农村垃圾处理小故事范文怎么写 农村垃圾处理小故事范文怎么写三年级(八篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于农村垃圾处理小故事范文怎么写一

乡成立农村生活垃圾治理工作领导小组，及时召开专题会议，研究部署和制定治理工作方案，明确工作任务和目标，落实乡领导包片、机关干部包村、村组干部包户责任制度。并将全乡10个村1个社区分成两大片区、四个组，在领导小组的统一指挥下开展工作，确保各个时间节点的工作推动。

乡党委、政府充分运用手机短信、广播、标语、展板等载体以及印发倡议书等宣传资料，普及农村垃圾治理和卫生常识。截至目前，全乡共计发送手机短信3000条次，广播宣传10余次，制作宣传展板40余处，悬挂横幅7处，张贴标语100余幅，印发宣传资料3000余份。同时利用农闲时间，采取入户交流、读诵顺口溜等方式加强农户家庭和个人的宣传教育，并做到治理宣传单、村规民约、门前“三包”责任书上墙100%。

一是加快垃圾收集硬件建设。乡主要领导带队深入村社实地踩点，合理规划垃圾池布设，科学引导各村自主实施垃圾池建设。充分利用村级运行维护费、办公费等资金，对原有垃圾池进行维修整治，新建垃圾分类池和收集池81个，新购垃圾桶70个、垃圾运输车1辆，引导农户自备垃圾筐1200余个。二是注重清扫保洁队伍建设。在保持社区4名清扫保洁员的基础上，以村组为单位选用有公益事业心的村民57名充实保洁力量。建立保洁制度和考核办法，加强对清扫保洁队伍管理。

乡与村（社区）、驻乡单位签定治理目标责任书，与社区居民签定“门前五包”责任书、与村社居民签定“门前三包”责任书，将治理责任层层落实分解到户、到单位，同时对各村（社区）工作开展情况实施督查，进行通报并纳入年度目标考核。借力全县“城乡环卫一体化”的有利契机，探索农村垃圾治理以公司为主的市场化运作模式，有效提升农村垃圾集中处理效率。

关于农村垃圾处理小故事范文怎么写二

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关于农村垃圾处理小故事范文怎么写三

20xx年7月21至22日期间，镇治理办、镇目督办、镇纪委成立联合检查考核工作组，开展了农村生活垃圾治理长效机制建设工作考核，现将有关情况通报如下：

一、检查发现的问题和得分情况

1.新建村：15组公路边建渣一堆1处扣2分，本次得分98分。

2.飞轮村：1组界牌公路边有白色垃圾1处扣2分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有零星垃圾扣2分，本次得分96分。

3.甘蔗坝：12组公路边有白色垃圾1处扣2分，新生学校门口有白色垃圾1处扣2分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有杂草、烟头扣2分，本次得分94分。

4.白羊村：1组公路边白色垃圾1处扣2分，9组公路边焚烧垃圾1处扣2分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有零星垃圾扣2分，本次得分94分。

5.二七村：二斑路二组公路边白色垃圾1处扣2分，11组大田边公路边白色垃圾1处扣2分，二七村安置点白色垃圾1处扣2分。村办公室及周边环境卫生状况：地上有垃圾纸渣扣2分，本次得分92分。

6.燎原村：杜石路4组公路边白色垃圾1处扣2分，杜石路曾德超门口公路边焚烧垃圾1处扣2分，杜石路二组张三门口焚烧垃圾1处扣2分。村办公室及周边环境卫生状况：地上有杂草、烟头扣2分，本次得分92分。

7.天井村：飞蛾市场周边白色垃圾1处扣2分，1组二班路公路边白色垃圾1处扣2分，1组二班路公路边焚烧垃圾1处扣2分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有杂草纸渣扣2分，本次得分92分。

8.丰光村：邓隆路1组瓦田铺公路边有白色垃圾1处扣2分，邓隆路村办公室公路边有白色垃圾1处扣2分，邓隆路1组瓦田铺焚烧垃圾1处扣2分。村办公室及周边环境卫生状况，地上有烟头纸渣扣3分，本次得分91分。

