我能做你的朋友习作范文 我想和你做好朋友作文(6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于我能做你的朋友习作范文一

然而我发现，我错了！即使风很小，日复一日，年复一年，也可将湖水消噬殆尽，雁过尚且留痕，何况时间呢。

那是个阴郁的下午，妈妈让我和她一起陪奶奶去医院。到了医院，妈妈去停车，我让奶奶坐到长椅上等我，我去帮奶奶挂号。挂号结束，我回头找奶奶，看见静坐在长椅上的奶奶，我张口欲喊，却又悄悄掩口。

那是个我永远无法忘却的背影：奶奶弓着腰，坐在冰凉的金属等候座位上，背影显得无比的孤独而落寂。从能记事起，奶奶总有一头黑发和一副有力的肩膀，然而，如今的奶奶，大片的白发中夹杂着稀落的黑发，她的肩膀也仿佛不似从前般宽厚，我也从昔日趴在她背上的男孩长成了一个比她高许多的少年。

我从过道中穿过，正对着我的是奶奶的侧脸。看到奶奶的侧脸，我这才明白，时间总是不甘心瞬间消逝的，它一定会留下些痕迹证明它的存在。时间仿佛一把大刻刀，在奶奶的额头上残忍地刻出一道道岁月的沟壑，时间仿佛一个抽水机，抽走了奶奶皮肤中的活力，使奶奶的皮肤松弛的挂在脸上，时间仿佛一柄铁锤，砸碎了奶奶骨子里最后一丝倔强。

这一切仿佛都在向我喊道：“奶奶真的老了！”我的内心云翻絮涌，奶奶却一直盯着一处地方愣愣地看着，丝毫没有察觉我的存在。我在内心问自己：“这就是我的奶奶吗？那个曾带着我去公园锻炼，接送我上放学，教我数学题，教我做饭的那个我心中无所不能的奶奶吗？”

我从来不知道，衰老会来得这么快，这么彻底，甚至轻松将一个我眼中无所不能的奶奶打倒。

妈妈扶起奶奶，带着她去排队就诊。

我偷偷转过身去，擦了擦挤满眼眶的泪水。我想到了奶奶挑水时，颤颤巍巍地走着，我的无能为力；奶奶收菜时，不断捶打酸痛的腰背时，我的无能为力；奶奶抵不过时间而衰老，我的无能为力！

时光太瘦，奶奶易老！我能为你做些什么，奶奶？

关于我能做你的朋友习作范文二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自高20__级21班的苗耀方，今天我演讲的题目是《致即将走向高考考场的学长学姐们》。

当时间一天天消失在六月的暖阳中，当倒计时牌上数字逐渐变小，或平静或紧张的表面下能感受到你们波澜起伏的心，理想与压力并存，憧憬与迷茫同在，学长学姐们，你们一定要坚信：我能行，我可以，我是最棒的!

还记得中考的前一晚，激动，担忧，紧张，期盼等复杂的感情笼罩着我。我是多么地害怕自己考不好，又多么害怕结果让对自己抱有期望的人失望，但我愿意把这些当作动力，让它们时刻提醒着我要平静，不要浮躁，要自信，不要退缩!

忆往昔，峥嵘岁月。蓦然回首，多少个日日夜夜，青灯黄卷下，你们“衣带渐宽终不悔”;多少个月月年年，寒窗苦读中，你们“为伊消得人憔悴”。昨天，窗明几净的教室，记录着你们勤奋苦读的身影;多姿多彩的舞台，展示着你们青春活力的风采;晨曦映照的林荫道，铺满着你们探求知识、思索人生的足迹;阳光普照的运动场上，充满着你们龙腾虎跃的身姿……曾经的你们，明净的脸上写满笑意跨入广中的大门，怀揣着七彩的梦，开始坎坷的征程。或许你们还记得：三年前，你们互望着彼此陌生的面孔，你们在如火的骄阳下晒黑了皮肤，咸涩的汗水浸湿了你们的衣服。你们依然迈着整齐的步伐，接受校领导的检阅。欢乐如歌的高二在不经意间就向你们敞开怀抱，愉快的歌声笑声在桔园里回荡。当你们正感叹高中的多彩时，高三这只无形的手却伸向了你们。如今，你们像点燃引子的烟花，即将绽放属于自己美丽。你们即将收获为青春与理想而奋斗的果实。

