学院警校共建协议书 警校合作协议(8篇)

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精选学院警校共建协议书(精)一

二、活动时间：20xx年11月

地点：机电楼、多媒体报告厅

三、主办：机械工程系团总支、学生会

承办：机械工程系演讲协会

四、活动具体安排：

(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生

二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;

三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30

地点：机电楼508

六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

精选学院警校共建协议书(精)二

尊敬的领导，各位同事：大家好!

在即将过去的2017年，我们认真学习贯彻和宣传党的十九大精神，认真学习习近平同志的报告，全面准确地学习领会党的十九大精神，用十九大精神引领艺术学院各项事业的发展，不断加强内涵式发展，是注重科学管理探索创新和谋求发展的一年。回顾一年来艺术学院各项事业发展和本人所做主要工作现做简要述职，不妥之处敬请大家给予批评和指正：

一、 思想政治学习为先导，加强廉政建设不放松

在2017年，本人能在校党委和校行政的正确领导下，认真学习党的十九大精神和习近平总书记的报告，认真落实党的各项方针政策和中央的“八项规定”等各项党纪法规，认真做好“讲重作”的各项学习，坚持正确的政治方向，坚持政治的思想政治方向，遵守党纪法规，自觉遵守党性原则，深入开展和参加党的群众路线实践活动，对照“三严三实”的要求，认真做好班子民主生活会，认真落实和学习“讲看齐，见行动”，不断增强了贯彻执行党的群众路线的思想自觉性和行动主动性，不断提高自己的政治素养和理论水平，紧扣学校的办学指导思想和艺术学院的实际，认真履行院长的岗位职责，在工作中、生活中注重品德修养，始终坚持立德树人这一根本任务，在“德才兼备、以德为先”的基础上增强干事业的能力;坚持讲政治、讲大局意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以高水平大学建设为目标，坚持应用型人才培养。在这一年中，能自觉地把反腐倡廉工作纳入到工作中，认真落实党风廉政建设责任制，廉洁自律，树立正确的世界观、人生观和价值以观。严格财务制度，严格按照“一岗双责”的要求，不断加强班子的党风廉政建设，保持清醒的工作思想，贯彻执行和认真落实学校的各项工作，加强组织能力，不断提高学院决策的执行力，尊重艺术教育规律，注重科学管理和规范管理，不断提高自己的管理水平和综合素质;能坚持坐班制、值班制，工作兢兢业业，勤勤恳恳;勇于担当，以饱满的工作状态，增强干事业热情，积极主动开展各项工作，努力创造和谐、融洽的艺术氛围，积极做好带头表率作用，不断增强班子凝聚力，在工作中开拓进取、包容开放，不断促进艺术学院的优良教风和学风的形成，坚决完成学校下达的各项重点工作和任务，把艺术学院的各项事业推向了新的层次。

二、 加强学科专业建设，促进师资队伍发展

在过去的一年，能根据国家经济发展和生活对人才市场的需求，以就业为导向，以学科专业建设为抓手，更好更快地推进音乐、美术、设计专业和播音与主持专业的快速发展，使内涵建设不断强化，使综合办学实力有所突破，深入促进各项改革的顺利实施，重视对新专业基础建设的投入和师资队伍建设的规划。

合理科学地规划艺术学院的未来发展，重视学科专业的发展和师资队伍建设的相互关系，重点推进音乐学和设计学的重点建设学科的各项建设工作。重视专硕建设工作，认真履行专硕导师职责，不断促进师资队伍建设，注重培养应用性合格人才的师资保证;在经费投入上积极支持教师和学生外出参加各类学术交流及演出活动，鼓励教师专业进修、专业考察和参加高层次学术研讨会，不断提高教师的专业水平和素养，使艺术学院的师资队伍结构更趋合理，保障了专业发展和人才培养质量的提高，为学科专业建设和培养优秀人才夯实了基础。

