,就那31个吧,一年级四十五的成绩还是让我汗颜。

接下来,魔鬼般的50米×8就把他罪恶的双手伸向了我,唉!这么重要的测试,想逃也不行啊!谁知我还比较靠前,刚刚做仰卧起坐还没缓过来劲儿,速度测试就开始了!前五趟还是可以的,到第六趟的时候,只觉得眼前发黑,头晕乎乎的。真想马上停下来,又怕同学们笑话。我努力咬着牙,坚持着,迈着那如灌了铅的双腿,一点一点向前挪动。三趟,两趟,终于到最后一趟了,也不知道这时候是什么给我的力量,我突然就像插了翅膀一样,飞快地路到了终点。还好,终究是坚持下来了,我感到很庆幸。

最后的50米,竟然是最轻松的,虽然跑出的成绩并不惊人,以现在糟糕的状况,还挺满意。

几项体能测试下来,引起了我深深的思考!

谁偷走了我的体能?

体能训练讲解稿范文通用篇八

11月29日我正式加入了扒拉族,如火如荼地开始了我的100天扒拉生活。

刚刚开始的第一星期,我热情高涨,每天最期待的就是扒拉时间,连扒拉歌都觉得好听。到办公室的时候,同事间互相讨论着昨日的锻炼心得,还是挺有意思的。慢慢地随着训练强度的增加,就发现自己的体力似乎有点跟不上了,而且每天在时间安排上也很纠结,早上太早起不来,晚上回家吃好饭,差不多21:00左右才能开始锻炼,所以曾经想过放弃。

后来想想做事半途而废不大好,还是再坚持试试吧,心里告诉自己就当锻炼意志力。于是,我还是坚持着,自然而然现在成了我每天必备项目了,这也出乎我自己的意料。有一天和我同学聚餐,好多同学都说我最近气色不错,就是感觉瘦了,问我是不是跟我每天锻炼有关。这才让我好好的想了想,没有扒拉之前的一段时间,我确实每天感觉很累,貌似要生一场大病,最近的两个月的确没有疲劳感,而且一天工作结束后还是精神抖擞。以前晚上睡觉的时候手脚冰凉的,现在这个现象好像也没有了,今年冬天也比往年不怕冷。我既没吃保健品,也没有吃膏方进补,唯独每天坚持扒拉100,这可能就是最好的解释。

经过了近2个月的训练,明显感觉自己的体力大大增加,从黄绳练到了红绳,也没觉得拉的很吃力,虽然有些动作还是不能做到,但是基本上能完成。每当自己完成一集训练时,我的成就感就油然而生。现在要是哪天缺了一集,心里就空落落的,想方设法要把它补回来。周末在家无聊,我第一时间想到的就是那拿扒拉光盘出来扒一扒。什么肌肉酸疼,脖子吊筋全都没有了。我妈妈现在都改叫我“扒拉逛”了。坦白说,这个扒拉100还是比较有效果的,眼看我们第二阶段的训练即将结束,再锻炼一个阶段,我就可以完成这项训练,这不但是一次简单的体能训练,更是一次意志力的锻炼,再者,还是形体重塑的好机会。

快乐健康人人想,梦想成真靠扒拉!完美的身形,健康的体魄等待着你,亲爱的扒拉族的兄弟姐妹们,让我们一起扒拉吧!

体能训练讲解稿范文通用篇九

“叮铃铃”一阵铃声吵醒了正在午睡的我们。我们班的同学一个接着一个醒了过来,在整理好心情后,精神抖擞地来到了操场,开始了五年级段的体能测试。

首先是一分钟仰卧起坐,我们班的同学,在一声哨声之后,开始奋力做起来,“一、二、三······”时间一分一秒的过去了。终于,一分钟仰卧起坐结束了。

然后是坐位体前屈,我奋力一搏,也只得到了“8”。做完这两样,我的脚就钻心的痛,可是后面还有几样呢!算了,只能忍住疼痛,继续测试下去了。

接下来是一分钟跳绳。我拿起绳子,紧紧地握住,等待老师的一声哨响。在老师的哨响之后,我超越极限的跳了起来,我怎么也没想到,自己居然只跳了109下,我彻底失望了,因为前面的几个都只得到良好,真希望最后一个可以得到优秀呀!

