人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
彩虹滑道免责协议书如何写一
2:亲爱的同学们,
3:尊敬的爷爷奶奶
4:叔叔阿姨们,
合:大家上午好!
1:五月的神州,百花盛开,春草染绿了整个大地。
2:五月的校园,欢声笑语,歌声传遍了每一个角落。
3:五月,既没有刚入春时的料峭之寒,也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒。
4:五月的校园此时也是格外迷人,微风吹着操场边的柳丝,把同学们的欢笑声传遍了每一个角落。
3:朝气蓬勃的五月,盛满我们太多的希望,太多的梦想。
2:亲爱的同学们,你们此时的心情激动吗?
2:我们心怀美好心愿,穿上节日的盛装,在这里放飞我们的中国梦想。
3:一个个迷人的舞姿即将展示,一首首动听的旋律即将响起。
4:听,激动人心的脚步已经走来。看,令人畅想的蓝图已经展开。
1;明天的华彩乐章,等待每一个少先队员去奏响。
合:我们是时代的骄傲,我们是祖国的栋梁。
2:让我们拥着五月的热情,披着五月的芬芳,一起迎接石麟小学第四届艺术节的到来。
4:首先,请允许我代表石麟小学的全体师生,向光临我校的各位家长表示热烈的欢迎
3:向筹办本次艺术节而做了大量准备工作的老师和同学致最以衷心的感谢。
1:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷。
2:走向未来,我们书写豪迈的誓言。
3:敞开你的胸怀,抒发你的情怀!
4:扬起你的风帆,展现你的风采!
合:“心怀梦想,扬帆远航”石麟小学第四届艺术节现在开始。
第一项:升旗仪式
1:请大队长主持升旗仪式。
第二项:领导讲话
2:有请校长为艺术节致开幕词。
第三项:节目表演。
2童年是梦里隐藏的神秘,童年是诗里展出的童趣,
1、童年真好,所以我们都不想长大。
2、请欣赏四2班为我们表演的舞蹈《不想长大》
二、3:藏族,主要居住在青藏高原藏族地区,是我国的少数民族之一。
4:藏族服饰多姿多彩。最好看的要数藏族舞蹈了。
3:是的,藏族舞蹈被誉为会说话的舞蹈。
4:请欣赏三1班的舞蹈《藏族欢歌》
四、4、碎片一点点聚集、合拢,幻化成了爵士美丽的青花瓷。
3、青花瓷静静展现在人们面前,那是中国文化和艺术的结晶,衬托出我们中华民族的古典美。
4、请欣赏四2班舞《青花瓷》
六、3也许你在电视上看到过打击乐演出,今天一年的小朋友用把乐器带到了校园让我们一起来欣赏。
七、4俗话说得好“身体是革命的本钱。”一个人要有好的体魄才能好好学习,努力工作。你们的健康是父母最大的心愿。让我们一起随着欢快的节奏去锻炼身体吧!请欣赏二1班舞蹈《健康歌》
八、1:你知道吗,我非常喜欢旅游。我希望看到辽阔的大海,一望无际的草原,更想去看看非洲的沙漠。
4:那你今天算是来对了,现在就让二2班的小朋友带你去领略一下非洲的风情吧。请欣赏非洲舞《椰壳哒哒》
九、个人
十、2、吃饭排队让一让,上下楼梯让一让,上车下车让一让,请欣赏五1班舞蹈《让一让》
十一、3:家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;
1:家是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;
3:是一潭清澈的溪水,能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵;
1:让我们每个人大声表达我们的心声
合:我爱我家!请欣赏
十二、3梦是蝴蝶的翅膀,闪耀绚烂的色彩,经历破茧的痛楚,寄托懵懂的愿望,不畏艰险的飞向远方!请欣赏舞蹈《蝴蝶飞呀》
十三、2个人
十四、1:同学们,你们快乐吗?请让四1班的同学们把你带入快乐的潮流,把快乐延续下去吧!请欣赏舞蹈:《快乐颂》
十五、2兵娃娃志气高,爸爸妈妈最骄傲,不怕苦不怕累,报效祖国立功劳。请欣赏三2班带来的舞蹈《兵娃娃》,掌声有请
十六、3清晨美丽的风景清新迷人,我们踏上小道。请欣赏《清晨,我们踏上小道》
17、4有句话说“考考考,学生的法宝,分分分,学生的命根”。考试是每个学生必经的过程,每次考试之后总是有人欢喜有人愁,请欣赏五1班的相声《都是考试惹的祸》
18、3不管学习也好,工作也好,我们每个人都瑶做最好的自己。大声对自己说:加油加油。请欣赏四一班舞蹈,《加油加油》
19、《彩虹的是约定》无串词。直接上场,第二遍个别同学上场谢幕。
结束语:
亲爱的同学们,童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最为幸福。
让我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘灿烂的明天!