三、继续深化教育教学改革，注重人才培养质量提高

根据学校人才培养的目标定位，能结合6个本科专业的实际，以教学为中¬¬¬心积极开展各项工作。能积极探讨人才培养模式的创新，认真修订人才培养方案，加强实验室和工作室建设，探索实验室和工作室的管理体制的改革，组织教研室主任和骨干教师到省外高校进行专项调研和学术交流，积极探索吸取人才培养模式的新方法，坚持应用型人才培养，不断提高艺术学院各专业的人才培养的质量。在教学管理中能注重发挥院学术委员会和教学工作委员会的作用，不断加强和规范各项教学管理，从管理入手抓规范，从制度入手抓建设，不断强化教学日常管理，进一步确立教研室和教师在教学中的主导地位，发挥和促进教研室在教学管理中的积极作用，建立、健全教学督导机制，完善和健全了教学质量评价标准和教学质量监控体系。并针对教学开展不同形式的检查和不定期地召开各类座谈会、调研会，使艺术学院的各项工作和教学质量都逐年提高;课堂教学、实践课教学和教学管理都逐步规范化，综合质量得到了明显提升。艺术学院的各项教学质量都逐年提高，较好地完成了各项教学任务，保障了艺术人才培养质量的提高。

为保障人才培养质量，积极争取学校经费资金的支持，积极推进红色文化、地域文化创新研究中心的各项建设工作，取得了一系列的成果。积极加强实验室的扩建、新建工作，科学规划编报2017-2018年实验室建设计划，利用红、地文化建设经费积极支持广大教师的艺术创作成果的出版、录音和展览展示工作，加强艺术楼演播厅的改造工作;加强和促进教师、学生的社会服务能力的提升和人才培养质量的提高，积极参与六安市“茶谷”建设，参加六安市组织的各类展览及展出活动。

四、增强科研创新意识，凝炼艺术实践特色

科研质量是学校综合实力的重要标志，2017年我院教师不断增强了科研意识，申报科研项目质量和数量有了质的飞跃，2017年艺术学院申报获批了各类科研立项18项，其中省教育厅重点5项，主编教材和发表科研和教研论文约40多篇，举办了多场学术讲座和报告会，美术教师有多幅作品参加省和全国美术作品展，音乐教师有多人参加音乐比赛并获奖。为促进学生创新能力提高，加强综合实践创新能力培养，积极鼓励教师指导学生参加全国及全省各类展、演、赛。其中，在“第九届全国大广赛”中获得了优异成绩，获国家级二等奖1项、三等奖2项、优秀奖3项，安徽赛区获奖27项的优异成绩。在“2017年安徽省大学生纺织服装创意设计大赛”中我院教师和学生取得了一等奖3项，二等奖4项、三等奖5项的好成绩。在“2017安徽省高等学校师范生教学技能竞赛”中获综合组一等奖。举办了优秀教学成果汇报展。音乐专业的的教师和学生还参加省市的各类演出，并获得多种奖项。这些科研和教研活动是教师教书育人的结晶，是学生勤奋学习的结果，是教学质量提高的反映，既活跃了校园文化，也扩大了艺术学院的社会知名度和美誉度。

五、提高科学管理效能，增强各项服务能力

在提高管理效能和做好服务方面，能够积极清理规范教学环境和保障教学序，主要做好滚动突出字幕的建设和艺术楼摄像监控工作，做好艺术学院的各类值班考勤信息化建设管理工作，适时在群内公示行政人员和教师周三例会出勤情况;并根据艺术学院的发展，在暑期还做好了教研室、教室、画室及行政用房的调整建设工作，同时还要进一步加强调整琴房值班和实验室的建设管理工作，演播厅相关配套功能房及机房设备的增建工作，以及6个本科专业的相关实验室的规划和建设工作。

即将过去的2017年，在全院教职工的辛勤付出和共同努力下，顺利完成了既定的各项任务和目标，我们收获了很多成功与喜悦，取得了丰硕的业绩。但深入反思不足之处也很多，尤其是学习不够耐心系统，忙于事务，事必躬亲，因此放松了对自己专业和职称的提升等等，都是自己在今后工作中要努力克服的;面向未来深感自己肩上的担子更重，压力更大;感谢全院教职工和班子同仁对我工作一如既往的支持和帮助，今后我会继续加强学习，提升理论水平，继续加强素质提高，提升党风廉政建设水平，继续加强团结协作，提升服务能力，认真自我剖析，努力克服不足，创造性地开展工作，为艺术学院各项事业的发展做出自己应有的贡献。

精选学院警校共建协议书(精)三

全国普通高等学校毕业生就业协议书

毕业生________________________________

用人单位________________________________

学校名称________________________________

国家教育部高校学生司制表

按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：

一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。

二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。

凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未取得毕业资格的结业生，本协议无效。

三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报国家教育部批准，学校负责输派遣手续。

四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。

五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议书的一部分。

六、本协议经各方签字、盖章后生效。

三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意志违约，并由违约方向另两方各交纳违约金1000-20__元。

