2023年听力材料申请书(实用12篇)

总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。审视过去的得失，将它们融入到写一篇完美总结的思考和表达中。总结是一个不断完善和提高的过程，我们可以通过对他人总结作品的学习和借鉴，不断改进和提升自己的写作水平。

听力材料申请书篇一

敬爱的党组织：

我在20xx年03月在**大学由、介绍加入中国，并被批准为中共预备党员，应于20xx年03月预备期满，20xx年05月被公司党支部延长预备期，20xx年9月延长期满，故今正式向工程有限公司第一党支部提出转正申请。

我的预备期分为两个阶段，20xx-03至20xx-05，和20xx-05至20xx-09。第一个阶段是我从**大学到**公司的第一年，基本上都处于适应阶段，期间工作差强人意，个人表现不佳，不足以称中共党员的职，自己也没有在20xx-03写转正申请，07月进入虹桥项目部，开始助理做项目，慢慢懂得好多道理，慢慢学会团队协作，一个项目的完工，只靠项目经理一个人的工作是完不成的，也许项目经理的责任最大，功勋最重，但仍然需要众多的辅助支持者济之乃成，我也慢慢了解到我们**大学的校训为啥是同舟共济，自强不息了，用石介的话说，就是明堂所赖者唯一柱,然众材附之乃立;大勋所任者唯一人,然群谋济之乃成。中国作为有自己深厚文化内涵和文明积淀的一个古老国度，能够接受共产主义作为其社会理想，当真是因为共产主义才能救中国，才能发展中国，才能复苏并繁荣中国。从推翻封建主义、帝国主义、官僚资本主义以建立新中国到原子弹、氢弹爆炸引起全世界侧目再到改革开放蓬勃发展的中国大陆市场到tzrh经济危机中巍然不动国之根本，充分证明了中国有足够的能力领导中国，共产主义的社会理想和中国儒家易术所预言的世界大同不谋而合，真正人间乐土乃是世界大同，无我无尔，无前无后，天下一家，没有了种族歧视和地域歧视，消弭了贫富差距、战争、和私有制。

在这样一个伟大的社会理想下，在这样一面鲜艳的五星红旗下，所有工作都变得那么的富有意义，就算扫大街的清洁工人，在周的亲切问候后也热泪盈眶，就算我是一个螺丝钉一个螺丝母，也要为这个社会贡献我应有的力量。而今周不在了，我们不能应为没有一个举足轻重的国家领导来问候我们就对这个社会感到冷淡，毕竟能匹敌周的领导几世才出一个，要想让这个社会更接近共产主义的理想，我们人人人都有义务成为周那样的人物，让这个社会感受到真正有魅力的领导人，让这个社会在层出不穷的社会问题间看到走向世界大同的希望。不是有贫富差距嘛，我们每一个成长起来的员用我们自己的行动向这个社会宣布，我们所有的工作就是为了消除贫富差距，我们的实际行动就是证明;不是有地域歧视嘛，我们每一个成长起来的员用我们自己的行动向这个社会宣布，我们的工作就是让全中国都成为人间乐土，让所有人都感受到在中国的每一寸土地上工作生活都是相当幸福的，不会让拼命向某某大城市蜂拥而去淘金的现象发生;不是有腐败堕落嘛，我们每一个成长起来的员用我们自己的行动向这个社会宣布，我们的工作就是清除腐败堕落思潮，让腐败堕落者无处遁形，让恶魔的思想永远不会出现在人民的心中，人是善恶的统一体，有些时候仅用愈加严厉的刑罚惩戒腐败堕落是不够的，更需要营造一个不足以滋生这种落后思想的土壤环境;不是有战争么，我们每一个成长起来的员用我们自己的行动向这个社会证明，我们所有的工作就是为了消弭战争，必要时候我们会用战争来消除战争，国家是统治阶级用来维护其统治的工具，战争是国家的必然产物，只有在生产力发展到一定程度的时候我们员才能统一思想界，统一疆埸，为了消除私有制和国家破例用战争这种本不属于共产主义的手段而达到天学下习大网同。

千里之行，始于足下。有了共产主义这个宏大的理想，我们的工作就显得特别有意义。在员预备期间，我着手学习作为一个工程技术人员应该学习的知识技能和能力，倒是很符合**大学三位一体的教学模式，不过学堂已经从象牙塔搬进了施工工地。按照党员的标准，我对我自己的言行做逐一检查，以我现在的思想认识和工作态度而言，基本上符合了一个中国员的要求，因为我做到了思想上积极主动，政治上理想明确，学习上勤学不弃，工作上尽职尽责，群众基础上别人求我帮忙做的事情，就算不是我工作范围，我也尽心尽力，觉不拖拉，当成自己的事情一样尽心尽力，甚至比做自己的事情都尽责。目前尚存在的不足是威望不够，不足以领导群众，原因有二：其一，年龄尚小，资历尚浅;其二，人非圣贤，好多群众宁愿站在大多数一边寻求安全感，也不会站在真理这一边。