今天，看见了你们，想到还有一年多的时间我们也即将进入高三， 花开花落，云卷云舒，高中生活的点点滴滴已在我的手中流过。高二高一的我们，准备好了吗?我们该怎么面对接下来的生活?摒弃浑浑噩噩，不再毫不在乎，重新抖擞精神，为了明天奋力拼搏……!

高三的学长、学姐们，梦想已悄悄睁开了朦胧的双眸，请张开你们坚毅的翅膀，带着十二年的梦想，带着母校的祝愿，向前飞吧：向着太阳升起的地方，飞向那更美丽更宽广的天空吧!要相信沉着下妙笔生花，好状态下能力挥洒。从容应对万事俱备，冲刺考场发挥超常，广中才子舍我其谁，全心投入毕露锋芒。祝愿你们马到成功，金榜题名，高考必胜!

关于我能做你的朋友习作范文三

每天早晨六点过，你就醒来了，你悄悄地为我关上房间的门，生怕你打开的灯光会照醒我，怕你的脚步会吵醒我，而这些，只不过是为了让我多睡哪怕一会儿。

我起床了，天还没有亮，东方也没有鱼肚白，只有近处一两家邻居的灯和远处橘黄色的路灯在亮着。

吃完早饭，你便带我去上英语培训班。走时，天灰蒙蒙的，到达时，太阳才从远处的高楼大厦上爬起来，火红的像一个刚从温暖被窝里出来又不太情愿的孩子坐在高楼上，影子和橘色的光投在对面的高楼上，充满了宁静的温暖。

下了英语课，时间已到中午时分，你为我打开你准备的盒饭，一打开，饭菜便溢出了诱人的香气。我迫不及待的吃了起来，像一只整天没有吃过饭的老虎，你看我吃得狼吞虎咽，一边轻拍着我的背，一边提醒：“慢点吃，慢点吃。”直到我吃完饭，你才缓缓打开你的那盒，里面有好多的青菜，却看不到肉，原来你把肉全夹给了我。

下午，你总是给我带很多好吃的，我责备你说你这样太忙碌，每天都要回家给我做晚饭，只用随便买几片面包和牛奶就够了，不用跑那么远。而你却还是跑回了家附近，只为买我最喜欢牌子的牛奶和面包。这次，我什么也没说。

夕阳把影子拉得长长的，又把光投在那玻璃上，我觉得好温暖！

晚上，你陪我一起回家，路灯撒在你的身上，像是为你披了一件浅浅的薄衫。我要熬夜写作业，你便开着灯在一旁陪我。你是那么累、那么困，却依然关切着我，你从未说过我磨蹭，从未抱怨过一句，你只是默默地陪伴着我，与我一起度过了无数个寒冷的夜晚，披星戴月。

偶然间，在你梳头时我才发现，你的鬓间又多了几缕白发，你的额头又添了几道皱纹，心里莫名一阵触动。我问妈妈：“我能为你做些什么？”“做最好的你吧！”你说。

你是那么爱我，我却很少陪伴你，关心你。妈妈，我可以为你做些什么啊？

关于我能做你的朋友习作范文四

“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”，在这么一个美丽诱人、心旷神怡的日子里，我们一起探讨沟通的话题，这的确是一件愉悦的事。希望大家不要忘记绽放自己的笑容，永远和快乐在一起。因为沟通需要喜悦心。

说到沟通，大家一定记得美国的卡耐基说过的这样一句话：一个人的成功，15%来自于他的专业知识和技能的影响，85%靠他与别人相处的方式方法。有个叫约翰?奈斯比特的人在谈到沟通时也亮明了自己的观点，他说：“未来竞争将是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通之上。”从他们两个人的表述中我们可以看出，虽然说法不同，但中心词是一个，就是有效沟通的积极意义。