9.草茂村：2组草塘冲公路边竹林垃圾1处扣2分。堰和路18组公路边白色垃圾1处扣2分，2组草塘冲公路边竹林焚烧垃圾1处扣2分，22组公路边焚烧垃圾1处扣2分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有零星垃圾、烟盒1处扣2分，本次得分90分。

10.勇谋村：6组兰家湾子公路边白色垃圾1处扣2分，8组公路边白色垃圾1处扣2分，6组兰家湾子公路边焚烧垃圾1处扣2分，村办公室周边环境卫生状况：地上有杂草、杂物、零星垃圾扣4分，本次得分90分。

11.巨浪村：童花路有白色垃圾1处扣2分，12组居民点白色垃圾1处扣2分，学校对门1组杜石路公路边白色垃圾1处扣2分，7组堰塘当头公路边白色垃圾1处扣2分。村办公室及周边环境卫生状况：地上有纸渣、烟盒1处扣3分。本次得分89分。

12.白果村：1组公路边竹林白色垃圾1处扣2分，6组代响路公路边白色垃圾1处扣2分，4组医疗点白色垃圾1处扣2分，4组保管室焚烧垃圾1处扣2分，13组黄纯良过来组道公路边焚烧垃圾2处扣4分，村办公室及周边环境状况：地上有零星垃圾扣1分，本次得分89分。

13.李子村：邓隆公路7组公路边白色垃圾1处扣2分，9组公路边白色垃圾1处扣2分，8组堰塘当头公路边竹林白色垃圾1处扣2分，4组铁桶焚烧1个扣4分。村办公室及周边环境卫生状况：地上有零星垃圾、烟头扣3分，本次得分87分。

14.明星村：1组岩上商店门口白色垃圾1处扣2分，5组到厅公路边白色垃圾1处扣2分，13组公路边竹林白色垃圾1处扣2分，17组顺德香公路边白色垃圾1处扣2分，15组斜坎子公路边焚烧垃圾1处扣2分，17组堵水田坎上焚烧垃圾1处扣2分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有杂草、烟头扣2分，本次得分86分。

15.旭光村：马鞍山市场周边白色垃圾1年扣2分，15组公路边焚烧垃圾1处扣2分，石坝小学17组公路边铁桶焚烧2个扣8分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有零星垃圾扣2分，本次得分86分。

16.茨篱村：7组公路边白色垃圾1处扣2分;4组沙坝上堰塘当头白色垃圾1处扣2分，4组沙坝上农户房前零星垃圾1处扣1分;8组申湾子公路边零星垃圾1处扣1分;12组黄桷桥上转左焚烧垃圾1处扣2分;15组机砖厂斜坝子公路边焚烧垃圾1处扣2分;4组保管室焚烧垃圾1处扣2分;11组公路边焚烧垃圾1处扣2分;村办公室及周边环境卫生状况：地上有纸渣、烟头扣2分;本次得分84分。

17.勤劳村：1组新屋嘴公路边白色垃圾1处扣2分，勤高公路边白色垃圾1处扣2分，黄桷寺邓四医疗点下来公路边焚烧垃圾3分扣6分;9组胡家庙焚烧垃圾1处扣2分，9组河坝上焚烧垃圾1处扣2分，村办公室及周边环境卫生状况：地上有杂草、纸渣扣2分;本次得分84分。

18.五一村：2组兰坳公路边竹林陈旧垃圾一堆扣6分，2组张伯均围墙当头公路边白色垃圾1处扣2分;6组椅子湾公路边竹林白色垃圾1处扣2分，9组代盐路段白色垃圾1处扣2分，6组椅子湾边焚烧垃圾1处扣2分;村办公室及周边环境卫生状况：地上有杂草、杂物，白色垃圾扣5分;本次得分81分。

19.其它问题：集中居民点、交通要道路口、农村茶馆、商店路段卫生监督效果不好，白色垃圾、塑料袋、食品袋普遍较多，存在脏、乱、差现象;部分农户将农作物秸杆、杂草倒入垃圾桶，增加了外运量和处理费;个别垃圾点仍然存在少量的建筑垃圾倒入垃圾桶内的问题;个别村落实“属地管理”卫生管护责任较差，日常监督管理不到位;个别村开展卫生评比工作不到位，没有真正调动广大群众参与农村生活垃圾治理的积极性。

