2023年口腔毕业设计论文范文通用(实用20篇)

总结是一个反思和总结的过程，有助于我们发现问题和改进方法。沟通和交流是人际关系的基础，怎样提高自己的沟通能力？以范文为参考，可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。

口腔毕业设计论文范文通用篇一

三、设计内容与要求。

1、课题概述。

针对某厂的液位控制过程与要求实现模拟控制，其工艺过程如下：用泵作为原动力，把水从低液位池抽到高液位池，实现对高液位池液位高度的自动控制。具体设计内容是利用西门子s7-200plc作为控制器，实现对单容水箱液位高度的定值控制，同时利用wincc组态软件建立单容水箱液位控制系统的监控界面，实现实时监控的目的。

2、设计内容与要求。

1）设计内容：

1,一个系统是否能达到预期的控制效果，其系统的数学模型相当的重要，直接关系到控制结果的正确与否。

2,在液位控制系统中液位泵是否能够实现精确的控制，直接影响到控制结果。

3,控制、方案的选取，一个适当的控制方案会让系统更加完美，所以方案的选取也非常的重要。

4,控制参数的整定，一个系统有既定的方案，但是如果参数的整定错误也将会功亏一篑。

2）设计要求：

现对水箱液位的恒值控制。

4,选择合适的整定方法确定pid参数，并能在组态测控界面上实时改变pid参数；

四、设计参考书：

五、设计说明书内容。

1、封面。

2、目录。

3、内容摘要（200~400字左右，中英文）。

4、引言。

5、正文（设计方案与选择，设计方案原理、计算、分析、电路仿真、论证，制作电路、电路硬件调试、软件程序编写流程、软硬件电路联调、电路操作说明及特点等）。

6、结论。

7、致谢。

8、附录（参考文献、图纸、材料清单等）。

第1周：方案设计讨论，教师辅导；

第2~3周：分系统方案设计初稿、元件选择、电路原理图绘制及电路仿真等；

第6周：编写并调试程序、软硬进行联调、根据制作的实际情况编写毕业设计文档初稿；

第7周：对所编写毕业设计文档初稿进行自查、讨论并完善文稿、辅导答辩；

第8周：毕业设计书成绩评定、答辩（答辩时严格按设计要求检验所设计制作的实物电路的功能指标）。

七、毕业设计答辩与论文要求。

1、毕业设计答辩要求。

答辩前一周，每个学生应按时将毕业设计书、电路实物、电路仿真或电路调试报告等必要资料交指导教师审阅，由指导教师写出审阅意见。

学生答辩时对自述部分应写出书面提纲，内容包括课题的任务、目的和意义，所采用的原始资料或参考文献、设计基本内容和主要方法、成果结论和评价。

答辩小组质询课题的关键问题，质询与课题密切相关的基本理论、知识、设计与计算方法、实验方法、测试方法，鉴别学生独立工作能力、创新能力。

2、毕业设计论文要求。

文字要求：说明书要求打印（除图纸外），不能手写。文字通顺，语言流畅，排版合理，无错别字，不允许抄袭。

图纸要求：按工程制图标准制图，图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。

曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、程序框图、示意图等不准用徒手画，必须按国家规定的标准或工程要求绘制。

