信任协议书 合同信任原则(8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

推荐信任协议书(推荐)一

2、那些最后没有在一起的人，说再多都是借口，唯一的原因只是爱得不够。

3、人的一生天天都活在欺骗和谎言中，当自己走完一生的时候，你们能想想自己一生说过了多少欺骗和谎言。

4、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

5、有些人，只一眼便可信任一生；有些人，一辈子，也得不到一丝信任。

6、这个世界，对着你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。

7、掏心掏肺地对待，为什么不能得到我在你心中的存在，该走的都走吧。

8、一切，都会过去的，我们的生活会经历爱与被爱，也难免遭遇失望，欺骗与被抛弃，糟糕的经历让我们变得失落，沮丧，绝望，甚至是自暴自弃。

9、你我的未来，是否还在，为何你答应了我，却又欺骗我。

10、无论是友情还是爱情，都建立在信任的基础上，没了信任，就没有一切。

11、人与人之间信任从始到终都没有不要紧，有过之后再不信任才折磨入骨。

12、你说得没错，以前的我太天真了才会被你欺骗，现在不会了，因为你不值得。

13、信任，是人生因为曾经爱过所以不能做敌人，因为曾经伤害过所以不能做朋友！那就做最熟悉的陌生人吧！

14、人与人间的信任，就像是纸片，一旦破损，就不会再回到原来的样子。

15、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

16、每天都要面对，每天都要担忧，每天都要自我安慰和自我欺骗，持续被无关紧要的人恶心，强烈的憎恶与无助，这日子过得真是烦恼低端又精神绝望。

17、莫名其妙的厌世情绪讨厌被欺骗，被抛弃，最近发生的一切都太令人绝望了感冒几天了，比以往更恐慌依然排斥过度社交，排斥把自己砸到无边的寂寞中。

18、全心全意的相信，等待谎言被戳穿的时候，才知道被欺骗的绝望与无助。拿出勇气去告别。没想到，真是没想到。伪善，往往看上去越老实规矩的人，伤人才是最致命的，果然如此。

19、心里承受不了这一切，身体不好，男人的欺骗，工作不顺……活着没有一点点能被安慰的存在。好绝望！受到的伤害太深了！

20、被信任的人欺骗，感觉自己就像白痴。被深爱的人伤害，像一把刀捅了心脏一下。不要让信你的人输的一败涂地，不要让爱你的人含泪离你而去。

21、越来越怀疑自己是怎么活了这么多年，被信任的人欺骗久了，就像温水煮青蛙一样，每天都过被他人编造的谎言童话里，分不清真假，真特么讽刺。

22、我再也不相信爱情了，我再也不相信男人了，我爱你都是用来骗女人的，好男人是梦永远可望不可得。

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曾经读过这样一篇文章，说的是这样一个故事：有一个人在一学校门口设了一小书店，方便那些同学们和来往的人们借着看，只收点小费用。另外，看书的人还可以拿家里的旧杂志过来换着看。书店主人很信任那些换书与借书的人，有一天，偶然间，书店主人听到一些人在偷偷的议论：“那个书店的人真傻，我上次拿了两本旧书换了三本很新的书，她都没发现。”另一个说：“我也是，我都没拿书来换，也拿了一本回去，她好象也没发现。”书店主人一听，当时就很气愤。后来，书店主人关了那个书店。

不为别的，只为信任被人无情的亵渎。

虽然，这也许只是我们生活中一个很平常的小事情，也许很多人都曾碰到过类似的事情。但却能说明一个问题：无论如何，千万别亵渎别人给予你的信任。

信任是给予人以尊重;信任是给予人以勇气;信任是给予人以忠诚;信任是给人以希望;信任是给人以温暖;信任是给人以你真诚的心。

友谊因彼此信任而长久;爱情因彼此的信任而永恒;亲情因信任而更温馨。同事间因彼此信任而工作顺利;朋友间因彼此信任亲如兄弟姐妹;陌生人之间因彼此信任而熟悉。信任可以说是我们生活必不可少的交流的先决条件。试想，如果没有信任谈何真情?没有信任谈何理解?没有信任谈何责任?