那么，何为沟通?简单的说就是交流观点和看法，寻求共识，消除隔阂，谋求一致。可以说，沟通是我们一生一世都在实践和探索着的生存方式。自你出生，无时无刻你不在与人沟通。而随着当今社会的发展，竞争的加剧，沟通能力也从来没有像现在这样成为个人成功的必要条件。

有效沟通在我们的工作以及日常生活的方方面面，都扮演着极其重要的角色，但是我们的沟通并不总是有效的，而无效的沟通往往会成为我们在工作中取得成功和生活中获得满足的障碍。这里我给大家讲两个小故事。

第一个故事是：阿东明天就要参加小学毕业典礼了，他想，怎么也得精神点把这一美好时光留在记忆之中。于是他高高兴兴上街买了条裤子，可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁奶奶、妈妈和嫂子都在场，阿东把裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情，这件事情就没有再被提起。到了晚上，妈妈睡得比较晚，临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长两寸，于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。半夜里，狂风大作，窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒，嫂子猛然醒悟到小叔子裤子长两寸，自己辈分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床将裤子处理好才又安然入睡。而老奶奶觉轻，每天一大早醒来给小孙子做早饭上学，趁水未开的时候也想起孙子的裤子长了两寸，马上快刀斩乱麻。就这样，阿东只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼了。

第二个故事是一则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，却无法将它撬开。一片瘦小的钥匙来了，它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

第一个故事告诉我们：在人们的现实生活中，许许多多的不愉快、不顺畅、难堪、挫折、失败、不幸，均与缺乏沟通或沟通不成功有关系。英国学者帕金森有一个著名定律——帕金森定律：“因为未能沟通而造成的真空，将很快充满谣言、误解、废话与毒药。”家庭之间，朋友之间，人与人之间，无不需要经常性的沟通、经常性的交流。后一个故事则告诉我们：打开锁其实很容易，只要你有钥匙。人与人沟通不难，需要的是你如何既准确又不失巧妙的方式打开它。

沟通对事业的重要性其实大家都非常了解。没有沟通，其体系组织就不会有凝聚力和向心力;没有沟通，就不会有合作;没有合作，就不会有团队;没有团队，就不会有发展;没有发展，就没有市场;没有市场，就不会有成功。这是一个有效链接。所以说沟通它是联络感情的纽带，它是通向友谊的桥梁，它是事业成功的基础。

在这里，请大家不妨记住良好沟通所给予我们的回报：能获得更佳更多的合作;能减少误解;能使人更乐于作答;能使人觉得自己的话值得聆听;能使自己办事更加井井有条;能增强自己进行清晰思考的能力;能使自己事业获得更大成功。

那么，如何才能实现有效沟通，使自己拥有一个成功的人生呢?我认为应该从沟通的目的定位、沟通的行为指向、沟通的条件设置、沟通的对象把握以及沟通的肢体语言等五个方面来解读。

沟通的目的定位。沟通并不是一种本能，而是一种能力。沟是手段，通是目的。如果人一生当中想要有所作为，一定要学会沟通。沟通的目的有四个方面：了解他人、激励他人、表达情感、传递信息。