用欢快的旋律,去憧憬美好的未来!
20xx年庆“”文艺汇演到此结束。
彩虹滑道免责协议书如何写二
只有那些勇敢的人,才能熬过黑暗,迎来光明。题记
雪白的灯光在纸页间穿梭,很明亮,很温暖。
灯光下,伴着唰唰写字声,我全身心投入复习,备战期中。窗外,几豆灯火不再跳跃,夜深人静,凉意初透。
打个哈欠,放下笔。要好好考呀。我不断激励自己,想让自己以最好的状态面对步步紧逼的期中考试。
落花有意随流水,流水无情送落花。希望越大,失望越大。考场上,冷汗顺脸颊滚落,手中的笔仿佛重比千斤,无端的慌乱占据我的心头。我试图让自己平静,可发现一切努力终为徒劳。于是我在这样的状态下考完试,我顿觉漏洞百出,霎时间,风声鹤唳,草木皆兵。
次日,成绩公布了。数学,112。我的心瞬间坠入冰窟,周身冰冷。痛苦、疑惑、悲伤
万千情绪皆化为决堤之泪,汹涌而出,我不想去擦,任泪水肆意挥洒。这怎么可能?令我引以为傲的数学,怎能如此之差?我在心中咆哮着,世界几度崩塌,精神几度沦陷,可无论如何,依旧要面对现实。一上午,我魂不守舍。
午休后,我疲惫地来到学校,才知道,语文成绩也出来了。103。5,我面色惨白,险些晕倒,接憧而至的沉重打击让我再无法接受,我不敢面对老师、同学、父母,更难以面对自己。我想逃避,可又能躲到哪呢?
一天下来,我已被自己折磨得憔悴不堪。
我坐在书桌旁,眼神呆滞,望窗外夕阳西下,夜幕降临,霎时间,晚风瑟瑟,凄凄惨惨,冷冷清清。我的泪流干了,心仍在滴血,沉浸在自己的悲伤中。
一夜无眠。
我叹口气,穿好衣服,来到书房,心中空洞洞的。低头,一片茫然无措。当我仰头之际,却见东方即白,天光破晓。灿灿红日在漫漫之后,依旧升起,将光明与温暖送给人们。
我了然了,心锁落地,信心重现。是啊,人生很长,就如用沸水冲泡的茶叶,没有沉浮,何来清香?面对坎坷,勇敢的人能坦然接受,吸取教训,而懦弱之人却一蹶不振,再难进步。我要学太阳,我选择的路,是勇敢与坚强!我不服输!抓起笔,沐浴着温暖的晨光,我载着这血的教训,继续向前奔跑,跌倒,再爬起来。
期中考即已过去,那就让他成为往事,成为教训,下一次,我一定要守住我想要守护的东西。我想。
今后,我愿伸开双手拥抱风雨,因为那时,我的身后就是彩虹。
彩虹滑道免责协议书如何写三
在人生的旅途中,有一种退缩是失败,有一种永不言弃是胜利。世上没有不劳而获的东西,没有一帆风顺的事情,更没有不努力就取得成功的胜利。
假如爱因斯坦没有坚持不懈的精神,那么他就会伴随着他耳聋的产生而停止发明,还会有发明家——爱因斯坦吗?但是爱因斯坦并没有因为列车长打了他耳光而导致耳鸣,放弃发明。越王勾践卧薪尝胆,最终复兴越国。难道不是凭着越王拥有永不言弃的态度,才会见彩虹吗?