口腔毕业设计论文范文通用篇二

2、英文合同汉译中规范性的实现策略。

3、以目标语读者为导向的广告翻译策略研究。

4、盐城旅游文本中特色词汇的翻译问题。

5、从接受美学视角探究文学作品中模糊语言翻译。

6、法律文献中专业术语英译的探讨。

7、扬州旅游文本里文化因素的翻译。

8、网络辅助下英语缩略语的翻译策略研究。

9、有道词典在翻译中的应用。

11、徐州景点导游词翻译中文化负载词的处理。

12、徐州特产食品说明书汉英翻译研究。

13、从文本功能的角度探究报刊时政新闻的汉译。

15、《物华名胜》中复合式翻译方法的运用。

16、《苏斯儿童绘本汉译过程中儿童语言的处理》。

17、目的论指导下企业介绍的英译研究。

18、新闻发布会口译项目报告。

19、目的论视角下看中国高校宣传片的字幕翻译策略。

20、《杨澜访谈录》同声传译项目报告。

21、voa经济报道口译过程中顺句驱动法运用的实践报告。

22、预测在英语财经新闻口译活动中运用的实践报告。

23、中国饮食文化词的口译技巧—《舌尖上的中国》口译实践报告。

25、视译停顿形成因素及解决方法报告。

26、外事口译中译者主体性的把握。

27、学生译员汉英交传训练中停顿现象研究。

28、商务合同英汉互译技巧。

29、英文品牌汉译。

30、知识对于翻译的重要性。

31、中英文化差异及其对英汉互译的消极影响。

32、英语广告中修辞手法的应用及其翻译。

33、红楼梦金陵判词两种译文的比较及评析。

34、从红楼梦诗词翻译看翻译中的文化补偿。

35、关于李后主“虞美人”的3种英译本的鉴赏。

36、跨文化交际与商标翻译。

37、中式菜肴的命名与翻译。

38、浅谈英语电影片名的翻译。

39、英文电影片名的翻译策略。

40、英文化妆品广告之美学翻译。

41、数字在中西文化中的内涵差异及数字习语翻译初探。

42、浅析原语文本在目标语文本中文体的适应性。

43、英语习用语翻译中的等效性研究。

44、论语境在英汉翻译中的作用。

45、浅析英语动画片翻译的基本原则。

46、中英服饰广告的翻译。

47、论英汉翻译中语篇连贯的重要性。

48、论译者的风格与译风。

49、经济英语中的隐喻及其翻译。

50、从翻译的美学角度浅析旅游资料的中英译。

计算机硕士论文题目选题参考。

1、基于特征提取的图像质量评价及计算机辅助诊断。

2、多功能体育馆音质控制计算机仿真实例对比研究。

3、中职计算机应用基础课游戏化学习软件的设计研究。

4、基于图像的计算机物体识别研究。

5、中职计算机生态课堂高效教学策略的实践性研究。

6、基于计算机视觉的胶囊缺陷检测系统的设计与实现。

7、计算机网络信息安全风险评估标准与方法研究。

8、基于计算机视觉的表面缺陷检测及应用。

9、擦窗机伸缩臂计算机辅助设计系统研究。

10、基于乳腺癌计算机辅助诊断的病理图像分析。

11、面向创新创业的民办高校计算机基础课程教学改革研究。

12、中职学校计算机类课程作业提交与评价系统研究。

13、基于物联网的计算机监控系统设计与开发。

14、基于计算机视觉的皮革测配色研究。

15、基于计算机视觉的杂草种子鉴别。

16、基于计算机视觉的花卉分级系统研究。

17、计算机辅助景观表现研究。

18、基于计算机视觉的水面智能监控研究。

19、计算机辅助飞机铆钉连接优化设计。

20、非相似平台管理计算机的余度管理技术研究。

21、基于图像形状特征量的计算机辅助肝硬化检测研究。

22、乳腺肿瘤超声剪切波弹性图像的计算机辅助诊断。

23、面向老龄用户的计算机界面交互模式研究。

24、培养中职计算机网络专业学生综合实践能力的措施研究。

25、基于动态部分可重构fpga的计算机组成原理实验平台设计。

26、三值光学计算机解码器中并行感光阵列的设计。

27、基于中国虹计算机的文件管理系统设计与研究。

28、计算机网络虚拟实验教学平台的设计与实现。

29、基于计算机视觉的油菜生长过程自动识别研究。

30、基于计算机视觉的火焰三维重建算法的研究。

31、企业内网计算机终端软件补丁管理系统的研究与设计。

32、治安监控中基于计算机视觉的异常行为检测技术研究。

33、集成无线体域网穿戴式计算机设计。

34、基于计算机视觉的疲劳驾驶检测技术研究。

35、基于mri的肝脏病变计算机辅助诊断。

36、基于模糊认知图的计算机在线证据智能分析技术研究。

37、基于录像分析的高职计算机微课设计的案例研究。

38、动态可重构穿戴计算机软件平台的设计与实现。

39、计算机视觉中可变特征目标检测的研究与应用。

40、基于计算机视觉的单体猪喘气行为视频特征表达方法研究。

41、基于计算机视觉的指针式电表校验的关键技术研究。

42、基于计算机视觉的车牌识别系统的算法研究。

43、乐山计算机学校学生管理系统设计与实现。

44、基于计算机视觉微测量技术研究。

45、基于计算机视觉的枸杞分级方法研究。

46、基于计算机视觉的外膜厚度测量方法的研究。

47、基于计算机视觉的车道偏离预警算法研究。

48、节能监管计算机联网多参数计量控制系统。

49、点状开发建设项目水土保持方案计算机辅助编制系统研发。

50、大学计算机课程实验教学平台的设计与实现。

51、肠癌计算机辅助识别算法的研究。

52、计算机联锁安全关键软件可靠性设计。

53、计算机视觉在织物疵点自动检测中的应用研究。

54、数字水印技术在计算机辅助评卷系统中的应用研究。

55、某信息技术企业计算机网络安全系统的设计与实现。

56、计算机集群节点的状态测量与节能优化的研究。

57、免疫系统的计算机模型研究。

58、基于计算机网络的轨道交通综合监控系统研究与应用。

59、基于脑电的计算机辅助自动睡眠评分系统。

60、计算机辅助水墨画分类系统设计与实现。

61、浙江中医药大学计算机房管理系统分析与设计。

62、基于web的高校计算机机房作业管理系统的设计与实现。

63、江西省电力公司计算机设备管理系统的研究与分析。

64、计算机网络安全防护的研究。

65、计算机视觉式刀具测量仪的研究。

66、计算机基础课的过程性测评系统设计。

67、基于计算机视觉的鱼类三维行为监测研究及应用。

68、基于小波变换和分形维数的计算机生成图像鉴别算法。

69、基于计算机视觉的石油桶桶口识别技术。

70、露天测绘计算机辅助系统设计与实现。

71、织物组织及其上机图的计算机辅助设计。

72、基于思维培养的计算机基础教学研究与探索。

73、冷弯型材在线切断技术计算机仿真研究。

74、混凝土搅拌车罐体的计算机辅助设计及有限元分析。

75、大学公共计算机网络课程的变式练习设计研究。

76、计算机攻击内存取证技术研究。

77、基于计算机视觉的输电线路异常巡检图的识别和研究。

78、供暖网络计算机仿真系统的设计与实现。

79、融合3d技术的计算机联锁车务仿真系统设计与实现。

80、计算机学院公共实验中心机房日常设备维护管理系统的研究与分析。

金融硕士毕业论文题目选题参考。

1、内蒙古自治区环境污染治理融资渠道研究。

2、京津冀地区外商直接投资的就业效应研究。

3、我国银行软件外包企业风险管理研究。

4、货币政策对房地产需求影响分析。

5、物流企业仓单质押业务风险评价研究。

6、信用违约互换在我国公司债券市场中的应用研究。

7、转变经济增长方式的金融风险：对中国银行业的影响。

8、中国对东北亚直接投资的区位选择研究。

9、中美bit及其对中美相互直接投资影响研究。

10、增长方式转变、产业关联与中国通货膨胀传导机制。

11、对外直接投资对我国技术创新影响的研究。

12、外商直接投资与中国区域非平衡发展关系研究。

13、中美双向直接投资影响因素分析。

14、北京市金融集聚与区域经济增长耦合研究。

15、区域农村经济发展中的金融支持研究。

16、新型农场投资机制研究。

17、海洋油气业金融风险研究。

18、股权结构对于上市公司关联交易影响的研究。

19、盈余结构的价值相关性研究。

20、货币政策、企业成长性与税收筹划。

21、基于生命周期理论的现金股利与企业价值关系研究。

22、上市公司对子公司多元化股权投资与资本成本。

23、城市社区居民对社区银行使用意愿研究。

24、基于模糊综合评价法的中国互联网企业融资风险评估。

25、外商直接投资对辽宁省对外贸易影响的机理及实证研究。

26、我国银行业最优税负问题的研究。

27、我国股份制商业银行运营效率变化研究。

28、基于面板数据的中国股份制商业银行资本效率实证分析。

29、民营银行边缘性进入的声誉壁垒与声誉机制设计。

30、农村金融机构功能与市场定位研究。

31、国际货币体系改革与中国的路径选择。

32、我国证券分析师盈利预测的乐观倾向研究。

33、日韩利用fdi战略研究及中国加大对日韩投资的政策建议。

34、心理距离对中国对外直接投资区位选择的影响研究。

35、中外影子银行监管比较研究。

36、金融脱媒背景下货币政策的资产价格传导渠道分析。

37、中国商业银行的利率市场化及利率风险分析。

38、投资者信心变化与股价波动关系研究。

39、影子银行信用创造对货币政策冲击的研究。

40、外资银行进入对我国银行业绩效的影响研究。

41、我国商业银行盈利模式市场化转型研究。

42、基于硅谷银行模式的我国科技银行发展问题研究。

43、离岸市场视角下的人民币国际化问题研究。

44、宏观信息冲击下的创业板短期过度反应行为研究。

45、中国创业板上市公司并购行为的股价效应研究。

46、互联网金融背景下商业银行金融产品需求分析。

