2023年核准证明申请书(汇总10篇)

朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。总结的文字要通顺、流畅，避免冗长和重复。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息，希望能给大家带来对未来的展望和思考。

核准证明申请书篇一

尊敬的学校领导，老师：

我叫，是xx学院xx级电子商务x班的学生，家住湖北省xx市xx镇xx村，那里是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。

我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。

我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。”可是我听着心里酸酸的。

进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。

我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此文学校领导，老师，证明本人家境贫困，特此申请校贫困生，恳请学校能够批准!

此致

敬礼

申请人：

核准证明申请书篇二

高校章程核准申请书该如何写，高校章程对高校来说很重要，下面的高校章程核准申请书范文，欢迎借鉴。

中国人民大学：

根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》，你校第13届学校党委会第10次全体会议审议通过并报我部核准的《中国人民大学章程》，经教育部高等学校章程核准委员会第1次会议评议，20xx年10月8日教育部第33次部务会议审议通过，现予核准。

核准书所附章程为最终文本，自即日起生效，未经法定程序不得修改。

你校应以章程作为依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据，按照建设中国特色现代大学制度的要求，完善法人治理结构，健全内部管理体制，依法治校、科学发展。

中华人民共和国教育部

20xx年11月16日

上海市教育委员会政策法规处：

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国人民警察法》、《高等学校章程制定暂行办法》等规定，我校在充分征求广大师生意见建议的基础上，研究制定了学校《章程》，并经校党委会审议通过，现报贵处核准。

附件：1.上海公安高等专科学校《章程》

2.上海公安高等专科学校关于《章程》制定工作的情况说明

上海公安高等专科学校

20xx年1月6日

序言

中国人民大学前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。

1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。

1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。

1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学;1960年，被中央确定为综合性全国重点大学;2001年，被确定为国家“985工程”重点建设的高水平研究型大学。

中国人民大学以“人民、人本、人文”为理念，以“实事求是”为校训，以“立学为民、治学报国”为办学宗旨，以“人民满意、世界一流”大学为建设目标，以“主干的文科、精干的理工科”为学科特色，以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标。

第一章总则

第一条为保障学校依法办学和自主管理，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等规定，制定本章程。

第二条 学校名称为中国人民大学(英文名称为renmin university of china，简称ruc)。

学校法定住所为北京市海淀区中关村大街59号。

学校设有中关村校区、通州校区、老校区和苏州校区，学校经举办者批准可视需要设立和调整校区及校址。

第三条学校由国家设立，是国务院确定由教育部管理，并由教育部与北京市共建的为国家和社会培养人才的非营利性组织。

第四条 学校以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为基本职能，实施普通高等教育，适当开展继续教育，积极拓展中外合作办学。

第五条 学校具有独立法人资格，独立承担法律责任，依法享有以下办学自主权：

(四)根据自身条件，自主开展科学研究、技术开发和社会服务;

(五)依法自主开展与海内外大学、研究机构的交流和合作;

(七)对国家提供的财产、财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用;

(八)依法获得的其他办学自主权。

第六条学校实行中国共产党中国人民大学委员会领导下的校长负责制。

第七条学校坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理，坚持依法治校，坚持以师生为本，尊重学术自由，实行党务公开、校务公开和信息公开制度，依法接受监督。

第二章学生

第八条学生是指被学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。

第九条学生享有下列权利：

(三)公平获得在国内外学习深造和参加学术文化交流活动的机会;

(五)按国家及学校规定的标准和程序申请奖学金、助学金及助学贷款;

(六)知悉学校改革、建设和发展及其他涉及个人切身利益的事项;

(七)参与学校民主管理，对学校发展和教育、教学改革提出意见、建议和批评;

(九)法律、法规和规章规定的其他权利。

第十条学生应履行下列义务：

(一)尊敬师长，努力学习;

(二)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益;

(三)遵守学校的规章制度;

(四)按规定缴纳学费及有关费用;

(五)爱护并合理使用教育设备和生活设施;

(六)法律、法规和规章规定的其他义务。

第十一条学校以立德树人为根本目标，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯，为学生提供心理健康教育和文化体育设施及相关服务。

第十二条 学校建立和完善学生权利保护制度，维护学生合法权益。

学校为在学习和生活中遇到特殊困难的学生提供必要的指导和帮助。

第十三条学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体和个人进行表彰奖励;对违纪学生给予相应的纪律处分。