七、本协议一式四份，毕业生、用人单位、学院、学校毕办各执一份，复印无效。

毕业生情况及意见

姓名性别年龄民族

政治面貌培养方式健康状况

专业学制学历

家庭地址

应聘意见：

毕业生签名：______年____月____日

用人单位情况及意见

单位名称

邮政编码及详细地址

联系人联系电话

档案转寄单位名称、详细地址及邮编

用人单位意见：

签章

______年____月____日用人单位上级主管部门意见：

(有用人自主权的单位此栏可略)

签章

______年____月____日

学校意见

学校通讯地址联系电话邮政编码

学院意见：

签章

______年____月____日学校毕业生就业部门意见：

签章

______年____月____日

精选学院警校共建协议书(精)四

在全党开展学习实践科学发展观的形势下，今天，我们在这里隆重召开第三届科教工作会议，总结年度科技创新、临床教学、学科建设、人才培养取得的成绩。

首先，我谨代表全院职工对各位领导来临指导表示热烈的欢迎，对长期关心我院科研教学、人才培养、学科建设等方面的各级领导表示衷心的感谢。

积极鼓励专业技术人员结合临床搞好科研工作，为临床一线科研人员创造了宽松的科研环境，如：皮肤科付主任赵健斌博士的国家自然基金资助项目正式启动。

年我院获徐州科技成果奖共9项，其中二等奖3项、三等奖6项，一项获省卫生厅新技术引进二等奖;有十一项确立为徐州市科技课题，三个确立为市指导课题;全院专业技术人员发表论文216篇，其中在国家核心期刊发表39篇。

1、对省重点专科、徐州市重点学科、重点专科，在设备购置，人才外出进修学习、学术活动、科研课题经费上给予大力支持。

2、对年-年我院第二周期重点人才进行动态管理，定期考核，在第二周期的16名重点人才中，绝大部分能够积极进取，开展新业务，结合临床开展科研、积极带教，但也有少说同志成绩平平，我们提出警告，并通过动态考核的方式奖优汰劣。

医院教学水平直接反映一所医院的动态实力，我院在临床带教方面：

1、注重培养一批中青年(45岁以下学历层次较高)教师队伍。

2、坚持带教骨干集中备课，发挥教学科秘书作用。

3、做好实习生、进修生的带教和管理。今年共接收实习医生158人，护士实习193人，进修医生96人，护理10人，并评选出优秀实习学生。李之林获徐州医学院优秀讲课标兵。周彩霞、施海、赵田获优秀奖。2人申报兼职硕士生指导教师。(12名硕导)

4、眼视光学专业是徐州医学院临床三系，独立承担教学集体。

5、获南京医学大学临床实习中期检查一等奖。

完成省级医学教育项目3项(妇产科、眼底病、耳鼻喉)800人次参加学术交流。参加国际学术会议5人次。全国学术会议56人次，省级64人次，外出进修9人次，邀请加拿大、德国专家来院讲学。选派优秀骨干到美国、德国、日本、香港等进修、学术交流。