打个比方，就拿沥青混凝土面层厚度来讲，我的观点就是做到没有一点瑕疵，所有不符合规范的桩号都要严格要求监理和基层施工单位整改，太高的刨掉，太低的加铺，但是同事好多都说我做的工程太少，没有经验，说存在某些地方面层厚度太薄是没有问题的，只要检测的时候给监理点小费，然后我们让检测哪个桩号他们就会检测哪些桩号，这样就不会存在不符合规范要求的点。如果按照我的说法，监理和做基层的单位就会认为我们沥青单位故意找茬。我对这种观点就不认同，我的观点是就算监理要小费，我可以给你，但是你要给我做做好，按照我的要求、按照国家规范让基层单位给我做做好。再打个比方，拿沥青混凝土渗水性能来讲，我的观点就是把明显有离析现象的料当废料处理，不在乎那么一车两车料的钱，做就做到最好，不可避免的一个工程会有不符合规范要求的料，在装车进入工地施工现场之前对料的质量作一个检查，不符合规范要求的严禁用于施工，这样做出来的工程，我相信个个都是精品工程，口碑是个无形的财富，所谓的品牌效应就是如此造就出来的，做好每一个工程比花大笔大笔的钱浪费在宣传上要好的多，因为一传十、十传百，口碑效应要比广告效应好的多。

对于能否按时转正，我个人持乐观态度和坦然态度，不管能不能转正我都把伟大的社会理想悬在我的头顶，作为一个中国员，我称之为共产主义，对于一个无党派人士，我会称之为世界大同，我的理想不变，变的不过是一个称谓。我的小目标是成为一个真正能够负担一个项目的项目经理而不是总工程师，因为只有一个项目经理才能把我对项目的观点看法管理方法用于实践，才能改正我现在看到的种种不足，才能让我对我的工作更加自信，才能让我在短期内对国家对社会做出我最大的贡献，发出我最大的光和热。我的大目标是成为一个真正能够发现现今社会存在着的所有思想上行为上存在着的问题并能提出一套更加科学更加合理的理论体系和价值系统，让人们摆脱无休止的利益纠缠转而真正关注自我，关注心灵，关注荒芜的精神世界。只要是朝着这个目标大步前进，我想不管自己是不是一个中国员，我都会此生无憾了。

另外，好多认识我的人都说我文笔不错，而不是说我思想觉悟、人生境界高，我想这是对我个人的一个最大的误解，文以载道，文为心声，华丽的文采不是我的特长，充沛的感情不过是我用文字做的自我表白，我不会无病呻吟，只会用文字诉说心声。

此致

敬礼

申请人：

申请时间：xx年xx月xx日。

听力材料申请书篇二

专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的拦路虎，会影响练习的流畅性，应予以避免。

不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的'英语美文，文采固然是好，但可能是百多前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用 了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。

这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级的大部分 同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下 语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。

听力材料申请书篇三

本文目录。

大学生助学金申请书材料。

双立班申请书(总结材料)。

申请人于××××年××月××日×××时，在××××××××××发生交通事故。经公安交通管理部门调查后做出×××第×××号《交通事故认定书》，并于××××年××月××日向申请人送达。

根据《道路交通事故处理程序规定》第八十条和《交通事故处理工作规范》第六十五条之规定，申请人特申请查阅、复制、摘录交通事故证据材料，如事故现场图、现场照片、现场勘查记录、当事人陈述、询问材料等，请予批准。

此致

延津县公安局交通巡逻警察大队。

申请人孙*民男**岁五常市背荫河镇背荫河村驾驶人联系方式：电话。

请求事项。

查阅、复制交通事故证据材料。

事实和理由。

申请人对你队于20xx年7月30日制作的哈公交07-xx00042号交通事故认定书有异议，根据《黑龙江省道路交通安全条例》第一百零二条的规定，申请人已于8月1日口头向你队申请查阅、复制交通事故证据(现场勘查资料、当事人陈述、证人证言、检验鉴定结论)材料，办案人以无法律依据为由予以拒绝。现今再次书面申请，请依法批准为盼。如仍拒绝，请书面答复申请人，以便申请人作为申请行政复议或提起行政诉讼的凭据。