了解他人：如果我能够知道他表达了什么?如果我能知道他表达的动机是什么?如果我能知道他表达了以后的感受如何?那么我就能信心十足地果敢断言，我已经充分了解了他，并能够有足够的力量影响和改变他。名人之所以成功，很大一部分和他们的沟通技巧分不开。那么名人沟通技巧的基础是什么呢?那就是了解人和人性。资深的安利销售总监，你和他聊天时，他能80%猜到你在想什么，然后一步步走进你心里，让你感觉他说的话很有道理，和你想的一样，或者是你的想法的补充，觉得你的想法是在他的基础上的升华。现实生活中，人的理想、信念与世界观代表了一个人的精神寄托和事业追求，理想、信念与世界观不同的人，也可以在一定条件下互相交往、互相理解。人与人之间在一起工作、学习和生活，要互相配合、齐心协力、和谐相处，就必须了解他人的行为，了解的过程就是沟通的过程。蒋介石的一生是争权夺利的一生，在国民党内他斗败了汪精卫;在军事上，他斗败了李宗仁、冯玉祥、阎锡山。他身上中华文化的印记很深，很少见他穿西装，多数是戎装或长袍。蒋介石对部属非常了解，真正实现了有效沟通：爱官的给官，爱钱的给钱，爱地盘的给地盘。像陈布雷这样不爱官，不爱钱的旧知识分子，他又区别对待，更是了解有加，知其嗜好。记得在陈布雷50岁生日时，蒋介石送了8个字“宁静致远，淡泊名志”。蒋介石这一招起到了很好的沟通效果。“宁静致远，淡泊明志”八个字出自诸葛孔明的名言，陈布雷接到蒋介石亲书的这八个字，感慨万千。他说：“蒋先生给我这八个字，使我特别感奋!淡泊为立身之本，宁静为处世之要。淡泊则与世无争，宁静则坚忍不拔。”平平淡淡8个字，使陈布雷认为蒋介石对他知其最深。后来，在蒋家王朝日落西山时，陈布雷以自杀表示了他对蒋的忠诚。

当然，我们在沟通中了解他人，其目的是：知人善交。“择其善者而从之，其不善者而改之。”知人善任。通过了解人，合理的安置人，量才使用。《尚书?皋陶谟》说：“知人则哲，能官人。”知人善举。就是通过认知，把德才兼备的人推荐出来。宋代黄庭坚诗云：“世上岂无千里马，人间难得九方皋。”知人善谏。日常交往中，搞好人际关系，不等于一团和气、抹稀泥，对于缺点和错误，及时提出善意的批评和建议，这是对朋友同事的爱护和关心，可以避免因小误大，铸成大错，酿成大祸。知人善学。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

关于我能做你的朋友习作范文五

你在生活和学习中遇到过困难吗?你是否在困难中相信自己呢?先来听听我的故事吧……

一个暑假里，教练让我去参加一个跆拳道比赛，我既兴奋又紧张，兴奋的是这是我第一次去，很激动;紧张的是，我没见世面，也没见过高手，怕打不过。教练说，尽力就好，我这才放下了那颗心。

来到赛场上，只见人山人海，四面全是观众，宽阔的垫子，严肃的裁判。我从没见过如此大的场面，心中忐忑不安。

马上要到了，我穿好护具，怀着紧张的心情上场了，看到对方来势凶猛，我不由得有些害怕了!第一局开始了!我不敢先出手，怕他有什么厉害的招术。我正想着战术，对方猛地一脚，踢中了我的头，得了3分!我被激怒了，像一头发疯的野兽，不断向他踢腿，但因为缺乏经验，又被他乘机得了2分。第一局结束了，我落后5分。

局间休息时，教练对我说：“你能行的，加油!”我心中的信念又燃烧起来了。我也为自己加油：我可以的，我能行!

第二局开始了，我凭着刚才对他的分析，发现他只用右腿，左边有空当。我决定先引他出右腿再攻击，我做了一个假动作，他真的上钩了，我侧身一躲，前腿要踢他的头，我心中默念着，我能行!我可以的!我一踹，果然踢到头了，得了3分。可他毫不气馁，用了一些我从未见过，让我大开眼界的连踢。这让我措不及防，像一个木头人呆呆地站在那里，等着别人来打，这时裁判吹哨了。第二局结束了，我落后4分。

我似乎不抱着什么赢的希望了。第三局开始了，我无力地踢向对方，对方一手挡开，好像我在挠痒痒。猛然间，我看见教练向我竖起了一个拳头，我突然鼓起了勇气，我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢来了，我直接上他头，他傻了，没想到我会还击，我又连击两次。“嘟嘟!”裁判吹哨了。我赢了!我能行!我的眼里流出了喜悦的泪水，教练向我竖起了大拇指，对手也佩服地看着我。

从此，“我能行!”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总对自己说“我能行!”