二、各村考核得分排名表

三、检查发现做得比较好的方面

新建、飞轮、白羊、甘蔗坝等村切实加强了对农村生活垃圾治理工作的持续监督管理，村组公共区域清扫保洁效果好，干部群众对现行清运处理机制、垃圾分类知识、禁烧秸秆垃圾等政策知识的掌握进一步提高，履行职责较好。

四、工作要求

1.五一村考核结果最差，请五一村支部书记准备整改发言材料。发言时间控制在5分钟以内，请将发言材料在8月17日前交镇治理办，适时在工作会上发言。

2.各村居和相关单位要认真查找监督管理工作上的不足，结合各自实际找原因、理思路、添措施、抓落实，坚持发动群众参与，坚持落实主体责任(组长、户长、校长、厂长责任制等)，坚持垃圾分类、垃圾减量和门前三包、卫生评比工作思路，把现行“组定点、户分类(定点投放)、村转运、镇村统收外运集中处理”的农村生活垃圾统收外运长效机制落实到位。

3.近期工作重点提示：做好8月底接受“创国卫”验收检查的各项准备工作;对接财政所编制完善20xx年度垃圾统收外运纳入公共运行服务项目资金的工作;每月开展门前三包卫生评比工作;切实加强村办公室及周边环境卫生治理;定期开展垃圾设施日常管理维护工作，务必在一周内将被烧过的铁桶进行喷漆修补;督促属地学校切实组织开展环境卫生综合治理“小手拉大手”活动，积极发动全社会参与。继续加大宣教和监管工作力度，禁止建筑垃圾和大量杂草、农作物倒入铁桶。切实加强禁止焚烧垃圾和秸秆工作，层层分解落实工作责任，广泛开展宣教工作，切实做好场镇周边、s305省道、s4高速公路、代童路、代响路、东杜路、村主道等重点区域和路段两边的禁烧工作。

关于农村垃圾处理小故事范文怎么写四

谷城县环保局的叔叔阿姨们：

你们好!

我是一名六年级的小学生，在这里我代表全县的小朋友向你们致敬!感谢你们为保护我们的生存环境所做的努力!

不过今天，我想给你们提一点点小建议。因为我发现：我们的生活条件是变得好了，可是我们的环境却一天不如一天。虽然我住在农村，但是今天的农村已不是昨天的农村了。河水浑浊、树木滥伐、垃圾乱扔···人们的小家漂亮了，可“大家”却不堪入目!在这些环境污染中，最为突出的就是“白色污染”。这些白色垃圾主要来源与人们生活中包装袋、食品袋和大量的农用薄膜。人们在享受了快捷方便的包装袋以后扔进垃圾堆，全然不知那小小的袋子会对环境造成极大的破坏!而且这种破坏还会延续千年万代，危害子孙后代!

通过我和同学们的调查发现，造成这一现象的根本原因是农村人们淡薄环保意识。对于农村人们来说，“环保”是个新鲜词，“白色垃圾”更是不知是何物。对于“白色污染”的厉害更是不得而知。因此，他们每天都在制造大量的“白色垃圾”，对于明白人的劝告更是不以为然。农村的“白色污染”问题迫在眉睫，不容忽视。对此，我建议：

一、在农村大力宣传环境保护的重要性;让人们彻底认识到什么是环境保护;保护环境从哪些方面入手。

二、着力宣传“白色污染”的厉害，让广大人们意识到保护环境就是要从自己入手。慎扔手中的每一个方便袋、食品袋。

三、提倡“菜篮子”工程，尽量减少使用一次性方便袋。劝说和监督和结合，及时提醒，善意制止教育。

四、树立人们的环保荣辱观。让人们在心中树立“以保护环境为荣，破坏环境为耻”的观念。

作为社会的小主人，改善环境、保护环境和节约资源是我们义不容辞的责任。如果世人都来保护环境，那我们的生活环境一定更加美好!为了我们的家园，为了家乡的明天，我们一起努力吧!

但愿我的建议能为我们家乡的环境贡献一份力量!

祝你们工作顺利!