此致

哈尔滨市交警支队**大队。

申请人孙。

x年八月二日。

被执行人认为化州市人民法院(20xx)化法审执第833、834号民事执行案件执行过程违法、依法提出异议一案，讼诉代理人依照《最高人民法院关于诉讼代理人查阅民事案件材料的规定》(法释[20xx]39号)要求查阅、复制该执行案档案的执行卷正卷。

《人民法院档案管理办法》(20xx年12月24日实施)规定律师查阅诉讼档案应通过原案件承办人办理。因该办法是人民法院的。

规章制度。

只有对内效力并且相对于上述“法释[20xx]39号”来说是“旧法”;《最高人民法院关于诉讼代理人查阅民事案件材料的规定》是司法解释具有法律效力其阶位高于《人民法院档案管理办法》该司法解释第三条规定诉讼代理人(及当事人)查阅已经审理终结的案件有关档案材料应当与人民法院有关部门工作人员联系。

上述司法解释第五条、第七条规定，只要不影响案件审理和档案保管，审判卷和执行卷的正卷，都可以提供给诉讼当事人及其代理人查阅、复印，已经结案的由档案管理部门在复印材料上盖章确认。《最高人民法院关于执行公开的若干规定》第十六条同时规定，执行卷宗正卷、执行过程中形成的各种法律文书和相关材料，应当予以公开。

综上，请档案室工作人员及有关案卷保管人员、有关主管领导依法准许申请人查阅、复制相关案件材料，谢谢!

此致

化州市人民法院。

申请人：

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我是我校专业xx班就读的一名学生，我叫。

在校期间，我上课认真听讲，下课刻苦钻研，我积极要求上进,从未放松过对专业知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里,只有不断地充实自己,才能使自己融入这个社会,适应这个社会。此外在课余期间，我还重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识。在这期间也获得过单项奖学金。

我出生于一个小山村，家庭贫困。爷爷80有余，行动不便；爸爸在外做泥水，到处走，春夏秋冬暴晒于骄阳之下，农忙时又得回家帮割稻子；妈妈在家照看田里，闲了就去县城打短工，天天起早摸黑；妹妹已经读初三，学习成绩还可以，明年就参加中考，升入高中又有一笔很大的开销，家里更加的困难。可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。

“屋漏偏逢连阴雨”，去年爷爷一场大病住进了医院，光是医药费就花光了家里所有的积蓄，现在家里已经是债台高筑，家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实，我差点辍学，要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用，说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车，开始一种前途莫测的打工生活了。

吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的业余时间打扫班级和同学寝室的卫生，还利用寒暑假的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。除了在学习与生活方面之外，我在思想方面得到不断的提升。在大一上学期，我参加了学校的党课培训，在党课培训期间，我努力学习党章、党史，不断加深对党的认识，并确立了加入中国共产党的决心。因此我努力提升思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。经过党课的培训我知道了思想的重要性，我始终保持着思想上的先进，保持着一种积极的人生态度，并时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨,那就是要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥党员的先锋模范作用，使自己不仅在思想上积极入党,在行动上更积极地向党组织靠拢。

当然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。在个人发展上，我积极投身于校、院所组织的各项活动中，体育运动向来是我的兴趣爱好，在校运动会和院组织的各项运动上都能见到我的身影。

正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请——申请国家助学金！希望学校领导批准！

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双立班申请书(总结材料)。

德才双立，我们在路上。

双立班是医学院xx年成立的第一届临床医学实验班，由57名经选拔来至全国各地综合素质较高的09级新生组成。该班建班近一年来在学校和学工处、宣传部、教务处、思政部、团委以及基础医学院领导的领导和关心下，在“立徳立行，求是求新”校训的指导下，在全班同学的共同努力下，全体同学积极向上朝气蓬勃，散发出赣医学子特有的精气神，初步形成了双立精神，并在各个方面起到了模范带头作用。

首先，双立班探索出了临床医学专业学生“四二一”培养模式，通过一年的反复制度实施与行为修正总结，双立班已能基本确立育人方向。所谓“四二一”育人模式，“四”即专业素质、心理素质、科学素质、人文素质等四方面素质，“二”即“德才兼备”、“德行双立”、 “是新皆求”，“一”即一个全面发展的人。其中，“四”是具体内容，是双立班育人工作的抓手、切入点；“二”是核心精神，是校训在双立班的体现，即既要有高尚的品德，又要有丰富的知识和突出的才干，既能做到实事求是、脚踏实地，又能做到敢于创新、善于创新；而“一”则是双立班育人工作的出发点和落脚点。 双立班紧紧围绕以上四方面的素质，不断扩充育人工作的内涵，挖掘育人工作的途径，全力培养一个“德才兼备”、“德行双立”、“是新皆求”的全面发展的人。

