有关组长降职申请书(大全14篇)

自然环境的保护与可持续发展，关乎着我们未来的生存和发展。总结应该突出重点，突破大众思维，给读者留下深刻的印象。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单，快来查看吧。

有关组长降职申请书篇一

总经理：

您好！

由于前任iqc组长***离职，品质课iqc组长一职出现空缺。为了做好人员的衔接以及夯实品质队伍，品质课于20xx年5月招收***为预备组长。该员工为中专学历并具有丰富的工作经验，在入职后的第二个月后即独立担当起iqc组长之职，协助品质工程师处理iqc小组内的日常事务，其能力完全胜任iqc组长的任职需要。特申请从9月份起升为iqc组长。

边明欢的优点：

1.做事认真、负责、原则性强。

2.工作条理清晰，具有良好的'组织协调能力，在平时的工作中iqc小组内的分工进行合理的安排，能够保质保量的完成领导交代的工作。

3.善于学习，能够很快的熟悉并掌握相关的知识及技能。

4.具备良好的团队意识，善于向团队其他成员传授自己的工作方法和经验。以上，望来总经理给予考虑，期盼批准。谢谢！

有关组长降职申请书篇二

尊敬的老师：

首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务，说实话团队组长这一职务很重要，其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神，一种团结拼搏，自强不息，互帮互助的团队精神，而这种具有凝聚力的团队精神，很大程度上取决于团队组长，所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组长成则矣，不成也则矣，因为我始终坚信“能者居之，不能者则学之”这一原则，有能力然后你就胜任，没能力就应当向能者学习，争取机会更好的提高自己，争取也能成为能者。

然后，我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施，希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的，而是需要每个成员的共同努力，因为团队是大家，大家才是团队，这时候团队组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员，也就是搞好人际关系，2帮助团队成员提高各人综合能力，因为每个人都想得到提高，3争取努力创造好的工作环境，给予他们同等付出匹配的回报，尤其是处理好毎个人的利益分配，4以身作则，要有一定的说服力，在重大决策上，要求同存异。做到以上几点我想团队成员互动协作，量化工作效率提高，团队精神加强也就不成问题啦。在团队长方面坦白的说我做的不是很好，有时候很缺少团队带头人那种武断和强势，那种气势，这一点我还是承认的，我想我以后会改变这些问题，争取提高的。

在人员选拔上，我个人始终认为能者居之，尽管我们现在已有了固定的人员，和将要拟定的团队，但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量，尤其是个人能力强的，我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务，具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她，也可在大一新生时招收一些大二的代理辅导员，以便于我们更好的宣传，让能者居之，不能者退职这一原则贯彻到每个人，以增加他们的竞争力，更好的为咱们共建中心服务，具体的措施由组长来决策，向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示，否则容易造成团队人心不齐。

在团队组合这块，我个人提倡女多男少，一方面根据咱们学校的实际情况，女多男少这方面好做宣传，另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产生纷争，而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力，在一些问题的讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的选择。

在关于发传单与招生我有一个建议，就是把固定的5人发发展为团体发，到时候把所有人统一整合，然后分成四个团队，然后团队增加一个任务就是发传单，这相比5人来说有诸多好处.

1、人发任务量大，个人很累。

2、还就是工资固定，容易产生惰性，易只管发不管别的。

3、单人发容易与团队产生纠纷，(这个纠纷肯定存在，因为有利益就有纠纷)。

在具体的招生计划上我有如下几点建议。

2、接下来，就是团队做战啦，各个团队负责自己的各个系，到宿舍到班级开始宣传，这时候宣传单可以提前发也可以同步发，要是到班的话，大二代理辅导员这块，咱们共建中心可以在开学后具体抽个时间，把各个系的大二代理辅导员都聚起来，简单的开个会，然后到时候给他们些看得着的利益估计就成，可以让他们从侧面烘托宣传一下咱们共建中心是不错的选择，到时候我们到班的话也可以很好的做好工作，互利双赢，这个肯定行。