也预祝我们家乡的环境明天更美好!

xxx

20xx年xx月xx日

关于农村垃圾处理小故事范文怎么写五

风险废物危害大，迷信处置利环保。

未来人类的礼貌，将是绿色礼貌垃圾桶。

推进农村生活垃圾无害化处理工作向纵深发展。

适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。

你扔掉的，我都需要。

回收废电池，创造完美家园。

播种礼貌，收获温馨。

垃圾分类人人做，做好分类为人人。

你给我的不是施舍，而是一份爱心。

垃圾随人走，到“家”才分手。

有害废物不乱倒，环保生活更美妙。

世界变成大花园，垃圾分类是关键。

参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。

未来人类的文明，将是绿色文明。

多一份自觉，多一份清洁。

这天分一分，明天美十分。

广泛动员，人人参与，共建美好家园。

关于农村垃圾处理小故事范文怎么写六

第一条为加强和规范生活垃圾分类管理，提高生活垃圾减量化、资源化、无害化处置水平，改善生活环境，促进生态文明城市建设，提升文明城市创建质量，巩固文明城市创建成果，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《城市市容和环境卫生管理条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本办法。

第二条本市行政区域范围内生活垃圾分类投放、收集、运输、处置及其监督管理和相关活动，适用本办法。

本办法所称生活垃圾，是指单位和个人在日常生活或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物，以及法律、法规规定视为生活垃圾的固体废弃物。

法律、法规以及规章对生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的管理有规定的，从其规定。

第三条生活垃圾分类管理遵循“科学管理、绿色发展，政府推动、全民参与，示范引领、持续推进，制度保障、长效管理，因地制宜、城乡统筹”的原则。

第四条市、县两级人民政府和六盘水高新区管委会，统筹协调本辖区生活垃圾分类管理工作，将生活垃圾分类管理纳入国民经济和社会发展规划，将生活垃圾分类管理工作所需经费列入本级财政预算，建立完善并实施年度考核制度。

第五条城市管理综合行政执法主管部门负责制定全市生活垃圾分类相关政策和日常工作协调、指导、检查、考核;负责全市生活垃圾设施建设以及运营的管理工作;负责厨余垃圾和其他垃圾收集、运输、处置的监督管理工作。

发展改革主管部门负责将生活垃圾分类相关项目纳入中长期规划和年度计划，争取中央、省级项目和资金支持。

财政主管部门履行本级财政资金保障职责，配合有关部门争取中央、省级资金的支持。

自然资源主管部门负责生活垃圾分类收运处理设施建设的规划管理和用地保障工作。

商务主管部门负责督促、指导可回收物回收体系建设，加强回收企业的管理，推进回收网络与生活垃圾分类工作的对接;指导超市、专业市场等商贸流通企业开展生活垃圾分类工作。

生态环境主管部门负责监督和指导有害垃圾收运处理、设施建设、运营监管，规范有害垃圾收运、储存、处理;对生活垃圾收运、处理过程进行环境污染防治监督;开展有害垃圾分类宣传教育，引导居民单独投放有害垃圾。

住房城乡建设主管部门负责指导和督促物业服务企业开展生活垃圾分类工作，并将该项工作纳入物业服务示范项目、物业服务示范企业等评定内容。

教育主管部门负责组织开展和监督指导学校、幼儿园及其他教育机构生活垃圾分类工作，将生活垃圾分类教育纳入教育体系，建立并实施校园生活垃圾分类检查考评制度。

新闻媒体行业主管部门负责指导和督促新闻媒体单位做好生活垃圾分类管理的宣传工作。

卫生健康主管部门负责指导和督促医院、诊所等医疗机构开展生活垃圾分类工作。

市场监管主管部门负责指导和督促餐饮服务单位、农贸市场等做好厨余垃圾收集及分类相关工作。

税务主管部门负责贯彻落实资源综合利用企业的相关税收优惠政策。

交通运输、水务、公安交警、司法行政、农业农村、文化广电旅游、体育、工业和信息化、机关事务等主管部门应当按照各自职责和本办法规定，做好生活垃圾分类管理的相关工作。

乡(镇)人民政府、街道办事处按照“属地管理”原则，履行生活垃圾分类组织实施主体责任，全面负责本辖区内生活垃圾分类投放、分类收运的计划准备、宣传发动、人员培训、设施建设和组织实施等。

