科技器材申请书(优质8篇)

总结就像是给自己写一封信，提醒自己成长和进步的重要性。如何克服困难和挫折是每个人都需要面对和应对的挑战。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文，供大家参考学习。

科技器材申请书篇一

尊敬的院领导、老师:。

在大学中，学习是不可或缺的关键，也是我们的主要任务，但是身体的健康才是我们最重要的东西，也是支持我们好好学习的基础。所以根据我们班具体情况大家商量、讨论后希望能够向学院申请一批体育器材供大家锻炼之用。希望能得到领导、老师们的支持。在创新实验班成立快一年之计，通过我们的观察，大家在学习之余很少会集体参加体育活动，至少相比于以前这些活动是大大的减少了。更多的是写作业，或者用电脑上网做自己的事情，这样以后难免会对身体产生影响。很多人都反映出脖子有时候疼，或者视力越来越差，抵抗力也越来越差等等不好的症状。介于此，我们想在我们的课外生活中增添一些有活力的运动，以此来丰富我们的课余生活，并且让我们能够在一个好的身体条件下健康的学习。

具体的器材如下:。

xxxxxxxxxxxx。

敬礼

申请人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

科技器材申请书篇二

沿河街社区：

东仁新城住宅小区是在金陵村村民宅基地的基础上拆迁建设的开发项目，属于市委市政府旧城改造的惠民工程，小区始建于20xx年3月，总设计分为abcdef6个管理小区，全部为高层住宅楼，20xx年1-10月已竣工交付了b区和f区两个小区，现已入住业主2400户近7000余。居住人群主要有拆迁村民、返迁居民、廉租房和公租房，还有部分商品房。小区基础设施建设、道路硬化，院落绿化初具规模，居住环境温馨适宜，是辖区内较大型的居民住宅小区之一。为落实“十二五全民健身计划”，促进全民健身运动，不断满足广大业主健身活动的需求，我们在小区建立了“休闲健身广场”，为完善配套设施，急需健身器材10套，特申请贵社区，予以支持解决，以便促进我们营造更加健康和谐的社区环境。

特此报告，请予以解决是盼！

申请人：金陵村村民委员会。

xxxx年三月十九日。

科技器材申请书篇三

****部门：

为了完成****（单位或部门）的**的拍摄任务，我（本部门）需要*****（简述设备内容），现有器材已不能满足上述需求，故申请购买（或领用）部分器材，清单如下：

***（品牌）***（型号）***(数量)；

***（品牌）***（型号）***(数量)；

……。

特此申请，请予以核准为盼！

申请日期：****年**月**日

科技器材申请书篇四

一、评审对象和组织方式。

评审对象：

本次省科技计划项目的评审对象为各企事业单位按照我省科技计划申报指南申报的各类科技计划项目。重大专项项目的组织和评审依照重大专项办公室的工作计划尽快组织完成。

组织方式：

（1）对重大专项、重点专项两个层次的申报项目以及部分定向组织的重点项目，拟采取专家逐项论证评审(或在网上统一评审的基础上，专家逐项论证评审)的方法。

（2）其他重点项目和引导项目，采取网上统一评审的方法。其中省直有关部门和单位申报的项目，以及国际科技合作项目，成果推广计划项目由厅统一组织评审，其他地市企事业单位申报的项目委托各地市科技局组织评审。

二、组织分工。

厅发展计划处：负责本次评审工作的组织和协调。

各业务处室：负责相关领域项目的评审组织工作，包括项目的评审分组、确定评审专家入选条件、评审指标和权重确定，以及评审监督指导等工作。

监察室：负责按专家入选要求确定评审专家库，随机抽取专家，评审工作的纪律监督，受理有关纪律投诉。

广东省科技评估中心：协助计划处组织本次评审工作，承担具体的评审事务工作。具体大农业、工业高新技术、社会发展、产学研合作、成果推广、国际合作项目以及软科学研究项目组织评审的具体事务工作。