1、科教科、医务处组织了5场998人次的三基本考核，剑术率98%。夯实基本功，提高中青年医师业务素质。

2、健全住院医生规范化培训工作(26人)，第一阶段15人，第二阶段11人，全省统一考试，11人获证书。

1、科研课题的档次、质量，有待提高。

2、学科特色不突出。

3、人才梯队建设。

精选学院警校共建协议书(精)五

a：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学。

合：大家晚上好！

b：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。

a：九月，xx学院迎来了xx级的新同学。

c：十月，又迎来了xxxx。

d：今晚我们欢聚一堂，共庆xxxx。

e：今晚我们载歌载舞，共迎xx级新同学的到来。

b：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；

d：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。

c：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；

a：欢度xx，我们用华美的声音歌唱祖国，歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。

e：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。

c：朝气蓬勃是我们的本色。

b：自强不息是我们的追求。

e：在这欢乐的日子里，我们向xx级新同学表示热烈的欢迎。

a：xx学院20xx年迎新生晚会。

合：现在开始！

d：本次晚会到场的嘉宾有......让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

a：校管乐团演奏的一曲《维也纳》拉开了本次晚会的序幕，校园文化多姿多彩它不仅丰富了同学们的课余生活，同时也对佛山文化的发展起了推动作用。

b：接下来的这个现代舞就曾多次参与佛山各区晚会的演出并获得了南海区大学生绎舞风华一等奖，下面就让我们一起来《鼓舞雷动》。

d：激情洋溢的舞蹈让我们不禁回想起军训场上我们高涨的热情和豪迈的气魄。

c：这段挑战的日子，这次独特的经历，随着时间的推移将化成一份《美丽的心情》。

宣布游戏。

e：回想xx年前，祖国母亲遭受苦难，饱经沧桑。

d：一个家庭的悲剧使我们联想起祖国母亲的那段苦涩的岁月。

e：下面请欣赏话剧《雷雨》片断。

c：大学生活到处充满着快乐的音符。

a：下面掌声有请星海音乐学院的同学为我们带来小提琴独奏《femgo》。

e：年青的大学生应该自强不息，迎难而上。下面的这个节目就充分的展现了大学生全新的风貌。

a：它就是曾多次参与佛山市大型演出晚会，并获得了xx省二等奖的当代舞《跃》。

c：同时也祝愿祖国改革开放带来新的飞跃。

a：校园生活是紧张的，是愉快的，同时又是浪漫的。

b：接下来就请欣赏男声独唱《两只蝴蝶》。

d：笛子情脆的音韵，如同风中的铃声，带去了心中的祝福，让人们看到了希望。

b：声声笛音，丝丝情意，让我们一起欣赏小品《笛子情》。

e：几十年风风雨雨，

d：几十年大浪淘沙。

c：我们在历练中显示了金子般的品格，

e：我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱，

d：一曲《最爱你中国》，谨此献给我们伟大祖国。

a：请欣赏女声独唱《这山这水》。

d：京剧是我们国家的国粹，作为一个京剧演员经常是要画脸谱的，这个脸谱到底是个怎样的说法呢？

e：艺术团指导老师李俊将会告诉你怎样《说唱脸谱》，掌声有请。

e：岁月如歌，青春唱响高潮，唢呐声声，将记忆紧锁心间。

c：唢呐是中国传统的民族乐器，下面就让它给我们本次晚会增添一份喜庆与欢乐。

e：请欣赏唢呐演奏《岁月》。

a：摇动杯中的美酒，浅尝一口，感受成功后带来的甘甜。

b：让我们为青春的美好干杯，为祖国的富强干杯

d：在《干杯，祖国》优美的旋律中，共同举起我们心中的酒杯，祝福我们的祖国。

e：xx年，一步一个脚印；

c：xx年，一步一个台阶；

d：祖国繁荣，我们为您骄傲；

e：祖国昌盛，我们为您自豪。

c：胜利的花朵，遍地开花；

合：美丽的祖国，红旗飘飘。

a：今夜星光灿烂；

e：今夜月色柔美；

c：欢乐的时刻总是那么短暂；

b：欢声笑语留在你我的心中；

d：青春的自由，青春的动感，

e：青春的世界充满梦想和希望。

a：有爱的地方就有梦想，

c：有梦想的地方就有希望，

d：有希望的地方就有年轻的我们！

b：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果。

a：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛；

e：感谢xx学院和xx公司对迎新晚会的大力支持与赞助。

c：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来。

d：xx学院迎新生晚会。

合：到此结束！

精选学院警校共建协议书(精)六

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导我院广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。按照提出的“坚定理想信念、勤奋刻苦学习、勇于艰苦创业、培养高尚品德”的要求，我院积极组织开展了形式多样、特色鲜明的社会实践活动。

我院今年的暑期社会实践活动以服务新农村建设和抗击各种自然灾害为重点，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,注重志愿服务与见习调研相结合、短期实践与长期合作相结合，依托社会实践和实习基地，充分发挥学院专业特色，在继承传统实践活动的基础上，突出特色和创新，重点组织了多支重点社会实践队，指导学生深入乡镇企业、农村基层及灾区，锻炼学生能力的同时也取得了良好的社会效应。

下面简单介绍一下我院组织的四只重点实践队情况：

1、“促进科学发展，共建和谐社会”-赴济南市张夏镇大学生“三下乡”社会实践志愿服务队

本次社会实践的目的主要有三个：一是走进新农村，服务三农建设， 落实“百校千村”计划，送文艺下乡，送科技卫生知识下乡。建立大学生社会实践基地，搭建大学生走向社会、服务农村的平台;二是走进车间，深入企业开展实践见习活动，座谈活动。了解张夏镇民营企业经济发展的情况，充分发挥学院专业优势，积极献计献策;三是社会调研，主要包括对当地饮用水质量的调研及后期宣传。同时走进田间，走进果林，通过对当地特色农业的产业化建设情况进行调查，同时对其存在的问题和不足提出可行性建议。

