2023年青少年足球协议书(优秀18篇)

总结可以帮助我们更好地了解自己的长处和短处，进一步提高自己的个人素质。提炼关键信息，避免过多的废话；总结范文中的亮点和精华，可以为我们写好一篇总结提供启示和借鉴。

青少年足球协议书篇一

1、培养学生独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

2、培养学生的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

足球与学生数量相等，小球门4个、u盘及其播放器、音乐。

（1）师生问好。

（2）介绍足球。

（3）即兴带动。

（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）。

（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）。

（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

（1）找朋友互相放松。

（2）集体放松。

（3）师生再见。

本次教学活动设计的目的.是培养学生独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养学生的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

青少年足球协议书篇二

第一条：xxxx足球会员俱乐部是xxxx足球俱乐部发起组织的群众团体，归属xx足球俱乐部。

第二条：会员俱乐部的宗旨为“团结广大xx球迷，推动xx足球事业，集聚发挥社会力量，服务xx足球事业。”

第三条：遵循“真诚、善意、精致、完美”的发展理念，为使会员俱乐部的工作有序有效地展开、推进，经会员俱乐部理事会议讨论，制定本章程。

第一章会员。

第四条：会员加入：

2、家庭会员：同住一处。

的个人会员，可以家庭会员形式缴纳会费并注册;。

4、会员均应按规定办理登记手续，缴纳会费，并领取会员证。

第五条：会员权利：

个人会员、家庭会员以户为单位，团体会员以负责人为代表，行使如下权利：

1、有行使表决权、选举权和被选举权;。

2、有参加会员俱乐部组织的各项活动的权利;。

3、有获得xx俱乐部标志性纪念品的权利;。

4、有xx主场门票和xx球迷产品最优惠购买权。

第六条：个人会员、家庭会员及团体会员应该履行如下义务：

1、自觉遵守会员俱乐部章程，执行会员俱乐部的各项决议和决定;。

3、按时到注册地交纳会费。

第七条：会员退出：

1、会员可以自由退会;。

2、凡违反本章程的.个人、家庭会员及团体会员，会员俱乐部可以劝退或除名;。

3、退会不退本年度会费。

第二章组织机构。

第八条：会员俱乐部的决策机构为理事会，实施理事会领导下的秘书长负责制。理事会由俱乐部有关领导组成，秘书长由俱乐部会员管理部主任兼任。

第九条：根据会员俱乐部发展实际，现阶段设立外联部、宣传部、会员部和活动部。各部设干事1-2名，在秘书长组织协调下开展工作，干事由10名以上会员推荐产生，秘书长提名，由理事会批准后聘用。

第十条会员俱乐部由xx省各地市足球协会协助办理当地个人会员、家庭会员及团体会员发展工作。

第十一条：会员俱乐部的办公地点为杭州文新路458号桂花城，注册资金10万元，为xxxx足球俱乐部全额投入。

第三章活动总则。

第十二条：会员俱乐部在秘书长和各执行机构的组织协调下，统一开展活动：

1、组织观看xx主(客)场赛事及其它赛事;。

2、安排球迷与xx俱乐部和xx足球队的联谊沟通;。

3、组织会员间的球经、球技和足球文化的探讨交流;。

4、开展与省内外及国外球迷组织的学习交流;。

5、举办由社会力量支持的足球活动;。

6、完成理事会安排的其它工作。

第十三条：会员俱乐部鼓励会员间加强联系，增强友谊;提倡团体会员主动开展活动，创造丰富多彩的独特个性。凡以会员俱乐部名义举行的活动，均应事先向秘书长提交活动计划，重要的，应上报理事会，并按核准内容认真实施，事后递交书面总结。

第四章经费管理。

第十四条：经费来源：

1、会费收入;。

2、俱乐部拔款;。

3、活动的收入;。

4、获得的赞助。

第十五条：经费使用：全部用于会员俱乐部的活动和相关工作。

第十六条：经费管理，现由俱乐部财务部门代行财务管理，并在每年的6月、12月向全体会员公布经费使用情况，接受全体会员的监督。

第五章会员考评。

第十七条：会员俱乐部将在年底对会员考评，按会员总人数的1-3%评选优秀会员，并给予适当奖励，对经常不参加会员俱乐部活动又不能说明理由的会员，将取消其第二年度入会资格。

第六章荣誉会员。

第十八条：会员俱乐部将聘请或授予关心xx足球事业的各界知名人士为荣誉会员。荣誉会员由理事会颁发证书。

第七章附则。

第十九条：作为第一年运作的会员俱乐部，xxx年的章程由理事会讨论通过，并报有关部门备案后试行。

第二十条：本章程解释权归理事会。

青少年足球协议书篇三

一、比赛时间：

203月10日开始，每天中午12:30和下午4:30进行比赛（周六、周日不安排比赛）。

第一阶段预赛：3月10日―4月1日，小组循环；

第二阶段决赛：4月4日―4月14日，交叉淘汰；

二、比赛地点：

跳马：足球场。

三、参赛对象：

各二级学院14、15级学生以班级为单位，也可专业相同的几个班级合队参加。

四、竞赛办法：

（一）比赛采用中国足球协会审定的最新《足球竞赛规则》。

（二）红、黄牌在各队全部比赛中累计。

（三）具体比赛赛制。

1、比赛采用国家体育总局审定的7人制（圭塘校区采用5人制）足球规则执行，上、下半场制，每半场20分钟，中场休息10分钟。

2、比赛项目：男子足球。

3、比赛赛制：根据报名情况分小组比赛（若不足8队采用单循环；若超过或等于8队分小组循环）。

4、比赛办法：比赛在跳马、圭塘两校区同时进行，分预赛与决赛两个阶段分别取一、二、三名。

（四）交叉赛的比赛结果为平局则点球决定胜负。

（五）比赛使用五号球。

（六）比赛中场上队长必须佩带袖标。

（七）每场比赛每队可替补5名队员。

（八）运动员参赛器具由各队统一自备，必须符合足球竞赛规则规定的要求。运动员的上场比赛服上衣背后上方必须印有运动员本人中文汉字姓名，上场队员穿布面胶底足球鞋，护腿板，不符合规定者不得参加比赛。