“哎呀，痒死人了!”唉，衣服上一个小小的塑料片让我“痛不欲生”啊!为了让自己舒服一点，我决定“自己动手，丰衣足食。”

这塑料片被缝在了衣服里面，处在肩膀的位置。每天，我的肩膀都会被这可恶的塑料片折磨得“死去活来”----痒啊!而且被磨得通红，冒出一个又一个的小疙瘩;不一会儿，小疙瘩消失了;第二天又被磨得又红又痒，疙瘩又出来……就这样循环往复，没完没了。

今天，哦不，是明天就可以解放了，我抖了抖衣服将它整个反过来----外面朝里，里面朝外，让那缝有塑料片的地方露出来。

哎呀，小菜一碟，把线都剪掉，塑料片想不掉下来都不行!我得意地晃了晃那把"手术剪刀"，准备给衣服做个“手术”。

我把剪刀对准一根线，刚准备剪，老妈来了一句：“小心剪着自己啊，对了，别把线剪掉啊，不然你就别想再穿这件衣服了。”“啊!”我一惊，连忙把拿着剪刀的手缩了回去，“w h y ?”“线没了，你衣服就散架了呗。”

不是吧，还好我没把线剪掉，我暗暗庆幸。如果不剪线，那就麻烦多了，我拿着剪刀，沿着线的边缘把多余的塑料片剪掉，剩下的就都被缝在线里了。

我懊恼地用剪刀轻轻地挑了一下塑料片，划出一道痕迹。“可以这样!”我灵感突发剪下了这道痕迹边上的一小块塑料片。我留了个心眼儿，没有把它完全剪下来----如果不是剪而是撕会是怎样?于是我捏住它的一角猛得一撕----

只听"滋"的一声，这塑料片被我撕下来一大块。哈哈，剩下的那一小块，就是再顽固，也一定会被我抓拿归案，关进“监狱”---垃圾桶的!

呀!我失算了---剩下的一小块，竟是个久经沙场的“大将军”，我将“十八般武艺”都使尽了，它也不肯下来，看来，只能像蚕食桑叶般一点一点地把它剪掉了。

唉!可这样剪太麻烦了，裁缝也不是那么好当的呀!慢性子的我都有些不耐烦了---再这样弄下去，要弄到什么时候才能剪好啊，我一“气”之下，一剪刀下去，没想到，竟把线剪断了，顽固的“大将军”松了手，缓缓地飘落到地上。

啊，闯大祸了!我连忙捏起那两根短线糊乱打了个死结，草草了事，希望衣服不要散架啊!做裁缝的，大概没有任何一个比我还“懒”吧!

以后，可以不用忍受塑料片的折磨了，耶!

咦，花了好长时间呀!想想那些裁缝，缝缝补补轻松自如，真的是“熟能生巧，巧能生精”呢!

咦?这不是20__年?放学回家后，我对门叫了一声：“我回来了!”，门就会自动打开，知道为什么吗?因为门里有一种系统，出门时，门都把我们家里成员的录音保存到系统里，只要说一声：我回来了!门就会自动打开了。

我来到书房，第一件事就是写作业。平时，我都不喜欢做卷子，但是我的学习机器会指导我写作业，不懂的地方我都问它。如果我的作业写的不够好，太潦草或者有错别字的时候，机器人就会提醒我改正。要是有背书的作业，我可以给学习机器人背，当然，它是非常严厉的哦!他也会给我说背书的小技巧，(不会作弊的哦!)我非常感谢它

作业写完后，就到玩耍时间了，我通常和运动机器打羽毛球或者是跳远比赛。我们玩得非常开心，运动机器人常常为了我的心情好而输给我，就算输了我也不会抱怨。我也可以叫同学带着他的机器人和我的机器人比赛，我的机器人每次都会赢，只是偶尔几次输了罢了。我非常喜欢他。