3、在次期间，咱们的宣传力度要适度加大一点，宣传单照样不间断的发，咱们共建中心也可以投资一些活动，在活动中宣传咱们共建中心。以上几点仅是个人观点，如若采用，固然很好，倘若不是也没啥，这说明我还要好好学习，总而言之希望能为咱们团队有所帮助。

最后我想说的就是团队组长倘若申请成功，固然很好，如若不行，也没什么，只能说明我能力欠佳，我一定会好好学习继续努力地，到时只希望老师能把我安在一优秀组长那就成，这样我就可以向他好好学习，总之，争取让咱们团队更加积极。

20xx年xx月xx日。

有关组长降职申请书篇三

敬爱的车间领导：

我是门窗车间xxx望通过这次竞选能够活的班组长职位。

首先，我认为，班组长本身就是一个班组的领头羊，一件事情，班组长做好了，把头带好了，底下的员工就会跟着他的步伐，去努力完成领导们留下的任务。如果我当选了班组长，我会尽力去做好一只领头羊，让他们在我的.带领下努力工作，去用心工作。

另外，作为一个班组长，必须严格律己，以身作则，这样有些制度才能有效的约束其他员工。我认为，一个遵守纪律、律己作则的班组长才有资格去管理其他人。如果我当选了班组长，我一定努力做好我应该做的事情，严格律己，以身作则，做一个有资格管理其他人的班组长。

如果我当选了班组长，我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，

总结。

经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验，并开展合理化建议，加工革新，技术改进，推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。现场管理方面，我将全面贯彻公司推行的5s管理体系，场内的人、设备、原料、成品进行有效的综合控制，营造高效、有序、舒适的工作生产环境。

如果我在本次竞选中有幸胜出，我将不负领导和各位同事的厚望，充分发挥个人长处，贯彻落实并圆满的完成领导交给我小组的每项任务，以昂扬的工作态度和高度责任心投身到工作当中，以使小组在今后各方面有所突破，更上一层楼。

特此申请，望各位领导予以批示。

20xx年x月x日。

有关组长降职申请书篇四

尊敬的各位领导：

我是喷印部品检组组长唐勇，在20xx年的4月，有幸进入公司工作，首先感谢公司给了我这样一个施展能力的机会。

进入公司后，我主要负责喷印部的品质工作，主要内容如下：负责生产首件的确认；现场品质状况的跟进；异常的反馈与处理;机壳套装机测试：品质人员的培训与工作协调；上级交办的其它事项等。在过去的一年，我带领本小组成员按照以下的思路开展工作：

1.努力确保来料品质和出货品质的达成；在制程检查方面，做好半成品抽检，尤其是单色色差问题的检查，提前预防批量性不良流入下工序。

2.严格按照“快”、“准”、“狠”的要求，努力做好各项品质工作。“快”就是处理问题的速度快，不拖延，不积压。“准”就是要严格按标准检查，严格按品质流程做事。“狠”就是坚持“三不”原则，做到不放走一个不良品。

3.做好各项产品测试和记录工作，包括保护套装机测试和油漆性能测试，其记录由文员汇总。发现问题，立即通报相关责任人员处理。

4.及时完成新款水贴纸的打样和送去摩派管理部确认的工作；及时完成新产品开发相关测试任务和品质测试报告整理；100%完成上级交办的'工作任务。

5.针对客户反馈的问题点，认真做好制程和出货检查，努力将问题在本厂内处理。

在20xx年，通过努力，我的工作得到了上级和相关领导的肯定，月度考核均达到a级；在与产线品质工作配合上，下半年以来产线满意度均为10分；在降低客诉方面，客诉次数不断下降，尤其在10月到11月连续两月实现了零客诉的目标。

基于以上工作表现，特申请参加20xx年度优秀组长评选活动，请上级领导审核。

此致

敬礼

20xx年x月x日。

有关组长降职申请书篇五

尊敬领导：

本人左xxx年6月进厂，先在搬运组做一名搬运工，在进厂两个月后应聘生产线电工，在ab线工作一年多因外围电工需要电工，领导考虑本年龄大一点做事也比较沉稳，做外围比较合试就被安排到外围电工学习高压并工作到现在。