五、比赛管理办法：

1、每场比赛迟到10分钟者，代表队作弃权处理。

2、不服从裁判与工作人员管理的，视情节轻重，以予纪律处罚或取消比赛资格的处理。

3、观众观看比赛，应遵守比赛现场秩序，严重违反者，经执勤人员劝告仍不听，管理人员有权劝其退出比赛场地。

六、名次录取办法：

1、各队抽签分组直接进比赛阶段，小组赛取前二名进决赛，然后交叉淘汰，直至决出一、二、三名。

2、循环赛的每场比赛必须决出胜负，胜一场得3分，负一场得0分，比赛结果为平局则点球决定胜负，胜队得2分，负队得1分。

3、循环赛按积分排列名次。积分多者名次列前。

4、如遇两队或两队以上积分相等，按下列办法顺序决定名次：

（1）按积分相等队之间的比赛积分决定名次，积分多者名次列前。

（2）按积分相等队之间比赛的净胜球数决定名次，净球数多者名次列前。

（3）按积分相等队之间比赛的进球数决定名次，净胜球数多者名次列前。

（4）按积分相等队同一循环比赛的净胜球数决定名次，净胜球数多者列前。

（5）按积分相等队同一循环比赛进球数决定名次，进球数多者名次列前。

（6）抽签决定循环赛名次。

七、奖励办法：

获前三名的代表队，分别由学院颁发证书和物质奖励。

本次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校学生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是归结起来主要有以下几个特点：

1、学校领导重视，组织健全：

在足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。

2、准备充分，分工落实：

比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的`精神，对筹备工作制订了详细的活动方案。作为机械学院体育部的副部长我带领部员组织球队，一共分为2支队伍，风别为机制1队、机制2队。

3、全员参与，成效显著：

此次足球比赛，得到了各班体委和同学们的重视与积极参与，在比赛中9支球队的参与下。比赛圆满完成。这是来到大学的第一场比赛。比赛采取7人制。由于机制2队技术有限没有拿到小组第一惨遭滑铁卢。机制一队充分发挥了其优势顺利出线闯进决赛。

此次足球联赛不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了在校大学生的身体素质。

航空机械制造学院体育部。

2016年4月。

青少年足球协议书篇四

第二条俱乐部性质：xx足球俱乐部是xx路实验小学下属的一个以足球运动为兴趣爱好的学生社团组织。

第三条俱乐部宗旨：俱乐部以“快乐足球，全面发展”为宗旨，以“做好人，读好书，踢好球”为个人提升目标，广泛开展校园足球活动，普及足球知识技能，培养足球兴趣爱好，增强拼搏向上意识和团队合作精神，促进身心健康发展，培养足球后备人才。

第二章组织机构。

第四条俱乐部由学校校园足球领导小组及校园足球办公室构成。

第五条校园足球领导小组是俱乐部的最高权力机构。校园足球办公室是俱乐部常设工作机构。

第三章工作职责。

第六条校园足球办公室负责运动队的组建和教练员的管理，协调各年级部和球队之间的关系，督促检查球队日常训练工作，比赛、活动期间做好后勤保障工作。

第七条教练组是足球队伍的教育者、训练者和管理者。教练员的职责是培养具有凝聚力强、纪律性好、竞技水平高的优秀足球运动员和队伍。

第四章工作制度。

第八条俱乐部要从实际出发，制定并实施年度、阶段、周和课时的训练计划。

第九条俱乐部教练员应持证上岗，积极参加各类的业务学习和培训，接受上级业务部门及学校的业务考核。

第十条俱乐部要加强对训练和比赛的教科研工作，及时就运动员的技战术、身体素质水平和球队的整体水平做出客观评价，以利调整训练计划，更好地调控和指导训练。

第十一条俱乐部要注重医务监督和伤病防治工作，最大限度减少运动员伤病的发生。

第十二条俱乐部要注重与外界建立良好的公共关系，教练员应与其他教练员、新闻媒体、家长之间建立一种互相尊重、相互理解和互相支持的良好关系。

第十三条俱乐部要积极参加各种足球运动和比赛，传播足球运动知识，举办校园足球文化节、足球派对等主题活动，团结广大的足球兄弟学校，搞好对外友谊交流等社会公益活动。

第十四条俱乐部为会员制，据上级要求按月收取会费。(以上级相关部门审核为准)。

第十五条会员入会条件：凡符合以下条件的本校或外校学生经考核均可入会：1、热爱足球运动，性别不限，身体健康，志愿加入足球俱乐部;2、认可本章程的所有内容;3、遵守俱乐部规章制度，按时参加俱乐部活动(如有事需请假);4、填写《队员登记表》和《会员承诺书》。

第十六条会员权利1、会员享受日常训练、比赛的权利;2、参加会员联谊会、交流会的权利;3、会员享有对俱乐部工作监督、批评、建议的权利;4、自由退会的.权利。

第十七条队员义务1、遵守俱乐部章程，接受并执行俱乐部分配的各项任务;2、积极参加俱乐部的各项活动，服从教练员的安排、指导，尊重裁判;3、队员间互相学习，团结合作，相互促进，共同提高;4、维护俱乐部集体荣誉，不得擅自注册转会。

第十八条会员解除1、本人要求退会;2、文化成绩明显落后;3、不能正常参加球队日常训练者;4、严重违反俱乐部纪律。

第十九条梯队建设1、结合上级文件精神，一般以两年为一个分界点组建校级队，队员按相关要求注册;2、实行班班有足球队，认真组织各年级部的班级比赛;3、各班足球队教练由班主任、科任教师兼任;4、校级队伍教练员实行循环聘任制。

第五章保障。

第二十条俱乐部活动经费由上级主管部门、学校、家长委员会、社会力量提供保障，有学校财务处和校园足球办公室规范管理。

第二十一条为了会员的个人安全，入会前本人必须办理意外伤害医疗保险。日常训练和比赛中必须配备护具，做好、做足准备活动。

第二十二条俱乐部将充分考虑每次活动的安全性，采取适当的安全防护措施，对于活动中因个人因素和不可抗拒的自然因素造成的事故和伤害，俱乐部不承担法律、经济和医疗责任。

第六章附则。

第二十三条本章程由xx青少年足球俱乐部负责解释，在实施过程中根据实际情况可进行修改和补充。

青少年足球协议书篇五

本年度为了开展好校园足球联赛，市校足办按国家校足办下发的《关于开展校园足球联赛的通知》的要求，下发了2012-年度校园足球联赛竞赛规程，并以电子文档的形式报国家校足办。先后为700多名运动员办理了登记注册，精心设计和编印了2012-2013年度全国校园足球联赛（**赛区）秩序册。为保证小学组、中学组每年必须完成的比赛场数，我们将小学组34支球队按地域分成3个小组、中学组分成2个小组，以双循环加附加赛方式的进行比赛。由于地理位置的关系，**的冬季时间较长。我们将校园足球活动以及校园联赛与学校第一学期、第二学期的工作同步进行。校园足球联赛中，结合**市各布局学校的.场地实际情况，采取了主客场的竞赛办法来组织比赛。

