总结可以帮助我们发现问题和不足,为下一步的学习和工作提供指导和改进方向。在写总结之前,我们可以先思考一下自己的目标和成果,然后有针对性地进行总结。这里有一些总结的样本供大家参考,希望能对大家有所帮助。
新能源领域工作总结篇一
在杭州_4s店短短一个月的实习期很快结束了,教会了我一些我学不到的东西,教会了我如何与客户沟通,让我意识到生活中的很多事情都不是容易做到的,要靠自己不断的努力和毅力才能做好。
刚去的时候充满了信念,相信既然有了新的开始,就会有新的收获。于是,我在报到那天早早的就去了,很快就见到了张经理,然后就上班了,于是我就开始了我以后和肖红的工作。
每天从早上7:40到下午6:00,前几天还能忍受,但接下来的日子很累。我每天骑着自己的车,带着疲惫的身体回学校。我连饭都不想吃,只想好好睡一觉。但是时间久了,我已经接受了时间的考验。
店里那些人都很友善,有时候我们开玩笑,但是没有人觉得被戏弄,尤其是娟姐和苏哥最搞笑,他们就是一对活宝,总是把我们从一些无聊的工作中解放出来。有时候洗车让我很郁闷。北京现代最低的车1.425米,但是我个子小,够不到车顶。我每天只清洗车身而不清洗车顶,所以我不能完全清洗一辆车。
我的主要任务是清洁和洗车。顺便可以从业务员那里学到一些销售技巧,和客户沟通。我生来就是一个害羞的男孩。有时候虽然和客户接触,但总怕说错话。记得有一次,一个客户让我跟他说发动机的事。听他说的比我年龄大。当时我有点傻。不知道从何说起,怕说错了让人发笑。我也感觉他是不是故意逗我看我是新来的。幸好当时小银帮我解围,不过我不介意。这可能也是好事。我知道我在哪里,以后改正。
工作人员经常对我说:要想卖一辆好车,首先要学会清洗。就像背上的负担,总让我在想该怎么办。我每天早上都重复同样的动作,而且需要很长时间。我骑自行车越来越快,自行车也越来越好,越来越干净。以前从学校到公司要50分钟,现在不到40分钟。开个玩笑,别的没学过,但是练就了驾驶技术。
有时候总觉得自己像一匹脱缰的野马,驰骋在一望无际的草原上,不知该何去何从。有时候我像一只雄鹰,翱翔在广阔的天空,不知道自己的目标在哪里。有时候我像个瞎子,不知道光在哪里。现在我就像一只无头苍蝇,四处乱撞。对于销售,我不知道从何入手,但还是缺。
现在的客户也很难。有时他们为了一件小事而唠叨。没事的时候我就站在销售人员旁边和他们交朋友,拿他们的佛经,争取早日成佛。我真的很羡慕看他们在那里和客户交流。我在想:什么时候才能真正与客户沟通?虽然我是从眼睛里看到他们的,但是我心里已经记住他们说的话了。
在某些情况下,语言也是一个障碍。有的客户看车的时候说他们的方言,有时候我根本听不懂,影响了我和客户的沟通。通过这件事,看来我要多才多艺了。知道的多了,就什么都不怕了。没有人会试图麻烦你。
实习的最后一天,终于有机会和客户彻底接触了。我拿着钥匙,带着顾客去车库看何玉香想要的nf。到了之后,我先简单介绍了一下客户,然后开始回答他的问题。很快我们的时间就结束了,感觉我的回答还不错。忽悠那些不擅长车的也是可以的。
实习了一个月,现在回想起来还是挺享受的。我在那里学到了很多知识,并多次与客户密切接触。现在基本具备销售技能,可以卖车了。
新能源领域工作总结篇二
二、先修课程:无。
三、学时:68学时(其中活动课10学时)。
四、课程概述。
《幼儿我是想》是研究保护和增进幼儿儿童身心健康的一门科学,《幼儿卫生学》是以幼儿的生长发育、健康状况与教育、保育、生活环境之间的关系为研究对象,在揭示各种环境因素对幼儿健康产生影响的基础上,为制定卫生标准、提出卫生要求,采取相应的卫生措施提供科学依据。
《幼儿卫生学》是幼儿教育专业的一门专业必修课,它以卫生学、教育学、心理学等学科的理论为依据,研究与幼儿健康有关的各种问题,为幼儿教育专业提供理论依据。作为一门独立的学科,又与幼儿教育的其他学科一起,丰富了幼儿教育的内涵。
五、教学目的:
本课程旨在帮助学生正确认识幼儿卫生保健领域内存在的各种理论和实践问题,理解幼儿卫生保健工作的重要意义,并初步具备从事幼儿卫生保健实践活动的专业素养和能力,为幼儿创设良好地发展环境,以促进幼儿的健康成长。通过本课程教学,学生了解幼儿的解剖生理特点及应注意的生理卫生问题;掌握幼儿生长发育的规律、特点、影响因素及调查研究评价方法;掌握幼儿心理保健的知识技能;掌握关于幼儿营养调配,预防疾病,病儿护理及意外事故急救等知识技能;树立正确的保育观和教育观,正确处理幼儿教育保育过程中的各种卫生问题;了解幼儿卫生保健工作及社会保健服务的相关问题等。
六、教学方法:
1、讲授法:系统地讲述教材内容,阐明各知识点的关系,展示各章节的知识框架结构与知识点的内在联系;讲解相关原理、理论,帮助学生排除理解问题时的障碍。
2、讨论法:调动学生积极性,启发学生对相关问题进行材料准备、陈述己见并讨论,以加深对问题的认识。
3、案例分析法:联系实际,从典型事例入手,启发学生思考,从中推演出一般原理。
4、实验法:进行实验室和幼儿园的现场实验与测查,以理解相关知识并掌握幼儿生长发育状况与环境的测查与评价技能。
5、实践操作法:对于幼儿卫生保健实践问题及相关技能进行操作训练和相互观摩,以解决实践中的实际问题,提高卫生保健实践活动的专业素养和能力。加强实践环节,注重教学过程中的师生互动,充分利用幼儿园的资源开展教学活动。
6、自学指导法:知道学生课外阅读相关专业书籍,并写出读书笔记,扩充学生知识面,提高专业素养。
七、实验见习实习:
1、幼儿生长发育的测量与评价:学习脉搏、近视及远视、血压、肺活量、听力、身高、体重、头围、胸围、坐高的测量方法及注意事项并能正确记录和评价。(2学时)。
2、幼儿健康检查与评价:学习淋巴结、沙眼、龋齿、扁桃体、脊柱、扁平足的正确测量方法,并能正确的记录和评价;掌握晨检的内容及方法。(1学时)。
3、幼儿园膳食调查与评价:学习集体儿童膳食调查与评价的方法。(2学时)。
4、幼儿意外伤害的处理、急救与疾病的护理:学习人体体温的测量方法;掌握冷热敷的处理方法;学习人工呼吸与心脏按压方法;学习异物入体、外伤出血、及烫伤的处理方法。(1学时)。
5、见习幼儿园一日生活制度。(3学时)。
6、幼儿园环境测量与评价:学习测量幼儿椅子、桌子、床等各部分的尺寸,会计算并分析幼儿活动室的采光系数是否科学。(1学时)。
八、教学基本内容及学时分配:
教学要求:初步了解幼儿卫生学的研究对象、任务、意义;掌握幼儿卫生学的内容和方法。教学重点:幼儿卫生学的研究对象、任务与内容教学难点:幼儿卫生学的研究方法教学方法:讲授法教学时数:1学时教学内容:
一、幼儿卫生学的研究对象、任务。
二、学习幼儿卫生学的意义。
三、幼儿卫生学的内容。
四、幼儿卫生学的研究方法。
1、调查法。
2、观察法。
3、实验法。
第一章。
幼儿的生理特点及卫生保健。
教学要求:了解幼儿身体各器官、系统的结构特点和各功能活动规律,掌握相应的卫生保健要点和方法。
教学重点:幼儿身体各系统、器官的生长发育特点与卫生保健。教学难点:大脑神经活动规律、人体血液循环过程教学方法:讲授法、案例分析法、实践操作法、实验法教学时数:15学时(其中活动课1学时)教学内容:
第一节奇妙的人体。
一、人体的基本形态。
二、人体的基本结构。
1、细胞。
2、组织。
3、器官。
4、系统。
三、人体的基本生理特征和生理功能调节。
1、人体的基本生理特征。
2、人体的生理功能调节。
第二节。
幼儿各系统生理特点及卫生保健。
一、运动系统。
1、幼儿运动系统的特点。
2、幼儿运动系统的卫生保健。
二、呼吸系统。
1、幼儿呼吸系统的特点。
2、幼儿呼吸系统的卫生保健。
三、循环系统。
1、幼儿循环系统的特点。
2、幼儿循环系统的卫生保健。
四、消化系统。
1、幼儿消化系统的特点。
2、幼儿消化系统的卫生保健。
五、排泄系统。
1、幼儿泌尿系统的特点及卫生保健。
2、幼儿皮肤的特点及卫生保健。
六、内分泌系统。
1、幼儿内分泌系统的特点。
2、幼儿内分泌系统的卫生保健。
七、神经系统。
1、幼儿神经系统的特点。
2、幼儿神经系统的卫生保健。
八、感觉系统。
1、幼儿眼的特点及卫生保健。
2、幼儿耳的特点及卫生保健。
第二章幼儿的生长发育及健康评价。
教学要求:理解幼儿生长发育的基本规律,掌握幼儿身体健康的评价标准及方法;了解幼儿心理发展评价的方法。
教学重难点:幼儿生长发育的规律;幼儿生长发育的测量与评价方法。教学方法:讲授法、实践操作法、实验法、案例分析法教学时数:6学时(其中活动课2学时)教学内容:
第一节幼儿的生长发育。
一、幼儿生长发育的规律。
1、生长发育的连续性和阶段性。
2、生长发育的程序性。