47、企业金融关联性风险图研究。

48、金融发展对全球价值链分工地位的影响。

49、农村供应链金融风险扩散机理研究。

50、互联网金融背景下金融摩擦与企业融资约束关系的计量研究。

51、供应链金融环境下中小企业融资可获性影响因素研究。

52、信贷扩张对银行体系脆弱性的影响研究。

53、促进融资租赁业发展的税收政策研究。

54、离岸金融市场税收政策的分析与借鉴。

55、商业银行从业人员思想政治教育研究。

56、经济冲击对实际汇率波动的影响。

57、人民币汇率定价机制改革对货币政策自主性的影响研究。

58、美联储加息周期对新兴经济体的影响分析。

59、拉萨市城镇居民家庭金融研究。

60、从中美比较视角探究直销银行在我国的发展。

61、全球金融危机后国际货币基金组织监督改革研究。

62、发达国家经济金融化国别差异原因研究。

63、不定期折算制度在b基金异常亏损的作用机制研究。

64、我国同主要发达国家商业银行绿色信贷比较研究。

65、建行山西分行私人银行业务发展现状及对策研究。

66、我国各省科技金融发展效率的测算及收敛性分析。

口腔毕业设计论文范文通用篇三

毕业设计（论文）是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理，提高我系学生“毕业设计和毕业实习”教学环节的教学质量，让学生尽早接触行业，选取与行业紧密相关的实际题目，保证真题真做，切实提高毕业设计（论文）质量，特安排如下：

毕业设计（论文）是实现高等职业教育培养目标的重要教学环节，在培养高职学生强化社会意识，提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养高职学生的创新能力，实践能力和创业精神的重要实践环节。要充分认识这项工作的重要性，严格按照学院《毕业设计（论文）工作规程》和公路系本安排执行。

根据学院《毕业设计（论文）工作规程》的相关要求，为了加强毕业设计（论文）工作的落实，公路系特成立毕业设计（论文）工作领导小组，并明确系部及各指导小组职责：

1.成立领导小组：

公路系xx届顶岗实习指导小组由以下成员组成：

组长：张x穆x。

2.系（部）职责。

4）组织审定系（部）毕业设计（论文）题目和确定指导教师；

5）定期检查各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量；

6）系（部）成立答辩委员会并责成专业教研室成立答辩小组；

7）评选优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师并向学院推荐；

8）进行毕业设计（论文）总结，上交有关文字材料；

3．指导小组职责。

1）贯彻执行院、系（部）对毕业设计（论文）的有关规定；

2）根据选题原则，组织毕业设计（论文）选题，并确定指导教师，报系（部）审定；

3）组织指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书，并检查任务书的填写情况；

4）不定期检查指导教师的工作，把握毕业设计（论文）的进度和质量；

6）做好本专业优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选推荐工作；

（4）毕业答辩及成绩评定阶段：【6月2日—6月13日（第十六周—第十七周）】：答辩内容为毕业综合答辩（含顶岗实习汇报和设计（论文）两部分），答辩安排另行通知，并按教务处要求对设计（论文）成绩进行网上录入。

（5）资料汇总及归档阶段【6月14日—6月22日（第十八周）】：各小组组长根据教育处规定组织指导老师按班级汇总如下资料：毕业设计（论文）纸质版；毕业设计（论文）电子文档；毕业设计（论文）成绩统计表（并统计各个分值人数）；优秀毕业设计（论文）成果统计表，所有资料汇总后由实训科交教务处统一归档。

口腔毕业设计论文范文通用篇四

随着毕业日子的即将到来，我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最终一个环节，不仅仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，更是对我们所学知识的一种检测与丰富，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对我们的学习本事、独立思考及工作本事也是一个培养。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自我知识和综合素质。

我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为本事的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关本事进行一次全面的考核，是对我们进行科学研究基本功的训练，培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的本事，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

我认为，毕业设计也是对在校大学生最终一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的本事。

毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎样进行科学研究的一个极好的机会，有指导教师的指导与传授，能够减少摸索中的一些失误，少走弯路，并且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，并且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。

毕业设计论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的本事。同时，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既能够印证学过的书本知识，又能够学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于我们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说，意义非凡。

在此要感激我的指导教师周杰教师对我悉心的指导，感激教师给我的帮忙。在设计过程中，我经过查阅很多有关资料，与同学交流经验和自学，并向教师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的本事，树立了对自我工作本事的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。毕业设计的研究期间，我大大提高了动手的本事，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此，我向帮忙我的教师和同学们表示衷心的感激！

口腔毕业设计论文范文通用篇五

摘要：在国家大力发展职业教育的新形势下，坚持产教融合、校企合作、工学结合是提升人才培养质量的重要保障。在分析校企合作内涵的基础上，结合具体实际，对口腔医学职业教育校企合作的具体做法进行探讨。

随着社会主义市场经济体制的逐步完善，医疗体制改革的不断深入，医院或诊所对人才的要求越来越高。如何应对市场人才需求，调整口腔医学职业教育的人才培养模式是当前要解决的重要课题。

1职业教育校企合作办学模式的内涵及意义。

校企合作是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校和企业两种不同的教育环境和资源，通过课堂教学与学生实践的有机结合，培养适合社会需要的应用型人才的教育模式。现代化的专业建设是职业院校适应社会需求的必然趋势，因此需要综合考虑学校内部、外部制约因素，制订现代化专业教学计划。邀请行业协会专家参与，对专业发展趋势及就业形势等进行分析，与学校一起对专业培养目标、岗位知识要求等进行论证，做出决策。校企合作是职业院校实现经济腾飞、提高教学质量、提升综合办学能力的最有效途径。校企合作有利于学校的课程改革，使学校的课程设置更符合行业企业的需求;有利于“双师型”教师的培养;有利于学校实验室建设，特别是使实验室设备和文化建设方面更贴近临床的真实环境，培养的学生能满足市场对人才的需求，提高适应能力;有利于培养学生的职业意识、良好的职业道德、认真负责的工作态度、吃苦耐劳的精神、良好的心理素质、独立处理问题能力、社交沟通能力，使学生树立正确的人生观和价值观。另外，校企合作能降低企业的培训成本。企业充分利用学校的教育功能，借助学校的师资、场地等软硬件资源，从而降低企业的生产成本，提高企业的效益，提高校企双方的社会知名度，融合双方的文化，更好地利用双方的资源，达到校企双赢的目的。

2校企合作的具体做法。

2.1行业专家全程参与，形成工学结合的人才培养模式我院成立了口腔医学专业教学指导委员会，聘请了临床一线专家担任委员，在办学思路的确定、人才培养方案和教学计划的制订等方面给予全面指导。在行业专家的全程参与下，我院相继组织了对广东地区口腔助理医师专业人才需求、岗位(岗位群)需求和关键职业能力的调研活动，同时对国家口腔执业助理医师考核标准进行分析，初步构建了适合口腔医疗市场需求、与国家口腔执业助理医师认证标准接轨的工学结合人才培养模式。相关研究得到省级、市级立项，论文相继在国内专业杂志发表。