八点了，运动后要休息一会了，我坐在沙发上。休闲机器人就会帮我打开电视，调到我喜欢看的台上。休闲机器人还会给我按摩，他按得非常舒服，比人按的强多了。休闲机器人也会帮我拿饮料，当然，这都是无害的哦!我可享受了。

休息40分钟后，就到了晚饭时间了，美食机器人就会拿着西式菜单，中式菜单等，问我想吃哪种类型的?我只要一说哪种菜，美食机器人就立马去做饭，不管是多麻烦的菜，美食机器人最多也就十分钟搞定。美食机器人做的饭菜，别提多好吃了，如果我吃不完的话，机器人就会帮我把剩菜剩饭放到冰箱里，冷冻一天之后，就可以重新变成没有吃过的饭菜。

吃过了美味的晚餐，我就去洗澡了，洗浴机器人就会调好水温，不会让水太凉， 也不会太烫，水温调的刚刚好。机器人还能帮我搓澡，这样就不用麻烦妈妈帮我了。啊泡个澡真是太舒服了!

要睡觉的时候，机器人会帮我盖上被子，我也可以从甜甜蜜蜜的进入梦乡了……安全是一定能保证的。如果晚上有小偷或者是想把忙的话，安全机器人就会把它打晕然后交给警察。

看!我研制的房屋机器人多给力!

听说人都是被上帝咬过的苹果，没咬过的是自己的长处，被咬过的是自己的短处。每个人都不是十全十美的。可是长处总要比短处多。每个人的长处都是丰富多彩，多彩多姿的。而长处可以是跳绳、跳舞、游泳、画画、下棋等等。而我的长处是弹钢琴，下来我就给你们讲讲吧!

在我小的时候，因为我没有特长，所以爸爸就想方设法地让我尝试各种特长。我记得有一次，爸爸带我去了一个钢琴室，快要到尽头的时候，我被一阵悦耳的钢琴曲吸引了，我顺这个歌声向前迎去，看见一个老师正在弹奏，我竟然被这琴声吸引了。谁叫我都没有用。直到弹完，这个老师可能看到我了，便向我走来，问：“小朋友，你想试试吗?”我看了看爸爸，爸爸带着和蔼地笑容，点了点头。

在第一节课上，老师先教我坐姿，高音c，低音c，还有弹钢琴的注意事项，老师和我说的最重要的一句话就是：要把所有感情注入进去，感受钢琴给带来的乐趣。爸爸看我这么喜欢钢琴，便给我买了一架钢琴，所以，我一有时间就会练琴。

在我弹钢琴的过程中，有过绝望，甚至想放弃了，但我一想到它给我带来的乐趣以及我辛苦的训练就会坚持下来。

时间过得真快，转眼我已经和钢琴有了两年之交了，两年过去了，我一直坚持钢琴。有一天，爸爸突然对我说：“宝贝女儿，你练了这么多时间，爸爸也看到了你的辛苦，我们下个礼拜去参加表演吧!”我答应了，因此，我更加发奋图强。每天练，还经常记起老师说的冷静和注入感情。

我也想要看看苦练两年的成果了。便满怀期待的去了。

到了以后，我很紧张，甚至手都在抖，手心里都是汗水，这是，我想起老师说的话：一紧张毁所有，弹钢琴最主要的就是不能心急。我按着老师的话，慢慢的冷静下来。上了台以后，把心放了下来，把感情全部注入进去。身临其境，感受钢琴带给我的快乐。五分钟后，歌曲弹完了，鞠躬以后，台下震耳欲聋的掌声响起，我情不自禁的流下了泪，我明白了，练任何一个长处都不是简单的，都要付出心辛勤的练习，流下了汗水。只要你坚持，就一定会成功的!也希望所有弹钢琴的都可以坚持，最终获得成功!

关于我能做你的朋友习作范文六

“小时候，我常伏在窗口痴想……”

语文老师在听着同学们认真地朗读这首诗。朗读好的可以获得一本本子作为奖赏。看着同学们手里捧着崭新的本子，乐滋滋的。我心里好羡慕，我想：要是我也能发一口流畅的音该多好啊!

