作文是学习语文的一种重要方式,可以锻炼自己的思维能力。研究相关文献资料,了解前人的研究成果和经验,对写作有很大帮助。希望通过这些总结范文的学习,大家能够提高自己的总结能力。
初中范文青春朗读简短篇一
人要敢做梦,这世上有三种东西是别人抢不走,第一种是你吃进肚子里食物,第二种是你藏在心中梦想,第三种是你读过书。下面是初中朗诵稿青春,欢迎参考阅读!
云彩还在天空徘徊。
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了。
有人说。
珍藏在人生册页中青春花瓣。
或许只是。
一双永不能忘双眸。
一个令人心动微笑。
我想说。
青春光芒。
在冉冉升起时会很明亮。
青春花朵。
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。
青春历程。
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
我不去想是否能够成功。
既然选择了远方。
便只顾风雨兼程。
我不去想是否能够赢得爱情。
既然钟情于玫瑰。
勇敢地吐露真情。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。
既然目标是地平线。
留给世界只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞。
只要热爱生命。
一切都在意料中。
山用巍峨背影擦亮夜色。
故乡土路里填满我童年歌谣。
一茬又一茬老去乡亲。
用粗糙手指躬耕背影。
醇香我笔下偷懒汉字。
我用歌唱姿式。
站直身体。
站成故乡寂寞中耐寒形状。
站成父亲单薄而挺拔脊梁。
没有人可以侮辱我笔下汉字。
因为我汉字里有母亲紧握饱满谷粒。
有母亲村口弯弯河流一样弯弯身躯。
有童年里从不说假话孩子。
有打工他乡用美德收获爱情兄长。
有像花木兰一样足不出户漂亮山村姑娘。
我用年轻肩膀对付汉语。
不太标准普通话流满城市心脏。
在钢筋混凝土中扛起梦想。
快餐跟馒头让我成长。
委屈跟耻辱从不放心上。
伤痕累累身体倒下香。
我始终相信明天会有我一寸歇脚地方。
会有一轮崭新太阳。
擦亮青春。
擦亮梦想。
年轻脚步。
势不可挡。
不要犹豫。
跟我一起勇敢飞翔。
青春是蓝色,像深远晴空,像迷人海洋。
深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色,像滴翠青竹,像坦荡草原。
充满无限生机跟活力。
青春是红色,像燃烧火焰,像初升太阳。
朝气蓬勃,充满希望,愿把光跟温暖无私地奉献。
青春是白色,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。犹如一张白纸,如写文字,爱画最新最美图画。
青春是无色。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。
放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。
青春是彩色,拥有了它,便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽诗,是一支动听歌。
让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。
只要青春还在。
我不会悲哀。
总是黑暗吞噬了一切。
太阳还可以重新回来。
只要生命还在。
我不会悲哀。
总是陷身茫茫沙漠。
还有希望绿洲存在。
只要明天还在。
我不会悲哀。
冬雪终会悄悄融化。
春雷定将滚滚而来。
初中范文青春朗读简短篇二
青春仿佛是一种宣言,它昭示这自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速在奔跑,渴望找到未来的答案。
那现在就让我们在哪些也许正青春,也许不在青春的人们身上,去感受青春永恒的魅力。
初中范文青春朗读简短篇三
青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。
深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。
充满无限生机跟活力。
青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。
朝气蓬勃,充满希望,愿把光跟温暖无私地奉献。
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。
犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。
放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。
青春是彩色的,拥有它,便拥有七彩人生。
青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。
初中范文青春朗读简短篇四
我希望我青春是红色,吉祥而幸福。
妈妈觉得青春应是绿色,像小草一样茁壮成长,学习步步高升。我试着去发现、拓展,学习好,慢慢体会到了妈妈说意义。
爸爸觉得青春是金色,如同灿烂阳光普照大地,使生物不断地向终点跑去。当我失败时金色给了我勇气,坚强地站起来,继续前进。
奶奶觉得,青春是蓝色,犹如浩瀚无边大海,又如同无边无际天空,把知识转化为能量,再为知识踏步,我去尝试了一下,果然有进步。
爷爷觉得,青春是黑色,好像夜晚小镇非常安静。我也在上课时候认真听讲做作业静下心来,真能做好。
没有一个人是七色齐全,“金无足赤,人无完人”。“人外有人,天外有天”。但是,只要尽力了就不值得批评。
我虽然没有七色齐全,但我有最弥足珍贵经历。只要你去努力过就可以无悔。
我相信,青春颜色不只有那么点,肯定有一天还会成为紫色、白色……。
夏日炎炎,冬日寒寒,多少怀念和感伤味道全沉淀在清空和浩瀚碧海里。
樱,樱,樱花纷飞而下,我们构造了太多美好影子,正因为有如此多温暖笑颜存在,我们才能在第二天清晨里停止叹息。
成长是个未知谜底,正因为有太多珍贵,所以每一秒无论怎样度过都叫浪费。我们苦笑着钻过身,发现身后有那些支持你父母,摸摸头说:“要努力坚强啊!”