当我们工作在外，陌生的环境陌生的人群里，正因为有信任，才彼此帮助，彼此爱护，彼此结下深厚的友谊，正因为彼此信任有了自己的朋友，知己，甚至恋人。

当我们在最无助的时候得到好心人的帮助，是因为信任;当我们面对网络的真实是因为信任;婚姻里无束缚也是因为信任，因为信任才有了爱心。

生活中，你是否也曾因为别人的不信任被无情的伤害?你是否也曾因为不信任有过朋友间的疏远?你是否也曾因为彼此不信任而差点导致家庭的危机?

信任是相互的。做人，无论如何都别不小心亵渎了朋友，亲人，恋人，或者陌生的生活中人给予你的信任。

信任是人与人之间沟通，交往，延续友谊，亲情，爱情的纽带。如果人与人之间缺少信任或者信任被人无情的亵渎，那不管是针对友谊还是爱情，或者是亲情，心里面对它的分量都会因此而大打折扣。从而影响我们的生活和情感。

生活中，人们在彼此信任的同时，给予了我们爱也给予了我们一颗永远真诚的心。无论如何，千万别亵渎了别人给予你的信任!

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信任，往往创造出美好的境界。

——题记

信任，人与人心灵之间沟通的桥梁。当遇到困境时，我们有了朋友的信任，可以在绝境中获得重生的力量，困难的磨炼变得越挫越勇;当抓住机遇时，我们有了朋友的信任，可以在机会中把握成功，成长的道路上如虎添翼;当遭受失败时，我们有了朋友的信任，可以在失败的打击下重新站起来，铸就屡败不馁的气魄;当获得成功时，我们有了朋友的'信任，可以在辉煌的成果下变得更加荣耀，树立创业的信心和决心。

信任，存在于人与人日常交往中。“信”与“任”的左半部都是由“人”字构成的，所以，信任建立在人与人的交往之中。信任是相互的，在渴求他人信任的同时，也应该信任他人。当我们拥有了他人的信任，也就拥有了良好的人际关系和处事能力，但同时我们也要信任他人，我们付出的信任可以换取更多人的信任回报。

信任，前提是相互尊重、诚实待人。“诚”由“言”与“成”组成，即说到做到，言出必行的意思。信任是建立在彼此真诚相待、互帮互助的基础上的。我们都知道《狼来了》这个故事，狼真的来了的时候，大人们不信小孩的话，就是因为小孩不诚实，失去了大人们的信任。所以，只有真诚对待别人，别人才会信任你，才会乐于帮助你。

人与人之间，只有充满信任，才可以建立起友谊的桥梁。在《习惯影响一生》中有一段耐人寻味的故事，讲述了一位十分繁忙的世界名人，在一次宴会结束后，与一位普通人偶然交谈，并开口承诺了一件小事，因事情是在即将分手时顺便提到的，所以当事人也不抱什么希望，随时间流逝，或许淡忘了。然而在一个出乎意料的时刻，那位名人把自己承诺的事情圆满的完成了，当事人感叹道：“真没想到，象你这样的大忙人，连一件小事都记在心上，难怪你周围的人这么信任你啊!”。所以每个人必须言出必行，言而有信，才能得到别人对你的信任。

信任是信心，信任是决心，信任是勇气，信任是希望。我们的相互信任在社会交际中无比重要。信任，如同严冬中一团温暖的火，带给我们心灵的暖流;饥饿中一份解馋的美食，带给我们精神的食粮;失败中一句温馨的鼓励，带给我们勇敢的信心;成功中一段激人奋进的掌声，带给我们辛勤后的收获。为了使人与人之间更加和谐，我们就要多一份信任，少一份猜忌。

美好的境界，是需要彼此的信任。

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所谓诚信，既诚实与守信，她是一种品质一种美德，诚信是我们人的一个基本准则。

诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实施做实事，不夸大其辞，诚实不只是对别人同样也是对自己，我们要不做违背良心，有损人格，自欺欺人的事。