现外围电工因工作，人员的调动，工厂规模的加大需一名组长一名。本人自觉得对本厂各配电系统熟悉，工作能力也比较强，在做事上也不斤斤计较，在团结同事方面也比较好，只是在语言表达上差了一些，还望领导能能给我这个机会锻炼自己，我会把我继续发扬我的长处，努力提高语言上的技巧。把外围电工的工作做得更好。

外围电工xx。

xxxx年9月21日。

有关组长降职申请书篇六

敬爱的各级领导：

本人在调至耒阳工作一个多月之后选择了自离，本人辜负了公司的栽培，浪费了领导给予的机会，在此本人表示深深地愧疚。但本人在公司工作的八年时间对公司忠心耽耽，一直尽心尽力，并能积极地完成公司下达的工作任务，配合好领导的各项工作分配，在公司里学习到的所有工作经验与职业技能都能很好地奉献给公司，很好地在公司得到学以致用，在公司领导中也得到不错的'工作肯定与口碑，本想本着这种执着的工作信念与谦虚的工作态度在公司好好干，好好学。

可是由于自已的家庭刚刚组建起来，工作地点与家里相距甚远，家中又有两位老年人，而且小孩才一岁，实在无法照料好，导致于工作有时也精力不够，有点力不从心，迫于无赖作出了如此不理智的行为。希望公司能看在本人如此长时间的工作表现上，能看在本人的特殊情况上给予本人一次机会，一次重新为公司奉献的机会，本人自愿降职调离，望公司领导批准！

此致

敬礼！

________年____月____日。

有关组长降职申请书篇七

:

我今天要竞聘的是我校的语文教研组长。教研组是一个大集体，有一个优秀的教研组长，能带动大家的工作激情，我希望通过我的努力，使我们语文教研组能够成为学校的优秀组织。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我觉得自己具有以下四个优势：

一、有一颗热爱教育事业的心。我热爱自己所从事的'职业，我用汗水，用智慧，用真诚面对自己的工作!在这几年的工作实践中我知道了真诚待人，我学会了踏实做事，我懂得了兄弟齐心、其力断金的道理。工作中我也一直奉行自己“真诚待人，踏实做事”的作风，这也将是我终身的座右铭。

二、有一定的工作经验。说实在，在各位老师面前我说自己有一定的工作经验我心里还是有点虚的。我工作的年限并不是很长，但幸运的是从工作以来我一直任教着语文，因此可以说对语文教材还是有一定的了解的，这对语文教研组长来说是一笔非常宝贵的财富。

以及课题多次获得县、市、省级奖项。这些点滴让我在教科研方面有了小小的。

心得。

体会，如有需要我一定会毫不保留的与在座的老师分享。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面开展工作：

1、认真落实教研组各项常规工作。

2、通过多种形式开展丰富的教研活动。

3、进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，使语文教研组魅力四射。

各位。

领导。

我有信心、有决心做好语文教研组长一职为我校的教育教学工作尽自己的微薄力量。谢谢!

辞职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

有关组长降职申请书篇八

尊敬的公司领导：

自20xx年3月分任行政副经理一职以来，因自身能力问题等原因，致使行政部的一些工作严重没有做到位，已经影响到公司的发展。

为了以后公司顺利的发展壮大，本人已无法适应行政部副经理岗位一职，特申请要求降为普通员工，肯请公司领导批准。谢谢！

此致

敬礼！

________年____月____日。

有关组长降职申请书篇九

敬爱的车间领导：

您们好!我是门窗车间xx望通过这次竞选能够活的班组长职位。

首先，我认为，班组长本身就是一个班组的领头羊，一件事情，班组长做好了，把头带好了，底下的员工就会跟着他的步伐，去努力完成领导们留下的任务。如果我当选了班组长，我会尽力去做好一只领头羊，让他们在我的带领下努力工作，去用心工作。

另外，作为一个班组长，必须严格律己，以身作则，这样有些制度才能有效的约束其他员工。我认为，一个遵守纪律、律己作则的班组长才有资格去管理其他人。如果我当选了班组长，我一定努力做好我应该做的事情，严格律己，以身作则，做一个有资格管理其他人的班组长。