2.2构建符合企业需求的课程体系在行业专家的参与下，我院对专业领域和职业岗位的任职要求进行了充分研究，课程建设坚持“三接轨”的原则：即课程设置与就业方向接轨、课程内容与行业需求接轨、课程标准与职业要求接轨。在研究的基础上，形成了具有我院特色的专业课程体系：将原来口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔药物学、口腔设备学等9门课程整合为口腔颌面外科学基础与临床、口腔内科学基础与临床、口腔修复学基础与临床等4门课程。课程设置将口腔专业教育贯穿整个3年的教学中，从新生入学开始即安排专业基础课(牙体形态学)，让学生提早接触专业，树立专业思想，培养专业兴趣。

2.3建设具备“双师”素质的专兼结合师资队伍我院一直重视“双师”队伍建设，在加强专职教师“双师”素质培养的同时，引进企业教师参与教育教学的整个过程。一方面，学院建立了专任教师临床实践的鼓励机制，吸引教师到医院工作，教师在医院享受学校待遇的同时，可同时领取医院佣金;另一方面，开发“延伸式”管理模式的功能，进一步发挥口腔专业指导委员会的作用，建立企业师资库，引进优秀的企业专业人士参与学校教学。在兼职教师管理上，建立了专兼职教师共存互补的教学机制，定期对兼职教师进行培训及管理，提高兼职教师的教学能力。

2.4建立企业实习基地，为校企合作可持续发展奠定基础校内实训中心建设紧密结合医院、企业真实情况，体现教、学、做一体化的教学理念，建立了模仿医院的实训室，模拟医院的实际场景，开设临床实训项目，如根管治疗技术、龋齿备洞技术、印模技术、模型技术、固定义齿修复牙体预备技术等，创造真实的职业工作环境，为理论与实践相结合的教学提供有效途径。建立了稳定的生产实习基地，有长期合作的教学实习医院20家，形成了教师教学意识强、带教质量好以及管理规范、布局合理的教学基地群，保障了学校实习教学质量。

2.5形成校企合作的教学方法教学中注重教学过程的实践性、开放性和职业性，完善专业课理论学习与临床见习相结合的、工学交替的教学模式，融教、学、做为一体，教学与实际工作保持一致性和衔接性，强化学生能力的培养。课堂上采取临床项目教学、案例教学、问题导向教学，增加小组讨论、病案分析讨论教学方式，以拓宽学生的思路，培养学生的临床思维与创新思维能力、知识的运用能力和自学能力。

2.6建立企业参与的学生评价机制对学生的评价，由企业教师和专职教师共同组成评价团队，形成项目达标考核、强化训练过关考核、出科考核、毕业综合技能考核环环相扣、层层递进的考核机制。考核质量标准采用行业质量标准，真实反映岗位工作要求。重视学生能力的多元化评价，对学生在课程学习中的学习能力、职业能力、社会能力进行综合评价。考核标准与方式模拟临床实际，使学习评价能反映职业素质和岗位能力要求，并发挥学习评价的导向作用。

2.7开展企业专家参与的教育教学课题研究吸纳企业专家参与教育教学改革，共同进行课题立项，在调研中发挥企业专家的作用，在立题目的和意义、调研、研究成果的推广和应用方面，都更符合企业发展，使研究更具有实际意义。

2.8校企合作共同开发校本教材根据专业人才培养方案的要求，校企合作共同开发了与教学相适应的校本教材。

2.9重视校友队伍建设，不断壮大校企资源我院的口腔医学专业创办于1988年，毕业生遍布广东省，一些毕业生成为企业的骨干。口腔系建立了长期交流互动平台，供校友进行学术交流，经常组织知名校友回校开展专题讲座、与学生对话交流、临床病例比赛等各项活动，使毕业生的整体职业素养得到提高。在长期的互动中，校友为学院发展献计献策，使校企合作呈现可持续发展态势。

2.10建立企业志愿者服务机制，培养学生职业情感在新生入学开始，学院有组织地分配学生利用业余时间参加医院口腔科室的志愿者服务工作，将工学结合的培养模式贯穿在开放性和职业性的教学过程中。学生在早接触临床的志愿者服务工作中，深刻认识了口腔医学岗位的社会需求、职业素质要求、知识结构及职业能力要求，培养了学生的职业情感。

3.1校企合作需要相关政策的保障我国的《职业教育法》明确规定，企业应承担职业教育的责任，但由于目前缺乏政策保障，因此在实际工作中遇到的很多问题无法得到解决。由于临床工作量较大，医院参与学校育人工作的积极性不高、主动性不够，校企合作还停留在学校主动的层面，企业缺乏合作办学的内在动力。而学校也受到政策、经费等限制，专业指导委员会的作用未能得到充分发挥。

3.2加强专业教师队伍的建设一支高素质的专业教师队伍是保证人才培养质量的重要基础。高职院校教师应具备“双师”素质，在完成教学工作的情况下，多参加临床实践，但由于教学工作繁重，教师参加临床工作的时间不能得到充分保障。另外，学校对鼓励教师参加临床工作的政策需进一步倾斜，还应加大对医院教师队伍的培养力度，增强其教育教学能力。

3.3建立校企联办实训中心建立学校与企业联办的实训中心，重点抓好实训室建设，配备与行业接轨的实训设备。企业在学校实训中心设立义齿加工工作室，使学生零距离地接触企业员工和企业文化。

3.4开办具有服务能力的口腔门诊口腔医学是一门实践性很强的专业，随着科学的进步，新材料、新技术的运用非常快速而广泛，若要使学生适应发展，除利用学校实训室办好“模拟口腔诊所”外，还可与企业密切合作，开办口腔门诊，开展对外诊疗服务，使学生与社会零距离接触，提高职业能力。校企合作是适合职业学校生存和发展的新型办学模式，是培养技能型人才的必经之路，需要职教工作者不断探索和努力、开拓和创新，这样才能使这项工作迈向深入。

口腔毕业设计论文范文通用篇六

论内部控制3。

wto对我国会计制度的影响研究4。

网上银行管理信息系统初探5。

商业银行风险管理研究6。

我国遭受反倾销的现状：原因及对策7。

论金融经济的风险防范8。

wto对我国商业银行发展战略转变研究9。

wto对我国企业发展战略转变研究10。

wto对我国会计制度的影响研究11。

wto对我国企业发展战略转变研究12。

加强会计电算化管理，促进网络财务的实现13。

论我国稳健货币政策14。

论内部控制题目美国会计危机与会计准则的制定会计电算化的应用。

浅谈会计信息的披露。

口腔毕业设计论文范文通用篇七

1.在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

2.该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。

3.该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。

4.该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

5.该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

6.该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

7.在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

8.从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。

9.该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。

10.结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确、深入。论文中变换的指标若有对比会更好。

11.论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点、新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。