2012-2013年度校园足球联赛（**赛区）第一阶段比赛从10月9日开始至11月28日结束，第二阶段比赛从2013年4月12日开始到6月14日结束。来自市内的34所小学代表队、16所中学代表队的700多名运动员参加了比赛。校园足球活动让孩子们懂得了怎样踢球、怎样做人、怎样才能成为一名优秀的运动员。增进了学生健康，促进了素质教育，为校园足球活动在**市的开展奠定了坚实的基础。

二、组织管理方面。

一是认真组织好联赛前校长、指导员培训工作。为不断提高校园足球活动指导员的执教能力，推动校园足球活动的深入开展，提高青少年足球运动水平，为足球长远发展打下基础。我市分别于2013年1月（第一期）、2013年7月（第二期）在**市浑南新区朝鲜族学校举办了2012-2013年度全国校园足球活动（**赛区）各级各类人员培训班和d级教练员培训班，并且在法库县对法库县的体育教师进行了校园足球培训，为校园足球活动走进法库县奠定了基础。市校足办、教育局、体育局的领导、足球指导员共计80余人参加了培训学习，培训班得到了国家校足办大力支持和高度重视。培训班严格的按照全国青少年校园足球讲师培训计划的要求对指导员进行培训。

二是加强联赛的管理，确保联赛顺利进行。**市校足办严格执行全国校足办的指示。从这个赛季开始，要求各个布局学校参赛队员必须办理二代身份证原件。坚持每个比赛日每个场次都派专人到比赛场地监督指导，以保证校园足球联赛的“公平、公正”。

三是加大处罚力度，促进校园足球健康的发展。校园足球从在**市各布局学校开展以来，**市校足办一直严格的考评各布局学校。

为了保障校园足球联赛能在安全的环境下进行，特制定了校园足球联赛安全应急预案。切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，防患于未然。校园足球参赛运动员在活动和比赛中要求各校园足球布点学校在联赛中严格把关，对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解。坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立安全意识，不断提高各校园足球布点学校处置运动员安全事故的能力和水平。

四、完善工作中的不足。

回顾2012-2013年度校园足球联赛工作，其中个别单位对开展校园足球联赛活动认识不足，影响了校园足球的普及与提高。在今后的工作中，要对其加大宣传和管理力度，提高各布点学校的认识和参与的积极性。

另外还要进一步加强各布局学校对参赛运动员二代身份证的管理理工作。

2013年7月。

青少年足球协议书篇六

第一条俱乐部名称:xx省xxxx青少年体育俱乐部。

第二条俱乐部性质:利用学校的体育资源，吸引广大青少年积极参与的具有社会主义公益性特征的体育民办非企业单位，自愿举办，从事非营利性社会活动的社会组织。

第三条俱乐部宗旨:遵守国家有关俱乐部管理的各项政策法规;认真贯彻《全民健身计划纲要》精神，培养广大青少年体育兴趣，促进青少年身心健康发展。

第四条俱乐部接受业务主管单位xx县体育局的管理和登记管理机关xx县民政局、物价局的监督管理。

第五条俱乐部地址:xx中学院内。

第二章业务范围。

第六条俱乐部的业务范围。

(一)、组织青少年开展多种形式的体育活动和各项目的训练活动。

(二)、俱乐部依据学校场地条件和青少年学生的需要开展篮球、排球、足球、乒乓球、田径、武术、棒球、羽毛球等体育活动。

(三)、完成有关部门委托的体育活动任务。

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青少年足球协议书篇七

复旦大学体育教学部。

2

承办单位。

3

比赛时间。

2015年10月20日――2015年11月中下旬。

4

比赛地点。

复旦大学邯郸路足球场（主要）、南区体育场（备用）。

5

参赛方法。

1.凡本校在籍本科生/研究生均可代表所在院系参加比赛，大一学生选择可分流进入的专业院系参赛，大二至大四学生代表所在专业院系参赛，研究生/留学生可选择代表所在院系参赛或代表研究生院/国际文化交流学院参赛。任何球员均只能得代表一支球队参赛。

2.各院系、研究生院和国际文化交流学院均限报一个队，每队可报队员12人，其中各院系球队的研究生和留学生总数不得超过5人，研究生和留学生同时在场不超过3人（即比赛时场上的7名球员中，研究生和留学生不能超过3人）。伤病替补（每队不超过2人）名单在本队第一阶段比赛结束后向足协申报并提交，【详见九、竞赛规则-2（9）】。名单一经提交不得更改。

3.各院系自行从体教部网站下载“2015年复旦大学院系足球联赛报名表”,根据要求填写并提交，或登录足球院系杯公邮（账号：***,密码：***）进行下载。

6

参赛单位。

国际文化交流学院、国际关系与公共事务学院、材料科学系、数学科学学院、经济学院、物理学系、核科学与技术系、力学与工程科学系、法学院、管理学院、信息科学与工程学院、计算机学院、高分子科学系、研究生、新闻学院、生命科学学院、环境科学与工程系、历史学系（包括历史、文博、旅游管理）、外国语言文学学院、社会发展与公共政策学院、化学系、中国语言文学系、哲学学院、上海医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院共27支队。

7

竞赛办法。

第一阶段：27个队分成a到h共8个小组（a到d组每组4个队，e到g组每组3个队，邯郸校区、江湾校区、枫林校区混合抽签，张江校区单独划分为h组）进行单循环赛，上赛季院系杯足球赛的前8名队伍分别为8个小组的种子队。各队分组情况由抽签排定，每组前两名进入第二阶段。

第二阶段：16个队进行8分之一淘汰赛，具体对阵为：a1-b2;b1-a2;c1-d2;d1-c2;e1-f2;f1-e2;g1-h2;h1-g2.8分之一淘汰赛过后重新进行八强抽签，根据抽签结果决定对阵形势。

8

积分与名次决定办法。

1.小组单循环赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场不得分，以最后积分决定名次，积分多者名次列前。