不想对青春亏欠什么,哪怕是一点点污迹和仓皇无力躲藏,只要刻骨铭心走过,也能留下一丝纯美。
看着青春脚步渐行渐远,一抹淡淡笑意和浅浅感伤袭上脸颊。当我们坚信每个伤口都能长出新枝,当我们在所谓豆蔻年华里被推搡向更深一层花季。当心已经开始成熟,当眼神再次被生活澄清,当嘴角扬起得失一个优美弧度而非苦涩余音,我们突然懂了。
——这是什么?
——青春,这就是青春。有爱,有光,有宁静,有梦幻,有撕裂痛苦和暖暖色调,这就是我们青春赞歌。
青春,如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命梦想,放飞生命色彩。
我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义旅行。
我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地日子也要吐一吐我芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有美丽。
青春是我们积累自己,丰富自己最佳时机。我们正处于精力最旺盛时代,也是我们学习奋斗最佳时机。
我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身目标而努力。因为彼此间不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂问题就找老师或伙伴去问。
青春我们梦,我们人生最美好时光。
青春,多么美好年华,它代表着人这一生最鼎盛时期,代表着蓬勃生命力。我们要与青春恋爱。
有人,在青春时期做了许多见不得人时情,青春过后哀叹不已;有人,在青春时期碌碌无为,青春过后后悔莫及;还有人,在青春时期干出一番大事业,青春过后笑看沧桑。在人这一生中,能有几个青春?答案是显而易见,我们只有一个青春。所以我们不能荒废了青春,而是要欢度青春,享受青春。
青春就像一艘船,承载着你冲向大风大浪,带给你人生中更多精彩;青春就像是一片树叶,承载着你飘向远方,带给你更多机遇与希望;青春就像一滴露珠,承载着你流入大海,带给你更多生命力。
看吧!青春是那样富有;看吧!青春是那样无所不能;看吧!青春是那样可贵。现在你还有理由去荒废青春吗?不,当然不能。它能给你很多很多——你需要,你想要,你渴望得到。所有所有它都能给你。它将东西双手奉上,等待着你;它就长在你身边,等待着你。让我们抓住青春,不要让青春从指缝间流逝。
我们正处于青春年华,黄金时期,拥有着很多很多。我们应该享受青春,欢度青春,不能等失去了再追悔莫及。从现在开始,让我们与青春恋爱吧,享受青春带给我们甜蜜与愉快。
青春,是一首短诗。始于今天,终于明天。驾着小舟泛波在湖上,映入眼眶,是世间最美妙景致。
青春,是一次长途旅行。始于昨天,终于明天。没有同情,更没有施舍,这是一场独自奋斗旅程;汗水浇灌着我成长,泪水磨砺着我坚强,时间锤炼着我身体,不再惧怕受伤!披上爱风衣,我驻立于青春战场,没有硝烟,没有捷径。青春是一次长途旅行,能流泪能成长,莫过于最大幸福……回忆青春逝去,也再不是一次遗憾。
致我们终将逝去青春,微笑面对失去,为自己拥有青春而喝彩,为自己拥有青春而骄傲……终将有一天,我们要向青春挥手告别,告诉自己,想哭就哭吧,想笑就笑吧,别让青春有着一丝拘谨!