其次，我们初创了‘’德才双立，誓夺第一‘’的双立精神，在各项活动及平日学习生活中，双立人始终以高尚的道德为行为标杆，始终以高超的专业才能为追求目标，不断强化现代有为青年敢于拼搏追求第一宝贵品质。学习方面，xx-xx学年上学期双立班有32人次获校级奖励，占全班总人数的一半以上。科研方面，双立班参与课题研究人数占全班总人数的60%，据统计，基础医学院09年级共申报课题项目5项，双立班占了3项，党员培养方面，双立班全班56名学生都递交了。

有8人成为入党积极分子1人成为基础医学院xx级“双学”小组的组长4人成为该小组的成员。文体方面双立班男篮在基础医学院举办的“迎新杯”班级篮球比赛中克服重重困难最终勇夺桂冠在女篮联赛中经过我们双立班全体女球员不懈努力再一次证明了我们誓夺第一的勇气与决心取得了联赛冠军。在基础医学院举办的国情校史知识竞赛以及校趣味运动会中双立班均荣获第一名。

此外，我们还制定并实施了一些切实可行的学习制度，如早晚自习，读书沙龙等，双立班通过各种形式和方式鼓励动员同学们发扬“比、追、赶、超”的精神，刻苦学习，营造了良好的班级学习氛围。通过制度约束和同学们的自觉自律，双立班同学已经养成良好的早读的习惯，早晚自习的出席率达到95%以上，每个人都能认认真真的完成早晚自习。读书沙龙活动也得到同学们的广泛认可，大家都踊跃上台发言，和同学们分享自己的学习心得，通过交流巩固专业知识。

最后，随着双立文化的普及，双立效应日益凸显，在学校范围内，双立班起到了一定模范带头作用。双立班与中心小学携手举行的相约成长活动不仅引起了省教育台的关注，也吸引了校其他班级及院学生会的爱心参与。双立班发起的晨跑运动刮起了校园晨练的热潮，更多同学的加入壮大了双立班晨跑队伍；学习上，双立班端正的学风也感染了临近班级，在期末考试中，这些班级成绩均在年级名列前茅。

在今后的学习生活中，双立班全体同学承诺，将一如既往恪守医学院“立德立行求是求新”的校训精神，并将更加严格的要求自己，并做到在公共场合举止文明，待人真善，遵守学校的各种规章制度。在学习上勤奋刻苦，努力拼搏，争做学习上的排头兵，营造你追我赶的学习氛围。并且勇于承担自己肩负的社会责任并积极投身于为社会做贡献的事业中，激发全体赣医学子的社会责任感。同时我们将努力培养“坚持、努力、诚信、团结”等优秀品行，真正成为社会所需要的新时代人才。

以上为双立班申请书总结材料，恳请共青团省委员会、省教育厅及省学生联合会过目后给予双立班以批示。

此致

敬礼

听力材料申请书篇四

这种方法能够培养考生连续2个小时及以上高度集中注意力的能力，训练考生速记的技巧，同时帮助改善了考生貌似“听懂”了却不能做对题目的尴尬现状。训练所需的材料为《剑桥真题》4-10，其中以6-10为重点。

首先要做听写练习，听写以真题中的section为单位，需要考生听一个句子，写一句，完整准确地再现原文。一个句子需要反复3-5遍，直到听清为止，这样坚持听完整个section之后，再核对听力原文，标出听错及未听出来的地方，分析原因。

然后再做跟读练习，跟读是基于所听写的section，逐句进行模仿的过程。在跟读练习中，考生要一个句子一个句子的听，听一句，模仿一句。跟读并不仅仅只是复述听到的内容，更需要大家模仿句子的语音和语调，同时还要注意句子中出现的连读、重读、弱读等现象。

很多考生对于跟读练习存在很大的质疑，认为这和雅思听力提高没有关系，其实在英语学习中，听和说是分不开的。很多考生在雅思听力考试中跟不上录音的语速或者听不懂，就是由于对英语的辨识能力不够，也就是语音基础较弱。由于发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。而通过跟读，大家能够校正自己的语音，对雅思听力录音的熟悉度大大提升，缩短了考场上反应的时间。