2.淘汰赛中，若双方在规定时间内战成平局，则直接罚球点球（3+1）决出胜负。

小组赛出线规则如下：

a、积分高者排名靠前。

b、小组中总净胜球高者排名靠前。

c、小组中总进球数高者排名靠前。

如果按照以上规则仍有两支或两支以上的球队并列，则按以下顺序依次比较以确定排名先后：

d、比较并列几队之间相互比赛的得分高低。如果仍然相等，则：

e、比较并列的几队之间相互比赛的净胜球多少。如果仍然相等，则：

f、比较并列的几队之间相互比赛的进球数多少。如果仍然相等，则：

g、抽签。

每个小组前两名球队出线，进入淘汰赛阶段。其中，每个小组最后一轮两场比赛必须同时开球。

9

竞赛规则。

执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2.特定规则和纪律规定：

1）比赛采用7人制，上下半场各25分钟，中场休息10分钟。

2）实行领队，队长负责制，一切事宜以赛事组织者与领队和队长联络为准。

3）队员服装号码要与报名表上的相一致，号码不符、缺失或重复均不得参赛。队员服装颜色必须统一，守门员服装颜色与其它队员要有明显区别，否则不得参赛。特别注意，严格执行：必须穿布面胶底足球鞋，鞋面材料不得为皮革，鞋底不得有金属钉和塑料钉（以裁判员认可为准）；不得使用护腿板；不得佩戴手表、戒指和项链等可能危及自己或他人的物件，否则均不得参赛。

4）各队须提前15分钟到场并登记队员名单，以保证比赛准时开始。迟到10分钟（即队员人数不足4人）视为弃权，判对方以3:0获胜。

5）每场比赛替补上场队员人数上限三人，并必须是报名表上的队员并登记在赛前填写的名单上，替换下场的队员不得再次上场。（比赛中换人严格执行先登记，后上场原则）。

6）比赛中得到红牌或个人所得黄牌累计达2张的队员，自动停赛一场。第一阶段小组单循环赛中只得一张黄牌的队员，进入第二阶段后将清零重新累计红黄牌数，方法与第一阶段相同。

7）若有无故弃权、冒名顶替等情况，将取消该队全部比赛成绩。

8）队员或本方拉拉队若出现罢赛、斗殴、辱骂和攻击对手及裁判等非体育道德行为，将取消该队全部比赛成绩。情节严重者将取消下赛季参赛资格，通报所在院系和书院，并上报学校有关部门，按校纪校规处理。

9）第一阶段比赛（八分之一决赛）结束后晋级球队可提交伤病替补名单，每队伤病替补不超过2名，在规定时间前向足协提交申请，名单一经确认，被替换球员从球队名单去除，不得再参加第二阶段比赛。

3.体育特长生一律不得参加比赛。如经查实上场球员确为体育特长生，球队一律取消成绩并直接取消比赛资格。（最终解释权属体育教学部）。

10。

奖励办法。

1.冠军球队获得院系杯冠军奖杯。

2.设立金靴奖，由进球最多的球员获得，进球数相同者，按所在球队名次评奖。

11。

注意事项。

1.比赛日程一经排定，除不可抗拒因素外不得随意更改。

2.小雨照常比赛。如遇大雨等情况，请队长注意通知并及时与赛事组织者沟通，以复旦大学足球协会统一通知为准。延误的比赛将择期进行补赛，另行通知，其余比赛仍按原赛程进行。

12。

联络信息。

赛事指导。

复旦大学体育教学部副教授胡军。

复旦大学体育教学部高级讲师鲍涛。

赛事负责人。

复旦大学足球协会常务副会长兼协会项目负责人刘迅18601792***。

赛事总策划。

复旦大学足球协会会长周浩f13371913***。

赛事裁判组长。

复旦大学足球协会裁判长马月明15221926***。

email:***。

人人网公共主页：复旦大学足球协会。

新浪微博：复旦大学足球协会。

复旦大学体育教学部和复旦大学足球协会保留本次比赛的最终解释权。

青少年足球协议书篇八

本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分发挥老师为主导、学生为主体的作用。本课一致力求在和谐、轻松、欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。在激情洋溢的.游戏中，同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵。

（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）。

（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）。

使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。

本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。

通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡到主题教材。

（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。

以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。

青少年足球协议书篇九

能够说出脚背正面踢球的动作要点，80%的学生能完成脚背正面踢球的动作。

通过脚背正面踢球练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。

增强勇敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和体育精神。

直线助跑、击球部位。

击球时机与上下肢协调用力。

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：快、静、齐。

1.“你说我猜”抱团游戏。

方法：所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师提出问题，学生进行回答，通过学生回答字数进行抱团，如教师提问“中国的首都是哪里?”学生回答“北京”。学生根据回答答案字数进行两人抱团。