不经一番风雨,又此会见到到彩虹;不付出一分耕耘,又此会有一分收获;不拥有永不言弃的态度,又此会有成功的胜利。
海伦.凯勒从小就两耳失聪,双目失明,但是她没有自暴自弃,反而在安妮老师的教导下,凯勒永不轻言放弃自己,努力学习,凭着坚持不懈的精神走进了大学,并写出了一本《我生命的故事》,告诉别人她的成长,最终凯勒成为了一名出色的作家。
成功是汗水与努力的成果。当你吝啬你的汗水的时候,不愿付出半点努力,那你将会一无所获。
从前,有这么一群青蛙组织了一场比赛,目标是登上一座很高的塔。很多动物都纷纷前来围观,为参赛者加油,但始终都没有愿意相信那些青蛙能够爬到塔顶。但是有这么一只小青蛙拥有着永不言弃的精神,不顾旁观者的话语,不理睬伙伴们的放弃与失败,始终一无既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奋斗,同时也只有那只小青蛙取得成功的胜利。
坚持不懈就会取得成功的胜利。
在跑道上骋驰的刘翔,绝不会吝啬他的汗水,大步地往前奔跑;在舞台上的杨丽萍,绝不会放弃她的梦想,勤奋地舞动着孔雀舞。怕走崎岖路,莫想攀高峰;想摘玫瑰,就得不怕刺;不经风雨,怎见彩虹。
彩虹滑道免责协议书如何写四
人,每一天的忙碌,为的是充实自我,然而在从事这一行的同时,就会有尝不尽的酸甜苦辣。
小的时候,每当我考试不错或者取得什么成功时,妈妈会奖励许多好吃的糖果,幼稚的我认为生活就是甜的,生活是偏向于我的,生活给了我“糖”,让我感到了生活的甜。
长大些了,除了享受孩童时的“甜”,我尝到生活中,令人刺激的“辣”。“辣”是振奋人心的,当我参加比赛时,当我获奖时,心中除了那品尝多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一种振奋、一种激动,生活也是带着微辣的。
在生活中,我又听说了“酸”,“生活中的酸是柠檬那种酸么?”我曾问过妈妈,妈妈笑了,说:“每个人都会经历,以后你会明白的。”果真,酸不是什么好滋味。当我为考试粗心错而懊悔时,我感到了“酸”,那是懊悔的一个深刻理解。哦!生活,也是酸的。
长大了,懂事了,我常会从电视新闻、报纸上尝到人生中的“苦”。孩子因家境贫穷上不起学,妈妈为孩子而献出生命,还有一些不可预知天灾人祸的……往往此时自我也被浸在苦水之中,流着苦涩的泪。
哦,生活不偏向哪一个人,也不特意嫁祸于哪一个人,那在于你自我,用你的实际行动充实你自我,去弥补生活中的“苦”与“酸”。
生活不再是一味的给予你“甜”,仅有尝过“苦”与“酸”,你才是真正的长大,长在甜水中,并不意味你一生就是糖铺出来的路,尝些“苦”吧!它会让你更坚强,仅有它才能带你到山头看初生的红日,仅有它才会领你看雨后的彩虹!
生活,像一块多味糖,你会品出什么味。
彩虹滑道免责协议书如何写五
生活的音乐是厨房里锅碗瓢盆的交响乐。彩虹中生命的颜色是红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和紫色。那么,生活的味道自然是调味盘中的酸甜苦辣。
酸楚的感觉
啊,美术、音乐、书法和体育都围绕着语文、数学、英语和科学,语文课本中的句子在我的'嘴里成了令人不安的教学主题。你认为我们的学习会无聊吗?学期结束时,充满单词和数字的试卷像苍蝇一样向我扑来。我差点被试卷淹死!儿子,救救我!
甜蜜的享受
今天,古筝老师又表扬了我。我太高兴了!老师经常说我是她教过的中学里跑得最快的学生,我非常自豪。老师走后,我妈妈问我今天过得怎么样。我把老师说的一清二楚地告诉了我妈妈。我妈妈也为我感到骄傲。虽然我的表现还不错,但我会继续努力的!
苦味
生活中,痛苦是最难的。这不是真的。数学老师刚刚完成了他在黑板上的数学作业。唠叨过后,英语老师又上来了。老师一个接一个地来布置作业。我想:嘿,我今天完成了。一堆堆压在我身上。哦,不,谁来帮我?
热态试验
随着起伏,接下来的事情是辛辣的。老师总是说我不会动脑筋。如果我多动动脑筋,我的成绩肯定会提高。这句话让我心里发烫,很不是滋味。我想,我必须加倍努力,让这句话永远消失在我面前。此外,馒头没有争议,所以是时候争口气了。
生活是如此丰富多彩,充满了起伏。
彩虹滑道免责协议书如何写六
彩虹是学生比较熟悉的一种自然想象,所以在引导时比较容易,尤其本课时是第一课时。
优点之处:
1、多种方法认读、指读课文。基本能做到能够正确通顺的读课文。
2、以问题为引领,以读为主线,引导学生读出感受。
让孩子们在整堂课中始终保持那份“读”的热情与渴望。有重点地指导学生读好长句,读好反问句,使学生在充分地读中内化语言,培养语感,加深情感体验,同时注重学法指导,抓住契机指导学生进行仿写练习,从而达到“得法于课内,得益于课外”的目标。
不足之处:
仿写的时间过长,对于汉字的书写没有过于详细的指导。仿写对于能力强的学生是提升,对于一部分能力弱的同学就是压力。
改进措施:
设计一些有梯度的仿写,让学生们都有不同程度的提升。
优点之处:
1、老师自己的话语变少了,把课堂基本做到还给学生。
2、注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设了良好的自主学习情况,导入到初读课文,到识字、读文答题,每个教学环节都渗透了“学生是语文学习的主人”的理念,充分地把读书权教给学生。
3、问题引导学生学习课文。让学生找到问题的答案,充分发挥了学生的主导地位。
不足之处:
1、引导找到答案时,读文的过程虽然有,但是没有多次让学生朗读,扎实内容。
2、反问句讲的不够透彻,部分学生仍然不理解何为反问句。
改进措施:
侧面引导学生知道了解反问句的特点,多列举几个,让学生自己找共同点。
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