12.答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。

13.论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。

14.该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。

15.从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅、熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。

16、该文以***-为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分**个大部分。首先对***进行了论述，然后重点分析***。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决***-问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

17、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

19、论文评语——良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

20、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

21、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。

22、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

23、论文评语——及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

24、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的……具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

25、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

26、本文以……为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

27、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。

28、全文以***为题。重点探讨分析***的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析***-，但不足之处主要是语言不是很精炼。

29、本文以***为题，首先对***的论述，然后在重点分析***的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

30、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

口腔毕业设计论文范文通用篇八

摘要：许多理论与实践研究证明，艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径，传统的儿童艺术教育以灌输为主，儿童的艺术应该是儿童内在精神生活生动的外部表达，儿童通过艺术活动，能够丰富想象力，提高审美力，并逐渐形成良好的创造心理素质。

关键词：艺术教育创造性培养途径。

一、鼓励幼儿自由地进行艺术创造。

幼儿好奇心强，想象大胆，创造性若隐若现，成人要及时发现并精心培育。当孩子的一些稀奇古怪的想法超越客观现实时，当他们的描述与实际情况有出入时，当他们自编自唱时，当他们兴致勃勃地乱涂乱画时，老师切不可以“不对，不像，不是这样的”等成人化审美趣味和评价标准去限制他们，或盲目地否定，而要认识孩子学习艺术的优势，捕捉他们的“闪光点”，以启发、引导、提示、鼓励为主，为孩子创设一种轻松自由的教学氛围，让他们自由思索，大胆想象，主动选择并作出决定。以美术教育为例，教师应给儿童创作“自由画”的机会，即使是命题画，也应当给儿童充分的创作空间，如工具材料可以让幼儿自由选择，造型不必强调严谨准确，只要尽力画，就是纯真而可爱，色彩也不必是客观再现的，更注重儿童各自的气质个性与对色彩的偏爱，在构思上则更多地鼓励那些独物的想象和创造。如一次美术活动时，我让小朋友画意愿画“炎热的夏天”，没提太多要求，让他们发挥想象，画出各种小朋友的动态。有的幼儿通过回忆:画出有的小朋友的太阳伞底下乘凉，有的小朋友在玩水，有的小朋友在吃冰淇淋，等等。大部分孩子画得干净、漂亮，只有小文的画乱糟糟的，大树东倒西歪，太阳的颜色也不对，我一拿起他的画，小朋友都大笑起来，有的说:“老师，让他重画一张吧，他画得不好。”我也没好气地说:“重新画一张吧!”小文似乎很委屈。过了一会儿，他把画交给我，我一看和刚才的那张一样，就呵斥道:“你是不会画，还是不想好好画!”小文这才支支吾吾地说:“老师，我画的黑色的太阳，我们就不怕晒了!”我愣住了，赶紧拿起画来仔细一看:“太好了，这是今天最成功的一幅画!”我深深地自责，刚才怎么没先让他说说理由呢?我拉着小文的手说:“小文，真对不起，老师错怪你了，你画得真棒。”这件事极大地触动了我:在日常教育过程中，我们的教育观念和教育行为仍是脱节的，常常以固定的模式要求孩子，抑制了孩子的思想和想象。在以后的美术活动中，我都先让孩子说说他们的构思，使孩子们的想象得到了激发，画的画也丰富多彩。

二、多通道参与艺术作品欣赏，培养幼儿的美学意识。

首先，教师应有计划、有步骤地选取古今中外经典的、富有浓郁民族特色、符合幼儿欣赏水平的音乐、舞蹈、美术和戏剧等艺术作品供幼儿欣赏。如此，既可以增进幼儿的艺术欣赏经验，又可以引领幼儿感受多元文化，形成包容、理解与尊重多元文化的心理。

其次，教师应从欣赏入手组织艺术学习活动。幼儿艺术学习必然要经历欣赏d体验d创造的进程，从欣赏入手组织幼儿的艺术学习，既可以激发幼儿艺术学习的兴趣，又可以满足艺术活动自身规律的特殊需要。

最后，教师应想方设法地让幼儿进行多通道参与欣赏。个体在认识过程中开放的感知通道越多，对认识对象的体验就越细致、越丰富，理解也会越全面、越深刻。如教师在引导幼儿欣赏音乐作品时，就可以鼓励幼儿用线条、语言、动作等表现自己对音乐的感受;在引导幼儿欣赏文学作品时，教师可以借助配乐诗朗诵的形式帮助幼儿感受文学作品的美。美的自然法则如平衡、秩序、和谐、自然、真实等人类审美的本能在儿童的绘画、舞蹈、音乐活动中均能自然显现，所以成人要做的就是对儿童在艺术活动中表现出来的这些审美本能加以肯定，并有意识地加以引导，使他们无意识的显现成为艺术表现。

三、在启发引导教学中适当地进行艺术技巧训练。

艺术表现是需要一定的技巧的，不过一味地加以灌输和模仿的方式进行这方面的训练又会影响儿童的艺术创造，幼儿的艺术活动不仅是他们思想、情感、兴趣和对外部世界认识的表现，作为审美活动，更重要的在于对美的追求，让幼儿感受和理解真、善、美，引起幼儿的情感挥发，给幼儿以美的享受，陶冶其情操。教师要大量运用观察、记忆、体验、联想、欣赏等方法进行启发式教学，尽量不做技法示范，侧重教会幼儿运用各种艺术工具、材料的方法，强调表现形式的多样性、个性化，儿童具有极大的潜力，只要解放他们，充分调动他们学习的主动性、积极性、创造性，他们的艺术活动水平就会迅速得到提高。

1.游戏化的技巧训练。

绘画活动是一个逐渐上升的过程，枯燥的技术训练不仅会影响幼儿创造性的表达，而且会让幼儿失去绘画的兴趣。于是，我设计了一些游戏化的技术训练。它的游戏性可以让幼儿在愉快、积极的情绪中，不知不觉地达到技术训练的目的;可以培养幼儿的绘画兴趣，使其从中感到审美愉悦。如绘画命题应从学生感兴趣的物入手，五颜六色的泡泡、滑稽的小丑、可爱的小鸡、甜美的苹果娃娃……只有生动的形象、绚丽的色彩，才有可能引起幼儿的兴趣。

2.多样化的绘画工具和材料。

幼儿有意注意发展不够稳定，因而多样化的绘画工具和材料能刺激他们的操作欲望，吸引其从事绘画活动，这才有可能有效发挥幼儿在绘画活动中的创造力。为此，我在班级里设立了“巧手吧”，先后投放过水粉颜料、绒线、荧光笔、棉签、水彩笔、油画棒等工具和材料。如此多样化的绘画工具和材料并不是随意堆砌在一起，而是根据表达的需要来提供，从而提高绘画成功率，增强他们对绘画活动的兴趣。