青春,总是美好。不是苦恼太多,是我们不懂得享受;不是幸福太少,而是我们不懂得把握。
青春我们总爱追梦,喜欢优雅温馨情调;喜欢无拘无束放荡;喜欢时尚潮流风情。于是我们一次又一次向自己境地曲折,不再接受父母长辈教导。可是我们又都明白“少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头”这些豪言壮语内在意义。
春去春会来,花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤眼睛那一刹那,我们会读懂他们对青春热望。青春期我们心总是那样起伏无边。
青春期有些少男少女们,总喜欢未成熟果实,在不经意间摘下那青涩果实,即使表面甘甜可里面却是酸涩;他们总愿意一意孤行,在未破蛹成蝶之时,说出天长地久海誓山盟。可是青春期他们应该明白,他们前途可能还是迷茫。不要到最后,才会悔恨当初,那也只能是秋风中孤雁一声孤鸣罢了。
青春年少应该发愤图强,人生最美好时光不能让它随风飘走。把握这生命盛夏之际,应是我们生命满意答卷。不要在日落时悔恨,要始终问心无愧,尤其是在我们还有资本时候,我们资本是年轻。
青春是快乐而美丽,是一次曼妙旅途。就算偶尔想起,也是值得回味。单纯蓝天,多姿彩虹,美丽梦共同组成了我青春。
单纯蓝天。
蓝色代表着单纯,我喜欢仰望蓝天。因为那简单颜色和洁白白云,我有一个可爱组合,我们相同个性和相同成绩自然促就了我们友谊。我们很努力去学习,但往往是另人失望结果。我们仰天长笑,我们单纯幻想,不过还得回到现实。至少快乐过。蓝色天空记载着我们过去,也承载着我们未来。
多姿彩虹。
我爱幻想,幻想可以使我生活中疲惫心以解脱。我常常在上课中走神,幻想着与我年龄不相符未来。回过神来,或许老师惊疑目光已经在等待。但我依然要幻想,它是我灵魂慰藉。就像天上彩虹,拥有很多色彩,另人舍不得去忘却。
美丽梦。
当然还是有竞争,这是不可避免,我们为了排行傍上名次前赴后继,默默努力。因为这里蕴涵着我们梦想,我们为了梦想起飞,到达自以为是彼岸,不停遨游,还很危险。为了心中美丽去努力。
这便是我青春,单纯蓝天,多姿彩虹,美丽梦。
我们用初中三年去盼望高中三年,我们用高中三年去憧憬大学四年,而用大学四年去怀念中学六年,最终用我们一生去祭奠如花般璀璨夺目青春。
——题记。
青春是一个美妙词语,它从13岁豆蔻,14岁舞夕,15岁及笄……到24岁花信年华。仅仅几年时间,但在我看来,青春正是因为它短暂所以才美好,正因为它短暂所以才会珍惜。
我想用笔和相机记录下这几年点点滴滴。我又能有多喜欢几年,绽放着含苞欲放花朵,散发着青春特有气息。
我看过一本关于青春美文,它让我不断怀念以前才知道岁月无痕;它让我不断憧憬未来才明白现在必须要很努力很努力。
青春里出现阳光伴我大步向前,偶尔伴我回忆:多少岁月在欢声笑语中一溜烟不见了;多少朋友在童真誓言中一去不复返;多少岁月年华在满痕泪滴中一回神老去;多少付出在挥汗淋雨中一失足埋葬了;多少年后谁又会记得青春那些荒芜事。
我能想象得到多年后当我驰骋在这个繁杂大千世界我会经常拿出旧照片白青春翻一翻,那时我一定会感慨良多。
朋友,珍惜青春吧,因为它只有一次,仅仅一次。
时光亦是一朵花,虽然妖娆过后总有荒芜一天,但我们可以让它在最妖娆时充分展现出它美好。
——后记。
当生活车轮碾过残留回忆,留下岁月痕迹时,才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友欢笑和共度风雨艰辛,留下仅仅是自己和自己那支离破碎记忆和记忆中若隐若现对未来期盼。
流逝青春,翻转年轮,如同一粒倔强昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间美丽,也要执着冲破泥土,迎着风雨坚强成长。
心,禁锢在别离和孤独黑暗中渐渐成长。如同泥土下掩盖着生生不息昙花种子倔强成长着。当它挣脱束缚重获新生时,它获得是昙花一现美丽。那绽放是内心深处不灭希望,是青春最耀眼光芒。
给青春谱一曲赞歌,让生活列车在赞歌里欢快前进,如同指尖溜走沙,一粒接着一粒,一粒牵着一粒,向前是无边沙堆,向后是停留指尖回忆。——致我们终将逝去青春。
青春点燃希望,梦想启航,顺着风缓缓远航。
幻想航船向我驶来,对我说:“你在想什么?”我说:“薰衣草。”
薰衣草,一种紫色花,却唯有在普罗旺斯,才能开出最纯正紫色,最美丽花蕾!