3、生长发育的不均衡性。
4、生长发育的相互关联性。
5、生长发育的个体差异性。
二、影响幼儿生长发育的因素。
1、遗传。
2、营养。
3、生活制度。
4、疾病。
5、季节。
6、体育锻炼。
第二节。
幼儿健康检查。
一、健康检查的时间。
二、健康检查的内容。
三、生长发育的测量。
1、生理形态指标。
2、生理功能指标。
第三节。
幼儿的生长发育评价。
一、评价指标。
1、形态指标。
2、生理指标。
3、心理指标。
二、评价标准。
三、评价方法。
1、百分位数评价法。
2、等级评价法。
3、指数评价法。
4、综合评价法。
5、幼儿心理发展评价。
教学难点:蛋白质的价值评定及蛋白质互补;集体幼儿食谱的编制与评价教学方法:讲授法、实践操作法、案例分析法教学时数:10学时(其中活动课2学时)教学内容:
第一节营养的基础知识。
一、营养素与能量。
1、营养素。
2、幼儿对热能的需要。
二、幼儿需要的营养素。
1、蛋白质。
2、脂肪。
3、糖类。
4、无机盐。
5、维生素。
6、水。
第二节幼儿膳食的配制及饮食卫生。
一、幼儿的合理营养与平衡膳食。
二、幼儿膳食的特点。
三、幼儿膳食的配制。
1、科学性。
2、多样性。
3、季节性和经济性。
4、增进食欲。
5、清洁卫生。
6、有利于消化。
四、幼儿膳食的评价。
1、膳食调查:现场观察。
2、膳食评价。
五、幼儿的饮食卫生。
1、烹调的卫生要求。
2、食物中毒及预防。
第四章。
幼儿常见疾病及预防教学要求:学会观察并发现幼儿生病的特殊现象,具备对常见疾病一般症状的初步辨别能力,掌握对患病幼儿护理的基本能力;理解并掌握传染病的特征、发生和流行的环节及其预防措施;基本掌握托幼机构对传染病流行的预防措施。
教学重点:幼儿常见疾病和传染病的症状和预防;传染病发生和流行及预防教学难点:免疫和预防接种;传染病的预防措施教学方法:讲授法、案例分析法教学时数:10学时教学内容:
第一节幼儿传染病及其预防。
一、有关传染病的基本知识。
1、传染病的基本特征。
2、传染病发生和流行的三个基本环节。
3、传染病的预防。
4、免疫和预防接种。
二、幼儿常见的传染病及预防。
1、病毒性传染病。
流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、乙脑、传染性肝炎、狂犬病。
2、细菌性传染病。
流行性脑脊髓膜炎、细菌性痢疾、百日咳、猩红热、急性结膜炎、脓疱疮。
3、寄生虫病蛔虫病、蛲虫病。
第二节幼儿非传染性常见病及其预防。
一、常见呼吸道疾病。
1、上呼吸道感冒。
2、气管炎、支气管炎。
3、肺炎。
4、扁桃体炎。
二、常见消化系统疾病(腹泻)。
三、常见营养性疾病。
1、缺铁性贫血。
2、维生素d缺乏性佝偻病。
3、肥胖病。
四、常见五官疾病。
1、齿。
2、近视。
3、弱视。
4、中耳炎。
五、常见皮肤病(痱子)。
第五章。
教学难点:人工呼吸和心脏按压的方法、止血的方法教学时数:7学时(其中活动课1学时)。
教学方法:讲授法、实践操作法、案例分析法教学内容:
第一节安全教育和意外事故预防。
一、幼儿常见意外事故发生的原因。
二、幼儿的安全教育。
三、托幼机构的安全措施第二节常用的护理技术。
一、测体温。
二、物理降温法。
三、热敷法。
四、喂药。
五、滴药。
1、滴眼药。
2、滴鼻药。
3、滴耳药。
六、止鼻血。
七、简易通便法。
第三节常用的急救技术。
一、如何判断病情的轻重。
1、呼吸。
2、脉搏。
3、瞳孔。
二、幼儿常见意外事故的简单处理。
1、小外伤。
2、虫咬伤。
3、异物入体。
4、烧(烫)伤。
5、扭伤与脱臼。
6、中暑与冻伤。
7、惊厥(中风)。
8、骨折。
9、触电。
10、溺水。
11、煤气中毒。
12、误服中毒。
13、昏厥。
教学难点:幼儿心理健康的影响因素;幼儿心理问题的特征教学方法:讲授法、案例分析法教学时数:6学时教学内容:
第一节。
幼儿心理健康的标志。
一、动作发展正常。
二、智力发展正常。
三、具有良好情绪特征。
四、人际关系融洽。
五、性格特征良好。
六、没有严重的心理卫生问题第二节幼儿常见的心理卫生问题。
一、幼儿心理卫生问题的鉴别。
二、幼儿常见的心理卫生问题表现及矫正。
1、幼儿期恐惧。
2、幼儿强迫症。
3、夜惊。
4、梦游。
5、遗尿症。
6、神经性呕吐。
7、多动症。
8、攻击性行为。
9、学习障碍。
10、口吃。
11、习惯性性阴部摩擦。
12、选择性缄默症。
13、孤独症(小儿自闭症)第三节幼儿心理健康教育。
一、影响幼儿心理健康的因素。
1、生理因素。
2、心理因素。
3、社会因素。
二、幼儿心理卫生的原则。
1、预防性原则。
2、发展性原则。
3、指导性原则。
4、整体性原则。
三、维护和促进幼儿心理健康的措施。
1、改善环境。
2、开展心理咨询。
3、加强保健措施,促进健康。
教学时数:7学时(其中活动课3学时)教学内容:
第一节:幼儿的生活制度。
一、制定生活制度的意义。
二、制定生活制度的原则。
1、根据幼儿年龄和体质安排。
2、根据幼儿各器官、系统活动规律安排。
3、注意动静结合4、结合季节做适当的调整。
5、根据家长工作需要。
三、幼儿日常生活制度的内容及要求。
1、幼儿学年生活制度的内容及要求。
2、幼儿周生活制度的内容及要求。
3、幼儿一日生活制度的内容及要求。
四、幼儿园生活作息制度举例。
第二节幼儿园常见的其它卫生保健制度。
一、健康检查制度。
1、幼儿的健康检查。
2、工作人员的健康检查。
二、膳食管理制度。
1、幼儿的膳食制度。
2、厨房的管理制度。
三、隔离制度。
四、消毒制度。
五、预防接种制度。
六、体格锻炼制度。
1、阳光浴。
2、空气浴。
3、冷水浴。
七、环境卫生制度和幼儿个人卫生制度。
八、安全制度。
第八章幼儿园的环境卫生教学要求:理解幼儿园环境卫生对幼儿身心发展的意义;了解幼儿园环境的构成与卫生要求;掌握托幼机构房舍、常用设施设备与用具的卫生要求;初步掌握幼儿园心理环境的构成要素与创设要点。
教学重点:房舍、教玩具的卫生。
教学难点:房舍内的通风、采暖和采光照明教学方法:讲授法、案例分析法、实践操作法教学时间:6学时(其中活动课1学时)教学内容:
第一节幼儿园建筑卫生。
一、园址的选择。
二、园内布局的要求。
1、主体建筑。
2、附属建筑。
3、活动场地。
4、绿化带。
三、幼儿园房舍卫生要求。
1、活动室的卫生要求。
2、卧室的卫生要求。
3、盥洗室和厕所的卫生要求第二节幼儿园用具设备卫生。
一、玩具卫生。
二、书籍卫生。
三、文具卫生。
四、黑板卫生。
五、电视卫生。
六、座椅卫生。
七、其它家具卫生。
第三节幼儿园心理环境卫生的创设。
一、重视创设优美、整洁的幼儿园物质环境。
二、树立现代儿童观和教育观。
三、树立良好地幼儿群体,培养幼儿健康的心理品质。
四、通过人际交往建立幼儿园中良好的人际关系。
新能源领域工作总结篇三
1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌,掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。
二、活动准备。
经验准备,前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
五、活动过程。
(一)了解什么是新冠状病毒。
1.小朋友们,这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?
个新病毒的形状好像皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。)。
2.偶然的机会,人接触了野生动物,所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)。
(二)了解新冠状病毒的危害,大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?
(人的身体难以抵抗这种病毒的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生命)。
2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)。
(三)学念儿歌,掌握保护自己的方法。
这个病毒很坏,爱跟我们躲猫猫,小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌,掌握了儿歌里的方法,病毒就很难找到你们啦!
诉更多的人哦!