3.针对能力层次的差异提出不同的要求。

考虑到每个幼儿的能力差异，在技巧训练时，我对幼儿提出了适合不同能力层次的要求。如在练习画直线时，同样是画格子布的内容，我要求能力弱的幼儿将分布较密集的点连成直线;能力中等的幼儿对点地分布较疏些;能力强的幼儿只用两点连成直线。这满足了不同能力幼儿的需要，使幼儿练习画直线再也不枯燥，其能力也在自己原有的水平上有所提高，从活动中获得满足感。

四、个性心理品质培养促进创造性发展。

个性心理品质在创造性发展中起着十分重要的作用，在艺术教育中幼儿的个性心理品质可以得到较好的发展。

第一，要注意培养幼儿的合作精神。教师要充分利用艺术教育的优势，多为幼儿提供集体创编的机会，如全班幼儿群策群力共同创编舞蹈、歌曲或几个合作完成一幅画等，是儿童体会到互助的力量、合作的乐趣，共同体验成功的喜悦，从而乐于合作，善于合作。

第二，要注重培养幼儿大胆探索、独立、自信的个性品质，在活动中，教师要鼓励幼儿独立构思，自由创编，尽量与别人不同，少用“对”、“错”、“像不像”来评价幼儿。

第三，要培养幼儿克服困难、坚韧不拔、坚持到底的个性品质。教师要充分利用艺术教育活动对幼儿的强大吸引力，强化儿童在反复练习，想办法，克服困难，取得成功的喜悦情绪和内心体验，使孩子逐渐养成做事能动脑筋克服困难，坚持到底的行为习惯。

参考文献：

[1]边霞，刘丽玲.关于幼儿艺术教育若干问题的对话.学前教育研究，2003.1.

[2]闫春梅.童话审美教育初探.学前教育研究，2007.2.

[3]李小红.幼儿绘画教学指导思想浅谈.学前教育研究，2007.4.

[4]张小鹭.中日幼儿美术教育的比较研究.美术教育，2002.11.

[5]茅惠祥.儿童画的绘画语言.美术报，2004.2.

口腔毕业设计论文范文通用篇九

一、基本任务与要求：

2、典型性要求：所选的个股必须满足投资者价值增值的需求，具有普遍性、代表性；

3、可行性要求：所设计的价值分析报告具有可操作性，能够实现客户的价值增值；

5、及时性要求：根据专业统一安排，保质保量完成阶段性任务；

7、指导性要求：所设计的个股价值分析报告在一定程度上能指导客户实现资产增值。

二、工作内容及时间安排：

1、选题：

2、撰写开题报告：

3、收集资料及实施方案；

4、完成设计说明书初稿：

5、完成设计说明书修改稿：

6、完成设计说明书定稿：

7、答辩：

三、答辩需要提供的相关材料：

3、参与毕业实习的相关佐证材料（毕业实习周志、实习照片、实习总结等空间材料）；

4、毕业实习单位鉴定（单位盖章，成绩评定及格以上）；

5、实习单位的调查用表；

6、学校发放的调查用表；

指导教师签名：涂xx。

20xx年11月15日。

口腔毕业设计论文范文通用篇十

毕业院校：永州职业技术学院医学院民族：汉族。

最高学历：大专籍贯：湖南省岳阳市。

毕业日期：4月户口所在：湖南省岳阳市

职业概况/求职意向。

职位类型：全职期望职位：外科医师临床医师。

期望月薪：面议期望地点：广东省湖南省贵州省。

教育培训经历。

学习及实践经历时间地区、学校或单位1995年09月-06月岳阳县新开龙弯完小月-06月岳阳县龙弯中学2009月-06月岳阳县第六中学2009月-06月永州职业技术学院（医学院）月-月在中国人民解放军第181中心医院（实习）。

工作实践经验。

2009年06月-年04月在中国人民解放军第181中心医院（实习10个月）。

职业技能特长。

实习过程中基本掌握普外、创伤骨科、肝胆外科、脊柱外科、呼吸消化内科、心血管内科、内分泌、传染内科等科常见病的诊断其相应治疗。

现基本可以单独行开放性阑尾切除术、外伤清创缝合术等手术。

自我评价。

联系方式。

大学应届毕业生求职信求职信求职个人自荐信模板大学教师自我鉴定。

下载空白个人简历表应聘简历推荐个人简历空白个人简历会计的简历。

口腔毕业设计论文范文通用篇十一

尊敬的领导：

您好!

我是贵州省遵义医学院口腔专业的应届本科毕业生。

步入医学事业，解除病患疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年历练为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名口腔医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定。

在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。

对此，我十分仰幕。

现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。

进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。

在实习期间，我能够理论与实践相结合，不仅加强了动手能力还加深了对疾病的认识和理解，以及良好的临床思维方式。

使我基本掌握了临床各科的诊疗技术及对各科常见病和多发病的正确判断和处理。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。

贵院科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很有自信，知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。

我坚信贵院所需要的正是复合型、创造型人才，而我正坚定不移地向这个方向努力着。

尊敬的贵院领导，我不乞求信任，只愿用行动来谋求信任。

我已做好了走向社会迎接挑战的全面准备。

相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时!

此致

敬礼!

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口腔毕业设计论文范文通用篇十二

一、基本任务与要求：

2、典型性要求：所选的个股必须满足投资者价值增值的需求，具有普遍性、代表性；

3、可行性要求：所设计的价值分析报告具有可操作性，能够实现客户的价值增值；

5、及时性要求：根据专业统一安排，保质保量完成阶段性任务；

7、指导性要求：所设计的个股价值分析报告在一定程度上能指导客户实现资产增值。

二、工作内容及时间安排：

1、选题：

2、撰写开题报告：

3、收集资料及实施方案；

4、完成设计说明书初稿：

5、完成设计说明书修改稿：

6、完成设计说明书定稿：

7、答辩：

三、答辩需要提供的相关材料：

3、参与毕业实习的相关佐证材料（毕业实习周志、实习照片、实习总结等空间材料）；

4、毕业实习单位鉴定（单位盖章，成绩评定及格以上）；

5、实习单位的调查用表；

6、学校发放的调查用表；

指导教师签名：涂xx。

11月15日。

口腔毕业设计论文范文通用篇十三

摘要：在现代家居环境的设计中，光与照明是极为必要的因素，而积极的对室内灯具进行深入的研究，这是设计师对灯具设计本质的高度重视，也是创造出优质光环境的基础。

东西方灯具设计工作运行的过程中对文化本源、光线运用极高的以及科技发展赋予了一定的重视程度，灯具设计遵循建筑、家居、装饰发展的规律而发展。

而我国灯具设计作为传统设计中的一分子，彰显了特制的民族风格和审美韵味，因此积极对灯具的实用功能、装饰功能以及其与室内环境整合的功能进行研究是必要的，也是高亮度led未来光源在得以广泛应用的基础。