第十四条 学校鼓励、支持和保障学生参与学校的民主管理和监督，支持和保障由学生代表大会、研究生代表大会选举产生的学生会委员会和研究生会委员会按照其章程开展活动。

第十五条在学校接受培训、成人教育、在职学习等其他类型的无学籍的受教育者，其权利义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。

第三章教职员工

第十六条学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第十七条学校对教职员工实行下列任职制度：

(一)教师和其他专业技术人员实行资格认证和岗位聘用制度;

(二)管理人员实行岗位聘用制度;

(三)工勤人员实行劳动合同、岗位聘用制度。

第十八条学校按照依法制定的人事管理制度对教职员工定期进行考核，考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖励或者处分的依据。

第十九条教职员工享有下列权利：

(一)按工作职责使用学校的公共资源;

(二)公平获得自身发展所需的机会和条件;

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价;

(四)公平获得各种奖励及荣誉称号;

(五)知悉学校改革、建设和发展及其他涉及切身利益的重大事项;

(六)参与学校民主管理，对学校工作提出意见、建议和批评;

(八)法律、法规、规章规定和合同约定的其他权利。

第二十条学校教职员工应履行下列义务：

(一)尊重学生，爱护学生;

(二)爱岗敬业，勤奋工作;

(三)遵守学校规章制度;

(四)遵守职业道德和学术规范;

(五)未经学校批准，不得在校外兼任实职;

(六)珍惜和维护学校名誉，维护学校利益;

(七)法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务。

第二十一条教师是学校办学的主体力量，学校为教师开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等活动提供必要的条件和保障。

第二十二条学校逐步提高与学校发展水平相适应的教职员工福利待遇，建立和健全教职员工权利保护机制，维护教职员工合法权益。

第二十三条学校建立教职员工发展制度，构建完整的培训体系，鼓励和支持教师开展国际学术交流与合作。

第二十四条学校建立各类表彰奖励制度，对为国家及学校做出突出贡献的教职员工给予表彰、奖励。

第二十五条学校鼓励和支持教职员工参加学校的民主管理和监督，对学校的工作提出意见或建议。

第二十六条讲座教授、兼职教授、名誉教授、客座教授、在站博士后、访问学者、进修教师等其他教育工作者，在本校从事教学、科研、进修活动期间，依据法律规定、政策规定、学校规定和合同约定，享受相应的权利，履行相应的义务，学校为其提供必要的条件和帮助。

第四章 管理体制和组织机构

第二十七条中国共产党中国人民大学委员会(以下简称学校党委)是学校的领导核心，统一领导学校工作，支持校长依法独立地行使职权并开展工作。

学校党委实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策基本制度。

其主要职责是：

(一)宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本级组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推进学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

(二)审议确定学校基本管理制度，讨论决定涉及学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。

(三)讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。

加强领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。

(四)加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

落实党建工作责任制。

发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(五)加强党员理论学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

组织党员学习党的路线方针政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。

(六)领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设。

(七)领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

(八)做好统一战线工作。

对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们依照各自的章程开展活动。

支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥积极作用。

在中国共产党中国人民大学委员会全体会议闭会期间，其职责由其常务委员会履行。

党委会和党委常委会由党委书记主持，实际到会人数达到应到会人数的4/5以上方可召开。

党委会和党委常委会采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过;重大议题或干部人事任免事项的表决采取票决制，赞成票超过应到会人数的2/3方为通过。

第二十八条校长是学校的法定代表人和行政负责人，校长在党委领导下全面负责学校的教学、科研和其他行政管理工作。

校长的主要职责是：

(一)拟订学校总体发展规划、整体运行方案和重大改革实施方案;

(五)拟订和执行经费预算方案，管理学校资产，积极筹措办学经费;

(六)主持校长办公会议，决策、协调、处理学校行政工作中的重要事项;

(七)其他需要由校长决定的重要事项和法律、法规、规章规定的其他职责。

校长办公会由校长主持，实际到会人数达到应到会人数的4/5以上方可召开，会议决议根据多数人的意见作出，校长认为多数人的意见不正确的，可以决定另行讨论，也可以由其本人最后决定，但多数人的意见应记入会议记录。

第二十九条学校重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用等重大问题，由学校党、政领导班子集体研究决定。

第三十条中国共产党中国人民大学纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，围绕学校中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，保障和促进学校各项事业的健康发展。