想必“狼来了”这个故事大家并不陌生。

一个小孩，单纯的放羊小孩，为了取一时的开心三番两次的骗山下的农民们说狼来了，从而博取人们的同情，以别人的同情开玩笑，民情人们对这个孩子不预支信任的态度，有一天，狼真的来，这个小孩声嘶力竭的喊救命，然而人们以为这小孩又在乱来，于是都不理他。结果不想也知道，小孩与这群羊都命狼口了，这个放牧孩的欺骗，何不给曾经撒谎过的人敲下一个深深的警钟。

在我们学生身上，诚信更为重要。

然而，作业抄袭等不诚实的行为在学校频频发生，大多数同学认为那是小事，不以为然。从某个方面来讲的确是小事，但，深入想想，这不是严重的损害了一个人做人的原则呢?如果，考试考砸了这毕竟是自己完成的，这次考试不好，下次再努力嘛，反之，如果你抄袭，作弊，成绩虽然好，但是你难道不会受到良心的谴责?

诚实守信，必须从我做起，一个人只有真心诚决地待人处事在社会上立足，才能取得别人的信任。

因为有诚信，我们热烈地拥抱在蓝天下。

因为有诚信，我们的手紧紧相牵。

因为有诚信，我们的心一起飞扬。

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一、永远不要让无法完全信任的人，知道你真正的实力有多少°

二、人的一生中，信任是必不可少的，只有那些不以他人为重的人才会看不起人。总而言之，言而总之，一言以蔽之，信任是不可缺少的，所以请你把信任别人的心散布在世界各地吧!

三、我不会幼稚到，用另一个号去加他，这是我对他的最起码的信任

四、拜托别辜负我给你的信任。

五、若我带着你的信任一直走下去，会不会有一天事与愿违。

六、我宁愿从未被信任过，也不愿被最信任的人质疑!

七、好累，如果不信任我，为何说爱我

八、给她发信息没回就回乱想打电话不接就会想她是不是和别别人在一起，异地恋信任真的好难啊，

九、缺少了信任的关系都久不了

十、[信任和关心不是要来的是换来的]

十一、这段感情没必要在维持下去，包含了那么多的不信任和质疑，我拿什么去维持?

十二、“疼吗。”“疼。”“够了吗。”“够了。”“再来一次对别人信任好吗。”“不了。”

十三、你不信任我，我也不信任你。

十四、[你明明知道我信任的只可以是你一人为何你还要离开我]

十五、【我庆幸，他因为信任我，使我成为他内心秘密的第一个知情者。他是一个喜欢男孩的男孩，那些年当我在寂寞而伤感地想念着他的时候，他也同样，甚至更为艰苦卓绝地，想念着另一个无企及的人。】

十六、我们在相互猜忌和不信任中生活得很孤独，很疲倦。

十七、【毛主席对我的信任和考虑都很深远，我是知道的。但我总觉得，接受了上将军衔，我的余生将会不安和愧疚。】

十八、信任没有了，彼此也变了，因为以前的你不会这样，就好比从前的我不会撒谎样…

十九、从陌生到默契，从信任到怨恨，只间隔一层真相被撕破的时间。

二十、其实，每个人心里都有一个小秘密，但我们只对最信任的人说。

二十一、信任，仿佛是寒冬里温暖额阳光，让每个人的心田温暖如春;信任，仿佛是三月里和煦的春风，吹拂着每个人的心房;信任，仿佛是山谷间涓涓的清泉，让每个人的心灵清澈无比;信任，仿佛是一杯香醇的美酒，令人陶醉……今天，信任也带我做了一次心灵之旅。

二十二、信任，多么坚定的两个字，可是我们却总是输在这两个字上。

二十三、你怀疑我的同时，你有想过我是多么信任你吗?

二十四、信任在我心你爱我在千里之外

二十五、世界上可怕的不是不被别人信任而且有人假装信任你

二十六、我身边的人我会无比的信任你，希望你们不要骗我

二十八、别拿我对你的信任在我心里为所欲为

二十九、信任少数人，不害任何人，爱我所爱

三十、对于不信任我的人都没有必要解释给你解释是信任你现在我信任的人都开始不信我了那还有必要解释吗?