1、按照各业务处室要求建立网上评审专家候选子库、协助监察室随机抽取专家并通知专家。

2、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系和权重。

3、监督落实项目评审进度，对专家进行指导。

广东省生产力促进中心：承担科技基础条件建设项目网上评审的具体事务工作。

1、按业务处室要求建立评审专家候选子库协助监察室随机抽取专家并通知专家。

2、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系。

3、监督落实项目评审进度，对专家进行指导。

各地市科技局：按照科技厅的委托，对本市企事业单位申报的重点项目和引导项目组织评审。

省科技信息中心：业务综合管理系统的维护和管理工作，对各参与人员提供网络技术指导。

二、工作进度安排。

本次评审工作将在4月份全部完成。

1、4月2日召开各业务处室协调会，介绍度项目评审工作方案并征求各单位意见。会后各单位抓紧有关准备工作。

2、4月3日各处室将对本工作方案的修改意见反馈计划处;各处室完成评审项目的分组类别和各组评审专家的入选条件,提交评估中心和生产力促进中心。

3、4月7日，评审中介机构完成评审专家侯选库建立工作，并提交厅监察室。

4、4月8日各业务处室在网上完成具体项目评审分组；提交《20广东省科技计划项目评审专家意见表》和各指标权重；完成对每个评审组评审专家的评审指导意见。

监察室完成评审专家的抽取排序。科技评估中心和生产力促进中心按抽取结果通知有关专家。

5、4月10日科技信息中心、科技评估中心、生产力促进中心做好网上评审前的各项准备工作。

6、4月11日开始网上评审，4月25日前完成。

7、专家逐项论证的组织性项目评审工作在5月15日前完成。

8、省部产学研项目参照本方案有关规定，与相关单位确定具体时间和操作要求，6月30日前完成组织评审工作。

9、各地市科技局组织的项目评审在4月30日前完成，科技评估中心和科技信息中心提供相关业务指导。

三、其他有关事项说明。

1、评审框架及指标体系。

(1)评审框架。

工业、农业和社会发展三大领域的`评审框架，如下图：

成果推广、国际合作和软科学研究项目的评审框架参考以上内容并结合项目的特点确定。

(2)指标体系和权重。

各领域具体评价指标和权重由各业务处室自行确定，参考指标体系及权重见附件。

3、评审专家的遴选和通知。

(1)专家的遴选采用从专家库随机选取和专业处室调整相结合的方式，具体采用以下程序:。

评估中心按照专业处室提出的项目分组和专家入选要求，在厅监察室的监督下，从专家库中为每个评审组初选25名专家组成的评审专家候选子库并征求专业处室意。

各专业处室根据实际情况对候选专家候选子库进行调整，并可为每个评审小组指定1名专家入选。

评估机构将评审专家候选子库提供给厅监察室进行随机排序。

评估中心按照排序为优先顺序邀请5名专家参加评审工作（各业务处室指定专家不经排序即可入选）。

4、项目分组。

建议每个评审小组评审项目最多不超过40项。一个专家评审组中可以包含多个相近专题。

5、相关联络人：

发展计划处：陈楚祥83163838。

条件财务处：余亮83163891。

政策法规处：陈晓83163915。

高新技术处：陈辉83163877。

农村科技处：斯恒83163909。

社发基础处：张玮83163885。

科技成果处：陈丽英83163928。

对外合作处：董茗83163865。

省部产学研合作办公室：叶超贤83163382。

重大专项办公室：袁海涛83163625。

（1）（2）。

评估中心联络人：王亚萍83557388。

生产力促进中心联络人：陈振权83163895。

科技信息中心联系人：蔡桂兰83163338。

(1)(2)

科技器材申请书篇五

尊敬的局领导：

我们二郎庙小学原来操场上的双杠、单杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后从原来的老学校移过来的，并且这些器材都是原来学校的老师自制的器材，也不太符合标准。前段时间学校西边修路征用了学校一部分操场，当把这些器材挖出来要移往它处时发现下面都已生锈将要烂断，存在极大的`安全隐患。另外学校的篮球、足球在放假期间体育室门被撬全部盗走，原有的小山羊、小跳箱也都有十几年的历史了，已经面目全非，都需要更新换代了。随着社会的进步及标准学校的达标要求，学校缺乏体育器材，不利于教学及学生身心日益生长发展的需要。因此需要添加体育器材，请局领导根据体育教学需要批准为盼。

具体目录如下：

云梯1个，仰卧起坐器1个，三间肋木1个，双间肋木1个，移动式羽毛球柱1个，带网2个羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球门1对，足球50个，7#篮球30个，6#篮球30个，计数器跳绳50根，鸡毛键子50个，垒球50个，小气泵（充气用）1个，乒乓球20盒，小跳箱1个，小山羊1个。

申请人：经济技术开发区二郎庙小学。

20xx年4月6日。

科技器材申请书篇六

一、音、体、美器材室的管理实行教导处领导下的管理员负责制，要确定专人负责保管，并明确保管责任制。

二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐，做到帐、物、卡相符。由教导处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修。