最后是50米短跑。我在一声哨响之后开始了跑步,在跑的过程中,我的灵魂好像去了遥远的地方,整个人特别虚弱,一段短短的路,好像特别漫长,怎么跑都跑不完。我耷拉着脚步,一步一步地跑向了终点,只剩下三步了,二步,一步,终于在最后冲刺的时候,跑了第一名。

今天的体能测试,都快把我累垮了。

体能训练讲解稿范文通用篇十

目的:通过课程使中队体能小教员掌握体能训练的组训方法,提高组训能力和组训水平,促进中队官兵整体体能水平提升。

内容:力量训练从认识肌肉开始。

方法:统一授课。

时间:1小时。

要求:1、认真听讲,勤于思考;

2、积极参与课堂,及时做好记录;

3、将所学内容合理运用到日常体能训练之中。

一、理论教学。

体能是指人的身体在运动中所显示出来的力量、速度、耐力等素质。体能的发展水平由人体的身体形态、身体机能和运动素质状况决定。体能是战斗力生成的要素之一,是单兵战斗技能的基础。

(一)体能训练的概念和内容。

基本身体素质(即基础体能)进行专业化训练的过程。基础性体能训练的内容主要包括:力量、耐力、速度、柔韧、灵敏素质和基本心理素质。专业性体能训练是指对各专业人员体能素质进行专门化训练的过程,主要内容包括:器械体操、五公里武装越野、游泳、400米障碍等。辅助性体能训练是对基础性体能训练和专业性体能训练的补充。主要包括:攀爬、足球、篮球等,可以丰富官兵体能训练的内容和形势,寓教于乐,从而间接地提高体能素质。

(二)力量的概念。

下面,我们就尝试从肌肉的角度为大家寻找答案。

(三)肌肉的概念和分类。

首先,我们来看看什么是肌肉。肌肉是能收缩的人体组织。肌肉细胞有收缩纤维,会在细胞间移动并改变细胞的大小。人体的肌按结构和功能的不同可分为平滑肌、心肌和骨骼肌三种,按形态又可分为长肌、短肌、阔肌和轮匝肌。平滑肌主要构成内脏和血管,具有收缩缓慢、持久、不易疲劳等特点,心肌构成心壁,两者都不随人的意志收缩,故称不随意肌。骨骼肌分布于头、颈、躯干和四肢,通常附着于骨,骨骼肌收缩迅速、有力、容易疲劳,可随人的意志舒缩,故称随意肌。骨骼肌在显微镜下观察呈横纹状,故又称横纹肌。骨骼肌是运动系统的动力部分,在神经系统的支配下,骨骼肌收缩中,牵引骨产生运动。人体骨骼肌共有600余块,分布广,约占体重的40%,每块骨骼肌不论大小如何,都具有一定的形态、结构、位臵和辅助装臵,并有丰富的血管和淋巴管分布,受一定的神经支配。因此,每块骨骼肌都可以看作是一个器官。

头肌可分为面肌(表情肌)和咀嚼肌两部分。躯干肌可分为背肌、胸肌、腹肌和膈肌。下肢肌按所在部位分为髋(kuan)肌、大腿肌、小腿肌和足肌,均比上肢肌粗壮,这与支持体重、维持直立及行走有关。

(四)肌肉训练的原则。

一是先练大肌群后练小肌群。

二是不要经常两个大肌群同时训练。

(五)肌群的分类。

下面根据这两个原则我们看看哪些肌肉属于大肌群,哪些又属于小肌群呢?具体的划分有所出入,有的认为大肌群是胸肌、背肌、三角肌、腿部肌肉和臀部肌肉;小肌群是肱二头肌、肱三头肌;将臀肌和小腿肌肉划为特殊肌群。也有的观点认为人体主要有八大肌群,分别是:一、胸大肌;二、三角肌;三、背阔肌;四、腰肌;五、腰直肌;六、肱三头肌;七、肱二头肌;八、股四头肌。综合来看胸、肩、背、腿为大肌肉群,二头肌、三头肌、小臂、小腿、腹肌为小肌肉群,同时小臂和小腿的肌肉耐受性较好,可以增加相应的训练强度。

大肌肉群的主要训练方法是循环联系。在强化大肌肉群的训练后,全身的力量都会上升,再将小肌肉穿插到大肌肉群里一起训练,这样会使大肌肉群带动小肌肉群一起生长,如果一开始练习小肌肉群,对我们的力量训练提升效果不明显。

(六)肌肉训练的方法及注意事项。

体能训练讲解稿范文通用篇十一

我会打乒乓球,而且很喜欢。就是受不了做体能训练。每当打完乒乓球,都要做体能。而每次的体能,都会更难。

上周六,我刚上完乒乓球课,正准备去跳绳时,教练却叫我们蛙跳两圈,原因竟然是地上有球没捡到,而且还是两个。没办法,我们只能去跳了。可是,蛙跳可累人了。我正在跳第二圈的时候,体力不足,摔倒在了地上。可是蛙跳不能停,我也只好继续向前。在路上,我又摔了几次,其他人也好不到哪去,一个个都是气喘吁吁的。

终于,我跳完了。当我坐在地上休息时,老师就叫我们起来跳绳,我还要跳双摇。这消息,如晴天霹雳一般打在我的头顶。双摇,顾名思义,就是跳起来甩两下。看起来很容易,但做起来难。我虽然会跳,可还是有个难处,那就是跳绳打在身上特别痛,还会在手上留下一条条红印。幸好,这个红印过一会儿就会没有。如果跳普通的单摇,打在身上就一点事也没有。

虽然做体能很累,可是利大于弊,体能还是能让身体更加健康。所以还是要多运动,多做体能。

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