实践期间，队员们紧密围绕活动主题，先后组织开展了“爱心支教、走进敬老院、走进莲台山、饮用水质量调研、走进车间、科技下乡”等活动。实践期间，队员们利用自己做兼职所赚的钱为孩子们购买了图书，并耐心的进行了爱心支教。给孩子们带去了知识和快乐。广大队员不畏酷暑，在镇集市上宣传科普知识，发放两千余份传单，现场答疑，回答村民提出的问题。走进田间果林，下田地帮助农民采摘蔬菜，送去最新的农业科技知识。走进车间，队员来到张夏供水换热设备有限公司进行参观实习，同时开展了“校企互动座谈会”与公司经理进行了交流。红歌走进敬老院，在活动的最后，队员们又来到当地敬老院慰问孤寡老人，奉献一份爱心，为他们带去了水果和生活用品，同时开展了“红歌会”文艺活动，丰富了老人们的生活。

本次社会实践活动得到校团委和张夏镇镇政府的大力支持，在活动期间实践队员充分发挥在经济调研、市场研究和管理科技等方面的专业优势，为当地的新农村建设和生态建设贡献了一份力量。同时长清地区电视台予以视频报道同时登上了当地报纸上热点话题。本次实践活动也得到社会媒体的关注与好评。

2、“关于东营文明建设的调查研究”- 赴东营“青春文明在行动”宣传社会实践队

自十四大召开以来，东营市委、市政府在各届党代会精神的号召下，于20xx年4月23日，明确提出了全市创建文明城市的工作目标。近6年来，东营市政府重点实施了市民素质工程、城市建设管理工程、信用东营建设等八大工程，取得了明显成效，但在一些细节方面还是出现了一些问题，妨碍东营发展的不和谐、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行动”宣传社会实践队着重在敬老文明、公交文明、社区文明、油田文明等领域开展了细致深入的调查，短短一周的时间，我们走访了辛敬店敬老院、东营市交通局、东营市公交总站、东营市兴河南南区、东营市油田开发局，通过发放调查问卷、采访等形式，深入了解了东营市文明建设各方面的情况，更好的提升了我们团队的凝聚力与实践性。我们此次调查活动目的在于探究东营文明建设，并基于调查提出我们对于推动东营文明建设进一步发展的看法与建议。得到了社会有关部门的关注和群众的一致好评。

3、“情系汶川，真情服务”- 赴汶川灾区大学生志愿服务社会实践队

xx年8月11日，我们经管学院赴汶川灾区大学生志愿服务实践队走进了汶川。为了更好的走进重建后灾区人民的生活，我们秉着“情系汶川，真情服务”的主题，在汶川进行了包括调研、温暖老人、志愿服务、支教等内容的实践活动。通过走访居民点、发放相关问卷、与个体商户座谈等方式对汶川人民的收入、待遇等问题进行了深入调研，并为孤寡老人、贫困儿童送去温暖，让他们感受到大学生的一份责任心、爱心和社会对他们的关怀。

通过这一系列活动我们了解到汶川县的福利待遇已经到达了国家相关文件的规定标准;汶川县的经济正在逐步走上正轨，在恢复过程中渐渐成长;同时我们也了解到还有许多山区的孩子需要更多人的长期的帮助，不仅是生活上还有学习上;这里的人们纯朴、善良、热情，地震没有压垮他们，却让他们更加坚强，更加懂得生活;泥石流也并不可怕，它可以夺走人的生命，却夺不走汶川人民的坚强信念!本次实践活动通过走访、发放调查问卷等方式，获得了实践地灾后重建的第一手资料，活动得到了汶川电视台的全程关注，同时获得了汶川县政府、汶川县团委、汶川县工商局及汶川县人民的高度认可。

4 “农校对接”实践活动调研-赴山东平度市大学生科学发展观暑期社会实践调研队

我们社会实践实践队伍此次暑期社会实践，主旨在于通过当代大学生所处的特殊位置以及对于农村的一腔服务与帮助热情，在山东平度市初步探索、调研关于教育部、农业部、商务部共同下发的《中共中央国务院关于20xx年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》，并进一步做好高等学校食堂安全与卫生工作，开展鲜活农产品基地直供高等学校食堂试点工作(以下简称“农校对接”)。

社会实践从8月13日持续到8月20号，我们团队一行5人，通过实际调研、发放调查问卷以及与相关部门领导探讨、讨论，咨询“农校对接”的操作流程及实际意义，得到了预期计划的效果，社会实践不仅使我们更深入地了解平度市农业中的相关问题，也将国家相关政策普及到农村，向社会表达了我们当代大学生的社会责任感与使命感