三十一、人心难测，人言可畏，给我设下环环扣陷阱的居然是我信任的人。

三十二、对你的信任是相信还是放纵

三十三、我讨厌你给的不信任

三十四、把你推入深渊谷底的人往往是你最信任的人

三十五、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。

三十六、信任是是夏日清凉的风，冬日里燃烧的炉火;信任是人与人的率真，心与心的坦诚;信任是做人的美德，人生的境界。

三十七、爱情的长久，源于恋人之间的信任。

三十八、说我不够信任你可结果呢信任换来背叛和欺骗我不是傻瓜不是你说让我相信你我就必须要相信你好吗

三十九、只有包容信任理解的感情才能长久

四十、其实那几个字已经深深的打击了我，那么的信任，你从来都没给过我。

四十一、流言蜚语扰人耳别忘记信任多重要

四十二、信任是人与人沟通的必要条件，人生之幸，莫过于被人信任;人生之憾，莫过于失信别人，“信任”会让生活更美满幸福。

四十三、见过一个人最好的一面而后喜欢，叫做心动;见过一个人最差的一面仍然喜欢，叫做爱情。

四十四、不要在说了一大推分手的话之后说我以前对你的好都是考验你，不是我经不起考验，是你根本就特嚒的不信任我

四十五、我需要的不是怜悯不是同情我需要的只是一份拥有信任的感情罢了

四十六、我心疼那些被自己最信任的人背叛的姑娘们。

四十七、我曾经给你捂上耳朵闭上眼睛的信任但是你却辜负了它。

四十八、信任就像一张白纸，你在上面画了色彩，即便抹去了，也有痕迹

四十九、前者最好的例子是秦池酒，盲目追求标王的媒体聚光效应，而终致惨败;后者的代表是德隆，由于不重视和媒体的沟通，结果企业一出事，全国媒体纷纷口诛笔伐，从而让企业的信任危机愈演愈烈。

推荐信任协议书(推荐)六

随着时代的进步，人们的物质享受越来越好，但人与人之间的隔阂也越来越大，在与他人交往中充满了防备。所以，我们要学会信任，这世界上所有的乞丐都并不是骗子，所有的陌生人都是坏人，信任是人与人沟通的必要条件。

曾看到这样一篇故事：老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了，周围好心的邻居拥来，想尽各种方法也打不开，正当老张着急得走来走去时，邻居看到了前几年因偷盗在劳教所呆了一年多的小川，便连请带拽地扛到门前。

向他连说带比划，极为怂勇小川打开这把锁，小川脸有些发红，心中很纠结，片刻他终于像下了决心，向邻居要一根旧锯条，他缓缓举起手，仿佛提着千斤重的东西，他将锯条顺着门缝往里插，门就被打开了。

小川低着头往外走去，忽然，邻居急步跟上小川，问他会不会开双保险锁，小川站住了，一双眼变得冰冷，将钢锯折成两截，用尽全力扔在远处。第二天，老张和邻居家都换上了双保锁。

信任他人，只有我们信任别人，别人才会信任我们，丧失了信任，活着也将毫无乐趣。

如果我们只看见生活的污秽和谎言，便永远也不可能向他人敝开心扉，生活也将毫无乐趣。学会信任别人，给心灵开一扇窗。

被人信任是一种快乐。你被人信任过吗?我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧!

去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我5元钱去买一个西瓜。

转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好8斤要6元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢?还差一元钱呢!我不好意思地说：“阿姨，我只带了5元钱，我……”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。

回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊!”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说：“阿……姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。

这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。《信任的喜悦》

我很喜欢我的语文老师，她的身材又高又瘦，一头齐肩的短发，显得精神饱满。特别是她那高高的鼻梁上，架着一副精致的红框眼镜，她总是有许多的学问要告诉我们。

在我心里，她对待同学十分温柔。记得开学的时候，有一次，我忘记带家庭作业本了，其实是我没有完成才没有带来。我的心里忐忑不安，心想：怎么办呢?周老师知道了肯定会狠狠批评我的。哎!没办法，要怪也只有我“懒病”犯了呗!