儿歌《赶走病毒春满地》。
冠状病毒是魔鬼,绝不让它乱藏匿。
小朋友们齐努力,病毒就会远离你。
不走亲来不访友,不去人多热闹地。
爸爸妈妈来陪我,亲子时光好惬意。
蔬菜水果要多吃,运动提高免疫力。
打喷嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。
遮好口鼻讲卫生,七步洗手需牢记。
咳嗽发热和无力,及时上报早隔离。
每日通风和消毒,赶走病毒春满地!幼儿园健康领域《病毒来了我不怕》。
一、活动目标。
1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。
二、活动重点。
初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
三、活动难点。
掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。
四、活动准备。
冠状病毒等图片、金粉、喷壶。
五、活动过程。
(一)问题导入,引出“冠状病毒”
1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
呢?(幼:呆在家里的时间更多一点)。
师:你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示一些图片来提醒幼儿)。
2.引导幼儿思考:人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温?引出“冠状病毒”。
师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭,有时候小朋友们身体不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。
3.教师出示“冠状病毒”图片,引导幼儿认识冠状病毒。
(2)这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?
(3)大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒——冠状病毒。
(二)初步了解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法。
1.教师讲述冠状病毒的危害。
师:冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后„„这个小朋友就生病了。
2.通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1:喷嚏雨。
玩法:(1)师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。
(2)教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。
师总结:我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法),这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏2:“病毒”传传看。
玩法:(1)教师将金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一点,效果更直观),揉搓一下,然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。师:小朋友a身上的“病毒”被带到的哪里?(幼:桌子和椅子上)。
(2)请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。师:现在“病毒”被带到的哪里?(幼:小朋友b的手上)。
(3)让小朋友b与小朋友c握握手。师:这次“病毒”去了哪里?(幼:小朋友c的手上)。
(4)让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。师:现在,哪里又产生“病毒”了?(幼:小朋友c的脸蛋和鼻子上)。
搓一搓,把“病毒”都洗掉。
(三)通过判断做法的方式,加深印象。
教师出示图片,请幼儿判断哪个小朋友的做法正确,哪个是错误的。
师总结:小朋友们,今天我们认识了病毒的威力,真是太强大了,如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里,使小朋友们生病呢。所以啊,我们出门时要戴口罩;如果想打喷嚏或咳嗽时,要用卫生纸捂住口鼻,然后将卫生纸扔进垃圾桶;还要经常按照正确的步骤,用香皂或洗手液把我们的小手洗干净,这样,病毒大军就不会轻易找上门啦。
六、活动反思。
突如其来的冠状病毒疫情牵动着每个人的心。我们都说“生活即教育”,只有做到教育生活化,才能更好地指导幼儿自我管理、文明健康、成为合格的社会人。引导幼儿认识新型冠状病毒,让幼儿学会保护自己。
新能源领域工作总结篇四
岁月匆匆流逝,一学期即将接近尾声。我班孩子从刚来园时的嚎啕大哭到现在每天高高兴兴来园,从当初的不愿意和老师说话,到现在能和老师主动打招呼,从不会说大小便到现在自己会独立大小便,从开学第一天进餐的一片狼籍到现在的安静、有序地进餐点点滴滴都看到孩子们的成长。临近期末,我们对孩子各方面的发展状况作了评估,现对评估作如下小结:
健康领域对于我们小班来说应该是要作为重点来抓的一部分。开学初教幼儿学会了早操,通过做游戏和户外活动的锻炼,大部分幼儿的动作发展协调,并且喜欢参加游戏。他们能模仿老师的动作。除陈家红小朋友,基本都能自如的走、跑、跳、平衡等。这学期,没有对幼儿进行拍球的学习,因此孩子这方面的技能较差,下学期需要加强。为了培养幼儿有良好的生活和卫生习惯,我们经常利用晨间谈话、讲故事等教学形式,教育幼儿讲卫生、爱清洁,初步对幼儿进行自我服务能力的培养,如衣服的穿着、整理,自己入厕、进餐,并用语言告诉老师自己的要求。现在我班幼儿基本都有良好的卫生生活习惯,能正确地使用餐具,完成自己的一份饭菜,会主动放好餐具和椅子;入睡前会自己好放鞋子,学着穿脱衣服。通过健康教学,孩子们还都知道了一些自我保护的知识,如不挖鼻子,不用脏手揉眼睛,不吃手指等。
经过一学期的训练,我觉得我班幼儿在社会领域的进步很大。开学初,幼儿哭闹情况比较严重,我们就利用游戏、故事、新颖的玩具等来吸引他们,用亲切和蔼的态度来温暖他们,是幼儿尽快地适应幼儿园的生活,并喜欢来幼儿园。现在他们不但能高高兴兴的来园,还知道要使用“早”“谢谢”“再见”等礼貌用语。在游戏过程中他们已经具备了初步的规则意识,并能积极愉快的参与各项活动。在与同伴的交往中,逐渐学会等待、轮流、分享、合作等交往的技能。但还有个别幼儿的交往行为不够理想,经常会发生争抢、打架事件,如陈哲轩、袁子正,今后还要多加强对他们的教育。在日常的生活中还逐渐形成了初步的是非观念。
语言是交流的工具,培养孩子的语言交往能力很重要。在平时我们有意识地加强对孩子的语言能力培养,鼓励孩子大胆地表达自己的想法和思想,让孩子愿意说话。这学期孩子的语言表达能力提高很快,愿意听同伴和老师讲话,在晨间谈话中愿意讲述自己的`事情,倾听习惯有了很大的进步,也会试着去说一句完整的句子,并能用普通话进行简单的交谈,大胆地表达自己的观念和请求。进步尤为突出的是陈家鸿小朋友,从刚开始的一口外地话到现在会用普通话进行简单的交谈,陈哲轩小朋友从入园时的发两个音节到现在的能表达自己的想法。大部分幼儿都能认真倾听老师的同伴的说话,喜欢听故事,养成了一定的倾听习惯。他们还学会了一页一页地翻书、看书。但个别孩子由于胆小内向,不敢大胆地表达,如宋易隆小朋友,不会主动地与老师来交流,在今后要多于他交流,逐步提高他的胆量和口语表达能力。
我班孩子对周围事物很感兴趣,喜欢围着老师问这问那的,在老师的引导下学习观察事物,知道其明显的特征。在数学活动中他们能很好的区分三角形、圆形、正方形,但对正确命名还有一定困难;大部分幼儿能点数到4,知道大小,多少的概念,但对总数的概念还不是掌握很好。对于红黄蓝三种颜色的认识还有待于今后继续加强。
新能源领域工作总结篇五
中国大唐集团新能源股份有限公司是中国大唐集团公司控股子公司。公司主要从事风力发电等新能源的开发、设计、投资建设、经营管理,低碳技术的研发、应用与推广,新能源相关设备的研制、销售、检测与维修、与新能源业务相关的培训、咨询服务等。
中国大唐集团新能源股份有限公司的前身是中国大唐集团新能源有限责任公司,成立于2004年9月23日,首批机组于2005年8月份并网发电。经过几年来的快速发展和科学的管理整合,截至年6月30日,公司总装机容量为271.7万千瓦,成为中国领先的以风电业务为主的可再生能源公司。
董事长致辞。
大唐新能源成立以来,始终秉承“提供清洁电力、点亮美好生活”的神圣使命,一直致力于新能源事业。低碳时代的到来及国家作出的减排承诺,更坚定了我们发展新能源、服务新能源、奉献新能源的决心和信心。我们将积极响应国家号召,加快发展步伐,按照“产业完整、门类齐全,科技领先、跨国经营”的战略定位,大力发展风电、稳步建设太阳能、择优推进生物质发电等其他形式新能源产业,打造一个千万航母,建设十个百万基地,力争到2020年,装机规模突破3000万千瓦,跻身世界前三名,立志把大唐新能源打造成为国内领先、国际一流的新能源企业。我们愿与社会各界朋友携手合作,共同推动中国新能源产业健康、快速、持续发展。
年业绩。
年,新能源公司风电控股发电量达51.5亿千瓦时,同比增加70.4%;风电销售收入达人民币23.8亿元,同比增长71.9%。全年实现归属母公司净利润4.56亿元人民币,同比增长83.5%,比上市之初承诺的利润目标高出12.4%,基本每股收益0.0897元人民币,同比增长80.5%。截至年底,公司风电控股装机容量达到4028兆瓦,同比增加了53.8%,风资源储备58835兆瓦。海上风电开发方面,逐步确立先行者的优势。年6月,公司建成了欧洲之外的首个海上风电场---装机容量102兆瓦上海东大桥海上风电场实现投产发电。10月,公司以每千瓦0.737元人民币的电价成功中标滨海300兆瓦海上特许权风电项目;在海外业务上,已在澳大利亚、美国、加拿大、巴西、欧洲等国开展前期工作,并取得了一定的成果,预计今年即将有项目实现开工建设,同时,按照“人无我有、人有我强”的思路,积极进行科技创新,公司率先建成了中国第一个电网友好型风电场,为大规模开发风电提供了技术支撑,在行业中起到积极地引领作用。
新能源领域工作总结篇六
作者:陈美英来源:泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园。
【设计意图】。
水是生命之源泉,与我们的生活息息相关。在日常生活中,我发现我们班的孩子对水有着极大的兴趣,而兴趣又是幼儿进行主动学习和探究的前提,所以我选择《水宝宝搬家》为题材的教育活动。在活动过程中,提供自由探索的环境,让幼儿不断地体验、尝试、选择合适的工具去装水、运水。通过这一系列的操作活动,不但令幼儿感受到了快乐,还做到“玩中学”,使其感知了水的特性和使用不同的工具给水宝宝搬家。这正如《纲要》中说“既符合幼儿的兴趣和现有的经验,又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。
【活动目标】。
1.感知水会流动的特征。
2.探索用不同的方法帮水搬家。
【活动准备】。
水盆、水桶、一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。
【活动重难点】。
重点:幼儿尝试用不同的方法帮水搬家。
难点:让幼儿在操作中感知水的特性。
【活动过程】。
1.请幼儿听水流的声音,引起幼儿兴趣。
孩子们,听,这是什么声音,水为什么会发出声音。宝宝们,水流动的声音好听吗,那我们一起用动作来表现一下水流动的样子吧。
2.自由选择材料,帮水宝宝搬家。
3.分组进行活动,教师适时引导。
啊!老师给你们准备了那么多材料,你们想不想帮水宝宝搬家?不过在搬家之前水妈妈有几个要求:一是不能将水宝宝丢到地上,否则它会迷路的;二是不能将水宝宝弄到衣服上;三是在搬水时不要碰到小朋友,你们能做到吗?那现在我们5人一组开始行动吧!(教师巡回指导,参与进去)。
4.提醒幼儿将用完的工具分类摆放。
教师小结:水是会流动的,因为这些工具有缝隙,所以不能盛水。
5.教育幼儿要节约用水。
刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家,但还是有丢到地上的水宝宝,你们知道吗?在我国西南地区,出现了严重干旱,那里的小朋友连吃水都困难,更不要说洗澡了,所以我们要节约每一滴水,珍惜水源。那谁能告诉老师用什么方法把地上的水宝宝捡起来呢?(幼:海绵、抹布)捡起来的谁又能干什么呢?(幼:浇花、浇水)那好吧!我们快把地上的水宝宝捡起来吧!