二、变速音频训练。

变速音频训练所需材料同样是《剑桥真题》4-10，其中以6-10为重点。这种方法主要是针对大部分考生在考场上都会出现由于紧张而跟不上听力录音的现象。

考生在听力练习的过程中，可以以正常播放1.2倍的语速进行练习。在开始练习阶段，很多考生会感到不适应，甚至会产生挫败感，但是只要坚持下来，半个月后一定会有非常显著的成效。考场上考生难免会产生紧张的情绪，这对听力录音的理解或多或少的会产生一定的影响，而平时以高于正常语速的录音练习，这样在考场上，正常语速就会显得十分缓慢及清晰了。平时训练把自己调到hard模式，考试时medium模式自然手到擒来。

听力材料申请书篇五

摘要：近年来，各种大学英语听力教材纷纷涌现。文章提出在听力课堂教学中应适当地运用教材之外的课外听力材料，可以提高听力课的教学效果，同时也提高学生对听力课的满意程度。

近年来，大学英语教学越来越重视大学生的英语能力和英语素质的提高，因此，作为英语的一项重要技能——听力，也越来越受到瞩目。这一点从大学英语教学的指挥棒——四六级考试改革中就可以窥豹一斑。在四六级考试改革后，听力的比重从改革前的20%上升到了现在的35%。因此，对于本科学生来说，提高听力既是完成大学阶段英语学习的必经过程，也是提高自身英语素质的必然需要，同时，面对越来越多的西方文化冲击和全球化的信息浪潮，拥有良好的听力能力也意味掌握了重要的信息接受渠道。

在听力教学当中，很重要的一方面就是为学生选择好合适的听力材料。如果听力材料不合适，学生会有畏难情绪，同时也会使课堂教学变得索然无味。目前大学英语听力教材已经除了传统的stepbystep和listentothis之外，各种新的听力材料如雨后春笋般涌现，琳琅满目，生机勃勃。目前比较有影响力的主要有《大学体验英语听说教材》（高等教育出版社，大学体验英语项目组编），《大学英语听说教程》（上海外国外语教育出版社，虞苏美，李惠琴主编），《新视野大学英语听说教程》（外研社）等等。

这些教材都是根据大学英语改革的要求编写的，各有自己的特点。从形式上来说，这些材料突破了传统磁带模式，都配有光盘，有些还有视频内容。从内容来说，它们都将课程系统地分成若干单元和主题，这些单元和主题贴近校园生活，涉及新兴的网络科技，有些还有较深的内涵，能引起学生的思考和共鸣。另外，这些教材在课堂组织上方面比较注重学生实际能力的提高，强调课堂的互动，强调学生为主的自主学习，强调学生的参与等等。总体来说，这些听力教材带来鲜明的.时代感，为学生和老师所乐见、所接受。

不过，在实际的应用过程中，课堂听力材料并非完美无暇，一些教材在选材、语言等方面还有不少可商榷之处。另外，在课堂组织过程中，这些教材也暴露出一些问题，给课堂组织带来一定的难题。根据统一，学生对教材和听力课堂教学反应的问题主要涵盖以下一些方面：

（3）有些单元选取的文章适合作为阅读材料，而并非适合是听力材料；

（4）各章节之间的难度没有呈循序渐进的原则，关联性不强；

（5）有些章节的内容趣味性不太强，内容枯燥，文字无味……等等。

总之，各种教材的涌现给大学英语教学带来了更多的选择，更新的内容，但不得不指出的是，在使用的过程中这些教材也存在着一定的问题。

针对出现的新情况与新问题，大学英语听力老师不应该被动地等待和接受，而是应该主动地改变和适应。笔者根据自身授课的实践和其他老师授课的经验，提出了如下的课外听力材料运用策略：

1.适当安排听抄练习。这一部分可以当成是每节课的固定内容，每次课留出15～20分钟的时间安排学生进行听抄练习。这是对学生精听能力的一个训练和提高。选材的内容最好是速度稍慢的听力材料（如美国之音慢速英语中），另外还有一些趣味小短文等等，都是不错的听抄材料。

2.准备与课文内容有密切关联的课外材料，使得学生可以从多侧面多角度深层次的解课文内容。比如在《新视野大学英语听说教程》中有一章节是介绍monarchbutterfly（帝王蝶），这对学生来说是比较陌生的内容，老师这时候可以选择ng（国家地理频道）介绍帝王蝶的资料片来补充，该资料声影并茂，可以形象地帮助学生理解课文。