浪漫如它,有着唯美、炫烂花语;芬芳如它,有着迷人心扉香气;神秘如它,有着天使般,恍若珍珠传说;美丽如它,有着高贵、傲视群雄颜色;纯正如它,有着只有开在故土才最美丽傲骨!
如此完美它,承载着我许多幻想。
不是想成为着名舞蹈家,只希望能在普罗旺斯薰衣草花海里,随着飞舞紫蝶,翩翩起舞。不是想成为万众瞩目红歌星,只想在普罗旺斯薰衣草花海里,伴着微风,轻轻唱。
我幻想过自己是薰衣草仙子,穿着一身长到脚踝淡紫色长裙,背上长着一双轻盈紫色翅膀,在花丛里跳来跳去,感受阳光轻轻地撒在花瓣上,然后透过花瓣柔柔地撒在我身上,那种感觉,好似踮起脚尖就触到太阳!
青春是美好,也是短暂,珍惜青春时光,用美好心态,美好幻想,坐上青春迎风启航小船远航。
如今,初中生我们,快乐童年已经远去,留给我们更多遐想,只有记录下我们小时候点点滴滴照片。
回忆过去,展望未来,我们梦想将会通过我们努力去实现,我们也将会拥有最精彩青春嘉年华!
回顾昨天,我们已走过了十四个年头,如今我们,从一个年幼无知孩子变成了成熟、稳重青年了。如今我们,已不能在父母怀里撒娇,已不能再玩一些童真玩具,而是要不断积累社会经验,通过各种方式不断历练自己。
一只小鹰,它如果不用残忍手段来磨硬自己翅膀,那么,它就永远也不能自由翱翔在天空;一粒种子,如果不忍受冲出土地被石头撞击痛苦,那么,它,就永远也见不到光明。
人亦如此:一个内心勇敢人,他不会因为困难而倒下,相反,一个内心脆弱人,在强大压力下,会选择懦弱,那么他就再也不会见到光明。
再见了,我童年,我永远不会忘记这一段美好日子。你好,我青春,我会好好珍惜你,奏出人生最美乐章!