【活动延伸】。
与幼儿一起将捡起的水宝宝去给小花、小树浇水。
小班科学活动:《漫游糖果王国》教案。
活动目标:
1.运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道),初步建立护牙意识,体验认识糖的乐趣。
2.愿意大胆表述自己的发现,并愿意与教师、同伴交流分享。活动准备:
各种糖果。糖果王国头饰一个。
一、进入糖果王国。
1.进入糖果王国。t:“小朋友好,我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝,你们想不想和他们做朋友呀?”
2.找糖果。
t:“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧!”
二、感知糖果的特征,体验认识糖的乐趣。
1.幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征,并与同伴交流。t:“你们都找到了糖宝宝朋友,请你们看一看,再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。”
2.幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征,并交流自己的发现。(1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。t:“请你用手摸一摸、捏一捏,然后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的?(2)看糖果,了解糖果的包装。
(4)闻糖果,感知糖果的气味。
(6)尝试动手做糖果。
3.小结。t:“今天,我们在糖果王国认识了许多糖宝宝,每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有文档仅供参考的很软,有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同,有的圆圆的,有的方方的,有的扁扁的,颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味,吃到嘴里甜甜的,有许多种味道。
三、体验吃糖的益处和害处,初步建立护牙意识。
t:“糖好不好吃啊?张开嘴巴让我闻闻,恩…好香啊,啊呀,糖都跑到你们的牙齿里面去了,牙齿里面藏着糖会怎么样啊?那我们吃完糖以后应该怎么样啊?所以,我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。
新能源领域工作总结篇七
坚持以科学发展观为指导,以推进“两型社会”建设为目标,以节能降耗为重点,进一步加大节能宣传,健全管理机制,创新工作举措,努力提高能源管理工作的影响力、创新力和执行力,圆满望城“十一五”节能目标任务,形成领导重视、部门配合、企业响应、社会认可的能源管理工作新格局。
二、节能目标。
全县万元gdp能耗下降率4%,万元规模工业增加值能耗下降率6%,全面实现“十一五”期间节能降耗20%的目标。
三、工作重点。
1、加强队伍自身建设。
进一步创新县能源办工作思路,增强主动性,提高协调能力,扩大影响力,充分发挥能源管理的牵头作用。
选好配齐乡镇能源管理专干,举办一次乡镇能源管理专干培训,提高能源管理工作的业务水平,推动乡镇能源管理工作。
开展重点能耗企业能源管理岗位督查,督促企业设置能源管理岗位,配备能源管理员。
2、深入开展调查研究。
开展重点能耗企业、水电油气消耗、节能产品开发生产、落后产能等四项专题调查,摸清全县能源生产、消耗情况,建立全县能源数据库。
同时,围绕我县循环经济和高耗能企业两个课题,开展专题调研,撰写二篇调研报告,提供领导参考。
3、认真编制节能规划。
根据省、市要求,结合我县当前实际情况和未来五年发展态势,认真开展能源工作调查、分析、预测工作,加强部门衔接,认真编制“十二五”望城县能源发展规划,确保规划科学合理。
4、强化能源执法工作。
组织开展能源计量、宾馆酒店招待所执行市政府通告、空调温度设置、重点用能单位配备能源管理员、能源利用状况报告等执法行动,增加执法频率,提高执法效果,扩大执法影响。
5、推广先进节能技术。
引导企业实施节能技术改造,重点实施长沙电厂、海旭实业余热利用工程;争取政府支持,继续做好高效照明产品推广工作;大力推广沼气、太阳能等新能源,配合市能源办实施光明村太阳能综合利用工程和星级宾馆酒店智能电子卡管理工程。
6、推进循环经济发展。
一是把好项目准入关口,提高项目节能准入门槛,大力发展两型产业。
二是做好长沙电余热、废渣等资源循环利用协调工作,推进铜官循环产业基地建设,争创省级循环示范园区。
三是配合县政府做好落后产能淘汰工作,依法关闭电镀、化工、水泥、粘土砖等等一批高污染、高能耗企业。
7、加强能源信息报送。
掌握国家能源政策,总结节能典型经验,了解能源工作动态、及时向县、市相关部门报送我县能源工作信息,做到全年向县报送信息不少于30篇,向市报送信息不少于20篇。
四、主要措施。
1、开展能源宣传,扩大能源工作影响。
一是召开全县能源管理工作会议,部署xxxx年能源管理工作,明确节能考核,交流节能经验,表彰节能先进,提升县能源办和能源管理工作的影响力。
二是创新能源宣传模式,利用短信、广告等多种形式,提高宣传效果,增强能源危机意识,努力营造节约资源氛围。
2、争取政府支持,健全能源管理机制。
一是争取政府在工业发展资金中,安排资金用于节能技改项目贴息和节能示范单位奖励;二是争取政府批准实施望城县固定资产投资项目节能评估办法,对新、扩、改项目一律实行节能评价,力争将节能评价工作列入项目审批核准、备案的前置条件。
3、强化节能考核,落实节能工作责任。
细化对乡镇、部门的节能考核指标,力争考核指标科学合理、便于操作。
严格实行节能考核一票否决制,进一步增强乡镇、部门节能工作责任。
通过节能考核推动全县节能工作。
同时,精心组织省、市百家能重点能耗企业节能考核,进一步做好市对县xxxx年节能考核的迎考工作。
4、突出工作重点,充分发挥主体作用。
完善重点用能单位节能考核办法,申请调整省、市百家重点用能单位名单,督促重点用能单位加强能源管理,降低能源消耗;开展能源审计,指导并规范市百家重点用能单位按时报送年度《能源利用状况分析报告》,跟踪长沙电厂、黑麋峰电站、中航飞机起落架等企业能耗情况;加强对重点用能单位的节能指导、监督和服务,充分发挥重点用能单位在全县节能降耗工作中的主力军作用。
5、积极开展活动,增强能源工作活力。
新能源领域工作总结篇八
2011年11月28日,公共卫生学院健康协会在6308教室举行了健康论坛。该活动旨在使同学们了解健康知识,让学生做一些关于保健行动并了解其要领。本次活动由公共卫生学院健康协会主办,健康教育承办,杂志社及办公室协办。出席本次活动的领导有吴林雄老师及健康协会主席团。
二.过程。
本次活动的内容是让同学们了解关于鼻子健康的重要性,介绍如何用一些方法保持及促进鼻子的健康。论坛刚开始由四位主持人上台引入鼻子健康的重要性,介绍了如何使鼻子保持健康的方法,后来观看了关于刘老师介绍鼻子的保健视频。观看过后主持人带领大家做了关于如何治疗鼻塞和嗅觉减退的按摩方法。后来主持人又和同学们讨论了一些关于保持鼻子健康的方法。
三.结果。
优点:本次活动使同学们了解了关于鼻子健康的知识,促使了同学们更加注重健康,论坛气氛十分活跃,同时产生积极意义,宣传了健康协会注重健康的精神。缺点:到场人员太少,可能是因为我们宣传力度不到位。由于四位主持人是第一次主持,有些细节没有把握的很好。
新能源领域工作总结篇九