第六条市、县两级人民政府及有关主管部门应当利用报刊、广播、电视、微博、微信等媒体开展生活垃圾分类知识宣传、普及活动，建立生活垃圾分类管理宣传教育基地。

第七条鼓励环境卫生、再生资源回收与利用、餐饮、旅游、物业服务等行业协会开展生活垃圾源头减量、分类培训和评价，指导和督促其会员单位参与生活垃圾分类活动。

鼓励单位和个人通过捐赠、义务劳动、志愿服务等方式参与生活垃圾分类公益性活动。

第八条生活垃圾分类收集、运输、处置设施建设和管理，应当符合专项规划，并严格执行有关法律、法规和相关技术标准、规范。

第九条车站、机场、码头、影剧院、博物馆、体育馆(场)、公园、旅游景区(点)、商场、宾馆、饭店、大型超市、集贸市场、农产品批发市场、商用写字楼等公共场所和新(改、扩)建的建设项目，应当按照规定和标准配建生活垃圾分类收集设施，根据需要配建生活垃圾处置设施，并与主体工程同步设计、同步建设、同步投入使用，所需经费列入工程总概算。

新建农产品批发市场、集贸市场、大型超市，应当同步配建蔬菜瓜果等就地处置设施。

本条第一款、第二款规定场所、建设项目、市场已经建成，但未配建生活垃圾收集、处置设施或者就地处置设施的，应当由现经营管理单位补建。

生活垃圾收集、处置设施工程未经验收或者验收不合格的，不得交付使用。

第十条任何单位和个人不得擅自关闭、闲置或者拆除生活垃圾分类处置设施、场所。因工程建设、公共利益等确需关闭、闲置或者拆除的，由城市综合行政执法部门依法进行处理。

第十一条生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾，并按照下列标准分类:

(一)可回收物，指适宜回收利用的生活垃圾，包括纸类、塑料、金属、玻璃、织物等;

(二)有害垃圾，指《国家危险废物名录》中的家庭源危险废物，包括灯管、电池、家用化学品和家用过期药品等;

(三)厨余垃圾，指易腐烂的、含有机质的生活垃圾，包括家庭厨余垃圾、餐厨垃圾和其他厨余垃圾等;

(四)其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的生活垃圾。

前款规定标准，国家、省有调整的，遵照其规定，由城市综合行政执法部门适时进行调整和宣传。

第十二条住宅区、办公区域、生产经营场所和公共场所应当根据生活垃圾产生量、种类的实际需要，设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类收集容器。

第十三条生活垃圾应当按照下列规定分类投放:

(一)可回收物投放至可回收物收集容器，或者交由再生资源回收站(点)回收;

(二)有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，或者交由符合资质的有害垃圾回收站(点)回收;

(三)厨余垃圾投放至厨余垃圾收集容器，严禁与其他垃圾混合收集，不得随意倾倒、堆放，不得排入雨水管道、污水排水管道、河道、公共厕所和生活垃圾收集设施中。厨余垃圾应采用密闭、防腐专用容器盛装;

(四)其他垃圾投放至其他垃圾收集容器。

鼓励再生资源回收站(点)对体积大、整体性强或者需要拆分再处理的废旧家具、废弃电器产品等大件垃圾进行规范回收利用。

第十四条从事可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾经营性收集、运输、处置的单位，法律、行政法规规定需取得经营资格的，从其规定。

县级有关主管部门应当通过购买服务等方式确定可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的收集、运输、处置单位。

第十五条收集、运输单位应当按照下列规定，对生活垃圾进行分类收集、运输:

(一)对可回收物、有害垃圾实行定期或者预约收集、运输;

(二)对厨余垃圾实行每日定时收集、运输;

(三)对其他垃圾实行定期收集、运输。

收集、运输单位发现所交的生活垃圾不符合分类标准的，应当向所在地乡(镇)人民政府、街道办事处报告，由乡(镇)人民政府、街道办事处及时协调处理。

第十六条生活垃圾实行分类运输，应当配置数量适宜的可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾以及大件垃圾等分类运输车辆。