来到教室，我看见老师正埋着头，给同学们批改家庭作业。我蹑手蹑脚地走上讲台，小声地对周老师说道：“周老师，我忘记带作业本了。”“哦，那你就另外拿本子补上吧!”周老师头也没抬地回答道。“你不是应该很生气的吗?”我瞪大眼睛，奇怪地看着她。“现在生气有用吗?”她微笑着摸了摸我的头，“自己在放学前做完就好了。”我心里的一块大石终于落地了。想着这一次我是真的没有做完，心里真是惭愧极了。我默默告诉自己：滕彩芳呀，滕彩芳，今后可不能再辜负周老师的信任了。

从那以后，我认真书写，每一次作业都能认真完成，这学期还当上了班上了纪律委员呢!是老师的信任，让我有了今天的进步。谢谢您，周老师!

信任——应该可以算得上是一种人与人之间的最好的礼物。

记得有一次，我独自在家想玩会儿电脑游戏。偷偷地在背地里玩，若被老爸发现，免不了一顿骂。怎么办呢?必须找一些借口。对了!给老妈打一个电话，说我要查资料，而且想休息一下。

说干就干，我打通了电话，妈妈批准了，只是妈妈的最后一句话让我似懂非懂——“我相信你会自觉的!”这口气中不带一丝反话的语调，也没有一丝刻意，强调。

也许这句话，使我改变了想法和做法。

妈妈一定知道，我所谓的“查资料”是玩电脑游戏吧!我知道，任何的小伎俩都骗不过她。可是——她明明知道我会玩游戏，那为什么还会批准呢?这不奇怪吗?我百思不得其解，最后，我想一定是妈妈信任我吧!

当然，我按妈妈的指令去做了。始终不玩游戏，尽管我知道这时玩游戏，绝没有危险。

不知是哪位伟人曾经说过——信任是可以创造奇迹的!

不错，这尽管是个小小的奇迹，在生活中，何不多一点信任呢?你说呢!

昨日，大家学了一篇课文《诚实与信任》。文章内容中，“我”把小主人的反光镜给撞碎了。“我”在无人知晓的状况下，积极给小红车买车人留有字条。买车人反倒很尊重“我”，他觉得诚信和信赖比钱财更关键。这要我想起了产生在我身边的一件事。

那一天，我和妈妈去菜市场买菜。我非常爱吃鱼了。我门赶到鱼摊前，这个做生意很受欢迎，摊前挤满了买鱼的人。忽然，一条鱼跳出来了蓄水池，一个小男孩儿正往里挤，他恰好一脚踩在鱼的身上，把鱼给踩死了。此刻，周边有很多的人，店家也正忙着，假如他不用说出去，这件事情彻底能够遮盖以往。但是，他却没那么做，只是对店家说：“叔叔，抱歉，我将您的鱼踩死了，我赔。”店家很惊讶的看见小男孩儿，随后对小男孩儿说：“你是一个诚实的孩子，这条鱼不必你赔了。”小男孩儿着急地说：“这如何行呢?”说着，他把钱往店家手上一塞就跑了。

望着小男孩儿远去的影子，我明白了，为人处事一定要诚信。

使我们每一个人都是有一颗诚实守信的心吧!

推荐信任协议书(推荐)七

刺骨的寒冷抵不过如同利剑般直插胸膛的怀疑，温暖的阳光抵不过简简单单的信任……怀疑与信任，我该如何抉择?

———题记

看着她瘦弱的背影渐渐在我的视线里消失，消失，直到化为一个小黑点。我仍呆呆的站着，如果当初，我能够信任她，哪怕只是那么一点点，我想：我们今天不会是这种局面的。随着，我一声无力的叹息，思绪无端的游回到曾经……

我和小甜是最要好的朋友，类似于闺蜜那种。做什么事情都会一起的，放学一起走，上厕所也一起去…。。一天，我抱着厚重的数学练习册去办公室找数学老师，这题我绞尽脑汁还是想不出个所以然来。数学老师耐心地给我讲解，这题要用这个公式和那个公式拼凑一起，三笔五画的把这题的思路勾勒出来。噢，原来这么简单啊!正当我快要走出办公室时，数学老师把我叫住，语重心长地对我说：“数学竞赛将会在一个月后进行，我刚把历年来的例题给你小甜，你可以去找她要来看看。”“恩啊，谢谢老师。”说完，我一溜烟似的跑了，我兴奋着，激动着，想那些题目一定很有用处。转眼间，我就出现在小甜面前，我说：“小甜，老师是不是刚把那些例题给你了?”小甜支支吾吾地说：“没有啊，他没有给我啊。”我一脸疑惑地反问道：“可他说给你了啊。”小甜慌张的说：“真的没有啊。”我就半信半疑地回到座位上，越想越不对劲：怎么一个人一个说法呢?怎么回事?小甜她之前说过，她要争取在数学竞赛拿好的成绩，难道……一个自私的想法在我心中萌发，太可怕了，我不敢相信，在我心里小甜不是这样的。可是当我回到猫一眼小甜时，她神色慌张，我不禁不得不去相信，她这是独占的行为啊!