3.如果课文内容过于简单，或者听力课还有多余时间的话，不妨为学生选择一些内容有趣、语言清晰规范的材料来使课堂更生动风趣。如介绍一些卡通片、《李阳疯狂英语听力》、discovery频道许多知识性的英文视频等等。但在为学生选择这些材料的时候，要注意难易度的把握，一般要提供英文的原文，但不提供中文字幕。否则的话会导致学生依靠中文字幕去理解视频和听力的内容，而非真正地提高听力。

4.准备一些新闻听力的内容（如cnn，npr，bbc，voa等）作为课后的练习和补充。英语学习是个渐进过程，而课堂的时间是有限的，因此有必要为学生准备丰富的听力资源。新闻听力每日更新，资源丰富，可以成为学生课后的有益补充，使他们的听力学习更加主动。

5.如果考试临近，尤其当重大考试（如四六级考试）快要进行的时候，还应对听力课程的内容有所调整，不要还是按步就班，而应考虑到学生的实际需求，为他们准备历年的听力考试真题以及模拟题，帮助学生准备考试。

笔者在担任的南方医科大学20xx级临床专业两个班的教学中，分别运用了不同的听力材料策略。这两个班分成对照班（临床专业一部分，共115人）和课外听力材料运用班（临床专业一部分，共123人）。其中对照班的主要授课内容为教材的内容，而课外听力材料运用班则在使用固定听力教材的基础上，运用了课外听力材料的策略。

20xx年1月（学期结束时），用自制的调查问卷对两个班的学生进行调查问卷。关于问卷的第一题（1.你对现在的听力课的满意程度如何？），对照组的得分是5.2，而课外听力材料班的得分为8.1，经统计学比较，两者有明显的差异性（p0.01）。关于问卷地第十题（你对自己的听力能力有信心吗？）两组的平均得分是5.4和7.8，两者也有明显的差异性（p0.01）。通过问卷的分析可发现，教师在上课的过程中合理适当地使用课外听力教材对提高学生的兴趣、提升课堂的质量是起到正面的作用的。

笔者相信：为了满足学生不断提升的听力需求和全方面地提高课堂教学质量，有必要在课堂中合理地运用课外听力材料；同时恰当的课外听力材料还是课文内容的有益补充和不可或缺的美妙调料。

[1]王铭玉，贾梁豫.外语教学论[m].合肥:安徽人民出版社，1999.

[2]刘润清.论大学英语教学[m].北京:外语教学与研究出版社，1999.

[3]韩宝成.外语教学科研中的统计方法[m].外语教学与研究出版社，20xx.

[4]杨惠元.听力说话教学[m].北京:北京语言学院出版社，1996.

[5]rodellis.第二语言习得概论[m].上海:上海外语教育出版社，1999.

听力材料申请书篇六

敬爱的团组织：

我是一名普通的青年人，同每一名青年人一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。

中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的学校，是中国共产党的有力助手，中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培育的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务，四化建设中它将是长征的英勇突击队，它仿佛是一个大熔炉，有志向的青年人都应在这个大熔炉中锻炼成长。回顾共青团的成长历史，无不感到自豪和骄傲。从辛亥革命到抗日战争、解放战争，共青团员始终战半在最前列，始终不懈的捍卫着毛主席的伟大旗帜，完成这崇高的职责。因此要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人就必须加入共青团组织，时刻用马列主义、毛泽东思想和现代科学知识武装头脑，在三大革命中锻炼成长。

遵守团的决定，承认团的章程，履行团的章程，履行团的义务，执。

行团的纪律，服从团的决定，保守团的秘密，按时交纳团费是做为一名青年的准则。我决心从各方面严格要求自己，工作踏实肯干，积极要求上进，做一名名副其实的共青团员。

**年**月**日。

敬爱的团支部：

中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。

着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。

现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国少年的心愿。入团后，我一定更加积极地工作，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，积极参加组织生活，承认团的章程，执行团的决议，按时交纳团费，为实现共产主义的最张目标而奋斗终身。如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团，请团组织看我的实际行动吧！

此致

敬礼

**年**月**日。

听力材料申请书篇七

专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。

不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。

这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。

篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。

听力材料申请书篇八

不要选择专业术语、专有名词较多的材料。专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。

注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习。不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。

基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。

刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。

不推荐听收音机节目来做听写练习。这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或mp3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。