第三十一条学校设置人才培养委员会，由人才培养委员会主任主持开展工作。

人才培养委员会的主要职责是：

(一)研究人才培养方面的突出问题、重大趋势，并提出决策咨询建议;

(五)其他需要人才培养委员会决策的重大事项。

人才培养委员会会议由委员会主任主持，实际到会人数达到应到会人数的2/3以上方可召开，采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。

第三十二条学校依法设置学术委员会，由学术委员会主任主持开展工作并依据相关规定和章程组建、运行。

学术委员会主任一般由不担任行政职务的资深教授担任。

学术委员会的主要职责是：

(一)对学校学术发展规划、科学研究和学科建设中的重大问题提出建议和意见;

(二)审议科研计划方案，审议推荐科研项目，审查评定科研成果;

(三)讨论审议校内科研机构设置;

(四)制定学术规范，维护学术道德，处理学术纠纷等事项;

(五)完成校长委托的其他学术事项;

(六)其他需要学术委员会决策的重大事项。

学术委员会会议由委员会主任主持，实际到会人数达到应到会人数的2/3以上方可召开，采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。

第三十三条学校设置学位评定委员会，由学位评定委员会主席主持开展工作。

学位评定委员会的主要职责是：

(一)依据法律和有关规定审议学校学科、专业的设置和调整;

(二)作出批准授予学士、硕士、博士学位的决定;

(三)负责提名授予名誉博士学位的人员名单，报国务院学位委员会批准;

(四)制定研究生指导教师遴选标准和办法;

(五)作出撤销已授学位的决定，作出撤销研究生指导教师资格的决定;

(六)其他需要学位评定委员会决策的重大事项。

学位评定委员会会议由委员会主席主持，实际到会人数达到应到会人数的2/3以上方可召开，采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。

第三十四条学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。

校长定期或不定期向教职工代表大会报告工作。

教职工代表大会的主要职权是：

(一)听取学校章程草案的.制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(八)讨论法律、法规、规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会主席团是教职工代表大会的常设领导机构，由代表大会选举产生，在党委领导下开展工作。

教职工代表大会由主席团主席主持，实际到会人数达到应到会人数的2/3以上方可召开，采取表决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的1/2方为通过。

第三十五条中国人民大学学生代表大会、研究生代表大会是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照各自章程行使职权、履行职责。

第三十六条学校设置校务委员会，作为学校工作的咨议机构，依据其章程就学校重要事项和重大决策提出参考性的意见和建议。

第三十七条学校董事会是由热心高等教育，关心、支持中国人民大学发展的各界人士自愿组成的咨议机构，旨在促进学校与社会建立广泛联系与合作、筹措学校办学资金，为学校非行政常设机构。