单位或个人发现收集、运输单位违反分类收集、运输要求的，可以向乡(镇)人民政府、街道办事处举报。

第十七条收集、运输单位应当执行行业规范和操作规范，并遵守下列规定:

(一)使用专用车辆分类运输生活垃圾，专用车辆应当清晰标示所运输生活垃圾的类别，实行封闭运输;

(二)不得将已分类投放的生活垃圾混合收集、运输，不得将危险废物、工业固体废物、建筑垃圾等混入生活垃圾;

(三)按照要求将需要转运的生活垃圾运输至符合条件的转运场所。

第十八条生活垃圾应当按照下列规定分类处置:

(一)可回收物由具备经营资格的单位统一回收利用处置;

(二)有害垃圾由具备相应资质的单位进行专项暂存、处置，同时按照规定办理危险废物转移手续;

(三)厨余垃圾由具备相应资质的单位进行处置;

(四)其他垃圾采用集中焚烧、卫生填埋等符合国家规范的方式进行无害化处置。

第十九条违反本办法规定的行为，法律、法规、规章已有处理规定的，从其规定。

第二十条违反本办法规定，市、县两级人民政府、六盘水高新区管委会、有关主管部门及其工作人员有下列行为之一的，由所在单位或者其上级主管部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处理:

(一)未按照规定履行生活垃圾源头减量以及分类投放、收集、运输、处置、利用监督管理职责的;

(二)未按照要求落实生活垃圾处理设施建设的;

(三)接到有关投诉、举报，未依法调查处理的;

(四)其他玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的。

第二十一条本办法自2021年3月1日起施行。

关于农村垃圾处理小故事范文怎么写七

以改善校园环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强中小学生环保教育，大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源头控制、过程管理和资源化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色校园提供安全保障。

1、坚持统筹规划，经济适用原则。要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用县、乡镇垃圾处理设施的处理能力，共建共享。按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。

2、坚持突出重点，因地制宜的原则。各校要结合本乡镇的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。

3、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生；也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。

我县学校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成效，到20xx年底，全县各校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全县学校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效化。

具体任务是：（1）教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶（袋），做到日产日清。（2）食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。（3）校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车（板车、三轮车等），有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地（垃圾池），有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。（4）学校厕所、猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。

（一）推行学校垃圾处理有效模式

学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。

一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由保洁员回收并出售给废品收购站。

二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮以及人类粪便、禽畜粪便、生活污水等有机垃圾由学校倒入沤肥窖或沼气池转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定废塘、洼地或机耕路面。

三集中：即不可回收无机垃圾采取三种方式集中处理：一是依托县城设施集中处理。对位于县城垃圾填埋场、压缩站10公里范围内的……等中小学校采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输、县处理”方式进行无害化集中处理，实现垃圾处理设施资源共享。二是依托乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场5公里范围的中小学校依托乡镇垃圾填埋场，采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理”方式进行生活垃圾集中处置。三是依托中心村设施集中处理。离中心村2公里范围内的小学的垃圾采取“学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋；其它边远小学的垃圾就地集中处理。

（二）加快学校垃圾处理基础设施建设

1、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾池，有学生寄宿的学校都要建立有机垃圾沤肥窖。要完善校园内废水排放设施。

2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。

（三）建立健全学校垃圾长效管理机制

1、建立爱卫小组。学校成立政工主任、少先队辅导员为组长，各班班干部为成员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检查，利用爱卫小组进行有效地卫生督查。

2、建立卫生包干区制。学校要将卫生区域包干到班，班级再包干到人，通过层层包干，有效地规范学校垃圾处理工作。

3、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比制，并评出“卫生清洁班”和“不卫生清洁班”。通过开展评比检查，有效促进学校卫生工作深入持久地开展。

（一）宣传动员阶段（x月1日—x月30日）。各校要高度重视，精心组织，加强宣传，发动和引导师生积极主动参与学校垃圾集中处理工作。要加强对学生环保教育，使学生掌握一定的环保知识。各校结合当地政府垃圾处理实施意见和本校实际情况，制定学校垃圾处理工作方案，并组织实施。方案于20xx年x月30日前交县教育局教育股、校建办。