放学时，小甜和往常一样，笑嘻嘻地走过来和我说：“咱们一起回家去吧!”可我心里像堵了一块铅石，难受死了，生气地说：“我想自己回去，你先回去吧!”小甜像是十二月的茄子——垂头丧气，转身走了。看着她远去的背影，犹豫不决，时而停顿时而回头张望。这一切，我都当做看不见，心里还在纠结着。

第二天，小甜还是如往日一样，活蹦乱跳地跑过来找我一起去散步，我头也不抬地说：“不要了。”径自走开了，心想：如果小甜坦诚地说明她真的独占了那些例题，那么我可以原谅她，可是，她还是瞒着我。自从，这一次之后，小甜再也没有主动来找我了，我也越来越生气了。渐渐地，我们谁也不搭理谁，一堵无形的墙正在扩建，越来越坚不可摧。直到后来，连说几句话也觉得别扭。那堵墙已经成为无法跨越的鸿沟了。

有一天，数学老师和我说：“哎呀，我真糊涂啊，这些例题我没有给小甜，原来是给了小丽啊。”我听了，心里万般滋味，原来是一个误会，呵呵!晚上，我彻夜难眠，如果当初我多相信小甜一点，那么我们现在肯定像“糖黏着豆”一样，如果我不去怀疑她，把事情和她说清楚，不一个人在那里猜，我们不会是现在这样子的……只是一切都太迟了!

一步信任，两个人的天堂;一步怀疑，一段真挚的友情灰飞烟灭。

————后记

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诚实与信任的说课稿

说教材

《诚实与信任》是苏教版小学语文四年级第六单元的一篇文章，本文章主题为人为精神，讲述了做人的基本准则，本篇课文以记叙文的形式讲述了我深夜驱车回家途中，不小心撞坏路旁小红车的反光镜后，主动留下了带有自己名字和电话的字条，后来双方通过电话使得事情得到圆满解决，本文选取的是生活中的一件小事，但人物形象感人至深，文中对话部分平淡中蕴含着震撼人心的情感力量，吸引读者去品读，经受一次心灵的洗礼。

依据新课标中提倡的知识与能力，过程与方法、情感态度价值观三个维度，结合单元要求和本课特点，并依据四年级学生的学习特点，特制订以下教学目标：

1，学会本节课生字，理解新词语的意思。

2，能够正确，流利、有感情的分角色朗读课文。

3、感悟“诚实和信任比金钱更重要”的道理。

依据文章主题特确定本课

教学重点：朗读“打电话”部分，体味其中蕴含的道理。

教学难点：感悟文章“以小见大”“平中见齐”的写作特色。

教法学法

新课标倡导学生是学习和发展的主体，语文教学要关注学生的个体差异和不同学习需求，爱护学生好奇心和求知欲，激发其主动参与意识。由于四年级学生年龄小，勾画圈点能力不够强，体味作者情感不够深刻，为此在教学过程中特制定以下教法学法：把“主动权还给学生”引导学生自主，合作、探究。让学生在交流中体验情感，在快乐中学习语文。在师生共同学习文章时，倡导以读为主，以读启智，以读促情。尤其是文中对话部分，给学生适当时间与文本对话，通过指名读，领读、泛读、齐读、分角色朗读多种形式，感受、理解、欣赏文章，从而感悟诚实与信任的可贵，再进一步开展师生，生生对话。并结合自读自悟，圈划标注，小组合作，小组辩论等形式实现老师，学生、文本之间的真正对话。