如果我当选了班组长，我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，总结经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验，并开展合理化建议，加工革新，技术改进，推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。现场管理方面，我将全面贯彻公司推行的5s管理体系，场内的人、设备、原料、成品进行有效的综合控制，营造高效、有序、舒适的工作生产环境。

如果我在本次竞选中有幸胜出，我将不负领导和各位同事的厚望，充分发挥个人长处，贯彻落实并圆满的完成领导交给我小组的每项任务，以昂扬的工作态度和高度责任心投身到工作当中，以使小组在今后各方面有所突破，更上一层楼。

特此申请，望各位领导予以批示。

此致

敬礼

申请人：

20xx年x月x日

有关组长降职申请书篇十

尊敬的老师：

您好！

这次我想您再给我一次机会，我一定会当好这个小组长的。

我发誓，我一定会做到以下几点；

1、会按时检查组员们抄写的作业。

2、不欺负组员内的.同学。

3、会把组员们的情况及时告诉老师。等等，很多很多······。

请老师相信我，我一定当好小组长的！一定！

有关组长降职申请书篇十一

尊敬的公司领导：

自20xx年3月分任行政副经理一职以来，因自身能力问题等原因，致使行政部的一些工作严重没有做到位，已经影响到公司的发展。

为了以后公司顺利的发展壮大，本人已无法适应行政部副经理岗位一职，特申请要求降为普通员工，肯请公司领导批准。谢谢！

申请人：

20xx年xx月xx日。

有关组长降职申请书篇十二

敬爱的各级领导：

本人在调至耒阳工作一个多月之后选择了自离，本人辜负了公司的栽培，浪费了领导给予的机会，在此本人表示深深地愧疚。但本人在公司工作的八年时间对公司忠心耽耽，一直尽心尽力，并能积极地完成公司下达的工作任务，配合好领导的各项工作分配，在公司里学习到的所有工作经验与职业技能都能很好地奉献给公司，很好地在公司得到学以致用，在公司领导中也得到不错的工作肯定与口碑，本想本着这种执着的工作信念与谦虚的工作态度在公司好好干，好好学。

可是由于自已的家庭刚刚组建起来，工作地点与家里相距甚远，家中又有两位老年人，而且小孩才一岁，实在无法照料好，导致于工作有时也精力不够，有点力不从心，迫于无赖作出了如此不理智的行为。希望公司能看在本人如此长时间的工作表现上，能看在本人的特殊情况上给予本人一次机会，一次重新为公司奉献的机会，本人自愿降职调离，望公司领导批准！

申请人：

20xx年xx月xx日。

有关组长降职申请书篇十三

尊敬的老师：

首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务，说实话团队组长这一职务很重要，其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神，一种团结拼搏，自强不息，互帮互助的团队精神，而这种具有凝聚力的团队精神，很大程度上取决于团队组长，所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组长成则矣，不成也则矣，因为我始终坚信“能者居之，不能者则学之”这一原则，有能力然后你就胜任，没能力就应当向能者学习，争取机会更好的提高自己，争取也能成为能者。

然后，我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施，希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的，而是需要每个成员的共同努力，因为团队是大家，大家才是团队，这时候团队组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员，也就是搞好人际关系，2帮助团队成员提高各人综合能力，因为每个人都想得到提高，3争取努力创造好的工作环境，给予他们同等付出匹配的回报，尤其是处理好毎个人的利益分配，4以身作则，要有一定的说服力，在重大决策上，要求同存异。做到以上几点我想团队成员互动协作，量化工作效率提高，团队精神加强也就不成问题啦。在团队长方面坦白的说我做的不是很好，有时候很缺少团队带头人那种武断和强势，那种气势，这一点我还是承认的，我想我以后会改变这些问题，争取提高的。

在人员选拔上，我个人始终认为能者居之，尽管我们现在已有了固定的人员，和将要拟定的团队，但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量，尤其是个人能力强的，我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务，具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她，也可在大一新生时招收一些大二的代理辅导员，以便于我们更好的宣传，让能者居之，不能者退职这一原则贯彻到每个人，以增加他们的竞争力，更好的为咱们共建中心服务，具体的措施由组长来决策，向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示，否则容易造成团队人心不齐。