2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

我会以提问进行导。“同学们!你们最喜欢的足球运动员是谁?为什么?”，导入本节课内容：脚背正面踢球。

教师进行正面与侧面示范。

组织教学：四列横队，前两排蹲下。

动作要点：

直线助跑,支撑脚位于球侧，脚尖朝向出球方向，踢球腿膝盖位于足球正上方时，小腿做爆发式摆动，用脚背正面击球后中部，击球后做随前动作。

(1)原地口令模仿练习。

组织形式：学生以四列横队体操队形站好，教师一口令的形式带领学生进行模仿练习。

纠错：个别学生出现随前动作不充分，教师在以口头提醒的方式进行帮助。

(2)两人一组踢地滚球练习。

组织形式：两人一组利用脚背正面踢球技术传球，传出的`球经过跨栏架下部进行传球。

(3)两人一组踢高空球练习。

组织形式：两人一组利用脚背正面踢球技术传球，传出的球经过跨栏架上部进行传球。

纠错：击球部位不准确，教师组织学生进行一人踩球一人踢固定球练习。

(4)多人不定向传球练习。

组织形式：学生以同质分组的形式，围成一个圆进行不定向传球。

纠错：学生注意力不集中，教师在以口头提醒的方式进行帮助。

(5)纠错：大家在练习的时候会出现击球部位不准确，上下肢不协调，随前动作不充分的问题。在接下来的练习中教师以示范和口头提醒的形式帮助学生改进。

(1)游戏：“z”字型传球接力。

游戏方法:全体学生以体育小组为单位，进行“z”字型传球接力。

(2)评价：表扬获胜小组，鼓励其他小组，并让获胜小组分享胜利经验，互相学习。

1.放松活动—配乐放松操。

组织教学：四列横队体操队形。

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

足球场地一块、录音机1台、磁带、足球若干、跨栏架若干。

练习密度：33%～40%;平均心率：128～136次/分;运动强度：中等偏上。

青少年足球协议书篇十

1、熟悉足球，了解基本特点。

2、体验在草地上自由踢球的乐趣。

3、学生能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

1.球赛规则：要用脚踢。2.球门是小足球的家。

将小足球四散放在草地上，数量与学生人数相同，自制简易球门两个。

1、草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。

2、学生自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。

3、学生讨论玩足球的基本规则：

（1）要用脚踢；

（2）球门是小足球的'家。

1.学生在操场上四散自由踢球，教师强调规则：

（1）只能用脚踢；

（2）限于操场范围内。

2.学生在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。

学生抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。

青少年足球协议书篇十一

近日，由共青团中央中国青少年发展服务中心、中国少年儿童通讯社主办的“少年中国梦让梦想腾飞”全国青少年春节联欢晚会启动仪式新闻发布会在江苏南京举行。

本次新闻发布会由晚会组委会副主任黄亮主持。共青团中央中国青少年发展服务中心艺术部部长刘彦华提出了一定要办好这台晚会的要求，中国少年儿童通讯社社长陈一玮也发表热情洋溢的讲话，央视栏目组姚书文详细介绍了晚会节目要求及播出时段，南京运营中心涂小建代表华东中心做了表态发言。南京小红花艺术团团长邓玲、晚会组委会主任陈玉兰，及杨立新、刘尊、杨霆禹等相关负责人及媒体出席本次新闻发布会，并观看了节目表演。

据了解，全国青少年春节联欢晚会以“少年中国梦让梦想腾飞”为主题，立足于广大青少年，旨在促进青少年文化艺术交流，提高他们的文化素养，展示当代青少年儿童绚丽的文艺风采和良好的精神风貌，共筑中国梦，传递正能量，是一台集文化、艺术、娱乐、交流为一体的综艺性大型公益晚会。

据晚会组委会透露，为保证晚会的节目质量，活动组委会面向全国甄选节目，目前已在南京、广州、西安、内蒙、云南等20个省市甄选了100多个节目，活动组委会还专门成立了导演组，聘请知名导演编排演出节目，该场晚会将于春节期间在中央电视台播出。

青少年足球协议书篇十二

一、为实施素质教育、培养人才、促进学校发展特成立槐树领学校“xx”青少年足球俱乐部(足球队)。

二、“xx”足球俱乐部隶属槐树领学校，受校长领导并设专人(2——3人)负责俱乐部工作。

三、1、俱乐部的队员参加除训练、比赛以外的学校举行的教育教学活动。

2、俱乐部队员的学籍如需转出、转入，必须经俱乐部批准方可到学校教务办理。

3、俱乐部负责学校上课时间以外体育场的使用和管理。俱乐部建立初期和必要时学校给与一定的财力、物力投入，平时“以场养队”，自我发展。

4、俱乐部工作人员与学校签定三年岗位聘任合同。

5、俱乐部应有办公室和队员更衣室。俱乐部可以使用学校的体育训练器材。

6、俱乐部聘请国安等足球俱乐部专业教练为名誉教练，必要时聘请专业教练员。

四、1、俱乐部训练、比赛时间为每天下午课后1.5——2小时、周六、日上午或下午各2小时、寒暑假期间上午或下午2小时。

2、俱乐部正式队员须填写申请表并有法定监护人和俱乐部负责人签字，法定监护人还须与俱乐部签定协议。

3、俱乐部正式队员须经区县级以上医院的身体检查，确认可以参加此项体育活动。俱乐部正式队员必须参加“平安学生综合保险”或其它更高级的保险。

4、俱乐部正式队员必须努力遵守学校各项校规、校纪，必须努力学习各科文化知识，按时参加训练、比赛，为学校争得荣誉。

5、俱乐部应有训练计划、日志、俱乐部档案、队员个人档案，比较成熟时还需建立队徽、队歌。

6、必要时俱乐部召开队员家长会并请家长观摩训练、比赛。

7、对于不努力学习各科文化知识，多次违反校规、校纪;多次不参加训练、比赛、不服从管理;或经管理人员多次批评教育仍不悔改的队员俱乐部可以开除。

8、俱乐部正式队员未经本俱乐部批准不能加入或转入其它俱乐部，违反者须交培训费、管理费10万元。

五、俱乐部积极发展对外联系，努力赢得丰台区体卫中心、区教委、区体委、北京市教委、北京市足球协会、国安足球俱乐部、以及中国足球协会等有关单位的支持和帮助。

六、努力目标：俱乐部为培养更多的孩子对足球产生兴趣，努力营造一定的足球氛围，让足球回归校园、回归原本，让孩子们获得快乐的童年以及少年生活，培养对足球有兴趣、有特长的学生在足球领域有所发展。

青少年足球协议书篇十三

学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运用两种射门技术能准确将球射入球门。

通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。

射门的和基本动作。

射门力量、方向的掌握。

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，在足球比赛中，射门技术无疑是重点技术动作，因为只有取得更多的进球才能获得比赛胜利，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今天，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，希望大家认真学习，提升自己的得分能力。

2.队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

场地器材：标出一块30×30m的游戏区域，足球30个。

游戏方法：学生分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队为追铺方，另一队为逃跑方，开始运球时可以不要限制运球的方法，只要控制好运球即可。游戏开始，追捕方的学生运球并设法用手擒捉逃跑方的同学，逃跑方的学生则尽力躲避。被捕捉到的学生要离开球场，到场外练习颠球，直到本方所有同学都被捉到为止。然后互换角色再进行游戏。按照捕捉逃跑方全部学生的时间长短来决定胜负，时间短的`一方获胜。

组织教学：分散站立。

伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。

足球颠球练习。

组织教学：学生四列横队站立，每人一个小足球，做颠球练习。

要求：左右脚连续颠球，尝试用不同的部位颠球。

1.示范。

可采用正面示范和侧面示范。

2.提问：同学们注意观察，老师一共用了几种射门方式?都是什么射门?(4种，脚内侧、脚背正面、脚背内侧、脚背外侧)。

3.讲解。

射门技术的关键在于，敏锐的观察，果断起脚;选择好射门的角度;射门必须准确、突然、有力。

4.练习。

(1)定位球射门，将球放在罚球区线上，用脚内侧、正脚背射门。

组织教学：体育小组为单位，每组一个球门练习射门。

(2)学生排成一路纵队，依次运球射门。

组织教学：体育小组为单位。

(3)运球绕杆射门，学生排成一路纵队，依次运球绕过障碍后射门。

纠错：对于技术动作的易犯错误通过引导的方式，让学生能自己发现，自我改正，达到迅速掌握技术动作的目的。

组织教学：分散站立，教师巡视指导。

(4)接球射门，学生排成一路纵队，依次将球传给教师，接教师回传球后射门。

组织教学：四列横队练习队形。

5.优生展示。

6.教学比赛—射门大作战，体育小组为单位，每人做运球过障碍相距球门20米射门，学生依次完成，进球得一分，小组成员全部完成后，得分最多的小组获胜。

1.放松活动—放松操。

组织教学：四列横队体操队形。

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：老师引导学生做自我评价和相互评价，最后老师做总结性评价，表扬表现好的学生，激励学生参与体育运动的热情。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