第三十八条校内各民主党派、无党派人士依据法律和各自章程开展活动，参与学校民主管理。

第三十九条 学校依法设置工会、团委等群众组织，各群众组织在学校党委的领导下，依法履行各自的职责。

第四十条 学校根据工作需要，可设置、变更或者撤销学校的党委和行政部门，并可根据实际情况合理调整各部门的职能。

各部门根据学校的授权，履行管理和服务职责，为全校师生员工提供优质服务，构建精细化管理模式。

第四十一条学校附属的具有独立法人资格的单位，依据法律和学校规定实行相对独立的运营与管理。

第四十二条学校依据国家有关规定，与其他高等学校、科研机构、国家机关和企事业单位签订协议，联合设立相关机构，开展合作办学、合作研究与技术开发、社会实践等。

第五章 教学科研机构

第四十三条学校根据人才培养和学科建设的需要设置若干学院，并根据发展需要适时予以调整。

学院可根据学校整体的发展目标和办学思路，提出设立学系、系级研究机构、院属教研室、实验室等机构的方案，报学校审批。

第四十四条学院在学校有关规章制度范围内自主开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等活动。

学校本着事权相宜和权责一致的原则，在人、财、物等方面规范有序地赋予学院相应的管理权力，指导和监督学院相对独立地自主运行。

第四十五条学院党委(总支)负责学院思想政治和党的建设工作，保证党和国家的各项方针、政策和学校的决定在本学院的贯彻执行，支持院长履行其职责。

第四十六条院长是学院的主要行政负责人，受校长委托全面负责学院的学科建设、教学科研、队伍建设、行政管理、对外交流与合作等日常工作。

第四十七条学院实行党政联席会议制度，对学院的教学、科研、人事、财务等方面的重大决策和重要事项安排进行集体讨论，表决决定或协商确定。

党政联席会是学院最高决策机构，一般由院长主持。

第四十八条学院设立以教授为主的人才培养委员会、学术委员会等专门委员会，充分发挥教授在教学、科研和管理中的作用。

第四十九条校属研究机构是学校依据学科发展规划或重大研究任务需要而设置的、以科学研究为主要任务的学校直属机构。

校属研究机构的负责人按有关程序由校长任命或聘任。

第六章 财务、资产、后勤

第五十条 学校的举办者应完善学校教育经费投入机制，保障学校办学经费的稳定来源和增长;监督管理学校依法合理地使用教育经费、国有资产，提高经费和资产的使用绩效。

第五十一条学校经费来源以财政拨款为主、其他多种渠道筹措办学经费为辅。

学校积极拓展办学经费来源，筹集办学资金，不断加大办学投入。

对校友及社会各界友好人士的捐赠，学校本着节俭高效的原则加以使用，确保捐赠目的的实现。

第五十二条学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制。

建立健全学校各项财务管理制度，规范学校经济秩序;构建财务监督体系，严格控制和管理财务预算，防范财务风险，保障资金安全。

第五十三条财政拨款、办学收入、社会捐赠等财务信息，学校按照法律、法规、规章的规定予以公开，接受有关部门和社会各界的监督。

第五十四条学校坚持勤俭办学方针，努力节约支出，建设节约型校园，提高资金使用效益。

第五十五条学校通过建立健全资产管理制度，加强学校资产管理，优化资源配置，提高资源使用效益，实现资产保值增值。

第五十六条学校依据国家法律法规和学校有关规定，加强对学校无形资产的管理，维护学校的合法权益和良好形象。

第五十七条学校后勤工作不断提高管理水平和服务质量，为教学科研服务，为师生员工服务。

第七章 学校与社会

第五十八条学校依据国家法律法规及本章程自主管理学校内部事务，不受任何组织和个人的非法干涉。

第五十九条学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学信息。

第六十条学校利用自身优势和办学条件，通过多种方式服务社会，推动协同创新，并积极争取各方面的支持和帮助。

第六十一条 学校利用现代化教育手段和多样化办学机制，开展多种形式的高等学历教育和非学历高等教育及培训，为社会提供多样化的优质教育服务。

开展非学历教育及培训以不影响学历教育为前提。

第六十二条 学校加强与所在地方、社区的沟通与合作，根据自身条件为所在地方、社区的发展提供服务。

第六十三条 学校根据国家需要和自身能力，积极开展面向老少边穷地区的对口支援。

第六十四条学校充分发挥教育基金会在吸引社会捐赠、募集资金等方面的积极作用，增加办学资源。

第六十五条中国人民大学校友包括在中国人民大学(含原中国人民大学一分校、二分校)及前身学习或工作过的学生和教职员工，被学校授予各种荣誉学位和荣誉职衔的中外各界人士。

第六十六条 中国人民大学校友总会是学校依法注册成立的全国性非营利社会组织。

学校建立校友工作委员会及其办公室，对校友事务实行专人管理，以多种方式联系和服务校友;优先为校友提供优质的继续教育和其他方面的服务;定期向校友通报学校发展情况与发展设想，听取校友的意见和建议。

第八章 学校标识

第六十七条学校标识主要包括学校徽志和徽章。

学校徽志是圆形篆书人字徽标，以“人大红”为标准色，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，寓意“人民、人本、人文”;下方有“1937”字样，代表学校建校时间;外环上方是“中国人民大学”的英文大写，下方是中国人民大学第一任校长吴玉章题写的校名。