我们青春如海水一般苦涩,在海上漂泊有无尽挫折、无尽幻想,如鱼儿无法摆脱这无尽苦涩海洋而无尽忧愁。
常对天呐喊这世界为何如此不公平?自己付出很多却不会得到回报,一直努力去挫折不断,自己已沉没在苦海之中,心灵苦涩让人生变得无味。于是,一段静思让我变得豁然开朗,心灵大门锁打开,摆脱一切不快尽情畅想明天。复杂、多恼青春,对于丧失信心和幻想人来说是陷阱;而对于自信人来说是锤炼。不错!上帝只会眷恋历经千百磨难而不灰心丧气人,对于那些不自信人只有抛弃了。我愿做一个自信人坦然面对明天,明天将会是你幸运,不再抱怨,不再苦恼。因此,我常望着繁星点点夜空幻想明天,我不是到明天会怎样,我只知道只有信心十足面对每一天,每一个今天,明天才会美好。
青春如歌,在人生旅途中,尽管有坎坷,有过遗憾却没有失去青春美丽。相信自己,希望总是有,让我们记住那句话:错过了太阳我不哭泣,否则我将错过月亮和星辰。
初中范文青春朗读简短篇五
春天的雨在夜里降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓槌:咚咚,咚咚!敲打着宽大的芭蕉叶,声音是那么悦耳、清脆。春天的雨是琴键:丁冬,丁冬!敲响了平静的小池塘,声音是那么婉转、动听。春天是雨的颜料:染绿了小草和树叶,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲:小朋友们刚从睡梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦。
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初中范文青春朗读简短篇六
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
春笋。
一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。
金色花[印度]泰戈尔。
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
雨之歌。
[黎巴嫩]纪伯伦。
我们是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。
我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。
我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。
乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵。
雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在安谧的死亡的怀抱里结束。
我从海里升起,在天空的`羽翼上翱翔。看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条。
万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多愁善感的心灵沉醉。
大气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的大气,正像女性一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。
我是海洋的叹息,是苍穹的眼泪,也是大地的微笑。爱情也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空滴下的泪水,是心田里浮出的微笑。
初中范文青春朗读简短篇七
和煦的南风。
在徐徐往北移动。
寒冬的枯枝。
已久盼着泛青。
封动的江河。
波浪在等待启程。
春天来了。
万物复苏。
春天来了。
万象迭更。
转眼间:
草儿铺满大地。
鸟儿欢声叫鸣。
花儿绽放枝头。
人儿争相春种。
朋友。
拥抱春天吧。
上路就有大道。
呼吸就有芬芳。
劳作就有收获。
努力就有光明。
朋友。
拥抱春天吧。
愿百花园里有你的身影。
愿庆功宴上有你的大名。
愿合影照里有你的娇容。
朋友,张开双臂。
大胆热烈深情。
拥抱春天吧。
初中范文青春朗读简短篇八
我们这期的主题词是,味道。
味道,
当然不只是指舌尖上能够感受到的那些味道,
我们常说人生百味。
随着我们年龄的增长,
我们所听到,看到,遇到,想到,
慢慢都会积累成一种,特殊的味道。
比如说气质是一种味道,腹有诗书气自华;。
比如说品格也是一种味道,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;。
比如说心情,有时候也是一种味道,此情可待成追忆,只是当时已惘然。
那今天的节目时间里,
就让我们一起来品尝,
人生这场饕餮盛宴,为我们带来的不同的味道。
初中范文青春朗读简短篇九
一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼它载着荣耀和繁华向我们走来了。
那里的战士身着白衣白帽、被人称为白衣天使。
以拯救生命为承诺它的`名字,叫医护。
没有人会忘记20xx年的春天。
历史记载了这场惊心动魄的战争也见证了这些没有枪炮的英雄。
接过南丁格尔的蜡烛。
接过白求恩的手术刀与病魔斗个你死我活用五星红旗的色彩涂写生命的十字架用无暇的纯白。
塑造冰心一片塑造正气凛然。
多少个日夜。
我们站在生命的最前线用自己的身躯站成生命的屏障挡住病魔的刀锋挡住死神的狰狞。
守护生命,那是十万火急的任务。
多少个节日。
我们不能与家人一起相守。
我们守护的是更多更需要我们的人啊祖国便是家人民便是亲。
守护生命,那是至高无上的使命。
从天花霍乱到非典禽感。
战争是无休止的从呱呱落地到告别尘寰呵护是全程的从体温呼吸到血压脉搏关爱是细腻的。
从祖国的命运人民的安危到自己脉搏的鼓动那是血肉相通的。
便是为我们协奏的最美丽的乐章!