三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作。每周进行一次大扫除。

四、加强对师生进行爱护公共财务的教育，树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚。

五、各科所用器材，需由任课教师开据“器材使用报告单”，并注明日期、节次、器材名称、数量。

上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。

六、对教师管理失职及学生人为因素导致的损坏、损失者，除照价赔偿外，要视情节轻重给予行政处分。

七、外单位来借器材，一律须经校长室批准后方可借出，未经批准不得借出。

科技器材申请书篇七

尊敬的领导、老师:。

我叫xx，是我校计算机学院4班的一名学生。在参加了各种竞赛活动之后，在此真诚地提出科技创新竞赛奖学金申请。现介绍参赛情况如下:。

上大学以来，形形色色的竞赛活动让人眼花缭乱，究竟是什么原因让我坚持在繁忙的课余时间走在参加“粉体杯”竞赛同学们的行列中?原因一直存在，同时也一直在改变。从xx年刚入校到现在，随着我与各类科技竞赛的不断接触，对各个比赛内涵的不断认识，和各位负责老师与参赛同学们的深入接触，更加坚定了我的步伐。各类竞赛在大学校园里百花齐放的情景不正谱写着我们当代青年刻苦钻研，勇于创新，开拓进取，发奋创业的精神风貌么?我们有没有理由不享受这大好时机。

再次回首，“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”生动的刻画了组队参赛的最初情景。一开始听到“科技竞赛”这四个字，虽没有倒吸一口凉气，却也着实震惊，因为在我们的印象中，“科技”二字从来都是出现在各大媒体中，与之相配的不是白发苍苍也一定年过半百，从未出现在生活中。可是，我们都错了，当我们勇敢地迈出第一步，一切都似乎是水到渠成、手到擒来，早已为我们准备好了一切。

成功的道路一定是坎坷的。我们都面临着重重的困难。第一要克服的就是繁忙的课业，特别是在考试前夕，我们往往要一边准备考试，一边为作品找资料、做表格。队伍刚刚成立之时，由于人数有限，专业知识和基础知识也均未达到一定水平，作品完全几乎无法下手。随着时间的推移，作品的主题和框架逐渐清晰，脉络虽是改变不少，但总算有了一个大概的主线和一大堆资料。努力总会有成果，我们胸有成竹地通过层层选拔，获得校一等奖。之后，由于需要，新加了两名管理学院和信控学院的同学。队伍壮大之后，技术和知识以及创新各方面我们均有重大突破，从一开始的不太切题，到最后的深入主题。从一开始的繁杂，到最后的表格说明简洁明了。在辅导员老师和指导老师的帮助下，我们又荣获省级特等奖，欣喜之余，掺杂的更多的是对作品的担忧。于是，我们更加努力了。

取折中的办法，即采纳老师80%的建议。大家分工合作，连夜赶工，废寝忘食。队友们整整忙活两天两夜，终于，作品内容的改动大致完成。就在大家都以为可以松一口气时，其中一个队员无意间发现网上新发布了国赛作品的规定，国赛的字数有严格限制，而且要在交纸质版作品之前上传电子版。我们都担心由于字数问题而无法上传，不得不痛心删掉大篇幅的内容。在顺利上传过作品之后，我们又马不停蹄，准备参赛报名表和作品推介表以及纸质版作品。一切就绪，反复确定准确无误之后，我们终于松了一口气。苦尽甘来，其实更加确切地说，那其实是一种让人意犹未尽的散发着醇香的苦，为我们的大学生活浓墨重彩地添了一笔，让我们久久难以忘怀。

难忘“风之谷”的队员们在一起的日日夜夜，难忘不断创新的精神在校园里蔓延的风。希望我们新一届大学生在科教兴国的伟大实践中勇于开拓，为推动科技进步、促进经济发展做贡献。

此致

敬礼！

申请人:。

科技器材申请书篇八

一、指导思想：

依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

二、工作目标：

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

三、具体措施：

（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生。

1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

中体验乐趣。

（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯。

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。2、开放时间为集中与分散相结合。

集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为一个小时，每周开放活动班级数量可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择。

分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。

3、建立由学校领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

（三）规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率。

1、各班培训体育委员，协助教师进行日常器材管理。

2、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。做好对丢失物品及时登记和上报的工作。

3、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。并做好体育器材室的防潮、防火、防鼠、防锈、防尘等工作。

4、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。

（四）安全措施。

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

3、不开放具有危险性的器材进行活动。

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