昆明新机场建设项目是国家和云南省“十一五”期间重点建设工程,承担着实践国家“民航强国”战略和云南省“面向西南开放桥头堡”战略的重大任务,在国家民航局和全省改革发展稳定大局中发挥举足轻重的作用。工程项目总投资230亿元,机场工程总概算188.35亿元。本次规划目标为近期满足2020年旅客吞吐量3800万人次、货邮吞吐量95万吨、飞机起降30.3万架次,远期满足2040年旅客吞吐量6500万人次、货邮吞吐量230万吨、飞机起降45.6万架次。项目开工建设以来,昆明新机场建设指挥部在省委、省政府的关心支持下,在上级党委的正确领导下,坚持把党建工作作为推进项目又好又快建设的重要手段,在抓好自身党建工作的同时,不断延伸党建工作领域,深入开展工地党建,较好地发挥了各级党组织在工程建设中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为保证项目建设安全、优质、高效推进发挥了重要作用。
1贴近基层、贴近现场、贴近员工的方针,以服务现场建设为重点,始终把确保项目的进度、安全、质量、投资、廉政作为全部工作的出发点和落脚点,作为检验指挥部各级党组织建设和思想政治工作成效的主要标准。通过健全组织、配强班子、抓好党员、用活人才,充分调动党员和各方面人才的积极性和创造性,使指挥部各基层党组织和广大一线党员在工程项目推进过程中以实际行动践行“一个支部就是一个战斗堡垒,一个领导干部就是一个标杆,一个党员就是一面旗帜”的庄严承诺,使党建工作落实在基层、加强在施工一线。使党建工作的成效体现到了促进昆明新机场的工程建设上。
二、夯实基础,构建高效党建网络。
2建工作与项目建设管理同规划、同部署、同检查、同考核,同奖惩,真正实现项目党建工作与项目建设管理的有机结合、融为一体、优势互补,促进了全线基层党组织的规范化建设,为工地党建活动的蓬勃开展奠定了基础。
三、
抓住关键,提升参建人员素质。
队伍是项目建设的根本保障。指挥部各基层党组织是否有战斗力和号召力,与各支部班子成员精干高效、密切配合相关。在工程项目推进的过程中,指挥部党委抓住关键,按照合理设置、动态调整的原则,把政治素质好、大局意识强、协调能力强、熟悉党务工作、懂技术的复合型党员干部选派到各支部书记岗位,不断提升各支部班子整体素质。同时,为培养适应昆明新机场项目建设的建设队伍,指挥部党委大力开展业务教育培训,督促各参建单位通过开展岗位技术练兵、技术比武,技术带头人等形式,开展各层次的职工教育培训,不断提高全体参建人员岗位技能和综合素质。指挥部还鼓励职工开展科技创新,在服务项目建设的同时,促进个人发展。指挥部党委通过这一系列的工作措施,为项目建设提供了坚实的人才保障和技术支撑。
四、突出重点,激发参建人员热情。
指挥部紧扣重点工程特点,坚持把党建工作与工程建设中心工作结合起来,与群团组织和有关部门紧密配合,大力开展重点工程劳动竞赛,发挥了突出作用。项目开工以来,3指挥部在项目建设关键时期组织开展了多期全员劳动竞赛,如通过全面开展以“比质量、比安全、比进度、比投资控制、比科技创新、比廉政”为主要内容的立功竞赛活动,引导广大建设者立足本职,爱岗敬业,忘我工作,争做“建设功臣”,在广大职工中进一步掀起学习先进、赶超先进的热潮,最大限度地激发职工的热情和创造力,发挥广大建设者的主人翁精神,不断推进工程进度和提升工程质量。在土石方建设的关键年,为完成省委省政府提出的“飞行区土石方工程于2009年5月31日前完成总工程量的90%”工作目标,昆明新机场通过开展“奋战100天”活动,在短短100天时间里,飞行区共完成土石方填筑工程量5366万方,累计完成土石方工程总量的92%,为填筑体沉降2个雨季的预定目标打下坚实基础,取得了“奋战100天”的胜利。当前,指挥部正在开展以“奋战150天”为主要内容的百日攻坚劳动竞赛,为实现昆明新机场建设任务的全面完成目标发起冲刺。在劳动竞赛活动中,各级党组织认真组织,积极发动,强化措施,狠抓落实,调动各参建单位积极参与,发挥了战斗堡垒和主力军作用;党员干部身先士卒,冲锋在前,勇担重任,发挥了先锋模范作用。通过开展全员劳动竞赛,调动了参建人员的建设热情,增强了凝聚力和战斗力,涌现了一大批先进典型。
五、用活载体,促进工程项目建设。
在深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中,为。
4加强和改进昆明新机场建设指挥部党建工作,指挥部党委积极探索、大胆创新,从2009年年底起,对内开展了以“加强党建、强化和谐、服务群众、凝聚民心”为主要内容的“党群连心”工程。对外积极探索以“资源共享、优势互补、形成合力、服务项目”为共建机制的“共驻共建”活动。经过两年的推进实施,取得了明显成效,有力促进了工程建设。一是“党群连心”工程深入人心。各支部通过“党群连心”工程这个有效载体,加强了各级党组织对基层、对一线党员和职工群众的服务,增强了指挥部员工的归属感和主人翁意识,实现了党委凝集支部,支部凝集党员,党员凝集职工群众的目的,最终将党员、职工群众都凝聚到昆明新机场建设的事业上来。二是“共驻共建”活动取得实效。指挥部各支部认真与各业务相关联参建单位签定“共驻共建”协议书,扎实有效深入推进“共驻共建”活动。通过“共驻共建”活动这个有效载体,搭建了沟通平台,梳理了建设过程中存在的矛盾,密切了项目业主与参建单位的关系,有效解决了施工中存在的问题和困难,营造了健康向上、文明进步、团结协作的项目建设氛围。
六、把好关口,构建促廉防腐机制。
5泛开展理想信念教育、党纪国法教育、案例警示教育和宗旨意识教育等主题教育,使全体参建人员时刻警钟常鸣。二是抓源头,全面落实双合同制,建立领导干部一岗双责制、双监督制、双监控制,不断完善对工程招投标、设计变更、计量支付、资金管理、材料供应等权力运行关键环节的监督,形成了较为完备的防腐机制。三是抓治理,认真开展治理商业贿赂工作,严查工程转包和违法分包行为,对群众举报案件和各种违纪违法案件坚持不查清不放过,责任不追究不放过,不接受教训不放过,不落实整改措施不放过。四是抓延伸,在抓好自身党风廉政建设的同时,把党风廉政建设逐步向施工、监理单位从业人员和施工、监理单位延伸,构建了覆盖项目全线的廉政责任网络和廉政工作机制,使项目廉政形势始终保持稳定,确保了项目建设的平稳推进。
新能源领域工作总结篇十
活动来源:幼儿经常都吃苹果,但却不太注意苹果的特征,我就想可以用幼儿熟悉的苹果来组织一个数学活动。
活动目标。
1、在游戏中能手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。
2、运用观察法比较苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。
3、在游戏中能礼貌待人、乐于助人。
活动准备:
2、情景表演。
3、小刺猬胸饰1个、音乐磁带、投影机。
活动重难点:
重点:在游戏中能手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。体验数学游戏带来的乐趣。
难点:通过观察、比较、操作感知苹果的不同特征,按颜色、大小进行正确分类。
活动过程:
1、导入游戏(开汽车)。
小朋友,今天我们班来了一位小客人(小刺猬),有礼貌地和刺猬打招呼。苹果园里的果子成熟了,我想邀请你们去采果子。好,那我们就开着汽车出发吧。(音乐起)。
2、摘苹果练习数数。
(一)教师示范摘果子,念儿歌:苹果园里苹果多,一个一个轻轻摘。
(三)个别幼儿学习点数(纠正数错的幼儿)。
3、区别苹果颜色、大小并分类摆放。
你们看,老师这里也有四个苹果,他们哪里找的不一样?
(颜色不一样,大小不一样)。
小刺猬为小朋友准备了两个筐,我们把颜色一样的放在一个筐,该怎么放呢。
(1)请小朋友说一说。(操作)幼儿操作,教师指导。
(2)个别幼儿操作错误的,教师加以纠正。
小朋友真棒,刚才我们是按颜色分,还可以按什么方法放呢?