此次实践我们得到了平度市政府、明村镇、白埠镇政府、郭村村委会等的大力支持，他们对我们的工作给与充分肯定并且给与支持鉴定，并寄予我们很多希望。

回顾整个暑期社会实践，我院有以下几个方面的特色工作：

(一)思想重视，组织严密

我院团委自六月中下旬开始着手准备今年的暑期社会实践工作，学院党总支提出“学知识、受教育、长才干、做贡献”的组织原则，鼓励学生积极走入社会大课堂，以我所学服务社会，同时严格要求院团委严密组织，在确保社会实践活动多样性、实效性的同时保证安全保障工作落实到位。

院团委在六月底通过各年级大会的形式将今年校团委的《通知》向大一、大二及大三的学生做了详细的解释，动员1000余名大学生、二十多支社会实践队投入到暑期社会实践当中，其中为校级和院级重点队配备了专业指导老师，充分保证了今年暑期社会实践活动的质量。

(二)大学生社会实践与就业见习相结合

今年我院将大一学生的社会实践与大二学生的社会实习结合起来，优势互补，资源共享，如有较好的就业见习单位，大一的学生可以和大二学生一起到企业参加实习锻炼，有较好的社会实践机会，大二学生也可以到低年级参加实践见习，从而通过多种途径，帮助大学生深入了解国情、了解社会，正确认识就业形势，促进大学生树立基层意识，引导大学生深入基层、了解基层、服务基层，到基层建功立业。今年暑假在学院领导的大力支持下，我院在东辛采油厂、胜利物探公司、黄河钻井公司、济南供水设备有限公司等单位建立了见习基地，为大学生了提供就业见习岗位，同时安排了十余名见习指导教师，组织开展见习和就业培训，帮助其积累经验，增长才干，提高大学生实践能力和就业竞争力。

(三)主题鲜明，重点突出

今年我院共组织社会实践队二十余支，共有1000余名学生参与了各种形式的实践和实习活动，在活动开展过程中各支队伍旗帜鲜明，紧密围绕校团委“服务三农建设，建设美好家园”的活动主题，将“深入农村、服务基层”和“就业见习，增长才干”的思路放在活动开展的重中之重，二十余支队伍中有十支队伍以社会主义新农村建设、社会主义荣辱观学习及和谐社会建设为主题，多支队伍以“深入企业，了解就业”为主题，重点突出，效果显著。

其中经济管理学院赴张夏镇、平度等社会实践队更是紧贴“三下乡”的活动主题，深入到建设有特色、发展有思路、规划有蓝图的社会主义新农村建设示范点中进行形式多样的调研和服务活动，既服务了社会，又增长了才干。

(四)深入服务，强调锻炼与参与

我院xx年暑期社会实践活动改变以往以“传统调研”为主体，重点突出参与和锻炼，加强与社会主义新农村、大学生就业与和谐社会建设相关内容的调查和服务，尤其突出对社会主义新农村建设的“三下乡”服务和地方企业的帮扶。

在今年社会实践过程中，我院共向农村发放科技文化类书籍、传单3000余本(份)。继承科技、卫生“三下乡”的社会实践活动主题，组织下乡文艺演出、生活安全常识及卫生常识宣传，赠送各类科技文化书籍，讲授安全、疾病知识，资助贫困学生等。这些活动受到当地群众的热烈欢迎和好评，并且受到当地相关媒体的报道。

(五)发挥优势，成果显著

今年为了更好的发挥我院的专业优势，提高社会实践效果，学院专门配备了十余名经济学和管理学方向的专业教师加入到活动指导工作中，从专业的角度对于活动内容和调研结果进行指导和分析，保证了实践活动成果的可行性和专业性。

其中赴张夏镇社会实践队通过大学生校企互动座谈会对于当地民营经济的发展及产业结构调整从理论上进行了分析和建议;并对当地新农村的建设提出了一些可行性建议，得到当地政府的认可。“青春文明在行动”宣传社会实践队通过对东营文明建设的调查研究，通过开展各项活动，努力促进文明和谐，积极发现与文明不相协调的因素并提出解决方案，为东营更加文明和谐的发展献计献策。

(六)实现短期实践服务与长期合作联系相结合

在暑期社会实践活动过程中我院注重加强与校外单位的联系，争取建立长期合作关系，在学校和学院教学系的联系帮助下，我院今年在济南市张夏镇、广东社工站汶川县大同社会工作服务中心平度市白埠镇人民政府、建立了新的大学生社会实践基地，并与东辛采油厂、胜利物探公司、济南供水设备有限公司等单位达成了建立见习基地的共识，实现了短期服务与长期合作的结合。