我趴在桌上失落的默写着。突然，同桌位用胳膊肘碰碰我，我下意识的抬起头，老师正朝我微笑，从老师的口型中依稀可辨别出老师要让我朗读。我惊呆了!

我对老师说我不敢读。老师好像听明白了，用手在我课本上示意，要我朗读一个自然段。我犹豫了一会，最后终于鼓起勇气读了起来……

读完了，我的心砰砰直跳，我抬起头看老师，老师似乎很满意。她向大家询问着什么，我隐隐的好像听到同学们齐声说“好”，也许同学们的声音很大，而在我听来却是那么微弱。接着，我看到同学们热烈的鼓起掌来。这时我激动了，我从来没有经历过这样的场面。以前，我看见同学们鼓掌，但对象不是我。

老师也奖赏我一本本子，我捧着它，紧紧贴在胸口，心里甜丝丝的。

第二天，老师给我介绍了海伦·凯勒的故事，并把我叫到她办公室，告诉我要教我发音。我惊讶极了。老师叫我看她的嘴型，让我把手放在她的嘴前方，感受气流。最初，老师让我发最基本的“b”及其四种音调。第二个声调，我始终扬不起来。老师不停的示范，并让我用惊讶的口气试试，十几次，二十几次，我也记不清。最后，我终于发的差不多了，老师乐了，脸上激起了兴奋的，我也乐了。我们都乐了。

之后，老师中午有空便教我发音，一遍，两遍，无数遍……

有好几次，我自己想打退堂鼓。每当这时候，同学们信任的掌声在我眼前回荡，海伦·凯勒的影子在我脑中浮现，老师的 笑容在我心里出现。

于是，我告诉自己：相信自己，一定能行!

我能行!多简单的三个字，却能给人满满的自信，当自己遇到一点困难就想放弃的时候，就要对自己说一声：我能行!“我能行!”这句话已经牢牢地记在我心里，一直陪伴着我成长。

记得有一次数学单元测试中，我很顺利地完成了前面的题目，做到最后一题的时候我被难住了。我冥思苦想，可是就是做不出来。我瞧了一眼班里的“智多星”(他是我们班数学成绩最好的同学，曾经他还出题难倒了老师)，他也眉头紧锁，盯着那道题目认真思考，貌似还没有任何头绪。

此时，我有点想放弃!

时间一分一秒的过去，我感觉我全身在微微出汗，忽然，一个熟悉的身影从我身边走过去，径直走向讲台，郑重地把试卷交给了老师，没错，就是我们班上的“智多星”，我心里在嘀咕：既然他做的出来，那我为什么不能?但是我还是一点思路都没有啊!老师这时候也提醒我们距离收卷时间已经不多了，我更加着急了!我该放弃吗?

但是，我真的可以放弃吗?

突然，我看到门外花坛里的一株小花苗，这是前几天植树节，我们班学生跟老师种下的，我还清楚的记得那时候的小花苗细小的枝干，挂着几片微微枯萎的树叶，一副弱不禁风的模样。现在外面正下着大雨，大滴大滴的雨点密集地打在那棵脆弱的小花苗身上，是不是还吹来阵阵冷风，只见小花苗摇晃得厉害，但枝干笔直，没有一点要倒下的样子，跟我刚见到它的样子比起来，更加茁壮、有生机。困境并没有打到它，反而成了它成长的动力。

我不能放弃，我能行!

我平复了一下我着急的心情，慢慢冷静下来，我分析题目，理清思路，回忆老师讲的知识点，抓住关键点，没多久，我便将题目解答了出来。

这件事已经过去了，后来老师发卷子，我得了全班最高分，我还知道了，其实“智多星”压根就没有做那道题目，他选择了放弃。所以当你遇到困难，请你也试着对自己说：我能行!也许就会有奇迹发生!