(1)引导大小不同,幼儿操作。
(2)老师请小朋友把自己的操作拿上来看一看,再进行纠正。
小朋友真能干,不但帮小刺猬摘了苹果,还帮它分好类。
看,小刺猬搬来了两个箩筐,一个大,一个小,你觉得苹果要怎么放了?(大苹果放在大筐里,小苹果放小筐里)。
(1)分组放苹果。
(2)教师检查。
3、游戏结束:苹果送刺猬。
听到小刺猬的哭声:妈妈生病了,家里的粮食不够吃了。启发小朋友送苹果给刺猬。一起开着小汽车把苹果运到刺猬的家里。活动延伸:
幼儿可以回家数不同的水果,分辨不同水果的特征。
活动建议:
注意幼儿上黑板贴苹果的时候的秩序。
【苹果乐园】说课稿。
一、说教材。
这一活动主要要求幼儿辨认苹果的颜色、大小等特征,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。因此根据纲要中指出的:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。设计此活动,让幼儿能大胆地参与活动。
二、说目标。
活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,根据幼儿的年龄特点和实际情况,确立了情感、能力等方面的目标.其中有探索认知部分,也有操作部分,目标是:
幼儿能分辨苹果的特征,通过此活动幼儿能养成留心观察以及探索事物的精神。根据目标,我把活动的重难点定为第一个目标:在游戏中能手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。希望能在活动中让幼儿掌握。
三、
活动准备。
活动准备是为了完成具体活动目标服务的,同时幼儿是通过环境、材料相互作用获得发展的,活动准备必须与目标、活动主体的能力、兴趣、需要等相适应,所以,我既进行了物质准备又考虑到幼儿的知识经验准备。
物质准备:
2、小刺猬胸饰1个、音乐磁带、投影机知识准备:情景表演。
四、说教法、学法。
(一)、教法。
1、情景表演法:活动导入部分既要让幼儿发现问题,引出下面一系列的疑问及探索,又要通过幼儿感兴趣的方式设置悬念,因而我设计了刺猬来摘果子、以及幼儿一起在苹果园摘苹果等情节,并通过情景表演的方法启发幼儿思考。
2、演示法:是教师通过讲解谈话把教具演示给孩子看,帮助他们获得一定的理解,本活动的演示是摘苹果的数目以及特征。此外我还运用了观察法、谈话法等,对于这些方法的运用,我“变”以往教学的传统模式——教师说教,为以幼儿为主体,教师以启发、引导的方式,充分调动幼儿学习的积极性,并以“游戏”贯穿活动始终,让幼儿在玩中获得知识,习得经验,真正体现玩中学,学中乐。
2、活动过程中,我渗透了“多元智能”的理念,将各领域的知识有机整合在一起,如在观察活动中渗透了语言表达教学,在“刺猬妈妈生病了,送小刺猬苹果”中渗透了社会情感教育等等。
(二)学法。
幼儿是学习的主人,以幼儿为主体,创造条件让幼儿参与探索活动,不仅提高了幼儿探索能力,更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣。本活动采用的方法有:
1、操作法:是指幼儿动手操作,在与材料的相互作用过程中进行探究学习。《纲要》指出教师在提供丰富材料时,要使幼儿都能运用多种感官,多种方式进行探索。本活动的操作是帮助幼儿学会自觉摘苹果获取劳动果实,并且乐于助人。
2、交流法:同伴间相互交流探索问题。在交流的过程中既能发展幼儿的语言表达能力,又能将自己获得的经验与同伴交流分享,使《纲要》中指出的“生生互动”得到真正体现。因为幼儿是学习的主人,所以我创设了游戏的情景,让幼儿全身心地投入到活动中去,并且在游戏中给幼儿自由展现的空间。
五、说教学程序。
1、创设情境、激发幼儿参与活动的兴趣。
通过情景表演,我们班来了一位小客人(小刺猬),有礼貌地和刺猬打招呼,激发幼儿兴趣。
2、认识苹果的特征。
在活动中,我先帮幼儿认识摘苹果的数目,再从颜色、大小上面分辨苹果。
3、送苹果。
在这一环节中我设置了“刺猬妈妈生病”的情景,让。
幼儿在情感上得到教育。
六、感悟与反思。
俗话说:“教无定法,贵在得法”。一堂好的数学课应该体现“教学生活化”的教育理念。
我想好的数学不仅是课堂上的加减,而是生活中的运用。我院在以后的成长中,在新的教育理念的熏陶下,和孩子们一起探索,一起成长。
新能源领域工作总结篇十一
1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。
活动准备。
冠状病毒等图片、金粉、喷壶。
活动过程。
一、问题导入,引出“冠状病毒”
1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师:小朋友们,你们的假期都是怎么过的,有没有经常出玩耍呢?(幼:没有)是呆在家里的时间多一点,还是出去玩的时间多呢?(幼:
呆在家里的时间更多一点)。
师:你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示一些图片来提醒幼儿)。
2.引导幼儿思考:人为什么会有这样的变化,为什么不能经常出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩,量体温;引出“冠状病毒”。
师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭,有时候小朋友们身体不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。(教师可出示病毒图片)。
3.教师出示“冠状病毒”图片,引导幼儿认识冠状病毒。
师:(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?(幼:两只)它们手里拿的是什么啊?(幼:皇冠)它们有几只脚呢?(幼:八只)。
(2)这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?(幼:像花瓣)。
(3)大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒——冠状病毒”。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径,掌握预防的方法。
1.教师讲述冠状病毒的危害。
师:冠状病毒是一群坏家伙,它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里,让小朋友咳嗽、发烧,感觉到不舒服,然后……这个小朋友就生病了。
2.通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1:喷嚏雨。
玩法:(1)师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时,嘴巴里的口水就会喷出来。
(2)教师面对幼儿,用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。
师总结:我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法),这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。
游戏2:“病毒”传传看。
玩法:(1)教师将金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一点,效果更直观),揉搓一下,然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。
师:小朋友a身上的“病毒”被带到的哪里?(幼:桌子和椅子上)。
(2)请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。
师:现在“病毒”被带到的哪里?(幼:小朋友b的手上)。
(3)让小朋友b与小朋友c握握手。
师:这次“病毒”去了哪里?(幼:小朋友c的手上)。
(4)让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。
师:现在,哪里又产生“病毒”了?(幼:小朋友c的脸蛋和鼻子上)。
(5)教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。
师总结:“病毒”的传播能力真是太厉害了,所以小朋友们要勤洗手。饭前便后,打喷嚏或咳嗽后,都要洗,还要按照正确的洗手步骤,用香皂或洗手液好好搓一搓,把“病毒”都洗掉。
三、通过判断做法的方式,加深印象。
教师出示图片,请幼儿判断哪个小朋友的做法正确,哪个是错误的。
活动延伸。
1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。
2.开展科学活动《认识口罩》。
3.开展语言活动《洗手歌》。
4.日常练习:如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。
小班健康教案:洗洗小手。
要求:
1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后。
2、点心及大便后要洗手。
3、学会念《洗手》儿歌。
准备:一条脏毛巾。
过程:一:用游戏口吻,引起幼儿学习洗手的愿望。
老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。”
提问:
1、谁在哭啊?
2、毛巾为什么哭?
3、怎样让毛巾不哭?
二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。
1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。”
2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。
3.组织幼儿在水池边,,实地练习一次洗手。
大班教案致敬最美逆行者。
疫情期间,我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒,但有一群人他们不畏危险冲在了一线,为我们建起了一道安全防线,他们是和平时期的英雄。
家的英雄,让孩子们知道英雄都是来自普通人,激发他们的感恩之情。
1.了解病毒的严重性,知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神,萌生敬佩、感恩之情。
活动准备。
有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
活动过程。
1.成人和孩子交流疫情的事情,让孩子表达自己的想法。
(1)你了解的事情是什么样子的?
(2)你对这些事情有哪些想法?
2.成人和孩子一起观看相关视频、新闻、图片,了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
(1)你看见这些信息,有哪些想法?
(2)一线很危险,他们为什么逆行而上?
(成人可以引导幼儿明白,大家做事情,有的是职责所在,有的是为了情怀信仰,不同的人有不同的追求,是普通人,更是伟大的英雄)。
3.查找资料,了解哪些人或者职业是“最美逆行者”,在背后默默为我们美好生活而战斗着成人可以和幼儿一起查阅资料,了解当时发生什么,有哪些人或者群体做了什么等等,让幼儿从中感受到“逆行者”的含义。(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等,成人还可以根据孩子信息接受能力,一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)。
哪些故事或者瞬间触动你,为什么?
4.请孩子谈谈自己的感受。
(1)你有什么话想对他们说?
(2)如果你面临这样事情,你会怎么选择?为什么?
5.职业畅想,引导幼儿思考,塑造价值观。
(1)你未来想成为怎样的人?
(2)为此你需要做些什么?
