五一活动广告音频文案范文汇总 公司五一宣传栏文案(5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于五一活动广告音频文案范文汇总一

大家晚上好!

《劳动者》是指达到法定年龄，具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，依据法律或合同的规定，在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的自然人(中外自然人)。

在此五一劳动节即将来临之际，我们大家有幸聚在了一起，我赞美劳动，劳动者是最光荣的!

记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。

双手是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅只与物质有关!

劳动者是光荣的，劳动着是幸福的!作为××的一员，我们更加能够深切的体会到这一点!

作为一员，应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，用自己的双手为祖国创造更多的财富!

关于五一活动广告音频文案范文汇总二

举国欢腾庆五一，开心购物去xx。

xx月xx日—xx月xx日。

联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

现场布置：

太阳伞若干（供应商自备），氢气球8个以上（供应商自行广告宣传备用）、气拱门一条（20米）、外场展区（4个）、服务台前展区（其它品牌）、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区（舞台、音响设备）。

文艺活动安排：

1、最后胜利（xx月xx日—xx日）。

活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档20—30样商品，超低价起拍。

活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。

共享五一文艺演出活动（与xx学校联合举办）。

2、风情万种（xx月xx日）。

活动形式：xx秀现场模特表演。

3、款款情深（xx月xx日）。

活动形式：婚纱展现场模特表演。

4、人生风采（xx月xx日）。

活动形式：摄影展。

现场展出摄影作品；设置一处景点，现场免费拍摄（1人限拍1次）；免费化妆会；美容美发专家咨询会。

5、爱我中华（xx月xx日）。

活动形式：“xx杯”少儿绘画大赛、作品展。

从xx月xx日开始，少年儿童（3岁）凭一幅作品在服务台前报名。xx月xx日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。

比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。

奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：

6、明星在线（xx月xx日-xx日）。

活动形式：模仿秀卡拉ok大赛。

分为少儿组（童声放送）、青年组（明星大挑战）、老年组（老有所乐—戏曲票友之夜）三组。

从xx月xx日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。xx店从xx月xx日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

奖项设置：

每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：

1、换季商品蹦极行动。

联合厂家促销和xx店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。

2、生鲜潮、早市价。

推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

3、购物套餐，盘盘开怀。

购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

关于五一活动广告音频文案范文汇总三

1、文艺演出主题名称：庆五一文艺演出。

2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现社区风采。

3、时间：20xx年xx月xx日（星期xx）。

4、地点：xx社区xx广场。

5、节目主持：xx中心幼儿园（暂定）。

6、主办单位：xx社区居委会。

7、协办单位：xx。

8、演出人员：社区志愿者。

9、观众：社区居民群众。

10、演出筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。

11、演出人员及后勤工作人员共计：xx人。

工作筹备小组组长：xx（负责指导监督整场演出前后的各项工作）。

副组长：xx（协助组长进行管理协调）。

小组成员：xxx、xxx（具体实施各项分类工作）。

1、节目协调小组：xxx。

任务：

a、与主持人和演出人员的协调与沟通。

b、节目的核定及演出全流程的衔接监督。

2、治安管理小组：xxx。

任务：

a、演出前后秩序的维护，具体负责整场演出前后的治安管理工作。

b、演出期间会场纪律的维持。

3、后勤服务组：xxx。

任务：

a、演出前后道具的借还。

b、演出前的接待工作。

c、演出期间会场后勤保障。

4、机动小组：xxx。

任务：

a、监督并确保拱门搭建及时与质量。

b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理。

c、演出中突发情况的紧急预案及处理。

5、宣传小组：xxx。

任务：

a、利用海报、横幅等方式开展宣传。

b、现场摄影及dv摄像。

（一）筹备阶段。

1、联系演出人员，进行沟通协调，确定演出具体事宜。

2、确定工作人员配备及分工协作情况。

3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞美、灯光、音响的租赁。

4、进行演出前的宣传工作。

5、邀请相关领导（暂定）。

（二）进展及控制阶段。

1、现场控制及协调。

2、后勤服务保障。

3、整个演出过程的治安管理。

（三）演出结束后的整理阶段。

1、观众的疏导。

2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运。

3、垃圾清扫。

本次演出由xx社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共个节目（暂定）

关于五一活动广告音频文案范文汇总四

x月x日-x月x日。

五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升企业形象。

庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖。

五一逛xx，购物中大奖。低价降到底，好运转不停。

dmx月x日---x月x日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内pop，广播宣传，

大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌xx块，上下电梯x块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，

1) 五一黄金周，低价降到底， 推出一期dm海报x月x日至x月x日，单品分类，生鲜xx，零食xx，非零食xx，专柜xx，老店xx。

2) 五一逛，购物中大奖。

3) 低价降到底，好运转不停。

4) 5月1日第x届“劳动颂歌”青年卡拉ok竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。

5) 5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出。

6) 5月x日“五一逛，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出。

7) “六一儿童才艺秀”报名正式启动，x月x日至x月x日报名，x月x日第一场预赛(具体方案见附面)

8)5月8日母亲节，妈妈购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满xx元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

9) 5月xx日“五一逛，购物中大奖”颁奖晚会。

关于五一活动广告音频文案范文汇总五

一、活动思想

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

二、活动时间

20__年4月25日——5月1日

三、活动内容

快乐实践负责:各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

四、精彩展示

1.“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部

六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

3.能手比拼负责:各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

五、比赛内容

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

六、活动要求

1.各中队要高度重视，注重活动过程。

2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。