在课堂开展中，我会对班级状态进行及时指导，使得课堂状态动静结合，帮助学生学会倾听学会专注。

有了新的课堂理念的引导，才有了我下面的教学设计。下面我将就激趣导入、整体感知、精读课文、拓展延伸四方面对本课教学设计进行说明。

教学过程：

我是这样导入新课的，小朋友们还记得狼来了这个故事吗？从那个小故事中你学到了什么？我们家今天再来学习一篇关于诚实和信任的文章。这时写下课题《诚实与信任》，请同学们和老师一块书写，力求每个字工整美观，写后齐读课题。这一环节设计的目的是：激发学生课堂参与兴趣，让学生初步明了本节课所学主题，而且还让学生从细节上加强对语文学习的认识。

关于整体感知文章我是这样设计的：

请同学们以自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，不认识的字词查字典或问老师，读不懂的句子多读几遍。在我们学习这篇文章之前我要对小朋友们掌握生字生词的能力做出一个小测验，大家看我手中的字词卡片，看哪位小朋友读的有准又快，下面抢答开始，同学们表现真棒，好，再来……本环节设计不仅能帮助学生扫清文字障碍，还能激活学生思维激发学生勇气，从字词入手为走进文本奠定基础。在整体把握字词的基础上，引导学生再次阅读课文，边读边思考，从这篇文章中你读到了什么，有了怎样的体会？请同学们勇敢的说出自己的想法和体会。

生：…………生：………………（读懂了什么）

这个过程是对文章的整体感知，是理清文章脉络提炼关键字句的过程，整体感知文章后同学们已经基本明白了文章的意思，也就是把书读薄了，我们把书读薄还要把书读厚，读出自己的情感和体会，为此精读课文时我是这样安排的：

请同学们默读课文，边读边标出令你感触最深的句子，在旁边写一写自己的体会；不明白的地方用不同符号标出来，小组内部交流小组解决不了的我们全班共同学习。在学生自己发现问题标读的过程中我会在班级巡视，观察学生的自学情况以便以学定教，学生标读完毕，鼓励学生勇敢说出自己的想法或提出困惑。

生困惑：我把别人的车撞了，别人为什么不让我赔钱，反而对我表示感谢呢？引导学生从文章中找答案。生：小红车有责任。

师：试想一下，如果是你撞坏别人的车你会怎么样？

（生讨论，辩论）……

文章中我的做法，留纸条。再次阅读，仅仅是留纸条吗？

我的诚实和勇于承担责任，让小红车主感动，让他明白诚实和信任的重要，体验到人与人之间的美好。表示感谢……

真挚的话语里向我们道出一个做人的道理：诚实与信任比金钱更重要。（齐读）

这一过程是学生真正走进文本的过程，通过引导学生自读自悟，圈划批注，品析语言体验情感抒发自己心得。教师在引导学生自主学习探究的过程中要对文章内容作出及时正确指导，以防文章被分解的支离破碎。这一过程是学生把书读厚的过程，也就是杜进去了，我们把书读进去还要再读出来，独处自己独特的体会来。为此设计了下面的拓展延伸环节：

通过本篇文章学习，诚实与信任在你心中又有怎么样的地位？你对此又有怎样的认识？结合生活实际说一说，写一写、全班交流。（结合当前路人过马路不敢扶跌倒老人这一现象）

语文的外延就是生活哦的外延。之所以这样设计，联系实际对学生进行情感教育。引导学生体会诚信的纯洁，让学生明白诚信是为人之本。该环节引导学生学以致用，完成听说读写的训练，将无声书面语言化为有声语言直至将个人体会落实到笔端。从而实现老师，学生、文本的真正对话。尊重文本从而超越文本。

这个是世界有两样东西能引起人内心深处的震撼，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个是心中崇高的道德准则—诚信，如今，我们仰望苍穹，星空依然璀璨晴朗，而俯察内心，崇高的道德却需要我们心中再次温习和呼唤。

教育不是往桶里硬塞内容，而是点燃思想的火花。在我以后的教育道路上，我会以这句话不断指导自己，激励自己，和我的学生一起感受语文学习的魅力。

我的说课到此结束，谢谢大家。