写在最后。
虽然这看起来是一篇教案,但这是成人与孩子之间的一次对话,教师也好,家长也好,我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者”们的谈话,聊一聊和平时期的英雄,让孩子知道他们的付出,他们的伟大,学会感恩,如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子,就更好不过了。
英雄其实不需要做惊天动地的大事,也是从普通人中走出来的,怀有一颗责任心,一颗敬畏心,一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量,这就够了,而我们的孩子就是未来时代的新的力量,所以希望在现在特殊的时刻,他们能看见、听见、并记住。
新能源领域工作总结篇十二
四川长虹新能源科技有限公司是一家集电池能源产品研发、制造、销售为一体的高新技术企业,是四川长虹电器股份有限公司的控股子公司。公司创建于1999年,前身是四川长虹电器股份有限公司电池公司,历经几年的发展,已成为国内目前最具规模的碱性电池企业之一。
公司以“员工满意、顾客满意、股东满意”为经营理念,秉承“责任、创新、坚韧”的企业文化,依托长虹军工技术,以开放的心态涉足能源行业,潜心致力于碱性电池系列产品的研发和制造,率先在国内全面推行环保概念,不断改善和提高新一代碱性电池产品的性能,在恒功率、大电流等电性能指标上达到国际先进水平。
展望未来,公司抓住机遇、锐意进取,迎来新一轮的高速发展,正逐步打造成为全球具有竞争力和影响力的碱性电池系列产品(包括电池零部件、电池制造设备)及便携式能源解决方案的提供商。
新能源领域工作总结篇十三
各党支部:
为进一步加强我局党组织的执政能力建设和党的先进性建设,充分发挥党组织核心堡垒作用和党员先锋模范作用,确保年度各项财政工作圆满完成,根据市直机关党工委和局党组的总体部署和要求,结合实际,特制定xx年度党建工作计划:
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,紧紧围绕科学发展这一中心开展工作,不断提高党支部的凝聚力、战斗力,进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设,为确保全年工作任务目标的完成,为财政局争创一流提供组织上的支持与保证。
二、具体工作。
通过学习教育,要使党员素质能够明显提高,干部作风进一步转变,使党的基层组织建设进一步加强。
1、抓好支部班子的学习。每月要学习一次,做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。要把支部班子的学习,作为加强支部思想建设的首要任务来抓,以支部班子的学习带动全体党员和全局职工的思想政治学习,使我局支部班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。
2、坚持“三会一课”制度。注重加强党的会议精神的学习和贯彻。
坚持“三会一课”制度保证每月一次的党支部会,每季度一次的党员大会和党课的召开,加强对积极要求入党的同志和新进党员进行党的基本知识的教育,完善组织生活,保证在职党员100%参加组织生活,离退休党员每半年参加一次。
3、组织学习“十七大”精神、“三个代表”重要思想、科学发展观,在党员中深入开展学习,展开讨论,并将活动上升为全局范围,在全体干部职工中广泛开展,我们计划通过演讲、座谈会等形式,扩大并巩固教育成果。
4、深入了解职工群众的思想动态,并通过各种形式的座谈会,充分了解他们对局里的意见和建议,及时掌握他们的思想动态,稳定职工队伍。
5、关心离退休困难职工的生活,适时走访他们,为他们送去温暖。同时也要关心家境困难的在岗职工,做好他们的思想工作并积极对他们进行帮助。
切实加强党员干部队伍建设。
结合深入学习实践科学发展观活动,不断创新方法,通过培训、座谈、组织参观等多形式,多渠道抓好党员学习、教育、锻炼,努力提高党员干部思想政治素质。
动,使广大党员同志在活动中深刻剖析自我,开展批评与自我批评。通过评议活动,明确自身优缺点,对照自己,制定整改措施,为党务工作又好又快发展打下基础。
2、开展创先争优、建功立业活动。我们将对党建工作目标进行量化分解和落实,以“创先争优”活动为载体,开展“竞赛活动,积极开展党内的评、选、树工作,真正让党员起到模范带头作用。
3、预备党员和入党积极分子的培养、教育工作。党支部十分重视对预备党员和入党积极分子的培养、教育工作,我们将制定切实可行的发展计划,培养大多数,把好质量关,合格一个,发展一个,不断发展,不断整顿,严格按发展程序办事。确保党员质量和水平。
加强党风廉政建设。
员干部经常进行“艰苦奋斗,廉洁经营”的作风教育,进一步优化党风。
深入开展文明创建活动。
我们以各种活动为载体,增强财政干部敢于争先、争创一流的意识,树立了“团结开拓,服务兴财”的自身形象。
1、组织开展了象棋、围棋、乒乓球、篮球比赛等丰富多彩的文体活动,丰富了干部职工的业余文化活动,增强了大家的竞争意识,体现了努力拼搏的进取精神和团队精神,创造了良好的工作氛围。20xx年5月我们举行“活力汉川·阳光财政”财政系统干部职工乒乓球比赛。6月初,在汉川体育馆举办广场文化活动中,财政系统干部职工自编自演的精彩节目。
20xx年5月我们组织选手,参加孝感市财政局组织的“倍加珍惜职业,提高财政服务能力”演讲比赛,获得优胜奖。
政形象。
3、积极开展献爱心和党员“双联双帮”活动。20xx年5月和8月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了13户老党员、特困户和病残户,送去慰问金3000多元,并协调相关部门解决国光村22户低保难题,以实际行动帮助解决生产生活困难。
总之,我们将认真学习贯彻党的十八大会议精神,努力实践"三个代表"重要思想,与时俱进,扎实工作,为全面完成xx年的各项工作任务而努力奋斗。
20xx年我校党建工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以学习贯彻十八大精神为动力,以办好人民满意的教育为宗旨,以优化校园文化建设为特色,全面贯彻党的教育方针,巩固教育质量领先的品牌效应,提高文明学校成果。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证,推进学校各项工作更好地发展。
一、认真学习贯彻十八大精神不断加强思想政治工作。
1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务,按照上级统一部署,精心组织,周密安排,分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神,坚持理论联系实际,坚持学以致用、用以促学,用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。
2、认真做好十八大精神“三进”工作。利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神,营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用,在进行思想品德、语文等学科教学时,融入十八大精神的相关内容,让课堂成为宣传十八大精神的主阵地,让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者,真正实现十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。
3、学习《新党章》,贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道,广泛宣传《新党章》基本知识,在较短时间,让所有党员教师掌握《新党章》内容,自觉遵守党章,切实贯彻党章。
4、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。学习宣传优秀教师,营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。
5、加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性,创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面,使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动,广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动,积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育,深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。
二、进一步加强党组织自身建设。
6、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,创新民主评议党员的方式与形式,要加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
7、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据;“七一”期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作,结合教育教学实际,组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子,争做教学能手、学科带头人、服务标兵,争当模范党员,切实发挥党员的先锋模范作用,为持续提升教育教学质量再立新功。
8、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象,进一步做好培养教育考察工作,本年度计划发展党员3名,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
三、进一步加强制度建设。
9、认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则,坚持集体领导和个人分工负责相结合,实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党支部委员集体讨论,做出决定;党支部委员要根据集体的决定和分工,切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职,各负其责,密切配合,相互支持,充分发挥各自的积极性、主动性、创造性,进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制,最大限度地提高领导班子的整体效能。
10、认真落实民主生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作,切实抓好各个环节,注重抓好整改,进一步提高民主生活会质量,认真开展批评与自我批评,增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况,在一定范围内通报,自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度,既参加班子的民主生活会又按时参加各支部的学习活动和组织生活会。
11、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议,组织生活会议,上好党课。
12、完善“簿册”管理规范化。加强对各种“簿册”、人事档案的规范管理,充分发挥档案资料作用。
四、进一步加强党的作风建设。
之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
13、加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制,努力形成反腐倡廉的强大合力,使领导干部提高思想道德水平,增强自觉遵守纪律的观念,规范行政行为,确保教育工作风正源清。
深化“廉政文化进校园”活动,通过创新载体,从小培养青少年廉洁自律的良好品质,奠定终身廉洁做人的品格。
14、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高党务、校务公开工作实效。
15、着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为,切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作,促进社会和谐,维护社会稳定。进一步规范学校财务管理,坚决从源头上治理教育乱收费行为。认真落实教育收费公示制度,自觉接受群众监督。
16、做好计划生育等工作.依法认真完成上级交办的有关工作任务。
五、继续推进校园文化建设,提高文明学校成果。
17加强校园文化建设。按照上级统一部署,结合20xx年开展的“校园文化建设年”活动,继续开展兴趣小组活动、“五园”活动、献爱心特色活动,投入人力、物力、财力,进一步美化校园环境,推进校园文化建设。
18、提高文明学校成果.广泛开展创建文明和谐校园活动,通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动,丰富和活跃校园文化生活,努力建设和谐的校园文化,形成良好的校园文明,创建积极向上的校园氛围,努力建设平安、健康、文明、和谐的校园,推进校风、教风、学风和制度,形成良好的校园文明,创建积极向上的校园氛围,推进学校精神文明建设,争创市级文明学校。