(七)注重实效，鼓励先进

今年我院在社会实践过程中将“在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界，增长知识才干”做为核心指导思想，避免在实践过程中走形式，广大学生在实践过程中切实锻炼了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社会实践结束之后，我院按照校团委要求对xx年暑期社会实践工作进行了认真总结和交流。

同时学院开通社会实践专题网站并通过召开xx年暑期社会实践经验交流会的形式对本年度的社会实践活动的组织和开展做出了经验总结，为以后的组织工作提供了可借鉴的范本。

以上就是我院xx年暑期社会实践活动的总结，当然在活动过程中还存在着一些不足，但是我们相信在校团委和兄弟院系的大力支持下，我们的暑期社会实践活动会在今后开展的越来越好!

精选学院警校共建协议书(精)七

一、活动目的：

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部

四、承办：办公室 宣传部 组织部

五、活动时间: 2019年5月14--26 具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30(前4组) 地点：0106 初赛二场 5月21日19:00--21:30(后4组) 地点：5109 复赛 5月23日19:00--21:30(4组) 地点：0106 半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(4组) 地点:0106

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七、.赛事安排

1人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是 正方，观点是 ;反方，观点是 。

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始 ，主席宣布比赛结果。

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束 (3).赛制 1正方一辩发言，时间为三分钟; 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 3反方一辩发言，时间为三分钟; 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 5正、反方二辩发言，时间各两分钟; 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒; 7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?) 8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;

12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;

13观众发问;

14评判团代表评述;

15评分标准： 1.个人评分标准 个人得分 (100分) 语言表达 1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理; 3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理; 5、表达流畅、说理透彻; 20分 逻辑推理 1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力; 3、善于处理逻辑难点; 20分 辩驳能力 1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲; 3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 4、反驳有理有据、论证有力; 5、引用实例恰当; 20分 临场反应 1、反应敏捷;2、用语得体; 3、技巧多元得当; 15分 整体意识 1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守 3、自由辩论错落有致;气氛调节有度; 15分 综合印象 1、仪态、着装合理;2、台风与辩风; 3、有风度及幽默感; 4、尊重对方辩友、评委和观众; 10分 2. 团对评分标准 团体得分 (300分) 团体得分 立论陈词 1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅; 2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力; 3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确; 4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性; 5、语言表达流畅、有文采; 30分 对辩辩驳 1、表达清晰、论证合理而有力; 2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当; 4、针对性强 ，有理有据; 40分 攻辩小结 1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击; 2、提问简明，击中要害; 3、辩护有理有据及有力，说服力强 20分 自由辩论 1、攻防转换有序，把握论辩主动权; 2、针对对方的论点、论据进行有力反驳; 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地; 60分 回答提问 根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分; 20分 总结陈词 全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性 30分 语言风度 1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中; 3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 50分 团队配合 及临场反应 根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强; 问答形成一个有机整体，有效的打击对方; 50分

16晋级规则 以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

九、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖金*元) 亚军一队( 团体荣誉证书+奖金**元) 季军两队( 团体荣誉证书+奖金**元) 2、最佳辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书) 3、最佳组织奖二名。 ( 团体荣誉证书)

精选学院警校共建协议书(精)八

告别母校，锐意进取

-信阳师范学院体育学院隆重举办2019届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式

依依惜别母校，深深师院情长留心间。6月7号下午，在信阳师范学院体育馆主馆体育学院隆重举办2019届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。体育学院党支书记吴正先，院长王小美，党总支副书记余胜国，副院长陈青、余道明、郭建、梁超勋，全体教职工与该院700余同学共同参加了本次仪式。仪式由该院副院长陈青主持。

首先，体育学院副院长梁朝勋公布了2019届毕业学生情况，共有237名学生获得毕业证书，233名同学获得学士学位，45名同学考研成功。他对2019届毕业生顺利毕业，取得学士学位表示祝贺。希望他们不忘母校，谨遵老师教诲，锐意进取，再创辉煌。接着，毕业生代表高翔发言，感谢四年来领导的关怀，老师的教导，同学的鼓励帮助。毕业生集体宣誓：“铭记母校校训，谨遵师长教诲。请母校放心，请社会放心”,然后他们以自己的独特方式表达了对母校的感谢，为学院捐赠物品，并一同祝福体育学院桃李满天下，明天更美好。