（二）集中治理阶段（x月1日—x月30日）。各中小学校配合当地政府集中开展一次垃圾清理爱家卫生活动；以班为单位，积极开展“小手牵大手”活动，给学生上一堂农村垃圾处理常识课；组织学生走出校园开展一次垃圾清拣活动；组织学生开展以垃圾处理为主题的征文活动，既培养学生良好的卫生保洁习惯，又通过学生影响家长参与到农村垃圾处理行动中。各中小学要积极筹措资金建设好垃圾池和沤肥窖。

（三）建章立制阶段（x月1日—x月30日）。各中小学校结合实际，充分发挥师生的主体作用，制定垃圾处理公约，建立健全卫生清扫责任制、垃圾收集制度、垃圾集中处理制度等环卫保洁一系列制度，用制度进一步规范垃圾处理行为；积极开展卫生文明班级、个人评选活动，激发学生讲卫生的热情和荣誉感；对所开展的垃圾处理工作进行自查、整改，促使学校垃圾收集处理工作步入制度化、长效化、规范化运行轨道，确保全县学校垃圾处理工作能长期有效开展。

（四）检查验收阶段（x月1日—x月30日）。县农村清洁工程领导小组组织有关成员单位工作人员，分组对乡镇中小学校垃圾处理工作进行集中考核验收。

（一）加强领导，高位推动。各中小学校要落实工作人员、工作经费和责任制，确保有人管事、有钱办事，按制度要求推动工作。各校要选派一名副校长分管负责此项工作，组织相关人员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入年度的工作重点，精心制订方案，明确目标任务，落实工作责任，务必抓出成效。

（二）加强督查，促进落实。县教育局将对各校开展垃圾处理工作情况实行不定期督查，查找问题，发现典型，提出建议。对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查原因、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处。

关于农村垃圾处理小故事范文怎么写八

广大村民朋友们:

农村生活垃圾治理是一项民心工程，事关农村经济社会可持续发展，事关农村人民群众的切身利益和身心健康。理解国家农村生活垃圾治理验收，展示全镇农村卫生整洁、环境优美、适宜人居的良好环境，做到生活垃圾分类处理，再生资源变废为宝，是一项长期、艰巨、复杂的工作，需要动员全社会力量，广泛参与，齐心协力，共同推动，需要建立持之以恒、常抓不懈的长效机制。为此，我们倡议：

广大人民群众要把环境卫生意识融入到日常生活中，自觉增强卫生意识，踊跃参加农村生活垃圾治理行动，自觉做好“门前三包”，提高环境保护意识，改变陈旧的环境卫生观念，充分认识到环境卫生的重要性，切实增强职责感、使命感和紧迫感，坚持从我做起、带头示范，推动农村环境面貌不断改善、人民生活质量不断提高。

全镇人民要自觉增强环保意识，养成礼貌、卫生的生活和生产习惯，做到不乱倒垃圾、不随地吐痰;不乱堆乱放，乱贴乱画;不乱搭乱建、不露天焚烧垃圾秸秆杂物、不乱摆摊设点，不损坏环卫设施，不破坏绿化林地，自觉维护清洁，克服生活陋习，养成良好卫生习惯。

期望广大村民能够进取行动起来，及时清理自家房前屋后道路两旁河道内外的垃圾和乱堆乱放，拆除违章搭建，清理沟渠河塘，共同清洁家园、清洁水源、清洁村里每一个角落，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。

进取加入到农村生活垃圾治理中，参加村组开展的各项生活垃圾治理活动。检举揭发各类乱堆乱放、乱贴乱涂、损坏环卫公共设施、破坏绿化带的不礼貌行为。敢于与一切不礼貌的行为作斗争。

创造整洁、优美、绿色的新农村环境，实现城乡同治，改变羊牯村的环境并非是一朝一夕的事，让我们一齐去关心环境，爱护环境，从今日做起、从小事做起，从我做起，从身边做起，养成良好的卫生习惯，为美丽农村、舒适农村而努力奋斗!参与农村生活垃圾治理，是讲卫生、讲礼貌的体现。相信在大家的共同努力下，我们的家园必须会更完美，我们的社会必须会更礼貌、更提高。立即行动起来吧，从自身做起，从每个家庭做起，以良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创立干净、卫生、整洁、优美的人居环境做出进取贡献。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日