足球场、小足球30个、障碍物8个、障碍竿4根、音乐播放器。

青少年足球协议书篇十四

1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

1、做体操。

2、以跑为主的身体训练。

（l）慢跑：15米x2，指导学生跑的动作。

（2）快跑：10米x2、15米x2，要求跑的动作正确。

（3）曲线跑：培养学生的灵敏。

（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。

1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

l、培养接球和进攻意识。

2、培养阻击和防守方法。

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。

1、一对一、二对二的'传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、开展“五人制”训练比赛。

1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

1、学做简单的节奏操。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

（1）慢跑：20米x2、30米x2，要求学生跑的动作准确。

（2）快跑：60米、200米。

（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

（4）变速跑：要求时快时慢跑。

3、跳：学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

2、提高带球能力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

4、学习移动时的传接球。

1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

1、培养接球、传球的集体进攻意识。

2、培养防守和站位，增强集体防守意识。

3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。

4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5、学掷界外球。

青少年足球协议书篇十五

本社团的正式名称为：xx环境工程职业学院足球俱乐部。

第二条性质。

(一)xx环境工程职业学院足球俱乐部是xx环境工程职业学院从事足球运动的学生自愿组成的唯一的全院性的非营利性学生团体。

(二)xx环境工程职业学院足球俱乐部是xx环境工程职业学院团委和学生社团联合会的单位会员，接受xx环境工程职业学院团委和社团联合会的监督管理，接受院军事体育部的指导。

第三条宗旨。

(一)遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和学校政策。

(二)遵守《xx环境工程职业学院学生社团管理条例》。

(三)团结全院足球爱好者，广泛开展足球运动，大力发展足球事业，为增强学生体质、丰富学生课余文化生活、提高足球运动水平和加强学院精神文明建设服务。

(四)加强各会员之间的联系与交流，努力完善学院足球管理体制和运行机制，促进足球组织管理水平的提高。

(五)积极参加正式比赛和活动，促进校际交流，增进与各个学校足球协会和运动员之间的友谊。

第二章活动范围。

第五条任务。

根据学院体育方针、政策和《xx环境工程职业学院社团管理条例》及有关规定，统一组织、指导全院足球运动发展，推动足球运动普及和提高，代表学院参与校际足球比赛及其它活动，并通过必要活动，为足球运动项目的发展筹集资金。

第六条职责。

(一)全面负责本运动项目的管理;研究制定本运动项目的方针政策、发展规划和计划，指导会员工作。

(二)管理本运动项目的各分院足球队。

(三)负责和指导本运动项目球队建设和后备人才培养。

(四)制定并组织实施本运动项目的全院竞赛制度、竞赛计划、规划和裁判法，负责本运动项目各类全院竞赛的管理。

(五)开展校际间的交往和技术交流，提出本运动项目的对外活动计划并组织实施。

(六)积极开展与本运动项目有关的活动和咨询服务，广开经费来源渠道，增强自我发展能力。

(七)搞好本会自身建设，广泛联系和团结学院各社团。

第七条本社团的活动范围：举办校内、校际间足球比赛;组织社员到其他学校进行参观学习;进行足球训练，理论讲解等。

足球俱乐部根据广大成员要求，为保证球员每学期均能参加正规比赛，拟将足球联赛办为校内传统赛事，力争得到更多同学的支持与参与，提高足协的影响力。

第三章会员。

第四章组织机构和负责人产生、罢免。

第五章资产管理、使用原则。

第六章终止程序及终止后的财产处理。

第七章附则。

青少年足球协议书篇十六

第一条俱乐部名称及性质:xxxxxx社区青少年体育俱乐部，是以广大社区青少年能丰富业余生活，参与健康运动为目的的社区服务性组织。

第二条本俱乐部是开展、推广和普及各类体育活动的社区服务组织，目的在于为广大社区青少年提供一个融洽和稳定的参与锻炼、增进友谊、共同进步的社区平台。

第三条俱乐部的宗旨:通过体育运动丰富社区青少年业余生活，促进身体健康，建立积极生活目标。

第二章成员制度。

第四条成员基本要求:。

(1)户籍或居住在xx路街道的16至25周岁的社区青少年。

(2)身体健康、适合参加俱乐部组织的各类体育活动。

(3)能热爱体育运动，自愿报名参加俱乐部，同意俱乐部章程，服从俱乐部管理。

第五条成员权利与义务:。

(1)权利:凭俱乐部发放的会员证明免费参加俱乐部组织的各类体育活动或比赛。

(2)义务:遵守俱乐部的章程和活动安排;配合俱乐部的工作，维护俱乐部的声誉;尊重俱乐部成员的劳动;彼此尊重、关心和帮助;成员自愿参加俱乐部组织的各类活动。

第六条成员除名:。

(1)成员年龄超出25周岁(以身份证登记生日为准)为自动除名;。

(2)多次违反俱乐部相关规定，并拒绝听从管理人员劝告，情节恶劣者，俱乐部有权取消其参加活动资格。

第三章活动制度。

第七条俱乐部定期组织体育活动(如羽毛球、乒乓球、篮球、健身锻炼等)，成员可自愿报名参加活动和俱乐部内部比赛，活动时间和地点相对固定，俱乐部根据需要可以改变或者增减活动的场次、另寻场地组织分场活动等。若有信息更改，将由俱乐部管理机构及时在俱乐部博客上公布。