关键词：艺术灯具;设计;研究。

目前，人们正处于快节奏的生活模式中，工业化商品随处可见，使人们的生活环境缺乏艺术色彩。

而家永远是大众群体最为温馨的港湾，回家开灯这已经使晚间回家人们的习惯，一件具有艺术色彩的灯具能够营造出美妙的家具环境同时提升人们的艺术情调。

可见，灯具设计工作的有效落实，一方面发挥了自身实用价值，另一方面起到了装饰的效果，当然也是人们情感与艺术修养追求方向的体现形式。

针对目前灯具行业的市场存在灯具产品外观设计单调、创新性不显著以及设计技术相对滞后等现实问题，积极的对现代灯具艺术设计的形式进行研究愈发重要[1]。

1产品的设计方法。

1.1市场调查和分析。

壁灯作为室内装饰的灯具，在设计之时一般用乳白色薄利对其加以笼罩，光线淡雅和谐，从将家居环境点缀得富有韵味与情调，在市场调研中最为常见的为变色壁灯、床头壁灯、镜前壁灯。

概括的说，艺术灯具与传统灯具相比较[2]，在设计之时应该重点把握好实用性、装饰性、多样化以及风格化等要素。

具体是指在实用目标落实的基础上使其富有创意，那么材质上的创新是上述目标落实的基础，灯具材料的发展本身就可以看作为材料实现科学加工目标以及加工技术实现改良的依托。

金属、布艺、树脂以及其他复合型材料的应用，填充了艺术灯具市场;对树脂材料实施新工艺的做法，不仅简化了工序，而且使艺术灯具造型更富有多样性，强化了灯具的透光性能。

在对现代艺术灯具的造型进行设计之时，应该合理的对我国优秀的传统文化进行借鉴，完美的再创出具有现代特色的艺术灯具设计风格。

也就是说在新型观念以及思维方式不断渗入的产品设计领域中，灯具设计者必须对传统的文化观念进行多维度的思索，将新技术与新材料不断的应用与艺术灯具造型的设计进程中。

众所周知，古代灯具设计是我国传统物质文化和精神文化聚合的产物，那么在对当今时代艺术灯具造型进行设计之中，应该对其特质化的造型语言、别致的构造美感、特色的民族韵味进行借鉴，使艺术灯具造型设计彰显耐人回味的审美意境。

此外，在对艺术灯具造型进行设计之时，设计师务必明确的是产品功能上的达标是最为基本的设计标准，艺术灯具不仅仅是一种消费品或者是工具，更是民族文化内涵以及人民审美情趣的外在体现形式。

因此灯具设计师在对其造型进行创造之时，有效的借鉴传统元素，达到传达中式风格神韵这一目标是设计的根本，此时传统文化自然就成为艺术灯具设计的创意点与启迪点，为具有生命活力的中国现代艺术灯具作品的诞生奠定基础。

2艺术灯具的实践应用。

结合人的意念以及环境的特点：

例如，布灯在安置于室内环境中时，应该对室内照明用光时长重点的考虑，以使用光卫生有所保障，也达到维护视力的效果。

在对布灯安设之时，对线路安放的合理性、安全性以及稳固性给予高度的重视，同时开关位置应该具有便捷性与合理性并存的特点。

若室内空间较高则适宜安置吊灯，此时空间的顶端也具有一定的亮度，给人们带来开阔的心理环境，降低压抑感产生的几率，在角落处可以布置一些地灯与壁灯这类辅助光源，以达到填充空间层次感的效果。

而吸顶灯一般适用于空间较低的环境，营造温馨的环境同时凸显现代感的韵味。

3.1概念。

灯具是各类照明器具的统称，照明是其最为基本的功能，灯具还具备对家居环境装饰与美化的功能。

专用型照明灯具的研制与应用，其富含一定的形态语境，具体是在象征语境中将人与环境、人与自然之间的和谐性以及交互性等特征展现出来。

而艺术灯具的设计与现代社会背景存在着密切的关联性，时代的发展推动着艺术产品的设计风格不断的改良与创新，也就是说新材料、新工艺和新技术的发展推动着艺术灯具设计的工作进程。

3.2方案的列举以及深度的探讨。

此时led灯具可以发出红黄绿蓝橙等多种光源。

由此可以推断的是led灯具将会把传统照明光源所取代。

其具有以下几点应用的优势：一是耐用性能高、达到节能降排环保的功效;。

这不仅仅提升了对室内照明的效果，也起到了对人眼视力保护的作用。

4结束语。

总之，不论是哪种类型的现代化灯具的设计原理均是由自身的实用价值以及科学价值决定的，而正是因为这种科学价值使灯具成为了采购者达到便捷化生活方式的一种实用性家居工具。

而灯具的艺术性特征又可以被看成民族美学价值的媒介[3]，优美精致的艺术造型使灯具彰显了独具特色的艺术情调，将具有永恒性质的美学价值与时代特色传承与发扬下去，成为了现代器具设计理念的灵感源泉。

参考文献。

[1]赵鹏.室内灯具设计研究[d].西安理工大学，2009.

[2]王永军，孙岚.传统灯具设计的艺术特征及其现代运用[j].安徽农业大学学报(社会科学版)，2010.

[3]李宏刚.室内灯具设计的艺术思考[j].山西大同大学学报(社会科学版)，2011.

口腔毕业设计论文范文通用篇十四

尊敬的领导：

你好！

熟悉贵医院正在招聘工作人员，特冒昧写信自荐。我是一名即将于20xx年6月份毕业的大学本科毕业生，所学专业是口腔医学。目前我的专业课已经基本上完成了。成绩优异，而且有较强的自学能力。在校期间，我参加过数次社会实践，丰富的实践经历不仅使我对专业学习更加熟练也培养了我较强的团队协作能力与适应能力。我为人诚信，稳重踏实，不怕吃苦，对待工作有韧劲，做事注重效率，思想敏捷。我坚信，有实力，才有能力。欣闻贵医院正在招聘工作人员，这对我来说是个非常好的机遇与挑战。我愿意接受贵医院的待遇。如果我有幸被录用，相信凭我的专业能力和素质，定会为贵医院做贡献。

最后，感谢您在百忙之中看完这封信。如蒙约聘面谈，请转告时间，地点。我自当准时拜见。热忱期待你的回复。衷心祝愿贵医院发展蒸蒸日上！

自荐人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

口腔毕业设计论文范文通用篇十五

要求：一、开题报告统一用a4纸打印;。

二、基本内容：包括选题意义、方案拟定与分析、实施计划及参考文献。

(开题报告内容由学生用a4纸打印附后)。

浅谈豪林食品有限公司绩效管理开题报告。

指导教师：朱晓荣。

一、选题意义：

瑞安市豪林食品有限公司始创于20xx年，是一家具备食品加工、商品代理、配送、销售为一体的食品企业，公司自创立以来发展迅速，但发展过程中也存在一定的问题，本文拟对公司的绩效管理现状进行分析，找出公司绩效管理中存在的问题，分析问题产生原因，利用各类学术理论，对公司绩效管理的提升提改进建议。