最后，王小美发表重要讲话，她对即将踏上新的人生征程的毕业生们提出了三点希望：学会善待自己，善待家人，善待朋友和同事。她祝愿毕业生在新的岗位，新的环境中能够不断进步，取得更大的成就。在全场的掌声下，余道明博士，王小美教授，吴正先教授、郭建副教授等17名老师为毕业生颁发学位证书并合影留念。

毕业典礼的举行是本届毕业生对母校的告别，希望他们能够牢记母校，开拓进取，奋力拼搏，开创更美好的明天。

三

日下午，**幼儿园内传来阵阵欢歌笑语，这里正在隆重地举行“幼儿园07届大班幼儿毕业典礼”。一首《毕业献词》和《老师，再见了》拉开了毕业典礼的序幕。首先是园长致词，她满含深情的话语蕴含了园长对幼儿深切的爱和衷心的祝福，感谢三年来家长对幼儿园工作的大力支持与配合。大二班爸爸的发言道出了所有大班家长的心声，他代表家长表达了三年来对幼儿园、对老师的感激之情，并对孩子们的未来表示了深切的祝愿。接着孩子们表演了《中国功夫》、《古诗吟唱》、《毕业歌》、《感恩的心》、《花儿朵朵》等节目，表达了对幼儿园的无限留念和对小学生活的向往。一颗颗童心感动了在场的每一位家长，使家长们充分感受到了孩子的进步，体验到了孩子们的成长。他们纷纷拿出照相机、摄像机留下这感动的瞬间。“朋友，我永远祝福你，祝福你健康、祝福你快乐……”当《祝福》歌声响起的时候，活动再一次进入了高潮，孩子们纷纷签名留念，让它成为永恒，在感动中毕业典礼圆满结束。

毕业典礼是短暂的，但幼儿园生活的回忆是甜蜜而长久的，籍此机会，我们幼儿园也真诚地祈愿：愿我们可爱的孩子们永远记得今天，记得曾经快乐的成长摇篮!

四

世新大学98学年度毕业典礼「新不了情」於今日(6/4)晚间举行,典礼首度改於晚间举行,虽然傍晚大雨滂沱,但在场师生及家长的热情不减.世新大学董事长成嘉玲致词时以「敬业乐群」四字赠与毕业生,敬业就是负责任,乐群也就是大家常说的eq.成嘉玲表示,很多人认为现在的年轻人都是被父母宠坏的小孩,其实不尽然如此,她发现世新的学生都拥有共同特质「认真勤勉,吃苦耐劳」,成嘉玲相信世新毕业生一切能乘风破浪,在社会闯出一番成就,扬名立万.

世新大学校长赖鼎铭则希望台下学生不要忘记5件重要之事,首先是不断学习,在大学是跟老师,同侪学习,出了社会还有职场前辈,工作经验等种种学习,其次是「态度决定一切」,在学校老师或同学可以包容,可以体谅,但出了社会情况可不同.此外,赖鼎铭更提醒毕业生「滚石不生苔」,千万不要三个月就换一个工作,根本无法从头扎根累积专业,找到能发挥所长的工作.同时,赖鼎铭强调:「健康是最重要的财富.」要常做运动,拥有勇健的身体,将来才在工作上努力拚搏.最后也是最重要的一点,赖鼎铭对台下学生喊话:「毕业之后要常常回来学校.」多与师长分享生活近况,每一位师长都不会忘记自己教过的学生,那份情感与众不同.

世新大学校友总会理事长聂国维现为长荣集团发言人,他以校友身分鼓励在场学弟妹踏入社会工作后,放下身段从基层学习,并以自己为例,今年是他在长荣集团工作地32年,聂国维期许学弟妹在工作上坚持到底,未来才能开花结果.

毕业生致词共有将近20人浩浩荡荡上台,以新闻系毕业生许俪龄以电视节目主持方式介绍7种语言开场,首先由三位女同学模仿韩国天团super junior-m大跳「super girls」开场,她们身穿学士服,但前奏结束后立刻脱掉变装,表演学生更重新编写国语歌词,大喊:「世新my love」,引起全场欢呼不断!此外,原住民代表则身著传统服饰,现场演唱「太阳勇士」这首泰雅族歌谣;日语代表则是以伴著太和鼓激昂鼓声表演扇子舞;侨生代表由来自马来西亚学生县上当地民族舞蹈,然后一一感性表示对父母辛苦养育的感谢之情.