第八条固定的羽毛球活动时间及地点:地点为xx高级中学体育馆;活动时间由向阳光社区青少年事务xx工作分站公布并确定。

第九条俱乐部不定期组织以下活动:。

(1)组织成员进行社区青少年体育比赛活动。

(2)组织成员参加由社区团工委、阳光社区青少年事务xx工作分站等举办文娱活动。

第十条活动注意事项:。

(2)成员参加活动前，先到管理人员处签到，谢绝非成员参加活动。

(3)如遇活动场地预约已满情况，成员应服从管理人员安排。

(4)活动期间，成员应听从管理人员劝告，以避免发生意外或冲突。

(5)活动期间，成员应加强环保意识，注意保持场地清洁。

(6)活动期间，成员应爱护俱乐部提供的运动器材，如有故意损坏行为，须照价赔偿。

(7)活动结束后，成员应向管理人员归还俱乐部提供的运动器材。

(8)成员应注意自身安全保障，参加俱乐部组织的各项体育活动、比赛、以及其他文娱活动时如发生意外伤害事故或个人财产损失，由当事人自己负责，俱乐部不承担相关责任。

第四章费用制度。

第十一条本俱乐部为社区服务组织。所有活动，成员无需交纳活动费用。

第十二条本俱乐部负责提供相关活动器材，但不承担个人运动装备(如服装、鞋类、饮用水等)的提供。

第五章组织机构。

第十三条俱乐部的组织单位为xx路社区(街道)团工委。

第十四条俱乐部的协办单位为上海西可投资管理有限公司、xx高级中学。

第十五条俱乐部的管理机构为阳光社区青少年事务xx工作分站。

职责:(1)组织成员招募、活动宣传;。

(2)制定活动日程和地点的安排，组织俱乐部的一切活动及经费管理;。

(3)与成员保持沟通，及时听取成员提出的意见和建议;。

(4)决定成员及志愿者的吸收和除名;。

第十六条俱乐部的协助管理由经俱乐部管理机构招募的相关志愿服务人员担任。

职责:(1)协助管理机构监督维护活动的正常进行;。

(2)积极参与俱乐部组织的相关活动，提供力所能及的志愿服务;。

(3)所有工作均为自愿、无偿服务;。

第六章章程的修改。

第十七条对俱乐部章程的修改，由俱乐部管理机构向社区团工委进行申报，经批准后予以公布并执行。

第七章附则。

第十八条本章程的所有条款解释权属xxxxxx社区青少年体育俱乐部。

青少年足球协议书篇十七

根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。

在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

能利用足球进行运球和射门。

充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

培养交往能力和团结协作的意识。

我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。

但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。

脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。

1、用人体设置门，培养了学生的想象力，同时也调动了学生学习的积极性。

2、让学生进行小足球比赛游戏，让学生展示自我，符合儿童心理。

本课以“在活动中提高学生的学习兴趣”为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，在关注学生主体地位的同时，层层深入地让学生体验合作交往，教师及时的鼓励和引导，把学生的学习兴趣充分调动，从而贯彻“健康第一”的.指导思想。

本课采用主体式教学法。在课前师生谈话阶段—教师既以趣引情，调动了学生的积极性，使学生有良好的情绪，为上课做好准备。

群龙戏珠—学生排好队，在组长的带领下，模仿教师动作，进行小游戏。银珠滚滚——学生运用特制的足球练习脚射门，激发学生对足球的兴趣，在教学中教师设计安排多种练习方法，让学生在合作中学习，使学生在乐中求学，在学中取乐。

飞跃龙门——引导学生设置各种“人体门”，参与射门练习。在练习中能与他人合作探究，共同完成任务。

比赛游戏——通过比赛小游戏，相互协作，共同完成任务，体验成功的乐趣，培养学生相互合作的团队精神。

一片足球场小足球（纸球）40个跨栏架6个。

1、心理效果预计：根据本课特点，学生将会积极参与活动，并能在活动中体会到集体的力量，给自己带来集体的归属感。

1、课标指出开发和利用各种体育生活资源是激发学生运动情感的重要手段。课上运用了生活中的废纸，在学生手中变成了一个一个足球，为足球走进生活游戏打开了绿色通道。

2、体育源于生活，更应贴近生活。传统的足球运动具有强烈的对抗性。现在越来越远离学生的生活。学生只是在心中虚拟的喜爱，根据这一情况，本课将足球运动换成儿童话、娱乐话的体育活动，让学生亲近足球，亲身享受足球运动带来的愉悦，张扬了学生的个性。

本主题单元计划共5节课，比赛课为第3课时—“快乐的小足球”。

青少年足球协议书篇十八

第一条：本俱乐部名称为“xxx大学青少年体育俱乐部”------国家青少年体育俱乐部试点单位(英文:缩写:)(以下简称本俱乐部)。

第二条：性质。

本俱乐部主要是由xxx大学四校区周边范围的大、中、小学学生为主体的广大青少年体育活动爱好者按自愿原则而建立的专业性、非营利性的社团组织。

第三条：宗旨。

本俱乐部宗旨是在国家、省、市体育主管部门的领导下，充分利用xxx大学校的体育设施和人才资源，积极贯彻实施全民健身计划，有机地组织青少年利用课余时间，培养他们对各有关体育项目的锻炼兴趣，增强体质，提高技能，丰富其文体生活，切实为促进我市两个文明建设服务。同时，打好基础，为有效挖掘竞技体育优秀后备人才提供可靠保证。

第四条：管理。

本俱乐部自觉接受国家体育总局、省体育局、市体育局业务主管部门和民政局社团登记管理机关的业务指导及监督管理。

第五条：住所。

本俱乐部住所设在xx省xx市西苑路48号内(xxx大学学校)办公室设在xxx大学学体育馆。

第二章工作业务范围。

一、宣传、贯彻、执行《中华人民共和国体育法》、《全民健身纲要》。努力发动和组织大、中、小学广大青少年参加各有关项目的体育活动，开展体育活动的新格局、新局面。

二、利用xxx大学四校区开设的所有体育项目作为俱乐部的开展项目，其场地、设施提供给俱乐部安排使用。俱乐部教练员由xxx大学体育学院具有高、中、初级职称的体育教师担任。有组织、有目的、有计划地利用学生课余时间，特别是利用节假日开展培训、竞赛活动。为扩大培训面、增强培训效果，俱乐部的教练员还可进入基层学校开展辅导工作。

三、组织和举办俱乐部的体育竞赛，广泛宣传、扩大影响面，检查培训、辅导效果，促进。

运动技术水平提高。

四、制定全年工作计划，做好培训、竞赛、交流等活动的资料积存工作，不断总结经验改进工作。努力学习省及全国同类俱乐部的先进经验。有目的地组织双边和多边的经验交流。定期开展表彰先进活动。

五、积极主动联络xx市区学校体育界的同行，相互支持、配合，共同促进俱乐部和学校体育工作向更高层次的发展。调动社会有关方面积极因素，扩大社会效益。使俱乐部新型的、社会化并具公益性的青少年体育组织之特点更鲜明。