六、加强党对群团工作的领导.
19、加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动,丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用,坚持和完善教代会制度,进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度,保证教职工依法享有和行使各种民主权利。
伍建设,力争各班团支部在团建等方面有较大发展,使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作,各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》,拟定于“五四”前夕,在初二年段,初三年段按比例发展团员,并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用,引导青年教师爱岗敬业,献身教育,积极主动向党组织靠拢。
21、认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作,加强与民主党派教师联系,适时组织党外教师参加评议党员等活动,倾听他们的意见和建议,充分调动他们的工作积极性。
20xx年党建工作计划:20xx年是“十二五”发展的第3年,是中国共产党成立92周年的喜庆之年。党建工作的总体思路是:坚持以党的十八大和全市党建工作会议精神为指针,以科学发展观为指导,以“创先争优”活动为抓手,大力加强班子建设、组织建设、干部队伍能力作风建设、党风廉政建设以及工会建设,充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用,为我市人防事业的快速发展提供坚实的组织保障。
一、突出理论武装,激发创先争优的精神动力。
届五中全会结合起来,与庆祝中国共产党成立90周年结合起来,与深入开展创先争优活动结合起来,提高理论学习质量和水平。要坚持学用结合、学以致用、用以促学,做到学有所思、思有所悟、悟有所得,通过增强学习力,提升创新力、执行力。
2、突出主题教育。积极参加上级组织的各类教育培训和党员的轮训,以“创先争优”活动为抓手,开展“忆党恩、颂党情”、“爱党爱国爱江都”、“一支部一品牌”、“一党员一面旗”、“加强党性修养、坚持廉洁从政”等主题教育。大力宣传各条战线上的先进典型,用典型事迹鼓舞人、激励人,营造激情干事、大干快上的工作氛围。
3、开展特色活动。围绕“庆祝建党90周年”、“学习贯彻十七届五中全会精神”、“回顾十一五、展望十二五”、第九届“龙川学习节”、召开专题组织生活会、学习。
心得体会。
交流、理论研讨会、外出参观学习等特色活动,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
二、加强组织建设,保证创先争优活动的开展。
前头、作表率,党员立足岗位创先进、争优秀,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为人防事业科学发展提供强大的精神动力和政治保证。
5、加强组织自身建设。根据人员变动情况,2月份对本办领导班子成员工作分工进行一次调整。7月底前对现任支部委员会成员进行一次改选,届时,支部委员会将向支部大会报告近3年来的工作情况。年内,拟确定一名入党积极分子,6月份讨论一名预备党员转正。继续推行发展党员公示制、票决制,把好发展党员质量关。
6、充分发挥组织功能。落实“三会一课”制度,定期开展党支部活动,全年召开支部大会不少于4次,支委会或小组会不少于5次,落实党课制度,定期组织收看党建电教片,3月底前更新“党员创争园地”内容。按期足额交纳党费,年内将党费分两次上缴机关党工委,并将交纳情况进行公示。
三、注重作风建设,打造创先争优的干部团队。
好落实,制定整改方案。
8、配强干部队伍。为加强干部队伍建设,上半年,按照德才兼备、群众公认、民主评议、任前考察、党组研究的标准和程序,对部分中层干部进行调整使用,从而优化用人机制,激发干部干事创业的热情。
9、落实工作责任。坚持以“准军事化”建设为载体,以作风建设带动和促进机关建设。一季度,将组织领导班子成员、科室负责人、办事人员分别签订履行“一岗双责”和履行工作职责承诺书。年内,视情修订完善现行规章制度,适时出台事业性质人员绩效考核办法。
10、加强效能建设。继续依托行政服务中心人防窗口服务平台,加强与相关部门、企业的联系与协作,继续以“方便、快捷、高效”为目标,深化“三集中、三到位”工作,适应行政权力网上公开透明运行电子监察系统业务要求,规范行政审批行为,确保审批事项办结率和群众满意率均达100%。
四、深化廉政建设,营造创先争优的良好氛围。
11、加强党纪国法教育。继续抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实,严格执行“八个禁止”和“52个不准”的规定;开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规学习活动,促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德,增强法制观念和纪律意识。
12、加强机关廉政文化建设。深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育,树立正确的权力观、地位观、利益观,提高党员干部拒腐防变能力。为明确领导班子党风廉政建设重点工作责任,制定下发《领导班子20xx年党风廉政建设重点工作责任分工》的通知,建立和完善党员干部党风廉政建设责任制,进一步促进党风廉政建设的深入开展。
13、推进党务、政务公开。认真贯彻落实《政务信息公开条例》和本办《政务公开制度》,努力建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制,不断完善行政权力运行制衡系统,优化办事流程,减少办事环节,规范自由裁量,推进行政权力透明运行。加强财务管理,严格执行“收支两条线”规定,重大经费开支项目,坚持集体研究、政府采购制度。对需要公开的内容,通过召开会议、网上公开、张贴公示等形式,提高政务公开的实效性。
14、严格检查考核。年内,将面向党政机关、服务对象适时开展征求意见活动,广泛征求我办在能力作风、行政服务、办事效率、廉政建设等方面的意见和建议。年底,组织领导班子个人进行述职述廉述法和民主评议活动,同时接受市相关部门的检查和监督。
20xx年党建工作计划:五、坚持以人为本,增强创先争优的工作活力。
15、积极开展工会活动。充分发挥党、工、妇、团四位一体的积极性、主动性和创造性,按照小型、多样、分散、业余的原则,坚持党群互动,统一安排。在参加市级机关工委组织各类文体活动的同时,年内组织3—4次小型文体活动比赛,择机组织人员外出学习考察活动,平时提倡每天下午下班前半小时的读书和文体活动,以丰富干部职工的文化生活。上半年,组织全办40岁以上人员进行一次体格检查。
16、继续开展结对共建和献爱心活动。积极开展与仙女镇春江社区的结对共建和走访慰问、扶贫济困、奉献爱心等活动,发扬“一方有难、八方支援”的社会风尚,不断增强党员干部的社会责任意识。
17、注重党建工作调研。紧紧围绕工作大局,紧密结合本办党建工作实际和党员干部的思想实际,认真开展调研工作,总结党建工作中的好做法、好经验。依托市纪委和机关工委建立的qq工作群,形成工作联系动态化、信息资源共享化、上情下达及时化,加大信息报送的力度。年内,每名党员力争上报一条信息被市纪委和市级机关工委采纳。
新能源领域工作总结篇十四
“大家集合,我们要开会了!”大象伯伯怒吼着,所有的动物都聚集了,有森林管理员梅花鹿,有森林环保员小猴子,有宣传员百灵鸟和黄莺……。
大象伯伯无奈的说道:“现在人类一直在浪费我们地球的能源,乱砍乱伐,我们的家园也快被砍光了。”不禁,大象伯伯流下了伤心的泪水。听了大象伯伯的话,梅花鹿也发言了,“是啊,现在社会是发展了,可是人类却一直在浪费,喜欢用一次性筷子、纸巾,却从不去想,那些纸和筷子可都是以我们的家为代价啊!要知道,回收1吨废纸能生产好纸800千克可以少砍17棵大树,人类们真是越来越不像话了。唉……。”小猴子早就忍不住了:“红着眼说道:“人类现在只顾自己的利益,却不知道自然地能源已经越来越少了,前两天,我和我妈妈出去采果子,没想到我妈妈不小心掉到了人类设的陷阱里,我亲眼看到妈妈的头被那群坏人躲了下来,说什么要做”猴脑补脑液“自那以后,我再也不敢出来了,心里总有那层阴影,要是哪天我们猴子都没有了,看人类怎么办。呜呜呜呜……。”在场的动物们都哭了。
地鼠一直闷着不响,听到小猴子的伤心事,不禁也想到了自己的惨事:“我本来有一个很开心的家,妻子,儿子,都有了,我认为我是最幸福的了,可没想到:那天,我带着儿子出去散步,可没想到,一群挖煤的人来我的家挖煤,当我回到家,我的妻子已是血肉模糊了,尽管我心里很痛,但我更恨那群人,他们毁了我的家。我本以为事情会这样的结束了,可人类是那么的贪婪,当我搬了新家,我以为我和儿子可以安全的度过下半生了,可是,那群挖煤的人又来挖煤,他们直接挖了我的家,我很想去就我的儿子,可是他已经被机器穿透了心脏,我傻傻的站在外面,我彻底的绝望了。”所有动物泣不成声。
德高望重的猫头鹰爷爷终于说话了:“是啊,人类现在越来越过分了,大自然无私地把自己的能源奉献出来,可他们不知感恩,不知节省,自然会惩罚他们的。
大象伯伯让所有动物解散,所有的动物似乎都魂不守舍,他们的家都没有了。百灵鸟也低落地飞走了。
百灵鸟飞到城市里,工厂里的浓烟混杂着汽车的尾气徘徊在空中,百灵鸟一下子呛得晕过去,掉到了一个小河边,当她醒来,身边有一条小鲤鱼在水面上蹦来蹦去百灵鸟羡慕地说:“真好,你在水中无忧无虑,我要是和你一样该多好啊!”小鲤鱼苦笑着说道:“哪里好啊,你看那个工厂一直把废水往河里排放,我的阿姨前两天误食了塑料袋,最后死了,身边的伙伴一个个接着死去,我心里真是难过极了。你在天空中多好啊,自由自在,我还羡慕你呢。”“哪里啊,我刚刚就是被熏得晕过去的,现在的空气越来越难闻了,人类不断放废气到天空,我是飞到哪那都不安生啊。”
小鲤鱼和百灵鸟不禁感叹:“人类到底什么时候才会觉悟啊!”
新能源领域工作总结篇十五
幼儿园大班美术《爱心贺卡》。
幼儿园大班主题教案设计:同伴生病了。
幼儿园大班健康:如何预防病毒。
艺术活动:手工活动《小口罩》。
幼儿园疫情主题教案设计健康。
传染病我不怕。
幼儿园疫情主题教案大班社会教案:身边防护的人。
大二班艺术活动《听我说谢谢你》。
活动名称:《听我说谢谢你》活动目标:
1.熟悉歌曲旋律。理解歌曲内容,学唱歌曲。
2.尝试学习创编简单的动作来表演歌曲。、
新能源领域工作总结篇十六
回首20xx年,有太多的美好的回忆,20xx年本人来到长京行工作,但是唯有20xx年这一年的学习,让我深深的感受到了自己进步,但还是存在不少问题,在处理问题以及工作的方法上也有不足,但是我相信在领导的帮助与鼓励下,我一定会拥有更美好的明天。
在销售顾问岗位上,首先我要感谢一个人那就是我们销售部的曹经理,我要非常感谢他在工作上对我的帮助。虽然我在销售部门已经工作了一年多,但对销售经验以及工作信心非常缺乏,我的'工作可以说是很难入手。20xx年初,我都是在曹经理的带领下帮助下进行客户谈判、分析客户情况、在销售中遇到难谈下来的客户销售过程中遇到的问题我总想到他,所以基本上是4月份本人的销售业绩及能力才有所提升。
销售员的一天应该从清晨睁开第一眼开始,每天早上我都会从自己定的欢快激进的闹铃声中醒来,然后以精神充沛、快乐的心态迎接一天的工作。如果我没有别人经验多,那么我和别人比耐心;如果我没有别人单子多,那么我和别人比服务。重点客户的开展。我在这里想说一下:我要把b类的客户当成a类来接待,就这样我才比其他人多一个a类,多一个a类就多一个机会。回访,对客户做到每周至少二次的回访。我认为攻客户和制定目标是一样的,首先要集中精力去做一个客户,只有这样才能有收效,等重点客户认可了,我再将精力转移到第二重点客户上。
在销售工作中也有急于成交的表现,不但影响了自己销售业务的开展,也打击了自己的自信心。我想在以后的工作中会摒弃这些不良的做法,并积极学习、尽快提高自己的销售技能。今年,我将一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基础上更加努力,全面开展20xx年度的工作。现制定工作划如下:
1、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,好稳定与客户关系。
2、因北京限购令的开始买车需摇号,所以要更加珍惜客户的资源。
3、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式的销售方式。
1:每月应该尽最大努力完成销售目标。
2:一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
3:要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
4:对客户不能再有爆燥的心态,一定要本着长京行的服务理念“爱您超您所想”这样的态度去对待每位进店客户。
5:要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
6:和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。
7:为了今年的销售任务我要努力完成任务,为公司创造更多利润。
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