听力材料申请书篇九

英美人在向他人提出建议或请求时，往往采用委婉的方式来表达。否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需考生多加注意。身份及人物关系题型中，在sectiona中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。考生可以通过抓关键的特征词来判断。四级听力中常见的人物关系有teacherandstudent,librarianandstudent,shopassistantandcustomer,doctorandpatient,waiter（waitress）andcustomer。而地点及场所这类题型在听力对话题中也较简单，考生只需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所。如一听到boarding一词，就想到是机场。数字和时间题型是sectiona中最简单的一类，考生只要事先浏览了选项，留意对话中的数字或时间稍经计算和分析，就能答对。所以，考生一定要把握好这类拿分题。

而在英语听力的第二部分中，英语听力短文考试算是学生们的攻坚至今部分啦！

短文理解题应试技巧这部分是听力题中难度最大的部分。信息量大，题材多样化，考生往往难以把握。在听的过程中考生不仅要听懂，抓住其中心大意，并且还要记住某些重要的事实和数据。听力短文的提问形式一般有以下几种：中心思想归纳题：它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。

重要的事实和细节题：这类题一般为wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息，要注意养成边听边记的习惯，这样才不会听完就忘。另外，事先浏览各选项，进行预测。

正误判断题：当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not一词要搞清楚。一般情况下，not一词会重读。

词语释义题：这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。对于这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。其实这些题目看起来都不难，只要大家平时多加练习，以后的听力肯定会有所提高的。

首先，反复地听。反复！反复！反复！反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1-2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册。如果你偏好美音，用其美音版就是了。

第二，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来（如果会影响别人就采用默读吧）。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆（图式记忆）方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练。

最后，直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。

听力材料申请书篇十

尊敬的领导：

您好!

我是餐厅的前台员工xxx，很抱歉这次向您提出这样的申请，但是我想您也能够理解我的难处。作为一名员工我们真正想要的是什么，不就是一份稳定的工作有着足够开销的工资吗。然而我在这里虽然我每天努力的工作着，但是我每个月的工资依然是那样的。我来到餐厅也有一年的时间了，在一年里我从未有过任何松懈的时候一直努力的工作着，不敢做出越出我职责的事。但即便是我这么努力的工作了一年，工资从未有过增长，福利之类的也是，我不求有多好，但是还总是需要我们做出超过我们收获的奉献。这样的生活让我太累了，每天早出晚归，做的也都不是轻松的活，工资就算是增长一点，起码展现一下态度，我也是愿意继续呆下去的。然而并没有，餐厅依然是那种剥削者的感觉。

我知道这些都和领导您无关，您也想要给我们员工更好的福利。但是您自己也没有办法，毕竟这餐厅也不是您的，我也从来没有埋怨过您。甚至从心底里感激你，您在我刚刚来到这里的时候就对我这么一个新员工格外照顾，安排那些老员工指导我们工作，关心我们工作之余的生活。这些对我的好我都记在心里，不敢忘怀，您对于我的教导我也时刻记在脑海里，对您充满感激。

但人终究是要面对现实的，我在这里也工作了一年的时间。和同事餐厅也都有了感情，现在突然要离开了，还真是有些舍不得。还记得当初刚刚来到这里的时候，有什么不懂的都去询问老员工，他们也都没有厌烦，也都是专心的教我，在讲完之后还问我懂了没有，完全没有不耐烦的神色。虽然我离开了，但是我想和大家的这份感情依然是不会改变的，大家也都永远是我的朋友。这里虽然工资不高，但是大家工作的氛围和环境都是非常的好，让我工作起来的热情也会更高。可是我现在不算年轻了，时间也过的很快，让从前的那个小女孩长大了。我未来会结婚和别人组成家庭，但一个家庭需要的是两个人的付出，而不是一个人的努力，我也需要在我现在还有时间的时候，多工作一会，让我未来的老公能够轻松一点。而我也不希望我结婚之后就像一个吸血虫一样，总是在压榨着别人。我的这种想法想必领导您能够理解，也请您同意我的申请，感激不尽。

此致

敬礼!

听力材料申请书篇十一

敬爱的党组织：

我在党的关怀与悉心培养下，我是于20__年5月被批准成为一名非常光荣的预备党员。经过在这段预备期的自身认识学习和实践锻炼，特别是在党组织和同志们和上级领导的热情、耐心地帮助和指导下，我在政治上、思想上、工作上、学习上都有了一定的进步与提高。为了使党组织对我进一步的考察，现将自己这段时间的情况向党组织汇报：

一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。

入党这段时间里，在组织的关怀、培养、帮助和教育下，我努力学习政治理论。我进一步认识到必须要以党员的标准严格要求自己，就要继续深入地学习马克思主义的理论、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”的重要思想。为了尽快提高自己的理论水平，我还从网络、电视、报纸中了解国际政治形势，社会动态及党中央的方针政策等。我深刻认识到邓小平理论对建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。深刻领会“三个代表”重要思想的意义。时刻关注党中央对我们党员的要求，做一个名符其实的共产党员。