在团队组合这块，我个人提倡女多男少，一方面根据咱们学校的实际情况，女多男少这方面好做宣传，另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产生纷争，而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力，在一些问题的讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的.选择。

在关于发传单与招生我有一个建议，就是把固定的5人发发展为团体发，到时候把所有人统一整合，然后分成四个团队，然后团队增加一个任务就是发传单，这相比5人来说有诸多好处。

1、人发任务量大，个人很累。

2、还就是工资固定，容易产生惰性，易只管发不管别的。

3、单人发容易与团队产生纠纷，（这个纠纷肯定存在，因为有利益就有纠纷）。

4、如果团队组合的话，团队在固定那几个系的情况下成员可以轮流发，而且管那几个系发那几个系，这样时间一长，就很容易与大一新生搞好关系，有啥不懂的也可以直接问，我们这样或许可以间接的拓展业务量，宿舍这样，班级也可以这样。到时候具体工资成员可以按劳自由分配，也不会发生纠纷。

5、这样一来也可以减少共建中心的支出，更能提高利用率，是每个团队成员都能积极调动起来，在业务量好的情况下都有钱挣，在业务量不好的情况下团队成员也可以通过发传单间接的增加一下收入，不容易懈怠，综合所述，我个人认为将5人改为团体作战更有利，也更有效。

在具体的招生计划上我有如下几点建议：

1、首先在新生开学那几天把咱共建中心的牌子打出去，通过一些宣传栏、海报、志愿者或者是条幅之类的让大一新生知道咱们是干什么，知道咱们学校原来有这么一个培训机构，前三天的宣传只要达到这个效果就够啦。

2、接下来，就是团队做战啦，各个团队负责自己的各个系，到宿舍到班级开始宣传，这时候宣传单可以提前发也可以同步发，要是到班的话，大二代理辅导员这块，咱们共建中心可以在开学后具体抽个时间，把各个系的大二代理辅导员都聚起来，简单的开个会，然后到时候给他们些看得着的利益估计就成，可以让他们从侧面烘托宣传一下咱们共建中心是不错的选择，到时候我们到班的话也可以很好的做好工作，互利双赢，这个肯定行。

3、在次期间，咱们的宣传力度要适度加大一点，宣传单照样不间断的发，咱们共建中心也可以投资一些活动，在活动中宣传咱们共建中心。以上几点仅是个人观点，如若采用，固然很好，倘若不是也没啥，这说明我还要好好学习，总而言之希望能为咱们团队有所帮助。

最后我想说的就是团队组长倘若申请成功，固然很好，如若不行，也没什么，只能说明我能力欠佳，我一定会好好学习继续努力地，到时只希望老师能把我安在一优秀组长那就成，这样我就可以向他好好学习，总之，争取让咱们团队更加积极。

申请人：xxx

20xx年xx月xxx

有关组长降职申请书篇十四

各位领导、各位老师：

你们好！今天我要竞聘的是教研组长，教研组是一个大集体，有一个优秀的教研组长，能带动大家的工作激情，创造更多的佳绩，我希望通过我的努力，有幸能成为教研组长。 经过多年的历练，我能胜任该岗位。我的竞岗优势如下：

1、专业素质：我在大山工作8年多，先后多次被评为大山外国语教育集团优秀讲师、明星教师，多次被评为先进教育工作者，多次荣获大山外语教育集团突出贡献奖！所任教班级学生满意度，连续名列全校前茅！ 20xx年受教学子人数，名列全校前茅!经校领导推荐获得“大河报15名师”荣誉称号。

2、职业经历：我今年暑期担任大山教育集团中学教研组组长至今，积累了大量的经验，尤其在是领导、同事的指导和支持下，得到了很大的提升。而学生们、家长们对教学质量的满意，是给我的最高荣誉，也是我前进的动力，每每想起，我便不知疲倦。自身价值得到了很好的实现。

3、工作连续性：20xx年，主持大山教育集团教研组，编辑《大山外语初中实验班教材》(interior teaching material )。现正亲自编辑《大山外语中考20xx夺冠密辑》，岁末年初是这项工作的攻坚时刻，我继续担任教研组长更利于工作的连续性，提高工作效率，如果进展顺利，预计20xx年元月中旬即可在大山教育集团课堂上推广使用。