一场别开生面的家长会拉开了序幕。为什么是别开生面的呢?因为在这次家长会是有我和李梦臻来主持，以中队会的形式来举行这次家长会。

因为主持队会的时间很长了，让我也有了经验，所以并不紧张。站在熟悉的讲台上，看着各位叔叔阿姨们期待的目光，我们的心更暖了，声音更洪亮啦!

首先班干部代表发言，中队长清晰响亮的声音响起来。她总结了我们一个学期以来的所有荣誉，这些荣誉都是我们六五班的亮点，每一个亮点都聚集了我们班同学的共同努力。

接下来，是家长代表发言，关于教女心得，李梦臻妈妈讲得头头是道;关于小升初，王寅家长——初一班主任为叔叔阿姨们细心讲解;关于家长们最为担忧的人身安全，乐毅家长用生动的事例为大家作了详细有深刻地分析。

家长代表的精彩发言让我悟出了很多，与父母之间不要闹矛盾，要讲实情多沟通，成长道路上的难题都会迎刃而解。要锻炼我们的自理能力，自控能力，自学能力，为即将到来的初中生活做好准备。

老师们的精彩发言更是然我们受益匪浅。从她们的言行中，我体会到我们现在已悄悄进入青春期、叛逆期，正是在这时，我们更不能叛逆，不能违反父母的命令，而要做到有选择性的，不能不自觉，要以学习为主，不能让你叛逆的内心蓬勃起来，这样会对自己的身心有很大的伤害。

英语老师说：“你们每个孩子都是老师心目中的明星。”听到这里，我的眼眶湿润了，英语老师的教学宗旨深深打动了我。于是，我发自肺腑的对老师们有了敬佩之情。

在家长会结束时，并没有立刻响起雷鸣般的掌声。而是片刻的静穆之后，才响起炸了锅似的掌声。家长们已经融入到了“我是明星”的氛围中。相信吧，我们每一个孩子都不仅仅是老师心目中的明星，更要把自己当成自己心目中的明星。我是明星我能行，努力奋进光彩映!

“滴——滴——”早上六点钟，集合的号角准时响起。我的心跳加速，心里不停地想着、想着。

还有三个月的时间我们就要进行中招考试，这对我来说倒不是值得担心的问题，唯一能让我感到压力山大、内心充满恐惧的事情就是——体育加试!

面对着体育满分70分的巨大诱惑，我不得不每天早上进行训练。尽管体育成绩一向不好，但我也不能输在日常训练的起跑线上——800米跑，一分钟跳绳，足球……

六点整，天还没有亮，寒风吹得我们瑟瑟发抖。“立定，向前看，跑步——走!”体育老师带领我们开跑，一边跑一边喊着“后面跟上，不要走，跑起来!”第一圈我没有费多大劲就跑完了，可是我们的目标可不是三两圈，而是十五圈!!不知过了多长时间，我渐渐感到有些吃力，后面的同学有的已经因为跑不动而走了起来，我觉得自己是不是也该休息一下了?又一圈过去了，我感到明显的吃力，步伐越来越重，像是个沙袋在我的腿上，风依然吹着，吹的我眼泪哗哗直流。虽然天气还是很冷，可此时的我，早已经满头大汗!泪水和汗水搅和在一起，落到嘴角，有一种不知名的味道。我甚至感到呼吸都会困难了，我一定是缺氧了，本来用鼻子呼吸的我已经张开了嘴巴，恨不得把操场上所有的氧气都吸下去，我大口大口的喘着气，一口又一口。

冲刺了!“最后一圈!快点，后面跟上!”要冲刺了，快要失去意识的我不自觉地迈大了步伐，疯狂的摆动双臂：“冲，冲!”我拼命地尽自己最后的一口气，心里只有一个信念——中考我不怕你!一模二模我不怕你!体育加试我——来——了!!!终点离我越来越近，三步，两步，一步，成功了!

为了中考，为了体育加试，我洒下了自己的汗水，无数滴汗水汇聚成一条通向成功的大道。每一天的训练，都会让我离梦想更进一步。我说：我能行!作者：杨迎利