二、方案拟定与分析。

一、引言。

二、瑞安豪林食品有限公司概况。

三、豪林食品有限公司绩效考核现状。

(一)绩效管理目的不够明确。

(二)绩效管理操作不够规范。

(三)绩效考评不够客观、透明。

(四)团队绩效和个人绩效脱节。

四、豪林食品有限公司绩效管理存在的问题及原因分析。

(一)把绩效考核等同绩效管理。

(二)绩效指标设置不科学。

(三)绩效管理操作过程中存在误区。

五、豪林食品有限公司绩效管理改进策略。

(一)更新绩效管理观念。

(二)进一步明确企业绩效管理的目的。

(三)完善绩效管理体系。

(四)建立以绩效为导向的企业文化。

(五)建立健全绩效反馈机制。

六、总结。

三、实施计划。

第一阶段20xx年12月1日-20xx年12月31日动员;。

第三阶段20xx年3月1日-20xx年3月15日收集、筛选资料，完成开题报告;。

第四阶段20xx年3月16日--20xx年4月16日撰写初稿;。

第五阶段20xx年4月17日--20xx年4月30日修改二稿、三稿;。

第六阶段20xx年5月1日--20xx年5月12日论文定稿，准备论文答辩工作;。

第七阶段20xx年5月16日毕业论文答辩。

四、参考文献。

[1]郑晓明编著.现代企业人力资源管理导论[m].北京：机械工业出版社，20xx.

[2]侯坤.绩效管理制度设计[m].北京：中国工人出版社，20xx.

[3]饶征，孙波.以kpi为核心的绩效管理[m].北京：中国人民大学出版社，20xx.

[4]贾建锋,赵希男,卢纪华.基于胜任特征的培训体系[j].中国人力资源开发,20xx,(07).

[5]陈甫良,乔斐.项目型企业员工绩效考核模型的建立与应用[j].中国人力资源开发,20xx,(07).

[6]王琳,吴红.企业如何构建高绩效的团队型组织[j].企业科技与发展,20xx,(24).

[7]张军.绩效改进计划:绩效管理的重要环节[j].中国人力资源开发,20xx,(09).

____学院。

口腔毕业设计论文范文通用篇十六

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

政治面貌：团员。

出生日期：

户口：

婚姻状况：未婚。

学历：

毕业院校：xxx。

毕业时间：2009年07月。

外语水平：英语(pets-3)。

电脑水平：一般。

工作年限：实习/应届。

联系方式：

求职意向。

工作类型：

单位性质：

期望行业：医疗、保健、卫生服务。

期望职位：医疗技术人员、医生/医师、应届毕业生、实习/助理。

工作地点：杭州市、绍兴市、诸暨市。

教育经历。

2006年9月-2008年7月xxx学院口腔医学在校学习。

2008年7月-2009年1月xxx人民医院口腔科实习。

自我评价。

具有较好的社会实践能力，和语言交流能力!工作认真负责，具有责任心，尊敬领导!对自我的管束较严格，要求每件事都要做到最好!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

口腔毕业设计论文范文通用篇十七

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：175cm。

诚信徽章：未申请体重：55kg。

人才测评：未测评。

我的特长：

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：口腔科医生：实习助手。

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：实习可到职日期：两个星期

月薪要求：1000以下希望工作地区：香港,,。

工作经历。

实习起止年月：-11～-01。

公司性质：所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：华医医学院。

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：一般。

其它外语能力：

国语水平：一般。

工作能力及其他专长。

现在于毕业于山西医科大运城分校专业口腔医学，望广大招牌单位能接受我。谢谢！

口腔毕业设计论文范文通用篇十八

备注：1.指导内容主要包括制订学生工作计划，指导学生制订撰写进度计划;向学生推荐参考资料，指导学生进行文献检索的正确方法;审阅初步结果，提出修改或改进意见;定期检查学生进展情况并进行具体指导;在答辩前做好设计(论文)定稿工作，并写出评语、初评成绩等。

2.学生签名和指导教师签名必须用黑色钢笔手工填写。

____学院。

指导教师签名______________。

备注：阶段成绩分a、b、c三级：a为全面完成任务、b为完成任务、c为完成任务不好。

____学院。

专业班级学号姓名。

备注：毕业设计(论文)成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。

____学院。

____学院。

口腔毕业设计论文范文通用篇十九

尊敬的领导：

您好!

我叫xxx，今年xx岁。xx人。我是xxx年7月毕业于xx大学。所学专业是口腔。

本人出生在一个医生之家,爷爷是赤脚医生,爸爸是口腔医生,小时候就受家庭影响与熏陶,特别是爸爸给我影响最大,他是我们镇上卫生医院口腔科主任,我在他身边长大,很小的时候,我就懂得刷牙的科学方法并对各种医疗器械产生了浓厚的兴趣。

上大学时，我继承了爸爸的愿望，选择了口腔专业，刚上大学时，书上的好多名词都有似曾相识的感觉，因为以前爸爸都和我讲过。大学几年，我是以与别的同学不一样的方式度过的，开学时，我在学校学习理论知识，寒暑假时在爸爸科室里边跟他学习边给病人看病,进一步了解了各种器械的使用方法。

大学毕业实习时，我来到安徽省武警医院，尽管我是来实习的，可是由于我以前在爸爸科室里积累的经验，我到武警医院不到两个星期，带我的老师就让我单独给病人看病了。

一年的大型医院实习经验让我学到更多的知识，特别是科室主任吴彤的亲身教诲，使我改正了以前的缺点和不足。

尽管我是一个刚走出校门不久的学生,相信凭着我的专业知识和医学事业的热爱,一定会在今后的工作中有所作为,成为贵公司出色的一员。

倘若给我一次机会，成为贵公司一员，我会在工作期间努力学习专业知识,认真做好本职工作。在贵公司里我会做到和同事们团结友爱、和睦相处，谦虚学习。

最后，祝贵公司蓬勃发展，蒸蒸日上，愿领导身体健康，合家欢乐!

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

口腔毕业设计论文范文通用篇二十

答辩小组成员。

组长：职称：成员：职称：

成员：职称：成员：职称：

成员：职称：成员：职称：

课题名称：

答辩成绩：

答辩过程记录：

备注：1、答辩过程记录部分内容必须用黑色钢笔手工填写。

2、答辩过程记录主要记录答辩题目、提问教师及学生回答情况。

____学院。

备注：1.此表一式两份，一份放入学生档案，一份归入学生论文材料;。

2.毕业设计(论文)成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。