4、创新与服务性：能够及时认清当前教育的新形式，不断追求新的教学理念，完善自己的专业文化素质，为胜任我的工作做好准备。竞聘上岗是当前人事改革的一大措施，能提高工作的主动性，责任心，所以我今天站在这里，接受大家的考察，竞聘一个可以为大家服务的机会。

5 、学习和组织能力：在这几年的工作中，我一直保持着高涨的学习热情和工作热情。与时俱进，知识更新，才能不断完善自我。组织同事不断在学习和实践中锻炼自己，将知识内化为经验，将计划实施成行动，在失败中成长，在成功中升华。

6、满招损，谦受益：我在这几年的教学中,一直抱着求学态度，和同事们互相学习，共同进步。潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践，不断总结经验教训，争取起到良好的带头作用。

假如我能有幸当选，我的工作设想是：

第一、提高本组教师的教育教学水平,促进本组每一个教师的专业发展; 根据本组教师的不同情况，通过以老带新、上示范课等方式帮助新教师和教学上有困难的教师，尽快提高教学水平，注意关心和培养新教师。

第二、提高本学科的教学质量; 组织教师学习钻研大纲、教材和新课标，让教师明确大纲、教材和新课标的基本要求及其逻辑关系，指导教师进行新课程改革，树立正确的教育教学理念，闯出一条真正减轻学生负担的新路子。

第三、积累本学科教学经验,形成本学科教学特色. 组织教研组的教学观摩活动、听课评课，互相交流，总结经验。

这三大任务是相互联系的，只有不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续不断地提高教师的教育教学水平，促进其专业发展；只有教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能形成有特色的教育教学模式，持续的实现其教学质量的提高。为了完成以上三大任务，我们主要从以下几方面入手：

一、组织业务学习，促进专业发展

二、深入课改课堂，组织教学交流

组内教师的相互听课、评课、说课;优秀教师的示范课;新教师的汇报课;突出某一特点的特色课;探讨某一种课堂结构模式的研究课。开展听、评课活动，相互取长补短，提高全组教师的教学能力和教学质量。每学期每位教师在组内至少上1节公开课，促进教师之间的相互学习、相互交流。

三、组织课题研究，形成教学特色

组织课题研究.一是对上级教研部门推荐的课题或子课题的推广应用和实验研究.二是对别的学校已经出了成果的课题实验的应用和研究.更重要的是教研组自主开发教研教改课题实验.自主开发教研课题要坚持走两种模式:"问题求解模式的研究"和"理论应用模式的研究".问题求解模式即通过教师的教学实践,发现教育教学中存在的亟待解决的问题,通过研究找出"问题的答案".理论应用模式就是要研究和构建现代教育理论体系与我们自己的教育教学实践紧密结合的"桥梁。鼓励教师思考教育教学中存在的亟待解决的问题，通过研究、探索，找到解决问题的方案，不断提高教师的理论素养和解决实际问题的能力，为更好地实施本学科教学服务。

四、发挥骨干作用，促进整体提高

每学期组织骨干教师上好示范课、展示课，充分发挥骨干教师示范、带头作用。加强对薄弱教学的指导，帮助其寻找教育教学上的问题，以实现全组教学整体水平的提高。

五、加强集体备课，发挥集体智慧

指导集体备课.教研组长要帮助和指导本学科的各年级备课组搞好集体备课.指导备课组分析和把握教材,制定出切实可行的学期教学计划,指导检查集体备课的质量和执行情况，帮助和指导各年级搞好集体备课，发挥集体智慧，集思广益，吃透教材，落实教法，大面积提高教学质量。

六、组织课外活动，激发学习兴趣

七、积累教学经验，教研资料

在日常教学和教研活动中，注意引导教师收集、归纳、总结教育教学经验，积累教研教改成果，形成资料，编辑符合大山特色的试卷或书籍。在收集和积累中不断完善，在总结和反思中不断提高。

八、建立、完善教师业务档案