学校徽章为印有学校徽志的圆形证章和题有校名的长方形证章。

第六十八条学校校旗分为主旗和副旗。

主旗为“人大红”色长方形旗帜，副旗为白色长方形旗帜，中央均印有学校徽志、吴玉章题写的校名以及学校英文大写的标准组合。

第六十九条学校校歌是《中国人民大学之歌》。

第七十条学校校庆日为10月3日。

第七十一条学校的网址是http://。

第九章附则

第七十二条本章程的制定和修改需提交教职员工代表大会讨论并征求意见，由校长办公会研究审议，最终由学校党委会讨论审定后，报教育部核准。

第七十三条 本章程由学校党委会负责解释。

第七十四条 本章程自教育部核准之日起生效实施。

核准证明申请书篇三

xx社保局:。

我单位因___需要，现委派___（身份证号：___）前往你处办理打印本单位（单位社保号）___年___月员工参加社会保险资料，望办理为盼。

单位法人代表姓名：___身份证号：

单位地址：

单位电话：___。

经办人电话：

（单位盖章）。

年___月___日。

核准证明申请书篇四

尊敬的学校领导：

您好!我是土木系10届供热通风与空调工程技术专业毕业生。本人在学校学习期贷国家助学贷款完成了学业。根据湛江 市人力资源和社会保障局公告，20xx年湛江市普通高校毕业生报到要求，凭本人《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》(以下简称《报到证》)、毕业证(助学贷款的须提供学校出具的毕业证明及贷款协议书)、身份证等三证的原件。

要完成湛江市普通高校毕业生报到，所以需要向学校开毕业证明，同时本人承诺在国家助学贷款还款规定期内还清贷款。希望学校领导批准!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

核准证明申请书篇五

尊敬的院系领导：

你们好！

我是来自xxx。很感谢国家对我们贫困生的补助性政策，也很感谢学校给我这次申请的机会。

我来自xxx的一个农村家庭，家里有五口人，但真正的劳动力却只有父亲和母亲，由于母亲没有兄弟姐妹，照顾姥姥姥爷的任务也压在了他们的肩上，他们日夜劳碌奔波，但是收入却仅仅能够维持家庭的基本生活需要。平时我都不敢看父亲的手，因为常年的劳作，那一双手已经是伤痕累累，似乎没有一处是没有伤口的地方，父亲因为长年的劳作而得了静脉曲张，去年做了手术，以后不能再做重力活了，家里的负担也随之更加重了。母亲是个勤劳善良的人，但生活的重担也迫使她提前增添银发。由于经常要在田里干活，久而久之就患上风湿。看着忍受痛苦的母亲，我多么的希望能代替她，不让她柔弱的肩膀变得沉重。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但是父母在我学习上的所需，从来没有说过半个‘不’字，他们支持我的学业，因为他们认为只有这样我才能够在未来不至受苦，有个好的将来。每次开学交学费时，是我们家里最困难的一件事，10000块钱对我家来说真的不是一个小数目，父母亲每次都是几乎把家里的钱全部给我带上了，却总还是不够，这时，他们就会去给我借些钱来，才能勉强凑够我的学费。他们善良勤劳，平日总是不舍得多花一分钱，为的就是给我攒足每年的学费。每次想起他们，就感觉自己很不孝顺，因为他们对我付出的实在是太多太多，他们似乎从来没有为自己而活过。作为农民，他们整天面朝黄土背朝天，甚知知识的重要性，他们一方面口头上督促我好好学习，另一方面又用自己的辛勤劳动，身体力行来敦促我努力学习。面对困难，我从没想过气馁，因为父母就是我的榜样，他们在困难面前从未低过头，所以我必须坚持下去，因为只有这样我才不会辜负他们对我的期望。

我在学校努力学习，没有把自己的家庭情况当作一种负担，而是把它当作一种动力，我也因此获得了不错的成绩，我曾多次被评为三好学生，并获得过二等奖学金和三等奖学金，在平时我积极向上，积极参加学校组织的社会实践活动，努力提高自己，因为我知道，我不可以决定生命的长度，却可以拓宽生命的.宽度；我不能改变现在的境遇，却能够改变我的未来。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵却散发着芬芳。现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。

我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

申请时间：xxx。

核准证明申请书篇六

尊敬的学校领导：

您好!我是土木系10届供热通风与空调工程技术专业毕业生。本人在学校学习期贷国家助学贷款完成了学业。根据湛江市人力资源和社会保障局公告，20xx年湛江市普通高校毕业生报到要求，凭本人《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》(以下简称《报到证》)、毕业证(助学贷款的`须提供学校出具的毕业证明及贷款协议书)、身份证等三证的原件。

要完成湛江市普通高校毕业生报到，所以需要向学校开毕业证明，同时本人承诺在国家助学贷款还款规定期内还清贷款。希望学校领导批准!