六、定期向上级主管部门请示、汇报工作，使工作更符合国家法律、法规、政策要求，更符合上级要求。

第三章会员。

第七条：本俱乐部会员种类：团体会员、个人会员。

第八条：申请加入本俱乐部的`会员，必须具备下列条件：

一、拥护、遵守本俱乐部的章程，执行本俱乐部的决议，积极响应落实本俱乐部安排的各项计划和工作任务。

二、有加入本俱乐部的意愿。

三、团体会员以基层学校为单位，有单位负责人承认本俱乐部章程，总参加人数在30人以上，经申请审议，可接纳为本俱乐部会员。

四、个人会员：思想品德端正，经所在学校推荐同意，承认本章程，本人申请报名，经审议后可接纳为本俱乐部个人会员。

五、按时缴纳会费。

第九条：会员入会程序。

一、提交入会申请书、填写入会登记表，

二、经理事会讨论、审批、通过。

三、缴纳会费。

四、由理事会发给会员证。

第十条：会员享有的权利。

二、对本组织有提出批评和建议的权利;。

三、有获得本俱乐部各项服务的优先权利;。

四、有入会自愿、退会自由的权利;。

第十一条：会员必须履行的义务。

二、维护本俱乐部的合法利益;。

三、完成本俱乐部交办的工作任务和培训计划;。

四、按规定按时缴纳会费;。

五、向本俱乐部提供真实的有关资料;。

六、爱惜训练器材、设施，注意交通安全和培训时安全，服从配合教练。

第十二条：退会。

一、会员应书面通知本俱乐部并交回会员证;。

二、会员如不能按时缴纳会费达一个月以上者则视为自动退会。

第十三条：对会员的处罚规定。

凡会员如有严重违反本章程的行为，经理事会商讨通过按其情节轻重分别给予警告、停止活动及以予除名的处罚。

第四章组织机构负责人产生和罢免。

第十四条：本俱乐部的最高权力机构是会员代表大会，其职权为：

一、制定和修改章程;。

二、选举和罢免理事;。

三、审议理事会的工作报告和财务报告;。

四、决定终止事宜;。

五、决定其它重大事宜。

第十五条：会员代表须有2/3以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表的半数以上表决通过方能生效。

意。但延期换届最长不超过一年。

第十七条：理事会是会员代表大会的执行机构，在闭会期间领导本俱乐部开展日常工作，对会员代表大会负责。

第十八条：理事会的职权。

一、执行会员代表大会的决议;。

二、选举和罢免俱乐部院长、副院长、秘书长;。

三、筹备召开会员代表大会;。

四、向会员代表报告工作和财务状况;。

五、决定会员的吸收和除名;。

六、决定副秘书长和各机构主要负责人的聘任;。

七、领导本俱乐部各机构开展工作;。

八、制定内部管理条例、制度;。

九、决定其它重大事项。

第十九条：理事会定期召开会议，原则上每学期召开一次。如情况特殊可随时召开。

第二十条：理事会必须有2/3以上的理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十一条：本俱乐部的院长、副院长、秘书长必须具备的条件：

一、能坚持党的四项基本原则，政治素质好，政策理解力强;。

二、在本市体育界有较大影响力和地位;。

三、有较强的领导组织能力，年富力强;。

四、具有完全民事行为能力者。

第二十二条：本俱乐部院长、副院长、秘书长任期为四年，最长不得超过两届，因特殊情况需延长任期的须经会员代表大会2/3以上会员代表表决通过，报上级主管部门并经社团管理机关批准同意后方可任职。

第二十三条：本俱乐部院长为本俱乐部法定代表人。如因特殊情况需由副院长或秘书长为法定代表人，应报上级主管部门审查并经市社团管理机关批准同意后，方可担任。

第二十四条：本俱乐部院长行使下列职权：

一、召开和主持理事会;。

二、检查会员代表大会，理事会决议的执行落实情况;。

三、代表俱乐部签署有关重要文件;。

四、掌握本俱乐部的经费使用批报。

第二十五条：本俱乐部秘书长行使下列职权：

一、主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划;。

二、协调各机构、各基层单位的关系，有机开展工作;。

三、提名副秘书长以及各办事机构主要负责人，交理事会决定;。

四、决定各办事机构的工作人员的聘用;。

五、掌握安排会员的发展规模、开设项目和场馆开放时间，教练员的安排，以及竞赛、培训、交流等大型活动的时间、地点、人数等。

第五章资产管理、使用原则。

第二十六条：本俱乐部经费来源。

一、国家、省、市政府及体育彩票基金投放的专项款;。

二、xxx大学校在场地、器材、设备方面直接投入的经费;。

三、会费;。

四、捐赠;。

五、在核准的业务范围内开展活动或服务的收入。

六、俱乐部基金利息。

七、其它合法的收入。

第二十七条：本俱乐部按国家有关规定收取会员会费。

第二十八条：本俱乐部建立严格的财务制度，独立运作，并保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二十九条：本俱乐部配备专业资格的会计人员分别担任会计和出纳。会计人员必须进行年度会计核算、并严格实行会计监督。会计人员调离工作或离职，必须与接替人员办清交接手续。

第三十条：本俱乐部的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，按受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于国家拨款性质或社会捐赠、资助的，必须接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

第三十一条：本俱乐部换届或更换法定代表人之前必须接受社团管理机关和业务主管部门所组织的财务审计。

第三十二条：本俱乐部的资产，任何单位和个人不得侵占、私分和挪用。

第三十三条：本俱乐部工作人员、教练员的报酬参照上级有关规定执行。

第六章章程的修改程序。

第三十四条：本俱乐部章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。

第三十五条：本俱乐部修改的章程，须在会员代表通过后15天内，经业务主管部门审查同意，并报社团登记管理机关核准后生效。

第七章终止程序及终止后的财产处理。

第三十六条：本俱乐部完成宗旨因形势变化或特殊原因解散需注销，由理事会提出终止动议。

第三十七条：本俱乐部终止动议须经会员代表表决通过，并报业务主管部门同意。

第三十八条：本俱乐部终止前，须在业务主管部门及有关机关指导下，成立清算组织，清理债权、债务，处理膳后事宜。

第三十九条：本俱乐部经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。

第四十条：本俱乐部终止后剩余财产在业务主管部门和社团登记管理机关的监督下，按照国家有关规定，用于发展与俱乐部宗旨相关的事业。

第八章附则。

第四十一条：本章程于20xx年5月10日经理事会表决通过。

第四十二条：本章程的解释权、修改权属xxx大学青少年体育俱乐部。

第四十三条：本章程自社团登记管理机关核准之日起生效。