二、爱岗敬业，恪尽职守，认真做好本职工作。

机车检修工作是铁路运输工作的重要环节，在工作中做到认真管理，坚持深入现场，正确理顺技术难题，发挥先进性作用，带头攻克技术难关。

三、积极组织、参与、配合段党、工、团各种活动。

作为一名技术管理人员，我尽职尽心，在认真完成本职工作之余，成功地参与、协助并组织车间其他成员配合书记完成组织上交代下来的任务，工作的这段时间使我深切地感到，党员只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动广大同志一起进步。我感到了作为一名党员的自豪和责任。

四、加强学习，不断提高自身综合素质。

我时刻不放松自身素质的提高。我从自身找原因，给自己加压力，提高工作效率，放弃娱乐时间，挤时间学习。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。通过这些努力，我的业务水平有所很大的上升，在今后的时间里我将再接再厉，争取再上新台阶。

五、克服困难，严格自律，坚持正常的工作和学习。

在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，努力培养自己严格自律的工作、生活作风和良好的道德修养。把重重困难当做走向成熟的磨练。

在日常工作中，我以身作则，团结周围同事。通过这些日常琐事，来增强自己的耐心、毅力、包容力以及凝聚力。

总的说，这段时间里我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，本人不足的地方也还有很多：一是对理论政治学习的还不够，尤其是党的重大理论突破掌握不够及时。二是在结合工作实际的能力和老同志还有一定的差距。三是需要更进一步加强党性锻炼。

在今后的学习、生活和工作中，我会更加严格要求自己。工作上向高标准看齐，学先进、找差距;生活上向低标准看齐，艰苦朴素，勤俭节约。困难面前不推不靠，勇挑重担;荣誉面前澹泊名利，甘于奉献。要有容人、容言、容事的胸怀，宽宏大度。虚心向周围先进党员学习，争取在各方面取得更大的进步。恳请党组织继续审查和考验我，同时我热切地期望着预备期满，早日成为一名中国共产党正式党员!

此致

敬礼

申请人：

听力材料申请书篇十二

尊敬的领导：

您好!

我来到业务部的这一段时间里，经历了很多的事情，当初来的时候信心满满，而现在的我已经对自己足够的失望了。还记得当初领导您找到我，说希望我能够来公司做业务部的经理，当时我还有些犹豫，因为我怕自己会做不好，让您失望。但是我后面还是鼓起勇气来到了这个岗位上。

我跑业务已经五六年了，后来也做到了业务经理的这一个职位上，其实我是相信自己的，但是我很怕辜负您的这一份信任，所以一开始我确实有些担心。后来想一想，自己有这么多的经验，这一份工作我应该能够胜任的，所以我也就信心满满的接受了您的邀请，来到了公司。而现在，我却不得不向您提出这一个辞职的请求了，不管您怎么说，我都下定了决心，希望您不要挽留，也希望您同意我的这一份申请。

这次之所以想要辞职，并不是其他的原因，而是因为我自己。我觉得自己在这个岗位上没有做好。已经有好几个月的业绩处于下滑的阶段了，我不知道该怎么面对您，也不知道该怎么去做出突破。我本身是一个很骄傲的人，这一次已经深深的打击了我。原本我以为自己是一匹身经百战的战马，而现在的我却是一只懦弱畏缩的乌龟罢了。

我很自责，自从我进来之后，我和您一直都保持着非常密切的联系，我们有时候就像是朋友一样，在工作上、生活上都非常有默契。但是我知道业务部是一个公司的生命地带，如果没有做好这一份工作，那么整个公司都会受到影响。我知道当初您是信任我的能力，才将这份重托交给我的。现在我对自己失望了，我也知道肯定会让您失望，所以我还是做出了选择。

既然我没有办法做好业务部经理的这份工作，那我就会空出这个职位，交给更有能力的人去做。这一点自知之明我还是有的，只是非常抱歉的是，我辜负了您的期望，即使您一直都在鼓励我，支持我，但是现在这个决定我不得不做了。或许我还有很多需要去提升的部分，现在我会静下心来，好好的去学习。很抱歉这段日子让您担心、失望。我也感到非常的抱歉，只是希望今后我们业务部的业绩能够提升上来，希望公司也可以发展的越来越顺利，前程无忧。

敬礼!