初中范文青春朗读简短篇十
人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。
养不教,父之过,教不严,师之惰。子不学,非所宜,幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。
三才者,天地人,三光者,日月星。三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。曰南北,曰西东,此四方,应乎中。
曰水火,木金土,此五行,本乎数。十干者,甲至癸。十二支,子至亥。
曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权。赤道下,温暖极。我中华,在东北。
曰江河,曰淮济。此四渎,水之纪。曰岱华,嵩恒衡。此五岳,山之名。
曰士农,曰工商。此四民,国之良。曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。
地所生,有草木。此植物,遍水陆。有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。青赤黄,及白黑,此五色,目所识。
酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。
匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四声,宜调协。
高曾祖,父而身,身而子,子而孙。自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。
父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。
此十义,人所同,当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小幼。至缌麻,五服终。
礼乐射,御书数,古六艺,今不具。唯书学,人共遵,既识字,讲说文。
有古文,大小篆,隶草继,不可乱。
若广学,惧其繁,但略说,能知源。凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。
为学者,必有初,小学终,至四书。论语者,二十篇,群弟子,记善言。
孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。
作大学,乃曾子,自修齐,至平治。孝经通,四书熟,如六经,始可读。
诗书易,礼春秋,号六经,当讲究。有连山,有归藏,有周易,三易详。
有典谟,有训诰,有誓命,书之奥。我周公,作周礼,著六官,存治体。
大小戴,注礼记,述圣言,礼乐备。曰国风,曰雅颂,号四诗,当讽咏。
诗既亡,春秋作,寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊,有左氏,有谷梁。
经既明,方读子,撮其要,记其事。五子者,有荀扬,文中子,及老庄。
经子通,读诸史,考世系,知终始。自羲农,至黄帝,号三皇,居上世。
唐有虞,号二帝,相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤,周文武,称三王。
夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。
周武王,始诛纣,八百载,最长久。周辙东,王纲坠,逞干戈,尚游说。
始春秋,终战国,五霸强,七雄出。蠃秦氏,始兼并,传二世,楚汉争。
高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉,四百年,终于献。
魏蜀吴,争汉鼎,号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。
北元魏,分东西,宇文周,与高齐。迨至隋,一土宇,不再传,失统绪。
唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。
梁唐晋,及汉周,称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。
辽与金,皆称帝,元灭金,绝宋世。舆图广,超前代,九十载,国祚废。
太祖兴,国大明,号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京,十六世,至崇祯。
权阉肆,寇如林,李闯出,神器焚。清世祖,膺景命,靖四方,克大定。
由康雍,历乾嘉。民安富,治绩夸。道咸间,变乱起。始英法,扰都鄙。
同光后,宣统弱。传九帝,满清殁。革命兴,废帝制。立宪法,建民国。
古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。史虽繁,读有次。史记一,汉书二。
后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。读史者,考实录,通古今,若亲目。
口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。
赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤。彼蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。
头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。
如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。
彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。若梁灏,八十二,对大廷,魁多士。
彼既成,众称异,尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋。
彼颖悟,人称奇,尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴,谢道韫,能咏吟。
彼女子,且聪敏,尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁,举神童,作正字。
彼虽幼,身已仕,尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。
犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
幼而学,壮而行,上致君,下泽民。扬名声,显父母,光于前,裕于后。
人遗子,金满籯,我教子,惟一经。勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。
繁体字版:
人之初,性本善,性相近,習相遠。苟不教,性乃遷,教之道,貴以專。
昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。
養不教,父之過,教不嚴,師之惰。子不學,非所宜,幼不學,老何為?
玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。
香九齡,能溫席,孝於親,所當執。融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知。
首孝悌,次見聞,知某數,識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬。
三才者,天地人,三光者,日月星。三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。
曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮。曰南北,曰西東,此四方,應乎中。
曰水火,木金土,此五行,本乎數。十幹者,甲至癸。十二支,子至亥。
曰黃道,日所躔。曰赤道,當中權。赤道下,溫暖極。我中華,在東北。
曰江河,曰淮濟。此四瀆,水之紀。曰岱華,嵩恒衡。此五嶽,山之名。
曰士農,曰工商。此四民,國之良。曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。
地所生,有草木。此植物,遍水陸。有蟲魚,有鳥獸。此動物,能飛走。
稻粱菽,麥黍稷。此六穀,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。
曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。青赤黃,及白黑,此五色,目所識。
酸苦甘,及辛鹹,此五味,口所含。膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。
匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。曰平上,曰去入,此四聲,宜調協。
高曾祖,父而身,身而子,子而孫。自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。
父子恩,夫婦從,兄則友,弟則恭;長幼序,友與朋,君則敬,臣則忠。
此十義,人所同,當順敘,勿違背。斬齊衰,大小幼。至緦麻,五服終。
禮樂射,禦書數,古六藝,今不具。唯書學,人共遵,既識字,講說文。
有古文,大小篆,隸草繼,不可亂。
若廣學,懼其繁,但略說,能知源。凡訓蒙,須講究,詳訓詁,明句讀。
為學者,必有初,小學終,至四書。論語者,二十篇,群弟子,記善言。
孟子者,七篇止,講道德,說仁義。作中庸,子思筆,中不偏,庸不易。
作大學,乃曾子,自修齊,至平治。孝經通,四書熟,如六經,始可讀。
詩書易,禮春秋,號六經,當講究。有連山,有歸藏,有周易,三易詳。
有典謨,有訓誥,有誓命,書之奧。我周公,作周禮,著六官,存治體。
大小戴,注禮記,述聖言,禮樂備。曰國風,曰雅頌,號四詩,當諷詠。
詩既亡,春秋作,寓褒貶,別善惡。三傳者,有公羊,有左氏,有穀梁。
經既明,方讀子,撮其要,記其事。五子者,有荀揚,文中子,及老莊。
經子通,讀諸史,考世系,知終始。自羲農,至黃帝,號三皇,居上世。
唐有虞,號二帝,相揖遜,稱盛世。夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。
夏傳子,家天下,四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商,六百載,至紂亡。
周武王,始誅紂,八百載,最長久。周轍東,王綱墜,逞幹戈,尚遊說。
始春秋,終戰國,五霸強,七雄出。蠃秦氏,始兼並,傳二世,楚漢爭。
高祖興,漢業建,至孝平,王莽篡。光武興,為東漢,四百年,終於獻。
魏蜀吳,爭漢鼎,號三國,迄兩晉。宋齊繼,梁陳承,為南朝,都金陵。
北元魏,分東西,宇文周,與高齊。迨至隋,一土宇,不再傳,失統緒。
唐高祖,起義師,除隋亂,創國基。二十傳,三百載,梁滅之,國乃改。
梁唐晉,及漢周,稱五代,皆有由。炎宋興,受周禪。十八傳,南北混。
遼與金,皆稱帝,元滅金,絕宋世。輿圖廣,超前代,九十載,國祚廢。
太祖興,國大明,號洪武,都金陵。迨成祖,遷燕京,十六世,至崇禎。
權閹肆,寇如林,李闖出,神器焚。清世祖,膺景命,靖四方,克大定。
由康雍,曆乾嘉。民安富,治績誇。道鹹間,變亂起。始英法,擾都鄙。
同光後,宣統弱。傳九帝,滿清歿。革命興,廢帝制。立憲法,建民國。
古今史,全在茲。載治亂,知興衰。史雖繁,讀有次。史記一,漢書二。
後漢三,國志四。兼證經,參通鑒。讀史者,考實錄,通古今,若親目。
口而誦,心而惟,朝於斯,夕於斯。昔仲尼,師項橐,古聖賢,尚勤學。
趙中令,讀魯論,彼既仕,學且勤。彼蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。
頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。
如負薪,如掛角,身雖勞,猶苦卓。蘇老泉,二十七,始發憤,讀書籍。
彼既老,猶悔遲,爾小生,宜早思。若梁灝,八十二,對大廷,魁多士。
彼既成,眾稱異,爾小生,宜立志。瑩八歲,能詠詩,泌七歲,能賦棋。
彼穎悟,人稱奇,爾幼學,當效之。蔡文姬,能辨琴,謝道韞,能詠吟。
彼女子,且聰敏,爾男子,當自警。唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字。
彼雖幼,身已仕,爾幼學,勉而致。有為者,亦若是。
犬守夜,雞司晨,苟不學,曷為人?蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物。