此致

敬礼

xxx。

20xx年xx月xx日。

核准证明申请书篇七

尊敬的银行和校领导：

我叫xxx，是xx大学管理系市场营销专业20xx届新生，身份证号：xxxxxxxxxxx。家住xx省xx县xx镇，地处偏僻的农村，当地四面环山，经济极不发达。

我出生在一个贫穷的小村，是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年劳累，父母两人身体状况较差。田地少，农业收入低微，由于今年上半年父亲干活时从高处摔下导致右手掌骨碎裂，从此不能干重活，家中的顶梁柱倒了，家中的主要收入来源就此中断，而且需要承担巨额医药费，家庭沉重的负担一下子落在了体弱的母亲身上。我还有一个在中国民航大学读大三的哥哥，依靠国家贷款与勤工俭学继续完成学业。

20xx年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的'是，每年7000多的学费从何而来？对于一个普通的农村家庭来说供两个大学生的学费和生活费真的非常困难，为此家中面临着巨大的压力，实在是拿不出足够的钱来供我上大学，可是我又因为贫穷而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生活下去的，这种深深扎根在心中的观念促使我力争成为一名全面发展的学生。父母身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深的影响着我，我相信只有通过努力才能取得成功，我知道：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。

鉴于家庭经济困难，无法承担大量学费，为了完成学业，向银行与学校提出国家助学贷款申请。

此致

敬礼！

申请人。

日期

核准证明申请书篇八

尊敬的学校领导：

我叫x,是x系x专业x班的学生，出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况十分差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，还有一个弟弟正在x中学部读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。而我从小热爱美术，高中时在学校选择了美术专业。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。当我得到了x大学的录取通知书的时候，全家人都很高兴，但我毕竟是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年以后才出的大学生。但是从事美术专业的院校学费都有那么高，对于农村的家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。所以我一定要完成我的学业。故申请有关部门证实学生的家庭情况，定于特困生类型，以便学生能在校获得各种补助及助学贷款，帮助学生顺利完成学业。

此致

敬礼！

申请人：x

x年x月x日

核准证明申请书篇九

尊敬的银行和校。

领导。

我叫xxx，是xx大学管理系市场营销专业20xx1届新生，身份证号：42112419xxxxxxxxxxx。家住xx省xx县xx镇，地处偏僻的农村，当地四面环山，经济极不发达。

我出生在一个贫穷的小村，是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年劳累，父母两人身体状况较差。田地少，农业收入低微，由于今年上半年父亲干活时从高处摔下导致右手掌骨碎裂，从此不能干重活，家中的顶梁柱倒了，家中的主要收入来源就此中断，而且需要承担巨额医药费，家庭沉重的负担一下子落在了体弱的'母亲身上。我还有一个在。

中国。

民航大学读大三的哥哥，依靠国家贷款与勤工俭学继续完成学业。

20xx1年8月，当我接到大学录取通知书时，真是喜忧参半：喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年7000多的学费从何而来？对于一个普通的农村家庭来说供两个大学生的学费和生活费真的非常困难，为此家中面临着巨大的压力，实在是拿不出足够的钱来供我上大学，可是我又因为贫穷而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生活下去的，这种深深扎根在心中的观念促使我力争成为一名全面发展的学生。父母身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深的影响着我，我相信只有通过努力才能取得成功，我知道：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献。

出自。

己的一份力量，所以需要的不仅是知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。

鉴于家庭经济困难，无法承担大量学费，为了完成学业，向银行与学校提出国家助学贷款申请。

此致

敬礼

xxx。

20xx年x月x日。

核准证明申请书篇十

尊敬的各位领导：

我是x县孟坝中学高二级学生。此刻因家庭出现困难特向政府申请贫困助学金。

我家在x县x渠乡x大队。我家3口人，爷爷、爸爸和我。我的爸爸视力不好，无劳动潜力，妈妈在我很小的时候就离家出走；因此此刻这个家靠年迈的爷爷支撑，爷爷此刻的身体一年不如一年，根本无劳动潜力，全家就靠爷爷那点“五保”经费在维持基本生活。高中的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是父亲跑遍了亲戚之后凑齐的。

我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱此刻的生活状况，我明白单凭我的力量是不够的，我要靠自我的行动来证明，也期望得到政府的帮忙。

在校期间，我会以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则；在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，用心参与院里的各项活动。

我是一名贫困生，我有我自我的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自我的贫困心理，你才能做的更好，“人穷志不穷”，‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自我不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一向贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力！！

因此期望能够得到政府的`补助，缓解一点经济压力。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日