幼而學,壯而行,上致君,下澤民。揚名聲,顯父母,光於前,裕於後。
人遺子,金滿籯,我教子,惟一經。勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力。
初中范文青春朗读简短篇十一
尊敬的给位领导、各位评委、各位老师:
大家好!我叫__x,是来自__的90后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想,青春无悔》。
90后的我们被赋予“非主流”的称号,青春中夹杂着颓废和叛逆。但,我们也有梦想也有追求,也想用自己的行动去书写无悔的青春。我渴望能在教师这个神圣的职业里成长,也渴望能将自己的知识传授给学生,为他们托起一盏希望之灯。因为,我坚信,我的梦想需要去追寻,我的青春需要用奉献去实现其价值。
追逐梦想的途中,我们是幸福的。来到__地方已经有一段时间了,在这个集体中,我深切的感受到了领导的关怀。为了我们更好的成长,学校替我们每一位新进老师都安排了指导老师。有疑惑,我们有人可问;有不足,我们有人指点;有困难,我们更是有人帮忙。是他们让我们的成长不再孤单,是他们让我们品尝到了幸福的味道,我们是幸福的。
追逐梦想的过程,我们永不言弃。谁说90后只知享乐,不知奋斗?90后的我们固然不像70、80那样安静,那样成熟。但,我们有朝气、有活力,我们善于接受新鲜事物,敢于将自己新的想法付诸实践,而这点又恰恰是新时代对老师的期望。虽然,梦想之路并不会一帆风顺,但外柔内刚的我们,有自信也有能力去面对这些困难,而不是人们口中所说只会逃避。
追逐梦想,我们甘于奉献。自私不是时代赋予给我们的代名词,而是一些人偏概全的见解。我们也会互相帮助,我们也知道感恩,我们也心系祖国。在追逐梦想的过程中,我们甘于奉献自己的青春,实现自己的价值。从5。12的“可乐男孩”小郎铮到奥运会中的龙清泉,再到工作于各个岗位的90后人员,他们谁不是在用自己的力量书写梦想,谁不是在用自己的奉献阐释青春。
我们正从从幼稚走向成熟,从微小汇成巨大。在十八大即将来临之际,我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊:“我们也有追求也有理想,也想用自己的行动去书写无悔的青春。请相信我们!”
初中范文青春朗读简短篇十二
卷首语。
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它,而当我们能读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。不管他是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炙热的、理想的,它都是最闪亮的日子。
雨果曾经说过:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”
是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下,曾经青春的.自己告别的时候,我们才可能说:谢谢你!再见!
开场白。
我们今天这一期的主题词是“青春”。
青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。
那今天就让我们在那些也许正青春,也许不在青春的人们的身上,去感受青春永恒的魅力。
拓展:
《朗读者》由央视著名节目主持人董卿首次担纲制作人,以“朗读打动人心”为口号,每期邀请一位富有经历的家喻户晓的明星人物或不期而遇的平凡素人,通过朗读的方式分享自己的心得和故事,相互交织,共同展现了丰富多彩的人文生活,描绘出中国几代人具有时代特征的生活画卷。该节目计划从2月18日起,在央视旗舰频道cctv-1播出。除此之外,节目还会在网络平台同步播放,对于热爱文学、热爱朗读的广大爱好者不容错过。
朗读者《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场,分享自己的人生故事并倾情演绎来自朗读者文学顾问团的国家顶级文学家、出版人、专家、学者精心挑选的经典美文,最终节目将会呈现出生命之美、文学之美和情感之美。
《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放,她不仅担纲节目的主持工作,还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作,呈现出不同于以往主持人的另一面。董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人。我们要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大千世界。
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初中范文青春朗读简短篇十三
礼物:
这个词让我浮想联翩。
当我们仰望星空,放眼浩瀚,
这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;。
当我们低头思索,凝神注目,
自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物;。
孩子是父母的礼物;。
江河是大地的礼物;。
八千里路云和月是多娇江山的礼物;。
五千年的锦绣华章是悠久历史的礼物。
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